Landesregierung Mecklenburg-Vorpommern
Simone Oldenburg – Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
- Abgeordnetenmandat Landtag Mecklenburg-Vorpommern, seit 2026
- Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung (stellv. Ministerpräsidentin) Mecklenburg-Vorpommern, seit 2021
- Schulleiterin (beurlaubt) Regionale Schule mit Grundschule Proseken, seit 2018
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- Abgeordnetenmandat Landtag Mecklenburg-Vorpommern, 2011–2021
- Stellvertretende Parteivorsitzende Die Linke, 2018–2021
- Fraktionsvorsitzende Fraktion Die Linke im Landtag Mecklenburg-Vorpommern, 2016–2021
- Schulleiterin (zeitweise beurlaubt) Regionale Schule Klütz, 2004–2018
- Stellvertretende Fraktionsvorsitzende Fraktion Die Linke im Landtag Mecklenburg-Vorpommern, 2011–2016
- Lehrerin Schulen im Landkreis Nordwestmecklenburg, 1996–2011
Gesetzentwürfe
8 Entwürfe in der 8. Wahlperiode, für die dieses Ministerium federführend ist, davon 0 in Arbeit. Dazu 10 Entwürfe von Fraktionen im Landtag zu Aufgaben dieses Ministeriums; davor steht die Partei, deren Fraktion ihn eingebracht hat. Zu jedem Entwurf die Forderungen aus Koalitionsvertrag und Programmen, die er aufgreift. Die Prozentzahl zeigt, wie weit ein Entwurf mit der passendsten Forderung aus den Wahlprogrammen der Regierungsparteien übereinstimmt, auch bei Entwürfen der Opposition.
Kindertagesförderungsgesetz 88 % verkündet
Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes
Der Entwurf führt den Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung für Grundschulkinder im Hort ein. Ziel ist eine verlässliche Betreuung im Umfang des Bundesrechts und eine engere Kooperation von Hort und Schule. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 10 Forderungen, bis 90 %
Programm Linke 4 Forderungen, bis 62 %
Programm SPD 12 Forderungen, bis 88 %
Grüne MV Landeszentrale für politische Bildung 58 % abgelehnt
Gesetz über die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern
Die Landeszentrale für politische Bildung erhält erstmals eine gesetzliche Grundlage. Ihre Aufgabe soll vom Landtag abgesichert und vor willkürlichen Eingriffen geschützt werden. KI-Zusammenfassung
Programm Grüne 5 Forderungen, bis 66 %
Koalitionsvertrag 7 Forderungen, bis 66 %
Programm Linke 7 Forderungen, bis 52 %
Programm SPD 5 Forderungen, bis 58 %
Schulgesetz 66 % verkündet
Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
Der Entwurf schafft die Grundlage für eine landesweite digitale Lerninfrastruktur und ordnet den Schuldatenschutz neu. Ziel ist gleichberechtigtes digitales Lernen und eine engere Zusammenarbeit von Grundschule und Hort. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 10 Forderungen, bis 58 %
Programm Linke 5 Forderungen, bis 66 %
Programm SPD 7 Forderungen, bis 62 %
Berufsqualifikationsfeststellungsgesetz 62 % verkündet
Erstes Gesetz zur Änderung des Berufsqualifikationsfeststellungsgesetzes
Das Landesrecht zur Anerkennung ausländischer Berufsabschlüsse wird an das Fachkräfteeinwanderungsrecht angepasst. Anerkannte Qualifikationen sollen breiter nutzbar sein und die Verfahren einheitlicher und schneller werden. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 2 Forderungen, bis 58 %
Programm Linke 3 Forderungen, bis 40 %
Programm SPD 4 Forderungen, bis 62 %
Finanzbeziehungen Land und Kommunen 33 % verkündet
Drittes Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern
Der Entwurf ändert die Berechnung des gemeindlichen Kitaanteils und glättet den kommunalen Finanzausgleich. Ziel ist eine verlässlichere Kostenbeteiligung der Gemeinden und stabilere kommunale Einnahmen. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 4 Forderungen, bis 52 %
Programm Linke 2 Forderungen, bis 33 %
Programm SPD 3 Forderungen, bis 33 %
Schulgesetz 84 % verkündet
Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
Der Entwurf passt das Schulrecht an digitales Lernen, das Schulnetz und die Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler an. Ziel ist bessere Bildungschancen, ein gesichertes Schulangebot und inklusive Beschulung. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 8 Forderungen, bis 68 %
Programm Linke 3 Forderungen, bis 84 %
Programm SPD 5 Forderungen, bis 55 %
Lehrerbildungsgesetz 66 % verkündet
Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes
Der Vorbereitungsdienst für Lehrkräfte wird attraktiver ausgestaltet, und zusätzliche Qualifizierungen für den Unterricht werden erprobt. Mehr angehende Lehrkräfte sollen im Land bleiben und die Unterrichtsversorgung gesichert werden. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 5 Forderungen, bis 80 %
Programm Linke 4 Forderungen, bis 55 %
Programm SPD 4 Forderungen, bis 66 %
AfD MV Kinder- und Jugendbeteiligungsevaluationsgesetz – abgelehnt
Gesetz zur Evaluation der Kinder- und Jugendbeteiligung in Mecklenburg-Vorpommern (Kinder- und Jugendbeteiligungsevaluationsgesetz - KiJuBEG M-V)
Es wird eine gesetzliche Grundlage für die Bewertung der Kinder- und Jugendbeteiligung geschaffen. Ziel ist, den Nutzen bestehender Angebote zu klären und Mittel gezielter einzusetzen. KI-Zusammenfassung
Programm AfD 3 Forderungen, bis 33 %
Koalitionsvertrag 4 Forderungen
Programm Linke 5 Forderungen
Programm SPD 5 Forderungen
Kindertagesförderungsgesetz 93 % verkündet
Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes
Der Entwurf verbessert Personalstandards und Finanzierung in der Kindertagesförderung. Ziel sind mehr pädagogische Fachkräfte und eine bessere Betreuung der Kinder. KI-Zusammenfassung
Koalitionsvertrag 9 Forderungen, bis 93 %
Programm Linke 5 Forderungen, bis 72 %
Programm SPD 10 Forderungen, bis 93 %
CDU MV Schulgesetz – abgelehnt
Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
Die Umsetzung der Inklusion beim Förderschwerpunkt Lernen wird um drei Jahre gestreckt. Schulen und Lehrkräfte sollen den Übergang ohne Überforderung vorbereiten können. KI-Zusammenfassung
Programm CDU 1 Forderung, bis 33 %
Koalitionsvertrag 1 Forderung
Programm Linke 3 Forderungen
Programm SPD 3 Forderungen
Alle 18 Gesetzesvorhaben in der 8. Wahlperiode, darunter weitere 8 abgeschlossen.
Quelle der Entwürfe: Parlamentsspiegel der Länder. Wie das entsteht · Alle Entwürfe, auch der Opposition: Gesetzentwürfe.
Forderungen des Koalitionsvertrags zu diesem Ressort
171 Forderungen aus dem Koalitionsvertrag der Koalition aus SPD und Linke (2021), die dieses Ministerium federführend umsetzen müsste, zu 20 Themen.
Keine Treffer.
Migration, Asyl, Integration und Staatsangehörigkeit 1
Gesellschaftliche Integration 1
Geflüchtete Kinder und Jugendliche sollen schnellstmöglich Zugang zu Kita, Schule, Sport und Kultur erhalten.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner unterstreichen, dass geflüchtete Kinder und Jugendliche einen schnellstmöglichen Zugang zu Kita und Schule, Sport und Kultur benötigen, um die Integration zu befördern. Link zum Original
Wirtschaft, Wettbewerb und Industrie 1
Tourismus 1
Der Ferienkorridor der KMK-Sommerferienregelung soll nicht eingeengt, sondern ausgedehnt werden.
Wortlaut im Vertrag
(89) Die Koalitionspartner werden sich weiter dafür einsetzen, dass der Fe rienkorridor der bestehenden Sommerferienregelung der Kultusministerkonferenz (KMK) nicht zu Lasten der Familien und des Tourismus eingeengt, sondern ausgedehnt wird. Link zum Original
Bildung, Wissenschaft und Forschung 165
Lehrkräfte 38
In Schulen und Berufsschulen werden mehr Lehrerinnen und Lehrer eingestellt und fortgebildet.
Wortlaut im Vertrag
Dazu wollen wir die Kitas wei ter stärken, mehr Erzieherinnen und Erzieher ausbilden und in den Schulen und Berufsschulen mehr Lehrerinnen und Lehrer einstellen und fortbilden. Link zum Original
Die Zahl der Stellen für Berufsschullehrkräfte wird erhöht.
Wortlaut im Vertrag
Dazu gehört auch eine Erhöhung der Stellenzahl für Berufsschullehrerinnen und -lehrer. Link zum Original
Auch künftig sollen gut qualifizierte und motivierte Lehrkräfte an den Schulen arbeiten.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden dafür sorgen, dass auch in Zukunft gut qualifizierte und motivierte Lehrkräfte in unseren Schulen arbeit en. Link zum Original
Die rund 3.000 in den nächsten fünf Jahren frei werdenden Lehrerstellen sollen wieder besetzt werden.
Wortlaut im Vertrag
Eine zentrale Aufgabe ist, alle ca. 3.000 Stellen, die in den nächsten fünf Jahren vor allem durch Eintritte von Lehrerinnen und Lehrern in den wohlverdienten Ruhestand frei werden, wieder zu besetzen. Link zum Original
Die Arbeitsbelastung von Lehrkräften soll gesenkt werden.
Wortlaut im Vertrag
Eine zentrale Aufgabe ist, alle ca. 3.000 Stellen, die in den nächsten fünf Jahren vor allem durch Eintritte von Lehrerinnen und Lehrern in den wohlverdienten Ruhestand frei werden, wieder zu besetzen. Außerdem ist die Senkung der Arbeitsbelastung von herausgehobener Bedeutung. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Arbeitsbedingungen von Schulleitungen werden verbessert.
Wortlaut im Vertrag
Auch die Arbeitsbedingungen von Schulleitungen werden die Koalitionspartner verbessern. Link zum Original
Ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ wird aufgelegt, mit dem in der Legislaturperiode 1.000 Stellen besetzt werden sollen.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 42 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm werden für die Verstetigung des Schulpakets eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Diese teilen sich auf folgende Bereiche auf: • Verstetigung des Schulpakets, • Zukunftsprogramm Berufliche Schulen, • Minimierung des Unterrichtsausfalls durch Vertretungslehrkräfte, • für den zu erwartenden Anstieg der Zahl der Schülerinnen und Schüler, • noch unbesetzte Stellen. Link zum Original
Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm werden für Vertretungslehrkräfte zur Minimierung des Unterrichtsausfalls eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Diese teilen sich auf folgende Bereiche auf: • Verstetigung des Schulpakets, • Zukunftsprogramm Berufliche Schulen, • Minimierung des Unterrichtsausfalls durch Vertretungslehrkräfte, • für den zu erwartenden Anstieg der Zahl der Schülerinnen und Schüler, • noch unbesetzte Stellen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Haushaltsbegleitgesetz 2024/2025 · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm werden für den erwarteten Anstieg der Schülerzahlen eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Diese teilen sich auf folgende Bereiche auf: • Verstetigung des Schulpakets, • Zukunftsprogramm Berufliche Schulen, • Minimierung des Unterrichtsausfalls durch Vertretungslehrkräfte, • für den zu erwartenden Anstieg der Zahl der Schülerinnen und Schüler, • noch unbesetzte Stellen. Link zum Original
Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm werden für noch unbesetzte Stellen eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Diese teilen sich auf folgende Bereiche auf: • Verstetigung des Schulpakets, • Zukunftsprogramm Berufliche Schulen, • Minimierung des Unterrichtsausfalls durch Vertretungslehrkräfte, • für den zu erwartenden Anstieg der Zahl der Schülerinnen und Schüler, • noch unbesetzte Stellen. Link zum Original
Es wird geprüft, ob ab 2026 bei sinkenden Schülerzahlen die wöchentliche Unterrichtsverpflichtung gesenkt oder mehr Altersanrechnungsstunden ermöglicht werden können.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden prüfen, ob ab 2026 bei zurückgehenden Zahlen der Schülerinnen und Schüler eine Absenkung der wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung oder mehr Altersanrechnungsstunden ermöglicht werden können. Link zum Original
Die Arbeit an Schulen im ländlichen Raum wird durch Anreizsysteme wie Zulagen attraktiver gemacht.
Wortlaut im Vertrag
(254) Die Arbeit an Schulen im ländlichen Raum werden die Koalitionspartner durch Anreizsysteme wie Zulagen attraktiver machen. Link zum Original
Grund-, Regional- und Gesamtschulen werden personell gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden dafür die Grund-, Regional- und Gesamtschulen personell stärken und die Attraktivität der Arbeitsbedingungen erhöhen. Link zum Original
Die Arbeitsbedingungen an Grund-, Regional- und Gesamtschulen werden attraktiver gestaltet.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden dafür die Grund-, Regional- und Gesamtschulen personell stärken und die Attraktivität der Arbeitsbedingungen erhöhen. Link zum Original
Zusätzliche Möglichkeiten für Vertretungsunterricht werden schrittweise eingeführt.
Wortlaut im Vertrag
Dazu gehört die schrittweise Einführung zusätzlicher Möglichkeiten für Vertretungsunterricht. Link zum Original
Lehramtsstudierende sowie Referendare können als Vertretungslehrkräfte tätig werden.
Wortlaut im Vertrag
In diesem Zusammenhang können Lehramtsstudierende sowie Referendarinnen und Referendare als Vertretungslehrkräfte tätig werden. Link zum Original
Die Tätigkeit als Vertretungslehrkraft kann auf die Dauer des Referendariats angerechnet werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Tätigkeit kann auf die Dauer des Referendariats angerechnet werden. Link zum Original
Die Attraktivität des Lehrerberufs soll gesteigert werden.
Wortlaut im Vertrag
(256) Die Koalitionspartner sind sich einig, die Attraktivität des Lehrerberufs zu steigern. Dazu wollen sie Arbeitszeitkonten im Rahmen des Bildungspakts umsetzen. Link zum Original
Im Rahmen des Bildungspakts werden Arbeitszeitkonten für Lehrkräfte umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
(256) Die Koalitionspartner sind sich einig, die Attraktivität des Lehrerberufs zu steigern. Dazu wollen sie Arbeitszeitkonten im Rahmen des Bildungspakts umsetzen. Link zum Original
Die Überprüfung des Modells zur Zuweisung von Lehrerwochenstunden an die Schulen wird fortgesetzt, um Transparenz und Planbarkeit zu verbessern.
Wortlaut im Vertrag
(257) Die Koalitionspartner setzen die Überprüfung des Zuweisungsmodells von Lehrerwochenstunden an die Schulen fort, um Transparenz und eine bessere Planbarkeit für die Schulen zu erreichen. Link zum Original
Die in der vorigen Legislaturperiode vereinbarten 237 zusätzlichen Lehrerstellen für Inklusion werden vollständig besetzt.
Wortlaut im Vertrag
Für die inklusive Förderung werden die in der siebten Legislaturperiode vereinbarten 237 zusätzlichen Lehrerstellen für Inklusion vollständig besetzt. Link zum Original
Es wird geprüft, erfolgreiche Maßnahmen wie unterstützende Verwaltungskräfte für Schulleitungen auszubauen.
Wortlaut im Vertrag
Es wird geprüft, ob erfolgreiche Maßnahmen, wie zum Beispiel die unterstützenden Verwaltungskräfte für Schulleitungen, ausgebaut werden können. Link zum Original
Verstärkt sollen Absolventen der eigenen lehrerbildenden Hochschulen für den Schuldienst im Land gewonnen werden.
Wortlaut im Vertrag
(265) Die Koalitionspartner setzen darauf, verstärkt Nachwuchslehrkräfte aus der Gruppe der Absolventinnen und Absolventen der eigenen lehrerbildenden Hochschulen für den Schuldienst in Mecklenburg-Vorpommern zu gewinnen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Eine „Große Reform der Lehrerbildung“ wird durchgeführt.
Wortlaut im Vertrag
(265) Die Koalitionspartner setzen darauf, verstärkt Nachwuchslehrkräfte aus der Gruppe der Absolventinnen und Absolventen der eigenen lehrerbildenden Hochschulen für den Schuldienst in Mecklenburg-Vorpommern zu gewinnen. Um dies zu erreichen, werden wir u. a. eine „Große Reform der Lehrerbildung“ durchführen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 93 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
In den Lehramtsstudiengängen werden Praxisbezug, Studierbarkeit, Prüfungslast, Fachlichkeit und Struktur neu geordnet.
Wortlaut im Vertrag
Neben dem Praxisbezug müssen in den Studiengängen Studierbarkeit, Prüfungslast, Fachlichkeit und Struktur neu geordnet werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 92 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Lehramtsausbildung wird so verändert, dass mittelfristig an jeder Schule sonderpädagogische Expertise vorhanden ist.
Wortlaut im Vertrag
Um sonderpädagogische Expertise an jeder Schule mittelfristig zu etablieren, wird auch die Lehramtsausbildung dahingehend verändert. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 74 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die praktische Lehramtsausbildung wird durch die Schulen abgesichert.
Wortlaut im Vertrag
Die praktische Ausbildung wird durch die Schulen abgesichert. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 62 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Lehramts-Referendariat wird so weiterentwickelt, dass mehr angehende Lehrkräfte im Land ihre Ausbildung beginnen und abschließen.
Wortlaut im Vertrag
(267) Die Koalitionspartner werden das Lehramts-Referendariat so weiterentwickeln, dass mehr angehende Lehrerinnen und Lehrer im Land ihre Ausbildung beginnen und erfolgreich abschließen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 80 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Möglichkeiten zur Verkürzung des Referendariats werden erweitert.
Wortlaut im Vertrag
Wir wollen die Möglichkeiten zur Verkürzung des Referendariats für Lehramtsstudierende erweitern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Lehrkräften im Seiteneinstieg wird der Weg in den Schuldienst durch hochwertige Qualifizierung geebnet.
Wortlaut im Vertrag
Der Weg in den Schuldienst wird für Lehrkräfte im Seiteneinstieg durch hochwertige Qualifizierung geebnet. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 78 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 66 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Einstellungsbedingungen für Lehrkräfte werden weiter verbessert.
Wortlaut im Vertrag
(268) Die Koalitionspartner werden die Einstellungsbedingungen für Lehrkräfte weiter verbessern und die Einstellungsverfahren weiter vereinfachen und verkürzen. Link zum Original
Die Einstellungsverfahren für Lehrkräfte werden weiter vereinfacht und verkürzt.
Wortlaut im Vertrag
(268) Die Koalitionspartner werden die Einstellungsbedingungen für Lehrkräfte weiter verbessern und die Einstellungsverfahren weiter vereinfachen und verkürzen. Link zum Original
Die Lehrerwerbekampagne wird fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
(269) Die erfolgreiche Lehrerwerbekampagne werden die Koalitionspartner fortführen. Link zum Original
Die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte wird in Kooperation mit den Hochschulen, insbesondere zu digitaler Bildung und individueller Förderung, gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(270) Die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte wird in Kooperation mit den Hochschulen insbesondere zu digitaler Bildung und individueller Förderung gestärkt. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 35 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das IQ MV wird zu einer „Akademie für Lehrkräftebildung“ weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
(270) Die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte wird in Kooperation mit den Hochschulen insbesondere zu digitaler Bildung und individueller Förderung gestärkt. Es wird für diese Aufgaben das IQ MV zu einer „Akademie für Lehrkräftebildung“ weiterentwickelt. Link zum Original
Die Strukturen für Unterrichts-, Fach- und Schulentwicklungsberatung, Evaluation und fachbezogene Fortbildung werden mit Mitteln des 1.000-Stellen-Programms gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner verständigen sich darauf, die Strukturen für Unterrichts-, Fach- und Schulentwicklungsberatung sowie der internen und externen Evaluation und der damit verbundenen fachbezogenen Fortbildungsangebote zu stärken und dafür das Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ zu nutzen. Link zum Original
Die Schüler-Lehrer-Relation an beruflichen Schulen soll verbessert werden.
Wortlaut im Vertrag
Ziel der Koalitionspartner ist es, die Schüler-Lehrer-Relation in den beruflichen Schulen zu verbessern und eine zukunftsfähige Ausstattung der beruflichen Schulen sicherzustellen. Link zum Original
Frühkindliche Bildung 18
Die Kitas werden weiter gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Dazu wollen wir die Kitas wei ter stärken, mehr Erzieherinnen und Erzieher ausbilden und in den Schulen und Berufsschulen mehr Lehrerinnen und Lehrer einstellen und fortbilden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 38 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 31 % Zweites Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern (Kindertagesförderungsgesetz - KiföG M-V) · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
Es werden mehr Erzieherinnen und Erzieher ausgebildet.
Wortlaut im Vertrag
Dazu wollen wir die Kitas wei ter stärken, mehr Erzieherinnen und Erzieher ausbilden und in den Schulen und Berufsschulen mehr Lehrerinnen und Lehrer einstellen und fortbilden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
Angestrebt werden gute Kitas, Vereinbarkeit von Erwerbs- und Privatleben und Chancen für alle Kinder von Anfang an.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner stehen für gute Kitas, Vereinbarkeit von Erwerbs- und Privatleben und Chancen für al le Kinder von Anfang an. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Kita bleibt beitragsfrei.
Wortlaut im Vertrag
Deshalb garantieren wir, dass es bei der beitragsfreien Kita bleibt. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 6 KI
- 72 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 45 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 38 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplans des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2026 und 2027 (Haushaltsgesetz 2026/2027) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 35 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 35 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Haushaltsbegleitgesetz 2026/2027 · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Erzieherinnen und Erzieher in der Kindertagesförderung sollen gut entlohnt werden.
Wortlaut im Vertrag
(355) Die Erzieherinnen und Erzieher in der Kindertagesförderung verdienen für ihre verantwortungsvolle Tätigkeit eine gute Entlohnung. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 45 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die bessere Entlohnung der Kita-Fachkräfte und die Kostenteilung dafür zwischen Kommunen und Land werden beibehalten.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner bekennen sich zur besseren Entlohnung und der diesbezüglichen Kostenteilung zwischen kommunaler und Landesebene. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 3 KI
- 38 % Drittes Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Zweites Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern (Kindertagesförderungsgesetz - KiföG M-V) · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 30 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Betreuungsangebot und die Personal- und Betreuungssituation in den Kitas sollen weiter verbessert werden.
Wortlaut im Vertrag
(356) Ziel der Koalitionspartner ist, das Betreuungsangebot und die Personal- und Betreuungssituation in den Kitas weiter zu verbessern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 5 KI
- 72 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 66 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 33 % Zweites Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern (Kindertagesförderungsgesetz - KiföG M-V) · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 31 % Drittes Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Sicherung und Gewinnung pädagogischer Fachkräfte für die Kindertagesförderung gilt als eine der wichtigsten Aufgaben der Legislaturperiode.
Wortlaut im Vertrag
(356.1) Die Koalitionspartner erachten die Sicherung und Gewinnung von pädagogischen Fachkräften für die Betreuung in der Kindertagesförderung als eine der wichtigsten Aufgaben in dieser Legislaturperiode. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 66 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 60 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
Die Ausbildungskapazitäten für Erzieherinnen und Erzieher an staatlichen Schulen werden erhöht.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die Ausbildungskapazitäten der Erzieherinnen und Erzieher für 0- bis 10-Jährige und die klassische Ausbildung zu staatlich anerkannten Erzieherinnen und Erziehern an den staatlichen Schulen erhöhen und an mehreren Standorten anbieten. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 62 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 35 % Gesetz über die Feststellung eines Nachtrags zum Haushalt für das Haushaltsjahr 2025 (Nachtragshaushaltsgesetz 2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Erzieherausbildung an staatlichen Schulen wird an mehreren Standorten angeboten.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die Ausbildungskapazitäten der Erzieherinnen und Erzieher für 0- bis 10-Jährige und die klassische Ausbildung zu staatlich anerkannten Erzieherinnen und Erziehern an den staatlichen Schulen erhöhen und an mehreren Standorten anbieten. Link zum Original
Das Kita-Angebot im Land wird weiter verbessert.
Wortlaut im Vertrag
(356.2) Die Koalitionspartner werden das Kita-Angebot in Mecklenburg-Vorpommern weiter verbessern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Gemeinsam mit Trägern und Kommunen wird ein landesweit einheitlicher Mindestpersonalschlüssel in den Kitas eingeführt.
Wortlaut im Vertrag
(356.3) Gemeinsam mit den Trägern und Kommunen werden wir einen landesweit einheitlichen Mindestpersonalschlüssel in den Kitas unseres Landes einführen und diesen schrittweise erhöhen. Link zum Original
Der Mindestpersonalschlüssel in den Kitas wird schrittweise erhöht.
Wortlaut im Vertrag
(356.3) Gemeinsam mit den Trägern und Kommunen werden wir einen landesweit einheitlichen Mindestpersonalschlüssel in den Kitas unseres Landes einführen und diesen schrittweise erhöhen. Link zum Original
Auf Basis des Kindertagesförderungsgesetzes wird eine Berechnungsgrundlage für angemessene Personalschlüssel vorgelegt.
Wortlaut im Vertrag
Hierfür werden wir auf der Basis des Kindertagesförderungsgesetzes (KiföG) eine Berechnungsgrundlage für angemessene Personalschlüssel vorlegen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 40 % Haushaltsbegleitgesetz 2026/2027 · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Kindergartengruppen werden weiter verkleinert, damit Erzieherinnen und Erzieher mehr Zeit für die Förderung der Kinder haben.
Wortlaut im Vertrag
(356.4) Neue Fachkräfte werden es den Koalitionspartnern ermöglichen, den Erzieherinnen und Erziehern künftig mehr Zeit für die Förderung der Kinder zu geben und den eingeschlagenen Weg der Verkleinerung der Kindergartengruppen fortzusetzen. Link zum Original
Das Fachkraft-Kind-Verhältnis soll im Laufe der Legislaturperiode auf 1:14 verbessert werden.
Wortlaut im Vertrag
Unser Ziel ist, das Fachkraft-Kind-Verhältnis im Laufe der Legislaturperiode auf 1:14 zu verbessern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 93 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Kindertagesförderungsdatenbank wird ausgebaut, um die Kostenentwicklung besser nachvollziehen zu können.
Wortlaut im Vertrag
(357) Um die Kostenentwicklung in der Kindertagesförderung besser nachvollziehen zu können, wird die Kindertagesförderungsdatenbank weiter ausgebaut. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 3 KI
- 62 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 58 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 40 % Haushaltsbegleitgesetz 2026/2027 · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Auf Bundesebene wird eine Verstetigung und Erhöhung der Mittel für die Kindertagesförderung angestrebt.
Wortlaut im Vertrag
(361) Die Koalitionspartner setzen sich auf Bundesebene für eine Verstetigung und Erhöhung der finanziellen Mittel im Bereich der Kindertagesförderung ein. Link zum Original
Berufliche Ausbildung 14
Ein Zukunftsprogramm berufsbildende Schulen stärkt die berufliche Ausbildung in Breite und Qualität.
Wortlaut im Vertrag
Um die berufliche Ausbildung und Mecklenburg- Vorpommern als Standort noch attraktiver zu machen, bedarf es optimaler Rahmenbedingungen für den Lehrbetrieb. Dieser wird durch ein Zukunftsprogramm berufsbildende Schulen geschaffen, in welchem die berufliche Ausbildung in der Breite und qualitativen Tiefe gestärkt wird. Link zum Original
Das Netz der beruflichen Schulen wird landesweit gesichert.
Wortlaut im Vertrag
Um dies zu erreichen, wird das Netz der beruflichen Schulen landesweit gesichert und die Ausbildungsgänge auf die neuesten Anforderungen durch Digitalisierung, Zukunftstechnologien und Nachhaltigkeit angepasst. Link zum Original
Die Ausbildungsgänge werden an die Anforderungen von Digitalisierung, Zukunftstechnologien und Nachhaltigkeit angepasst.
Wortlaut im Vertrag
Um dies zu erreichen, wird das Netz der beruflichen Schulen landesweit gesichert und die Ausbildungsgänge auf die neuesten Anforderungen durch Digitalisierung, Zukunftstechnologien und Nachhaltigkeit angepasst. Link zum Original
Berufliche und akademische Bildung sollen gleichwertig sein.
Wortlaut im Vertrag
(251) Wir stehen für eine gebührenfreie Bildung von der Krippe bis zur Hochschule sowie für die Gleichwertigkeit der beruflichen und akademischen Bildung. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 32 % Gesetz über die Bildung von Berufsakademien in Mecklenburg-Vorpommern (Berufsakademiegesetz Mecklenburg-Vorpommern - BAG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm werden für das Zukunftsprogramm Berufliche Schulen eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden ein Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ auf den Weg bringen. Mit diesem Programm sollen in dieser Legislaturperiode 1.000 Stellen be setzt werden. Diese teilen sich auf folgende Bereiche auf: • Verstetigung des Schulpakets, • Zukunftsprogramm Berufliche Schulen, • Minimierung des Unterrichtsausfalls durch Vertretungslehrkräfte, • für den zu erwartenden Anstieg der Zahl der Schülerinnen und Schüler, • noch unbesetzte Stellen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz über die Feststellung eines Nachtrags zum Haushalt für das Haushaltsjahr 2025 (Nachtragshaushaltsgesetz 2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Berufsorientierung wird in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus der Arbeitswelt weiter gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(284) Die Koalitionspartner werden die Berufsorientierung weiter stärken. Dafür werden wir eng mit den Kooperationspartnern der Arbeitswelt zusammenarbeiten. Link zum Original
Auf Bundesebene wird die Wiedereinführung von Berufseinstiegsbegleitern an Regionalen Schulen und Gesamtschulen angestrebt.
Wortlaut im Vertrag
(285) Die Koalitionspartner werden sich auf Bundesebene dafür einsetzen, die Berufsei nstiegsbegleiterinnen und Berufseinstiegsbegleiter an den Regionalen Schulen und Gesamtschulen wieder einzuführen. Link zum Original
Die duale Ausbildung soll durch eine zukunftsfeste Ausstattung erhalten und gestärkt werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen die duale Ausbildung deshalb durch eine zukunftsfeste Ausstattung erhalten und stärken. Link zum Original
Die berufliche Bildung im Land wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(296) Die Koalitionspartner werden im Rahmen der zusätzlichen Stellen die berufliche Bildung im Land stärken und ein „Zukunftsprogramm berufliche Schulen“ auflegen. Link zum Original
Ein „Zukunftsprogramm berufliche Schulen“ wird aufgelegt.
Wortlaut im Vertrag
(296) Die Koalitionspartner werden im Rahmen der zusätzlichen Stellen die berufliche Bildung im Land stärken und ein „Zukunftsprogramm berufliche Schulen“ auflegen. Link zum Original
Eine zukunftsfähige Ausstattung der beruflichen Schulen soll sichergestellt werden.
Wortlaut im Vertrag
Ziel der Koalitionspartner ist es, die Schüler-Lehrer-Relation in den beruflichen Schulen zu verbessern und eine zukunftsfähige Ausstattung der beruflichen Schulen sicherzustellen. Link zum Original
Für die Stärkung der beruflichen Schulen werden 150 Stellen aus dem 1.000-Stellen-Programm eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Für diese Maßnahme werden aus dem Programm „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ 150 Stellen eingesetzt. Link zum Original
Das Netz der beruflichen Schulen wird landesweit gesichert.
Wortlaut im Vertrag
(297) Die Koalitionspartner werden das Netz der beruflichen Schulen landesweit sichern und Ausbildungsgänge ausbauen. Link zum Original
Die Ausbildungsgänge an beruflichen Schulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
(297) Die Koalitionspartner werden das Netz der beruflichen Schulen landesweit sichern und Ausbildungsgänge ausbauen. Link zum Original
Individuelle Förderung 13
Jedes Kind soll mit seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten bestmöglich gefördert werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen, dass jedes Kind mit seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten bestmöglich gefördert wird. Link zum Original
Das Schulsystem soll alle Kinder und Jugendlichen individuell bestmöglich fördern, damit sie den ihrem Potenzial entsprechenden höchstmöglichen Abschluss erreichen.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner stehen für ein Schulsystem, in dem alle Kinder und Jugendlichen individuell bestmöglich gefördert werden, um einen ihrem Potenzial entsprechenden höchstmöglichen Schulabschluss zu erreichen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schüler werden bei der Bewältigung der Lerninhalte und beim Aufholen von Lernrückständen, auch infolge der Corona-Pandemie, unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Zentrale Aufgabe ist die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung der Lerninhalte und der Überwindung von Lernrückständen – auch als Folge der Corona-Pandemie. Link zum Original
Die Maßnahmen des Corona-Aufholprogramms „Stark machen und Anschluss sichern“ werden überprüft.
Wortlaut im Vertrag
(249) Die Koalitionspartner überprüfen die Maßnahmen im Rahmen des Aufhol-Programms nach Corona „Stark machen und Anschluss sichern“ und stellen sicher, dass die vorhandenen Mittel bestmöglich vor Ort in den Schulen zum Einsatz kommen, um individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler sicherzustellen. Link zum Original
Die vorhandenen Mittel des Aufholprogramms sollen bestmöglich in den Schulen für individuelle Förderung eingesetzt werden.
Wortlaut im Vertrag
(249) Die Koalitionspartner überprüfen die Maßnahmen im Rahmen des Aufhol-Programms nach Corona „Stark machen und Anschluss sichern“ und stellen sicher, dass die vorhandenen Mittel bestmöglich vor Ort in den Schulen zum Einsatz kommen, um individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler sicherzustellen. Link zum Original
Zur Umsetzung der Inklusionsstrategie sollen an den Schulen schrittweise multiprofessionelle Teams für Unterricht und Förderung tätig sein.
Wortlaut im Vertrag
(258) Zur Umsetzung der Inklusionsstrategie werden die Koalitionspartner schrittweise sicherstellen, dass an den Schulen multiprofessionelle Teams für Unterricht und Förderung der Kinder und Jugendlichen tätig sind. Dazu wird die Anzahl der Stellen erhöht, die Arbeitsbedingungen verbessert und die Qualifikation weiterentwickelt. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 3 KI
- 38 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Zahl der Stellen für multiprofessionelle Teams an Schulen wird erhöht.
Wortlaut im Vertrag
(258) Zur Umsetzung der Inklusionsstrategie werden die Koalitionspartner schrittweise sicherstellen, dass an den Schulen multiprofessionelle Teams für Unterricht und Förderung der Kinder und Jugendlichen tätig sind. Dazu wird die Anzahl der Stellen erhöht, die Arbeitsbedingungen verbessert und die Qualifikation weiterentwickelt. Link zum Original
Die Arbeitsbedingungen multiprofessioneller Teams an Schulen werden verbessert.
Wortlaut im Vertrag
(258) Zur Umsetzung der Inklusionsstrategie werden die Koalitionspartner schrittweise sicherstellen, dass an den Schulen multiprofessionelle Teams für Unterricht und Förderung der Kinder und Jugendlichen tätig sind. Dazu wird die Anzahl der Stellen erhöht, die Arbeitsbedingungen verbessert und die Qualifikation weiterentwickelt. Link zum Original
Die Qualifikation multiprofessioneller Teams an Schulen wird weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
(258) Zur Umsetzung der Inklusionsstrategie werden die Koalitionspartner schrittweise sicherstellen, dass an den Schulen multiprofessionelle Teams für Unterricht und Förderung der Kinder und Jugendlichen tätig sind. Dazu wird die Anzahl der Stellen erhöht, die Arbeitsbedingungen verbessert und die Qualifikation weiterentwickelt. Link zum Original
Gesundheitsvorsorge und Gewaltprävention an Schulen werden gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(264) Die Koalitionspartner werden die Gesundheitsvorsorge und Gewaltprävention an Schulen weiter stärken. Diese Maßnahme wird im Rahmen des Programms „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ umgesetzt. Zusätzlich werden wir externe Partnerinnen und Partner einbeziehen. Link zum Original
Bei Gesundheitsvorsorge und Gewaltprävention an Schulen werden externe Partner einbezogen.
Wortlaut im Vertrag
(264) Die Koalitionspartner werden die Gesundheitsvorsorge und Gewaltprävention an Schulen weiter stärken. Diese Maßnahme wird im Rahmen des Programms „Schule in MV – Aufbruch 2030: 1.000 Stellen besetzen, sichern, erweitern“ umgesetzt. Zusätzlich werden wir externe Partnerinnen und Partner einbeziehen. Link zum Original
Die individuelle Förderung an Regionalen Schulen und Gesamtschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(279) Die Koalitionspartner setzen sich dafür ein, die Kernfächer Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache an den Regionalen Schulen und Gesamtschulen sowie die individuelle Förderung zu stärken. Link zum Original
Jedes Kind soll gemäß seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten bestmöglich gefördert werden.
Wortlaut im Vertrag
(354) Jedes Kind soll gemäß seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten bestmöglich gefördert werden. Link zum Original
Ganztag und Schulgebäude 13
Der bundesgesetzliche Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung im Grundschulalter wird im Land umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
(271) Die Koalitionspartner werden den bundesgesetzlich geregelten Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung im Grundschulalter im Land umsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 90 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 42 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Hort und Schule sollen enger zusammengeführt werden, um die ganztägige Bildung zu stärken.
Wortlaut im Vertrag
Dabei wollen wir Hort und Schule enger zusammenführen, um die ganztägige Bildung zu stärken. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 72 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 45 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Ausbau der Ganztagsbetreuung wird gemeinsam mit außerschulischen Partnern fortgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden den erfolgreichen Weg beim Ausbau der Ganztagsbetreuung in Mecklenburg-Vorpommern weitergehen, gemeinsam mit außerschulischen Partnern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Allen Schülern soll ein Mittagessen nach den Kriterien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung angeboten werden, nicht nur an Ganztagsschulen.
Wortlaut im Vertrag
(272) Ziel ist es, dass allen Schülerinnen und Schülern ein Mittagessen nach den Kriterien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) angeboten wird, nicht nur an Ganztagsschulen. Link zum Original
Das Land tritt mit den Kommunen in einen Dialog über die Umsetzung eines Mittagessens für alle Schüler und berücksichtigt dieses Ziel in seinen Förderprogrammen.
Wortlaut im Vertrag
(272) Ziel ist es, dass allen Schülerinnen und Schülern ein Mittagessen nach den Kriterien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) angeboten wird, nicht nur an Ganztagsschulen. Dieses Ziel setzt voraus, dass langfristig allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit für eine Essenseinnahme gegeben wird. Das Land wird für dieses Langfristziel mit den Kommunen in einen Dialog über Wege zu dessen Umsetzung eintreten und es in seinen relevanten Förderprogrammen berücksichtigen. Link zum Original
Die Schulbauoffensive wird insbesondere zur Unterstützung der kommunalen Schulträger fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
(277) Die Koalition wird insbesondere zur Unterstützung der kommunalen Schulträger die Schulbauoffensive fortführen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 66 % Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Koordinierung des Schulbaus durch eine Interministerielle Arbeitsgruppe wird fortgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koordinierung des Schulbaus durch eine Interministerielle Arbeitsgruppe wird fortgesetzt. Link zum Original
Bei Neubau und Sanierung sollen Grundschulen mit Regional- und Gesamtschulen zu einem Schulcampus verbunden werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen im Rahmen von Neubau und Sanierung von Schulen die Verbindung von Grundschulen mit Regional- und Gesamtschulen zu einem Schulcampus voranbringen und überall dort, wo möglich, eine gymnasiale Oberstufe an diesen Standorten einrichten. Link zum Original
Mit den Kommunen wird ein Dialog über die weitere Zusammenarbeit bei Schulbau und Digitalisierung angestrebt, um Schulen schneller zu sanieren und zu digitalisieren.
Wortlaut im Vertrag
Insbesondere mit Blick auf den Schulbau und die Digitalisierung von Schulen streben die Koalitionspartner einen Dialog mit der kommunalen Familie über eine weitere Zusammenarbeit an, um zukünftig Schulen schneller zu sanieren und zu digitalisieren. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 57 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Ferienhort kann dauerhaft im Umfang von bis zu zehn Stunden beitragsfrei in Anspruch genommen werden.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die Vereinbarkeit von Familie und Beruf in den Schulferien erleichtern, indem der Ferienhort dauerhaft im Umfang von bis zu 10 Stunden beitragsfrei in Anspruch genommen werden kann. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 5 KI
- 96 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 70 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 50 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 38 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplans des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2026 und 2027 (Haushaltsgesetz 2026/2027) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 35 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der ab 2026 geltende Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung im Grundschulalter wird umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
(360) Die Koalitionspartner werden den vom Bund ab 2026 eingeräumten Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung und Betreuung für Kinder im Grundschulalter umsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 4 KI
- 90 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 40 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 33 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 32 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Ausbau der Hortplätze erfolgt vorrangig an Schulstandorten.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen den dafür erforderlichen Ausbau der Hortplätze vorrangig an Schulstandorten umsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 40 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Zusammenarbeit zwischen Hort und Grundschule wird zur Verwirklichung ganztägiger Bildung gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Die Zusammenarbeit zwischen Hort und Grundschule werden die Koalitionspartner weiter stärken, um eine ganztägige Bildung zu verwirklichen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 80 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 50 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Unterrichtsinhalte 11
Die Arbeit von Schülerfirmen wird unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(79) Die Koalitionspartner werden die Arbeit von Schülerfirmen unterstützen. Link zum Original
Die Kernfächer Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache an Regionalen Schulen und Gesamtschulen werden gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(279) Die Koalitionspartner setzen sich dafür ein, die Kernfächer Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache an den Regionalen Schulen und Gesamtschulen sowie die individuelle Förderung zu stärken. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 40 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
- 40 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Erste Hilfe und Selbsthilfe werden stärker in der Schule verankert.
Wortlaut im Vertrag
(281) Die Koalitionspartner werden die Erste Hilfe und Selbsthilfe stärker in der Schule verankern, um Handlungskompetenzen zur Rettung von Menschenleben nachhaltig zu erweitern. Link zum Original
Die Zusammenarbeit der Schulen mit den Blaulichtorganisationen bei Erster Hilfe wird intensiviert.
Wortlaut im Vertrag
(281) Die Koalitionspartner werden die Erste Hilfe und Selbsthilfe stärker in der Schule verankern, um Handlungskompetenzen zur Rettung von Menschenleben nachhaltig zu erweitern. Die gute Zusammenarbeit mit den “Blaulichtorganisationen“ wird in diesem Zusammenhang intensiviert. Link zum Original
Die Arbeit von Schülerfirmen an Schulen wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(286) Die Koalitionspartner werden die Arbeit von Schülerfirmen in den Schulen stärken. Link zum Original
Die Zukunft der Schülerfirmen soll auch angesichts der Umsatzsteuerproblematik gesichert werden.
Wortlaut im Vertrag
Ziel ist es, die Zukunft der Schülerfirmen in Mecklenburg-Vorpommern auch vor dem Hintergrund der Umsatzsteuerproblematik sicherzustellen und die Zusammenarbeit mit der Wirtschaft zu intensivieren. Link zum Original
Die Zusammenarbeit der Schülerfirmen mit der Wirtschaft soll intensiviert werden.
Wortlaut im Vertrag
Ziel ist es, die Zukunft der Schülerfirmen in Mecklenburg-Vorpommern auch vor dem Hintergrund der Umsatzsteuerproblematik sicherzustellen und die Zusammenarbeit mit der Wirtschaft zu intensivieren. Link zum Original
Alle Kinder sollen in der Grundschulzeit schwimmen lernen.
Wortlaut im Vertrag
(288) In Mecklenburg-Vorpommern sollen alle Kinder in ihrer Grundschulzeit schwimmen lernen. Link zum Original
Ein Masterplan „Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kitas und Schulen“ wird erarbeitet.
Wortlaut im Vertrag
(290) Die Koalitionspartner werden einen Masterplan „Bildung für nachhaltige Entwicklung für Kitas und Schulen“ erarbeiten. Link zum Original
Die Modernisierung der kompetenzorientierten Rahmenpläne wird in der Legislaturperiode abgeschlossen.
Wortlaut im Vertrag
(291) Die laufende Modernisierung der Rahmenpläne, ausgerichtet an Kompetenzen, wird in dieser Legislaturperiode abgeschlossen. Link zum Original
Im Unterricht soll über Fachgrenzen hinweg kooperiert werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen, dass über Fachgrenzen hinweg kooperiert wird. Link zum Original
Schulstruktur 11
Das Schulsystem soll auch zweite und dritte Chancen eröffnen.
Wortlaut im Vertrag
(255) Die Koalitionspartner stehen für ein Schulsystem, das auch zweite und – wenn nötig – dritte Chancen eröffnet. Link zum Original
Die Bedingungen für den Wechsel zwischen Bildungsgängen werden geprüft, um mehr Durchlässigkeit zu erreichen.
Wortlaut im Vertrag
(262) Die Koalitionspartner prüfen die Bedingungen für den Wechsel zwischen Bildungsgängen, um mehr Durchlässigkeit zu erreichen. Link zum Original
Das Schulnetz wird bis 2030 langfristig abgesichert.
Wortlaut im Vertrag
(276) Die Koalitionspartner werden das Schulnetz bis 2030 langfristig absichern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 90 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- 68 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Schulschließungen durch das Land allein wegen zu geringer Schülerzahlen werden abgelehnt.
Wortlaut im Vertrag
Schulschließungen durch das Land allein aufgrund von zu geringen Schülerzahlen sollen nicht erfolgen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 80 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- 55 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Vor Ort gewünschte Zusammenführungen von Schulen für bessere Lern- und Arbeitsbedingungen werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Zusammenführungen von Schulen für bessere Lern- und Arbeitsbedingungen, die vor Ort gewünscht sind, werden unterstützt. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
An solchen Schulcampus-Standorten soll, wo möglich, eine gymnasiale Oberstufe eingerichtet werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen im Rahmen von Neubau und Sanierung von Schulen die Verbindung von Grundschulen mit Regional- und Gesamtschulen zu einem Schulcampus voranbringen und überall dort, wo möglich, eine gymnasiale Oberstufe an diesen Standorten einrichten. Link zum Original
Die Modelle in Schwerin und Greifswald mit Orientierungsstufe an der Grundschule werden auf eine Ausweitung geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Dazu gehört auch, dass die Modelle in Schwerin und Greifswald (Orientierungsstufe an der Grundschule) auf eine Ausweitungsmöglichkeit geprüft werden. Link zum Original
Die Jahrgangsstufen 5 und 6 bilden eine Versetzungseinheit.
Wortlaut im Vertrag
(280) Um dem Charakter der Orientierungsstufe auch organisatorisch Rechnung zu tragen, einigen sich die Koalitionspartner darauf, dass die Jahrgangsstufen 5 und 6 eine Versetzungseinheit bilden. Spezialgymnasien bleiben davon ausgenommen. Link zum Original
Spezialgymnasien sind von der gemeinsamen Versetzungseinheit der Jahrgangsstufen 5 und 6 ausgenommen.
Wortlaut im Vertrag
(280) Um dem Charakter der Orientierungsstufe auch organisatorisch Rechnung zu tragen, einigen sich die Koalitionspartner darauf, dass die Jahrgangsstufen 5 und 6 eine Versetzungseinheit bilden. Spezialgymnasien bleiben davon ausgenommen. Link zum Original
Die Gymnasien werden bei ihrer Profilbildung unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(292) Die Koalitionspartner unterstützen die Gymnasien bei ihrer Profilbildung. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft im allgemeinbildenden und beruflichen Bereich werden als Erweiterung des Schulsystems anerkannt.
Wortlaut im Vertrag
(294) Die Koalitionspartner erkennen die Schulen in freier Trägerschaft sowohl im allgemein bildenden Bereich als auch im Bereich der beruflichen Bildung als Erweiterung des Schulsystems an. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Digitale Bildung 11
Die Schulen werden flächendeckend digitalisiert.
Wortlaut im Vertrag
(273) Die Koalitionspartner werden die Schulen in Mecklenburg-Vorpommern flächendeckend digitalisieren. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Alle Schulen sollen in der Legislaturperiode an das Glasfasernetz angeschlossen werden.
Wortlaut im Vertrag
Unser Ziel ist, alle Schulen in dieser Legislaturperiode an das Glasfasernetz anzuschließen. Link zum Original
Der Digitalpakt Schule wird gemeinsam mit den Schulträgern zügig umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Gemeinsam mit den Schulträgern werden die Koalitionspartner den „Digitalpakt Schule“ von Bund und Ländern zügig umsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 35 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Land unterstützt die Schulträger im Rahmen des Digitalpakts bei Beschaffung und Betrieb.
Wortlaut im Vertrag
Im Rahmen des Digitalpaktes unterstützen sie die Schulträger bei Beschaffung und Betrieb. Link zum Original
Das Land unterstützt die Schulen bei der Umsetzung des Digitalpakts mit Handlungsempfehlungen und Beratung.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner unterstützen die Schulen bei der Umsetzung des Digitalpaktes durch Handlungsempfehlungen und Beratung wirksam. Link zum Original
Beim Bund wird eine Verstetigung der Digitalpakt-Mittel nach 2024 angestrebt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner setzen sich beim Bund für eine Verstetigung der Bundesmittel nach 2024 ein. Link zum Original
Eine landesweite, einheitliche, zentral verwaltete Lernplattform für alle öffentlichen Schulen wird umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
(274) Die Koalitionspartner werden ein Konzept einer landesweiten, einheitlichen, zentral verwalteten Lernplattform für alle öffentlichen Schulen umsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 58 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Zwei „Digitale Landesschulen“ im beruflichen und allgemeinbildenden Bereich werden als Schulen in Landesträgerschaft errichtet.
Wortlaut im Vertrag
(275) Die Koalitionspartner errichten zwei „Digitale Landesschulen“ im beruflichen und allgemein bildenden Bereich als besondere Schulen in Landesträgerschaft. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 58 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Ein ergänzendes landesweites digitales Lernangebot, auch für spezielle individuelle Förderung, soll entstehen.
Wortlaut im Vertrag
Ziel ist ein ergänzendes landesweites digitales Lernangebot, auch für spezielle individuelle Förderung. Link zum Original
Die Digitalisierung der Schulverwaltung wird genutzt, um ihre Arbeitsabläufe zu entbürokratisieren.
Wortlaut im Vertrag
Gleichzeitig werden die Koalitionspartner die fortschreitende Digitalisierung der Schulverwaltung dazu nutzen, ihre Arbeitsabläufe zu entbürokratisieren. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Kompetenzen aller Schüler im digitalen und individuellen Lernen sollen sich entwickeln können.
Wortlaut im Vertrag
Ziel ist es, dass sich die Kompetenzen aller Schülerinnen und Schüler im digitalen und individuellen Lernen entwickeln können. Link zum Original
Inklusion 7
Inklusion wird als gesamtgesellschaftliche Aufgabe anerkannt.
Wortlaut im Vertrag
(259) Die Koalitionspartner bekennen sich zur Inklusion als gesamtgesellschaftliche Aufgabe und setzen die UN-Behindertenrechtskonvention im Bereich Schule weiterhin um. Link zum Original
Die UN-Behindertenrechtskonvention wird im Bereich Schule weiter umgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
(259) Die Koalitionspartner bekennen sich zur Inklusion als gesamtgesellschaftliche Aufgabe und setzen die UN-Behindertenrechtskonvention im Bereich Schule weiterhin um. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Inklusionsstrategie der Landesregierung wird weiter mit Augenmaß umgesetzt, evaluiert und gegebenenfalls angepasst.
Wortlaut im Vertrag
Die vom Landtag und der Landesregierung beschlossene „Strategie der Landesregierung zur Umsetzung der Inklusion“ wird weiterhin mit Augenmaß umgesetzt, evaluiert und gegebenenfalls angepasst. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 38 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schulen erhalten rechtliche Freiräume, um andere Wege des inklusiven Lernens, insbesondere im Umgang mit Noten, zu gehen.
Wortlaut im Vertrag
(260) Die Koalitionspartner werden rechtliche Freiräume für Schulen eröffnen, um andere Wege des inklusiven Lernens, insbesondere des Umgangs mit Noten, zu gehen und selbstständig zu entwickeln. Link zum Original
Die Diagnostik von Förderbedarf in den Schwerpunkten Lernen, Sprache, emotional-soziale Entwicklung sowie körperliche und motorische Beeinträchtigung soll frühzeitig erfolgen.
Wortlaut im Vertrag
(261) Wir werden die Voraussetzungen dafür schaffen, dass die Diagnostik für einen Förderbedarf in den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache, emotional-soziale Entwicklung sowie körperliche und motorische Beeinträchtigung frühzeitig durchgeführt wird. Link zum Original
Die inklusive Förderung in Kindertageseinrichtungen wird vorangetrieben.
Wortlaut im Vertrag
(362) Die Koalitionspartner werden eine inklusive Förderung in Kindertageseinrichtungen vorantreiben und sich für die Gewinnung von mehr Inklusionsfachkräften in den Kindertageseinrichtungen einsetzen. Link zum Original
Mehr Inklusionsfachkräfte für Kindertageseinrichtungen sollen gewonnen werden.
Wortlaut im Vertrag
(362) Die Koalitionspartner werden eine inklusive Förderung in Kindertageseinrichtungen vorantreiben und sich für die Gewinnung von mehr Inklusionsfachkräften in den Kindertageseinrichtungen einsetzen. Link zum Original
Politische Bildung 7
Die flächendeckende Einführung des Fachs Gesellschaftswissenschaften in der Orientierungsstufe wird auf Basis der Evaluation des Modellprojekts geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die flächendeckende Einführung des Fachs Gesellschaftswissenschaften in der Orientierungsstufe auf Basis der Evaluation des Modellprojekts prüfen. Link zum Original
Die demokratische Schule wird gefördert.
Wortlaut im Vertrag
(289) Die Koalitionspartner werden die demokratische Schule fördern und die Mitwirkungsgremien weiterentwickeln. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 38 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die schulischen Mitwirkungsgremien werden weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
(289) Die Koalitionspartner werden die demokratische Schule fördern und die Mitwirkungsgremien weiterentwickeln. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 45 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 33 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Kompetenzen zur demokratischen Schulentwicklung werden verstärkt in der Lehrkräftebildung und Schulleitungsqualifizierung vermittelt.
Wortlaut im Vertrag
Kompetenzen zur demokratischen Entwicklung von Schulen sollen verstärkt in der Lehrkräftebildung und Schulleitungsqualifizierung vermittelt werden. Link zum Original
Die politische Bildung im Unterricht wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(341) Die Koalitionspartner wollen die politische Bildung im Unterricht stärken. Dabei müssen sowohl historische Ereignisse als auch aktuelle Entwicklungen niedrigschwellig, altersgerecht und kontinuierlich einbezogen werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 32 % Sechstes Gesetz zur Änderung des Landes- und Kommunalwahlgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Im Unterricht zur politischen Bildung werden historische Ereignisse und aktuelle Entwicklungen niedrigschwellig, altersgerecht und kontinuierlich einbezogen.
Wortlaut im Vertrag
(341) Die Koalitionspartner wollen die politische Bildung im Unterricht stärken. Dabei müssen sowohl historische Ereignisse als auch aktuelle Entwicklungen niedrigschwellig, altersgerecht und kontinuierlich einbezogen werden. Link zum Original
Die regelmäßige Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungen der Internationalen Schule für Holocaust-Studien Yad Vashem wird unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Dazu wollen wir die Partnerschaft mit Israel fortsetzen, die mit der 16. Nationalen Branchenkonferenz Gesundheitswirtschaft 2021 im Gesundheitsbereich begründet worden ist, weitere Unternehmerdelegationsreisen durchführen und die regelmäßige Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungen an der Internationalen Schule für Holocaust Studien Yad Vashem in Israel unterstützen. Link zum Original
Internationale Kooperation 4
Die deutsch-polnische Zusammenarbeit an den Schulen wird weitergeführt und ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
(283) Die Koalitionspartner sind sich darüber einig, die deutsch-polnische Zusammenarbeit an den Schulen weiterzuführen und auszubauen. Link zum Original
Der Schüler- und Jugendaustausch soll intensiviert werden.
Wortlaut im Vertrag
Jugend verbindet: Deshalb ist der Schüler- und Jugendaustausch zentraler Bestandteil unserer internationalen Zusammenarbeit. Wir wollen diesen Austausch intensivieren und insbesondere an Schulen verstärkt dafür werben. Link zum Original
An Schulen soll verstärkt für den Schüler- und Jugendaustausch geworben werden.
Wortlaut im Vertrag
Jugend verbindet: Deshalb ist der Schüler- und Jugendaustausch zentraler Bestandteil unserer internationalen Zusammenarbeit. Wir wollen diesen Austausch intensivieren und insbesondere an Schulen verstärkt dafür werben. Link zum Original
Internationale Schüleraustausche mit Polen, Frankreich und Russland sollen verstärkt werden.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner wollen internationale Schüleraustausche mit Polen, Frankreich und Russland, nach dem Beispiel der durch das deutsch-polnische und durch das deutsch-französische Jugendwerk organisierten oder vom Verein Deutsch-Russische Partnerschaft geförderten Schüleraustausche, verstärken. Link zum Original
Weiterbildung 3
Die Volkshochschulen werden weiter unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(299) Die Volkshochschulen sind wichtige Pfeiler unseres Bildungssystems. Sie eröffnen zweite und dritte Chancen, Bildungsabschlüsse zu erlangen und bieten Kurse der Grundbildung als Weg zur Alphabetisierung. Wir werden sie weiter unterstützen und bei den Personalplanungen für den Schulbereich beachten. Link zum Original
Die Volkshochschulen werden bei den Personalplanungen für den Schulbereich berücksichtigt.
Wortlaut im Vertrag
(299) Die Volkshochschulen sind wichtige Pfeiler unseres Bildungssystems. Sie eröffnen zweite und dritte Chancen, Bildungsabschlüsse zu erlangen und bieten Kurse der Grundbildung als Weg zur Alphabetisierung. Wir werden sie weiter unterstützen und bei den Personalplanungen für den Schulbereich beachten. Link zum Original
Allen Altersgruppen wird in einer digitalisierten Welt weiterhin ein Weiterbildungsangebot gemacht.
Wortlaut im Vertrag
Allen Altersgruppen wird in einer zunehmend digitalisierten Welt weiterhin ein Weiterbildungsangebot gemacht. Link zum Original
Sprachbildung 3
Es wird geprüft, wie die Sprach- und Kulturkompetenz der Kita-Fachkräfte weiter erhöht werden kann.
Wortlaut im Vertrag
(358) Zur Stärkung der kulturellen Vielfalt, der pluralen Lebensformen und einer gelingenden Integration von Kindern mit Migrationshintergrund werden die Koalitionspartner prüfen, wie die Sprach- und Kulturkompetenz der Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen weiter erhöht werden kann. Link zum Original
Für Kitas wird ein Budget für Sprachmittlung bereitgestellt.
Wortlaut im Vertrag
(359) Die Koalitionspartner vereinbaren, dass ein Budget für Sprachmittlung in Kitas bereitgestellt wird. Link zum Original
Das Erlernen der Nachbarsprache soll in den Nachbarschaftsregionen ein besonderer Schwerpunkt sein.
Wortlaut im Vertrag
Das Erlernen der Nachbarsprache wird dabei ein besonderer Schwerpunkt für die Nachbarschaftsregionen sein. Link zum Original
Ausbildungsförderung 2
Die Unterstützung bei den Unterkunftskosten von Auszubildenden bleibt erhalten und wird bei Kostensteigerungen durch Sanierungen der Azubi-Wohnheime gegebenenfalls weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
(298) Die Koalitionspartner werden die Unterstützung für die Unterkunftskosten von Auszubildenden beibehalten und gegebenenfalls weiterentwickeln, insbesondere wenn sich Kostensteigerungen bei den Unterkunftskosten ergeben sollten, die durch erforderliche Sanierungen der Azubi-Wohnheime entstehen können. Link zum Original
Auf Bundesebene wird eine umfangreiche Reform des BAföG angestrebt.
Wortlaut im Vertrag
Auf Bundesebene setzen sich die Koalitionspartner für eine umfangreiche Reform des BAföG ein. Link zum Original
Bildungsföderalismus 1
Ein bundesweit vergleichbares Abitur bei Prüfungen und Weg dorthin wird angestrebt.
Wortlaut im Vertrag
(293) Die Koalitionspartner werden sich weiterhin konsequent für ein vergleichbares Abitur in Deutschland einsetzen, sowohl in Bezug auf die Prüfungen als auch auf dem Weg dorthin. Link zum Original
Weitere Forderungen 9
Kinder und Jugendliche stehen im Mittelpunkt der Bildungspolitik.
Wortlaut im Vertrag
(248) Die Koalitionspartner sind sich einig, dass in den kommenden Jahren die Kinder und Jugendlichen im Mittelpunkt der Bildungspolitik stehen. Link zum Original
Alle Schüler sollen ihre Talente unabhängig von ihrem sozialen Umfeld mit gleichen Chancen entwickeln können.
Wortlaut im Vertrag
Alle Schülerinnen und Schüler sollen ihre Talente mit gleichen Chancen in vielfältiger Art und Weise, unabhängig von ihrem sozialen Umfeld, entwickeln können. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Entwicklung des Bildungserfolgs wird stärker evaluiert und zum Maßstab des Handelns gemacht.
Wortlaut im Vertrag
(250) In den kommenden Jahren werden wir die Entwicklung des Bildungserfolges stärker evaluieren und zum Maßstab des Handelns machen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 32 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Bildung soll von der Krippe bis zur Hochschule gebührenfrei sein.
Wortlaut im Vertrag
(251) Wir stehen für eine gebührenfreie Bildung von der Krippe bis zur Hochschule sowie für die Gleichwertigkeit der beruflichen und akademischen Bildung. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Der Bildungspakt „Gute Schule 2030“ zur Verbesserung der Schulqualität und seine Zielstellung werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(252) Mit dem Bildungspakt für „Gute Schule 2030“ hat sich das Land als Arbeitgeber gemeinsam mit den Gewerkschaften auf den Weg gemacht, um kurz-, mittel - und langfristig die Qualität von Schule für alle Beteiligten zu verbessern. Die Koalitionspartner bekennen sich zu diesem Prozess und zur Zielstellung des Paktes. Link zum Original
Der Dialog mit allen an Schule Beteiligten wird weiter gepflegt.
Wortlaut im Vertrag
Gleichzeitig werden die Koalitionspartner den Dialog mit allen an Schule Beteiligten weiter pflegen und entwickeln diesen zu einem Rat für Schule und Unterricht weiter. Link zum Original
Der Dialog mit allen an Schule Beteiligten wird zu einem Rat für Schule und Unterricht weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Gleichzeitig werden die Koalitionspartner den Dialog mit allen an Schule Beteiligten weiter pflegen und entwickeln diesen zu einem Rat für Schule und Unterricht weiter. Link zum Original
Das Schulpaket wird 2023 evaluiert.
Wortlaut im Vertrag
(263) Die Koalitionspartner werden das bisherige „Schulpaket“ im Jahr 2023 evaluieren und die Maßnahmen entsprechend fortschreiben. Link zum Original
Die Maßnahmen des Schulpakets werden nach der Evaluation fortgeschrieben.
Wortlaut im Vertrag
(263) Die Koalitionspartner werden das bisherige „Schulpaket“ im Jahr 2023 evaluieren und die Maßnahmen entsprechend fortschreiben. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 32 % Haushaltsbegleitgesetz 2024/2025 · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Landwirtschaft, Ernährung und ländlicher Raum 2
Ernährung 2
Die Verpflegung in Kitas und Schulen soll einen wachsenden Anteil regionaler und ökologischer Produkte enthalten.
Wortlaut im Vertrag
Unser Ziel ist es, dass die Verpflegung in unseren Kitas und Schulen mit einem wachsenden Anteil regionaler und ökologischer Produkte sowie nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE) erfolgt. Link zum Original
Die Verpflegung in Kitas und Schulen soll nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung erfolgen.
Wortlaut im Vertrag
Unser Ziel ist es, dass die Verpflegung in unseren Kitas und Schulen mit einem wachsenden Anteil regionaler und ökologischer Produkte sowie nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE) erfolgt. Link zum Original
Digitalisierung, Daten und Technologie 1
Digitale Teilhabe 1
Gemeinden, Städte, Kreise, Bund und Land tragen gemeinsam Verantwortung für die lebenslange Vermittlung digitaler Kompetenzen.
Wortlaut im Vertrag
Gemeinden, Städte, Kreise, Bund und Land haben die gemeinsame Verantwortung dafür, dass digitale Kompetenzen lebenslang vermittelt werden. Link zum Original
Kultur, Medien, Religion und Erinnerung 1
Vertriebene und Minderheiten 1
Das Niederdeutsche wird gepflegt und gefördert.
Wortlaut im Vertrag
(282) Die Koalitionspartner bekennen sich zu der Pflege und Förderung des Niederdeutschen. Link zum Original
Beteiligt 24
Forderungen des Vertrags, die federführend ein anderes Ressort umsetzen müsste, an denen dieses Ministerium aber nach seinen Zuständigkeiten mitwirken müsste.
Migration, Asyl, Integration und Staatsangehörigkeit 1
Gesellschaftliche Integration 1
Der Zugang von Geflüchteten zu Bildungsangeboten wird verbessert.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner sprechen sich für einen verbesserten Zugang zu Bildungsangeboten und zum Arbeitsmarkt sowie für die beschleunigte Anerkennung von Berufsabschlüssen aus und werden diese befördern. Link zum Original
Familie, Kinder, Gleichstellung und Gesellschaft 3
Breitensport 2
Sportverbände und Sportvereine sollen eng mit Kitas und Schulen kooperieren.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner streben weiterhin eine enge Kooperation der Sportverbände und Sportvereine insbesondere mit Kitas und Schulen an. Link zum Original
Programme wie „Kinderbewegungsland“ und „Schule und Verein“ werden weiter gefördert.
Wortlaut im Vertrag
Programme wie „Kinderbewegungsland“ und „Schule und Verein“ werden weiterhin gefördert. Link zum Original
Geschlechtergleichstellung 1
Es wird auf ein rollenklischeefreies Umfeld hingewirkt, damit junge Menschen Berufswahl und Lebensentscheidungen frei treffen können.
Wortlaut im Vertrag
Auch wird auf ein rollenklischeefreies Umfeld hingewirkt, damit junge Menschen die Berufswahl- und Lebensentscheidungen frei treffen können. Link zum Original
Bildung, Wissenschaft und Forschung 15
Unterrichtsinhalte 5
Schul- und Kita-Gärten sowie außerschulische Lernorte der Umweltbildung und Waldpädagogik werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(235) Die Koalition unterstützt Schul- und Kita-Gärten sowie die außerschulischen Lernorte der Umweltbildung und Waldpädagogik. Zoos, Land- und forstwirtschaftliche Unternehmen sowie Nationale Naturlandschaften sind einzubeziehen. Link zum Original
Zoos, land- und forstwirtschaftliche Unternehmen sowie Nationale Naturlandschaften werden in die Umweltbildung einbezogen.
Wortlaut im Vertrag
(235) Die Koalition unterstützt Schul- und Kita-Gärten sowie die außerschulischen Lernorte der Umweltbildung und Waldpädagogik. Zoos, Land- und forstwirtschaftliche Unternehmen sowie Nationale Naturlandschaften sind einzubeziehen. Link zum Original
Die außerschulischen Lernorte der Umweltbildung und Waldpädagogik werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Dabei bekennt sich die Koalition zu den außerschulischen Lernorten der Umweltbildung und Waldpädagogik. Link zum Original
Zoos, land- und forstwirtschaftliche Unternehmen sowie Nationale Naturlandschaften werden in die Bildung für nachhaltige Entwicklung einbezogen.
Wortlaut im Vertrag
Zoos, land- und forstwirtschaftliche Unternehmen sowie Nationale Naturlandschaften sind einzubeziehen. Link zum Original
Schul- und Kita-Gärten werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalition unterstützt Schul- und Kita-Gärten. Link zum Original
Berufliche Ausbildung 4
Jugendliche ohne Ausbildungsplatz werden mit einer „Ausbildungsplatzgarantie“ unterstützt und qualifiziert.
Wortlaut im Vertrag
Jugendliche, die keinen Ausbildungsplatz finden, sollen mit einer „Ausbildungsplatzgarantie“ unterstützt und für das Berufsleben qualifiziert werden. Link zum Original
Die duale Berufsausbildung gilt als zentraler Eckpfeiler zur Deckung des Fachkräftebedarfs.
Wortlaut im Vertrag
(78) Die Koalitionspartner bekennen sich zur dualen Berufsausbildung als zentralem Eckpfeiler und unabdingbarer Voraussetzung zur Deckung des Fachkräftebedarfs der Wirtschaft in Mecklenburg-Vorpommern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Gesetz über die Bildung von Berufsakademien in Mecklenburg-Vorpommern (Berufsakademiegesetz Mecklenburg-Vorpommern - BAG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Produktionsschulen werden als Instrument im Übergang von Schule zu Beruf bejaht.
Wortlaut im Vertrag
(80) Wir bekennen uns zu den Produktionsschulen als wichtiges Instrument im Übergangssystem Schule-Beruf. Link zum Original
Die Zuständigkeiten für berufliche Bildung und berufliche Weiterbildung werden gebündelt.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die Zuständigkeiten der beruflichen Bildung und der beruflichen Weiterbildung bündeln, um bestmögliche Ergebnisse für die Beschäftigten und den Wirtschaftsstandort Mecklenburg-Vorpommern zu erzielen. Link zum Original
Lehrkräfte 3
Die Lehramtsausbildung wird durch eine bessere Betreuung der Studierenden gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Die Lehramtsausbildung werden die Koalitionspartner durch eine bessere Betreuungssituation der Studierenden stärken. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Dem besonderen Bedarf an Lehrkräften in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern wird Rechnung getragen.
Wortlaut im Vertrag
Weiterhin werden die Koalitionspartner dem besonderen Bedarf an Lehrkräften in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern Rechnung tragen und den Fächerkanon für die Lehramtsausbildung an Gymnasien und Regionalen Schulen an der Universität Greifswald in diesem Bereich besonders ausbauen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 84 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der mathematisch-naturwissenschaftliche Fächerkanon der Lehramtsausbildung für Gymnasien und Regionale Schulen an der Universität Greifswald wird besonders ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Weiterhin werden die Koalitionspartner dem besonderen Bedarf an Lehrkräften in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern Rechnung tragen und den Fächerkanon für die Lehramtsausbildung an Gymnasien und Regionalen Schulen an der Universität Greifswald in diesem Bereich besonders ausbauen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 90 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Hochschulen 1
Studienplätze und Studienfächer werden regional ausgebaut, um Bedarfe zu decken.
Wortlaut im Vertrag
(266) Die Koalitionspartner werden Studienplätze und -fächer regional ausbauen, um Bedarfe zu decken. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 82 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Wissenschaftliches Personal 1
Es wird geprüft, die Zahl der wissenschaftlichen Beschäftigten in der Lehramtsausbildung zu erhöhen.
Wortlaut im Vertrag
Dazu wird geprüft, die Zahl der wissenschaftlichen Beschäftigten in der Lehramtsausbildung zu erhöhen. Link zum Original
Individuelle Förderung 1
Die Schulsozialarbeit wird gemeinsam mit den Kommunen gesichert.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner bekennen sich zur Sicherung der Schulsozialarbeit in unserem Land gemeinsam mit den Kommunen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 35 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Landwirtschaft, Ernährung und ländlicher Raum 1
Ernährung 1
Die Vernetzungsstellen für die Verpflegung in Kitas, Schulen und Senioreneinrichtungen sowie das EU-Schulernährungsprogramm werden weiter unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
(216) Die Arbeit der Vernetzungsstellen für die Verpflegung in Kitas, Schulen und Einrichtungen für Seniorinnen und Senioren sowie das EU-Schulernährungsprogramm wird weiter unterstützt. Link zum Original
Kultur, Medien, Religion und Erinnerung 4
Kulturelle Teilhabe 2
Die kulturelle Bildung wird als Element der Teilhabe gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
(331) Die Koalitionspartner wollen die kulturelle Bildung als wichtiges Element der Teilhabe stärken. Link zum Original
Die Arbeit der Literaturhäuser wird stärker in die schulische Arbeit einbezogen.
Wortlaut im Vertrag
Wir werden die Arbeit der Literaturhäuser stärker in die schulische Arbeit einbeziehen. Link zum Original
Medienvielfalt 2
Die Medienkompetenzangebote im Land werden in einem Landesmedienkompetenzzentrum mit dezentralen Angeboten gebündelt.
Wortlaut im Vertrag
Durch Neuordnung und Bündelung der im Land vorhandenen Kompetenzen in einem Landesmedienkompetenzzentrum mit dezentralen Angeboten sollen digitale Kompetenzen entlang der Bildungskette noch besser als bisher entwickelt und durch verstärkte Zusammenarbeit mit anderen Akteuren der Film- und Medienförderung Synergieeffekte erzielt werden. Link zum Original
Die Medienkompetenzförderung wird auch durch die Ausbildung von Medienpädagoginnen und Medienpädagogen fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
Die Koalitionspartner werden die Medienkompetenzförderung auch durch Ausbildung von Medienpädagoginnen und Medienpädagogen fortführen. Link zum Original
Wie diese Forderungen im politischen Spektrum liegen: Spektrum der Vertragsforderungen.
Gehört das Thema einer Forderung zu einem anderen Ressort, steht sie bei beiden. Wie das entsteht
Was die Parteien im Landtag zu diesem Ministerium fordern
383 Forderungen aus den Programmen der Parteien im Landtag zur letzten Wahl gehören zu 13 Themen, für die dieses Ministerium federführend zuständig ist. Bei 3 davon ist die Zuordnung unsicher.
Familie, Kinder, Gleichstellung und Gesellschaft 1
Kinderbetreuung 1 Familie, Kinder, Gleichstellung und Gesellschaft
Die Forderung zu „Kinderbetreuung“ auf der Seite des Themas
Bildung, Wissenschaft und Forschung 382
Berufliche Ausbildung unsicher 56 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 56 Forderungen zu „Berufliche Ausbildung“ auf der Seite des Themas
Lehrkräfte 49 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 49 Forderungen zu „Lehrkräfte“ auf der Seite des Themas
Frühkindliche Bildung 42 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 42 Forderungen zu „Frühkindliche Bildung“ auf der Seite des Themas
Schulstruktur 40 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 40 Forderungen zu „Schulstruktur“ auf der Seite des Themas
Politische Bildung unsicher 39 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 39 Forderungen zu „Politische Bildung“ auf der Seite des Themas
Individuelle Förderung 36 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 36 Forderungen zu „Individuelle Förderung“ auf der Seite des Themas
Unterrichtsinhalte 30 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 30 Forderungen zu „Unterrichtsinhalte“ auf der Seite des Themas
Ganztag und Schulgebäude 29 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 29 Forderungen zu „Ganztag und Schulgebäude“ auf der Seite des Themas
Digitale Bildung 26 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 26 Forderungen zu „Digitale Bildung“ auf der Seite des Themas
Inklusion 17 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 17 Forderungen zu „Inklusion“ auf der Seite des Themas
Ausbildungsförderung unsicher 9 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 9 Forderungen zu „Ausbildungsförderung“ auf der Seite des Themas
Sprachbildung 9 Bildung, Wissenschaft und Forschung
Alle 9 Forderungen zu „Sprachbildung“ auf der Seite des Themas
Jedes Thema gehört zu genau einem Ressort; einzelne Forderungen eines Themas können auch ein anderes betreffen. Stand 15.10.2026. Wie das entsteht
Reihenfolge
- a) ↑ Werdegang: Zuerst, was noch andauert, die zuletzt begonnene Station zuerst; danach die zuletzt beendete Station zuerst.
- b) ↑ Gesetzentwürfe: Der jüngste Entwurf zuerst; hier die 10 jüngsten.
- c) ↑ Forderungen des Koalitionsvertrags: Politikfelder in der Reihenfolge unseres Katalogs, darin die Themen mit den meisten Forderungen zuerst, je Thema in der Reihenfolge des Vertrags.
- d) ↑ Forderungen der Parteien: Politikfelder in der Reihenfolge unseres Katalogs, darin die Themen mit den meisten Forderungen zuerst; aufgeklappt die Parteien mit den meisten Forderungen zuerst.
Einzelnachweise
- ↑ Landeskabinett. In: regierung-mv.de. Abgerufen am 3. Oktober 2026.
- ↑ Die Ministerin. In: regierung-mv.de. Abgerufen am 3. Oktober 2026.
- ↑ Abgeordnetenporträt. In: landtag-mv.de. Abgerufen am 3. Oktober 2026.
- ↑ Landtag Mecklenburg-Vorpommern. In: Wikipedia. Abgerufen am 29. September 2026.
- ↑ Landesregierung Mecklenburg-Vorpommern. In: Wikipedia. Abgerufen am 29. September 2026.
- ↑ a b c Simone Oldenburg. In: Wikipedia.
- ↑ a b c d e f mecklenburg-vorpommern.de/landesregierung/bm/die-ministerin
- ↑ parlamentsspiegel.de, abgerufen am 18. Oktober 2026.