Kitas

Organisationen: was die Programme zur Landtagswahl in Baden-Württemberg und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Baden-Württemberg

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← belastetbegünstigt →

Grüne49 CDU28 AfD01 SPD26Koalitionsvertrag Grüne CDU08

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Ohne Einzug ins Parlament

Linke158 FDP04

FW00

BSW01

Grüne 429

Mehr Geld 6

1. Mehr Fachkräfte für Sprachbildung, Sozialarbeit und Inklusion kommen an die Kitas.
2. Die Weiterqualifizierung von Tagespflegepersonen zu sozialpädagogischen Fachkräften soll den Personalmangel in Kitas verringern.
3. Die Kita-Finanzierung aus Landesmitteln wird verbessert, um Beitragserhöhungen zu begrenzen.
4. Das „Startchancen-Programm BW“ wird auf weitere Schulen und Kitas in sozial herausfordernden Lagen ausgeweitet.
5. Die zusätzlichen Mittel werden nach einem Sozialindex verteilt.
6. Mehr Fachkräfte für Sprachbildung, Sozialarbeit oder Inklusion kommen in die Kitas.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Die Verzahnung von Schulen und Kitas mit der Welt außerhalb wird gefördert.
2. Die regionalen Fachberatungen für Inklusion an Kitas werden landesweit ausgebaut.
3. Multiprofessionelle Teams in Kitas werden gestärkt.

Ohne klare Richtung 2

1. Schulen und Kitas setzen auf zeitgemäßes Lernen und Lehren.
2. Kitas brauchen Strukturen, die echte Teamarbeit ermöglichen.

Mehr Pflichten 4

1. Für Schulen und Kitas gelten klare Qualitätsanforderungen und gute Rahmenbedingungen.
2. Die Umsetzung des Orientierungsplans für die frühkindliche Bildung wird verbindlicher.
3. Die Umsetzung des Orientierungsplans für die frühkindliche Bildung wird verbindlicher.
4. Erfahrungen und Förderbedarfe von Kindern müssen zwischen den Bildungseinrichtungen nahtlos weitergegeben werden.

CDU 2​8

Mehr Geld 4

1. Die Förderung dieser Kitas wird erhöht.
2. Mittel aus dem KiTa-Qualitätsgesetz werden in qualitätssteigernde Maßnahmen investiert, insbesondere in pädagogische Leitungszeit und in die Gewinnung von Fachkräften.
3. Pädagogische Teams werden durch den Einsatz von Hauswirtschafts- und Verwaltungskräften entlastet.
4. Die Zuschüsse für Kindertagesstätten werden erhöht.

Mehr Rechte oder Angebote 4

1. Die Zusammenarbeit von Kita und Grundschule wird vertieft.
2. Kitas in herausfordernden sozialen Lagen werden zu Kinder- und Familienzentren ausgebaut.
3. Das Förderprogramm „SprachFit“, die Sprach-Kitas und die Sprachförderung werden weiter ausgebaut.
4. Ein Kompetenzzentrum für Kindertagespflege verbessert die Rahmenbedingungen der Kindertagespflege.

Mehr Pflichten 2

1. Die Grundschulen intensivieren die Zusammenarbeit mit den Kitas und den weiterführenden Schulen, damit Herausforderungen vor Ort gelöst und nicht weitergereicht werden.
2. Ernährungsbildung wird in Kitas und Schulen gebracht.

AfD ​11

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Die Kindertagespflege wird als gleichwertiges Angebot gestärkt.

Ohne klare Richtung 1

1. Kindergärten sollen Orte des Spiels und der Zuwendung sein, nicht durchorganisierte Betreuungsanstalten mit Leistungszielen.

SPD 226

Mehr Geld 5

1. Bessere Arbeitsbedingungen in Kitas mit multiprofessionellen Teams sowie Verwaltungs- und Hauswirtschaftskräften sollen dem Fachkräftemangel begegnen.
2. Die Fachkräftegewinnung für Kitas wird durch Rückkehranreize, Aufstockung von Teilzeit und berufliche Perspektiven gestärkt.
3. Die Kindertagespflege erhält bessere finanzielle Rahmenbedingungen.
4. Kitas und Schulen erhalten ausreichend Personal, passende Räume und verlässliche Strukturen für Inklusion.
5. Für mehr Kita-Plätze werden 50 Millionen Euro zur Stärkung des Direkteinstiegs in die Kita-Arbeit und der praxisintegrierten Ausbildung bereitgestellt.

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Das Modell der Sprachkitas wird weiter unterstützt und ausgebaut.

Teils begünstigend, teils belastend 1

1. Jedes Kind erhält einen wohnortnahen Kitaplatz mit individueller Förderung, qualifiziertem Personal und verbindlichen Standards.

Ohne klare Richtung 1

1. Die sozialindexbasierte Ressourcensteuerung wird auf Kitas ausgeweitet.

Mehr Pflichten 2

1. In allen Kitas und Schulen des Landes muss es wirksame Kinderschutzkonzepte geben.
2. In Kitas und Grundschulen werden verbindliche tägliche Bewegungseinheiten eingeführt.

Linke 1518

Mehr Geld 7

1. Die Kitafinanzierung erhält im Landeshaushalt oberste Priorität.
2. Das Land bezuschusst die Kommunen bedarfsdeckend für die Kitafinanzierung.
3. Der Mangel an Kitaplätzen, Personal und Öffnungszeiten in Baden-Württemberg wird beendet.
4. Kitas erhalten ausreichend qualifiziertes, gut bezahltes und wertgeschätztes Personal.
5. Kitas erhalten mehr Personal, auch in Hauswirtschaft, Reinigung und Verwaltung.
6. Mehr wird in Infrastruktur und Gebäude von Kitas investiert.
7. Angebote für Deutsch als Zweitsprache in Kitas, Schulen und Berufsschulen werden ausreichend finanziert und aufgestockt.

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Auf Landesebene wird ein Kita-Ratschlag mit Fachkräften, Gewerkschaften, Eltern und Trägern eingeführt.

Bleibt wie bisher 1

1. Dem Fachkräftemangel in Kitas wird nicht mit Dequalifizierung begegnet.

Mehr Pflichten 15

1. Diskriminierung wird bereits in der Kita systematisch erkannt und bekämpft.
2. Der Betreuungsschlüssel gilt verbindlich auch im täglichen Kita-Alltag.
3. Bei Unterschreitung des Betreuungsschlüssels erhalten Kita-Beschäftigte durch ein Konsequenzenmanagement Entlastung.
4. Für Kitas gelten verbindliche gesetzliche Mindeststandards.
5. Der Erprobungsparagraph in seiner jetzigen Form wird abgelehnt.
6. Im Personalschlüssel der Kitas wird ausreichend Anleitungszeit für Auszubildende eingeplant.
7. Auszubildende werden in Kitas nicht als zusätzliche Betreuungskräfte ohne Anleitung eingesetzt.
8. Kitafachkräfte erhalten zwei Stunden bezahlte Vor- und Nachbereitungszeit pro Tag.
9. Kitas arbeiten mit interdisziplinären Teams aus Erziehern, Kinderpflegern und Kindheitspädagogen.
10. In Kitas werden Bildungs- und Betreuungszeit nicht getrennt, Bildung ist den ganzen Tag möglich.
11. Der Kinderschutz wird durch bessere Aufsicht und Qualifikation in Kitas und Kindertagespflege gestärkt.
12. Bei Kita-Neubauten werden Arbeitsplätze für Vor- und Nachbereitung berücksichtigt.
13. Schulen, Kitas und Freizeiteinrichtungen haben verbindliche Schutzkonzepte.
14. Kita und Schule bieten ein kostenloses Frühstück und Mittagessen.
15. Ausschreibungen für die Lebensmittelversorgung von Krankenhäusern, Pflegeheimen, Schulen und Kindergärten enthalten Kriterien regionaler und ökologischer Produktion.

FDP ​24

Mehr Geld 1

1. Die Kindertagespflege wird als vollwertige Säule der frühkindlichen Bildung anerkannt und finanziell sowie strukturell unterstützt.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Ein Matchingsystem soll die Einstellung fachfremder Zusatzkräfte in Kitas erleichtern.
2. Die Kindertagespflege wird als vollwertige Säule der frühkindlichen Bildung anerkannt und finanziell sowie strukturell unterstützt.
3. Die Kindertagespflege wird als gleichwertiges Angebot in die Erfüllung des Rechtsanspruchs eingebunden.

Weniger Pflichten 1

1. Der Fachkräftekatalog im Kindertagesbetreuungsgesetz wird maßvoll erweitert.

Bleibt wie bisher 1

1. Schulkindergärten werden erhalten und bedarfsgerecht ausgebaut.

Ohne klare Richtung 1

1. Für die Kinderbetreuung wird eine altersübergreifende, tragfähige Finanzierungsstruktur mit kommunalen und freien Trägern geschaffen.

BSW ​11

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Für Kitas sollen wissenschaftlich fundierte Bildungskonzepte gemeinsam mit Fachverbänden erarbeitet und regelmäßig evaluiert werden.

Ohne klare Richtung 1

1. Kita- und Schulschließungen, der Umgang mit Altenheimen und die Ausgrenzung Andersdenkender in der Corona-Zeit sollen aufgearbeitet werden.

Koalitionsvertrag ​38

Mehr Geld 3

1. Die finanzielle Unterstützung der Kita-Träger bei der Gewährung pädagogischer Leitungszeit wird fortgesetzt.
2. Die Förderung im Landesprogramm zur Weiterentwicklung von Kitas zu Kinder- und Familienzentren (KiFaZ) wird erhöht.
3. Die Kindergartenförderung des Landes nach § 29b FAG wird dynamisiert.

Mehr Rechte oder Angebote 4

1. Zur Stärkung der Inklusion in der frühkindlichen Bildung wird flächendeckend ein Unterstützungssystem aus Qualitätsbegleitungen und mobilen Fachdiensten aufgebaut.
2. Zur besseren Unterstützung der Kinder wird die Datenweitergabe zwischen beteiligten Einrichtungen, insbesondere Kita und Grundschule, ermöglicht.
3. Das Programm Sprach-Kitas wird ausgebaut.
4. Das KiFaZ-Landesförderprogramm wird weiterentwickelt und unter Berücksichtigung von Kitas in herausfordernden sozialen Lagen ausgebaut.

Weniger Pflichten 1

1. Bürokratische Belastungen in den Kita-Einrichtungen werden reduziert, um mehr Zeit für die pädagogische Arbeit zu schaffen.

Bleibt wie bisher 1

1. Kita-Träger sind verpflichtet, die gesetzlich verankerten Leitungszeitstunden zu gewähren.

Ohne klare Richtung 2

1. Der weiterentwickelte Orientierungsplan für Kitas und Kindertagespflege wird in die Praxis übertragen.
2. Die Kindertagespflege gilt als gleichwertige Säule der Kindertagesbetreuung.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht