Das Beste für Berlin. Ein Aufbruch für die Stadt. Eine Koalition für Erneuerung. Ein Regierungsprogramm für alle. Koalitionsvertrag 2023–2026 · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen zu Individuelle Förderung
Koalitionsvertrag · Koalition aus CDU und SPD · Original
Der Vertrag enthält 23 Forderungen zum Schwerpunkt „Individuelle Förderung“, von 357 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 23Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Vertrags
- 136Seiten im Original
- 2023Vertragsjahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 23
Individuelle Förderung 23
Ein Budget für pädagogische Einrichtungen in herausfordernder Lage wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition prüft die Einführung eines Budgets für pädagogische Einrichtungen in herausfordernder Lage sowie vereinfachte Möglichkeiten zur Mehrfachnutzung sozialer Infrastruktur, um beispielsweise die Integration von Familienzentren zu ermöglichen. Link zum Original
Multiprofessionelle Teams in Kitas werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Um die Qualität in der Kindertagesbetreuung weiter zu verbessern und das Kita-Personal zu entlasten, werden wir den Einsatz von Kita-Verwaltungskräften stufenweise ausbauen, multiprofessionelle Teams unterstützen sowie weitere Personalschlüsselverbesserungen angesichts der konkreten Fachkräftesituation prüfen. Link zum Original
Kita-Sozialarbeit wird verstetigt und ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Kita-Sozialarbeit wird verstetigt und ausgebaut, da sie Kinder in ihrer Entwicklung und Familien in herausfordernden Lebenslagen unterstützt und fördert. Link zum Original
Multiprofessionelle Teams gelten als wesentliche Voraussetzung für die inklusive Schule.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition bekennt sich zu multiprofessionellen Teams als wesentliche Voraussetzung für die inklusive Schule. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Inklusion mit Augenmaß - Förderschul-Garantie-Gesetz (Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Berlin) · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Weiteres pädagogisches Personal ohne Voraussetzungen für eine Höhergruppierung wird weiterqualifiziert.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition wird das weitere pädagogische Personal, welches die Voraussetzungen für eine Höhergruppierung nicht erfüllt, weiterqualifizieren und prüfen, ob eine bessere Eingruppierung ermöglicht werden kann. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 76 % Gesetz zur Änderung des Landesbesoldungsgesetzes, des Lehrkräftebildungsgesetzes und der Bildungslaufbahnverordnung · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Eine bessere Eingruppierung des weiteren pädagogischen Personals wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition wird das weitere pädagogische Personal, welches die Voraussetzungen für eine Höhergruppierung nicht erfüllt, weiterqualifizieren und prüfen, ob eine bessere Eingruppierung ermöglicht werden kann. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 80 % Gesetz zur Änderung des Landesbesoldungsgesetzes, des Lehrkräftebildungsgesetzes und der Bildungslaufbahnverordnung · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Die sozialräumliche Öffnung von Schulen in herausfordernden Lagen wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Wir stärken die sozialräumliche Öffnung von Schulen in herausfordernden Lagen und setzen das bereits angestoßene Projekt Zukunftskieze fort. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Verlängerung der Brennpunktzulage nach § 78a des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin (Zweites Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) (Drittes Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Das Projekt Zukunftskieze wird fortgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Wir stärken die sozialräumliche Öffnung von Schulen in herausfordernden Lagen und setzen das bereits angestoßene Projekt Zukunftskieze fort. Link zum Original
Pädagogische Werkstätten an Schulstandorten und Schulcampus werden gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Wir stärken pädagogische Werkstätten an Schulstandorten sowie Schulcampus und sichern bezirkliche Angebote. Link zum Original
Bezirkliche Angebote an Schulstandorten werden gesichert.
Wortlaut im Vertrag
Wir stärken pädagogische Werkstätten an Schulstandorten sowie Schulcampus und sichern bezirkliche Angebote. Link zum Original
Das Landesprogramm Schulsozialarbeit wird ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Das Landesprogramm Schulsozialarbeit wird ausgebaut. Link zum Original
Die Öffnung des stufenweisen Ausbaus der Schulsozialarbeit beim Land wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Gleichzeitig prüfen wir die Öffnung des stufenweisen Ausbaus von Schulsozialarbeit beim Land. Link zum Original
Schulsozialarbeit wird auch an beruflichen Schulen und Schulen des zweiten Bildungswegs etabliert.
Wortlaut im Vertrag
Insbesondere wird Schulsozialarbeit auch an beruflichen Schulen und an Schulen des zweiten Bildungswegs etabliert. Link zum Original
Das System der Schultypisierung zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung wird fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition führt zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung das System der Schultypisierung fort und weist Schulen, die im Zuge der Umstellung benachteiligt wurden, die ursprüngliche Ausstattung wieder zu. Link zum Original
Schulen, die bei der Umstellung benachteiligt wurden, erhalten ihre ursprüngliche Ausstattung zurück.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition führt zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung das System der Schultypisierung fort und weist Schulen, die im Zuge der Umstellung benachteiligt wurden, die ursprüngliche Ausstattung wieder zu. Link zum Original
Ressourcenzuweisung für Schulen in herausfordernder Lage, Bonus-Programm, Berlin-Challenge und Brennpunktzulage bleiben bestehen.
Wortlaut im Vertrag
Die besondere Ressourcenzuweisung für Schulen in herausfordernder Lage, Bonus-Programm und Berlin-Challenge sowie die Brennpunktzulage werden in bestehender Form beibehalten. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 82 % Verlängerung der Brennpunktzulage nach § 78a des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin (Zweites Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) (Drittes Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Die Rolle der Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungszentren wird durch einfachere Verfahren gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Wir stärken die Rolle des SIBUZ konzeptionell, indem wir die Verfahren vereinfachen. Link zum Original
Die Begabungsförderung ab Klasse 1 wird ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Wir bauen die Begabungsförderung ab Klasse 1 aus. Link zum Original
Die Wirtschaft wird stärker in die Betreuung von Schulabgängern und Schulabbrechern eingebunden.
Wortlaut im Vertrag
Dabei muss auch die Wirtschaft stärker eingebunden werden, um die Betreuung von Schulabgängerinnen und -abgänger, aber vor allem auch Schulabbrecherinnen und - abbrecher, zu ermöglichen. Link zum Original
Schulpatenschaften an Grundschulen und BOkompakt für Jugendliche mit Beeinträchtigungen werden fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
Angebote wie die Schulpatenschaften für Schülerinnen und Schüler an Grundschulen oder BOkompakt für Jugendliche mit Beeinträchtigungen führen wir fort. Link zum Original
Weitere Angebote zur Abfederung der Corona-Folgen für Schüler werden entwickelt, auch mit Peer-to-Peer-Elementen gemeinsam mit Jugendverbänden.
Wortlaut im Vertrag
Wir entwickeln gezielt weitere Angebote, um die Folgen der besonderen Herausforderungen für Schülerinnen und Schüler aus den Corona-Maßnahmen abzufedern, darunter neue Angebote mit Peer-to-Peer-Elementen in Zusammenarbeit mit den Verbänden der Jugendarbeit. Link zum Original
Die Kita- und Schulsozialarbeit wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Um Präventionsketten vor Ort zu stärken und Brüche in den Übergängen von Kita, Schule und Ausbildung zu vermeiden, soll die Kita- und Schulsozialarbeit gestärkt werden. Link zum Original
Beratungs- und Unterstützungsangebote für benachteiligte Gruppen an Hochschulen und im Studierendenwerk werden gestärkt, vor allem die psychosozialen Angebote.
Wortlaut im Vertrag
Beratungs- und Unterstützungsangebote für benachteiligte Gruppen an Hochschulen und Studierendenwerk sind Voraussetzung für ein gerechtes Bildungssystem und werden gestärkt, insbesondere im Bereich der psychosozialen Angebote. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Vertragstext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Ein Koalitionsvertrag ist kein Wahlprogramm; seine Forderungen stehen nur hier. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Wie das entsteht
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Farben: Die Linien zeigen die Farben der Koalitionsparteien hintereinander, in der Reihenfolge des Vertrags; jede Farbe ist so lang wie der Anteil der Partei an den Sitzen der Koalition (CDU 33, SPD 21 Sitze). In den Zeichnungen gehen die Farben im selben Verhältnis ineinander über.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.