Kitas

Organisationen: was die Programme zur Bundestagswahl und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen im Bundestag

← belastetbegünstigt →

CDU und CSU11 AfD32 SPD06 Grüne24 Linke13

CSU00

SSW00

Koalitionsvertrag CDU CSU SPD07

Ohne Einzug ins Parlament

BSW31 FDP26 FW22

CDU und CSU 111

Mehr Rechte oder Angebote 1

1. Das Bundesprogramm Sprach-Kitas soll neu gestartet werden.

Ohne klare Richtung 1

1. Kitas sollen in ihrer Rolle als Bildungseinrichtungen gestärkt werden.

Mehr Pflichten 1

1. Dort, wo Kinder betreut werden, soll es flächendeckend verbindliche und standardisierte Schutzkonzepte geben.

AfD 312

Mehr Geld 2

1. Krippen und Kitas werden personell ausreichend und qualifiziert besetzt.
2. Betriebskindergärten werden stärker gefördert.

Ohne klare Richtung 1

1. Das Betreuungsgehalt soll den Fachkräftemangel in Kitas durch sinkende Nachfrage nach Kita-Plätzen verringern.

Mehr Pflichten 3

1. Kitas und Schulen werden von Angst und Hysterie freigehalten und vermitteln den Kindern eine positive Lebenseinstellung.
2. In Kitas wird Deutsch als verpflichtende Sprache durchgesetzt.
3. In den Ländern werden Fachaufsichten zur Durchsetzung von Deutsch als Kita-Sprache eingerichtet.

SPD ​16

Mehr Geld 3

1. Bund, Länder und Gemeinden sollen gemeinsam weiter in gute Kita-Qualität investieren.
2. Für Kitas in benachteiligten Lagen wird auch mit Bundesmitteln ein Startchancenprogramm geschaffen.
3. Eine Fachkräfteoffensive sichert Qualität und Verlässlichkeit von Kitas und Schulen.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Eine Fachkräfteoffensive für Kitas und Schulen soll multiprofessionelle Teams umfassen.
2. Für bestmögliche Standards bei Neubau und Sanierung von Kita- und Schulgebäuden erhalten Träger mehr Anreize.
3. Ein Startchancenprogramm wird für Kitas in benachteiligten Lagen aufgelegt.

Ohne klare Richtung 1

1. Kitas und Schulen sollen attraktive Lern- und Arbeitsorte mit guten Arbeitsbedingungen sein.

Grüne 224

Mehr Geld 2

1. Es wird in Kitas, Kindertagespflegestellen und weitere soziale Betreuungsstätten investiert.
2. Die Bundesinvestitionen in frühkindliche Bildung werden erhöht und verstetigt.

Mehr Rechte oder Angebote 2

1. Ein Maßnahmenpaket zur Fachkräftesicherung in Kitas und sozialen Einrichtungen wird umgesetzt.
2. Kitas mit hohem Anteil sozioökonomisch benachteiligter Kinder werden besonders unterstützt.

Ohne klare Richtung 2

1. Kitas, Schulen und Hochschulen werden gestärkt.
2. Die Gemeinschaftsverpflegung von Kitas über Kantinen bis Pflegeeinrichtungen erhält besondere Aufmerksamkeit.

Mehr Pflichten 2

1. Bundesweite Qualitätsstandards für Kitas und Kindertagespflege werden gesetzlich festgeschrieben.
2. Integration in und durch Bildung soll von der Kita bis zur Hochschule und beruflichen Bildung Regelaufgabe des Bildungssystems werden.

Linke 1​3

Mehr Geld 3

1. Die öffentliche und gebührenfreie Ganztagsbetreuung für Kinder aller Altersgruppen soll massiv ausgebaut werden.
2. Für den Hitzeschutz von Bildungseinrichtungen, insbesondere Kitas und Schulen, werden Investitionsmittel bereitgestellt.
3. Mehr Investitionen fließen in Ausstattung, Arbeitsbedingungen und Personal von Schulen, Kitas, Gesundheit, Verwaltung und Jugendzentren.

Mehr Pflichten 1

1. In Kitas betreut eine Fachkraft höchstens 3 Kinder unter 3 Jahren und 7,5 Kinder ab 3 Jahren, unter Berücksichtigung von Ausfall- und Vorbereitungszeiten.

BSW 311

Mehr Geld 1

1. Die Mittel des Investitionsprogramms fließen in die Bildungs- und Betreuungsinfrastruktur der Städte und Gemeinden.

Ohne klare Richtung 1

1. Gute Bildung und Chancengleichheit werden von der Kita bis zur Hochschule gesichert.

Mehr Pflichten 3

1. Die Vorbereitung in fachlichen und sozialen Basiskompetenzen beginnt bereits in der Kita.
2. Kitas und Schulen bieten ein kostenloses, gesundes Mittagessen an.
3. Die Verpflegung in Kitas und Schulen wird mit einem verstetigten Programm zur Ernährungsbildung verbunden.

FDP 216

Mehr Geld 1

1. In Kitas werden multiprofessionelle Teams zur Entlastung des Erziehungspersonals eingesetzt.

Mehr Rechte oder Angebote 3

1. Die Kindertagespflege wird als weitere Säule der Kindertagesbetreuung gestärkt.
2. Ein Startchancen-Programm für Kitas unterstützt Einrichtungen mit hohem Anteil sozial benachteiligter Kinder oder akutem Platzmangel.
3. Der Ausbau von Betriebskindergärten soll unterstützt werden.

Weniger Pflichten 2

1. In den Kitas wird überflüssige Bürokratie abgebaut.
2. Bürokratische Hürden für Betriebskindergärten sollen abgebaut werden.

Ohne klare Richtung 1

1. Bildung wird ganzheitlich von der Krippe über Schulen und Hochschulen bis zum lebenslangen Lernen gedacht.

Mehr Pflichten 2

1. Bundeseinheitliche Kita-Qualitätsstandards mit einem bedarfsgerechten Betreuungsschlüssel werden eingeführt, der pädagogische Arbeit, Verwaltungsaufgaben und Ausfallzeiten einrechnet.
2. Unter Wahrung der bestehenden Finanzierungsverantwortung werden einheitliche bundesweite Qualitätsstandards für Bildung von der Kita bis zum Schulabschluss geschaffen.

FW 212

Mehr Rechte oder Angebote 2

1. Gezielte Anwerbeprogramme für pädagogische Fachkräfte in Kitas werden initiiert.
2. Förderkindertagesstätten und Förderschulen werden erhalten und ausgebaut.

Bleibt wie bisher 1

1. Schulen und Kindergärten bleiben in Wohnortnähe erhalten.

Mehr Pflichten 2

1. Die Bildungspläne für Kindertagesstätten werden zeitgemäß angepasst, vor allem mit Zusatzpunkten für künftiges Leitungspersonal.
2. Erziehungsthemen wie Ernährung, Sprache, sozialer Umgang, Gesundheit, Zahnhygiene, Schwimmen und Bewegung werden stärker in Kindergärten und Schulen verankert.

Koalitionsvertrag ​17

Mehr Geld 5

1. Massive Investitionen in Kitas und Schulen sollen die Chancengleichheit deutlich erhöhen.
2. In das Qualitätsentwicklungsgesetz soll eine zusätzliche Förderung für Sprach-Kitas und Startchancen-Kitas integriert werden.
3. Startchancen-Kitas sollen nach Sozialindizes der Länder bürokratiearm, insbesondere mit einem Chancenbudget, gefördert werden.
4. In Neubau, Ausbau, Sanierung und Modernisierung von Krippen und Kitas wird investiert.
5. In Startchancen-Kitas und -Schulen wird modellhaft ein bürokratiearmes BuT-Budget für das Mittagessen erprobt.

Mehr Rechte oder Angebote 2

1. Das Startchancen-Programm soll fortgesetzt und auf Kitas ausgeweitet werden.
2. Die Anwerbung internationaler Fachkräfte für Kitas soll beschleunigt, vereinfacht und ausgeweitet werden.

Weniger Pflichten 3

1. Startchancen-Kitas sollen nach Sozialindizes der Länder bürokratiearm, insbesondere mit einem Chancenbudget, gefördert werden.
2. Die Anwerbung internationaler Fachkräfte für Kitas soll beschleunigt, vereinfacht und ausgeweitet werden.
3. In Startchancen-Kitas und -Schulen wird modellhaft ein bürokratiearmes BuT-Budget für das Mittagessen erprobt.

Ohne klare Richtung 1

1. Das Konzept der Sprach-Kitas wird weiterentwickelt.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht