Bildungssystem und Wissenschaft
Schutzgüter: was die Programme zur Landtagswahl in Sachsen-Anhalt und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.
Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Sachsen-Anhalt
Klicken Sie auf eine Partei, um ihre Forderungen zu sehen.
Ohne Einzug ins Parlament
AfD ST 83
Mehr Rechte oder Angebote 2
Ohne klare Richtung 8
- Das Bildungssystem wird so reformiert, dass es wieder vorrangig Kulturtechniken und Wissen vermittelt.
- Ein leistungsdifferenziertes, mehrgliedriges Schulsystem wird befürwortet.
- Politik wird aus der Wissenschaft verbannt.
- Der Bologna-Prozess wird rückabgewickelt.
- Über eine Bundesratsinitiative wird auf den Ausstieg ganz Deutschlands aus dem Bologna-Prozess hingewirkt.
- Eine ausgewogene Kolonialgeschichte, die auch die Perspektive der ehemaligen Kolonialländer einnimmt, hat an den Universitäten ihre Berechtigung.
- Es bedarf einer objektiven und kritischen Islamforschung, die islamische Gemeinschaften beurteilt und der Politik Orientierung bietet.
- Das gesamte Bildungssystem wird grundlegend reformiert.
CDU ST 919
Mehr Geld 2
- Die Wissenschaft erhält eine auskömmliche und verlässliche Finanzierung auf Basis von Zielvereinbarungen, leistungsorientierten Förderinstrumenten und Evaluierungen.
- Das Land investiert gezielt in Verkehrs- und Digitalinfrastruktur, Energieversorgung, Innovation, Forschung, Bildung, Sicherheit und Unternehmensgründungen.
Mehr Rechte oder Angebote 17
- Gründungen, technologieoffene Innovationen und der Wissenstransfer zwischen Wirtschaft und Wissenschaft werden gestärkt.
- Das Land fördert Forschung zu alternativen Kraftstoffen, Kreislaufwirtschaft, Wasserstoffnetzen und Speichertechnologien.
- Die Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung soll etwa in der Landesverfassung verankert werden.
- Grundwissen über Staat, Gesellschaft und Politik wird durch unabhängige, erreichbare Angebote gestärkt.
- Medienpädagogische Angebote sollen ausgebaut werden.
- Forschung und Nutzung von CCS/CCU, Batterien, Wärmespeichern und synthetischen Kraftstoffen sollen vorangebracht werden.
- Eigene Wasserstoff-Erzeugungskapazitäten, Forschung und die Wasserstoff-Verbundregion Mitteldeutschland sollen gestärkt werden.
- Die digitale Bildung soll gestärkt werden.
- Digitale Bildung soll in allen Bildungsbereichen gefördert werden.
- Bildung für Nachhaltige Entwicklung soll ressortübergreifend gestärkt werden.
- Die Forschung an Ersatz- und Recyclingbaustoffen soll gefördert werden.
- Wissenschaft und Wirtschaft sollen durch mehr Kooperationen, Cluster und Innovationszentren enger vernetzt werden.
- Unter Wahrung der Forschungsfreiheit werden besonders international herausragende oder landesrelevante Forschungsfelder gefördert.
- Die gesamte Innovationskette von der Grundlagenforschung bis zur wirtschaftlichen Umsetzung soll kohärent entwickelt werden.
- Die Exzellenzförderung in der Wissenschaft wird besser abgestimmt.
- Projekte, die Wissenschaft, Technologie und Kunst verbinden, werden gefördert.
- Die Forschung an Ersatz - und Recyclingbaustoffen soll gefördert werden
Ohne klare Richtung 9
- Berufliche Bildung und Handwerk werden gezielt aufgewertet.
- Die Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung wird gestärkt.
- Berufliche Bildung ist ein anspruchsvoller und gleichrangiger Bildungsweg.
- Das Bildungssystem soll fördern und fordern, Leistung anerkennen und Aufstiegschancen eröffnen.
- Einheitliche Standards, nachvollziehbare Leistungsüberprüfungen und ehrliche Rückmeldungen bilden die Grundlage schulischer Bildung.
- Politische Bildung soll mehr Klarheit, Fokus und Präsenz im Alltag erhalten.
- Politische Bildung setzt auf sachliche Information statt Belehrung.
- Frühkindliche Bildung soll mehr als bloße Betreuung sein.
- Die Wissenschaftslandschaft soll sich bis 2030 zu einem offenen, vernetzten und international wettbewerbsfähigen Innovationssystem entwickeln.
SPD ST 1113
Mehr Geld 4
- Investitionen in Infrastruktur, Forschung und beschleunigte Verfahren sollen Sachsen-Anhalt als Standort für Zukunftsindustrien stärken.
- Gute Bildung braucht Zeit, Personal, verlässliche Strukturen und politische Priorität.
- EU-Mittel werden vorrangig für Familien, junge Menschen, Bildung, Berufsorientierung und regionale Infrastruktur eingesetzt.
- Investitionen sollen sich insbesondere auf die Modernisierung der Bildungsinfrastruktur konzentrieren.
Mehr Rechte oder Angebote 10
- Unternehmen, Gewerkschaften, Wissenschaft und Zivilgesellschaft werden frühzeitig in den Strukturwandel eingebunden.
- Forschung und Wirtschaft werden enger verzahnt, um Innovationen schneller in die Praxis zu bringen.
- Mitbestimmung, Lernen durch Engagement, Selbstwirksamkeitserfahrungen, politische Bildung und historisches Lernen in Bildungseinrichtungen werden gestärkt.
- Programme zur Förderung von Forschung, Innovation, Transfer und wissenschaftlichem Nachwuchs werden fortgeführt und weiterentwickelt.
- Bildung soll kostenfrei sein.
- Forschung zu klimaangepasstem Pflanzenbau und moderner Pflanzenzüchtung wird gestärkt.
- Neuen Schaderregern wie der Schilf-Glasflügelzikade wird mit verstärkter Beratung, Forschung und pragmatischen Lösungen begegnet.
- Die politische Bildungsarbeit, besonders über die Landeszentrale für politische Bildung, wird ausgebaut.
- Forschung, Innovation und Bildung werden stärker in europäische Netzwerke eingebunden.
- Investitionen sollen sich insbesondere auf die Modernisierung der Bildungsinfrastruktur konzentrieren.
Bleibt wie bisher 3
Ohne klare Richtung 8
- Anwendungs- und transferorientierte Forschung steht im Mittelpunkt.
- Das Bildungssystem soll Unterschiede anerkennen und ausgleichen sowie zweite und dritte Chancen eröffnen.
- Das Bildungssystem soll frühe Förderung mit guter Schule, berufliche Bildung mit akademischen Wegen und lebenslanges Lernen mit gesellschaftlicher Teilhabe verbinden.
- Die Schulstruktur soll alle Schulabschlüsse überall und für alle zugänglich machen.
- Berufliche Bildung ist gleichwertig mit akademischer Bildung.
- Die Exzellenzinitiative wird klar unterstützt.
- Angestrebt werden gleiche Bildungschancen unabhängig vom Wohnort.
- Kulturelle Bildung gilt als zentraler Bestandteil demokratischer Bildung.
Grüne ST 46
Mehr Geld 3
Mehr Rechte oder Angebote 4
- Die Umsetzung des Bildungsprogramms „Bildung elementar“ wird konsequent vorangetrieben.
- Forschung zu grünen Wasserstofftechnologien, Bioökonomie und Kreislaufwirtschaft wird gefördert.
- Reallabore und Testfelder, in denen Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft Lösungen für den Strukturwandel entwickeln, werden gefördert.
- Landesprogramme für Demokratie, Beteiligung und politische Bildung sollen verstetigt und mehrjährig finanziert werden.
Bleibt wie bisher 1
Linke ST 511
Mehr Geld 2
Mehr Rechte oder Angebote 9
- Geschlechtersensible Forschung wird unterstützt und ausgebaut.
- Die Nutzung frei zugänglicher Bildungsmaterialien (OER) wird gezielt unterstützt.
- Grundlagenforschung wird gesichert und gestärkt.
- Digitale Souveränität in der Wissenschaft wird mit einer Landes-Cloud, verlässlichen Online-Diensten und Ausstiegsklauseln aufgebaut.
- Open Access und offene Forschungsdaten werden ausgebaut.
- Freie Lehre und Forschung werden rechtlich, institutionell und kulturell gegen politischen und finanziellen Druck geschützt.
- Alle Menschen erhalten vor Ort Zugang zu Bildung, Kultur und sozialen Angeboten.
- Die Forschung zu ressourcenschonenden Speichern wie Sand- oder Salztechnologien wird gestärkt.
- Forschung zu Recycling und Rückgewinnung seltener Erden wird gefördert und mit Industrie und KMU vernetzt.
Bleibt wie bisher 3
BSW ST 1717
Mehr Geld 3
Mehr Rechte oder Angebote 14
- Militärische Einflussnahme auf Forschung durch Rüstungsprojekte oder sicherheitspolitische Vorgaben wird abgelehnt.
- Förderbedingungen für Forschung und Innovation sollen einfacher, transparenter und verlässlicher werden.
- Forschung und Entwicklung neuer Energie- und Reaktortechnologien wie Kernfusion und Dual-Fluid-Reaktor werden unterstützt.
- Forschung an neuen Energie- und Reaktortechnologien wird technologieoffen gefördert.
- Zur Fachkräftesicherung werden Bildungsgänge modernisiert.
- Frühzeitige, systematische Sprachförderung wird umgesetzt.
- Weitgehend unbefristete Arbeitsverträge sichern die akademische Selbstkontrolle.
- Klare Leitlinien und transparente Beschwerdewege sichern eine pluralistische Wissenschaftskultur an Hochschulen.
- Eine offene wissenschaftliche Debattenkultur wird gefördert.
- Es werden bessere Instrumente zur Vergleichbarkeit von Ausbildungswegen geschaffen.
- Die Sprachförderung wird ausgebaut.
- Für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz werden gezielte Bildungs- und Schulungsangebote geschaffen.
- Forschung und Entwicklung von Technologien zur Bewältigung der Folgen des Klimawandels werden gezielt gefördert.
- Agrarforschung, Bildung und Wissenstransfer werden intensiviert.
Ohne klare Richtung 7
- Wissenschaft soll dem zivilen Fortschritt, dem Gemeinwohl und dem Frieden dienen.
- Kulturell-künstlerische Erziehung gilt als unverzichtbarer Bestandteil der Bildung.
- Bildung wird wieder zu einem Instrument des sozialen Ausgleichs.
- Die Bildungspolitik wechselt von Sparlogik und formaler Leistungsschau zu Qualität, Verständnis, demokratischer Bildung und sozialer Gerechtigkeit.
- Forschung orientiert sich nicht an kurzfristigen Verwertungsinteressen.
- Wissenschaft und Arbeitswelt werden enger verknüpft.
- Ein enger Austausch zwischen Wissenschaft, Betrieben und Kommunen wird angestrebt.
Mehr Pflichten 1
FDP ST 312
Mehr Geld 2
Mehr Rechte oder Angebote 10
- Die Berufsorientierung wird gestärkt und das Bildungssystem modernisiert, damit Arbeitsplätze in der Wirtschaft entstehen.
- Digitale Kompetenzen und die Freude am Lernen sollen verbessert werden.
- Leistung soll durch klare Rückmeldung, transparente Standards, Begabtenförderung und Wettbewerbe gefördert werden.
- Angebote der Medienbildung werden stetig ausgebaut.
- Die MINT-Bildung wird gestärkt.
- Das Netz außerschulischer Lernorte wird gestärkt.
- Eine digitale landesweite Angebotsplattform sichert den niederschwelligen Zugang zu außerschulischen Lernorten.
- Bei öffentlichen Bildungsmitteln hat Qualität Vorrang vor pauschaler Beitragsfreiheit.
- Die Zusammenarbeit von Wirtschaft und Wissenschaft wird gestärkt.
- Regionale Flugplätze werden bedarfsgerecht ertüchtigt und erweitert, wo sie Wirtschaft, Forschung und Katastrophenschutz dienen.
Bleibt wie bisher 1
FW ST 1510
Mehr Rechte oder Angebote 10
- In Bildungseinrichtungen wird auf individuelle Förderung gesetzt.
- Es sollen verbindliche nationale Bildungsstandards eingeführt werden.
- Bildungsinhalte und Didaktik sollen ständig an die Veränderungen durch generative KI angepasst werden.
- Alle Lernorte sollen einen Gigabit-Anschluss erhalten.
- Die Zahl der Studienplätze soll gezielt ausgebaut werden.
- Für ganz Deutschland sollen einheitliche Bildungsstandards gelten.
- Eine staatliche Imagekampagne soll für die duale Ausbildung werben.
- Das System der Erwachsenenbildung soll weiterentwickelt werden.
- Die Erwachsenenbildung soll gestärkt werden.
- Wohnortnahe und bedarfsorientierte Bildungsangebote sollen geschaffen werden.
Bleibt wie bisher 3
Ohne klare Richtung 2
Koalitionsvertrag 11320
Mehr Geld 2
Mehr Rechte oder Angebote 18
- Zur digitalen Didaktik und zu digitalen Unterrichtskonzepten soll Grundlagenforschung betrieben werden.
- Die Braunkohleregion wird als Erprobungsregion für innovative Bildungsvorhaben etabliert.
- Die MINT-Bildung wird durch modellhafte Vorhaben gefördert.
- Das Land beteiligt sich an der 6G-Forschungsinitiative des Bundes.
- Forschungsprojekte zur Künstlichen Intelligenz werden besonders unterstützt.
- Landesweite Forschungstestfelder in mehreren Themenfeldern der Digitalisierung sind geplant.
- Ein Forschungstestfeld zur Mobilität von morgen mit automatisiertem Fahren auf Straße, Schiene und im ÖPNV ist vorgesehen.
- Ein Forschungstestfeld zu moderner Verwaltung und Digitalisierungshilfe für Kommunen ist vorgesehen.
- Ein Forschungstestfeld zu digitaler Bildung und MINT-Förderung ist vorgesehen.
- Die Lernangebote der landeseigenen Bildungseinrichtungen werden weiter ausgebaut.
- Neue Formate der politischen Bildung werden entwickelt, um bisher kaum erreichte Bevölkerungsgruppen anzusprechen.
- Die aufsuchende politische Bildung wird intensiviert.
- Die Ansätze zur internationalen medizinischen Spitzenforschung werden unterstützt.
- Umweltbildung und Umweltberatung werden unter Einbeziehung von Land- und Forstwirtschaft ausgeweitet.
- Mit dem Bildungsministerium wird ein Aktionsprogramm zur Umweltbildung aufgelegt.
- Informations- und Bildungsangebote zum Grünen Band werden unterstützt.
- Bildungsgänge, die frühzeitig pflegerische Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln, werden gestärkt.
- Information, Bildung und Kultur sollen in allen öffentlich-rechtlichen Angeboten gestärkt werden.
Bleibt wie bisher 2
Ohne klare Richtung 11
- Für den Strukturwandel sind innovative Bildungs- und Ausbildungsprofile erforderlich.
- Für den Fachkräftebedarf im Strukturwandel werden neue Bildungs- und Ausbildungsprofile benötigt.
- Enge Verschränkung von Wirtschaft und Wissenschaft sowie Stärkung von Innovationstransfer und Gründerkultur sind Leitprinzipien des Strukturwandels.
- Lithiumforschung ist Leitlinie des innovativen Strukturwandels.
- Die Entwicklung neuer Energietechniken, die auch das Abfallproblem entschärfen können, wird gefördert.
- Berufliche und akademische Bildung sollen als gleichberechtigte Säulen wahrgenommen und in der Schulorganisation beachtet werden.
- Die Freiheit von Wissenschaft, Forschung und Lehre ist unantastbar.
- Internationale Spitzenforschung und Spitzencluster sollen sich im Land etablieren.
- Die enge Vernetzung von Wirtschaft und Wissenschaft bleibt ein zentrales Anliegen.
- Wirtschaft, Wissenschaft, Kommunen und Bürger sollen bei Energiewende und Klimaschutz zusammenarbeiten.
- Die europapolitische Bildungsarbeit erhält stärkeres Gewicht.
Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht