Linke HB · Radikal sozial: Für Bremen und Bremerhaven · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen zu Berufliche Ausbildung
Bürgerschaftswahl Bremen 30.05.2027 · Entwurf, noch nicht beschlossen · Original
Das Programm enthält 17 Forderungen zum Schwerpunkt „Berufliche Ausbildung“, von 325 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 17Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 156Seiten im Original
- 2027Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 17
Berufliche Ausbildung 17
Die Planung des Berufsschulcampus in Bremen-Nord wird mit lebenswerter Umgebung für Auszubildende umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Planung des Berufsschulcampus wird unter Berücksichtigung einer lebenswerten Umgebung für die Auszubildenden konsequent umgesetzt. Link zum Original
Schülerpraktika zur Berufsorientierung werden verlängert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Berufsorientierung verbindlich stärken: längere Praktika, gezielte Unterstützung für Schulen in benachteiligten Quartieren und Ausbau berufsorientierender Angebote innerhalb der schulischen Curricula. Link zum Original
Schulen in benachteiligten Quartieren erhalten gezielte Unterstützung bei der Berufsorientierung.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Berufsorientierung verbindlich stärken: längere Praktika, gezielte Unterstützung für Schulen in benachteiligten Quartieren und Ausbau berufsorientierender Angebote innerhalb der schulischen Curricula. Link zum Original
Berufsorientierende Angebote in den schulischen Lehrplänen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Berufsorientierung verbindlich stärken: längere Praktika, gezielte Unterstützung für Schulen in benachteiligten Quartieren und Ausbau berufsorientierender Angebote innerhalb der schulischen Curricula. Link zum Original
Betriebsnetzwerke, die Schulen in sozial belasteten Stadtteilen verbindlich Praktikumsplätze bereitstellen, werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern Betriebsnetzwerke, die verbindlich Praktikumsplätze für Schulen in sozial belasteten Stadtteilen bereitstellen und regelmäßige Werkstattangebote unterschiedlicher Professionen in den Schulen. Link zum Original
Regelmäßige Werkstattangebote verschiedener Berufe in Schulen werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern Betriebsnetzwerke, die verbindlich Praktikumsplätze für Schulen in sozial belasteten Stadtteilen bereitstellen und regelmäßige Werkstattangebote unterschiedlicher Professionen in den Schulen. Link zum Original
Das Land Bremen erhält moderne und zeitgemäß ausgestattete Berufsschulen.
Wortlaut im Programm
Um eine gute Ausbildung für einen guten Start ins Berufsleben zu garantieren, braucht das Land Bremen moderne und zeitgemäß ausgestattete Berufsschulen. Link zum Original
Für die Berufsschulen wird sofort nach der Wahl eine aktualisierte Standortplanung erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Um eine gute Ausbildung für einen guten Start ins Berufsleben zu garantieren, braucht das Land Bremen moderne und zeitgemäß ausgestattete Berufsschulen. Hierfür muss sofort nach der Wahl eine aktualisierte Standortplanung erarbeitet werden. Link zum Original
Getrennte Ausbildungsgänge für geflüchtete oder behinderte Jugendliche an Berufsschulen werden zusammengeführt und umstrukturiert.
Wortlaut im Programm
Nach wie vor lernen geflüchtete oder behinderte Jugendliche an den Berufsschulen in separierten Ausbildungsgängen. Dies widerspricht der inklusiven Grundanlage des Bremer Schulsystems und muss dringend verändert werden. Wir wollen die schulischen Ausbildungsgänge daher zusammenführen, umstrukturieren und das gemeinsame Lernen aller auch in die Sekundarstufe II tragen. Link zum Original
Für den schulischen Teil der Teilzeitausbildung werden praxistaugliche Konzepte entwickelt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir praxistaugliche Konzepte für den schulischen Teil der Teilzeitausbildung entwickeln. Link zum Original
Die fachschulische Ausbildung in Pflege und Erziehung wird gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Die fachschulische Ausbildung in den Bereichen Pflege und Erziehung soll gebührenfrei und vergütet sein. Link zum Original
Die fachschulische Ausbildung in Pflege und Erziehung wird vergütet.
Wortlaut im Programm
Die fachschulische Ausbildung in den Bereichen Pflege und Erziehung soll gebührenfrei und vergütet sein. Link zum Original
Klischeefreie Berufsorientierung zieht sich durch die gesamte Schullaufbahn.
Wortlaut im Programm
Eine klischeefreie Berufsorientierung darf nicht erst bei der konkreten Berufswahl beginnen, sondern muss sich durch die gesamte Schullaufbahn ziehen. Link zum Original
Angebote wie „Be Ok“ werden weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir erfolgreiche Angebote wie „Be Ok“ weiterentwickeln. Dieses erfolgreiche Angebot braucht ein anschließendes Folgeangebot, damit die Impulse nicht nach einer einzelnen Projektwoche enden. Link zum Original
Für das Angebot „Be Ok“ wird ein anschließendes Folgeangebot geschaffen.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir erfolgreiche Angebote wie „Be Ok“ weiterentwickeln. Dieses erfolgreiche Angebot braucht ein anschließendes Folgeangebot, damit die Impulse nicht nach einer einzelnen Projektwoche enden. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler erhalten über die gesamte Schullaufbahn Einblicke in Berufsfelder jenseits traditioneller Geschlechterrollen.
Wortlaut im Programm
Schülerinnen und Schüler sollen über ihre gesamte Schullaufbahn hinweg Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder erhalten und ermutigt werden, auch Berufe zu wählen, die nicht den traditionellen Geschlechterrollen entsprechen. Link zum Original
Begegnungen mit weiblichen Vorbildern in männerdominierten Berufen werden ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir auch Eltern und Unternehmen stärker einbeziehen und Begegnungen mit weiblichen Vorbildern in männerdominierten Berufen ermöglichen (siehe Bildung, Seite x). Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.