Landtagswahl Saarland 18.04.2027 · Entwurf, noch nicht beschlossen · Original
Das Programm enthält 26 Forderungen zum Schwerpunkt „Politische Bildung“, von 387 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 26Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 163Seiten im Original
- 2027Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 26
Politische Bildung 26
Kritische, demokratische Bildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir stärken Antidiskriminierung und kritische, demokratische Bildung, zerschlagen rechte Netzwerke und bauen eine solidarische Gesellschaft auf, in der alle sicher und selbstbestimmt leben können. Link zum Original
Schülervertretungen erhalten an jeder Schule ein eigenes, gesichertes Budget.
Wortlaut im Programm
Dafür sollen SVen ein eigenes, gesichertes Budget sowie feste Zeit- und Raumressourcen an jeder Schule erhalten. Link zum Original
Schülervertretungen erhalten an jeder Schule feste Zeit- und Raumressourcen.
Wortlaut im Programm
Dafür sollen SVen ein eigenes, gesichertes Budget sowie feste Zeit- und Raumressourcen an jeder Schule erhalten. Link zum Original
Partizipation wird durch feste Beteiligungsformate und Mitwirkungsstrukturen systematisch im Schulalltag verankert.
Wortlaut im Programm
Partizipation muss systematisch im Schulalltag verankert werden, etwa durch feste Beteiligungsformate im Unterricht und klare Mitwirkungsstrukturen für alle Jahrgangsstufen. Link zum Original
Im Land wird eine Monitoringstelle eingerichtet, die die schulische Mitbestimmung nach dem Schulmitbestimmungsgesetz fördert und überwacht.
Wortlaut im Programm
Im Land wird zudem eine Monitoringstelle eingerichtet, die die Umsetzung der schulischen Mitbestimmung von Schüler:innen gemäß Schulmitbestimmungsgesetz fördert und überwacht. Link zum Original
Die Einflussnahme profitorientierter Verbände, Lobbygruppen und Unternehmen im Unterricht wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir lehnen daher Einflussnahme von profitorientierten Verbänden, Organisationen, Lobbygruppen und Unternehmen im Unterricht ab. Link zum Original
Die Bundeswehr soll nicht an Schulen auftreten.
Wortlaut im Programm
Die Bundeswehr hat genauso wenig an unseren Schulen zu suchen wie Firmenvertreter. Link zum Original
Gesponserte Unterrichtsmaterialien von Lobbyisten werden verboten.
Wortlaut im Programm
Gesponserte Unterrichtsmaterialien, mit deren Hilfe Lobbyisten Stimmung machen wollen, müssen verboten werden. Link zum Original
Eine unabhängige Landesmonitoringstelle kontrolliert die Beschaffung von Bildungsmaterialien, um Lobbyismus vorzubeugen.
Wortlaut im Programm
Es wird eine Landesmonitoringstelle zur Sicherung der Bildungsmaterialien eingeführt. Diese unabhängige Stelle kontrolliert, welche Inhalte beschafft werden, z.B. um Lobbyismus vorzubeugen. Link zum Original
Zivilgesellschaftliche Akteure, Gewerkschaften und Elternverbände sollen ihr Wissen stärker in saarländischen Schulen vermitteln können.
Wortlaut im Programm
Zivilgesellschaftliche Akteure, Gewerkschaften und Elternverbände dürfen und sollen hingegen auch durchaus stärker ihre Ansätze und ihr Wissen in den saarländischen Schulen vermitteln können. Link zum Original
Schulen und Hochschulen werden zu Orten kritischer Mündigkeit mit Demokratiebildung und selbstbestimmtem Lernen.
Wortlaut im Programm
• Schulen und Hochschulen zu Orten kritischer Mündigkeit machen, in denen kritisches Denken, Demokratiebildung, Persönlichkeitsentwicklung und selbstbestimmtes Lernen im Mittelpunkt stehen. Link zum Original
Schülervertretungen erhalten eigene Budgets.
Wortlaut im Programm
• Echte Mitbestimmung von Schüler:innen durch starke Schüler:innenvertretungen, eigene Budgets, verbindliche Beteiligungsrechte und eine landesweite Monitoringstelle stärken. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler erhalten verbindliche Beteiligungsrechte.
Wortlaut im Programm
• Echte Mitbestimmung von Schüler:innen durch starke Schüler:innenvertretungen, eigene Budgets, verbindliche Beteiligungsrechte und eine landesweite Monitoringstelle stärken. Link zum Original
Eine landesweite Monitoringstelle stärkt die Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern.
Wortlaut im Programm
• Echte Mitbestimmung von Schüler:innen durch starke Schüler:innenvertretungen, eigene Budgets, verbindliche Beteiligungsrechte und eine landesweite Monitoringstelle stärken. Link zum Original
Politische Bildung wird an Schulen und im Lehramtsstudium deutlich stärker verankert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass politische Bildung an Schulen sowie im Lehramtsstudium deutlich mehr verankert wird. Link zum Original
Die Anteile politischer Bildung in allen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern werden ausgebaut und verbindlich festgelegt.
Wortlaut im Programm
Insbesondere sollen die Anteile politischer Bildung in allen gesellschaftswissenschaftlichen Fächern ausgebaut und verbindlich festgelegt werden. Link zum Original
Ab Klassenstufe 1 steht ein verpflichtendes säkulares Ethikangebot zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
Ab Klassenstufe 1 soll ein säkulares Ethikangebot verpflichtend zur Verfügung stehen, dass die Wertevermittlung für alle Kinder sicherstellt. Link zum Original
Kinder lernen ab Klassenstufe 1 wissenschaftlich-rationale Weltanschauungsmodelle kennen.
Wortlaut im Programm
Kinder dürfen ab Klassenstufe 1 nicht nur den Kreationismus, sondern auch wissenschaftliche rationale Weltanschauungsmodelle, kennen lernen. Link zum Original
Studierende werden auch in kritischer, politischer und demokratischer Bildung geschult.
Wortlaut im Programm
Studierende werden nicht nur fachlich, sondern auch in kritischer, politischer und demokratischer Bildung geschult. Link zum Original
Bildungsarbeit, Schulprojekte und Initiativen sollen Antisemitismus sichtbar machen und die Bedeutung jüdischen Lebens vermitteln.
Wortlaut im Programm
Bildungsarbeit, Schulprojekte und Initiativen sollen Antisemitismus sichtbar machen, Vorurteile abbauen und die Bedeutung jüdischen Lebens in unserer Gesellschaft vermitteln. Link zum Original
Schulen werden bei den Transportkosten für Gedenkstättenbesuche finanziell unterstützt, besonders in ländlichen Regionen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört die Erstellung eines landesweiten Konzepts für Gedenkstättenbesuche, das Auswahl, didaktische Begleitung und fachliche Standards verbindlich regelt. Schulen sollen finanziell unterstützt werden, sowohl bei Transportkosten, insbesondere in ländlichen Regionen, als auch bei der Bereitstellung qualifizierter Fachkräfte zur Begleitung der Besuche. Link zum Original
Schulen werden bei der Bereitstellung qualifizierter Fachkräfte zur Begleitung von Gedenkstättenbesuchen finanziell unterstützt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört die Erstellung eines landesweiten Konzepts für Gedenkstättenbesuche, das Auswahl, didaktische Begleitung und fachliche Standards verbindlich regelt. Schulen sollen finanziell unterstützt werden, sowohl bei Transportkosten, insbesondere in ländlichen Regionen, als auch bei der Bereitstellung qualifizierter Fachkräfte zur Begleitung der Besuche. Link zum Original
An allen weiterführenden Schulen im Saarland wird am 27. Januar ein verbindlicher Projekttag zum Holocaust-Gedenken eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen zusätzlich die Einführung eines verbindlichen Projekttages für alle weiterführenden Schulen im Saarland am 27. Januar, dem Holocaust-Gedenktag. Link zum Original
Politische Bildung soll antifeministische, antisemitische und autoritäre Ideologien, auch in religiöser Form, klar benennen.
Wortlaut im Programm
Politische Bildung muss antifeministische, antisemitische und autoritäre Ideologien, auch in religiöser Form, klar benennen und kritisch bearbeiten. Link zum Original
Für die Bundeswehr gilt ein konsequentes Werbeverbot an Schulen.
Wortlaut im Programm
Daher fordern wir ein konsequentes Werbeverbot für die Bundeswehr an Schulen. Link zum Original
Werbung der Bundeswehr an Schulen wird verboten.
Wortlaut im Programm
Vollen Einsatz gegen die Wehrpflicht, Bundeswehrwerbung an Schulen wird 3086 verboten und eine echte Zivilklausel an den saarländischen Hochschulen 3087 soll eingeführt werden. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.