Zum Inhalt

Landtagswahl Hessen 2023 · beschlossen 08.07.2023 · Original

Das Programm enthält 19 Forderungen zum Schwerpunkt „Sprachbildung“, von 362 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 19
Sprachbildung 19
  1. Mehrsprachigkeit wird an Schulen und in der Erwachsenenbildung gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig ist Mehrsprachigkeit wertvoll. Sie wollen wir an den Schulen und in der Erwachsenenbildung fördern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise AfD gleiches Thema SPD ähnlich FDP teilweise KI
  2. Die Sprachförderung in Kindergärten wird weiterentwickelt und unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 ·

    Wortlaut im Programm
    Außerdem wollen wir die Sprachförderung in den Kindergärten weiterentwickeln und unterstützen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema unsicher SPD teilweise unsicher FDP teilweise KI
  3. Das Programm Sprach-Kitas wird mit Landesmitteln weitergeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 ·

    Wortlaut im Programm
    Das ausgelaufene Bundesprogramm zur Förderung von Sprach-Kitas haben wir mit Landesmitteln aufgefangen und wollen es auch zukünftig weiterführen. Auf Bundesebene setzen wir uns für eine langfristige Finanzierung dieses erfolgreichen Projekts ein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD gegenteilig unsicher FDP ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  4. Auf Bundesebene wird eine langfristige Finanzierung der Sprach-Kitas angestrebt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 ·

    Wortlaut im Programm
    Das ausgelaufene Bundesprogramm zur Förderung von Sprach-Kitas haben wir mit Landesmitteln aufgefangen und wollen es auch zukünftig weiterführen. Auf Bundesebene setzen wir uns für eine langfristige Finanzierung dieses erfolgreichen Projekts ein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema unsicher KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SPD teilweise FDP gleiches Thema unsicher KI
  5. Der Wechsel der Fremdsprachenfolge wird ermöglicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Um verschiedene Begabungen gleichberechtigt zu fördern, wollen wir die Wahlfreiheit bei den Abiturprüfungsfächern erhöhen und Deutsch als erstes Leistungskursfach sowie den Wechsel der Fremdsprachenfolge ermöglichen. Link zum Original
  6. Mehrsprachigkeit wird gezielter gefördert, etwa durch Projekte zur mehrsprachigen Leseförderung in Grundschulen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Mehrsprachigkeit erkennen wir als gelebte Realität und gewinnbringende Fähigkeit in unserer vielfältigen Gesellschaft und globalisierten Welt an und wollen diese gezielter fördern und wertschätzen, wie z. B. durch Projekte zur mehrsprachigen Leseförderung in Grundschulen und die Förderung herkunftssprachlicher Kompetenzen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD teilweise FDP ähnlich KI
  7. Herkunftssprachliche Kompetenzen werden gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Mehrsprachigkeit erkennen wir als gelebte Realität und gewinnbringende Fähigkeit in unserer vielfältigen Gesellschaft und globalisierten Welt an und wollen diese gezielter fördern und wertschätzen, wie z. B. durch Projekte zur mehrsprachigen Leseförderung in Grundschulen und die Förderung herkunftssprachlicher Kompetenzen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD teilweise FDP ähnlich KI
  8. Türkisch als Fremdsprache wird zu einem Regelangebot für alle Schulen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Das Pilotprojekt für Türkisch als Fremdsprache wollen wir wie geplant zu einem Regelangebot für alle Schulen machen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema AfD gegenteilig unsicher SPD teilweise unsicher FDP ähnlich KI
  9. Fremdsprachenangebote in weiteren Sprachen wie Griechisch werden angestrebt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    zen wir uns für ein Angebot in weiteren Sprachen, wie beispielsweise Griechisch, ein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich KI
  10. Herkunftssprachlicher Unterricht steht allen Schülern offen, die zu Hause die jeweilige Sprache sprechen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Beim herkunftssprachlichen Unterricht, z. B. in Spanisch, setzen wir uns dafür ein, dass er allen Schüler*innen, die zu Hause die jeweilige Sprache sprechen, offensteht. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD gegenteilig SPD teilweise FDP teilweise KI
  11. Angebote zur Förderung der Bildungssprache Deutsch an Schulen für Erwachsene werden gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig wollen wir auch die Angebote zur Förderung der Bildungssprache Deutsch an den Schulen für Erwachsene stärken, um auch dort erfolgreiche Abschlüsse und Bildungswege jenseits der beruflichen Ausbildung zu ermöglichen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD teilweise FDP gleiches Thema KI
  12. Die Module Deutsch als Zweitsprache werden in der Lehrerbildung gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Die DaZ -Module wollen wir in der Lehrer*innenbildung weiter stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD teilweise FDP gleiches Thema KI
  13. Die Weiterbildung von Lehrern und Seiteneinsteigern im Bereich Deutsch als Zweitsprache wird verstärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Die DaZ -Module wollen wir in der Lehrer*innenbildung weiter stärken. Wir wollen die Weiterbildung von Lehrer*innen und Seiteneinsteiger*innen in diesem Bereich verstärken und die Vernetzung zur Entwicklung und Verbreitung von Best-Practice-Modellen ausweiten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SPD teilweise KI
  14. Die Vernetzung zur Entwicklung und Verbreitung von Best-Practice-Modellen im Bereich Deutsch als Zweitsprache wird ausgeweitet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Die DaZ -Module wollen wir in der Lehrer*innenbildung weiter stärken. Wir wollen die Weiterbildung von Lehrer*innen und Seiteneinsteiger*innen in diesem Bereich verstärken und die Vernetzung zur Entwicklung und Verbreitung von Best-Practice-Modellen ausweiten. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: FDP gleiches Thema KI
  15. Die vorgeschriebene Zahl an Schülern in Intensivkursen und -klassen wird deutlich verringert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Um den Bedürfnissen der Schüler*innen gerecht zu werden, wollen wir die vorgeschriebene Anzahl an Schüler*innen in Intensivkursen und -klassen deutlich verringern und dies an allen Schulformen und -standorten dauerhaft etablieren, sodass eine einseitige Konzentration an Grund- und Gesamtschulen vermieden wird. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise unsicher KI
    Bei anderen Parteien: AfD gleiches Thema unsicher SPD ähnlich FDP gleiches Thema KI
  16. Intensivkurse und -klassen werden an allen Schulformen und -standorten dauerhaft etabliert, um eine Konzentration an Grund- und Gesamtschulen zu vermeiden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Um den Bedürfnissen der Schüler*innen gerecht zu werden, wollen wir die vorgeschriebene Anzahl an Schüler*innen in Intensivkursen und -klassen deutlich verringern und dies an allen Schulformen und -standorten dauerhaft etablieren, sodass eine einseitige Konzentration an Grund- und Gesamtschulen vermieden wird. Link zum Original
  17. Für Schüler ohne ausreichende Beherrschung der lateinischen Schrift werden deutlich kleinere Alphabetisierungsklassen mit Grundbildung und beruflicher Orientierung eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Für die Schüler*innen, die die lateinische Schrift noch nicht oder nicht ausreichend beherrschen, sind deutlich kleinere Alphabetisierungsklassen einzurichten, die neben der schulischen Grundbildung je nach Alter auch eine berufliche Orientierung einschließen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema unsicher FDP gleiches Thema KI
  18. Lernende mit geringen Deutschkenntnissen erhalten eine erleichterte Aufnahme in die gymnasiale Oberstufe mit sprachlicher Förderung bis zum Abitur.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Auch soll eine erleichterte Aufnahme in die gymnasiale Oberstufe mit begleitender sprachlicher Förderung bis zum Abitur für Lernende mit geringen Deutschkenntnissen möglich gemacht werden. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema unsicher KI
  19. Modelle der (Teil-)Integration zugewanderter Schüler in Regelklassen mit aufgestocktem Personalschlüssel werden unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Da Inklusion aus GRÜNER Sicht eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe ist, werden wir Modelle der (Teil-)Integration in Regelklassen mit aufgestocktem Personalschlüssel unterstützen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SPD gleiches Thema FDP teilweise KI

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
  • Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
  • Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

Seite teilen

www.wasstehtdrin.de