Kitas

Organisationen: was die Programme zur Landtagswahl in Hessen und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Hessen

← belastetbegünstigt →

CDU38 AfD10 SPD18 Grüne16 FDP28Koalitionsvertrag CDU SPD110

Ohne Einzug ins Parlament

FW71 Linke411

CDU 328

Mehr Geld 1

1. Bis zum Jahr 2028 werden 10.000 neue Erzieherinnen und Erzieher für Hessen gewonnen.

Mehr Rechte oder Angebote 5

1. Das Baurecht schafft Möglichkeiten für den schnelleren Bau von Kindertagesstätten.
2. Eine Rahmenvereinbarung von Land, Kommunen und Arbeitgeberverbänden unterstützt neue Betriebskindertagesstätten und gleicht die Kosten zwischen den Trägern aus.
3. Entscheidungen vor Ort und Freiräume für eigene Schwerpunktbildung bestimmen die Ausrichtung der Kindertagesstätten.
4. Kommunen und Träger werden bei der Sicherstellung des wachsenden Fachkräftebedarfs unterstützt.
5. Gemischte Teams, sogenannte Löwen-Teams, unterstützen Erzieherinnen und Erzieher und erweitern die Entscheidungsfreiheit vor Ort.

Weniger Pflichten 2

1. Bürokratische Hürden in der Betreuung durch Tageseltern werden abgebaut.
2. Die Landesunterstützung bei der Kinderbetreuung wird entbürokratisiert und die Vorgaben werden verschlankt.

Ohne klare Richtung 2

1. Betreuung in der Familie, durch Tagespflege, in Krippe und Kita gilt als gleichwertig und erhält gleiche Anerkennung.
2. Geprüft wird, ob statt des Verteilungsschlüssels ein Pauschalbetrag pro Kind bis zum vollendeten sechsten Lebensjahr als Landeszuschuss für die Betreuung gezahlt werden kann.

Mehr Pflichten 3

1. Sprachscreenings und Deutschförderung in Kindertagesstätten werden auf ganz Hessen erweitert beziehungsweise verpflichtend.
2. Sachliche Informationen über Landwirtschaft und regionale Lebensmittel werden stärker in Kitas und Schulen verankert.
3. In der Verpflegung von Kitas, Schulen und anderen öffentlichen Einrichtungen wie landeseigenen Kantinen werden mehr regionale Produkte eingesetzt.

AfD 11​

Bleibt wie bisher 1

1. Schulen und Kindergärten bleiben wenn möglich vor Ort erhalten.

Weniger Rechte oder Angebote 1

1. Eine einseitige staatliche Bevorzugung der frühkindlichen Fremdbetreuung wird abgelehnt.

SPD 118

Mehr Geld 5

1. Die sprachliche Bildung und Förderung im frühkindlichen Bereich soll auskömmlich finanziert werden.
2. Gute frühkindliche Bildung erfordert mehr und gut qualifiziertes Personal.
3. Die Kommunen werden für Gebührenfreiheit, Kitaausbau, mehr Personal und bessere Bezahlung finanziell stärker unterstützt.
4. Das Land soll zwei Drittel der Kita-Betriebskosten finanzieren, um die Träger zu entlasten.
5. Das Landesinvestitionsprogramm für den Kita- und Krippenausbau wird ausgebaut.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Kitas werden für multiprofessionelle Teams geöffnet, die im Personalschlüssel angerechnet werden.
2. Die Zusammenarbeit mit Kitas und Schulen in der Extremismusprävention wird gestärkt.
3. Die Behörde des hessischen Datenschutzbeauftragten wird personell so ausgestattet, dass sie kleine Unternehmen, Selbstständige, Kitas, Schulen, Vereine und Initiativen ohne große Wartezeiten beraten kann.

Weniger Pflichten 1

1. Kitas werden für multiprofessionelle Teams geöffnet, die im Personalschlüssel angerechnet werden.

Ohne klare Richtung 1

1. Bildungseinrichtungen von der Kita bis zur Weiterbildung sollen die Fähigkeiten und Begabungen jedes Menschen fördern.

Mehr Pflichten 1

1. Demokratieerziehung soll bereits in den Kitas stattfinden.

Grüne 1​6

Mehr Geld 5

1. Es wird massiv in Kitas, Schulen, Ausbildung und Hochschulen investiert.
2. Es wird weiter in den Ausbau von Kita- und Krippenplätzen investiert.
3. Ein Aktionsplan „Kita von Morgen“ soll mehr Qualität, bessere Arbeitsbedingungen und Unterstützung durch Alltagshelfer bei nicht pädagogischen Tätigkeiten bringen.
4. Das Programm Sprach-Kitas wird mit Landesmitteln weitergeführt.
5. Auf Bundesebene wird eine langfristige Finanzierung der Sprach-Kitas angestrebt.

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Mit der Weiterentwicklung des Bildungs- und Erziehungsplans werden Kindertagespflege, Krippen, Kitas und Grundschulen stärker vernetzt.

Mehr Pflichten 1

1. Kooperationen zwischen Kita und Schulen werden verbindlich gestaltet.

FDP 228

Mehr Geld 5

1. Heterogenität und Inklusion werden bei der Verteilung der Mittel und beim Betreuungsschlüssel in Kitas besonders berücksichtigt.
2. Bildungs- und Betreuungseinrichtungen erhalten für zusätzliche Aufgaben sowie besondere Programme und Projekte zusätzliche Mittel.
3. Ein Förderprogramm soll Kitas die Finanzierung digitaler Infrastruktur und Ausstattung ermöglichen.
4. Alle hessischen Bildungseinrichtungen werden mit modernster Technologie ausgestattet.
5. Kooperationen zwischen Sportvereinen, Kitas und Schulen werden mit finanziell ausgestatteten Bewegungskonzepten ausgebaut, besonders im Ganztag.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Erfolgreiche Vorschulprogramme von Kitas können in das Qualifizierte Schulvorbereitungsjahr integriert werden.
2. Kooperationen zwischen Kitas und Partnern der Jugendhilfe, anderen Bildungseinrichtungen und sozialen Einrichtungen werden gefördert.
3. Integrative Konzepte in Kinderbetreuungseinrichtungen, Schulen sowie Freizeit- und Bildungseinrichtungen werden unterstützt.

Bleibt wie bisher 1

1. Bau und Erhalt kommunaler Infrastruktur wie Schulen, Kitas, Sportflächen und Verkehrswege sowie ein breites Kulturangebot bleiben auch in Krisen gewährleistet.

Ohne klare Richtung 1

1. Kindertagesstätten sollen Garant für weltbeste frühkindliche Bildung und beziehungsvolle Betreuung werden.

Mehr Pflichten 2

1. Kitas öffnen sich als Bildungs- und Begegnungsort für ihr Umfeld und werden Anlaufpunkt für Familien.
2. Die Betreuungszeiten richten sich flexibel nach den Bedürfnissen der Familien.

FW 711

Mehr Geld 1

1. Das Land finanziert alle Fachkräfte in Kitas und Schulen.

Ohne klare Richtung 1

1. Die Betreuungsschlüssel in Krippe und Kindergarten werden grundlegend reformiert.

Mehr Pflichten 7

1. Ein einheitlicher und verbindlicher Bildungs- und Erziehungsplan gilt für Kinder von 0 bis 18 Jahren.
2. Alle Kitas in Hessen werden zu Sprach- und Bewegungskitas statt einzelner Leuchtturmprojekte.
3. Die Kitapflicht umfasst täglich mindestens vier Stunden mit einem festen Kerncurriculum.
4. Eine reine Beaufsichtigung ohne Bildungsauftrag in der Kita wird abgelehnt.
5. Leitungen von Krippen und Kitas werden ausschließlich mit qualifiziertem Fachpersonal besetzt.
6. Gruppenleitungen in Krippen und Kitas übernehmen nur Erzieher mit dem Schwerpunkt frühkindliche Bildung.
7. Die Kinderbetreuung soll verlässlich mindestens acht Stunden täglich umfassen.

Linke 4​11

Mehr Geld 10

1. Die Stellen im öffentlichen Dienst werden bedarfsgerecht ausgebaut, etwa für Schulen, Krankenhäuser, Kitas und Gerichte.
2. Die Pauschale für die Umsetzung des Bildungsplans in Kitas von bis zu 300 Euro pro Jahr und Kind wird verdoppelt.
3. Die Grundpauschale der Betriebskostenförderung für Kitas wird erhöht, um die meist kommunalen Träger zu entlasten.
4. Das Land stellt den Kommunen weitere Investitionsmittel für den Kita-Ausbau bereit.
5. Das Land stellt den Kita-Trägern zusätzliche Mittel zur Stärkung des Kinderschutzes bereit.
6. Das Land finanziert die Bedingungen dafür, dass jedes Kind eine Kita besuchen und dort bestmöglich gefördert werden kann.
7. Die Kommunen schaffen die baulichen und personellen Voraussetzungen für inklusive Kitas.
8. Das Land unterstützt die Kommunen finanziell bei Investitionen in Schulen, Kitas, Wohnungsbau und Gesundheitswesen.
9. Kitas und Schulen werden für Inklusion passend ausgestattet und Nachteilsausgleiche ausgeweitet.
10. Ein milliardenschweres öffentliches Investitionsprogramm erhält und baut Infrastruktur, Schulen, Kitas, Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen aus.

Weniger Pflichten 1

1. Kitas, Schulen und Hochschulen sollen nicht wie Unternehmen agieren müssen, sondern allen zugängliche öffentliche Infrastruktur sein.

Mehr Pflichten 4

1. Kita- und Schulessen soll aus regionalem und ökologischem Anbau stammen.
2. Die Umsetzung der Ziele des Bildungs- und Erziehungsplans in Kitas wird gewährleistet.
3. Multiprofessionelle Teams in Kitas werden nicht auf den Fachkraft-Kind-Schlüssel angerechnet.
4. Standards für die Kindertagespflege werden gestärkt und gesetzlich verankert.

Koalitionsvertrag 1410

Mehr Geld 4

1. Flexible Öffnungs- und Betreuungszeiten in der Kinderbetreuung werden wo nötig weiter gefördert.
2. Ein Investitionsprogramm für den Kitaausbau und die Tagespflege wird aufgelegt.
3. Kita-Fachkräfte werden durch zusätzliche Verwaltungs- und Hilfskräfte entlastet.
4. Der Bund soll die Mittel aus dem KiTa-Qualitätsgesetz dauerhaft bereitstellen.

Mehr Rechte oder Angebote 4

1. Bau und Erweiterung von Kindertagesstätten werden erleichtert und beschleunigt.
2. Multiprofessionelle Teams in Kitas und Schulen werden vereinfacht und ohne Einzelfallprüfung zugelassen.
3. Pool- und Vertretungsmodelle in der Kindertagespflege werden unterstützt.
4. Kommunen und andere Träger, besonders von Kitas und Schulen, werden beim Einsatz regionaler Produkte in der Verpflegung unterstützt.

Weniger Pflichten 4

1. Bau und Erweiterung von Kindertagesstätten werden erleichtert und beschleunigt.
2. Die Landesförderung der Kinderbetreuung wird entbürokratisiert und ihre Vorgaben werden verschlankt.
3. Multiprofessionelle Teams in Kitas und Schulen werden vereinfacht und ohne Einzelfallprüfung zugelassen.
4. Bürokratische Hürden in der Kindertagespflege werden abgebaut.

Ohne klare Richtung 4

1. Alternative Konzepte wie Waldkindergärten und Außengruppen werden stärker in den Blick genommen.
2. Geprüft wird, den bisherigen Verteilungsschlüssel durch einen Landeszuschuss als Pauschalbetrag je Kind bis zum sechsten Lebensjahr zu ersetzen.
3. Mit den Kommunen wird ein Pakt für Personalgewinnung und -entwicklung in der Kinderbetreuung geschlossen.
4. Eine Offensive für Tageseltern wird gestartet.

Mehr Pflichten 1

1. In Kitas und Schulen sollen mehr sachgemäße Informationen über Landwirtschaft, Ernährung und regionale Lebensmittel vermittelt werden.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht