SPD RP · Unser Land von morgen
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2016 · beschlossen 23.01.2016 · Original
Das Programm enthält 83 von 661 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 83Forderungen zum Politikfeld
- 13 %des Programms
- 64Seiten im Original
- 2016Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 83
Die Qualität des Kita-Angebots wird weiter gesteigert.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Qualität des Kita-Angebots weiter steigern und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf weiter verbessern. Link zum Original
Der Ausbau von Kinderbetreuung und frühkindlicher Bildung wird fortgesetzt und die Qualität der Einrichtungen weiter gesteigert.
Wortlaut im Programm
Beim Ausbau von Kinderbetreuung und frühkindlicher Bildung steht Rheinland-Pfalz bundesweit an der Spitze. Diesen Weg wollen wir fortsetzen, die Qualität der Einrichtungen weiter steigern und sie den Bedürfnissen der Kinder und der Familien anpassen. Link zum Original
Die Einrichtungen der Kinderbetreuung werden den Bedürfnissen der Kinder und Familien angepasst.
Wortlaut im Programm
Beim Ausbau von Kinderbetreuung und frühkindlicher Bildung steht Rheinland-Pfalz bundesweit an der Spitze. Diesen Weg wollen wir fortsetzen, die Qualität der Einrichtungen weiter steigern und sie den Bedürfnissen der Kinder und der Familien anpassen. Link zum Original
Kindertagesstätten werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Zu einem familiengerechten Rheinland-Pfalz gehören für uns der Ausbau von Kindertagesstätten, die bedarfsgerechte Einrichtung von Betriebskindertagesstätten sowie der Erhalt und Ausbau von niedrigschwelligen Freizeitmöglichkeiten für Jugendliche dazu. Link zum Original
Betriebskindertagesstätten werden bedarfsgerecht eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Zu einem familiengerechten Rheinland-Pfalz gehören für uns der Ausbau von Kindertagesstätten, die bedarfsgerechte Einrichtung von Betriebskindertagesstätten sowie der Erhalt und Ausbau von niedrigschwelligen Freizeitmöglichkeiten für Jugendliche dazu. Link zum Original
Das Fachpersonal wird unterstützt, da es Anspruch auf gute und gerecht bezahlte Arbeit hat.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen das Fachpersonal, das Anspruch auf gute und gerecht bezahlte Arbeit hat. Link zum Original
An den Grundschulen wird schrittweise eine Betreuungsgarantie eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die schrittweise Einführung einer Betreuungsgarantie an den Grundschulen und den Ausbau der Ferienbetreuung für Schulkinder. Link zum Original
Bildung bleibt in Rheinland-Pfalz gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Bildung ist und bleibt in unserem Land gebührenfrei. Link zum Original
Die Gebührenfreiheit wird schrittweise auf möglichst alle Bereiche der beruflichen Bildung ausgedehnt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Gebührenfreiheit schrittweise auf möglichst alle Bereiche der beruflichen Bildung ausdehnen. Link zum Original
Gebührenfreiheit durch ein Umlageverfahren wie in der Altenpflegeausbildung wird auch in anderen Gesundheitsberufen angestrebt.
Wortlaut im Programm
Für die Altenpflegeausbildung ist es uns gelungen, die Gebührenfreiheit durch ein Umlageverfahren zu ermöglichen. Dies streben wir auch in anderen Berufsbildern des Gesundheitswesens an. Link zum Original
Die kleinen Klassen an Grund- und weiterführenden Schulen werden beibehalten und die Qualität weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Wir sind das Land der kleinen Klassen und der jüngsten Lehrerkollegien. Unsere Grundschülerinnen und Grundschüler haben die kleinsten Klassen bundesweit. Auch in den weiterführenden Schulen, vor allem in den fünften und sechsten Klassen, liegen wir im bundesweiten Vergleich ganz weit vorne. Diesen Standard werden wir halten und die Qualität weiterentwickeln. Link zum Original
Künftig wird eine 100-Prozent-Unterrichtsversorgung erreicht.
Wortlaut im Programm
Künftig erreichen wir eine 100-Prozent-Unterrichtsversorgung. Link zum Original
Vor und nach der Ganztagsschule soll es mehr zusätzliche Betreuung geben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass es künftig mehr zusätzliche Betreuung vor und nach der Ganztagsschule sowie in den Ferien gibt, um den Familien weiter passgenaue Angebote unterbreiten zu können. Link zum Original
In den Ferien soll es mehr zusätzliche Betreuung für Schulkinder geben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass es künftig mehr zusätzliche Betreuung vor und nach der Ganztagsschule sowie in den Ferien gibt, um den Familien weiter passgenaue Angebote unterbreiten zu können. Link zum Original
Alle Schülerinnen und Schüler sollen so gefördert werden, dass sie ihre Talente entfalten und einen guten Schulabschluss mit Anschlussperspektive erreichen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen alle Schülerinnen und Schüler so fördern, dass sie ihre Talente optimal entfalten können, auch damit sie einen guten Schulabschluss mit direkter Anschlussperspektive erreichen. Link zum Original
Der schrittweise Ausbau der Schulsozialarbeit wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Den schrittweisen Ausbau der Schulsozialarbeit wollen wir deshalb fortsetzen. Link zum Original
Durch frühzeitige Berufs- und Studienorientierung und individuelle Förderung sollen alle jungen Menschen in den Ausbildungsmarkt integriert werden.
Wortlaut im Programm
Durch frühzeitige Berufs- und Studienorientierung verbunden mit gezielter individueller Förderung wollen wir erreichen, dass alle jungen Menschen in den Ausbildungsmarkt integriert werden. Link zum Original
Das Bildungssystem soll durchlässig bleiben und den Wechsel zwischen Bildungswegen ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Unser Bildungssystem muss durchlässig bleiben und den Wechsel zwischen den unterschiedlichen Bildungswegen ermöglichen, um auf die individuellen Talente und Lebensentwickl ungen flexibel eingehen zu können. Link zum Original
Das Bildungssystem soll inklusiv sein; die Anstrengungen zur Entdeckung und Förderung von Talenten werden verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns zu einem inklusiven Bildungssystem und werden unsere Anstrengungen verstärken, durch vielfältige Angebote die Talente der Schülerinnen und Schüler noch besser entdecken und fördern zu können. Link zum Original
Eltern entscheiden nach Beratung, ob ihr Kind eine Schwerpunkt- oder eine Förderschule besucht.
Wortlaut im Programm
Die Eltern entscheiden bei uns nach eingehender Beratung, ob ihr Kind eine Schwerpunkt- oder eine Förderschule besuchen soll. Link zum Original
Das Angebot an Schwerpunktschulen wird bedarfsgerecht weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das Angebot an Schwerpunktschulen bedarfsgerecht weiter ausbauen. Link zum Original
Die Sprachförderung wird ein Schwerpunkt der Bildungspolitik.
Wortlaut im Programm
Wir setzen einen Schwerpunkt bei der Sprachförderung, denn dies ist die Grundlage für alle weiteren Bildungschancen. Link zum Original
Alle nach Rheinland-Pfalz kommenden Flüchtlingskinder werden von Beginn an in deutscher Sprache unterrichtet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen sicherstellen, dass alle nach Rheinland-Pfalz kommenden Flüchtlingskinder von Beginn an in der deutschen Sprache unterrichtet und möglichst schnell in den regulären Schulunterricht integriert werden. Link zum Original
Flüchtlingskinder werden möglichst schnell in den regulären Schulunterricht integriert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen sicherstellen, dass alle nach Rheinland-Pfalz kommenden Flüchtlingskinder von Beginn an in der deutschen Sprache unterrichtet und möglichst schnell in den regulären Schulunterricht integriert werden. Link zum Original
Außerschulische Bildungsangebote für alle Kinder und Jugendlichen werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Förderung von außerschulischen Bildungsangeboten für alle Kinder und Jugendliche liegt uns am Herzen. Link zum Original
Kinder sollen die Schule als mündige, kritische und verantwortungsvolle Menschen verlassen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass unsere Kinder als mündige, kritische und verantwortungsvolle Menschen die Schule verlassen und sie deshalb verstärkt für ehrenamtliches Engagement motivieren. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler werden verstärkt für ehrenamtliches Engagement motiviert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass unsere Kinder als mündige, kritische und verantwortungsvolle Menschen die Schule verlassen und sie deshalb verstärkt für ehrenamtliches Engagement motivieren. Link zum Original
Alle Schülerinnen und Schüler sollen bis zum Abschluss der zehnten Klasse ein Medienkompetenz-Zertifikat erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass in Zukunft alle Schülerinnen und Schüler bis zum Abschluss der zehnten Klasse ein Medienkompetenz-Zertifikat erhalten. Link zum Original
Ein zukunftsweisender und gleichberechtigter Zugang zu Bildung und Erziehung soll garantiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir sehen es als unsere Aufgabe an, einen zukunftsweisenden und gleichberechtigten Zugang zu Bildung und Erziehung zu garantieren. Link zum Original
Für erfolgreiches Lernen werden Gebäude zum Wohlfühlen mit entsprechender Ausstattung benötigt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört auch, dass erfolgreiches Lernen nur in einem angemessenen Umfeld erfolgen kann. Benötigt werden hier Gebäude zum Wohlfühlen mit entsprechender Ausstattung. Link zum Original
Jugendliche sollen gut auf Ausbildung, Studium und Berufsweg vorbereitet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen unsere Jugendlichen gut auf ihre Ausbildung, ihr Studium und den Berufsweg vorbereiten. Link zum Original
Die Gewerkschaften werden künftig in die Berufswahl- und Studienorientierung einbezogen.
Wortlaut im Programm
Deswegen arbeiten wir bei der Berufswahl- und Studienorientierung eng mit unseren Hochschulen, der Bundesagentur für Arbeit und den Handwerks- sowie den Industrie- und Handelskammern zusammen und werden in Zukunft die Gewerkschaft als kompetente Expertinnen und Experten mit ins Boot holen. Link zum Original
Allgemeine Studiengebühren werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Allgemeine Studiengebühren wird es mit uns nicht geben. Link zum Original
Studienbedingungen und Betreuungsverhältnis an den Hochschulen werden weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die guten Studienbedingungen und das Betreuungsverhältnis weiter verbessern. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten eine dauerhafte und verlässliche Grundfinanzierung.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für eine dauerhafte und verlässliche Grundfinanzierung unserer Hochschulen und wollen ihre Autonomie und Gestaltungsfreiheit weiter stärken. Link zum Original
Autonomie und Gestaltungsfreiheit der Hochschulen werden weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für eine dauerhafte und verlässliche Grundfinanzierung unserer Hochschulen und wollen ihre Autonomie und Gestaltungsfreiheit weiter stärken. Link zum Original
Bei der Fortsetzung des Hochschulpakts wird den gestiegenen Studierendenzahlen Rechnung getragen.
Wortlaut im Programm
Den gestiegenen Studierendenzahlen werden wir bei der Fortsetzung des Hochschulpakts Rechnung tragen. Link zum Original
Der Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte wird mit passenden Studienangeboten geöffnet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte mit einem Studienangebot öffnen, das ihren Bedürfnissen entspricht. Link zum Original
Berufsbegleitende Studienangebote sollen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern.
Wortlaut im Programm
Durch berufsbegleitende Studienangebote wollen wir die Vereinbarkeit von Familie und Beruf weiter verbessern. Link zum Original
Die Profilierung der Hochschulen wird durch gezielte Programme vorangebracht.
Wortlaut im Programm
Diesen Weg werden wir fort setzen, indem wir durch gezielte Programme die Profilierung unserer Hochschulen und ihre Vernetzung mit den leistungsstarken außeruniversitären Forschungseinrichtungen weiter voranbringen. Link zum Original
Die Vernetzung der Hochschulen mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen wird weiter vorangebracht.
Wortlaut im Programm
Diesen Weg werden wir fort setzen, indem wir durch gezielte Programme die Profilierung unserer Hochschulen und ihre Vernetzung mit den leistungsstarken außeruniversitären Forschungseinrichtungen weiter voranbringen. Link zum Original
Die Universitätsmedizin in Mainz wird mit gezielten Investitionen unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Universitätsmedizin in Mainz werden wir weiter mit gezielten Investitionen unterstützen und so Forschung, Lehre und Krankenversorgung auf höchstem Niveau ermöglichen. Link zum Original
Die Wissenschaftsallianzen werden weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir werden auch in Zukunft die Wissenschaftsallianz en fördern und die Zusammenarbeit von Hochschulen mit Wirtschaft und Gesellschaft weiter vertiefen. Link zum Original
Die Zusammenarbeit von Hochschulen mit Wirtschaft und Gesellschaft wird vertieft.
Wortlaut im Programm
Wir werden auch in Zukunft die Wissenschaftsallianz en fördern und die Zusammenarbeit von Hochschulen mit Wirtschaft und Gesellschaft weiter vertiefen. Link zum Original
Großes Potenzial wird in der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Kommunen gesehen.
Wortlaut im Programm
Großes Potenzial sehen wir auch in der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Kommunen. Link zum Original
Der Auf- und Ausbau von Netzwerken und Clustern wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Den erfolgreichen Weg des Auf- und Ausbaus von Netzwerken und Clustern sowie der Ansiedlung neuer Forschungsinstitute werden wir fortsetzen. Link zum Original
Die Ansiedlung neuer Forschungsinstitute wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Den erfolgreichen Weg des Auf- und Ausbaus von Netzwerken und Clustern sowie der Ansiedlung neuer Forschungsinstitute werden wir fortsetzen. Link zum Original
Jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sollen gute und dauerhafte Perspektiven geboten werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen gerade jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gute und dauerhafte Perspektiven bieten. Link zum Original
Für den wissenschaftlichen Nachwuchs werden neue Arbeitsplätze geschaffen.
Wortlaut im Programm
Dazu schaffen wir neue Arbeitsplätze und erhöhen den Anteil von dauerhafter Beschäftigung beim wissenschaftlichen Nachwuchs. Link zum Original
Der Anteil dauerhafter Beschäftigung beim wissenschaftlichen Nachwuchs wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Dazu schaffen wir neue Arbeitsplätze und erhöhen den Anteil von dauerhafter Beschäftigung beim wissenschaftlichen Nachwuchs. Link zum Original
An den Universitäten werden verstärkt Tenure-Track-Positionen geschaffen.
Wortlaut im Programm
An den Universitäten werden wir verstärkt sogenannte Tenure-Track-Positionen schaffen. Link zum Original
Der Herkunftssprachenunterricht wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Den Herkunftssprachenunterricht führen wir fort. Link zum Original
Herkunftssprachen wichtiger Migranten-Communitys werden in den Schulen verstärkt als Fremdsprache angeboten.
Wortlaut im Programm
Herkunftssprachen wichtiger Migranten-Communitys werden wir verstärkt als Fremdsprache in den Schulen anbieten. Link zum Original
Die Modellangebote zum islamischen Religionsunterricht werden in Abstimmung mit den anerkannten muslimischen Religionsgemeinschaften stufenweise in einen regulären Religionsunterricht unter staatlicher Aufsicht mit in Deutschland ausgebildeten Lehrkräften überführt.
Wortlaut im Programm
Vorhandene Modellangebote zum islamischen Religionsunterricht werden wir in Abstimmung mit den anerkannten muslimischen Religionsgemeinschaften stufenweise in einen regulären islamischen Religionsunterricht unter staatlicher Aufsicht und mit in Deutschland ausgebildeten Lehrkräften überführen. Link zum Original
In der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte wird der Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen verstärkt thematisiert.
Wortlaut im Programm
Bei der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte soll der Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen verstärkt thematisiert wer den. Link zum Original
Der Wissenstransfer wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir verstärken den Wissenstransfer. Link zum Original
Transferbeauftragte verbinden Wissenschaft und Wirtschaft.
Wortlaut im Programm
Transferbeauftr agte verbinden Wissenschaft und Wirtschaft. Link zum Original
Das Interesse an mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern wird schon in Kitas und Grundschulen früher geweckt, auch um geschlechtsspezifische Muster bei der Berufs- und Studienwahl zu korrigieren.
Wortlaut im Programm
Es gilt, das Interesse für die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer früher zu wecken. Schon im Bereich der Kindertagesstätten und der Grundschulen kann hier mehr getan werden, auch um geschlechtsspezifische Muster späterer Berufswahl- oder Studienentscheidungen zu korrigieren. Link zum Original
In allgemeinbildenden Schulen wird eine frühzeitige und umfassende Berufsorientierung angeboten.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für eine frühzeitige und umfassende Berufsorientierung in allgemeinbildenden Schulen. Link zum Original
Die duale Ausbildung und der Meisterbrief bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Die duale Ausbildung und der Meisterbrief gehören zusammen, sie bleiben unsere Erfolgsmodelle. Link zum Original
Die Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung weiter stärken und einen Beitrag zur Fachkräftesicherung leisten. Link zum Original
Bei der Meisterausbildung sollen keine Hindernisse durch Gebühren bestehen.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir dafür sorgen, dass bei der Meister-Ausbildung keine Hindernisse durch Gebühren bestehen. Link zum Original
Ein neuer Meister-Bonus ergänzt das Meister-BAföG.
Wortlaut im Programm
Ein neuer Meister-Bonus soll ergänzend zum Meister-BAFöG die Chancengleichheit auch in der beruflichen Bildung konsequent herstellen. Link zum Original
Mit dem Projekt „Kompetent in eigener Sache“ werden verbindliche Standards der Beratung und Information in der beruflichen Bildung gesetzt.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit allen Partnerinnen und Partnern in der beruflichen Bildung setzen wir mit dem Projekt „Kompetent in eigener Sache“ verbindliche Standards der Beratung und Information. Link zum Original
Mit dem Modellprojekt „BS20 – Berufsschule 2020“ werden innovative Modelle zur Weiterentwicklung der Berufsbildenden Schulen erprobt.
Wortlaut im Programm
Mit dem Modellprojekt „BS20 – Berufsschule 2020“ erproben wir innovative Modelle zur Weiterentwicklung der Berufsbildenden Schulen und sichern die duale Ausbildung in der Fläche. Link zum Original
Die duale Ausbildung wird in der Fläche gesichert.
Wortlaut im Programm
Mit dem Modellprojekt „BS20 – Berufsschule 2020“ erproben wir innovative Modelle zur Weiterentwicklung der Berufsbildenden Schulen und sichern die duale Ausbildung in der Fläche. Link zum Original
Die Kampagne „Entdecke DIE LEHRE in Dir“ für Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Um diesem Anspruch gerecht zu werden und unser Berufsbildungssystem zu stärken, werden wir die Kampagne „Entdecke DIE LEHRE in Dir“ fortführen, denn die Fachkräfte an Berufsbildenden Schulen sind für eine erfolgreiche duale Ausbildung unverzichtbar. Link zum Original
Gemeinsam mit den Partnern wird ein Stärkungsprogramm für die Berufsbildung aufgelegt.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit allen Partnerinnen und Partnern legen wir ein Stärkungsprogramm für die Berufsbildung auf. Link zum Original
Die Zahl der angebotenen dualen Studiengänge wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Zahl der in Rheinland-Pfalz angebotenen dualen Studiengänge erhöhen. Insbesondere in den Bereichen Wirtschaftswissenschaften, Maschinenbau und Elektrotechnik wird das Angebot bis 2021 kontinuierlich erweitert. Link zum Original
Das Angebot dualer Studiengänge in Wirtschaftswissenschaften, Maschinenbau und Elektrotechnik wird bis 2021 kontinuierlich erweitert.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Zahl der in Rheinland-Pfalz angebotenen dualen Studiengänge erhöhen. Insbesondere in den Bereichen Wirtschaftswissenschaften, Maschinenbau und Elektrotechnik wird das Angebot bis 2021 kontinuierlich erweitert. Link zum Original
Lebenslanges Lernen durch Fort- und Weiterbildung wird verstärkt gefördert.
Wortlaut im Programm
Neben der dualen Erstausbildung spielt für uns das „lebenslange Lern en“ durch ständige Fort- und Weiterbildung, die von uns verstärkt gefördert wird, eine wichtige Rolle. Link zum Original
Gemeinsam mit Sozialpartnern und Trägern wird die Einführung von Weiterbildungs-Checks geprüft, die mit dem Berufs- oder Studienabschluss vergeben werden und alle zwei Jahre eine Weiterbildungsteilnahme ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird gemeinsam mit den Sozialpartnern und Trägern die Einführung von Weiterbildungs- Checks prüfen, die mit Berufs- bzw. Studienabschluss vergeben werden können und alle zwei Jahre eine Teilnahme an Fort- und Weiterbildungsangeboten der Betriebe, der Träger, Berufsschulen und Hochschulen ermöglichen. Link zum Original
Den wachsenden Anforderungen an die Weiterbildung, insbesondere aufgrund der Zuwanderung, wird Rechnung getragen.
Wortlaut im Programm
Den wachsenden und sich wandelnden Anforderungen in der Weiterbildung, insbesondere auch aufgrund der Zuwanderung, werden wir Rechnung tragen. Link zum Original
Die Weiterbildung wird gestärkt und ein gutes Weiterbildungsangebot für alle gesichert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Weiterbildung weiter stärken und auch in Zukunft ein gutes Weiterbildungsangebot für alle sichern. Link zum Original
Die Angebote der Medienbildung, insbesondere in den Schulen, werden fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir führen daher die Angebote der Medienbildung insbesondere in den Schulen weiter fort. Link zum Original
An Hochschulen sollen mehr Professuren mit Frauen besetzt und der Anteil weiblicher Führungskräfte erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen zudem mehr weibliche Professuren und einen größeren Anteil von weiblichen Führungskräften an Hochschulen. Link zum Original
Kindertagesstätten und Schulen werden schrittweise so weiterentwickelt, dass Kinder mit Behinderung dort spielen, lernen und gefördert werden können.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für ein inklusives Leben von Anfang an ein: Schrittweise werden wir die Kindertagesstätten und Schulen weiterentwickeln, damit Kinder mit Behinderung dort spielen und lernen können sowie gefördert werden. Link zum Original
Förderkindergärten werden gemeinsam mit ihren Trägern zu integrativen Kindertagesstätten weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die Angebote der Förderkindergärten wollen wir gemeinsam mit ihren Trägern zu integrativen Kindertagesstätten verbessern. Link zum Original
Die Europaschulen werden weiterhin unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Europaschulen sollen dazu weiterhin unterstützt werden. Link zum Original
Außerschulische Träger der Jugendarbeit und der politischen Bildung werden weiter unterstützt.
Wortlaut im Programm
Vielfältige Beteiligungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche sind eine grundlegende Voraussetzung für das Erlernen der Demokratie. Diese Aufgabe liegt bei Kindertagesstätten und Schulen, aber auch bei den außerschulischen Trägern der Jugendarbeit und der politischen Bildung. Diese werden wir weiter unterstützen. Link zum Original
In Kitas und Schulen werden die Partizipationsmöglichkeiten ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
In Kitas und Schulen werden wir die Partizipationsmöglichkeiten ausweiten. Link zum Original
Die Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz wird in ihrer Arbeit unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz unterstützen wir dabei in ihrer Arbeit. Link zum Original
Im Bereich der politischen Bildung wird ein Schwerpunkt gesetzt.
Wortlaut im Programm
Deswegen wollen wir einen Schwerpunkt im Bereich der politischen Bildung setzen und besonders die Rolle des Landtags stärken. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.