Bildungssystem und Wissenschaft

Schutzgüter: was die Programme zur Landtagswahl in Schleswig-Holstein und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Schleswig-Holstein

Klicken Sie auf eine Partei, um ihre Forderungen zu sehen.

CDU ​1157

Mehr Geld 6

1. Die Finanzierung der Bildungsdigitalisierung wird dauerhaft sichergestellt.
2. Finanzierungswege über den Bund und die EU werden genutzt.
3. Beim Bund wird eine finanzielle Unterstützung der Aufhol- und Ferienprogramme angestrebt.
4. Ein Landesexzellenzbudget wird eingerichtet.
5. Ein Landesexzellenzbudget wird eingerichtet.
6. Ressourcen und Finanzmittel werden auf gemeinsame Stärken wie Planung, Innovation, Bildung, Digitalisierung, erneuerbare Energien sowie Kultur- und Tourismusmarketing konzentriert.

Mehr Rechte oder Angebote 51

1. Medien- und Ernährungskompetenz werden frühzeitig vermittelt.
2. Gut handhabbare diagnostische Instrumente und eine frühzeitige Dokumentation von Stärken und Schwächen werden eingeführt, um Förderbedarfe ohne Stigmatisierung früh zu erkennen.
3. Erkannte Förderbedarfe werden durch passende Förderangebote gezielt ausgeglichen.
4. In Forschung und Anwendung wird die bundesweite Vernetzung und Kooperation verbessert.
5. Das Sprachangebot wird gestärkt.
6. Der Ausbau der Ausbildungskapazitäten wird bedarfsgerecht fortgeführt.
7. Programme in den Bereichen Berufsfelderkundung, Coaching und Potenzialanalyse werden ausgebaut.
8. Verlässliche, zeitlich unbefristete Programme in den Bereichen Berufsfelderkundung, Coaching und Potenzialanalyse werden fortgeführt und ausgebaut.
9. Lernortkooperationen werden gefördert.
10. Das SHIBB tritt in der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung ein.
11. Das SHIBB entwickelt die berufliche Bildung in Schleswig-Holstein weiter.
12. Mehr Durchlässigkeit zwischen den Bildungssystemen durch wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen ermöglichen.
13. Besonders für die duale Ausbildung werben.
14. Die wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen einführen.
15. Die Weiterbildungsstrategie gesetzlich festschreiben.
16. Eine leistungsfähige Vernetzung zwischen Wissenschaft und Wirtschaft aufbauen.
17. An der Westküste Innovationsräume schaffen, die die Regionen stärken und Wissenschafts- und Technologietransfer vor Ort ermöglichen.
18. Die Nutzung von Daten für wissenschaftliche und industrielle Forschung und Entwicklung wird gestärkt.
19. Innovative Lehr- und Lernformate finden Berücksichtigung.
20. Gemeinsam mit dem Bund wird eine Initiative zur Digitalisierung angestoßen, um die digitale Transformation in Forschung und Lehre voranzutreiben.
21. Mit begleitenden Forschungsprojekten wird die Effizienz neuer Lehrformate untersucht.
22. Neue, aussichtsreiche Exzellenzprojekte werden früh gefördert.
23. Auf Bundesebene wird für den Forschungsstandort Schleswig-Holstein geworben.
24. Eine Landesexzellenzstrategie wird entwickelt.
25. Die anwendungsbezogene Spitzenforschung wird gefördert.
26. Die nationale und internationale Sichtbarkeit der anwendungsbezogenen Spitzenforschung wird herausgestellt.
27. Für eine stärkere Förderung von Forschung und Entwicklung durch private Unternehmen wird eingetreten.
28. Wissenschaft und Wirtschaft werden stärker miteinander verzahnt.
29. Forschung wird stärker als bisher in die Anwendung gebracht.
30. Wissenschaft und Wirtschaft werden auf Grundlage der Empfehlungen des Wissenschaftsrats bei strategischen Ausrichtungen und Prozessen unterstützt.
31. Die Energiewendeforschung, insbesondere die Wasserstoffforschung, wird weiter gestärkt.
32. QuantumBay, das Ökosystem für Quantencomputing im Norden, wird weiter vorangetrieben.
33. Die Wissenschaft wird darin gestärkt, Treiber der Digitalisierung und der Künstlichen Intelligenz zu sein.
34. Die Maßnahme Digital Learning Campus ermöglicht ein landesweites Netzwerk physischer Lernorte, an denen KI-relevante Technologien erlernt, erprobt und kollaborativ entwickelt werden.
35. Für den Wissens- und Technologietransfer werden transferfördernde Rahmenbedingungen geschaffen.
36. Erfolgreiche Kooperationen und Projekte insbesondere in den Bereichen Digitalisierung und Künstliche Intelligenz werden weiter unterstützt und gestärkt.
37. Hub-Strukturen werden ausgebaut, damit Wissenschaft und Wirtschaft bei bestimmten technologischen Entwicklungen zusammenarbeiten können.
38. Die Freiheit der Wissenschaft wird in allen ihren Facetten ermöglicht und sichtbar gemacht.
39. Es werden Orte als Fenster der Wissenschaft geschaffen, die der Wissenschaftskommunikation dienen und Forschung auch für Hochschulfremde erlebbar machen.
40. Es werden Orte als Fenster der Wissenschaft geschaffen, die Forschung und Wissenschaft erlebbar machen.
41. Objektives Wissen über nationale und internationale sicherheitspolitische Zusammenhänge vermitteln.
42. Die kommunale Bildungsarbeit wird stärker unterstützt.
43. Zusammen mit Hamburg wird eine integrierte regionale Innovationsstrategie entwickelt, die überlappende Initiativen zusammenführt und Wissensschaffung und -verbreitung fördert.
44. Kooperationen in Wissenschaft und Kultur werden eingebracht, um mehr Austausch im Ostseeraum zu erreichen.
45. Im Ostseeraum wird der Fokus auf vertiefte Zusammenarbeit in Wirtschaft, Klima- und Meeresschutz sowie wissenschaftlicher und kultureller Kooperation gelegt.
46. Es wird eine Strategie entwickelt, wie aktuelle Forschungs- und Entwicklungsvorhaben für breite Anwendungsbereiche genutzt werden können.
47. Der Austausch zwischen Wirtschaft und Wissenschaft wird ausgebaut.
48. Wissenschaft und Wirtschaft werden in der Wasserstoffwirtschaft verknüpft.
49. Demokratieförderung und politische Bildung werden gestärkt.
50. Die Medienkompetenz wird weiter gestärkt.
51. Die Medienkompetenz wird weiter gestärkt.

Bleibt wie bisher 1

1. Bestehende exzellente Forschungsbereiche an einzelnen Standorten werden weiter unterstützt.

Ohne klare Richtung 10

1. Gute Bildung von klein auf wird ermöglicht und Potenziale werden bestmöglich gefördert.
2. Der Leistungsgedanke in einem chancengerechten und durchlässigen Bildungssystem ohne Brüche an den Übergängen wird bejaht.
3. Berufliche und akademische Bildung sowie eine erfolgreiche Berufsorientierung sind gleichwertig.
4. Die berufliche Bildung ist Teil des Leitbildes Bildung aus einem Guss.
5. Eine Verbindung von dualer Ausbildung, Hochschulstudium und lebenslangem Lernen erreichen.
6. Eine umfassende Weiterbildungsstrategie für Schleswig-Holstein entwickeln.
7. Die weitreichende Verfügbarkeit von Daten ist Voraussetzung dafür, das Wertschöpfungspotenzial von Künstlicher Intelligenz für Wirtschaft und Wissenschaft zu entfalten.
8. Ziel ist eine Spitzenwissenschaft in und für Schleswig-Holstein mit nationaler und internationaler Schlagkraft.
9. Neben exzellenter Forschung werden exzellente Studienbedingungen angestrebt, um Schleswig-Holstein als Forschungs- und Zukunftsstandort zu etablieren.
10. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein wesentlicher Schlüssel zum Erreichen der Nachhaltigkeitsziele.

Grüne ​536

Mehr Geld 2

1. Die politische Bildung zur Stärkung der freiheitlichen Demokratie strukturell finanziell absichern.
2. In Bildung investieren.

Mehr Rechte oder Angebote 34

1. Sich bei der Stärkung der Medienbildung und der informatischen Bildung an den Erkenntnissen des Landesprogramms „Zukunft Schule im digitalen Zeitalter“ orientieren.
2. Eine fächerübergreifende vorurteils- und diversitätsbewusste Pädagogik der Vielfalt als grundlegende pädagogische Perspektive einführen.
3. Das Bildungssystem so ausrichten, dass alle Menschen Wissen und Fähigkeiten für eine nachhaltige Entwicklung erwerben.
4. Bildung für nachhaltige Entwicklung in allen Bereichen des Bildungssystems als festen Bestandteil der Bildungsziele verankern.
5. Erfolgreiche Praxisbeispiele der Bildung für nachhaltige Entwicklung gezielt fördern und auszeichnen.
6. Die Landesstrategie „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausweiten und verstärken.
7. Das Programm „Produktives Lernen“ bedarfsgerecht weiter ausbauen.
8. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung weiterentwickeln.
9. Die Forschung zu geschlechtsspezifischer Medizin und Pflege sowie zur Frauengesundheit stärken.
10. Das Recht auf lebenslanges und gemeinsames Lernen anerkennen.
11. Die Provenienzforschung stärken.
12. Politische und kulturelle Bildungsangebote zum jüdischen Leben ausbauen.
13. Die Wissenschaft aktiv in politische Prozesse einbinden.
14. Eine unbürokratische Struktur schaffen, die Akteur*innen vernetzt und die schnelle Umsetzung wissenschaftlicher Entwicklungen ermöglicht.
15. Ein Reallabor „SH.Klimaneutral“ als transdisziplinäres Forschungs- und Entwicklungsnetzwerk einrichten.
16. Die Transformationsstudien ausbauen.
17. Die Wirtschaftswissenschaften weiter diversifizieren.
18. Eine Plattform für Bürger*innen-Wissenschaft schaffen.
19. Herausragende Projekte der Bürger*innen-Wissenschaft fördern.
20. Die Forschung zur Agroforstwirtschaft sowie Entwicklung und Erprobung von Umsetzungsprojekten weiter unterstützen.
21. Naturkunde in Schule und außerschulischer Bildung, die Vermittlung von Artenkenntnis sowie die Ausbildung von Naturführer*innen und Naturschutzfachkräften fördern.
22. Forschung und Entwicklung zu neuen Bergungstechniken voranbringen.
23. Projekte zum Monitoring sprengstofftypischer Verbindungen unterstützen.
24. Eine Social-Innovation-Akademie für Forschung und Lehre zu sozialen Innovationen und sozialen Unternehmen aufbauen.
25. Gemeinsam mit Wissenschaft und erneuerbarer Energiewirtschaft Innovationen fördern und zukunftsfähige Arbeitsplätze schaffen.
26. Die ökologische Landwirtschaft in der Lehre stärken.
27. Forschungsvorhaben zur klimaneutralen Landwirtschaft stärken.
28. Vielfältiges Saatgut durch mehr staatliche Forschung und Förderung klassischer Zucht langfristig sichern.
29. Die Forschung zu Tierhaltung, Züchtung, Transport und Impfungen bei Tierseuchen ausbauen.
30. Kritische Rechtswissenschaft fördern.
31. Fortbildungsmöglichkeiten zu gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit über die Schul- und Jugendprogramme hinaus ausbauen.
32. In der Bildung Themen wie ein nachhaltiges Finanz- und Wirtschaftswesen vermitteln.
33. Die grenzüberschreitende Zusammenarbeit bei Klimaneutralität, Meeresschutz, Kultur, Mobilität, Bildung, Forschung, Wirtschaft und Gesundheit intensivieren.
34. Eine europäische Zentrale für politische Bildung aufbauen.

Bleibt wie bisher 1

1. Die Beteiligung von Sozial- und Geisteswissenschaften an Nachhaltigkeitsforschung weiter unterstützen.

Ohne klare Richtung 4

1. Ein gerechtes Bildungssystem von der Kita bis zum Berufseinstieg schaffen.
2. Nachhaltigkeit zu einem grundlegenden Bildungsziel machen.
3. Gemeinsam mit Wirtschaft und Wissenschaft Konzepte und Strukturen für eine nachhaltige Kreislaufwirtschaft entwickeln.
4. Diversity-Kompetenz als juristische Kernkompetenz anerkennen.

SPD ​320

Mehr Geld 5

1. Den Staat gemeinsam mit Unternehmen in Infrastrukturen, Forschung und Transformation investieren lassen.
2. Massiv in Forschung und deren Transfer in Unternehmen und Geschäftsmodelle investieren.
3. Deutlich mehr Mittel für politische Bildung und Medienpädagogik bereitstellen.
4. Zur Finanzierung höherer Bildungsinvestitionen auch Schulden aufnehmen.
5. Einen Innovationsfonds zur Förderung digitaler Lehr- und Lernformen einrichten.

Mehr Rechte oder Angebote 15

1. Die Forschung im Bereich Wasserstoff ausbauen.
2. Das Feld der Entrepreneurship Education ausbauen.
3. Bestehende Projektangebote zur Gründungsbildung verstetigen und erweitern.
4. Eine Open-Science-Strategie für das Land entwickeln und dauerhaft fördern.
5. Forschung und Transfer durch Reallabore und Experimentierräume stärken.
6. Eine Strategie zur stärkeren Vernetzung von Wissenschaft und Wirtschaft entwickeln.
7. Gemeinsam mit Landwirtschaft und Wissenschaft Zukunftscluster entwickeln.
8. Mehr für die politische Bildung tun.
9. Die Medienkompetenz stärken.
10. Die Gendermedizin in der Forschung stärken.
11. Peer-Tutoring-Programme zur Verbesserung der MINT-Bildung fördern.
12. Die Ostseeraum-Politik auf Bildung, Forschung, Arbeitsmarkt, Kultur, Tourismus und grenzüberschreitende Gesundheitsversorgung ausrichten.
13. Auf mehr gemeinsame Bildungsabschlüsse in Europa hinarbeiten.
14. Die Zusammenarbeit der Europe Direct Information Centres mit dem Landesbeauftragten für politische Bildung stärken, um flächendeckend Europabildung anzubieten.
15. Die Förderbereiche Kultur, Bildung, Wissenschaft und Soziales stärken.

Ohne klare Richtung 3

1. Forschung und Entwicklung in den Mittelpunkt der Politik rücken.
2. Die Forschungs- und Entwicklungsarbeit in der Metropolregion Hamburg stärken.
3. Bildung soll humanistisch, nachhaltig, europäisch und weltoffen ausgerichtet sein.

FDP ​726

Mehr Geld 6

1. Im Haushalt einen Schwerpunkt auf Bildung und Infrastruktur setzen.
2. Wissenschaft zu einem Schwerpunkt des Landeshaushalts machen.
3. Einen Forschungsfonds einrichten, der exzellente Grundlagenforschung zusätzlich finanziert.
4. Die Forschungsausgaben erhöhen.
5. Europäische Mittel stärker für die Entwicklung von Zukunftstechnologien in der Landwirtschaft einsetzen.
6. Fördermittel für die Forschung an emissionsmindernden Haltungstechniken bereitstellen.

Mehr Rechte oder Angebote 20

1. Ein Bildungssystem schaffen, das individuelle Stärken fördert, Hilfen bietet und Bildungsabbrüche verhindert.
2. Die Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung fördern.
3. Spitzenforschung und Exzellenzcluster fördern.
4. Lübeck zu einem führenden Standort der KI-Forschung in Medizin und Medizintechnik entwickeln.
5. Open Access und Open Science stärken.
6. Die Grundlagenforschung neben der angewandten Forschung weiter ausbauen.
7. Eine breit angelegte Grundlagenforschungsinitiative auflegen, um Kompetenzen in der Spitzentechnologie aufzubauen.
8. Forschungskooperationen im norddeutschen und im Ostseeraum besonders fördern.
9. Die Talentförderung durch Talentscouts und Zentren für Talentförderung verbessern.
10. Die Vermittlungspraxis der historischen Bildung beständig modernisieren und weiterentwickeln.
11. Den Wissens- und Technologietransfer erheblich verbessern.
12. Die berufliche Bildung, das duale Ausbildungssystem und den MINT-Bereich stärken.
13. Initiativen für Forschung und Entwicklung stärker unterstützen.
14. Umweltbildungs- und kooperative Naturschutzprojekte fördern.
15. Die allgemeine Tierschutzbildung voranbringen und Tierheime als außerschulische Lernorte einbeziehen.
16. Die Forschung zur Grünen Gentechnik auf Bundesebene vorantreiben.
17. Die Forschung zu klimaschonenden Pflanzenschutzmitteln fördern.
18. Mehr Forschung zur Verwertung von Laubholz voranbringen.
19. Die Waldpädagogik als Teil der Umweltbildung fördern.
20. Die Forschung an alternativen Fischfangmethoden unterstützen.

Ohne klare Richtung 7

1. Bildung und Wissenschaft weiter stärken.
2. Ein Bildungssystem schaffen, das über Berufsausbildung wie über akademische Ausbildung gesellschaftlichen Aufstieg ermöglicht.
3. Im Bildungssystem Eigenverantwortung und Leistungsbereitschaft fördern und fordern.
4. Bildung auf die freie Entfaltung der Persönlichkeit mit Verantwortungs- und Leistungsbewusstsein ausrichten.
5. Das Bewusstsein für die Vielfalt der Bildungswege, Abschlüsse und Angebote des lebenslangen Lernens schärfen.
6. Bildung soll allen Menschen einen Weg zum Aufstieg eröffnen.
7. Bei der Grundlagenforschung angesichts knapper Mittel Prioritäten setzen.

SSW ​628

Mehr Geld 7

1. Die Landeszuschüsse für digitale Bildung erhöhen.
2. Ein inklusives Bildungswesen auf allen Ebenen angemessen finanzieren.
3. Die berufliche Bildung mit zusätzlichen Mitteln stärken.
4. Multiprofessionelle Teams mit Medienpädagoginnen und Medienpädagogen für Bildungsangebote etablieren.
5. Eine Offensive starten, um qualifizierte Medienpädagoginnen und Medienpädagogen bereitzustellen.
6. Die Finanzierung der kulturellen Bildung verbessern.
7. Die kulturelle Bildung dauerhaft fördern, um unter anderem politische Bildung und Medienkompetenz zu stärken.

Mehr Rechte oder Angebote 21

1. Forschung und Entwicklung in allen Bereichen stärker fördern.
2. Die maritime Forschung und das Cluster maritime Wirtschaft weiter voranbringen.
3. Der Bund soll die Forschung und Entwicklung zu emissionsarmen Schiffen unterstützen.
4. Die Forschung an Produktion und Nutzung von grünem Wasserstoff massiv intensivieren.
5. Die Forschung zu Partitionierung und Transmutation von Atomabfall vorantreiben.
6. Die Weiterbildung als gleichberechtigte Säule des Bildungswesens ausbauen.
7. Die Maßnahmen eines Nationalen Aktionsplans Bildung für nachhaltige Entwicklung in der gesamten Bildungslandschaft umsetzen.
8. Die MINT-Bereiche in allen Bildungsangeboten stärker und geschlechtergerecht fördern.
9. Den MINT-Aktionsplan erweitern und weiterführen.
10. Wissensvermittlung zu den vier nationalen Minderheiten bundesweit in allen Bildungsbereichen einführen.
11. Kooperationen in den Bereichen Wissenschaft, Forschung und Innovation fördern.
12. Die politische Bildung stärken.
13. Lehrmaterial zur Förderung von Toleranz und Menschenrechten entwickeln.
14. Mehr Forschung zum Thema Rassismus ermöglichen.
15. Die Qualität der kulturellen Bildung durch Zielvorgaben stärken.
16. Kulturelle Bildung für alle Generationen, Lebensalter und Menschen gewährleisten.
17. Die Vielfalt der politischen Jugendbildung fördern.
18. Zeitgemäße und gesellschaftsnahe Formen der Bildungsarbeit entwickeln, um aufzuklären und zu sensibilisieren.
19. Mehr grenzüberschreitende Austauschprogramme in Forschung und Bildung schaffen.
20. Die Themen der Kolonialgeschichte laufend in Lehrplänen und Curricula verankern.
21. Kooperationen zwischen Unternehmen und Wissenschaft erleichtern.

Bleibt wie bisher 1

1. Programme des Landesbeauftragten für Politische Bildung verstetigen.

Ohne klare Richtung 5

1. Bei Demenz die Erforschung der Krankheit, präventive Maßnahmen und die Entlastung von Angehörigen in den Vordergrund stellen.
2. Alle Bereiche der Bildung stärker von der Digitalisierung profitieren lassen.
3. Die Ostseeregion zur Wachstumsregion ausbauen, insbesondere in den Bereichen Kultur, Minderheiten, Bildung, Wirtschaft, Forschung und Umwelt.
4. Ein Gesamtkonzept für den Bereich Bildung und Kultur entwickeln, um die Nachhaltigkeit von Projekten zu sichern.
5. Kulturelle Bildung in den Bildungseinrichtungen als eigenständigen Bereich anerkennen.

AfD 167

Mehr Rechte oder Angebote 7

1. Die Vergleichbarkeit und Gleichwertigkeit von Bildungsabschlüssen bundesweit sicherstellen.
2. Das Bildungssystem vor ökonomischen und ideologischen Forderungen schützen.
3. Praxisnahe Forschung der Grundlagenforschung gleichwertig stellen.
4. Eine Überformung der Bildung mit gesellschaftspolitischer Indoktrination ablehnen.
5. Techniken erforschen und nutzbar machen, die eine sehr lange Lagerung hochradioaktiver Reststoffe entbehrlich machen.
6. Deutschland umfangreich an internationalen Kernforschungsprojekten beteiligen.
7. Forschung, Entwicklung und Produktion von Hanfprodukten intensivieren.

Ohne klare Richtung 6

1. Ein Bildungssystem schaffen, das die Freiheit der Wissenschaft respektiert.
2. Das Bildungswesen wird grundlegend und tiefgreifend reformiert.
3. Den christlich-humanistischen Wertekanon, die griechisch-römische Klassik und das humboldtsche Bildungsideal zum Fundament der Bildung machen.
4. Den Wert einer beruflichen Ausbildung zum Handwerker hervorheben.
5. Echte Ausgewogenheit in der politischen Bildung herstellen.
6. Schulbildung, Hochschulbildung und Forschung verstärkt auf MINT-Fächer ausrichten.

Weniger Rechte oder Angebote 1

1. Laufende Projekte der Gender-Forschung nicht verlängern.

Linke ​65

Mehr Rechte oder Angebote 5

1. Bildung ist inklusiv, kostenlos und barrierefrei.
2. Öffentliche digitale Bildungsangebote über Dataport und das IQSH werden ausgebaut.
3. Freie Bildungsmaterialien (OER) dürfen ohne rechtliche oder technische Barrieren getauscht und geteilt werden.
4. Produktion, Tausch und Teilen von OER werden gefördert.
5. Antifaschistische Bildungsarbeit wird unterstützt.

Bleibt wie bisher 1

1. Die Regionalen Bildungszentren werden reformiert, damit Konkurrenz unter Berufsschulen nicht zu Lasten von Beschäftigtenrechten und Bildungszielen geht.

Ohne klare Richtung 5

1. Bildung ist ein Menschenrecht und keine Ware.
2. Bildung zielt nicht auf widerspruchsloses Lernen und Leistungsdruck.
3. Bildung befähigt Menschen, ihre Interessen zu verfolgen, Vielfalt zu gestalten und komplexe Probleme zu lösen.
4. Angestrebt wird eine inklusive Bildungs- und Lernlandschaft im Land.
5. Wissenschaft soll zivilen Zwecken dienen und nicht militärischen.

Koalitionsvertrag ​1435

Mehr Geld 4

1. Für die Sicherung und den Ausbau des Hochschul- und Wissenschaftssystems sind große finanzielle Anstrengungen erforderlich.
2. Förderschwerpunkte liegen auf Forschungs- und Innovationskapazitäten und fortschrittlichen Technologien.
3. Die Mittel für außerschulische und außerunterrichtliche Medienkompetenz werden deutlich erhöht.
4. Das Land investiert in Klimaschutz, Infrastruktur, Bildung, Daseinsvorsorge, Sicherheit und Digitalisierung.

Mehr Rechte oder Angebote 32

1. Die politische Bildung wird schulisch und außerschulisch gestärkt.
2. Die im Rahmen der Experimentierklausel erprobten Konzepte werden ausgewertet und für die Weiterentwicklung des Schulsystems genutzt.
3. Einer zwischen Bund und Ländern vereinbarten Grundgesetzänderung zur Kooperation im Bildungswesen wird man sich nicht verschließen.
4. Die KMK-Maßnahmen für mehr Kooperation der Länder zur besseren Vergleichbarkeit und Mobilität im Bildungssystem werden weiter unterstützt.
5. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung wird weiterentwickelt.
6. Berufsabschluss und Studienqualifikation werden wechselseitig anerkannt.
7. Den quantitativen und qualitativen Herausforderungen der Lehrkräftebildung wird im Rahmen der Allianz für Lehrkräftebildung begegnet.
8. Zur Förderung der Methodenvielfalt in den Wirtschaftswissenschaften werden weitere Professuren für plurale Ökonomik geschaffen.
9. Transfer und Innovationen, die großen Herausforderungen der Zeit begegnen, werden gezielt unterstützt.
10. Forschung soll stärker in die Anwendung gebracht und in marktfähige Produkte und Dienstleistungen überführt werden.
11. Für den Wissens- und Technologietransfer werden transferfördernde Rahmenbedingungen geschaffen.
12. Leseförderung wird als Stärkung einer Grundkompetenz für gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe betrieben.
13. Die Weiterbildungsstrategie wird gesetzlich verankert.
14. Die medizinische Forschung am Standort wird nachhaltig gefördert.
15. Die Forschung zu Covid-19 und Long Covid wird weiter unterstützt.
16. Die medizinische Forschung im Land wird gestärkt.
17. Die individualisierte medizinische Forschung, etwa zu Alter und Geschlecht, wird gestärkt.
18. Forschung zum CO2-Entzug aus der Atmosphäre und zur CO2-Nutzung wird vorangetrieben.
19. Geprüft wird die Einrichtung einer Stiftungsprofessur zum biologischen Klimaschutz.
20. Die Forschung nach Alternativen zu chemischen Anti-Parasitika wird unterstützt.
21. Vernetzungsgespräche zur Weiterbildung werden auf Kreis- und Landesebene etabliert.
22. Eine Konferenz der Weiterbildung wird als Leuchtturmveranstaltung ins Leben gerufen.
23. Das SHIBB hat die Aufgabe, die berufliche Bildung konkret weiterzuentwickeln.
24. Bildungswege und Ausbildungen zu MINT-Berufen werden stärker gefördert.
25. Anwendungsorientierte Forschungsprojekte zu Handlungsfeldern der Tourismusstrategie werden gefördert.
26. Förderschwerpunkte liegen auf Forschungs- und Innovationskapazitäten und fortschrittlichen Technologien.
27. An der Westküste sollen Innovationsräume geschaffen werden, die die Region stärken und Wissenschafts- und Technologietransfer ermöglichen.
28. Gemeinsam mit Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft werden auch öffentliche Formate für den Dialog über den Rahmen des KI-Einsatzes entwickelt.
29. Beratungskompetenzen zur Cyberprävention und zur Unterstützung bei Cyberangriffen werden unter Einbeziehung von Digitalwirtschaft und Wissenschaft gebündelt.
30. Möglichkeiten der DSGVO werden besser genutzt, etwa für datenbasierte Gesundheitsforschung.
31. Forschung zu Technologien der Anonymisierung großer Datenbestände wird unterstützt.
32. Grenzüberschreitende Studiengänge, Forschungsprojekte und Ausbildungsprojekte mit Dänemark werden unterstützt.

Bleibt wie bisher 1

1. Die Meeresforschung im Land wird weiter unterstützt.

Ohne klare Richtung 13

1. Die Bildungspolitik soll verlässlich sein.
2. Zukunftskompetenzen werden in der Bildung stärker in den Blick genommen.
3. Die Möglichkeiten der Digitalisierung werden in der Bildung genutzt.
4. Die Kita- und Bildungspolitik bleibt in den nächsten fünf Jahren ein großer Schwerpunkt.
5. Die berufliche Bildung gilt als gleichwertiger Bestandteil der Bildung im Lebenslauf.
6. Wissenschaft und Gesellschaft sollen stärker miteinander verbunden werden.
7. Die Wissenschaftslandschaft in Schleswig-Holstein wird weiter gestärkt.
8. Die Energiewendeforschung, insbesondere die Wasserstoffforschung, wird gestärkt.
9. Politische Bildung gilt als fester Bestandteil lebenslangen Lernens, um auf Populismus, Extremismus, Diskriminierung, Hassrede und Falschnachrichten vorbereitet zu sein.
10. Eine Weiterbildungsstrategie wird aufgesetzt.
11. Das SHIBB soll mit Öffentlichkeitsarbeit die Attraktivität der beruflichen Ausbildung steigern.
12. Für die Attraktivität der dualen Ausbildung wird geworben.
13. Die Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung soll sichergestellt werden.

Grüne, Programmentwurf zur Landtagswahl 2027 ​1014

Mehr Geld 6

1. Investitionen in Bildung, Klimaschutz, Wohnen und Kommunen werden unter anderem durch mehr Steuergerechtigkeit bei sehr großen Vermögen gegenfinanziert.
2. Die Verteilung finanzieller und personeller Ressourcen im Bildungsbereich orientiert sich stärker an Sozialraumfaktoren.
3. Per Bundesratsinitiative soll der Wald-Klima-Fonds zur Finanzierung von Forschung, Beratung und Waldumbau wieder eingeführt werden.
4. Eine solide Finanzpolitik ermöglicht Investitionen in Bildung, Klimaschutz, Zusammenhalt und Infrastruktur unter Wahrung der Generationengerechtigkeit.
5. Im Landeshaushalt werden klare Prioritäten für Klimaschutz, Bildung und Infrastruktur gesetzt.
6. Zukunftsinvestitionen in Klimaschutz, Bildung und moderne Infrastruktur haben im Haushalt Vorrang.

Mehr Rechte oder Angebote 10

1. Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte werden gestärkt.
2. Politische Bildung wird mehrsprachig zugänglich gemacht.
3. Bildung für nachhaltige Entwicklung soll von der frühkindlichen Bildung bis zur Erwachsenenbildung strukturell verankert werden.
4. Die Ursachenforschung zu Walstrandungen soll intensiviert werden.
5. Praxisnahe Forschung, Modellbetriebe, Verarbeitung, Produktentwicklung und der Aufbau von Absatzmärkten werden gefördert.
6. Im Landeshaushalt werden klare Prioritäten für Klimaschutz, Bildung und Infrastruktur gesetzt.
7. Zukunftsinvestitionen in Klimaschutz, Bildung und moderne Infrastruktur haben im Haushalt Vorrang.
8. Schleswig-Holstein wird als Zentrum für sicherheitsrelevante Forschung weiter ausgebaut.
9. Innovation, Forschung und Transfer werden gestärkt und strategisch zusammengebracht.
10. Der Transfer von Hochschulen, Wissenschaft und Forschung in die Praxis wird verbessert.

Bleibt wie bisher 3

1. Bei der Bildung wird nicht gespart.
2. Durch rückläufige Kinderzahlen frei werdende Ressourcen bleiben im Bildungssystem und stärken die Bildungseinrichtungen.
3. Durch rückläufige Kinderzahlen frei werdende Mittel verbleiben im Bildungssystem.

Ohne klare Richtung 7

1. Die frühkindliche Bildung erhält einen besonderen Schwerpunkt.
2. Berufliche und akademische Bildung gelten als gleichwertig.
3. Die Qualität frühkindlicher Bildung wird systematischer und wissenschaftlich fundierter betrachtet.
4. Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als zentrale Aufgabe der Erwachsenen- und Weiterbildung.
5. Kulturelle Bildung soll von der Kita bis zur Erwachsenenbildung Teil jeder Bildungsbiografie sein.
6. Kultur und Wissen sollen in allen Landesteilen verfügbar sein.
7. Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung gelten als Kern der Tourismuspolitik.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht