Bildungssystem und Wissenschaft

Schutzgüter: was die Programme zur Landtagswahl in Sachsen und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Sachsen

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← belastetbegünstigt →

CDU013 AfD08 BSW03 SPD026 Grüne025 Linke012 FW010Koalitionsvertrag CDU SPD014

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Ohne Einzug ins Parlament

FDP014

CDU ​913

Mehr Geld 1

1. Gemeinsame Instrumente sollen öffentliches und privates Kapital in Fertigungstechnologien, Aus- und Weiterbildung, Automatisierung und Digitalisierung lenken.

Mehr Rechte oder Angebote 12

1. Der Wissens- und Technologiestandort Sachsen wird weiterentwickelt und stärker an den Bedürfnissen der Wirtschaft ausgerichtet.
2. Wissenschaft und Wirtschaft werden bei der europa- und weltweiten Vernetzung unterstützt.
3. Der Tourismus wird mit der Forschung vernetzt und die Zusammenarbeit der Tourismuspartner gestärkt.
4. Die Kompetenzen Kreativität, Kommunikation, kritisches Denken und Kollaboration werden gestärkt.
5. Begabungsförderung findet im gesamten Bildungssystem ab der frühkindlichen Bildung Berücksichtigung.
6. Eine umfassende Medienkompetenzbildung schließt den kritischen Umgang mit übermäßiger Nutzung digitaler Endgeräte ein.
7. Frühzeitige Orientierungsangebote entstehen in enger Zusammenarbeit mit Handwerk, Industrie und Agentur für Arbeit.
8. Die gewachsene Wissenschaftslandschaft bleibt erhalten, und vorhandene Stärken in Forschung und Lehre werden strategisch ausgebaut.
9. Die Forschung im Bevölkerungsschutz wird ausgebaut.
10. Die interdisziplinäre medizinische Forschung zwischen den Fachgebieten wird unterstützt.
11. Angebote der Medienpädagogik und Medienkompetenz werden für alle Generationen ausgebaut.
12. Die Sprachförderung in Sachsen wird unterstützt.

Bleibt wie bisher 3

1. Die Grundprinzipien des sächsischen Bildungssystems werden erhalten und fortentwickelt.
2. Das gegliederte Schulsystem in Sachsen bleibt erhalten.
3. Das Bildungssystem bleibt mit einer klaren Leistungserwartung verknüpft.

Ohne klare Richtung 6

1. Die Sicherung bestmöglicher Bildung auf Basis des Strategiepapiers Bildungsland 2030 gilt als Kernaufgabe des Staates.
2. Das Bildungssystem ist dem Leistungsgedanken verpflichtet.
3. Die sächsische Bildungslandschaft setzt auf eine Vielfalt pädagogischer Konzepte.
4. Die Mikroelektronik-Forschung erhält einen besonderen Schwerpunkt, um Sachsen als Mikroelektronik-Region zu stärken.
5. Die Fusionsforschung soll wieder stärker berücksichtigt werden.
6. Konfessionelle Bildung und das Schulfach Religion werden befürwortet.

AfD ​28

Mehr Rechte oder Angebote 8

1. Wissenschaft und Forschung sollen unabhängig von politischen, ideologischen, wirtschaftlichen und finanziellen Interessen sein.
2. Das Spektrum der Forschungsgebiete soll nicht durch Abhängigkeit von Fördermitteln und Geldgebern eingegrenzt werden.
3. Die Forschung zu Umwelt- und Gesundheitsfolgen moderner Technologien wird stärker gefördert.
4. Unabhängig von EU-geförderten Themen soll es eine nationale Forschungs- und Förderpolitik in der Energieversorgung und anderen Bereichen geben.
5. Grundlagennahe Forschung zu neuen Energietechnologien soll gefördert werden.
6. Grundlagennahe Forschung zu neuen, inhärent sicheren Reaktortechnologien wie dem Dual-Fluid-Reaktor soll gefördert werden.
7. Forschung und Förderung für einen effizienteren Anbau von Eiweißpflanzen sollen ausgebaut werden.
8. Der kulturelle und wissenschaftliche Austausch soll vorangebracht werden.

Ohne klare Richtung 2

1. Forschung und Entwicklung sollen technologieoffen sein.
2. Die zunehmende Akademisierung der Ausbildung wird gestoppt.

BSW ​33

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Es soll mehr Deutschkurse geben.
2. Bildung soll für jeden kostenfrei zugänglich sein.
3. Die Forschungskapazitäten zur Unterstützung der Landwirtschaft werden ausgebaut.

Ohne klare Richtung 3

1. Die Rahmenlehrpläne sollen nach Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen geordnet und von der reinen Kompetenzorientierung abgekehrt werden.
2. Die Lehrpläne sollen sich wieder auf klare, verbindliche Lehrinhalte ausrichten.
3. Die Finanzierung der Bildung in Sachsen soll überprüft werden.

SPD ​1526

Mehr Geld 4

1. Die Investitionen in Bildung werden erhöht.
2. In zeitgemäße Räume und Ausstattung für Bildung wird investiert.
3. Investitionen sollen den Ausbildungs- und Wissenschaftsstandort nachhaltig stärken.
4. Die personellen und sächlichen Ressourcen für inklusive Bildung werden ausgebaut.

Mehr Rechte oder Angebote 22

1. Die berufliche Bildung wird mit dem Landesprogramm „Berufliche Aus- und Weiterbildung“ unterstützt.
2. Bildung für nachhaltige Entwicklung wird verankert.
3. Die Spitzenforschung wird weiter ausgebaut.
4. Die Forschung im Bereich Digitalisierung und Automatisierung wird unterstützt.
5. Maßnahmen zur Gewinnung von Arbeits- und Fachkräften konzentrieren sich auf Erziehung und Bildung, Gesundheit und Pflege, Handwerk, Versorgung und Sicherheit.
6. Neue Strategien für den mathematischen Anfangsunterricht und die weiterführende mathematische Bildung werden wissenschaftlich erforscht und erprobt.
7. Allgemeine und politische Bildung werden weiter gestärkt.
8. Die politische Bildungsarbeit wird ausgebaut.
9. Das Gesamtkonzept Europabildung wird umgesetzt.
10. Forschung und Lehre werden eng miteinander verzahnt.
11. Spitzenforschung, Internationalisierung und Wissenschaftskommunikation werden besonders unterstützt.
12. Open Data und Open Access werden weiter gefördert.
13. Wissenschaftskommunikation und Citizen-Science-Formate werden ausgebaut.
14. Die Medienbildung wird schulisch und außerschulisch weiter gestärkt.
15. Die historisch-politische Bildung wird weiter qualifiziert.
16. Die Provenienzforschung wird weiter unterstützt und ausgebaut.
17. Die historisch-politische Bildung wird weiter qualifiziert.
18. Die Forschung zu Künstlicher Intelligenz wird ausgebaut.
19. Zukunftstechnologien werden durch die Vernetzung von Unternehmen, Start-ups und Forschung unterstützt.
20. In Südwestsachsen wird das Netz zwischen Werken, Zulieferern, Forschung und Ausbildung enger geknüpft.
21. Bildung für nachhaltige Entwicklung wird verankert.
22. Die Maßnahmen der Umweltbildung in Sachsen werden weiter gestärkt.

Bleibt wie bisher 7

1. Sachsen soll bei Bildung und Forschung in Deutschland führend bleiben und international aufholen.
2. Durch sinkende Kinderzahlen frei werdende Mittel bleiben im Bildungssystem, statt eingespart zu werden.
3. Politische Bildung wird weiter gefördert.
4. Erwachsenenbildung wird weiter gefördert.
5. Spitzen- und Breitenforschung werden weiter gefördert.
6. Die Verpflichtungen aus der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern und weiteren Forschungsprogrammen werden eingehalten.
7. Die staatliche Grundfinanzierung sichert die Unabhängigkeit und Freiheit der Wissenschaft.

Ohne klare Richtung 8

1. Bildung soll wohnortnah verfügbar sein.
2. Das Schulsystem wird modernisiert.
3. Eine bestmögliche frühkindliche und schulische Bildung wird angestrebt.
4. Berufliche und akademische Ausbildung sollen gleichberechtigt sein.
5. Regionale Bildungslandschaften werden gestaltet.
6. Bildung soll individuell und geschlechtergerecht sein.
7. Das Bildungssystem soll Herkunftsnachteile ausgleichen, gute Bildung für alle organisieren und Chancengerechtigkeit herstellen.
8. Lebens- und Praxisnähe, der Umgang mit Vielfalt und soziale Kompetenzen stehen beim Lernen im Vordergrund.

Grüne ​1225

Mehr Geld 3

1. Die Landesforschungsförderung erhält einen Schwerpunkt auf interdisziplinäre Vorhaben.
2. In die Kompetenzentwicklung im Bereich der Kreislaufwirtschaft wird investiert.
3. Öffentliche Investitionen werden gezielt in Bereichen von gesamtgesellschaftlichem Interesse wie Infrastruktur, Bildung und grüne Technologien eingesetzt.

Mehr Rechte oder Angebote 22

1. Für den Umgang mit Eisenockerschlamm wird ein wissenschaftliches Modellprojekt eingerichtet.
2. Das Landesprogramm „Alltagsintegrierte sprachliche Bildung“ wird etabliert und landesweit umgesetzt.
3. Individuelle Bildungswege werden gestärkt.
4. Kommunale Bildungslandschaften werden etabliert.
5. Es gibt schlanke, durchgehend kompetenzorientierte Rahmenlehrpläne.
6. Im Bildungsbereich gibt es kontinuierliche und tiefergehende Beteiligungsprozesse.
7. Der Zugang zu kultureller Bildung wird gesichert und ausgebaut.
8. Die Europabildung wird ausgebaut.
9. Der souveräne Umgang mit Daten und die bewusste Nutzung von KI-Technologien werden als Schlüsselkompetenzen gefördert.
10. Die Nutzung von Open Educational Resources wird gefördert.
11. Forschungsergebnisse sollen offen und transparent verfügbar sein, Open Access und Open Data sollen umgesetzt werden.
12. Wissenschaftsbasierte Bildung, Weiterbildung und Einbindung der Gesellschaft werden gefördert.
13. Citizen-Science-Formate werden gestärkt, unter anderem durch einen Wettbewerb zum Aufbau entsprechender Strukturen vor Ort.
14. Geschlechtersensible und Antidiskriminierungsinhalte werden von Beginn an in der Bildung verankert.
15. Zu psychischen Erkrankungen werden Forschung und Wissensbündelung ausgebaut.
16. Forschungsarbeit zu den Verbrechen an sächsischen Sinti und Roma in der NS-Zeit wird unterstützt.
17. Die Sächsische Landesmedienanstalt entwickelt die Medienbildung landesweit durch wissenschaftliche Begleitung und Modellprojekte weiter.
18. Mehrsprachige Angebote werden ausgebaut, um alternative Bildungswege zu ermöglichen.
19. Mentoring-Programme werden aufgelegt, um alternative Bildungswege zu ermöglichen.
20. Forschung und Innovation werden als Treiber für neue Technologien und Geschäftsfelder zur Unterstützung der lokalen Wirtschaft gestärkt.
21. Die Landeszentrale für politische Bildung wird bei Didaktik, Kooperationen sowie räumlichen und technischen Voraussetzungen unterstützt.
22. Die demokratisch-politische Bildung in der Aus- und Fortbildung wird deutlich ausgebaut.

Bleibt wie bisher 2

1. Das Erlernen der Nachbarsprachen Tschechisch und Polnisch wird weiter gefördert.
2. Geisteswissenschaftliche Vorhaben werden weiterhin substanziell gefördert.

Ohne klare Richtung 10

1. Ein hochwertiges, chancengerechtes und inklusives Bildungssystem soll alle unabhängig von Alter, Herkunft oder anderen Merkmalen mitnehmen.
2. Bildungsmittel werden gezielt dort eingesetzt, wo sie gebraucht werden.
3. Die Empfehlungen aus „Bildungsland Sachsen 2030“ werden für die Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems genutzt.
4. Die Förderung der MINT-Fächer gehört zu einer zukunftsfähigen Bildung.
5. Berufs- und Studienorientierung sollen als gleichwertig gefördert werden.
6. Ein umfassendes Konzept des lebenslangen Lernens wird angestrebt.
7. Im Konzept des lebenslangen Lernens stehen Medienkompetenz, Demokratie- und Umweltbildung im Mittelpunkt.
8. In der Weiterbildung werden eine flächendeckende Grundversorgung und eine breite Trägervielfalt angestrebt.
9. Berufliche und akademische Bildung sollen gleichgestellt sein.
10. Forschung und Entwicklung werden gestärkt.

Linke ​312

Mehr Geld 1

1. Forschung zu Produkt- und Prozessinnovationen wird finanziell gefördert.

Mehr Rechte oder Angebote 11

1. Ein Kompetenzzentrum für Gendermedizin soll aufgebaut werden, das geschlechtersensible Ausbildung, Lehre und Forschung sowie Aus- und Weiterbildungsangebote für Heilberufe fördert.
2. Bildung wird im Grundgesetz als Gemeinschaftsaufgabe von Bund und Ländern verankert.
3. Politische Bildung wird schulisch und außerschulisch gefördert.
4. Die Bildungssituation vor Ort wird analysiert, um Bildungsangebote bedarfsgerecht zu steuern und zu koordinieren.
5. Zukunftsfähige Konzepte für lebenslange Bildung in Sachsen werden entwickelt und umgesetzt.
6. Informelles Lernen und non-formale Bildungsangebote werden anerkannt und gefördert.
7. Eine umfassende Open-Access-Förderstrategie wird entwickelt.
8. Politische Bildung und Demokratieerziehung in Sachsen werden gestärkt.
9. Jugendaustausch und europapolitische Bildung werden ausgebaut.
10. Demokratie- und Menschenrechtsbildung wird gestärkt, interkulturelle, kommunikative und soziale Kompetenzen werden vermittelt.
11. Der internationale zivile Austausch in Wissenschaft und Kultur zwischen Sachsen und Regionen anderer Länder wird gefördert, besonders mit mittel- und osteuropäischen Staaten.

Ohne klare Richtung 3

1. Angestrebt wird eine Bildungsreform, die über kurzfristiges Qualitätsmanagement für ökonomische Standortvorteile hinausgeht.
2. Forschung soll sich nicht nur an kommerzieller Verwertbarkeit messen.
3. Die Singularität der Shoa ist Maxime der Bildungs- und Erinnerungspolitik.

FW ​710

Mehr Geld 2

1. Bildung erhält Vorrang in den öffentlichen Haushalten.
2. Ein jährlicher prozentualer Mindestanteil des Gesamthaushalts für Bildung wird festgelegt.

Mehr Rechte oder Angebote 8

1. Im Energiebereich wird auf freie Forschung und technischen Fortschritt statt auf Verbote gesetzt.
2. Der Freistaat fördert konsequent die Forschung zu Wirkungsgraden, Speicherung, Transport und Sicherheit von Wasserstoff und Methanol.
3. Die Forschung zur Energieerzeugung aus Kernfusion erhält höchste Priorität.
4. Energieforschung und -entwicklung erfolgen ideologiefrei, technologieoffen und marktorientiert in alle Richtungen.
5. Die Unterstützung von Projekten der Familienverbände sowie wissenschaftlicher Untersuchungen und Befragungen wird ausgebaut.
6. Neue Lernformen werden geprüft und eingeführt.
7. Medienpädagogische Inhalte werden stärker vermittelt.
8. Unabhängige Forschung wird durch Begrenzung des industriellen Einflusses auf die Wissenschaft gestärkt.

Bleibt wie bisher 1

1. Das Bildungssystem wird reformiert und bundesweit vereinheitlicht, bei Sicherung eines hohen Standards auch im internationalen Vergleich.

Ohne klare Richtung 6

1. Bildung soll in das Leben vor Ort eingebettet sein.
2. Die berufliche Bildung wird deutlich aufgewertet.
3. Eine Anpassung der Lehrpläne ist angesichts der beschleunigten Digitalisierung dringend notwendig.
4. Das Bildungssystem in Deutschland wird angesichts steigender Mobilität und Digitalisierung vereinheitlicht.
5. Eine umfassende Bildungsreform wird angestrebt.
6. Eine Bundesratsinitiative soll länderspezifische Rahmenbedingungen und die Regelungen der gymnasialen Oberstufe angleichen.

FDP ​514

Mehr Geld 3

1. Außerschulische Leseförderprogramme werden besser ausgestattet.
2. Die Investitionen von Staat und Wirtschaft in Forschung und Innovation werden bis 2030 auf 3,5 Prozent des Bruttoinlandsprodukts gesteigert.
3. Einstellungsbedarfe bei Polizei, Justiz, Schulen und Wissenschaft sollen durch effizienteren Personaleinsatz und demografische Effekte in der Landesverwaltung aufgefangen werden.

Mehr Rechte oder Angebote 11

1. Wissensvermittlung und Technologietransfer zwischen angewandter Forschung und Praxis werden unterstützt.
2. Die Forschung zur vielseitigen Nutzung von Holz wird vorangetrieben.
3. Das sächsische Bildungssystem erhält mehr Autonomie, Selbstbestimmung und Individualität.
4. Die bestehenden digitalen Plattformen werden zu einer umfassenden Bildungsplattform ausgebaut.
5. Bildungsportale werden einfach, sicher, nutzerfreundlich und schulformübergreifend anwendbar eingerichtet.
6. Bestehende Austauschprogramme werden besser beworben und für alle Altersstufen leichter zugänglich.
7. Leseclubs und Lesescouts werden vermehrt etabliert.
8. Digitale Möglichkeiten werden genutzt, um hochwertige Bildung orts- und zeitunabhängig zugänglich zu machen.
9. Personalisierte Lernkonzepte mit unterstützenden Technologien wie Blended Learning werden etabliert.
10. Die Wissenschaft wird befähigt, von Anfang an Verwertungsstrategien zu erarbeiten und umzusetzen.
11. Erkenntnisse zu Radikalisierung, Extremismus und Rassismus sowie Sensibilität für Diskriminierung sollen in der Aus- und Fortbildung eine stärkere Rolle spielen.

Bleibt wie bisher 1

1. Es werden Konzepte entwickelt, wie mit weniger Personal gleiche Bildungsstandards erhalten bleiben.

Ohne klare Richtung 4

1. Das sächsische Bildungssystem stellt das Individuum mit Freiheit, Eigenverantwortung und Entfaltungsmöglichkeit in den Mittelpunkt.
2. Die Lehrpläne werden grundlegend überprüft.
3. Unterrichtsinhalte werden gestrafft und an den Anforderungen einer komplexer werdenden Gesellschaft ausgerichtet.
4. Abschlussprüfungen werden deutschlandweit vereinheitlicht.

Koalitionsvertrag ​914

Mehr Geld 1

1. Die Mittel für digitale Anwendungen, Medien und Lehrmittel werden aufgestockt.

Mehr Rechte oder Angebote 13

1. Die Wertschöpfungstiefe soll durch Forschungs- und Entwicklungsfähigkeiten im Chipdesign und Advanced Packaging erhöht werden.
2. Regionale Bildungslandschaften werden weiter ausgestaltet.
3. Die überparteiliche politische Bildung und die Landeszentrale für politische Bildung werden strukturell und inhaltlich gestärkt.
4. Ein Gesamtkonzept für politische Bildung von der Schule bis zur Erwachsenenbildung wird erarbeitet.
5. Spitzen- und Breitenforschung werden weiter gefördert und Forschung und Lehre eng verzahnt.
6. Der Aufbau der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur und die Erhebung von Forschungsdaten werden unterstützt.
7. Open Data und Open Access werden weiter gefördert.
8. Die kulturelle Bildung wird im Dialog mit allen Beteiligten vorangebracht.
9. Museumspädagogische Bildungsangebote der Industriekultur werden gestärkt.
10. Das Gesamtkonzept Europabildung wird umgesetzt.
11. Die Medienpädagogik erhält in der Bildungspolitik mehr Gewicht.
12. Die Medienpädagogik wird für alle Generationen weiterentwickelt.
13. Vernetzung und Erfahrungsaustausch zwischen Kommunen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Land werden intensiviert.

Bleibt wie bisher 7

1. Das gegliederte Schulsystem wird beibehalten und fortentwickelt.
2. Die Sächsische Landesstrategie für Bildung für nachhaltige Entwicklung wird fortgeschrieben.
3. Landeskoordinierungsstelle, Servicestellennetzwerk und Kleinprojektefonds für Bildung für nachhaltige Entwicklung werden weiter gefördert.
4. Die Verpflichtungen aus der Exzellenzstrategie und weiteren Forschungsprogrammen werden eingehalten.
5. Die Kofinanzierung von EU-Forschungsmitteln wird sichergestellt.
6. Die Biotechnologie wird mit Blick auf Wertschöpfung und internationale Kooperationen weiter unterstützt.
7. Das Land setzt sich beim Bund für die weitere Förderung von Forschung und Ausbildung zu Energie- und Speichertechnologien ein.

Ohne klare Richtung 2

1. Der Masterplan Energieforschung wird technologieoffen fortgeschrieben.
2. Das Witaj-Konzept wird stärker mit dem schulartübergreifenden Konzept „2plus“ verzahnt.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht