Linke RP · Sozial muss drin sein.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2016 · Original
Das Programm enthält 144 von 849 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 144Forderungen zum Politikfeld
- 17 %des Programms
- 64Seiten im Original
- 2016Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 144
In der Bildung soll es mehr Personal geben.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen mehr Personal in der Bildung, in Pflege, Gesundheit und auch bei der Polizei. Link zum Original
Bildungsangebote von der Krippe bis zur Weiterbildung sollen gut, kostenfrei und für alle zugänglich sein.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will gute, kostenfreie und für alle zugängliche Bildungsangebote von der Krippe über die Ausbildung, das Studium bis hin zur lebenslangen Weiterbildung. Link zum Original
Kitas sollen als Bildungseinrichtungen qualitativ weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Kitas sind Bildungseinrichtungen und müssen qualitativ weiterentwickelt werden, wir wollen das gemeinsame Lernen aller Kinder bei individueller Förderung bis zur 10. Klasse: eine Schule für alle mit Ganztagsangebot und kostenloser Hausaufgabenbetreuung. Link zum Original
Alle Kinder sollen bei individueller Förderung bis zur 10. Klasse gemeinsam in einer Schule für alle lernen.
Wortlaut im Programm
Kitas sind Bildungseinrichtungen und müssen qualitativ weiterentwickelt werden, wir wollen das gemeinsame Lernen aller Kinder bei individueller Förderung bis zur 10. Klasse: eine Schule für alle mit Ganztagsangebot und kostenloser Hausaufgabenbetreuung. Link zum Original
Die Schule für alle soll ein Ganztagsangebot und kostenlose Hausaufgabenbetreuung bieten.
Wortlaut im Programm
Kitas sind Bildungseinrichtungen und müssen qualitativ weiterentwickelt werden, wir wollen das gemeinsame Lernen aller Kinder bei individueller Förderung bis zur 10. Klasse: eine Schule für alle mit Ganztagsangebot und kostenloser Hausaufgabenbetreuung. Link zum Original
Die Beschäftigten im Bildungswesen sollen angemessen bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Beschäftigten im Bildungswesen endlich angemessen bezahlt werden und unterstützen die Forderungen der Gewerkschaften im Kampf um bessere Löhne und Gehälter. Link zum Original
Die Einbindung der Bundeswehr in Schulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Das Konzept der Landesregierung zur Integration der Bundeswehr in Schulen steht dem Auftrag zur Friedensbildung entgegen: Kein Werben fürs Sterben! Link zum Original
Alle Kinder und Jugendlichen sollen in Kita, Schule und Ausbildung ein kostenloses Mittagessen erhalten.
Wortlaut im Programm
Alle Kinder und Jugendlichen sollen in Kita, Schule und Ausbildung ein kostenloses Mittagessen erhalten. Link zum Original
Ein Landesausbildungsentgelt soll die überbetriebliche Ausbildung finanzieren.
Wortlaut im Programm
Wir schlagen die Einführung eines Landesausbildungsentgeltes zur Finanzierung überbetrieblicher Ausbildung vor. Link zum Original
Die Schulsozialarbeit wird ausgebaut und aus Landesmitteln gefördert.
Wortlaut im Programm
den Ausbau der Schulsozialarbeit und deren Förderung aus Landesmitteln Link zum Original
Medienkompetenz und ein sozial verantwortlicher Umgang mit Medien werden ab dem Kindesalter vermittelt.
Wortlaut im Programm
die Vermittlung von Medienkompetenz und des sozial verantwortlichen Umgangs mit Medien ab dem Kindesalter und die stärkere Einbindung von Internet und digitalen Medien in den Bildungs- und Schulalltag Link zum Original
Internet und digitale Medien werden stärker in den Bildungs- und Schulalltag eingebunden.
Wortlaut im Programm
die Vermittlung von Medienkompetenz und des sozial verantwortlichen Umgangs mit Medien ab dem Kindesalter und die stärkere Einbindung von Internet und digitalen Medien in den Bildungs- und Schulalltag Link zum Original
Alle jungen Menschen erhalten im Rahmen der Ausbildung kostenlosen Internetzugang.
Wortlaut im Programm
kostenlose Zugangsmöglichkeiten für alle jungen Menschen zum Internet im Rahmen der Ausbildung. Link zum Original
Kostenloser Zugang zu und offener Austausch von digitalen Lehr- und Lernmitteln nach Open-Educational-Resources-Standards werden sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Der kostenlose Zugang und offene Austausch von digitalen Lehr- und Lernmitteln nach »Open- Educational-Ressources«-Standards soll sicher gestellt werden. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule als eine Schule für alle Kinder wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Einführung der Gemeinschaftsschule ein, einer Schule für alle Kinder, die Lernen ab der ersten Klasse als Prozess der Entwicklung von Kindern zu urteilsfähigen, selbstbestimmten Erwachsenen versteht. Wir wollen Schulen, die behinderte und nichtbehinderte Menschen individuell fördern, die als Ganztagsschulen Lern- und Lebensraum bieten. Link zum Original
Schulen fördern behinderte und nichtbehinderte Menschen individuell.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Einführung der Gemeinschaftsschule ein, einer Schule für alle Kinder, die Lernen ab der ersten Klasse als Prozess der Entwicklung von Kindern zu urteilsfähigen, selbstbestimmten Erwachsenen versteht. Wir wollen Schulen, die behinderte und nichtbehinderte Menschen individuell fördern, die als Ganztagsschulen Lern- und Lebensraum bieten. Link zum Original
Schulen werden als Ganztagsschulen mit Lern- und Lebensraum gestaltet.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Einführung der Gemeinschaftsschule ein, einer Schule für alle Kinder, die Lernen ab der ersten Klasse als Prozess der Entwicklung von Kindern zu urteilsfähigen, selbstbestimmten Erwachsenen versteht. Wir wollen Schulen, die behinderte und nichtbehinderte Menschen individuell fördern, die als Ganztagsschulen Lern- und Lebensraum bieten. Link zum Original
Das gegliederte Schulsystem wird abgelöst.
Wortlaut im Programm
Das längst überholte, gegliederte Schulsystem, das Kinder aus einkommensschwächeren Verhältnissen benachteiligt, muss abgelöst werden. Link zum Original
Nach Klasse 10 erhalten alle Schülerinnen und Schüler den landesweit einheitlichen Abschluss Mittlere Reife.
Wortlaut im Programm
Nach Klasse 10 erlangen alle Schülerinnen und Schüler den gleichen und landesweit einheitlichen Bildungsabschluss Mittlere Reife. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule bietet ein der gymnasialen Oberstufe vergleichbares Kursangebot, das nach drei Jahren zur allgemeinen Hochschulreife führt.
Wortlaut im Programm
Die Gemeinschaftsschule stellt darüber hinaus ein der bisherigen gymnasialen Oberstufe vergleichbares Kursangebot zur Verfügung, in dem Schülerinnen und Schüler nach drei Jahren die allgemeine Hochschulreife erlangen können. Link zum Original
Schulen und Hochschulen werden umfassend demokratisiert.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine umfassende Demokratisierung der Schulen und Hochschulen ein. Link zum Original
Die Mitbestimmungsrechte von Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden bei sie betreffenden Entscheidungen werden ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine umfassende Demokratisierung der Schulen und Hochschulen ein. Dies bedeutet auch eine Ausweitung der demokratischen Rechte und Mitbestimmungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler sowie der Studierenden bei Entscheidungen, die sie direkt betreffen. Link zum Original
Unterrichtsausfall wird in allen Schularten konsequent begrenzt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE fordert eine konsequente Begrenzung von Unterrichtsausfallzeiten in allen Schularten und -formen. Link zum Original
Lehrkräfte werden nicht mehr befristet beschäftigt und in den Sommerferien arbeitslos gemacht.
Wortlaut im Programm
Die skandalöse Praxis der rot-grünen Landesregierung, Lehrerinnen und Lehrer nur befristet zu beschäftigen und in den Sommerferien in die Arbeitslosigkeit zu schicken, muss ein Ende haben. Link zum Original
Die Vertretungsreserve für ausfallende Lehrkräfte wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die ungenügende Vertretungsreserve für temporär ausfallende Lehrkräfte muss endlich ausgebaut und die Fort- und Weiterbildung für alle Lehrkräfte bedarfsgerecht gesichert werden. Link zum Original
Fort- und Weiterbildung für alle Lehrkräfte wird bedarfsgerecht gesichert.
Wortlaut im Programm
Die ungenügende Vertretungsreserve für temporär ausfallende Lehrkräfte muss endlich ausgebaut und die Fort- und Weiterbildung für alle Lehrkräfte bedarfsgerecht gesichert werden. Link zum Original
Die Schulsozialarbeit wird weitergeführt, ausgebaut und vom Land finanziert.
Wortlaut im Programm
Die Schulsozialarbeit ist weiterzuführen, auszubauen und durch das Land zu finanzieren. Link zum Original
Die berufsbildenden Schulen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE setzt sich dafür ein, die berufsbildenden Schulen zu stärken. Link zum Original
An berufsbildenden Schulen werden mehr Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte eingestellt, um Unterrichtsausfall und Überlastung zu verringern.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE setzt sich dafür ein, die berufsbildenden Schulen zu stärken. Dafür müssen insbesondere mehr Lehrpersonal und pädagogische Fachkräfte eingestellt werden, um den gravierenden Unterrichtsausfall zu begrenzen und die Überlastung der Lehrerinnen und Lehrer abzubauen. Link zum Original
Berufsschulische Leistungen werden auch auf dem Kammerzeugnis ausgewiesen.
Wortlaut im Programm
Ergebnisse berufsschulischer Leistungen sollen auch auf dem Kammerzeugnis ausgewiesen werden. Link zum Original
Verbundausbildungen und Kooperationen von Betrieben und Einrichtungen gelten als zukunftsfähig.
Wortlaut im Programm
Verbundausbildungen und weitere Formen der Kooperation von Betrieben und Einrichtungen halten wir für zukunftsfähig. Link zum Original
Abgeschlossene Ausbildungen und Ausbildungsbestandteile werden auf nachfolgende Qualifizierungen angerechnet.
Wortlaut im Programm
Wir treten dafür ein, dass erfolgreich absolvierte praktische und theoretische Ausbildungen und Ausbildungsbestandteile auf nachfolgende Qualifizierungen angerechnet werden können. Link zum Original
Die Fachschulausbildung zu Technikern und Fachwirten wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Ausbildung an Fachschulen zu Technikerinnen und Technikern sowie Fachwirtinnen und Fachwirten wollen wir stärken. Link zum Original
Für Gesundheits-, Pflege-, Heil- und Sozialberufe wird ein bedarfsdeckendes Angebot an Ausbildungsplätzen gesichert.
Wortlaut im Programm
Für die Ausbildung im Bereich der Gesundheits-, Pflege-, Heil-und Sozialberufe wollen wir ein bedarfsdeckendes Angebot an Ausbildungsplätzen sichern. Link zum Original
Inklusion und Pädagogik der Heterogenität werden schwerpunktmäßig in der Lehrerbildung verankert.
Wortlaut im Programm
In der Lehrerbildung müssen Inklusion und eine Pädagogik der Heterogenität schwerpunktmäßig verankert werden. Link zum Original
Für das gemeinsame Lernen werden Qualitätsstandards entwickelt.
Wortlaut im Programm
Für das gemeinsame Lernen sind Qualitätsstandards zu entwickeln. Link zum Original
Die schulartspezifischen Lehramtsstudiengänge werden längerfristig zu einer altersspezifisch ausgerichteten Lehrerausbildung umgebaut.
Wortlaut im Programm
Dazu ist es längerfristig notwendig, die schulartspezifischen Studiengänge hin zu einer altersspezifisch fokussierten Lehrerausbildung zu verändern. Link zum Original
Ein nach Leistung in Schularten gegliedertes Bildungssystem kann nicht inklusiv sein.
Wortlaut im Programm
Ein Bildungssystem, das nach Leistungsfeststellungen in unterschiedliche Schularten einteilt, kann kein Bildungssystem der Inklusion werden. Link zum Original
An Schulen wird Barrierefreiheit verwirklicht.
Wortlaut im Programm
Neben der dringlichen Aufgabe, Barrierefreiheit zu verwirklichen, muss jeder Klasse mindestens eine sonderpädagogische Fachkraft zur Seite stehen. Link zum Original
Jeder Klasse steht mindestens eine sonderpädagogische Fachkraft zur Seite.
Wortlaut im Programm
Neben der dringlichen Aufgabe, Barrierefreiheit zu verwirklichen, muss jeder Klasse mindestens eine sonderpädagogische Fachkraft zur Seite stehen. Link zum Original
An allen Schulen werden multiprofessionelle Teams aus Lehrkräften, Sozial- und Sonderpädagogik, Schulpsychologie und Schulbegleitung etabliert.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir multiprofessionelle Teams an allen Schulen etablieren, bestehend aus Lehrkräften, Fachkräften der Sozial- und Sonderpädagogik, der Schulpsychologie sowie anderen Professionen der Schulbegleitung. Link zum Original
Das Land übernimmt die Kosten der Lehr- und Lernmittelfreiheit an allen öffentlichen Schulen vollständig.
Wortlaut im Programm
Zur Wahrung der sozialen Chancengleichheit muss das Land die Kosten für die Lehr- und Lernmittelfreiheit an allen öffentlichen Schulen vollständig übernehmen. Link zum Original
Das Recht auf kostenlose Schülerbeförderung wird ungeschmälert auf weiterführende und berufsbildende Schulen ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Das Recht auf kostenlose Schülerbeförderung ist ungeschmälert auf die weiterführenden und berufsbildenden Schulen im Land auszuweiten. Link zum Original
Für anwendungsorientierte und theoretisch geprägte Studiengänge gelten gleichwertige Zugangsvoraussetzungen.
Wortlaut im Programm
Es gibt jedoch keinen in der Sache liegenden Grund, für die Zulassung zu anwendungsorientierten Studiengängen auf niedrigerem Niveau zu qualifizieren als für stärker theoretisch geprägte Studienfächer. Diese bildungsbürgerliche Tradition will DIE LINKE überwinden. Link zum Original
Hochschulen werden inklusiv und demokratisch verfasst.
Wortlaut im Programm
Eine zukunftsorientierte Hochschule muss inklusiv und demokratisch verfasst sein, jedem und jeder offen stehen, Freiheit in Forschung und Lehre garantieren und von der öffentlichen Hand getragen werden. Link zum Original
Hochschulen stehen allen offen und garantieren die Freiheit von Forschung und Lehre.
Wortlaut im Programm
Eine zukunftsorientierte Hochschule muss inklusiv und demokratisch verfasst sein, jedem und jeder offen stehen, Freiheit in Forschung und Lehre garantieren und von der öffentlichen Hand getragen werden. Link zum Original
Hochschulen werden von der öffentlichen Hand getragen.
Wortlaut im Programm
Eine zukunftsorientierte Hochschule muss inklusiv und demokratisch verfasst sein, jedem und jeder offen stehen, Freiheit in Forschung und Lehre garantieren und von der öffentlichen Hand getragen werden. Link zum Original
Ein Studium vermittelt wissenschaftliche Methoden und befähigt zu kritischer Reflexion gesellschaftlicher Prozesse.
Wortlaut im Programm
Ein Studium soll wissenschaftliche Methoden vermitteln, mit denen die Studierenden zu selbstständigen Problemlösungen befähigt werden, aber auch dazu befähigen, gesellschaftliche Prozesse und die eigene Rolle im sozialen Gefüge kritisch zu reflektieren und eigene Schlüsse daraus ziehen zu können. Link zum Original
Durch Integration von Fachhochschulen und Universitäten an mehreren Standorten wird der Übergang vom Fachhochschul-Bachelor zum Universitäts-Master verbindlich ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Die Möglichkeit, im Anschluss an den Bachelor an einer Fachhochschule ein Masterstudium an einer Universität aufzunehmen, besteht – mit Einschränkungen – bereits jetzt. DIE LINKE setzt sich dafür ein, diese Möglichkeit an mehreren Standorten durch die Integration von Fachhochschulen und Universitäten verbindlich zu realisieren. Link zum Original
Die Lehre wird der Forschung gleichgestellt und deutlich aufgewertet.
Wortlaut im Programm
Die Lehre sollte gleichberechtigt neben der Forschung stehen und deutlich aufgewertet werden. Link zum Original
Interdisziplinarität und wissenschaftliche Pluralität in Lehre und Forschung werden gewahrt.
Wortlaut im Programm
Uns liegen besonders die Interdisziplinarität der Lehre und Forschung, die Wahrnehmung ihrer gesellschaftlichen Verantwortung, der Erhalt wissenschaftlicher Pluralität sowie die gleichberechtigte Mitbestimmung aller Hochschulangehörigen am Herzen. Link zum Original
Alle Hochschulangehörigen bestimmen gleichberechtigt mit.
Wortlaut im Programm
Uns liegen besonders die Interdisziplinarität der Lehre und Forschung, die Wahrnehmung ihrer gesellschaftlichen Verantwortung, der Erhalt wissenschaftlicher Pluralität sowie die gleichberechtigte Mitbestimmung aller Hochschulangehörigen am Herzen. Link zum Original
Das allgemeinpolitische Mandat der akademischen und studentischen Selbstverwaltung wird verteidigt.
Wortlaut im Programm
Deshalb verteidigen wir das Konzept eines allgemeinpolitischen Mandats für die akademische und studentische Selbstverwaltung. Link zum Original
Das Grundrecht auf hochwertige und umfassende Bildung wird bewahrt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will das Grundrecht auf hochwertige und umfassende Bildung, die für unsere Gesellschaft konstituierenden Eigenwert besitzt, nicht über Bord werfen. Link zum Original
Die wissenschaftliche Promotion wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Nicht zuletzt deshalb fordert DIE LINKE, neben der Stärkung der wissenschaftlichen Promotion, die vermehrte Wiedereinführung der international hoch angesehenen Magister- und Diplomabschlüsse. Link zum Original
Magister- und Diplomabschlüsse werden vermehrt wieder eingeführt.
Wortlaut im Programm
Nicht zuletzt deshalb fordert DIE LINKE, neben der Stärkung der wissenschaftlichen Promotion, die vermehrte Wiedereinführung der international hoch angesehenen Magister- und Diplomabschlüsse. Link zum Original
Masterabschlüsse in Rheinland-Pfalz werden zugleich als Diplomabschlüsse ausgewiesen und anerkannt.
Wortlaut im Programm
Die Masterabschlüsse in Rheinland-Pfalz sollen zugleich auch als Diplomabschlüsse ausgewiesen und anerkannt werden. Link zum Original
Der Bolognaprozess wird künftig anders ausgelegt.
Wortlaut im Programm
Der Bolognaprozess kann und muss in Zukunft anders ausgelegt werden. Link zum Original
Jeder Bachelorabsolvent hat Anspruch auf einen Studienplatz in einem konsekutiven Masterstudiengang.
Wortlaut im Programm
Für jeden Bachelorabsolventen muss es den Anspruch auf einen Studienplatz in einem konsekutiven Masterstudiengang geben. Link zum Original
Die gute Ausstattung aller Bildungseinrichtungen und Hochschulen ist Aufgabe des Landes.
Wortlaut im Programm
Die qualitativ und quantitativ gute Ausstattung aller Bildungseinrichtungen und Hochschulen gehört zur gesellschaftlichen Zukunftssicherung und ist im deutschen Föderalismus Landessache. Link zum Original
Universitäre Forschung dient dem Wohl der Allgemeinheit.
Wortlaut im Programm
Universitäre Forschung sollte dem Wohl der Allgemeinheit dienen. Link zum Original
Militärische Forschungsvorhaben an Hochschulen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
In diesem Sinne sind militärische Forschungsvorhaben durchweg abzulehnen, da das Fördern von Krieg oder kriegerischen Maßnahmen dem an eine Hochschule gestellten Anspruch nicht gerecht wird. Link zum Original
An allen Hochschulen in Rheinland-Pfalz gilt eine landesweite Zivilklausel für friedliche Forschung.
Wortlaut im Programm
Daher ist eine landesweite Zivilklausel für eine friedliche Forschung an allen Hochschulen in Rheinland-Pfalz unverzichtbar. Link zum Original
Die gewerkschaftlichen Forderungen des Templiner Manifests und des Herrschinger Kodex der GEW werden durchgesetzt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE kämpft für die Durchsetzung der gewerkschaftlichen Forderungen, die im Templiner Manifest und im Herrschinger Kodex der GEW formuliert wurden, und wird die Wissenschaft zu einem modernen und innovativen Sektor mit sicheren Arbeitsverhältnissen umgestalten. Link zum Original
Die Wissenschaft wird zu einem Sektor mit sicheren Arbeitsverhältnissen umgestaltet.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE kämpft für die Durchsetzung der gewerkschaftlichen Forderungen, die im Templiner Manifest und im Herrschinger Kodex der GEW formuliert wurden, und wird die Wissenschaft zu einem modernen und innovativen Sektor mit sicheren Arbeitsverhältnissen umgestalten. Link zum Original
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Hochschuldienst erhalten eine Lebensperspektive.
Wortlaut im Programm
Für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Hochschuldienst muss es eine Lebensperspektive geben. Link zum Original
Mindestens 50 Prozent aller Stellen für Promovierte werden mit Tenure Track ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Mindestens 50 Prozent aller an Promovierte vergebenen Stellen müssen mit »Tenure Track« ausgestattet und nach drei Jahren erfolgreicher Arbeit entfristet werden. Link zum Original
Diese Tenure-Track-Stellen werden nach drei Jahren erfolgreicher Arbeit entfristet.
Wortlaut im Programm
Mindestens 50 Prozent aller an Promovierte vergebenen Stellen müssen mit »Tenure Track« ausgestattet und nach drei Jahren erfolgreicher Arbeit entfristet werden. Link zum Original
Im Hochschulbereich gibt es keine prekären Beschäftigungsverhältnisse.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will auch im Hochschulbereich keine prekären Beschäftigungsverhältnisse. Link zum Original
Die Vergütung von Lehraufträgen und der Titellehre von Privatdozenten wird tariflich geregelt.
Wortlaut im Programm
Auch die Vergütung von Lehraufträgen sowie der »Titellehre« von Privatdozenten ist tariflich zu regeln. Link zum Original
An den Hochschulen gibt es keine unvergütete und keine prekäre Lehrtätigkeit.
Wortlaut im Programm
Es darf keine unvergütete und keine prekäre Lehrtätigkeit an den Hochschulen in Rheinland-Pfalz geben. Link zum Original
Bildungseinrichtungen werden nicht zum Gegenstand ständig wechselnder Bildungsexperimente.
Wortlaut im Programm
Weil Schulen, Universitäten und staatliche Bildungs- und Ausbildungsstätten die Orte sind, in denen unsere Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene die für ihr späteres Leben entscheidenden Bildungs- und Ausbildungsgrundlagen erwerben und nachhaltig prägende kulturelle und soziale Impulse erfahren, dürfen diese nicht zum Gegenstand ständig wechselnder und oft widersprüchlicher Bildungsexperimente gemacht werden. Link zum Original
Eine gründlich vorbereitete, nachhaltige, umfassende und transparent strukturierte Bildungsreform wird umgesetzt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE tritt für eine gründlich vorbereitete, nachhaltige, umfassende und transparent strukturierte Bildungsreform ein. Link zum Original
Der Sinn von Studiengebühren für ein Zweitstudium wird in Frage gestellt, da sie nur einen geringen Teil der Hochschulhaushalte ausmachen.
Wortlaut im Programm
Berücksichtigt man schließlich die relativ zur Gesamtstudierendenzahl geringe Zahl der Zweitstudentinnen und -studenten, stellt sich auch die Frage nach dem generellen Sinn derartiger Studiengebühren: Diese Einnahmen machen regelmäßig nur einen verschwindend geringen Teil des Universitätshaushaltes aus. Link zum Original
Das Land trägt die Kosten der Kinderbetreuung, zu der es die Kommunen gesetzlich verpflichtet.
Wortlaut im Programm
Wenn das Land Städte, Kreise und Gemeinden per Gesetz zu Aufgaben verpflichtet, muss es dafür auch bezahlen. Dies gilt auch für die Kinderbetreuung, deren weiterer Ausbau richtig ist. Link zum Original
Die Kinderbetreuung wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wenn das Land Städte, Kreise und Gemeinden per Gesetz zu Aufgaben verpflichtet, muss es dafür auch bezahlen. Dies gilt auch für die Kinderbetreuung, deren weiterer Ausbau richtig ist. Link zum Original
Für alle Kinder in Rheinland-Pfalz gibt es ein zielgenaues und bestmögliches Angebot der Kinderbetreuung.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will ein zielgenaues und bestmögliches Angebot der Kinderbetreuung für alle Kinder in Rheinland- Pfalz. Link zum Original
Kinderbetreuung wird mit frühkindlicher Bildung verbunden.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE verbindet ihre Forderung nach Kinderbetreuung mit der nach frühkindlicher Bildung. Link zum Original
Die Aus- und Weiterbildung der Beschäftigten in Kindertagesstätten wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Forderung der Beschäftigten in Kindertagesstätten nach Anerkennung ihrer Arbeit, Verbesserung der Aus- und Weiterbildung, nach angemessener Bezahlung und guten Arbeitsbedingungen. Link zum Original
Beschäftigte in Kindertagesstätten erhalten Anerkennung, angemessene Bezahlung und gute Arbeitsbedingungen.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Forderung der Beschäftigten in Kindertagesstätten nach Anerkennung ihrer Arbeit, Verbesserung der Aus- und Weiterbildung, nach angemessener Bezahlung und guten Arbeitsbedingungen. Link zum Original
Eine Qualifizierungsoffensive für pädagogische Fachkräfte in Kitas ermöglicht Erfahrungsaustausch und Best Practice.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine Qualifizierungsoffensive für die Pädagoginnen und Pädagogen in den Kitas ein, die den Austausch von Erfahrungen und Best Practice ermöglicht und Freiraum für aufmerksames und prüfendes Denken im pädagogischen Alltag schafft. Link zum Original
Erzieherinnen und Erzieher werden in allen Einrichtungen tarifgerecht, orientiert am öffentlichen Dienst, bezahlt.
Wortlaut im Programm
Für uns ist die tarifgerechte Bezahlung der Erzieherinnen und Erzieher – orientiert am öffentlichen Dienst – in allen Einrichtungen unverzichtbar. Link zum Original
Neben der Hochschulausbildung für Kita-Leitungen werden Studiengänge für weitere Kita-Fachkräfte entwickelt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE tritt für eine Reform der Ausbildung ein. Neben der bestehenden Hochschulausbildung für Leiterinnen und Leiter sollen Studiengänge auch für weitere Fachkräfte an Kitas entwickelt werden. Link zum Original
Die Erzieherausbildung an Fachschulen wird inhaltlich qualifiziert und praxisnäher gestaltet.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir Impulse geben, die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher an den Fachschulen inhaltlich zu qualifizieren, praxisverbundener zu gestalten und die Gesamtausbildungszeit für junge Menschen mit Realschulabschluss oder Hochschulzugangsberechtigung zu verkürzen. Link zum Original
Die Gesamtausbildungszeit für Erzieher mit Realschulabschluss oder Hochschulzugangsberechtigung wird verkürzt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir Impulse geben, die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum staatlich anerkannten Erzieher an den Fachschulen inhaltlich zu qualifizieren, praxisverbundener zu gestalten und die Gesamtausbildungszeit für junge Menschen mit Realschulabschluss oder Hochschulzugangsberechtigung zu verkürzen. Link zum Original
Quereinstiege in den Erzieherberuf werden erleichtert.
Wortlaut im Programm
Quereinstiege in den Beruf sollen erleichtert werden. Link zum Original
Das Anerkennungsjahr wird Bestandteil der Ausbildung und damit förderfähig.
Wortlaut im Programm
Das Anerkennungsjahr soll Bestandteil der Ausbildung und damit förderfähig sein. Link zum Original
Die betriebliche Ausbildung wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Die betriebliche Ausbildung muss verbessert werden, um jungen Menschen einen erfolgreichen Start in ein gutes und erfülltes Berufsleben zu ermöglichen, denn jede und jeder hat das Recht auf Ausbildung. Link zum Original
Betriebe, die ausbilden könnten, es aber nicht tun, beteiligen sich über eine Ausbildungsplatzumlage an der Finanzierung der Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Betriebe, die ausbilden können, aber dies nicht tun, sollen sich zumindest mit einer Ausbildungsplatzumlage an der Finanzierung der Ausbildung beteiligen. Link zum Original
Alle Ausbildungsaktivitäten werden nach regionalen und branchenspezifischen Gesichtspunkten koordiniert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine sinnvolle Koordination aller Ausbildungsaktivitäten nach regionalen und branchenspezifischen Gesichtspunkten. Link zum Original
Das Berufsschulnetz wird nach überregionalen fachlichen Gesichtspunkten geplant.
Wortlaut im Programm
Die Planung des Berufsschulnetzes muss nach überregionalen fachlichen Gesichtspunkten erfolgen, kleinere Schulstandorte dürfen nicht ausschließlich anhand von Schülerzahlen beurteilt werden, sondern erfüllen als regionale Bildungszentren eine wichtige Funktion und sind daher zu erhalten. Link zum Original
Kleinere Berufsschulstandorte werden nicht allein nach Schülerzahlen beurteilt, sondern als regionale Bildungszentren erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Planung des Berufsschulnetzes muss nach überregionalen fachlichen Gesichtspunkten erfolgen, kleinere Schulstandorte dürfen nicht ausschließlich anhand von Schülerzahlen beurteilt werden, sondern erfüllen als regionale Bildungszentren eine wichtige Funktion und sind daher zu erhalten. Link zum Original
Auszubildende haben kurze Wege zur Berufsschule.
Wortlaut im Programm
Unsere Ziele sind kurze Wege für die Auszubildenden, eine Abstimmung der Bildungsprofile auf die regionale Wirtschaftsstruktur und die Vermeidung von Regionen mit weit unterdurchschnittlichem Berufsbildungsangebot. Link zum Original
Die Bildungsprofile der Berufsschulen werden auf die regionale Wirtschaftsstruktur abgestimmt.
Wortlaut im Programm
Unsere Ziele sind kurze Wege für die Auszubildenden, eine Abstimmung der Bildungsprofile auf die regionale Wirtschaftsstruktur und die Vermeidung von Regionen mit weit unterdurchschnittlichem Berufsbildungsangebot. Link zum Original
Regionen mit weit unterdurchschnittlichem Berufsbildungsangebot werden vermieden.
Wortlaut im Programm
Unsere Ziele sind kurze Wege für die Auszubildenden, eine Abstimmung der Bildungsprofile auf die regionale Wirtschaftsstruktur und die Vermeidung von Regionen mit weit unterdurchschnittlichem Berufsbildungsangebot. Link zum Original
Das Land unterstützt die Kommunen finanziell bei der Einrichtung kommunaler, weltanschaulich neutraler Kindertageseinrichtungen.
Wortlaut im Programm
Die Landesregierung muss die unterfinanzierten Kommunen unterstützen, damit diese kommunale, weltanschaulich neutrale Kindertageseinrichtungen einrichten und die Kinderbetreuung qualitativ und zeitlich ausbauen können. Link zum Original
Die Kinderbetreuung wird qualitativ und zeitlich ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Landesregierung muss die unterfinanzierten Kommunen unterstützen, damit diese kommunale, weltanschaulich neutrale Kindertageseinrichtungen einrichten und die Kinderbetreuung qualitativ und zeitlich ausbauen können. Link zum Original
Alternative Lebensentwürfe werden in Lehrpläne und Schulbücher aufgenommen.
Wortlaut im Programm
Alternative Lebensentwürfe gehören in Lehrpläne und Schulbücher. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule bis Klasse 10 wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
die Einführung der Gemeinschaftsschule bis Klasse 10 mit Ganztagsangebot unter Einbeziehen lokaler Vereine und Verbände zur Tagesgestaltung über den klassischen Unterricht hinaus Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule erhält ein Ganztagsangebot unter Einbeziehung lokaler Vereine und Verbände.
Wortlaut im Programm
die Einführung der Gemeinschaftsschule bis Klasse 10 mit Ganztagsangebot unter Einbeziehen lokaler Vereine und Verbände zur Tagesgestaltung über den klassischen Unterricht hinaus Link zum Original
Alle Schülerinnen und Schüler erhalten eine Unterrichtsgarantie.
Wortlaut im Programm
eine Unterrichtsgarantie für alle Schülerinnen und Schüler Link zum Original
Für alle Lehrkräfte gibt es Fort- und Weiterbildungsangebote.
Wortlaut im Programm
Fort- und Weiterbildungsangebote für alle Lehrkräfte Link zum Original
Die Streichung von 2 000 Lehrerplanstellen wird zurückgenommen.
Wortlaut im Programm
die Rücknahme der Streichung von 2 000 Lehrerplanstellen und 1 500 zusätzliche Stellen für Lehrerinnen und Lehrer sowie pädagogisches Fachpersonal und zusätzliche Stellen an berufsbildenden Schulen und Förderschulen Link zum Original
1 500 zusätzliche Stellen für Lehrkräfte und pädagogisches Fachpersonal werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
die Rücknahme der Streichung von 2 000 Lehrerplanstellen und 1 500 zusätzliche Stellen für Lehrerinnen und Lehrer sowie pädagogisches Fachpersonal und zusätzliche Stellen an berufsbildenden Schulen und Förderschulen Link zum Original
An berufsbildenden Schulen und Förderschulen werden zusätzliche Stellen geschaffen.
Wortlaut im Programm
die Rücknahme der Streichung von 2 000 Lehrerplanstellen und 1 500 zusätzliche Stellen für Lehrerinnen und Lehrer sowie pädagogisches Fachpersonal und zusätzliche Stellen an berufsbildenden Schulen und Förderschulen Link zum Original
Neue Lehrkräfte werden bedarfsgerecht eingestellt und der Personalbedarf vorausschauend geplant.
Wortlaut im Programm
bedarfsgerechte Einstellung neuer Lehrerinnen und Lehrer und vorausschauende Planung notwendiger Personalkapazitäten und den Aufbau einer bedarfsdeckenden Vertretungsreserve Link zum Original
Eine bedarfsdeckende Vertretungsreserve für Lehrkräfte wird aufgebaut.
Wortlaut im Programm
bedarfsgerechte Einstellung neuer Lehrerinnen und Lehrer und vorausschauende Planung notwendiger Personalkapazitäten und den Aufbau einer bedarfsdeckenden Vertretungsreserve Link zum Original
Der Rechtsanspruch auf inklusiven Unterricht wird bis spätestens 2020 an allen öffentlichen Schulen verbindlich umgesetzt.
Wortlaut im Programm
eine verbindliche Umsetzung des Rechtsanspruchs auf inklusiven Unterricht bis spätestens 2020 in allen öffentlichen Schulen Link zum Original
Klassen und Lerngruppen werden verkleinert.
Wortlaut im Programm
kleinere Klassen und Lerngruppen, Weiterentwicklung der Unterrichtsmethodik nach skandinavischem Vorbild, Überwindung des Notensystems (außer für Abschlussnoten), soweit dies sinnvoll möglich ist, individuelle Förderung für alle Schülerinnen und Schüler Link zum Original
Die Unterrichtsmethodik wird nach skandinavischem Vorbild weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
kleinere Klassen und Lerngruppen, Weiterentwicklung der Unterrichtsmethodik nach skandinavischem Vorbild, Überwindung des Notensystems (außer für Abschlussnoten), soweit dies sinnvoll möglich ist, individuelle Förderung für alle Schülerinnen und Schüler Link zum Original
Das Notensystem wird außer bei Abschlussnoten, soweit sinnvoll, überwunden.
Wortlaut im Programm
kleinere Klassen und Lerngruppen, Weiterentwicklung der Unterrichtsmethodik nach skandinavischem Vorbild, Überwindung des Notensystems (außer für Abschlussnoten), soweit dies sinnvoll möglich ist, individuelle Förderung für alle Schülerinnen und Schüler Link zum Original
Alle Schülerinnen und Schüler werden individuell gefördert.
Wortlaut im Programm
kleinere Klassen und Lerngruppen, Weiterentwicklung der Unterrichtsmethodik nach skandinavischem Vorbild, Überwindung des Notensystems (außer für Abschlussnoten), soweit dies sinnvoll möglich ist, individuelle Förderung für alle Schülerinnen und Schüler Link zum Original
Es gibt einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung.
Wortlaut im Programm
den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung Link zum Original
Kitas werden als Bildungseinrichtungen anerkannt.
Wortlaut im Programm
Kitas als Bildungseinrichtung anzuerkennen Link zum Original
Kitas bleiben gebührenfrei und bieten qualitativ hochwertige vorschulische Bildung.
Wortlaut im Programm
Kitas müssen gebührenfrei bleiben! Wir wollen gebührenfreie und qualitativ hochwertige vorschulische Bildung. Link zum Original
Kita-Gruppen werden verkleinert, um kindgerechte Betreuung zu gewährleisten und Erzieher zu entlasten.
Wortlaut im Programm
kleinere Kita-Gruppen, um eine wirklich kindgerechte Betreuung zu gewährleisten und Erzieherinnen und Erzieher zu entlasten Link zum Original
Kommunale Kita-Platzvergabesysteme werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
die Einführung von kommunalen Kita-Platzvergabesystemen, die die Organisation und den Zugang zur Kita von Seiten der Eltern als auch der Kitas erleichtern Link zum Original
Das Mittagessen in Kitas ist kostenfrei.
Wortlaut im Programm
kostenfreies Mittagessen in Kitas Link zum Original
Alle Kinder erhalten Sprachförderung.
Wortlaut im Programm
Sprachförderung für alle Kinder Link zum Original
Kinder mit und ohne Behinderung werden im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention gemeinsam betreut.
Wortlaut im Programm
die gemeinsame Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention Link zum Original
Das BAföG wird bedingungslos, elternunabhängig und armutsfest gestaltet.
Wortlaut im Programm
bedingungsloses, elternunabhängiges und armutsfestes BAföG als Vollzuschuss ohne Darlehensanteile Link zum Original
Das BAföG wird als Vollzuschuss ohne Darlehensanteil gezahlt.
Wortlaut im Programm
bedingungsloses, elternunabhängiges und armutsfestes BAföG als Vollzuschuss ohne Darlehensanteile Link zum Original
Alle Schulabgänger mit Abitur oder Fachabitur haben Anspruch auf einen Studienplatz bis zum Master.
Wortlaut im Programm
den Anspruch auf einen Studienplatz bis zum Master für alle Schulabgänger mit Abitur oder Fach abitur, eine Begrenzung der Wartezeit im gewünschten Studienfach auf höchstens sechs Semester Link zum Original
Die Wartezeit im gewünschten Studienfach wird auf höchstens sechs Semester begrenzt.
Wortlaut im Programm
den Anspruch auf einen Studienplatz bis zum Master für alle Schulabgänger mit Abitur oder Fach abitur, eine Begrenzung der Wartezeit im gewünschten Studienfach auf höchstens sechs Semester Link zum Original
Nicht-traditionelle Studierende wie Meister und Techniker werden stärker gefördert.
Wortlaut im Programm
eine stärkere Förderung nichttraditioneller Studierender (z. B. Meister und Techniker) Link zum Original
Die Duale Hochschule Rheinland-Pfalz wird zu einer eigenständigen Institution ausgebaut.
Wortlaut im Programm
den Ausbau der Dualen Hochschule Rheinland-Pfalz zu einer eigenständigen Institution. Link zum Original
Drittmittel werden nicht zur Finanzierung der Grundausstattung der Hochschulen genutzt.
Wortlaut im Programm
Drittmittel dürfen nicht indirekt oder inoffiziell zur Finanzierung der Grundausstattung der Hochschulen genutzt werden. Link zum Original
Alle Promovierenden erhalten reguläre, sozialversicherungspflichtige Arbeitsverträge.
Wortlaut im Programm
reguläre, sozialversicherungspflichtige Arbeitsverträge für alle Promovierenden und die Einführung einer verbindlichen Frauenquote in Forschung und Lehre nach dem Kaskadenmodell des Wissenschaftsrates. Link zum Original
In Forschung und Lehre wird eine verbindliche Frauenquote nach dem Kaskadenmodell des Wissenschaftsrates eingeführt.
Wortlaut im Programm
reguläre, sozialversicherungspflichtige Arbeitsverträge für alle Promovierenden und die Einführung einer verbindlichen Frauenquote in Forschung und Lehre nach dem Kaskadenmodell des Wissenschaftsrates. Link zum Original
Für studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte werden tarifrechtliche Regelungen auf Landesebene erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Zudem müssen für studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte tarifrechtliche Regelungen auf Landesebene erarbeitet werden; darüber hinaus benötigen sie endlich eine personal rechtliche Vertretung durch den Personalrat. Link zum Original
Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte werden durch den Personalrat vertreten.
Wortlaut im Programm
Zudem müssen für studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte tarifrechtliche Regelungen auf Landesebene erarbeitet werden; darüber hinaus benötigen sie endlich eine personal rechtliche Vertretung durch den Personalrat. Link zum Original
An den Hochschulen wird die Drittelparität hergestellt.
Wortlaut im Programm
Die Drittelparität an den Hochschulen muss hergestellt werden. Link zum Original
Die Tarifpartner garantieren Ausbildungsplätze.
Wortlaut im Programm
eine Ausbildungsplatzgarantie durch die Tarifpartner, mindestens 10 Prozent Auszubildende in allen öffentlich-rechtlichen Unternehmen und die Einführung einer Ausbildungsplatzumlage für Betriebe, die aus bilden könnten, es aber nicht tun Link zum Original
In allen öffentlich-rechtlichen Unternehmen sind mindestens 10 Prozent der Beschäftigten Auszubildende.
Wortlaut im Programm
eine Ausbildungsplatzgarantie durch die Tarifpartner, mindestens 10 Prozent Auszubildende in allen öffentlich-rechtlichen Unternehmen und die Einführung einer Ausbildungsplatzumlage für Betriebe, die aus bilden könnten, es aber nicht tun Link zum Original
Eine Ausbildungsplatzumlage für Betriebe, die ausbilden könnten, es aber nicht tun, wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
eine Ausbildungsplatzgarantie durch die Tarifpartner, mindestens 10 Prozent Auszubildende in allen öffentlich-rechtlichen Unternehmen und die Einführung einer Ausbildungsplatzumlage für Betriebe, die aus bilden könnten, es aber nicht tun Link zum Original
Arbeitgeber beteiligen sich an den Beförderungskosten von Auszubildenden.
Wortlaut im Programm
eine Beteiligung der Arbeitgeber an den Beförderungskosten von Auszubildenden Link zum Original
Das Berufsschulnetz soll erhalten, ausgebaut und vom Land bedarfsgerecht finanziert werden.
Wortlaut im Programm
den Erhalt und Ausbau des Berufsschulnetzes und dessen bedarfsgerechte Finanzierung durch das Land; die personelle und sachliche Ausstattung der Berufsschulen zu verbessern Link zum Original
Die personelle und sachliche Ausstattung der Berufsschulen soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
den Erhalt und Ausbau des Berufsschulnetzes und dessen bedarfsgerechte Finanzierung durch das Land; die personelle und sachliche Ausstattung der Berufsschulen zu verbessern Link zum Original
Der Tierschutzgedanke soll in den Lehrplänen verankert werden.
Wortlaut im Programm
Wir streben eine Lösung für eine aufgabengerechte Finanzierung der Tierheime an, forcieren die Entwicklung eines Berufsbildes »Tierheimpfleger« und die Verankerung des Tierschutzgedankens in den Lehrplänen. Link zum Original
Die Forschung zu nachwachsenden Rohstoffen soll ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
die konsequente Förderung privater und genossenschaftlicher Investitionen in erneuerbare Energien, die Förderung der energetischen Sanierung von Gebäuden und mehr Forschung auf dem Gebiet nachwachsender Rohstoffe Link zum Original
Es soll mehr in Bildung, Erziehung und Wissenschaft investiert werden.
Wortlaut im Programm
Neben der kommunalen Infrastruktur sind Investitionen in Bildung, Erziehung und Wissenschaft genauso dringend erforderlich wie die Modernisierung des Landes durch den Ausbau erneuerbarer Energien, die Förderung einer ökologischen Landwirtschaft und den Ausbau des öffentlichen Personennahverkehrs. Link zum Original
Schulen und Kindergärten erhalten Handlungsleitfäden zur Integration von Flüchtlingskindern.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Handlungsleitfäden und zusätzliches, kompetentes Personal für Schulen und Kindergärten, um Flüchtlingskinder integrieren und fördern zu können. Link zum Original
Schulen und Kindergärten erhalten zusätzliches Personal zur Integration und Förderung von Flüchtlingskindern.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Handlungsleitfäden und zusätzliches, kompetentes Personal für Schulen und Kindergärten, um Flüchtlingskinder integrieren und fördern zu können. Link zum Original
Die Friedenswissenschaften an den Hochschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
den Ausbau der Friedenswissenschaften an den Hochschulen, die Ausbildung von Fachkräften für den zivilen Friedensdienst, freiwillige Friedensdienste für Jugendliche und Erwachsene sowie den Ausbau internationaler Begegnungen und Städtepartnerschaften Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.