Linke · Radikal sozial: Für Bremen und Bremerhaven
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Bürgerschaftswahl Bremen 30.05.2027 · Entwurf, noch nicht beschlossen · Original
Das Programm enthält 325 von 2.316 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“, die meisten zum Schwerpunkt „Frühkindliche Bildung“ (56).
- 325Forderungen zum Politikfeld
- 14 %des Programms
- 156Seiten im Original
- 2027Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 325
Frühkindliche Bildung 56
Alle 56 Forderungen zu „Frühkindliche Bildung“ auf einer eigenen Seite
Ganztag und Schulgebäude 31
Alle 31 Forderungen zu „Ganztag und Schulgebäude“ auf einer eigenen Seite
Hochschulen 29
Alle 29 Forderungen zu „Hochschulen“ auf einer eigenen Seite
Schulstruktur 28
Alle 28 Forderungen zu „Schulstruktur“ auf einer eigenen Seite
Politische Bildung 23
Alle 23 Forderungen zu „Politische Bildung“ auf einer eigenen Seite
Inklusion 22
Alle 22 Forderungen zu „Inklusion“ auf einer eigenen Seite
Individuelle Förderung 21
Alle 21 Forderungen zu „Individuelle Förderung“ auf einer eigenen Seite
Berufliche Ausbildung 17
Alle 17 Forderungen zu „Berufliche Ausbildung“ auf einer eigenen Seite
Sprachbildung 17
Alle 17 Forderungen zu „Sprachbildung“ auf einer eigenen Seite
Lehrkräfte 15
Alle 15 Forderungen zu „Lehrkräfte“ auf einer eigenen Seite
Weiterbildung 14
Alle 14 Forderungen zu „Weiterbildung“ auf einer eigenen Seite
Wissenschaftliches Personal 10
Alle 10 Forderungen zu „Wissenschaftliches Personal“ auf einer eigenen Seite
Unterrichtsinhalte 8
Alle 8 Forderungen zu „Unterrichtsinhalte“ auf einer eigenen Seite
Forschungsschwerpunkte 7
Alle 7 Forderungen zu „Forschungsschwerpunkte“ auf einer eigenen Seite
Ausbildungsförderung 5
Alle 5 Forderungen zu „Ausbildungsförderung“ auf einer eigenen Seite
Forschungsfinanzierung 5
Alle 5 Forderungen zu „Forschungsfinanzierung“ auf einer eigenen Seite
Digitale Bildung 3
An Schulen wird zusätzliches Personal für IT, Technik und Verwaltung eingestellt.
Wortlaut im Programm
Zur Entlastung von Pädagog*innen trägt aber auch bei, zusätzliches Personal für IT/Technik und Verwaltung an Schulen einzustellen. Link zum Original
Das Förderprogramm für Zeitungsabos auf den schulischen Tablets wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden das Förderprogramm für Zeitungsabos auf den schulischen Tablets fortführen. Link zum Original
Prüfungsformate werden angesichts des KI-Einsatzes kritisch auf ihre pädagogische Funktion überprüft.
Wortlaut im Programm
Prüfungsformate müssen angesichts der Herausforderungen durch den Einsatz von KI kritisch auf ihre pädagogische Funktion überprüft werden. Dies muss eingebettet werden in eine allgemeine hochschuldidaktische Fortentwicklung der Studienformate. Für diesen Zweck stellen wir den Hochschulen zusätzliche Mittel zur Verfügung. Link zum Original
Weitere Forderungen 14
Kitas, Schulen und außerschulische Lernorte bleiben unabhängig und werbefrei.
Wortlaut im Programm
Uns ist wichtig, dass Kitas, Schulen und außerschulische Lernorte unabhängig und werbefrei bleiben. Link zum Original
Bildung soll von Anfang an für alle kostenlos sein.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel bleibt deshalb: Bildung soll für alle kostenlos sein, von Anfang an. Link zum Original
Alle Kinder haben in der Schule gleiche Chancen.
Wortlaut im Programm
Alle Kinder sollen in der Schule die gleichen Chancen haben. Link zum Original
Der Zusammenhang von Bildungserfolg und sozialer Herkunft wird abgebaut.
Wortlaut im Programm
Der starke Zusammenhang von Bildungserfolg und sozialer Herkunft in Bremen muss abgebaut werden. Link zum Original
Die finanzielle Ausstattung der Schulen wird stark verbessert.
Wortlaut im Programm
Insbesondere muss hierzu die finanzielle Ausstattung der Schulen stark verbessert werden. Link zum Original
Bremen gibt pro Schüler mindestens so viel aus wie Hamburg.
Wortlaut im Programm
Bremen muss endlich mindestens so viel Geld pro Schüler*in ausgeben wie Hamburg, dafür stocken wir den Bildungshaushalt beginnend ab dem Doppelhaushalt 2028/2029 deutlich auf. Link zum Original
Sinkende Geburtenzahlen werden nicht für Kürzungen im Bildungsbereich genutzt.
Wortlaut im Programm
Sich abzeichnenden sinkende Geburtenzahlen dürfen nicht zu Sparrunden im Bildungsbereich genutzt werden. Link zum Original
Freiwerdende Mittel bleiben bei den Schulen.
Wortlaut im Programm
Im Gegenteil: freiwerdende Mittel müssen konsequent weiter den Schulen zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
Einwohnermeldeamt, Statistisches Landesamt, Kitas und Bildungsbehörde planen gemeinsam, um verlässliche Schülerzahlen zu liefern.
Wortlaut im Programm
Wir werden sicherstellen, dass zukünftig eine verlässliche Planung zwischen Einwohnermeldeamt, Statistischem Landesamt, KiTas und Bildungsbehörde klar und verlässliche Zahlen der zu beschulenden Kindern liefert. Link zum Original
Das Institut für Qualitätsentwicklung (IQHB) berät Schulen künftig auch aktiv.
Wortlaut im Programm
Bei dieser pädagogischen Weiterentwicklung muss auch das IQHB eine stärkere Rolle übernehmen, das nicht nur Daten erheben, sondern Schulen auch aktiv beraten soll. Link zum Original
Die Aufgaben der Schulsekretariate werden ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Aufgaben, die von Sekretariaten übernommen werden können, ausweiten und diese dann auch entsprechend besser vergüten. Link zum Original
Schulsekretariate werden besser vergütet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Aufgaben, die von Sekretariaten übernommen werden können, ausweiten und diese dann auch entsprechend besser vergüten. Link zum Original
Abbau von Geschlechterklischees, Gleichstellung aller Geschlechter und gewaltfreier Umgang mit Emotionen sollen verbindlich in den Bildungsplänen von Kitas und Schulen verankert werden.
Wortlaut im Programm
In Kitas und Schulen müssen der Abbau patriarchaler Denkmuster und Geschlechterklischees, Gleichstellung aller Geschlechter sowie ein gewaltfreier Umgang mit Emotionen verbindlich in Bildungsplänen verankert werden. Link zum Original
Das Recht auf Bildung gilt für jedes Kind unabhängig von Aufenthaltsstatus oder Wohnort.
Wortlaut im Programm
Das Recht auf Bildung gilt für jedes Kind, unabhängig vom Aufenthaltsstatus oder Wohnort. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.