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FDP · Wahlprogramm zur Landtagswahl Sachsen 2024

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Sachsen 2024 · Original

Das Programm enthält 217 von 946 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 217
  1. Zur Deckung des Fachkräftebedarfs wird die berufliche Ausbildung gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Um den Bedarf an qualifizierten Fachkräften zu decken, setzen wir Freie Demokraten auf die Stärkung der beruflichen Ausbildung. Link zum Original
  2. Die berufliche Ausbildung soll gleiche Karrierechancen wie akademische Abschlüsse bieten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden sicherstellen, dass die berufliche Ausbildung gleiche Karrierechancen wie akademische Abschlüsse bietet. Dies erreichen wir, indem wir die Ausbildungsberufe schneller an die Bedürfnisse der Praxis anpassen und um relevante Technologien erweitern. Link zum Original
  3. Ausbildungsberufe werden schneller an die Bedürfnisse der Praxis angepasst und um relevante Technologien erweitert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden sicherstellen, dass die berufliche Ausbildung gleiche Karrierechancen wie akademische Abschlüsse bietet. Dies erreichen wir, indem wir die Ausbildungsberufe schneller an die Bedürfnisse der Praxis anpassen und um relevante Technologien erweitern. Link zum Original
  4. Wohnheime werden auch für Auszubildende zugänglich gemacht.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir Freie Demokraten Wohnheime auch für Auszubildende zugänglich machen. Link zum Original
  5. Hochwertige berufliche Ausbildung soll auch in unmittelbarer Nähe von Unternehmensstandorten möglich sein.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten streben an, dass eine qualitativ hochwertige berufliche Ausbildung auch in unmittelbarer Nähe von Unternehmensstandorten möglich ist. Link zum Original
  6. Die akademische Ausbildung wird bedarfsgerecht an den Anforderungen des Arbeitsmarktes ausgerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die akademische Ausbildung bedarfsgerecht orientieren, um sicherzustellen, dass die Absolventen den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen. Link zum Original
  7. Bildungseinrichtungen werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu gehört der Ausbau von Verkehrsnetzen, Kommunikationsinfrastrukturen und Bildungseinrichtungen. Link zum Original
  8. Für Auszubildende mit schulischen Defiziten werden bedarfsgerechte Förderprogramme aufgelegt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden auf den Bedarf zugeschnittene Förderprogramme für Auszubildende mit schulischen Defiziten auflegen. Link zum Original
  9. Mehr Menschen sollen einen Meisterabschluss erwerben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass mehr Menschen einen Meister machen. Link zum Original
  10. Die Meisterausbildung wird kostenfrei.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Meisterausbildung kostenfrei ermöglichen. Link zum Original
  11. Wissensvermittlung und Technologietransfer zwischen angewandter Forschung und Praxis werden unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen neben Wissensvermittlung und Unterstützung des Technologietransfers zwischen angewandter Forschung und Praxis eine direkte finanzielle Förderung der Unternehmen aus den Strukturwandelmitteln verankern. Sie sollen, mit dem EU-Beihilferecht vereinbar, bis zu fünf Jahre lang eine finanzielle Unterstützung beziehungsweise finanzielle Anreize erhalten. Link zum Original
  12. Wissenschaft und Weiterbildung in den Strukturwandelregionen werden intensiviert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Wissenschaft und Weiterbildung in den Strukturwandelregionen intensivieren und uns dafür einsetzen, dass die sächsischen Hochschulen über Transferbüros und, wo es sinnvoll ist, Außenstellen intensiv mit den zu fördernden Strukturen verknüpft sind und ihr Know-how in Anwendung bringen können. Link zum Original
  13. Sächsische Hochschulen sollen über Transferbüros und Außenstellen eng mit den Strukturwandelregionen verknüpft werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Wissenschaft und Weiterbildung in den Strukturwandelregionen intensivieren und uns dafür einsetzen, dass die sächsischen Hochschulen über Transferbüros und, wo es sinnvoll ist, Außenstellen intensiv mit den zu fördernden Strukturen verknüpft sind und ihr Know-how in Anwendung bringen können. Link zum Original
  14. Die Zahl der IT- und digitalisierungsbezogenen Studienabschlüsse soll steigen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten streben eine Erhöhung der Zahl der IT- und digitalisierungsbezogenen Studienabschlüsse an. Die wollen wir insbesondere durch Steigerung der Attraktivität des Studiengangs an den sächsischen Hochschulen erreichen. Link zum Original
  15. Die Attraktivität der IT-Studiengänge an sächsischen Hochschulen wird gesteigert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten streben eine Erhöhung der Zahl der IT- und digitalisierungsbezogenen Studienabschlüsse an. Die wollen wir insbesondere durch Steigerung der Attraktivität des Studiengangs an den sächsischen Hochschulen erreichen. Link zum Original
  16. Digitale Kompetenzen erhalten in allen Bildungsstufen von der Kita bis zur Technikerausbildung einen höheren Stellenwert.

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    Wortlaut im Programm
    Generell wollen wir der Ausbildung digitaler Kompetenzen einen höheren Stellenwert in allen Bildungsstufen einräumen – von Kita und Schule bis zu Berufsausbildung, Studium und Technikerausbildung. Link zum Original
  17. Angewandte Agrarforschung wird in intensiver Kooperation mit Praxispartnern betrieben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns dafür ein, dass angewandte Forschung im Agrarbereich in intensiver Kooperation mit Praxispartnern betrieben wird und der Transfer der Forschungsergebnisse einen stärkeren Schwerpunkt in den Förderbedingungen bildet. Link zum Original
  18. Der Transfer von Forschungsergebnissen im Agrarbereich erhält in den Förderbedingungen einen stärkeren Schwerpunkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns dafür ein, dass angewandte Forschung im Agrarbereich in intensiver Kooperation mit Praxispartnern betrieben wird und der Transfer der Forschungsergebnisse einen stärkeren Schwerpunkt in den Förderbedingungen bildet. Link zum Original
  19. Wirtschaftliche und finanzielle Bildung an den Schulen wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für stärkere wirtschaftliche und finanzielle Bildung in den Schulen des Freistaates ein. Link zum Original
  20. Unternehmertum, Führungsverantwortung und Finanzwissen werden fächerübergreifend gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Unternehmertum und Führungsverantwortung sowie Finanzwissen sollen gezielt gefördert werden, indem Schülern fächerübergreifend und interdisziplinär Eigeninitiative, Querschnittskompetenzen und lösungsorientiertes Denken vermittelt werden. Link zum Original
  21. In der Sekundarstufe I wird ein neues Fach für Wirtschafts- und Finanzbildung eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für die Einführung eines neuen Faches in der Sekundarstufe I ein, das sich speziell auf Wirtschafts- und Finanzbildung konzentriert. Link zum Original
  22. Die persönliche Kompetenzbildung wird gestärkt, um den Übergang in die Berufsbildung zu erleichtern.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei legen wir Wert auf die Stärkung der persönlichen Kompetenzbildung, um den Übergang in die Berufsbildung erfolgreich zu gestalten. Link zum Original
  23. Praktika und langfristige Matching-Prozesse mit Unternehmen werden gemeinsam mit Firmen gestärkt, etwa durch Praxisberater.

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    Wortlaut im Programm
    Praktika und langfristige Matching-Prozesse mit Unternehmen werden in Zusammenarbeit mit Firmen gestärkt, beispielsweise durch die Einbindung von Praxisberatern. Link zum Original
  24. Der Lehrplan der sächsischen Schulen nimmt konkrete Beispiele aus der unternehmerischen Praxis auf.

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    Wortlaut im Programm
    Im Lehrplan der sächsischen Schulen wollen wir Freie Demokraten positive und konkrete Beispiele aus der unternehmerischen Praxis integrieren. Link zum Original
  25. Themen wie Steuerabschätzungen, Kalkulation, Amortisationsrechnung und Personalkosten sollen Schulabsolventen vertraut sein.

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    Wortlaut im Programm
    Themen wie Steuerabschätzungen, Kalkulation, Amortisationsrechnungen, Personalkosten und mehr sollten Absolventen zukünftig nicht fremd sein, um die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Anforderungen der Wirtschafts- und Arbeitswelt vorzubereiten. Link zum Original
  26. Lokale strategische Partnerschaften zwischen Schulen, Ausbildungsstätten und Unternehmen werden ausgebaut und unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden lokale strategische Partnerschaften zwischen Schulen, Ausbildungsstätten und Unternehmen ausbauen und diese zukunftsorientiert unterstützen. Link zum Original
  27. Am Bedarf der örtlichen Wirtschaft orientierte regionale Bildungslandschaften sollen entstehen.

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    Wortlaut im Programm
    Orientiert an den Bedarfen, die die örtliche Wirtschaft hat und künftig haben wird, sollen regionale Bildungslandschaften entstehen. Link zum Original
  28. Kooperationen mit der Wirtschaft werden ermöglicht, um finanzielle Ressourcen an Schulen zu bringen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden Kooperationen mit der Wirtschaft ermöglichen, um finanzielle Ressourcen an Schulen zu bringen. Link zum Original
  29. Schülerfirmen werden durch Ressourcen und Unterstützung bei Gründung und Entwicklung gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden Schülerfirmen stärken, indem wir Ressourcen und Unterstützung bereitstellen, um ihre Gründung und Entwicklung zu fördern. Link zum Original
  30. Das sächsische Bildungssystem stellt das Individuum mit Freiheit, Eigenverantwortung und Entfaltungsmöglichkeit in den Mittelpunkt.

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    Wortlaut im Programm
    Daher setzen wir uns konsequent für ein sächsisches Bildungssystem ein, welches das Individuum in den Mittelpunkt stellt und diesem die Freiheit, Eigenverantwortung und individuelle Entfaltungsmöglichkeit zugesteht, die es braucht, um zu einem wertvollen Mitglied der Gesellschaft zu werden. Link zum Original
  31. Das sächsische Bildungssystem erhält mehr Autonomie, Selbstbestimmung und Individualität.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für mehr Autonomie, mehr Selbstbestimmung und mehr Individualität im sächsischen Bildungssystem ein. Link zum Original
  32. Die Kompetenz zur fächerübergreifenden Lösung komplexer Aufgaben wird gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Kompetenz zur Lösung komplexer Aufgaben über Fachgrenzen hinweg fördern und mehr Praxisorientierung in den Unterricht einbringen. Das wollen wir durch praxisnahe Lehrpläne, ganzheitlichen Projektunterricht, lehrreiche Exkursionen an außerschulischen Lernorten sowie eine konsequente Ausrichtung an den Bedürfnissen der an die Schulzeit anschließenden Berufs- und Hochschulausbildung erreichen. Link zum Original
  33. Der Unterricht wird durch praxisnahe Lehrpläne, Projektunterricht und Exkursionen an außerschulische Lernorte praxisorientierter.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Kompetenz zur Lösung komplexer Aufgaben über Fachgrenzen hinweg fördern und mehr Praxisorientierung in den Unterricht einbringen. Das wollen wir durch praxisnahe Lehrpläne, ganzheitlichen Projektunterricht, lehrreiche Exkursionen an außerschulischen Lernorten sowie eine konsequente Ausrichtung an den Bedürfnissen der an die Schulzeit anschließenden Berufs- und Hochschulausbildung erreichen. Link zum Original
  34. Der Unterricht richtet sich konsequent an den Bedürfnissen der anschließenden Berufs- und Hochschulausbildung aus.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Kompetenz zur Lösung komplexer Aufgaben über Fachgrenzen hinweg fördern und mehr Praxisorientierung in den Unterricht einbringen. Das wollen wir durch praxisnahe Lehrpläne, ganzheitlichen Projektunterricht, lehrreiche Exkursionen an außerschulischen Lernorten sowie eine konsequente Ausrichtung an den Bedürfnissen der an die Schulzeit anschließenden Berufs- und Hochschulausbildung erreichen. Link zum Original
  35. Hochschulen, Schulen, Berufsfachschulen und Berufsverbände werden deutlich stärker beratend in die Erstellung von Lehrplänen einbezogen.

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    Wortlaut im Programm
    Hochschulen, aber auch allgemeinbildende Schulen und Berufsfachschulen sowie Berufsverbände sollen sehr viel stärker als bisher beratend in die Erstellung von Lehrplänen mit einbezogen werden. Link zum Original
  36. Besonders in der gymnasialen Oberstufe wird mehr Spezialisierung ermöglicht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen zur Stärkung der Fächervielfalt mehr Spezialisierung besonders in der gymnasialen Oberstufe schaffen. Link zum Original
  37. Das Kurssystem mit Wahlmöglichkeiten wird ab der 9. Klasse eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden daher das Kurssystem mit seinen Wahlmöglichkeiten ab der 9. Klasse einführen. Link zum Original
  38. Geografie und GRW werden als Leistungskurse angeboten.

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    Wortlaut im Programm
    Des Weiteren wollen wir auch Geografie und GRW als Leistungskurse anbieten. Link zum Original
  39. An Gymnasien wird ein zweiwöchiges Praktikum in der 11. Klasse Bestandteil des Lehrplans.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden ein zweiwöchiges Praktikum in der 11. Klasse als zusätzlichen Bestandteil des Lehrplans an Gymnasien etablieren. Link zum Original
  40. Schulen stärken Selbstmotivation, fördern Ehrgeiz und Leistungsgedanken und schaffen Erfolgserlebnisse.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen daher Selbstmotivation stärken, Ehrgeiz und Leistungsgedanken fördern und Erfolgserlebnisse schaffen. Link zum Original
  41. Schulen sollen junge Menschen befähigen, nach eigenen Bedürfnissen und Interessen ein erfülltes Leben zu führen.

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    Wortlaut im Programm
    Unsere Schulen sollen junge Menschen dazu befähigen, ihren eigenen Bedürfnissen und Interessen gemäß ein wirksames und erfülltes Leben zu führen. Link zum Original
  42. Die Schulbildung soll den aktuellen und künftigen Herausforderungen der kommenden Generationen gerecht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine Schulbildung ein, die den aktuellen und künftigen Herausforderungen der kommenden Generationen gerecht wird. Link zum Original
  43. Schul- und Kitaessen soll dauerhaft bezahlbar angeboten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu gehört für uns auch, dass wir uns dafür einsetzen, dass das Schul- und Kitaessen dauerhaft bezahlbar angeboten werden kann. Link zum Original
  44. Der Mangel an Lehrkräften wird beseitigt und die Schulen werden wieder handlungsfähig.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Schulen wieder handlungsfähig machen, den Mangel an Lehrkräften beseitigen und langfristig eine Beschulung nach Lehrplan ohne Ausfallstunden sicherstellen. Link zum Original
  45. Langfristig wird ein Unterricht nach Lehrplan ohne Ausfallstunden sichergestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Schulen wieder handlungsfähig machen, den Mangel an Lehrkräften beseitigen und langfristig eine Beschulung nach Lehrplan ohne Ausfallstunden sicherstellen. Link zum Original
  46. Zur kurzfristigen Abmilderung des Lehrermangels wird eine Digitalisierungstaskforce eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 ·

    Wortlaut im Programm
    Den Lehrermangel wollen wir daher kurzfristig abmildern durch die Einführung von Lernbegleitern, einer Digitalisierungstaskforce und die Entsendung von Beamten. Link zum Original
  47. Lernbegleiter werden eingeführt, die in wenigen Wochen als Aufsichtspersonal für Schulen fortgebildet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Lernbegleiter einführen, die innerhalb weniger Wochen auf ihren Einsatz als Aufsichtspersonal in Schulen fortgebildet werden. Link zum Original
  48. In den von Lernbegleitern betreuten Stunden erhalten Schüler hochwertige digitale Selbstlernmodule, die vom Landesamt für Schule und Bildung inhaltlich und von IT-Spezialisten technisch erstellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    In den durch die Lernbegleiter betreuten Stunden erhalten die Schülerinnen und Schüler hochwertige digitale Selbstlernmodule, die durch Fachberater des Landesamtes für Schule und Bildung inhaltlich untersetzt und durch IT-Spezialisten technisch umgesetzt werden. Link zum Original
  49. Selbstlernkurse konzentrieren sich auf Mangelfächer.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei wollen wir Freie Demokraten den Fokus auf Selbstlernkurse in Mangelfächern legen. Link zum Original
  50. Bei ungeplantem Unterrichtsausfall helfen Beamte anderer Bereiche der sächsischen Verwaltung freiwillig in Schulen aus.

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    Wortlaut im Programm
    Bei ungeplantem Unterrichtsausfall wollen wir Freie Demokraten Beamte aus anderen Bereichen der sächsischen Verwaltung auf freiwilliger Basis in den Schulen aushelfen lassen. Link zum Original
  51. Lehrkräfte werden verstärkt aus der Verwaltung in die Schulpraxis zurückgeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns gegen eine vergoldete Schulflucht und für eine verstärkte Rückführung von Lehrkräften aus der Verwaltung in die Praxis ein. Link zum Original
  52. In der Landesamtsverwaltung werden Verwaltungsstellen abgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen in der Landesamtsverwaltung Verwaltungsstellen abbauen und dafür digitale Verfahren und Methoden einführen, um insbesondere personelle Kapazitäten freizumachen. Link zum Original
  53. In der Landesamtsverwaltung werden digitale Verfahren eingeführt, um personelle Kapazitäten freizumachen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen in der Landesamtsverwaltung Verwaltungsstellen abbauen und dafür digitale Verfahren und Methoden einführen, um insbesondere personelle Kapazitäten freizumachen. Link zum Original
  54. Landesschulämter werden verschlankt und von unnötiger Bürokratie befreit.

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    Wortlaut im Programm
    Insgesamt müssen Landesschulämter verschlankt und von unnötiger Bürokratie befreit werden. Link zum Original
  55. Lehrkräfte werden von Verwaltungs- und IT-Aufgaben entlastet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Lehrkräfte von Verwaltungs- oder IT-Aufgaben entlasten. Dafür werden wir eigens dafür angestelltes Fachpersonal aufstocken, damit den Lehrkräften mehr Zeit für die Gestaltung des Unterrichts bleibt. Link zum Original
  56. Eigens angestelltes Fachpersonal für Verwaltungs- und IT-Aufgaben an Schulen wird aufgestockt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Lehrkräfte von Verwaltungs- oder IT-Aufgaben entlasten. Dafür werden wir eigens dafür angestelltes Fachpersonal aufstocken, damit den Lehrkräften mehr Zeit für die Gestaltung des Unterrichts bleibt. Link zum Original
  57. Lehrkräfte können Technologie ihrer Wahl leichter nutzen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen es Lehrkräften einfacher machen, Technologie ihrer Wahl zu nutzen, statt an Schulbürokratie zu scheitern. Link zum Original
  58. Allen sächsischen Schulen wird mittelfristig ein Standardpaket an Software, etwa für Künstliche Intelligenz und Automatisierung, zur Verfügung gestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Mittelfristig soll allen sächsischen Schulen ein Standardpaket an entsprechender Software, beispielsweise für Künstliche Intelligenz und Automatisierung, zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
  59. Das Arbeitspensum der Lehrkräfte wird flexibilisiert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine Flexibilisierung des Arbeitspensums der Lehrkräfte ein. Link zum Original
  60. Aufstockungen der Arbeitszeit sind auch für verbeamtete Lehrkräfte kurzfristig und schulintern möglich.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Aufstockungen müssen auch für Beamte kurzfristig und schulintern möglich sein. Link zum Original
  61. Zur Belohnung von Engagement werden Direktauszahlungen und Lebensarbeitszeitkonten für Lehrkräfte eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Um Engagement zu belohnen, setzen wir uns für Direktauszahlungen und Lebensarbeitszeitkonten ein. Link zum Original
  62. Altersanrechnungsstunden und K6/K9-Anrechnungsstunden an Gymnasien werden schrittweise reduziert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen aber auch gleichzeitig die Altersanrechnungsstunden sowie die K6/K9-Anrechnungsstunden an Gymnasien schrittweise reduzieren, um weitere Lehrstunden zu gewährleisten. Link zum Original
  63. Beschränkungen von Teilzeitangeboten und unfreiwillige Mehrarbeit für Lehrkräfte werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Parallel dazu wollen wir Lehrkräfte nicht in Form von Beschränkungen von Teilzeitangeboten oder unfreiwilliger Mehrarbeit bevormunden. Link zum Original
  64. Das Unterstützungspotenzial für Seiteneinsteiger wird erhöht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Damit jeder Bewerber bestmöglich auf den Schuleinsatz vorbereitet ist, wollen wir Freie Demokraten das Unterstützungspotenzial von Seiteneinsteigern erhöhen. Sie sollen früher Zugang zu angemessener Ausbildung bekommen. Link zum Original
  65. Seiteneinsteiger erhalten früher Zugang zu angemessener Ausbildung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Damit jeder Bewerber bestmöglich auf den Schuleinsatz vorbereitet ist, wollen wir Freie Demokraten das Unterstützungspotenzial von Seiteneinsteigern erhöhen. Sie sollen früher Zugang zu angemessener Ausbildung bekommen. Link zum Original
  66. Das Verfahren, den Vertrag nach zwei Jahren auslaufen zu lassen, wird beibehalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    An dem Verfahren, den Vertrag nach zwei Jahren auslaufen zu lassen, wollen wir festhalten. Link zum Original
  67. Eine weitere Senkung des fachlichen Anforderungsniveaus wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Eine weitere Senkung des fachlichen Anforderungsniveaus lehnen wir ab. Link zum Original
  68. Es werden Konzepte entwickelt, wie mit weniger Personal gleiche Bildungsstandards erhalten bleiben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen neue Konzepte entwickeln, wie man mit weniger Personal gleiche Bildungsstandards erhält. Link zum Original
  69. Freie Schulen mit mehr Projektunterricht und klassenübergreifendem Lernen dienen als Vorbild.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Freie Schulen zum Vorbild nehmen, die mit mehr Projektunterricht und klassenübergreifendem Lernen teilweise gute Lernergebnisse erzielen. Link zum Original
  70. Die Lehrpläne werden grundlegend überprüft.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine grundlegende Überprüfung der Lehrpläne ein. Link zum Original
  71. Unterrichtsinhalte werden gestrafft und an den Anforderungen einer komplexer werdenden Gesellschaft ausgerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Unterrichtsinhalte straffen und konsequent an den Anforderungen einer immer komplexer werdenden Gesellschaft ausrichten. Link zum Original
  72. Der Unterricht legt den Fokus auf die individuelle Entfaltung und ein selbstbestimmtes Leben der Schüler.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 45 ·

    Wortlaut im Programm
    Der Fokus soll auf die individuelle Entfaltung der Schülerinnen und Schüler gelegt werden und sie befähigen, ihr weiteres Leben nach den eigenen Wünschen und Fähigkeiten selbstbestimmt gestalten zu können. Link zum Original
  73. Schulen vermitteln mehr Lernmethodik, damit Schüler sich selbst Wissen aneignen können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 45 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen mehr Lernmethodik vermitteln und Schülerinnen und Schüler befähigen, sich selbst Wissen anzueignen. Link zum Original
  74. Der Sanierungsstau an den Schulstandorten wird aufgelöst.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden den Sanierungsstau an den Schulstandorten auflösen. Link zum Original
  75. Sport- und Schwimmhallen werden ertüchtigt und so finanziert, dass jeder Schüler ausreichend Schwimmausbildung und regelmäßigen Sportunterricht erhält.

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    Wortlaut im Programm
    Sport- und Schwimmhallen müssen ertüchtigt werden und so ausfinanziert werden, dass für jede Schülerin und jeden Schüler eine ausreichende Schwimmausbildung und ein regelmäßiger Sportunterricht in einer akzeptablen Umgebung möglich sind. Link zum Original
  76. Ein flächendeckendes Schulangebot im ländlichen Raum wird gewährleistet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen ein flächendeckendes Angebot von Schulen im ländlichen Raum gewährleisten. Link zum Original
  77. Grundschulen in Wohnortnähe und Dorfschulen werden erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden uns insbesondere für den Erhalt von Grundschulen in Wohnortnähe bzw. Dorfschulen einsetzen. Link zum Original
  78. An den Schulen wird eine strukturierte Verkehrserziehung eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten fordern eine strukturierte Verkehrserziehung an den Schulen, damit sich die Sicherheit des Schulweges, aber auch das Verhalten im Straßenverkehr nachhaltig verbessert. Link zum Original
  79. Schulen werden digital zukunftsfähig ausgestattet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden Schulen digital zukunftsfähig ausstatten, sodass digitale Lernmittel sinnvoll und ergänzend in einem modernen Unterricht eingesetzt werden können. Link zum Original
  80. Jeder Schulstandort erhält einen Gigabit-Anschluss.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 45 ·

    Wortlaut im Programm
    Jeder Schulstandort muss zukünftig über einen Gigabit-Anschluss verfügen, in allen Unterrichtsräumen muss WLAN bereitstehen und ausreichend Administratoren müssen die digitale Infrastruktur am Laufen halten. Link zum Original
  81. In allen Unterrichtsräumen steht WLAN bereit.

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    Wortlaut im Programm
    Jeder Schulstandort muss zukünftig über einen Gigabit-Anschluss verfügen, in allen Unterrichtsräumen muss WLAN bereitstehen und ausreichend Administratoren müssen die digitale Infrastruktur am Laufen halten. Link zum Original
  82. Ausreichend Administratoren betreuen die digitale Infrastruktur der Schulen.

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    Wortlaut im Programm
    Jeder Schulstandort muss zukünftig über einen Gigabit-Anschluss verfügen, in allen Unterrichtsräumen muss WLAN bereitstehen und ausreichend Administratoren müssen die digitale Infrastruktur am Laufen halten. Link zum Original
  83. Jeder Schüler erhält ab Eintritt in eine weiterbildende Schule ein mobiles Endgerät.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern für jeden Schüler mobile Endgeräte ab Eintritt in eine weiterbildende Schule. Link zum Original
  84. Feste Lernzeiten für individuelles, selbstorganisiertes Lernen werden in die Curricula integriert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 45 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für feste Lernzeiten für individuelles, schülergerechtes, selbstorganisiertes Lernen ein, die fest in Curricula integriert sind. Link zum Original
  85. Für digitale Lehrmaterialien werden Richtlinien und Standards unter Berücksichtigung von Barrierefreiheit und Datenschutz geschaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Hierbei wollen wir Richtlinien und Standards für digitale Lehrmaterialien schaffen, wobei Aspekte wie Barrierefreiheit und Datenschutz berücksichtigt werden sollen. Link zum Original
  86. Das sächsische Kultusministerium arbeitet bei der Schuldigitalisierung aktiv mit anderen Bundesländern zusammen.

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    Wortlaut im Programm
    Im Bestreben, die Schul-Digitalisierung weiterzuentwickeln, sollte das sächsische Kultusministerium aktiv mit anderen Bundesländern zusammenarbeiten. Link zum Original
  87. Nach dem Vorbild von OnlineLernenMittweida wird eine Onlineschule für Schüler mit persönlichen Härtefällen eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus werden wir eine Onlineschule, nach Vorbild von OLM (OnlineLernenMittweida), etablieren, um Schülerinnen und Schülern aufgrund persönlicher Härtefälle eine vollwertige digitale Beschulung zu ermöglichen. Link zum Original
  88. Lehrkräfte, Schüler und Eltern können mit modernen Technologien jederzeit und ortsunabhängig am Schulalltag teilhaben.

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    Wortlaut im Programm
    Mit modernen Technologien wollen wir Freie Demokraten es Lehrkräften, Schülern und Eltern zu jeder Zeit an jedem Ort ermöglichen, am Schulalltag sowie den Rahmenbedingungen teilzuhaben. Link zum Original
  89. Die bestehenden digitalen Plattformen werden zu einer umfassenden Bildungsplattform ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Dafür werden wir die bestehenden digitalen Plattformen zu einer umfassenden Bildungsplattform ausbauen. Link zum Original
  90. Ein schülerbezogenes Bildungslaufbahnprofil mit allen relevanten Informationen zur Bildungskarriere wird geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    In Verbindung dazu wollen wir ein schülerbezogenes Bildungslaufbahnprofil schaffen, welches alle relevanten Informationen über den Verlauf der Bildungskarriere beinhaltet. Link zum Original
  91. Digitale Stundenpläne, Hausaufgaben- und Notenhefte, Streaming aus dem Unterricht und virtuelle Exkursionen sollen das Schulleben vereinfachen.

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    Wortlaut im Programm
    Digitale Stundenpläne, Hausaufgaben- und Notenhefte sowie Streaming aus dem Unterricht und virtuelle Exkursionen sollen das Schulleben vereinfachen. Link zum Original
  92. Digitale Klassenzimmer mit Teilnahme am Unterricht per Ton- und Bildübertragung werden eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern die Einrichtung „digitaler Klassenzimmer“, in denen die Teilnahme am Unterricht via Ton- und Bildübertragung möglich ist. Link zum Original
  93. Schulbücher sind sachsenweit in digitaler Form zugänglich.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass die Schulbücher auch sachsenweit in digitaler Form zugänglich sind. Link zum Original
  94. Vorhandene Lizenzen für digitale Lehrwerke werden an alle Schüler weitergegeben.

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    Wortlaut im Programm
    Schon vorhandene Lizenzen für digitale Lehrwerke wollen wir zukünftig an alle Schülerinnen und Schüler weitergeben. Link zum Original
  95. Eine einheitliche Web- oder App-Lösung für alle digitalen Schulbücher wird geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus wollen wir darauf hinarbeiten, dass eine einheitliche Web- oder App-Lösung geschaffen wird, in welche alle digitalen Bücher eingebettet werden können. Link zum Original
  96. Verlage erhalten Anreize, hochwertige digitale Lehrmaterialien zu entwickeln.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden Anreize für Verlage schaffen, um qualitativ hochwertige digitale Lehrmaterialien zu entwickeln und bereitzustellen. Link zum Original
  97. Eine klare Digitalstrategie für Schulen wird aufgestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden eine klare Digitalstrategie für Schulen aufstellen. Link zum Original
  98. Bildungsportale werden einfach, sicher, nutzerfreundlich und schulformübergreifend anwendbar eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Bildungsportale in Sachsen müssen einfach, sicher und userfreundlich eingerichtet werden und schulformübergreifend anwendbar sein. Link zum Original
  99. Bildungsportale sollen den Alltag von Lehrkräften und Schülern vereinfachen und Datenaustausch mit vielen Dateiformaten ermöglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Das Ziel muss sein, das Leben der Lehrkräfte und Schüler zu vereinfachen und einen einfacheren Datenaustausch mit möglichst vielen unterstützten Dateiformaten zu ermöglichen. Link zum Original
  100. An jeder sächsischen Schule gibt es einen Schulassistenten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten fordern einen Schulassistenten an jeder sächsischen Schule. Link zum Original
  101. Pädagogische Schulassistenten und Inklusionsassistenten entlasten und unterstützen die Lehrkräfte an allen Schulen.

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    Wortlaut im Programm
    Auch die pädagogischen Schulassistenten und Inklusionsassistenten sollen adäquat an allen Schulen die Lehrkräfte entlasten und unterstützen. Link zum Original
  102. Die Verantwortung für Einzelfallhelfer geht in den Bereich des Kultusministeriums über.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem streben wir einen Übergang der Verantwortung der Einzelfallhelfer unter das Dach des Kultus an, um die Organisation und Absprache aus einer Hand gewährleisten zu können. Link zum Original
  103. Das Assistenzsystem an Schulen wird um Schulgesundheitsassistenten erweitert.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir das Assistenzsystem durch Schulgesundheitsassistenten erweitern. Link zum Original
  104. Die Schulsozialarbeit wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden die Unterstützung durch Schulsozialarbeiter als eine wichtige Komponente des Schullebens ausbauen. Link zum Original
  105. Förderrichtlinie und komplizierte Zuständigkeiten der Schulsozialarbeit werden aufgelöst und die Verantwortung mit auskömmlicher Finanzierung vollständig den Kommunen übertragen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Förderrichtlinie und die komplizierten Zuständigkeiten wollen wir auflösen und die Verantwortung mit einer auskömmlichen Finanzierung vollständig an die Kommunen geben. Link zum Original
  106. Administrative und pädagogische Leitung der Schulen werden getrennt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine Trennung der administrativen und pädagogischen Leitung der sächsischen Schulen ein. Link zum Original
  107. Ein Schulmanager ersetzt perspektivisch den stellvertretenden Schulleiter, der dadurch für Unterricht frei wird.

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    Wortlaut im Programm
    Der Schulmanager soll perspektivisch den stellvertretenden Schulleiter ersetzen und ihn somit für zusätzliche Unterrichtsstunden freisetzen. Link zum Original
  108. Schulleitungen erhalten nach dem Subsidiaritätsprinzip mehr Entscheidungskompetenz.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen das Subsidiaritätsprinzip stärker als bisher zum Tragen kommen lassen und den Schulleitungen mehr Entscheidungskompetenz übertragen. Link zum Original
  109. Eine klare Kompetenzverteilung zwischen Schule, Träger und Behörden wird festgeschrieben, mit möglichst vielen Kompetenzen bei den Schulen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir streben die Festschreibung einer klaren Kompetenzverteilung zwischen Schule, Träger und Behörden an – wobei möglichst viele Kompetenzen auf Ebene der einzelnen Schulen verankert werden sollen. Link zum Original
  110. Die organisatorische Freiheit der Schulen wird in der sächsischen Landesverfassung verankert.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir die organisatorische Freiheit der Schulen in der sächsischen Landesverfassung verankern. Link zum Original
  111. Schulen erhalten mehr Personalhoheit.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 47 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir machen uns dafür stark, dass die Schulen mehr Personalhoheit und die Möglichkeit zur finanziellen Selbstverwaltung erhalten. Link zum Original
  112. Schulen erhalten die Möglichkeit zur finanziellen Selbstverwaltung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 47 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir machen uns dafür stark, dass die Schulen mehr Personalhoheit und die Möglichkeit zur finanziellen Selbstverwaltung erhalten. Link zum Original
  113. Der Vorschriftenkatalog für allgemeinbildende Schulen wird umfassend vereinfacht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten fordern eine umfassende Vereinfachung des Vorschriftenkataloges im Bereich der allgemeinbildenden Schulen. Link zum Original
  114. Die gebundene Ganztagsschule wird eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns daher für eine gebundene Ganztagsschule ein. Link zum Original
  115. Örtliche ehrenamtliche Vereine werden vorrangig in die Ganztagsangebote eingebunden.

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    Wortlaut im Programm
    In die Sicherstellung dieser Angebote sollen vorrangig örtliche, ehrenamtlich tätige Vereine eingebunden werden. Link zum Original
  116. Für die Verbeamtung von Lehrkräften wird eine bundesweite Lösung angestrebt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Einführung der Verbeamtung von Lehrkräften in Sachsen war unausgegoren, planlos und führte zu einer Zweiklassengesellschaft in den Lehrerkollegien. Wir Freie Demokraten fordern eine bundesweite Lösung für dieses Problem. Link zum Original
  117. Statt Verbeamtung werden die Möglichkeiten leistungsbezogener Vergütung für Lehrkräfte ausgeweitet.

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    Wortlaut im Programm
    Statt mit Verbeamtung zu locken, wollen wir Freie Demokraten die Möglichkeiten leistungsbezogener Vergütung ausweiten und so gerade motivierte und engagierte Menschen für diesen Beruf gewinnen. Link zum Original
  118. Interkulturelles Lernen und Schüleraustausch mit Partnerländern werden gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Daher wollen wir Freie Demokraten interkulturelles Lernen und den Schüleraustausch mit Partnerländern fördern. Link zum Original
  119. Bestehende Austauschprogramme werden besser beworben und für alle Altersstufen leichter zugänglich.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu wollen wir bestehende Programme besser bewerben und den Zugang für alle Altersstufen erleichtern. Link zum Original
  120. Begabte Schüler werden durch Verankerung in Fortbildungen besser gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen eine bessere Förderung von begabten Schülerinnen und Schülern durch Implementierung in Fortbildungen. Link zum Original
  121. Die Schulpflicht wird in eine Bildungspflicht umgewandelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir sprechen uns für die Umwandlung der Schulpflicht in eine Bildungspflicht aus. Link zum Original
  122. Abschlussprüfungen können digital abgelegt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass Abschlussprüfungen digital und außer in den Sprachfächern auch auf Englisch abgelegt werden können. Link zum Original
  123. Abschlussprüfungen können außer in Sprachfächern auch auf Englisch abgelegt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass Abschlussprüfungen digital und außer in den Sprachfächern auch auf Englisch abgelegt werden können. Link zum Original
  124. Abschlussprüfungen werden deutschlandweit vereinheitlicht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden uns dafür starkmachen, die Abschlussprüfungen deutschlandweit zu vereinheitlichen. Link zum Original
  125. Abschlussklausuren und Lösungshorizonte werden nicht mehr an private Verleger zur kommerziellen Nutzung verkauft.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Abschlussklausuren sowie deren Lösungshorizonte nicht weiter an private Verleger zur kommerziellen Nutzung verkaufen. Link zum Original
  126. Abschlussklausuren und Lösungshorizonte aller Schularten werden nach Ablauf der gesetzlichen Frist einfach zugänglich gemacht.

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    Wortlaut im Programm
    Stattdessen werden wir Abschlussklausuren und deren Lösungshorizonte aller Schularten nach der gesetzlich gegebenen Frist einfach zugänglich machen. Link zum Original
  127. In schulbegleitende Leseförderung wird investiert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern verbessern, indem wir in schulbegleitende Leseförderung investieren. Link zum Original
  128. Außerschulische Leseförderprogramme werden besser ausgestattet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden auch außerschulische Leseförderprogramme besser ausstatten und Leseclubs bzw. Lesescouts vermehrt etablieren. Link zum Original
  129. Leseclubs und Lesescouts werden vermehrt etabliert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden auch außerschulische Leseförderprogramme besser ausstatten und Leseclubs bzw. Lesescouts vermehrt etablieren. Link zum Original
  130. Bau und Sanierung öffentlicher Bücherboxen werden vorangetrieben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden den Bau und die Sanierung von öffentlichen Bücherboxen vorantreiben. Link zum Original
  131. Die Lehrerausbildung wird reformiert, um den Beruf für Abiturienten attraktiver zu machen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden die Lehrerausbildung reformieren, um den Beruf attraktiver für Abiturienten zu machen. Link zum Original
  132. Die Lehrerausbildung verlagert ihren Schwerpunkt von der Fachausbildung auf Didaktik und praktische Unterrichtsgestaltung.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen den Fokus von der akademischen Ausbildung in den gewählten Fächern auf Didaktik und praktischer Unterrichtsgestaltung geraderücken. Link zum Original
  133. Die Praxisanteile des Lehramtsstudiums werden erhöht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 50 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Praxisanteile des Lehramtsstudiums sollen erhöht und werdende Lehrkräfte früher als derzeit vor die Klassen gebracht werden. Link zum Original
  134. Angehende Lehrkräfte unterrichten früher als bisher vor Klassen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 50 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Praxisanteile des Lehramtsstudiums sollen erhöht und werdende Lehrkräfte früher als derzeit vor die Klassen gebracht werden. Link zum Original
  135. Eine duale Lehrerausbildung wird eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine duale Lehrerausbildung ein. Link zum Original
  136. Es wird geprüft, das duale Studium als Aufstiegsstudiengang für allgemeinbildende Schulen auf Personen ohne Hochschulreife mit einschlägiger Berufserfahrung auszuweiten.

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    Wortlaut im Programm
    Angelehnt an das Modellprojekt „SchulAQ“ für die berufsbildenden Schulen an der TU Dresden wollen wir Freie Demokraten prüfen, ob das duale Studium langfristig als „Aufstiegsstudiengang“ für die allgemeinbildenden Schulen auf Personen ohne allgemeine Hochschulreife, aber mit einschlägiger Berufserfahrung ausgeweitet werden kann. Link zum Original
  137. Die grundständige Lehrerausbildung an den Universitätsstandorten Leipzig, Dresden und Chemnitz wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass die grundständige Lehrerausbildung für alle Schularten an den drei sächsischen Universitätsstandorten Leipzig, Dresden und Chemnitz gestärkt wird. Link zum Original
  138. Regionale Ausbildungskapazitäten entstehen durch universitäre Außenstellen an Hochschulstandorten in Mittel-, Ost- und Westsachsen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen regionale Ausbildungskapazitäten durch die Einrichtung von universitären Außenstellen an den Hochschulstandorten in Mittel-, Ost- und Westsachsen schaffen – analog der bereits bestehenden Kooperation zwischen der Universität Leipzig und der HAW Zwickau. Link zum Original
  139. Ein Stipendienprogramm für angehende Lehrkräfte im ländlichen Raum wird eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 50 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns zudem für ein Stipendienprogramm für angehende Lehrkräfte im ländlichen Raum ein. Link zum Original
  140. Die akademischen Inhalte des Lehramtsstudiums werden gestrafft und stärker anwendungsbezogene Kenntnisse vermittelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 50 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, die akademischen Ausbildungsinhalte im Lehramtsstudium zu straffen und vermehrt anwendungsbezogene Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die für den späteren Unterrichtsalltag besonders relevant sind. Link zum Original
  141. Im Lehramtsstudium werden ein Praxissemester und verpflichtende Praktika in den Bedarfsschularten eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 50 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Praxisnähe des Lehramtsstudiums wollen wir durch die Einführung eines Praxissemesters sowie verpflichtende Praktika in den Bedarfsschularten stärken. Link zum Original
  142. Lehrkräfte müssen sich verpflichtend weiterbilden und digitale Kompetenzen erwerben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass sich Lehrkräfte verpflichtend weiterbilden und digitale Kompetenzen erwerben müssen, sodass Technik und Methoden im Unterricht sicher genutzt werden können. Link zum Original
  143. Das Kultusministerium formuliert Mindeststandards der Digitalisierung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Programm
    Dafür werden wir im Kultusministerium Mindeststandards der Digitalisierung formulieren und Lücken in der Ausstattung und der entsprechenden Lehrerweiterbildung zeitnah schließen. Link zum Original
  144. Lücken in der digitalen Ausstattung und der Lehrerweiterbildung werden zeitnah geschlossen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Programm
    Dafür werden wir im Kultusministerium Mindeststandards der Digitalisierung formulieren und Lücken in der Ausstattung und der entsprechenden Lehrerweiterbildung zeitnah schließen. Link zum Original
  145. Lehrkräfte erhalten Anreize wie finanzielle Zuschüsse und stärkere Anerkennung für die Verbesserung ihrer digitalen Kompetenzen.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir für Lehrkräfte Anreize zur kontinuierlichen Verbesserung der digitalen Kompetenzen durch zum Beispiel finanzielle Zuschüsse und verstärkte Anerkennung im Rahmen der Lehrerfortbildung schaffen. Link zum Original
  146. Abschlussprüfungen können digital abgelegt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns dafür ein, dass Abschlussprüfungen digital abgelegt werden können. Link zum Original
  147. Das Land übernimmt das Schulgeld in der Erzieherausbildung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Ausbildung attraktiver gestalten. Dazu gehört die Übernahme des Schulgeldes durch das Land und die Zahlung einer Ausbildungsvergütung. Link zum Original
  148. In der Erzieherausbildung wird eine Ausbildungsvergütung gezahlt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Ausbildung attraktiver gestalten. Dazu gehört die Übernahme des Schulgeldes durch das Land und die Zahlung einer Ausbildungsvergütung. Link zum Original
  149. Die Ausbildungszeit bei der Kombination von Sozialassistent und Erzieher wird verkürzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Unser Ziel ist es, die Ausbildungszeit bei der Kombination von Sozialassistent und Erzieher zu verkürzen. Link zum Original
  150. Die Studienplätze für Frühpädagogik werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Des Weiteren werden wir die Studienplätze für Frühpädagogik ausbauen. Link zum Original
  151. Im Hort und bei der Schulvorbereitung wird ein besserer Betreuungsschlüssel erreicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen insbesondere im Hort und bei der Schulvorbereitung einen besseren Betreuungsschlüssel erreichen. Link zum Original
  152. Ein zeitweiser Rückgang der Kinderzahlen wird nicht zum Personalabbau genutzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Der prognostizierte zeitweise Rückgang der Kinderzahlen soll daher als Chance und nicht als Grund für den Abbau von Personal betrachtet werden. Link zum Original
  153. Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule wird besser gestaltet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule besser gestalten. Link zum Original
  154. Die Ressourcen im Schulvorbereitungsjahr werden in Schulen und Kindertagesstätten verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Ressourcen im Schulvorbereitungsjahr müssen sowohl auf schulischer Seite als auch auf der Seite der Kindertagesstätten verbessert werden. Link zum Original
  155. Hort und Grundschule arbeiten intensiver zusammen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass Hort und Grundschule noch intensiver zusammenarbeiten. Link zum Original
  156. Horte werden langfristig als Ganztagsangebot in die Grundschule integriert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Horte sollen langfristig als Ganztagsangebot in die Grundschule integriert werden. Link zum Original
  157. Ein Sächsisches Kita-Talentprogramm zur frühkindlichen Förderung wird entwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen ein „Sächsisches Kita-Talentprogramm“ entwickeln. Link zum Original
  158. Inklusion wird von Anfang an ermöglicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden Inklusion von Anfang an ermöglichen. Link zum Original
  159. In jeder Gemeinde gibt es mindestens eine Kindertagesstätte mit einem heilpädagogisch zusatzausgebildeten Erzieher.

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    Wortlaut im Programm
    Zukünftig muss es in jeder Gemeinde mindestens eine Kindertagesstätte geben, die einen Erzieher mit heilpädagogischer Zusatzausbildung hat. Link zum Original
  160. Kita-Gebäude werden barrierefrei ausgestattet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Um Inklusion in der Praxis zu gestalten, wollen wir eine barrierefreie Ausstattung der Kita-Gebäude. Link zum Original
  161. Lebenslanges Lernen wird durch nachfrageorientierte Förderung von Angeboten neben institutionellen Einrichtungen unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden Lebenslanges Lernen gezielt unterstützen, indem wir neben institutionellen Weiterbildungseinrichtungen Angebote nachfrageorientiert fördern. Link zum Original
  162. Der Sächsische Weiterbildungsscheck wird zum Sächsischen Weiterbildungskonto ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden dazu den Sächsischen Weiterbildungsscheck zum „Sächsischen Weiterbildungskonto“ ausbauen und die bisherigen Einkommensgrenzen für die Weiterbildung streichen. Link zum Original
  163. Die bisherigen Einkommensgrenzen für die Weiterbildungsförderung werden gestrichen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden dazu den Sächsischen Weiterbildungsscheck zum „Sächsischen Weiterbildungskonto“ ausbauen und die bisherigen Einkommensgrenzen für die Weiterbildung streichen. Link zum Original
  164. Arbeitgeber und Arbeitnehmer können im Rahmen eines Bildungssparens auf das Weiterbildungskonto einzahlen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 52 ·

    Wortlaut im Programm
    Auf das Weiterbildungskonto sollen Arbeitgeber und Arbeitnehmer im Rahmen eines Bildungssparens einzahlen können. Link zum Original
  165. Digitale Möglichkeiten werden genutzt, um hochwertige Bildung orts- und zeitunabhängig zugänglich zu machen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 53 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die digitalen Möglichkeiten nutzen, um hochwertige Bildung für alle orts- und zeitunabhängig zugänglich zu machen. Link zum Original
  166. Personalisierte Lernkonzepte mit unterstützenden Technologien wie Blended Learning werden etabliert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 53 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen damit eine besser personalisierte und auf den Bedarf des Einzelnen zugeschnittene Anwendung innovativer Lernkonzepte mit unterstützenden Technologien wie Blended Learning etablieren. Link zum Original
  167. Sachsen soll stärker vom Wissen und der Innovationskraft seiner Wissenschaftler profitieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten machen uns dafür stark, dass die Sachsen in Zukunft noch stärker von dem Wissen und der Innovationskraft seiner Wissenschaftler profitieren. Link zum Original
  168. Forschungsergebnisse sollen soweit sinnvoll in die gesellschaftliche und wirtschaftliche Anwendung gelangen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Ergebnisse hervorragender Forschungsarbeit müssen – soweit sinnvoll möglich – den Weg in die gesellschaftliche und wirtschaftliche Anwendung finden. Link zum Original
  169. Öffentlich finanzierte Forschungsprojekte müssen eine funktionierende Transferstrategie haben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Vor allem bei den mit öffentlichen Mitteln finanzierten Forschungsprojekten ist eine funktionierende Transferstrategie Pflicht. Link zum Original
  170. Eine landesweit abgestimmte, effiziente Transferpolitik überführt Forschungsergebnisse schnell und bürokratiearm in die Anwendung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher wollen wir eine fundierte, landesweit abgestimmte, effiziente und erfolgreiche Transferpolitik, mit der die Ergebnisse sächsischer Forschung schnell und bürokratiearm in die Anwendung überführt werden. Link zum Original
  171. Bestehende Transferstrukturen werden langfristig abgesichert und ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die bestehenden Transferstrukturen langfristig absichern und gezielt ausbauen. Link zum Original
  172. Wissens- und Technologietransfer erhält in Zielvereinbarungen der Hochschulen und in Projektbewilligungen einen größeren Stellenwert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Dafür soll in den Zielvereinbarungen der Hochschulen mit dem Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus und in Projektbewilligungen dem Bereich Wissens- und Technologietransfer ein größerer Stellenwert als bisher eingeräumt werden. Link zum Original
  173. Die Wissenschaft wird befähigt, von Anfang an Verwertungsstrategien zu erarbeiten und umzusetzen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Wissenschaft muss in die Lage versetzt werden, von Anfang an Verwertungsstrategien zu erarbeiten und erfolgreich umzusetzen. Link zum Original
  174. Weiterbildungsangebote, Wissensmarketing und die Verwertung nichtmonetärer Produkte an den Hochschulen werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen auf einen stärkeren Ausbau von Weiterbildungsangeboten, Wissensmarketing und die Verwertung sogenannter „nichtmonetärer“ Produkte an den Hochschulen des Freistaates. Link zum Original
  175. Akademische Weiterbildung wird zur Kernaufgabe der sächsischen Hochschulen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen akademische Weiterbildung zu einer Kernaufgabe sächsischer Hochschulen machen und setzen dabei neben der klassischen Wissensvermittlung auf E-Learning-Methoden. Link zum Original
  176. Bürokratische Beschränkungen der akademischen Weiterbildung werden abgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Die bisher bestehenden bürokratischen Beschränkungen wollen wir konsequent abbauen und die Hochschulen befähigen, die Angebote auch außerhalb eines abgeschlossenen Studienganges zu monetarisieren. Link zum Original
  177. Hochschulen können Weiterbildungsangebote auch außerhalb eines abgeschlossenen Studiengangs monetarisieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Programm
    Die bisher bestehenden bürokratischen Beschränkungen wollen wir konsequent abbauen und die Hochschulen befähigen, die Angebote auch außerhalb eines abgeschlossenen Studienganges zu monetarisieren. Link zum Original
  178. Die Investitionen von Staat und Wirtschaft in Forschung und Innovation werden bis 2030 auf 3,5 Prozent des Bruttoinlandsprodukts gesteigert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden in Sachsen die Zukunftsinvestitionen von Staat und Wirtschaft in Forschung und Innovation bis 2030 auf 3,5 Prozent des Bruttoinlandsprodukts steigern, um Sachsen auch in den nächsten Generationen die starke Wirtschafts- und Modernisierungskraft zu erhalten. Link zum Original
  179. Regionale Unternehmen werden stärker mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen vernetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für eine stärkere Vernetzung regionaler Unternehmen mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen ein. Link zum Original
  180. Die Kommunikation zwischen Wirtschaft und Wissenschaft wird gestärkt, damit Unternehmen die Dienstleistungsangebote der Hochschulen besser kennen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Kommunikation zwischen der sächsischen Wirtschaft und Wissenschaft stärken, damit die Unternehmen über die umfangreichen Dienstleistungsangebote der Hochschulen besser informiert sind. Link zum Original
  181. Bürokratische Hürden für gemeinsame Projekte von Unternehmen und Forschungseinrichtungen werden abgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Für gemeinsame Projekte innovationswilliger Unternehmen mit Forschungseinrichtungen werden wir bürokratische Hürden abbauen. Link zum Original
  182. Freie Werkstätten, Makerspaces und FabLabs werden unterstützt, etwa durch eine Angebotsplattform für ausgemusterte Maschinen und Ausstattung von Hochschulen und Forschungseinrichtungen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen Freie Werkstätten, Makerspaces und FabLabs in ihrer Tätigkeit unterstützen, beispielsweise mit dem Aufbau einer Angebotsplattform für abgeschriebene und nicht mehr benötigte Maschinen, Anlagen oder auch Forschungsausstattungen der sächsischen Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Link zum Original
  183. Freie Mitmachwerkstätten werden vernetzt und zu Kooperationen angeregt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen eine Vernetzung der freien Mitmachwerkstätten vorantreiben und Kooperationen anregen. Link zum Original
  184. Zugang zum Maschinenpark der Hochschulen und dessen Abrechnung werden vereinfacht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für einen vereinfachten Zugang und eine vereinfachte Abrechnung des Maschinenparks der Hochschulen ein. Link zum Original
  185. Studenten und hochschulfremde Entwickler erhalten für Experimente und Prototypen unkompliziert Zugang zu den Maschinenparks der Hochschulen.

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    Wortlaut im Programm
    Studenten und auch hochschulfremde Entwickler sollen für Experimente und zur Prototypenentwicklung außerhalb von Forschungsprojekten unkompliziert Zugang zu den Maschinenparks von Hochschulen erhalten. Link zum Original
  186. Eine bundesweite Rektorats- und Kanzlerakademie für Hochschulführungskräfte wird eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns für die Einrichtung einer bundesweiten Rektorats- und Kanzlerakademie zur Weiterentwicklung der Führungskräfte unserer Hochschulen ein. Link zum Original
  187. Die Kompetenzen von Hochschulrat, Rektorat und Senat werden auf ihre Leistungsfähigkeit geprüft.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Kompetenzen von Hochschulrat, Rektorat und Senat auf ihre Leistungsfähigkeit prüfen und gegebenenfalls den Hochschulrat in seinen Funktionen gegenüber dem Rektorat und Senat beschränken. Link zum Original
  188. Der Hochschulrat wird gegebenenfalls in seinen Funktionen gegenüber Rektorat und Senat beschränkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Kompetenzen von Hochschulrat, Rektorat und Senat auf ihre Leistungsfähigkeit prüfen und gegebenenfalls den Hochschulrat in seinen Funktionen gegenüber dem Rektorat und Senat beschränken. Link zum Original
  189. Die Dekanatswahl wird in die Hände der fakultätsangehörigen Professoren gelegt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Dekanatswahl wollen wir in die Hände der fakultätsangehörigen Professoren legen und das Vorschlagsrecht des Rektorates sowie das alleinige Wahlrecht des Fakultätsrates streichen. Link zum Original
  190. Das Vorschlagsrecht des Rektorats und das alleinige Wahlrecht des Fakultätsrats bei der Dekanatswahl werden gestrichen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Dekanatswahl wollen wir in die Hände der fakultätsangehörigen Professoren legen und das Vorschlagsrecht des Rektorates sowie das alleinige Wahlrecht des Fakultätsrates streichen. Link zum Original
  191. Die Austrittsoption aus der verfassten Studentenschaft wird wieder eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen an den Hochschulen die Austrittsoption aus der verfassten Studentenschaft wieder einführen. Link zum Original
  192. Statt Studentenräten wird ein Studentenparlament eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Statt der bisherigen Studentenräte schlagen wir die Einführung eines Studentenparlaments vor. Link zum Original
  193. Beschränkungen der Freiheit von Forschung und Lehre, etwa durch Zivilklauseln, werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten lehnen Beschränkungen der Freiheit von Forschung und Lehre beispielsweise durch Zivilklauseln ab. Link zum Original
  194. Das Erststudium in der Regelstudienzeit bleibt kostenfrei.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 56 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen das Erststudium in der Regelstudienzeit kostenfrei belassen. Link zum Original
  195. Hochschulen können für Zweitstudium und längere Studienzeiten auf eigenen Beschluss nachgelagerte Studiengebühren erheben.

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    Wortlaut im Programm
    Allerdings wollen wir für das Zweitstudium sowie längere Studienzeiten den Hochschulen ermöglichen, auf eigenen Beschluss nachgelagerte Studiengebühren zu erheben. Link zum Original
  196. Die Hochschulfinanzierung richtet sich nach Abschluss- statt nach Studierendenzahlen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden die Finanzierung der Hochschulen anhand der Abschluss- und nicht der Studierendenzahlen gestalten. Link zum Original
  197. Die Lehrfinanzierung orientiert sich an der Zahl abgelegter Modulprüfungen, gewichtet nach ECTS-Credits.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Orientierung der Lehrfinanzierung an den Zahlen abgelegter Modulprüfungen, gewichtet mit den entsprechenden ECTS-Credits. Link zum Original
  198. Die sorbische/wendische Sprache soll unter Beibehaltung des 2plus-Konzepts als zweite Fremdsprache anerkannt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten setzen uns auf Bundesebene für die Anerkennung der sorbischen/wendischen Sprache als 2. Fremdsprache unter Beibehaltung des derzeit praktizierten 2plus Konzeptes ein. Link zum Original
  199. Ein Lehramtsstudium Sorbisch in Bautzen wird unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem werden wir uns für das Studium Sorbisch Lehramt in Bautzen einsetzen. Link zum Original
  200. Bezüge zu den Sorben und den slawischen Nachbarvölkern sollen umfangreicher in die Lehrpläne des Fachs Geschichte aufgenommen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Des Weiteren wollen wir die Bezüge zu den Sorben und unseren slawischen Nachbarvölkern umfangreicher in die Lehrpläne des Faches Geschichte einflechten, wodurch jede Schülerin und jeder Schüler Kenntnisse über das sorbische Volk erlangen soll. Link zum Original
  201. Die Sprachförderung für Flüchtlingskinder in Betreuungseinrichtungen und Schulen wird kontinuierlich ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden die Integration von Flüchtlingskindern durch eine kontinuierliche und nachhaltige Sprachförderung an Sachsens Betreuungseinrichtungen und Schulen ausbauen und unterstützen. Link zum Original
  202. Die Altersgrenze für Integrationsklassen wird über das 18. Lebensjahr hinaus angehoben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 61 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, die Altersgrenze für die Teilnehmer an den Integrationsklassen auch über das 18. Lebensjahr hinaus anzuheben. Link zum Original
  203. In der dualen Ausbildung sollen ergänzende Maßnahmen den Seiteneinstieg und einen erfolgreichen Abschluss ermöglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Auch im Rahmen der dualen Ausbildung wollen wir ergänzende Maßnahmen treffen, um den Seiteneinstieg zu ermöglichen und die Chance zum erfolgreichen Ausbildungsabschluss zu bieten. Link zum Original
  204. Die Schließung der Juristischen Fakultät in Dresden gilt als Fehler.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schließung der Juristischen Fakultät in Dresden sehen wir Freie Demokraten als Fehler an. Link zum Original
  205. In Dresden wird wieder eine Juristenausbildung mit Staatsexamens-, Bachelor- und Masterangeboten eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 68 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen in Dresden wieder eine Juristenausbildung einrichten, die sowohl auf das Erste und Zweite Juristische Staatsexamen vorbereitet als auch Bachelor- und Masterstudiengänge anbietet. Link zum Original
  206. Ein integrierter Bachelorgrad für Jurastudenten in Sachsen wird eingeführt und seine Rechtsverordnung begleitet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 68 ·

    Wortlaut im Programm
    In diesem Zusammenhang unterstützen wir die Einführung des integrierten Bachelorgrads für Jurastudenten in Sachsen, welche wir unter anderem bei der Erlassung einer konkreten Rechtsverordnung zur Regelung der Einzelheiten zur Verleihung des Bachelors lösungsorientiert begleiten wollen. Link zum Original
  207. Die Mittel für Schulhausbau und Kitas werden aufgestockt, um den Sanierungs- und Neubaubedarf abzubauen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten werden die Mittel für Schulhausbau und Kitas aufstocken, um den hohen Sanierungs- und Neubaubedarf in Sachsen abzubauen. Link zum Original
  208. Kindertageseinrichtungen und öffentlich geförderte Kindertagespflege sollen stärker auf Elternbedürfnisse eingehen und bedarfsorientierte, flexible Öffnungszeiten anbieten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 79 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen daher Kindertageseinrichtungen und solche der öffentlich geförderten Kinderpflege, die stärker als bisher auf die konkreten Bedürfnisse der Eltern eingehen – insbesondere bedarfsorientierte, flexible Öffnungszeiten vorhalten. Link zum Original
  209. Kinderbetreuung soll Öffnungszeiten nach 18 Uhr und bei Bedarf auch an Wochenenden anbieten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 79 ·

    Wortlaut im Programm
    Dazu gehören Öffnungszeiten nach 18 Uhr und bei entsprechendem Bedarf auch an Wochenenden. Link zum Original
  210. Die Schaffung beschäftigungsnaher Betreuungslösungen wie Betriebskindergärten wird unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 79 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten wollen die Schaffung beschäftigungsnaher Betreuungslösungen wie Betriebskindergärten unterstützen. Link zum Original
  211. Die Landespauschale für die Kinderbetreuung wird erhöht, um eine Finanzierung zu je einem Drittel durch Eltern, Kommunen und Freistaat zu erreichen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 79 ·

    Wortlaut im Programm
    Zur Unterstützung der Kinderbetreuungsangebote im Freistaat wollen wir die Landespauschale angemessen erhöhen, um eine faire Finanzierung mit je einem Drittel Anteil von Eltern, Kommunen und Freistaat zu erreichen. Link zum Original
  212. Pädagogische Fachkräfte und Lehrer sollen besser befähigt werden, Gewaltopfer früher zu erkennen und ihnen zu helfen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Pädagogische Fachkräfte, wie auch Lehrer, müssen stärker dazu befähigt werden, mögliche und tatsächliche Gewaltopfer früher als bisher zu erkennen und ihnen zu helfen. Link zum Original
  213. Die Schulsozialarbeit wird ausgebaut und an allen Schulen etabliert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Schulsozialarbeit wollen wir ausbauen und an allen Schulen im Freistaat etablieren. Link zum Original
  214. Lehrkräfte werden für die Akzeptanz verschiedener Lebensentwürfe im Schulalltag sensibilisiert und unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 82 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir Freie Demokraten stehen zur Akzeptanz verschiedener Lebensentwürfe auch im Schulalltag. Dafür wollen wir besonders auch Lehrkräfte sensibilisieren und unterstützen. Link zum Original
  215. Die Zusammenarbeit der Schulen mit Peer-to-Peer-Projekten wird intensiviert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 82 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Zusammenarbeit mit „Peer to Peer“-Projekten wollen wir weiter intensivieren. Link zum Original
  216. Die Kapazität der Medizinstudienorte Chemnitz, Leipzig und Dresden wird für mindestens zehn Jahre um zehn Prozent ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 85 ·

    Wortlaut im Programm
    Um den dringend benötigten Ärztenachwuchs auszubilden, wollen wir Freie Demokraten, dass die Kapazität an den Medizinstudienorten Chemnitz, Leipzig und Dresden zumindest für zehn Jahre um zehn Prozent ausgebaut wird. Link zum Original
  217. Das Pharmaziestudium an der Universität Leipzig bleibt erhalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 85 ·

    Wortlaut im Programm
    Zudem muss das Pharmaziestudium an der Universität Leipzig erhalten bleiben. Link zum Original

Wie der Staat handeln soll

Die Forderungen dieses Programms in diesem Politikfeld nach ihrem Mittel: Soll der Staat selbst handeln, also bezahlen, vorschreiben oder verbieten, oder soll er sich zurücknehmen, Regeln lockern, kürzen und nur werben oder Anreize setzen? Jedes Kästchen ist eine Forderung, je Mittel in drei Zeilen: grundlegende Änderungen (neu einführen, abschaffen, umbauen), Anpassungen und Fortführungen von Bestehendem. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich. Ein Klick auf „grundlegend“, „Anpassung“ oder „Fortführung“ listet die Forderungen dieser Zeile als Text auf. Ein × steht für kontrovers: Eine andere Partei im Landtag Sachsen fordert laut Vergleich der Programme das Gegenteil.

Modellauswertung der vorliegenden Forderungen, keine Aussage über eine Partei insgesamt. Stand: 20.10.2026.

In jeder Zeile steht die sicherste Einordnung zuerst; blasse Kästchen sind unsicher eingeordnet, leere blieben auch nach der Nachprüfung offen. Wer eine Förderung kürzen oder eine Steuer senken will, steht bei „zurücknehmen“. Unter „Sonstige Forderungen“ stehen Forderungen ohne staatliches Mittel. Wie das entsteht

Mehr oder weniger Ausgleich

Dieselben Forderungen danach, ob sie Unterschiede zwischen Gruppen oder Regionen verringern (mehr Ausgleich) oder bestehende Unterschiede und Besitzstände schützen (weniger Ausgleich), darin nach dem Mittel wie oben, je Mittel grundlegende Änderungen, Anpassungen und Fortführungen. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich.

Sichere Einordnungen zuerst, blasse und leere Kästchen wie oben. Forderungen, die alle gleich betreffen oder die Verteilung nicht berühren, fehlen hier; sie stehen oben bei „Wie der Staat handeln soll“. Wie das entsteht

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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