Bundestagswahl 23.02.2025 · Original
Das Programm enthält 90 von 942 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“, die meisten zum Schwerpunkt „Frühkindliche Bildung“ (10).
- 90Forderungen zum Politikfeld
- 10 %des Programms
- 52Seiten im Original
- 2025Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 90
Frühkindliche Bildung 10
Frühkindliche Bildung gilt als Grundstein und soll gezielter und effektiver gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten sehen frühkindliche Bildung als den Grundstein einer Gesellschaft, die ihr volles Potenzial entfalten kann. Hier wollen wir gezielter und effektiver ansetzen. Link zum Original
Bundeseinheitliche Kita-Qualitätsstandards mit einem bedarfsgerechten Betreuungsschlüssel werden eingeführt, der pädagogische Arbeit, Verwaltungsaufgaben und Ausfallzeiten einrechnet.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die frühkindliche Bildung durch bundeseinheitliche Kita- Qualitätsstandards fördern. Diese umfassen insbesondere einen bedarfsgerechten Betreuungsschlüssel, der pädagogische Arbeit, administrative Aufgaben und Ausfallzeiten einberechnet, den Abbau überflüssiger Bürokratie und den Einsatz von multiprofessionellen Teams zur Entlastung des Erziehungspersonals. Link zum Original
In den Kitas wird überflüssige Bürokratie abgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die frühkindliche Bildung durch bundeseinheitliche Kita- Qualitätsstandards fördern. Diese umfassen insbesondere einen bedarfsgerechten Betreuungsschlüssel, der pädagogische Arbeit, administrative Aufgaben und Ausfallzeiten einberechnet, den Abbau überflüssiger Bürokratie und den Einsatz von multiprofessionellen Teams zur Entlastung des Erziehungspersonals. Link zum Original
In Kitas werden multiprofessionelle Teams zur Entlastung des Erziehungspersonals eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die frühkindliche Bildung durch bundeseinheitliche Kita- Qualitätsstandards fördern. Diese umfassen insbesondere einen bedarfsgerechten Betreuungsschlüssel, der pädagogische Arbeit, administrative Aufgaben und Ausfallzeiten einberechnet, den Abbau überflüssiger Bürokratie und den Einsatz von multiprofessionellen Teams zur Entlastung des Erziehungspersonals. Link zum Original
Die Zuständigkeit für Kitas wird vom Familien- in das Bundesbildungsministerium verlagert.
Wortlaut im Programm
Die Verantwortung für die Kitas überführen wir vom Familien- in das Bundesbildungsministerium, um eine ganzheitliche Verantwortung für den Bildungsweg von der Kita bis zum Bildungsabschluss in einer Hand zu gewährleisten. Link zum Original
Ein Startchancen-Programm für Kitas unterstützt Einrichtungen mit hohem Anteil sozial benachteiligter Kinder oder akutem Platzmangel.
Wortlaut im Programm
Durch ein Startchancen-Programm für Kitas soll zusätzlich unterstützt werden, wo ein hoher Anteil sozial benachteiligter Kinder oder ein akuter Kita-Platzmangel vorhanden ist. Link zum Original
Die Aus- und Weiterbildung von Erziehern wird generell schulgeldfrei gestellt.
Wortlaut im Programm
Indem wir die Erzieheraus- und Weiterbildung generell schulgeldfrei stellen und angemessen vergüten sowie die Ausbildungskapazitäten der Länder erhöhen, ermöglichen wir mehr Menschen den Zugang zur Ausbildung. Link zum Original
Die Aus- und Weiterbildung von Erziehern wird angemessen vergütet.
Wortlaut im Programm
Indem wir die Erzieheraus- und Weiterbildung generell schulgeldfrei stellen und angemessen vergüten sowie die Ausbildungskapazitäten der Länder erhöhen, ermöglichen wir mehr Menschen den Zugang zur Ausbildung. Link zum Original
Die Länder erhöhen die Ausbildungskapazitäten für Erzieher.
Wortlaut im Programm
Indem wir die Erzieheraus- und Weiterbildung generell schulgeldfrei stellen und angemessen vergüten sowie die Ausbildungskapazitäten der Länder erhöhen, ermöglichen wir mehr Menschen den Zugang zur Ausbildung. Link zum Original
Die Erzieherausbildung wird modularisiert, um bundesweit ein hohes einheitliches Qualitätsniveau zu erreichen.
Wortlaut im Programm
Wir modularisieren die Ausbildung, um die Ausbildungsqualität bundesweit auf ein hohes einheitliches Niveau anzuheben. Link zum Original
Ausbildungsförderung 8
SBB-Stipendien und Azubi-Stipendien werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir analog zum Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) ein berufliches Orientierungsjahr schaffen und SBB-Stipendien sowie Azubi-Stipendien ausbauen. Link zum Original
Das Aufstiegs-BAföG wird zielgerichtet ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Das Aufstiegs-BAföG bauen wir zielgerichtet aus und ermöglichen die Förderung einer zweiten Fortbildung auf derselben Stufe. Link zum Original
Das Aufstiegs-BAföG fördert auch eine zweite Fortbildung auf derselben Stufe.
Wortlaut im Programm
Das Aufstiegs-BAföG bauen wir zielgerichtet aus und ermöglichen die Förderung einer zweiten Fortbildung auf derselben Stufe. Link zum Original
Ein neues Lebenschancen-BAföG finanziert Kursgebühren, bildungsbedingte Auszeiten und Kinderbetreuung.
Wortlaut im Programm
Zur Finanzierung von Kursgebühren, bildungsbedingten Auszeiten und Kinderbetreuung wollen wir ein neues „Lebenschancen-BAföG“ einführen. Link zum Original
Das BAföG wird zu einem elternunabhängigen Baukasten-System weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Daher wollen wir das BAföG zu einem elternunabhängigen Baukasten-System weiterentwickeln. Link zum Original
Das Bildungskreditprogramm wird kurzfristig gestärkt und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Das Bildungskreditprogramm wollen wir bereits kurzfristig stärken und ausbauen. Link zum Original
Bildungssparen von Eltern und Großeltern für Kinder und Enkel wird steuerfrei gestellt.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich wollen wir das Bildungssparen attraktiv machen. Wenn Eltern und Großeltern für die Bildung ihrer Kinder und Enkelkinder vorsorgen wollen, soll dies steuerfrei möglich sein – ähnlich wie beim Altersvorsorgedepot. Link zum Original
Ein Lebenschancen-BAföG soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern die Einführung des „Lebenschancen-BaföG“ und ein persönliches Freiraumkonto für Weiterbildungsangebote sowie einer Digitaloffensive für Seniorinnen und Senioren. Link zum Original
Unterrichtsinhalte 6
Die MINT-Förderung erhält mehr Raum in der frühkindlichen Bildung.
Wortlaut im Programm
Auch der MINT-Förderung wollen wir mehr Raum in der frühkindlichen Bildung geben. Link zum Original
Die Lehrpläne geben wirtschaftlicher und finanzieller Bildung, MINT-Themen, Demokratie und Politik sowie Medienkompetenz mehr Raum.
Wortlaut im Programm
Zugleich wollen wir die Lehrpläne modernisieren: Wir Freie Demokraten fordern mehr Raum für wirtschaftliche und finanzielle Bildung, MINT-Themen, Demokratie und Politik sowie Medienkompetenz. Link zum Original
Die Schulfächer Wirtschaft und Informatik werden bundesweit eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns insbesondere für die bundesweite Einführung der Schulfächer Wirtschaft und Informatik ein. Link zum Original
Eine nationale Finanzbildungsstrategie verbessert die finanzielle Bildung in der Gesellschaft.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine nationale Finanzbildungsstrategie, um die finanzielle Bildung in der Breite der Gesellschaft zu verbessern, beispielsweise durch ein bundesweites Pflichtfach an allgemeinbildenden Schulen. Link zum Original
An allgemeinbildenden Schulen wird ein bundesweites Pflichtfach Finanzbildung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine nationale Finanzbildungsstrategie, um die finanzielle Bildung in der Breite der Gesellschaft zu verbessern, beispielsweise durch ein bundesweites Pflichtfach an allgemeinbildenden Schulen. Link zum Original
Mädchen sollen in der Schule besonders für MINT-Fächer und Entrepreneurship-Education begeistert werden.
Wortlaut im Programm
Um den Anteil von Gründerinnen zu erhöhen, begeistern wir insbesondere Mädchen in der Schule in MINT-Fächern und für Entrepreneurship-Education und erleichtern Frauen den Zugang zu Venture Capital Fonds staatlicher Förderbanken. Link zum Original
Berufliche Ausbildung 6
Mehr junge Menschen sollen für die berufliche Bildung gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen mehr junge Menschen für die berufliche Bildung gewinnen. Link zum Original
Die Exzellenzinitiative Berufliche Bildung wird weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Dazu wollen wir die Exzellenzinitiative Berufliche Bildung weiterentwickeln. Link zum Original
Berufliche Bildungszentren werden zu regionalen Innovations- und Gründerzentren ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das Potenzial der beruflichen Bildungszentren besser nutzen und diese zu regionalen Innovations- und Gründerzentren ausbauen. Link zum Original
Angebote zur Berufsorientierung wie Azubi-Botschafter, Frauen in MINT-Berufen und Jugendberufsagenturen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Angebote zur Berufsorientierung, wie z. B. Azubi-Botschafter, Frauen in MINT-Berufen, und Jugendberufsagenturen wollen wir stärken. Link zum Original
Analog zum Freiwilligen Sozialen Jahr wird ein berufliches Orientierungsjahr geschaffen.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir analog zum Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) ein berufliches Orientierungsjahr schaffen und SBB-Stipendien sowie Azubi-Stipendien ausbauen. Link zum Original
Im öffentlichen Dienst wird die Anerkennung beruflicher Ausbildungen und praktischer Erfahrungen verbessert.
Wortlaut im Programm
Im öffentlichen Dienst soll die Anerkennung beruflicher Ausbildungen und praktischer Erfahrungen verbessert werden. Link zum Original
Forschungsschwerpunkte 6
Die Zukunftsstrategie Forschung und Innovation wird konsequent vorangetrieben und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die Zukunftsstrategie Forschung und Innovation muss konsequent vorangetrieben und weiterentwickelt werden. Link zum Original
Durch exzellente Fusionsforschung werden die Voraussetzungen für den Bau von Fusionskraftwerken geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein technologieoffenes Forschungsfreiheitsgesetz und damit in Deutschland durch exzellente Fusionsforschung die Voraussetzungen für den Bau von Fusionskraftwerken schaffen, den hinderlichen Rechtsrahmen für Gentechnologie reformieren und die Stammzellenforschung stärken. Link zum Original
Der Rechtsrahmen für Gentechnologie wird reformiert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein technologieoffenes Forschungsfreiheitsgesetz und damit in Deutschland durch exzellente Fusionsforschung die Voraussetzungen für den Bau von Fusionskraftwerken schaffen, den hinderlichen Rechtsrahmen für Gentechnologie reformieren und die Stammzellenforschung stärken. Link zum Original
Die Stammzellenforschung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein technologieoffenes Forschungsfreiheitsgesetz und damit in Deutschland durch exzellente Fusionsforschung die Voraussetzungen für den Bau von Fusionskraftwerken schaffen, den hinderlichen Rechtsrahmen für Gentechnologie reformieren und die Stammzellenforschung stärken. Link zum Original
Die gerontologische Forschung wird wegen der demographischen Entwicklung besonders gefördert.
Wortlaut im Programm
Wegen der demographischen Entwicklung wollen wir auch die gerontologische Forschung besonders fördern. Link zum Original
Die Spitzenposition in physikalischer Grundlagenforschung und Quantenphysik soll gesichert werden.
Wortlaut im Programm
Deutschlands Spitzenposition in der physikalischen Grundlagenforschung und Quantenphysik wollen wir sichern. Link zum Original
Lehrkräfte 5
Die pädagogische Aus-, Fort- und Weiterbildung wird zur Bekämpfung des Fachkräftemangels grundlegend modernisiert.
Wortlaut im Programm
Zur Bekämpfung des Fachkräftemangels wollen wir die pädagogischen Aus-, Fort- und Weiterbildung grundlegend modernisieren. Link zum Original
Lehrkräfte erhalten attraktivere Arbeitsbedingungen und Aufstiegsmöglichkeiten.
Wortlaut im Programm
Mit attraktiveren Arbeitsbedingungen, einer praxisnahen Aus- und Fortbildung, einer leistungsorientierten Bezahlung und attraktiven Aufstiegsmöglichkeiten wollen wir mehr Freiräume im Lehrberuf schaffen. Link zum Original
Lehrkräfte werden leistungsorientiert bezahlt.
Wortlaut im Programm
Mit attraktiveren Arbeitsbedingungen, einer praxisnahen Aus- und Fortbildung, einer leistungsorientierten Bezahlung und attraktiven Aufstiegsmöglichkeiten wollen wir mehr Freiräume im Lehrberuf schaffen. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird bundesweit zu einem dualen Lehramtsstudium mit enger Verzahnung von Theorie und Praxis und Fokus auf digitale und KI-Kompetenzen weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die Lehrausbildung wollen wir bundesweit zu einem dualen Lehramtsstudium weiterentwickeln, das Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt und einen stärkeren Fokus auf digitale und KI-Kompetenzen legt. Link zum Original
Eine bundesweite Mobilitätsgarantie erleichtert Lehrkräften den Wechsel des Bundeslandes.
Wortlaut im Programm
Eine bundesweite Mobilitätsgarantie soll es Lehrkräften vereinfachen, das Bundesland zu wechseln. Link zum Original
Schulstruktur 5
Schulfreiheitsgesetze werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für Schulfreiheitsgesetze ein. Link zum Original
Einheitliche Abschlussprüfungen (Deutschland-Abitur) sichern die bundesweite Vergleichbarkeit der Schulabschlüsse.
Wortlaut im Programm
Durch einheitliche Abschlussprüfungen (Deutschland-Abitur) stellen wir die bundesweite Vergleichbarkeit von Schulabschlüssen sicher. Link zum Original
Eine Notenpflicht wird spätestens ab der dritten Klasse eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir sprechen uns für eine Notenpflicht spätestens ab der dritten Klasse aus. Link zum Original
Schulen erhalten mehr pädagogische, personelle und finanzielle Kompetenzen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Schulen mehr pädagogische, personelle und finanzielle Kompetenzen einräumen. Link zum Original
Schulen erhalten ein frei einsetzbares Chancenbudget und entscheiden eigenständig über Schulprofil, multiprofessionelle Teams, Personal und die Länge der gymnasialen Laufbahn.
Wortlaut im Programm
Dazu sollen alle ein frei einsetzbares Chancenbudget erhalten. Damit können Schulen eigenständig über die Organisation der Bildungselemente, ihr Schulprofil, den Einsatz multiprofessioneller Teams, aber auch über Personalentscheidungen und die Länge der gymnasialen Laufbahn (G8/G9) entscheiden. Link zum Original
Weiterbildung 5
In der sich verändernden Arbeitswelt soll mehr selbstbestimmte Bildungsmobilität möglich werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen in der sich stark verändernden Arbeitswelt mehr selbstbestimmte Bildungsmobilität ermöglichen. Link zum Original
Lebenslanges Lernen über Schul-, Hochschul- und Berufsabschluss hinaus wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Für uns Freie Demokraten endet Lernen nicht mit dem Schul-, Hochschul- oder Berufsabschluss. Wir sehen Lernen als den lebenslangen Prozess an und wollen diesen fördern. Link zum Original
Der Zugang zu kleineren, flexiblen Bildungszertifikaten wird erleichtert.
Wortlaut im Programm
Dafür möchten wir den Zugang zu kleineren, flexiblen Bildungszertifikaten erleichtern. Link zum Original
Ein persönliches Freiraumkonto ermöglicht steuer- und abgabenfreies Ansparen für Weiterbildung und Bildungsauszeiten.
Wortlaut im Programm
Ein persönliches Freiraumkonto soll das steuer- und abgabenfreie Ansparen für Weiterbildungsangebote und Bildungsauszeiten ermöglichen. Link zum Original
Ein persönliches Freiraumkonto für Weiterbildungsangebote soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern die Einführung des „Lebenschancen-BaföG“ und ein persönliches Freiraumkonto für Weiterbildungsangebote sowie einer Digitaloffensive für Seniorinnen und Senioren. Link zum Original
Sprachbildung 4
Bundesweit werden verpflichtende, altersgerechte Sprachtests für alle Kinder im Vorschulalter eingeführt.
Wortlaut im Programm
Um die Sprachkompetenzen optimal zu fördern, wollen wir bundesweit verpflichtende und altersgerechte Sprachtests für alle Kinder im Vorschulalter. Link zum Original
Kinder werden erst eingeschult, wenn ihre Deutschkenntnisse ausreichen, um dem Unterricht zu folgen.
Wortlaut im Programm
Die Einschulung soll erst dann erfolgen, wenn Deutschkenntnisse ausreichen, um dem Unterricht ordnungsgemäß folgen zu können. Dazu müssen in vorgelagerten Schuleingangsuntersuchungen Sprachstandserhebungen erfolgen. Link zum Original
In vorgelagerten Schuleingangsuntersuchungen werden Sprachstandserhebungen durchgeführt.
Wortlaut im Programm
Die Einschulung soll erst dann erfolgen, wenn Deutschkenntnisse ausreichen, um dem Unterricht ordnungsgemäß folgen zu können. Dazu müssen in vorgelagerten Schuleingangsuntersuchungen Sprachstandserhebungen erfolgen. Link zum Original
Bei Förderbedarf erhalten Kinder mindestens zwei Jahre vor Beginn der Schulpflicht eine verpflichtende Sprachförderung.
Wortlaut im Programm
Bei Förderbedarf soll eine verpflichtende Sprachförderung für mindestens zwei Jahre vor Beginn der Schulpflicht folgen. Link zum Original
Digitale Bildung 4
KI-gestützte und adaptive Lernmethoden werden in den Schulalltag integriert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen KI-gestützte und adaptive Lernmethoden in den Schulalltag integrieren, indem wir analog zum GovTech-Campus einen Campus für Bildungsinnovationen schaffen. Link zum Original
Nach dem Vorbild des GovTech-Campus wird ein Campus für Bildungsinnovationen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen KI-gestützte und adaptive Lernmethoden in den Schulalltag integrieren, indem wir analog zum GovTech-Campus einen Campus für Bildungsinnovationen schaffen. Link zum Original
Ein Digitalpakt 2.0 von Bund und Ländern treibt die technische Modernisierung der Schulen voran.
Wortlaut im Programm
Durch einen Digitalpakt 2.0 von Bund und Ländern wollen wir die technische Modernisierung der Schulen vorantreiben und digitale Lehre in der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte verankern. Link zum Original
Digitale Lehre wird in der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte verankert.
Wortlaut im Programm
Durch einen Digitalpakt 2.0 von Bund und Ländern wollen wir die technische Modernisierung der Schulen vorantreiben und digitale Lehre in der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte verankern. Link zum Original
Internationale Kooperation 4
Ein Deutscher Beruflicher Austauschdienst wird zur Stärkung der internationalen Berufsbildungsmobilität gegründet.
Wortlaut im Programm
Zur Stärkung der internationalen Berufsbildungsmobilität etablieren wir einen Deutschen Beruflichen Austauschdienst (DBAD). Link zum Original
Das Erasmus-Programm wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Das Erasmus-Programm befürworten wir daher sehr. Link zum Original
Schüler sollen über Erasmus+ unabhängig vom Einkommen der Eltern sechs Monate der Schulzeit im europäischen Ausland verbringen können.
Wortlaut im Programm
Auch Schülerinnen und Schüler sollen künftig von „Erasmus+“ profitieren und unabhängig vom Einkommen der Eltern sechs Monate der Schulzeit im europäischen Ausland absolvieren können. Link zum Original
Die Programme Erasmus+ und Ausbildung Weltweit für Auszubildende werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Auch die Programme „Erasmus+“ und „Ausbildung Weltweit“ für Auszubildende wollen wir ausbauen. Link zum Original
Technologietransfer 4
Dual-Use-Forschung und enge Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft gelten als unverzichtbar.
Wortlaut im Programm
Dual-Use-Forschung und die enge Zusammenarbeit mit der Wirtschaft sind für einen starken Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort unverzichtbar. Link zum Original
Forschungskräfte werden durch Public Private Partnerships gebündelt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Kräfte durch Public Private Partnerships bündeln und die steuerliche Forschungsförderung weiter stärken. Link zum Original
Die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation wird zügig gegründet.
Wortlaut im Programm
Die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation muss zügig gegründet werden. Link zum Original
Die Bundesagentur für Sprunginnovationen soll Vorbild für die Freisetzung von Potenzialen sein.
Wortlaut im Programm
Die Bundesagentur für Sprunginnovationen (SPRIND) sollte ein Vorbild für die Freisetzung von Potentialen sein. Link zum Original
Bildungsföderalismus 3
Der Bildungsföderalismus wird grundlegend reformiert, sodass einheitliche Standards und eine stärkere Rolle des Bundes in der Bildung möglich werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern daher eine grundlegende Reform des Bildungsföderalismus, die einheitliche Standards und eine stärkere Rolle des Bundes in der Bildung möglich macht und in deren Rahmen die Finanzverteilung zwischen Bund und Ländern so geändert wird, dass der Bund die nötigen Finanzierungsverpflichtungen übernehmen kann. Link zum Original
Die Kultusministerkonferenz wird als Entscheidungsgremium abgeschafft und durch einen Bundesbildungsrat aus Wissenschaftlern, Praktikern, Eltern- und Wirtschaftsvertretern ersetzt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Kultusministerkonferenz (KMK) als Entscheidungsgremium abschaffen und durch einen Bundesbildungsrat aus Wissenschaftlern, Praktikern, Eltern- und Wirtschaftsvertretern ersetzen. Link zum Original
Unter Wahrung der bestehenden Finanzierungsverantwortung werden einheitliche bundesweite Qualitätsstandards für Bildung von der Kita bis zum Schulabschluss geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen unter Wahrung der bestehenden Finanzierungsverantwortung für Bildung einheitliche bundesweite Qualitätsstandards für Bildung von Kindern ab der Kita bis zum Schulabschluss schaffen. Link zum Original
Hochschulen 3
Wissenschaftsfreiheit soll gestärkt und Hochschulbildung unabhängig vom Elternhaus ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
Um uns im internationalen Wettbewerb zu verbessern, brauchen wir mehr Wissenschaftsfreiheit und eine Hochschulbildung unabhängig vom Elternhaus. Link zum Original
Zivilklauseln werden aus den Landeshochschulgesetzen gestrichen.
Wortlaut im Programm
Deshalb fordern wir die Streichung der Zivilklauseln aus den Landeshochschulgesetzen und fordern den Abbau dieser im Rahmen der Wissenschaftsfreiheit. Link zum Original
Die juristische Ausbildung wird durch zeitgemäße Reformen qualitativ und in ihrer Attraktivität gestärkt.
Wortlaut im Programm
Um dem Fachkräftemangel auf dem juristischen Arbeitsmarkt entgegenzuwirken und die Funktionsfähigkeit des Rechtsstaats zu sichern, wollen wir die Qualität und Attraktivität der juristischen Ausbildung mit zeitgemäßen Reformen stärken. Link zum Original
Inklusion 3
Das Bildungssystem von der Kita bis zur Berufsausbildung wird inklusiv gestaltet.
Wortlaut im Programm
Zudem fordern wir ein inklusives Bildungssystem von der Kita bis zur Berufsausbildung, indem sonderpädagogische Inhalte in die pädagogische Grundausbildung integriert werden. Link zum Original
Sonderpädagogische Inhalte werden in die pädagogische Grundausbildung integriert.
Wortlaut im Programm
Zudem fordern wir ein inklusives Bildungssystem von der Kita bis zur Berufsausbildung, indem sonderpädagogische Inhalte in die pädagogische Grundausbildung integriert werden. Link zum Original
Förderschulen bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Wegen der unterschiedlichen Ausprägung von Behinderungen halten wir aber die Förderschulen für unverzichtbar, um allen individuellen Notwendigkeiten der Förderung gerecht zu werden. Link zum Original
Ganztag und Schulgebäude 2
Moderne außerschulische Lernorte wie Schülerlabore, Maker-Spaces und TUMO-Zentren werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für moderne außerschulische Lernorte ein – beispielsweise sogenannte Schülerlabore, Maker-Spaces und TUMO-Zentren. Link zum Original
Die Schulgebäude in Deutschland werden saniert.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern daher die Sanierung der Schulgebäude in Deutschland. Link zum Original
Politische Bildung 2
Die Auseinandersetzung mit Menschenfeindlichkeit und Antisemitismus in der Schule wird intensiviert.
Wortlaut im Programm
In der Schule muss außerdem auch die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Formen von Menschenfeindlichkeit wie dem Antisemitismus intensiviert werden. Dazu gehört der verpflichtende Besuch einer Holocaust-Gedenkstätte und einer Synagoge als Ort aktuellen jüdischen Lebens in Deutschland, die Auseinandersetzung mit der Geschichte Israels sowie die Thematisierung aller Formen des Antisemitismus. Link zum Original
Der Besuch einer Holocaust-Gedenkstätte und einer Synagoge wird für Schüler verpflichtend.
Wortlaut im Programm
In der Schule muss außerdem auch die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Formen von Menschenfeindlichkeit wie dem Antisemitismus intensiviert werden. Dazu gehört der verpflichtende Besuch einer Holocaust-Gedenkstätte und einer Synagoge als Ort aktuellen jüdischen Lebens in Deutschland, die Auseinandersetzung mit der Geschichte Israels sowie die Thematisierung aller Formen des Antisemitismus. Link zum Original
Forschungsfinanzierung 2
Die steuerliche Forschungsförderung wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Kräfte durch Public Private Partnerships bündeln und die steuerliche Forschungsförderung weiter stärken. Link zum Original
Ein Forschungsdatengesetz ermöglicht rechtssicher einen vereinfachten Zugang zu Forschungsdaten.
Wortlaut im Programm
Einen vereinfachten Zugang zu Forschungsdaten wollen wir über ein Forschungsdatengesetz rechtssicher ermöglichen. Link zum Original
Wissenschaftliches Personal 1
Deutschland soll wieder ein attraktiver Standort für Spitzenforscher werden.
Wortlaut im Programm
Deutschland muss wieder ein attraktiver Standort für Spitzenforscher werden. Link zum Original
Weitere Forderungen 7
Bildung soll unabhängig von sozialer Herkunft, Alter, Geschlecht, Religion, Bildungshintergrund der Eltern und Wohnort Schlüssel für Aufstieg und ein selbstbestimmtes Leben sein.
Wortlaut im Programm
Bildung muss wieder der Schlüssel für den persönlichen Aufstieg und ein selbstbestimmtes Leben sein – unabhängig von sozialer Herkunft, Alter, Geschlecht, Religion, Bildungshintergrund der Eltern und Wohnort. Link zum Original
Bildung wird ganzheitlich von der Krippe über Schulen und Hochschulen bis zum lebenslangen Lernen gedacht.
Wortlaut im Programm
Wir müssen Bildung ganzheitlich denken – von der Krippe zum Kindergarten, über Schulen, Berufsschulen und Hochschulen bis zu Angeboten für ein lebenslanges Lernen. Link zum Original
Der Forschungsstandort Deutschland soll mehr Qualität, Vernetzung, Chancengerechtigkeit und Exzellenz erhalten.
Wortlaut im Programm
Der Forschungsstandort Deutschland braucht mehr Qualität, Vernetzung, Chancengerechtigkeit und Exzellenz. Link zum Original
Deutschland soll einer der Top-Standorte für Forschung, Studium und Innovation sein.
Wortlaut im Programm
Deutschland muss einer der Top-Standorte für Forschung, Studium und Innovation sein. Link zum Original
Exzellente öffentliche und private Forschung ist ein Ziel.
Wortlaut im Programm
Exzellente öffentliche und private Forschung sind für uns Freie Demokraten ein klares Ziel. Link zum Original
Der gesamte Forschungsprozess von der Grundlagenforschung bis zum Transfer in die Privatwirtschaft wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Deshalb möchten wir den gesamten Forschungsprozess stärken – von der Grundlagenforschung über die angewandte Forschung bis hin zum Transfer in die Privatwirtschaft. Link zum Original
Ein technologieoffenes Forschungsfreiheitsgesetz wird geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein technologieoffenes Forschungsfreiheitsgesetz und damit in Deutschland durch exzellente Fusionsforschung die Voraussetzungen für den Bau von Fusionskraftwerken schaffen, den hinderlichen Rechtsrahmen für Gentechnologie reformieren und die Stammzellenforschung stärken. Link zum Original
Wie der Staat handeln soll
Die Forderungen dieses Programms in diesem Politikfeld nach ihrem Mittel: Soll der Staat selbst handeln, also bezahlen, vorschreiben oder verbieten, oder soll er sich zurücknehmen, Regeln lockern, kürzen und nur werben oder Anreize setzen? Jedes Kästchen ist eine Forderung, je Mittel in drei Zeilen: grundlegende Änderungen (neu einführen, abschaffen, umbauen), Anpassungen und Fortführungen von Bestehendem. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich. Ein × steht für kontrovers: Eine andere Partei im Bundestag fordert laut Vergleich der Programme das Gegenteil.
Modellauswertung der vorliegenden Forderungen, keine Aussage über eine Partei insgesamt. Stand: 20.10.2026.
In jeder Zeile steht die sicherste Einordnung zuerst; blasse Kästchen sind unsicher eingeordnet, leere blieben auch nach der Nachprüfung offen. Wer eine Förderung kürzen oder eine Steuer senken will, steht bei „zurücknehmen“. Unter „Sonstige Forderungen“ stehen Forderungen ohne staatliches Mittel. Wie das entsteht
Mehr oder weniger Ausgleich
Dieselben Forderungen danach, ob sie Unterschiede zwischen Gruppen oder Regionen verringern (mehr Ausgleich) oder bestehende Unterschiede und Besitzstände schützen (weniger Ausgleich), darin nach dem Mittel wie oben, je Mittel grundlegende Änderungen, Anpassungen und Fortführungen. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich.
Sichere Einordnungen zuerst, blasse und leere Kästchen wie oben. Forderungen, die alle gleich betreffen oder die Verteilung nicht berühren, fehlen hier; sie stehen oben bei „Wie der Staat handeln soll“. Wie das entsteht
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.