Grüne · Sachsen gemeinsam bewegen · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen zu Sprachbildung
Landtagswahl Sachsen 2024 · beschlossen 03.02.2024 · Original
Das Programm enthält 12 Forderungen zum Schwerpunkt „Sprachbildung“, von 373 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 12Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 148Seiten im Original
- 2024Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 12
Sprachbildung 12
Das Landesprogramm „Alltagsintegrierte sprachliche Bildung“ wird etabliert und landesweit umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Das Landesprogramm „Alltagsintegrierte sprachliche Bildung“ wollen wir etablieren und landesweit umsetzen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise AfD teilweise SPD ähnlich Linke gleiches Thema KI
Dem Sprachförderbedarf von Schülern ohne oder mit geringen Deutschkenntnissen wird entsprochen.
Wortlaut im Programm
Schüler*innen ohne oder mit geringen Deutschkenntnissen haben einen Sprachförderbedarf, dem wir gerecht werden müssen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise AfD gleiches Thema BSW gleiches Thema Linke ähnlich FW teilweise KI
Das dreistufige Integrationskonzept an Schulen wird beibehalten.
Wortlaut im Programm
Wir halten am dreistufigen Integrationskonzept (Glossar) fest und informieren und beraten Familien transparent und mehrsprachig über das sächsische Schulsystem. Link zum Original
Der herkunftssprachliche Unterricht wird bedarfsorientiert ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Den herkunftssprachlichen Unterricht wollen wir bedarfsorientiert ausweiten und Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext stärker als Kompetenz würdigen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: SPD teilweise KI
Mehrsprachigkeit wird in der Schule stärker als Kompetenz gewürdigt.
Wortlaut im Programm
Den herkunftssprachlichen Unterricht wollen wir bedarfsorientiert ausweiten und Mehrsprachigkeit im schulischen Kontext stärker als Kompetenz würdigen. Link zum Original
Das Fach Deutsch als Zweitsprache wird verstärkt gefördert und angeboten.
Wortlaut im Programm
Damit schulische Integration gelingt, muss das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ) verstärkt gefördert und angeboten werden können. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema BSW gleiches Thema Linke ähnlich KI
Das Witaj-Projekt und das sorbische Kindergarten- und Schulnetz werden gesichert und erweitert.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir das Witaj- Projekt und das sorbische Kindergarten- und Schulnetz sichern und erweitern. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich BSW gleiches Thema SPD teilweise KI
Es werden bedarfsgerecht mehr Stellen für sorbisch sprechende Erzieher und Lehrer geschaffen, vor allem in Großstädten und im sorbischen Siedlungsgebiet.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass bedarfsgerecht mehr Stellen für sorbisch sprechende Erzieher*innen und Lehrer*innen vor allem in Großstädten und im sorbischen Siedlungsgebiet geschaffen werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich BSW gleiches Thema KI
Das Erlernen der Nachbarsprachen Tschechisch und Polnisch wird weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Des Weiteren wollen wir die Europabildung weiter ausbauen und das Erlernen der Nachbarsprachen Tschechisch und Polnisch auch künftig fördern. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich Linke ähnlich KI
Sprachliche Hürden in Übergangsphasen werden besonders berücksichtigt, um Menschen mit Migrations- und Fluchterfahrung zu unterstützen.
Wortlaut im Programm
Besonders beachten wir sprachliche Hürden in Übergangsphasen, um Menschen mit Migrations- und Fluchterfahrungen optimal zu unterstützen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema Linke gleiches Thema KI
Die sorbischen Schulen werden geschützt und gestärkt.
Wortlaut im Programm
Daneben wollen wir auch die sorbischen Schulen schützen und stärken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise BSW teilweise SPD gleiches Thema Linke gleiches Thema FW gleiches Thema KI
Das Erlernen der Nachbarsprachen an sächsischen Schulen wird besonders gefördert.
Wortlaut im Programm
Das Erlernen der Nachbarsprachen an sächsischen Schulen und bi- bzw. trinationale Studiengänge an den Hochschulen wollen wir besonders fördern. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SPD ähnlich Linke ähnlich KI
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.