Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2021 · beschlossen 12.06.2021 · Original
Das Programm enthält 145 von 884 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 145Forderungen zum Politikfeld
- 16 %des Programms
- 82Seiten im Original
- 2021Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 145
Alle Kinder und Jugendlichen im Land sollen unabhängig von Wohnort und Einkommen der Eltern dieselben Bildungschancen haben.
Wortlaut im Programm
Wir haben viel zu tun und es wird Zeit, dass alle Kinder und Jugendliche in Mecklenburg-Vorpommern dieselben Bildungschancen haben, unabhängig vom Wohnort und dem Einkommen ihrer Eltern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Bildung hat in den kommenden Jahren oberste politische Priorität.
Wortlaut im Programm
Für DIE LINKE. M-V hat Bildung in den kommenden Jahren oberste Priorität. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schule soll als einziger von allen Kindern besuchter Ort alles für alle bieten können.
Wortlaut im Programm
Schule ist der einzige Ort, den alle Kinder und Jugendliche besuchen. Deshalb muss Schule alles für alle bieten können. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Ein Schulbauprogramm von einer Milliarde Euro beendet den Sanierungsstau an den Schulen.
Wortlaut im Programm
- ein Schulbauprogramm in Höhe von einer Milliarde Euro auflegen. Damit wird der Sanierungsstau an den Schulen endlich beendet. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 3 KI
- 40 % Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplans des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2026 und 2027 (Haushaltsgesetz 2026/2027) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Viertes Gesetz zur Anpassung der Finanzbeziehungen zwischen Land und Kommunen in Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Schülermindestzahlen sinken in Jahrgangsstufe 1 von 20 auf 15 und in Jahrgangsstufe 5 von 36 auf 30, um Schulstandorte vor allem im ländlichen Raum zu erhalten.
Wortlaut im Programm
- eine Senkung der Schülermindestzahlen in den Jahrgangsstufen 1 von 20 auf 15 Schüler*innen und in der Jahrgangsstufe 5 von 36 auf 30 Schüler*innen. So gelingt es, Schulstandorte vor allem im ländlichen Raum zu erhalten. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 84 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 66 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
Alle Schülerinnen und Schüler an allen Schulen erhalten ein kostenloses warmes Mittagessen nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung.
Wortlaut im Programm
- ein kostenloses warmes Mittagessen nach den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung für alle Schüler*innen an allen Schulen. Link zum Original
Der Zugang zu Förderprogrammen für Schulgärten wird erleichtert.
Wortlaut im Programm
- den Zugang zu Förderprogrammen für Schulgärten erleichtern. Link zum Original
Die Schule soll sich an das Kind anpassen, nicht umgekehrt.
Wortlaut im Programm
Nicht das Kind muss in die Schule passen, sondern die Schule muss für das Kind passend gemacht werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Eine Schulklasse umfasst höchstens 25 Schülerinnen und Schüler.
Wortlaut im Programm
- maximal 25 Schüler*innen in einer Klasse - um bessere Lehrbedingungen zu schaffen und um Kernkompetenzen der Schüler*innen in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch zu stärken sowie zu fördern. Link zum Original
Eine zehnjährige Schulpflicht wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
- die zehnjährige Schulpflicht einführen. Link zum Original
Die Kontingentstundentafel wird abgeschafft, um den Unterricht in Geschichte und Geografie zu stärken.
Wortlaut im Programm
- die Kontingentstundentafel abschaffen - um den Unterricht in den Fächern Geschichte und Geografie zu stärken. Link zum Original
Schulen erhalten wieder eine feste Stundenzuweisung pro Schülerin und Schüler, um vollständigen Unterricht zu garantieren.
Wortlaut im Programm
- zur festen Stundenzuweisung pro Schüler*in zurückkehren - um den vollständigen Unterricht zu garantieren. Link zum Original
Ein Vertretungsbudget von einer Stunde pro Lehrkraft wird eingeführt, um Unterrichtsausfall zu verringern.
Wortlaut im Programm
- ein Vertretungsbudgets einführen (1 Stunde pro Lehrkraft) - um Unterrichtsausfall zu verringern. Link zum Original
Die Kopfnoten werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
- die Kopfnoten abschaffen - um ungerechte Leistungsbewertung zu verhindern (Leistung kann zensiert werden, Verhalten nicht). Link zum Original
Schülerinnen, Schüler und Eltern sollen den Lehrermangel nicht ausbaden müssen.
Wortlaut im Programm
Weder die Schüler*innen noch die Eltern dürfen den Lehrermangel ausbaden, sondern sie sind da, um Schüler*innen zu unterrichten, zu fördern und zu betreuen. Link zum Original
An jeder Schule wird eine zusätzliche Lehrkraft zur individuellen Förderung eingestellt.
Wortlaut im Programm
- eine zusätzliche Lehrkraft an jeder Schule einstellen - um Schüler*innen gezielt und individuell zu fördern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Unterrichtsverpflichtung der Lehrkräfte sinkt von 27 auf 25 Wochenstunden.
Wortlaut im Programm
- die Wochenstundenzahl von 27 auf 25 Stunden reduzieren - um die Arbeitsbelastung wieder auf ein erträgliches Maß zu senken und Lehrkräfte in den Schulen zu halten. Link zum Original
Für Lehrkräfte werden Lebensarbeitszeitkonten eingeführt, die Mehrarbeit ab der ersten Überstunde ausgleichen.
Wortlaut im Programm
- Lebensarbeitszeitkonten einführen - um Mehrarbeit von der ersten Überstunde an auszugleichen. Link zum Original
Den individuellen Lebenssituationen von Lehrkräften wird Rechnung getragen.
Wortlaut im Programm
- den individuellen Lebenssituationen von Lehrkräften Rechnung tragen und die Attraktivität des Berufes erhöhen. Link zum Original
Die Attraktivität des Lehrerberufs wird erhöht.
Wortlaut im Programm
- den individuellen Lebenssituationen von Lehrkräften Rechnung tragen und die Attraktivität des Berufes erhöhen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 38 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Lehramtsstudium wird reformiert, damit es wieder ein Studium zur Lehrkraft ist.
Wortlaut im Programm
- das Lehramtsstudium reformieren – um das Studium auf Lehramt wieder zu einem Lehrer*innenstudium zu machen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf wird ein Vorbereitungsdienst eingeführt.
Wortlaut im Programm
- einen Vorbereitungsdienst für Seiteneinsteiger*innen - um ihnen das Handwerkszeug für den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen zu geben. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 42 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 32 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der besonderen Rolle der Schulleitungen im Schulsystem soll Rechnung getragen werden.
Wortlaut im Programm
Schulleitungen sind nicht dazu da, unbesetzt zu sein. Ihrer ganz besonderen Rolle als Schnittstelle im Schulsystem muss endlich Rechnung getragen werden. Link zum Original
Mitglieder von Schulleitungen erhalten angemessene Zulagen.
Wortlaut im Programm
- angemessene Zulagen für Mitglieder von Schulleitungen - um Funktionsstellen mit zusätzlichen Aufgaben wieder attraktiver zu machen. Link zum Original
Schulleitungen erhalten drei zusätzliche Anrechnungsstunden für Leitungsaufgaben.
Wortlaut im Programm
- drei zusätzliche Anrechnungsstunden für Schulleitungen - um Zeit für Leitungsaufgaben zu schaffen. Link zum Original
An größeren Schulen wird eine weitere stellvertretende Schulleitung eingeführt.
Wortlaut im Programm
- einen weiteren Stellvertreter der Schulleitung an größeren Schulen einführen - um die steigenden Aufgaben der Schulleitungen auf mehrere Schultern zu verteilen und so Entlastung zu schaffen. Link zum Original
An öffentlichen Berufsschulen entstehen zusätzliche Ausbildungskapazitäten für Berufe mit hohem Fachkräftebedarf.
Wortlaut im Programm
- zusätzliche Ausbildungskapazitäten an öffentlichen Berufsschulen für Berufe mit hohem Fachkräftebedarf sowie Übernahme des Schulgeldes an privaten Berufsschulen. Link zum Original
Das Schulgeld an privaten Berufsschulen wird übernommen.
Wortlaut im Programm
- zusätzliche Ausbildungskapazitäten an öffentlichen Berufsschulen für Berufe mit hohem Fachkräftebedarf sowie Übernahme des Schulgeldes an privaten Berufsschulen. Link zum Original
Für vollzeitschulische Ausbildungsberufe wird ein Landesschülergeld eingeführt.
Wortlaut im Programm
- Landesschüler*innengeld für vollzeitschulische Ausbildungsberufe. Link zum Original
Im ländlichen Raum gibt es eigenständige Berufsschulen.
Wortlaut im Programm
- eigenständige Berufsschulen im ländlichen Raum. Link zum Original
An Berufsschulen werden Klassen ab 15 Schülerinnen und Schülern gebildet.
Wortlaut im Programm
- Klassenbildung an Berufsschulen ab 15 Schüler*innen. Link zum Original
Berufsschulklassen umfassen höchstens 26 Schülerinnen und Schüler.
Wortlaut im Programm
- Klassengröße an Berufsschulen von maximal 26 Schüler*innen. Link zum Original
Fahrten zu den Berufsschulen werden kostenfrei.
Wortlaut im Programm
- kostenfreie Fahrten zu den Berufsschulen und Übernahme der Unterkunftskosten bei auswärtiger Unterbringung. Link zum Original
Bei auswärtiger Unterbringung von Berufsschülern werden die Unterkunftskosten übernommen.
Wortlaut im Programm
- kostenfreie Fahrten zu den Berufsschulen und Übernahme der Unterkunftskosten bei auswärtiger Unterbringung. Link zum Original
Volkshochschulen sollen Orte des lebenslangen Lernens bleiben, an denen Schulabschlüsse nachgeholt werden können.
Wortlaut im Programm
Volkshochschulen müssen weiterhin die Bildungseinrichtungen sein, in denen das lebenslange Lernen möglich ist und u. a. Schulabschlüssen nachgeholt und erworben werden können. Link zum Original
Die Landeszuschüsse für Volkshochschulkurse zum Erwerb von Schulabschlüssen und zur Grundbildung werden erhöht, um die Lehrkräfte angemessen zu vergüten.
Wortlaut im Programm
- eine Erhöhung der Landeszuschüsse für Volkshochschulen für die Durchführung von Kursen zum Erwerb der Schulabschlüsse und der Grundbildung, um die dafür notwendigen Lehrkräfte angemessen vergüten zu können. Link zum Original
Volkshochschulen sowie allgemeinbildende und berufliche Schulen werden bei der Ausstattung mit digitalen Endgeräten und Unterrichtsmitteln unterstützt.
Wortlaut im Programm
- dass Volkshochschulen, wie auch allgemeinbildende und berufliche Schulen, bei der Ausstattung mit digitalen Endgeräten und Unterrichtsmitteln unterstützt werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Lehramtsstudium und die Orientierung vor dem Studium werden reformiert.
Wortlaut im Programm
Eine Reform des Lehramtsstudiums sowie der Orientierung vor dem Studium ist angesichts dieser Zahlen zwingend erforderlich. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 58 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Lehramtsstudium enthält mehr Fachdidaktik und weniger Fachwissenschaft.
Wortlaut im Programm
- Lehrkräfte statt Wissenschaftler*innen! Mehr Fachdidaktik, weniger Fachwissenschaft. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 72 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Im Lehramtsstudium wird ein bezahltes Praxissemester eingeführt.
Wortlaut im Programm
- mehr Klassenzimmer als Hörsaal - ein entlohntes Praxissemester während der Studienzeit und die Verbesserung der Praktika während des Studiums. Link zum Original
Die Praktika im Lehramtsstudium werden verbessert.
Wortlaut im Programm
- mehr Klassenzimmer als Hörsaal - ein entlohntes Praxissemester während der Studienzeit und die Verbesserung der Praktika während des Studiums. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Bildungswissenschaften erhalten im Modulplan des Lehramtsstudiums einen höheren Stellenwert.
Wortlaut im Programm
- Bildungswissenschaften sollen einen höheren Stellenwert im Modulplan einnehmen, vor allem die Sonderpädagogischen Bestandteile des Studiums müssen erweitert werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 66 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die sonderpädagogischen Bestandteile des Lehramtsstudiums werden erweitert.
Wortlaut im Programm
- Bildungswissenschaften sollen einen höheren Stellenwert im Modulplan einnehmen, vor allem die Sonderpädagogischen Bestandteile des Studiums müssen erweitert werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 60 % Gesetz über die Lehrkräftebildung in Mecklenburg-Vorpommern (Lehrkräftebildungsgesetz - LehrkrbildG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Module zur Medienerziehung werden im Lehramtsstudium verpflichtend.
Wortlaut im Programm
- Module im Bereich der Medienerziehung sollten verpflichtend sein. Link zum Original
Alle Lehrämter erhalten die gleiche Regelstudienzeit.
Wortlaut im Programm
- gleiche Regelstudienzeit für alle Lehrämter. Link zum Original
Das Referendariat wird verkürzt.
Wortlaut im Programm
- Verkürzung des Referendariats und Abschaffung der Hausarbeit zum 2. Staatsexamen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Erstes Gesetz zur Änderung des Lehrerbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Hausarbeit zum Zweiten Staatsexamen wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
- Verkürzung des Referendariats und Abschaffung der Hausarbeit zum 2. Staatsexamen. Link zum Original
Statt 350 bis 700 Stunden unbegleiteten Unterrichts leisten Referendare 160 Stunden begleiteten und 160 Stunden unbegleiteten Unterricht.
Wortlaut im Programm
- Anstatt 350-700 Stunden unbegleitetem Unterricht für Referendar*innen 160 Stunden begleitenden Unterricht und 160 Stunden unbegleiteter Unterricht. Link zum Original
Für die Tätigkeit als Mentorin oder Mentor im Referendariat werden acht Stunden pro Woche sichergestellt.
Wortlaut im Programm
- Bessere Begleitung im Referendariat: Mentor*innen und deren Arbeit muss wertgeschätzt werden und somit sollten hier 8h/Woche für die Mentor*innentätigkeit sichergestellt werden. Link zum Original
Schulen sollen flächendeckend Breitbandanschlüsse mit mindestens 1 Gbit/s erhalten.
Wortlaut im Programm
Ziel muss jedoch eine flächendeckende Bereitstellung von 1Gbit/s und mehr sein. Link zum Original
Für die Schulen wird eine einheitliche Lernplattform geschaffen.
Wortlaut im Programm
- eine einheitliche Lernplattform. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 66 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die landesweite Lernplattform ist für alle Schulen verpflichtend.
Wortlaut im Programm
Eine landesweit einheitliche Lernplattform, verpflichtend für alle Schulen, wird zentral durch einen Dienstleister betreut. Diese Lernplattform wird vom Ministerium mit grundlegenden digitalen Lerninhalten, entsprechend der Lehrpläne für alle Fächer und Klassenstufen, ausgestattet. Gleichzeitig muss es für die Schulen möglich sein, eigene Lerninhalte einzustellen und zu verwenden. Link zum Original
Die Lernplattform wird zentral durch einen Dienstleister betreut.
Wortlaut im Programm
Eine landesweit einheitliche Lernplattform, verpflichtend für alle Schulen, wird zentral durch einen Dienstleister betreut. Diese Lernplattform wird vom Ministerium mit grundlegenden digitalen Lerninhalten, entsprechend der Lehrpläne für alle Fächer und Klassenstufen, ausgestattet. Gleichzeitig muss es für die Schulen möglich sein, eigene Lerninhalte einzustellen und zu verwenden. Link zum Original
Das Ministerium stattet die Lernplattform mit grundlegenden digitalen Lerninhalten für alle Fächer und Klassenstufen nach den Lehrplänen aus.
Wortlaut im Programm
Eine landesweit einheitliche Lernplattform, verpflichtend für alle Schulen, wird zentral durch einen Dienstleister betreut. Diese Lernplattform wird vom Ministerium mit grundlegenden digitalen Lerninhalten, entsprechend der Lehrpläne für alle Fächer und Klassenstufen, ausgestattet. Gleichzeitig muss es für die Schulen möglich sein, eigene Lerninhalte einzustellen und zu verwenden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Schulen können eigene Lerninhalte auf der Lernplattform einstellen und verwenden.
Wortlaut im Programm
Eine landesweit einheitliche Lernplattform, verpflichtend für alle Schulen, wird zentral durch einen Dienstleister betreut. Diese Lernplattform wird vom Ministerium mit grundlegenden digitalen Lerninhalten, entsprechend der Lehrpläne für alle Fächer und Klassenstufen, ausgestattet. Gleichzeitig muss es für die Schulen möglich sein, eigene Lerninhalte einzustellen und zu verwenden. Link zum Original
Alle Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte erhalten landesweit einheitlich kostenfreie digitale Endgeräte.
Wortlaut im Programm
- dass digitale Endgeräte landesweit einheitlich für alle Schüler*innen sowie für Lehrkräfte kostenfrei zur Verfügung gestellt werden. Diese Endgeräte, z. B. Tablets, sind geeignet für die Nutzung der Lernplattform. Die Kosten für die Anschaffung der Geräte teilen sich Land und Kommunen. Die Kosten der zentralen Infrastruktur trägt das Land. Link zum Original
Die Kosten für die Anschaffung der Endgeräte teilen sich Land und Kommunen.
Wortlaut im Programm
- dass digitale Endgeräte landesweit einheitlich für alle Schüler*innen sowie für Lehrkräfte kostenfrei zur Verfügung gestellt werden. Diese Endgeräte, z. B. Tablets, sind geeignet für die Nutzung der Lernplattform. Die Kosten für die Anschaffung der Geräte teilen sich Land und Kommunen. Die Kosten der zentralen Infrastruktur trägt das Land. Link zum Original
Das Land trägt die Kosten der zentralen digitalen Infrastruktur für Schulen.
Wortlaut im Programm
- dass digitale Endgeräte landesweit einheitlich für alle Schüler*innen sowie für Lehrkräfte kostenfrei zur Verfügung gestellt werden. Diese Endgeräte, z. B. Tablets, sind geeignet für die Nutzung der Lernplattform. Die Kosten für die Anschaffung der Geräte teilen sich Land und Kommunen. Die Kosten der zentralen Infrastruktur trägt das Land. Link zum Original
Ein Produktionsschulgesetz soll das bewährte Angebot der Jugendberufshilfe dauerhaft sichern.
Wortlaut im Programm
- dieses besondere und bewährte Angebot der Jugendberufshilfe daher dauerhaft sichern. Ein Produktionsschulgesetz ist dazu der geeignete Ansatz. Link zum Original
Schülerfirmen werden stärker gefördert und ins öffentliche Bewusstsein gerückt.
Wortlaut im Programm
- Schüler*innenfirmen wieder stärker fördern und zurück ins öffentliche Bewusstsein holen. Unser Ziel sind 50 neue Schüler*innenfirmen. Link zum Original
Es sollen 50 neue Schülerfirmen entstehen.
Wortlaut im Programm
- Schüler*innenfirmen wieder stärker fördern und zurück ins öffentliche Bewusstsein holen. Unser Ziel sind 50 neue Schüler*innenfirmen. Link zum Original
Für Schülerfirmen werden regelmäßige Wettbewerbe mit Prämierung innovativer Ideen durchgeführt.
Wortlaut im Programm
- regelmäßige Wettbewerbe für Schüler*innenfirmen durchführen, bei denen die besten Beispiele bekannt gemacht und besonders innovative Ideen prämiert werden. Link zum Original
Viele Berufsschulen werden technisch und baulich ertüchtigt.
Wortlaut im Programm
Viele Berufsschulen müssen technisch und baulich ertüchtigt werden. Link zum Original
Am Berufsschulstandort werden günstige Übernachtungsmöglichkeiten für Berufsschülerinnen und Berufsschüler geschaffen.
Wortlaut im Programm
Zudem werden in einem Flächenland wie M-V mit schwierigen Bedingungen im ÖPNV und SPNV günstige Übernachtungsmöglichkeiten für Berufsschüler*innen am Berufsschulstandort benötigt. Link zum Original
Die Investitionsbedarfe werden erfasst.
Wortlaut im Programm
- die Investitionsbedarfe erfassen und ein Programm auflegen, das dabei hilft, den Investitionsstau der letzten Jahre schrittweise zu beseitigen, die personelle Ausstattung zu verbessern und den personellen Nachwuchs zu sichern. Link zum Original
Ein Programm baut den Investitionsstau schrittweise ab, verbessert die personelle Ausstattung und sichert den personellen Nachwuchs.
Wortlaut im Programm
- die Investitionsbedarfe erfassen und ein Programm auflegen, das dabei hilft, den Investitionsstau der letzten Jahre schrittweise zu beseitigen, die personelle Ausstattung zu verbessern und den personellen Nachwuchs zu sichern. Link zum Original
Das BAföG soll so gestaltet werden, dass Studierende nicht auf Nebenjobs angewiesen sind.
Wortlaut im Programm
Vielmehr sollte es der Anspruch sein, das BaföG so auszugestalten, dass Studierende gar nicht mehr auf Nebenjobs angewiesen sind. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Erstes Gesetz zur Änderung des Landesgraduiertenförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Alle jungen Menschen sollen die Chance auf ein gutes, barrierefreies und finanziell gesichertes Studium haben.
Wortlaut im Programm
Wir möchten, dass alle jungen Menschen die Chance auf ein gutes und barrierefreies Studium haben und sich auf ihre Studien konzentrieren können und nicht darauf, wie sie es finanzieren sollen! Link zum Original
Junge Menschen sollen sich gern für ein Studium in Mecklenburg-Vorpommern entscheiden und nach dem Abschluss im Land bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir möchten, dass junge Menschen sich bewusst und gern für ein Studium in M-V entscheiden und nach ihrem Abschluss auch bleiben! Link zum Original
Mit Steuermitteln gewonnene wissenschaftliche Erkenntnisse sollen allen zur Verfügung stehen.
Wortlaut im Programm
Informationen und wissenschaftliche Erkenntnisse, die mit Steuermitteln erarbeitet wurden, müssen allen zu Verfügung stehen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 58 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Studien- und Verwaltungsgebühren werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Studien- oder Verwaltungsgebühren lehnen wir entschieden ab. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Hochschulen erhalten eine auskömmliche, am tatsächlichen Bedarf orientierte Finanzierung.
Wortlaut im Programm
- eine auskömmliche Finanzierung der Hochschulen, die sich am tatsächlichen Bedarf orientiert. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 33 % Erstes Gesetz zur Änderung des Landesgraduiertenförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Gesetz über die Bildung von Berufsakademien in Mecklenburg-Vorpommern (Berufsakademiegesetz Mecklenburg-Vorpommern - BAG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Lehrangebote, auch in kleinen Orchideenfächern, bleiben dauerhaft erhalten.
Wortlaut im Programm
- dass Lehrangebote, auch in den sogenannten Orchideenfächern, dauerhaft erhalten bleiben. Wir möchten eine pluralistische Bildungs- und Forschungslandschaft, die sich nicht nach Kriterien von Angebot und Nachfrage richten muss. Link zum Original
Die Bildungs- und Forschungslandschaft soll pluralistisch sein und sich nicht nach Angebot und Nachfrage richten müssen.
Wortlaut im Programm
- dass Lehrangebote, auch in den sogenannten Orchideenfächern, dauerhaft erhalten bleiben. Wir möchten eine pluralistische Bildungs- und Forschungslandschaft, die sich nicht nach Kriterien von Angebot und Nachfrage richten muss. Link zum Original
Es werden ausreichend zulassungsfreie Masterstudienplätze vorgehalten, damit alle Bachelorabsolventen am gewählten Standort einen Master machen können.
Wortlaut im Programm
- dass ausreichend zulassungsfreie Master-Studienplätze vorgehalten werden, damit jede Bachelor-Absolvent*in am gewählten Standort ihren*seinen Master machen kann. Link zum Original
Kooperationsvereinbarungen, Sponsoring und sonstige Verträge zwischen öffentlichen Hochschulen und privaten Unternehmen oder Stiftungen werden offengelegt.
Wortlaut im Programm
- Transparenz, Kooperationsvereinbarungen, Sponsoring und sonstige Verträge zwischen öffentlichen Hochschulen und privaten Unternehmen und Stiftungen müssen offengelegt werden. Hierfür fordern wir eine öffentlich zugängliche Forschungs-Datenbank für Drittmittel Link zum Original
Eine öffentlich zugängliche Forschungsdatenbank für Drittmittel wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
- Transparenz, Kooperationsvereinbarungen, Sponsoring und sonstige Verträge zwischen öffentlichen Hochschulen und privaten Unternehmen und Stiftungen müssen offengelegt werden. Hierfür fordern wir eine öffentlich zugängliche Forschungs-Datenbank für Drittmittel Link zum Original
Für die Hochschulen wird eine verbindliche Zivilklausel eingeführt.
Wortlaut im Programm
- eine verbindliche Zivilklausel. Wir möchten eine Forschung für die Menschen, nicht für das Militär. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 36 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Kooperationsverbot zwischen Bund und Ländern wird aufgehoben, damit sich der Bund stärker an der Hochschulfinanzierung beteiligen kann.
Wortlaut im Programm
- das Kooperationsverbot zwischen Bund und Ländern zu kippen. Der Bund soll sich stärker als bisher an der Finanzierung von Hochschulen beteiligen können. Link zum Original
Die Studierendenwerke erhalten eine auskömmliche Finanzierung zur Schaffung von Wohnheimplätzen.
Wortlaut im Programm
- eine auskömmliche Finanzierung der Studierendenwerke, damit diese ihrer Aufgabe der Schaffung von Wohnheimplätzen nachkommen können Link zum Original
Das Wissenschaftszeitvertragsgesetz wird novelliert, um endlose Befristungen wissenschaftlicher Mitarbeiter zu verhindern.
Wortlaut im Programm
- eine Novelle des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes. Den endlosen Befristungen von wissenschaftlichen Mitarbeitern muss ein Riegel vorgeschoben werden. Link zum Original
Für Daueraufgaben an Hochschulen werden Dauerstellen geschaffen, Befristungen dort werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
- Dauerstellen für Daueraufgaben. Befristungen in diesen Bereichen lehnen wir kategorisch ab. Das Sonderbefristungsrecht für wissenschaftliches Personal unterhalb der Professur wollen wir abschaffen. Link zum Original
Das Sonderbefristungsrecht für wissenschaftliches Personal unterhalb der Professur wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
- Dauerstellen für Daueraufgaben. Befristungen in diesen Bereichen lehnen wir kategorisch ab. Das Sonderbefristungsrecht für wissenschaftliches Personal unterhalb der Professur wollen wir abschaffen. Link zum Original
Der Missbrauch von Lehraufträgen zur dauerhaften Absicherung der Lehre wird gestoppt.
Wortlaut im Programm
- den Missbrauch von Lehrbeauftragungen zu stoppen. Lehrbeauftragte waren dafür gedacht, den Wissenstransfer aus der Praxis zurück an die Hochschulen zu gewährleisten, nicht um dauerhaft die Lehre abzusichern. Auch hier sind Festanstellungen anzustreben. Link zum Original
Statt Lehraufträgen werden Festanstellungen angestrebt.
Wortlaut im Programm
- den Missbrauch von Lehrbeauftragungen zu stoppen. Lehrbeauftragte waren dafür gedacht, den Wissenstransfer aus der Praxis zurück an die Hochschulen zu gewährleisten, nicht um dauerhaft die Lehre abzusichern. Auch hier sind Festanstellungen anzustreben. Link zum Original
Die Vergütung für Lehrende wird angehoben.
Wortlaut im Programm
- Vergütungen für Lehrende sind anzuheben und am tatsächlichen Arbeitsaufwand zu orientieren. Dazu gehören auch Vor- und Nachbereitungszeiten sowie die Betreuung von Studierenden. Link zum Original
Die Vergütung für Lehrende orientiert sich am tatsächlichen Arbeitsaufwand einschließlich Vor- und Nachbereitung und Betreuung von Studierenden.
Wortlaut im Programm
- Vergütungen für Lehrende sind anzuheben und am tatsächlichen Arbeitsaufwand zu orientieren. Dazu gehören auch Vor- und Nachbereitungszeiten sowie die Betreuung von Studierenden. Link zum Original
Für studentische Beschäftigte wird ein eigener Tarifvertrag angestrebt.
Wortlaut im Programm
- für studentische Beschäftigte streben wir einen eigenen Tarifvertrag an. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Gesetz zur Novellierung des Personalvertretungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Statusgruppen an den Hochschulen werden gleichgestellt und das Übergewicht der Professoren aufgehoben.
Wortlaut im Programm
- eine volle Gleichstellung der Statusgruppen. Das Ungleichgewicht zugunsten der Professoren ist aufzuheben. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 30 % Gesetz zur Novellierung des Personalvertretungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Ein studentisches Prorektorat wird im Landeshochschulgesetz verankert und ist an allen Hochschulen verpflichtend zu besetzen.
Wortlaut im Programm
- den studentischen Prorektor im Landeshochschulgesetz zu verankern. Dieses Modell hat sich an der Universität Rostock bewährt und ist auch an anderen Hochschulstandorten verpflichtend zu besetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 88 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die verfasste Studierendenschaft erhält ein allgemeinpolitisches Mandat.
Wortlaut im Programm
- das allgemeinpolitische Mandat für die verfasste Studierendenschaft. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 30 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Hochschulen sollen Lernorte für alle Menschen unabhängig von ihrer Herkunft sein.
Wortlaut im Programm
Wir sind der Meinung, dass die Hochschulen nicht dafür da sind, dass die „Eliten“ unter sich bleiben, sondern es sind Orte zum Lernen für alle Menschen, egal welche Herkunft sie haben! Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Zulassungsbeschränkungen an Hochschulen werden gelockert.
Wortlaut im Programm
- eine Lockerung der Zulassungsbeschränkungen. Der Numerus Clausus als Instrument ist ungeeignet und gehört abgeschafft. Auch jenseits des Abiturs sind mehr Wege für ein Hochschulstudium zu öffnen. Link zum Original
Der Numerus Clausus wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
- eine Lockerung der Zulassungsbeschränkungen. Der Numerus Clausus als Instrument ist ungeeignet und gehört abgeschafft. Auch jenseits des Abiturs sind mehr Wege für ein Hochschulstudium zu öffnen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 32 % Gesetz zur Begegnung der medizinischen Unterversorgung oder drohenden Unterversorgung in ländlichen oder strukturschwachen Regionen im Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Auch jenseits des Abiturs werden mehr Wege zum Hochschulstudium geöffnet.
Wortlaut im Programm
- eine Lockerung der Zulassungsbeschränkungen. Der Numerus Clausus als Instrument ist ungeeignet und gehört abgeschafft. Auch jenseits des Abiturs sind mehr Wege für ein Hochschulstudium zu öffnen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 62 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 38 % Gesetz über die Bildung von Berufsakademien in Mecklenburg-Vorpommern (Berufsakademiegesetz Mecklenburg-Vorpommern - BAG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Beratungsangebote für Studierende werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
- eine Stärkung der Beratungsangebote. Studierende sollen die Hilfe bekommen, die sie benötigen, um Nachteile auszugleichen oder Krisen zu überwinden. Dazu sind vor allem die Studierendenwerke auskömmlich zu finanzieren, um etwa psychosoziale oder andere Betreuungsangebote in ausreichendem Umfang anzubieten. Link zum Original
Die Studierendenwerke werden auskömmlich finanziert, um psychosoziale und andere Betreuungsangebote in ausreichendem Umfang anzubieten.
Wortlaut im Programm
- eine Stärkung der Beratungsangebote. Studierende sollen die Hilfe bekommen, die sie benötigen, um Nachteile auszugleichen oder Krisen zu überwinden. Dazu sind vor allem die Studierendenwerke auskömmlich zu finanzieren, um etwa psychosoziale oder andere Betreuungsangebote in ausreichendem Umfang anzubieten. Link zum Original
Alle Hochschulgremien und Karrierestufen werden verbindlich paritätisch besetzt.
Wortlaut im Programm
- eine verbindliche Quotierung. Alle Gremien und Karrierestufen sind paritätisch zu besetzen. Link zum Original
Studierende Eltern werden stärker betreut und beraten, etwa durch einen Ausbau der Kinderbetreuungsangebote.
Wortlaut im Programm
- stärkere Betreuung und Beratung für Eltern. Studium und Kindererziehung sind oft schwer unter einen Hut zu bekommen. Hier möchten wir die Eltern besser unterstützen, etwa mit einem Ausbau der Betreuungsangebote. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 40 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das BAföG wird überarbeitet und an den realen Bedürfnissen ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
- eine Überarbeitung des BAföG. Dieses muss sich an den realen Bedürfnissen orientieren und vor allem elternunabhängig sein. Link zum Original
Das BAföG wird elternunabhängig gezahlt.
Wortlaut im Programm
- eine Überarbeitung des BAföG. Dieses muss sich an den realen Bedürfnissen orientieren und vor allem elternunabhängig sein. Link zum Original
Ausländische Bildungsabschlüsse und Hochschulzugangsberechtigungen werden anerkannt.
Wortlaut im Programm
- die Anerkennung ausländischer Bildungsabschlüsse bzw. Hochschulzugangsberechtigungen. Weiterhin muss ein aufgenommenes Studium zwingend eine Aufenthaltsgenehmigung nach sich ziehen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 36 % Erstes Gesetz zur Änderung des Berufsqualifikationsfeststellungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Physische, psychische und strukturelle Barrieren an Hochschulen werden mit entsprechenden Finanzmitteln abgebaut.
Wortlaut im Programm
- dass physische, psychische und strukturelle Barrieren abgebaut werden. Hierfür sind die entsprechenden finanziellen Mittel bereitzustellen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 31 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Hort wird kostenfrei.
Wortlaut im Programm
- nach der Einführung der Elternbeitragsfreiheit auch einen kostenfreien und in den Ferien ganztägigen Hort. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 4 KI
- 62 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 62 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 58 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 31 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplans des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2026 und 2027 (Haushaltsgesetz 2026/2027) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Hort wird in den Ferien ganztägig angeboten.
Wortlaut im Programm
- nach der Einführung der Elternbeitragsfreiheit auch einen kostenfreien und in den Ferien ganztägigen Hort. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 4 KI
- 80 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 60 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 55 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 30 % Achtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Qualität der Kindertagesförderung wird verbessert.
Wortlaut im Programm
- eine bessere Qualität der Kindertagesförderung, damit jedes Kind gleichermaßen gut gebildet werden kann. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 6 KI
- 62 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 33 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 32 % Erstes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 31 % Zweites Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern (Kindertagesförderungsgesetz - KiföG M-V) · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 30 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Grüne, abgelehnt
- 30 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Für die Kindertagesförderung wird ein landesweiter Mindestpersonalschlüssel festgelegt.
Wortlaut im Programm
- einen landesweiten Mindestpersonalschlüssel sowie eine verbesserte Fachkraft-Kind-Relation. Die Ausbildungsplatzplanung ist diesen Bedarfen anzupassen. Link zum Original
Die Fachkraft-Kind-Relation in der Kindertagesförderung wird verbessert.
Wortlaut im Programm
- einen landesweiten Mindestpersonalschlüssel sowie eine verbesserte Fachkraft-Kind-Relation. Die Ausbildungsplatzplanung ist diesen Bedarfen anzupassen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 3 KI
- 72 % Viertes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 40 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
- 33 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Ausbildungsplatzplanung wird an den Personalbedarf der Kindertagesförderung angepasst.
Wortlaut im Programm
- einen landesweiten Mindestpersonalschlüssel sowie eine verbesserte Fachkraft-Kind-Relation. Die Ausbildungsplatzplanung ist diesen Bedarfen anzupassen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Drittes Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, SPD, Linke, verkündet
Langfristig erhalten alle Kinder in der Kita eine Vollverpflegung.
Wortlaut im Programm
- langfristig eine Vollverpflegung für alle Kinder in der Kita. Link zum Original
Die Kindertagespflege wird durch eine landeseinheitliche Orientierung bei Personal- und Sachkosten gesichert.
Wortlaut im Programm
- die wichtige Arbeit der Tagespflegepersonen durch eine landeseinheitliche Orientierung bei den Personal- und Sachkosten sichern. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 31 % Gesetz über die Feststellung des Haushaltsplanes des Landes Mecklenburg-Vorpommern für die Haushaltsjahre 2024 und 2025 (Haushaltsgesetz 2024/2025) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Schulsozialarbeit wird gesetzlich verankert.
Wortlaut im Programm
- die Schulsozialarbeit gesetzlich verankern. Link zum Original
Ein Landesprogramm Schulsozialarbeit sichert diese und löst sie von den Vorgaben des Europäischen Sozialfonds.
Wortlaut im Programm
- ein Landesprogramm Schulsozialarbeit, um sie zu sichern und von den Vorgaben des europäischen Sozialfonds abzulösen. Link zum Original
An jeder Schule gibt es eine Stelle für Schulsozialarbeit je 200 Schülerinnen und Schüler.
Wortlaut im Programm
- eine Schulsozialarbeiter*innenstelle für je 200 Schülerinnen und Schüler an jeder Schule. Link zum Original
Es werden mehr Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen ausgebildet.
Wortlaut im Programm
- mehr Sozialpädagog*innen ausbilden. Link zum Original
Die politische Bildung soll gestärkt und ihr Etat deutlich erhöht und dynamisiert werden.
Wortlaut im Programm
- politische Bildung stärken und den Etat deutlich erhöhen und dynamisieren. Dabei müssen sowohl die historischen Wurzeln als auch die aktuellen Entwicklungen niedrigschwellig, altersgerecht und kontinuierlich aufgegriffen werden: für Kinder und Jugendliche, für Mitarbeitende in Verwaltungen und für die breite Öffentlichkeit. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 52 % Gesetz über die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Grüne, abgelehnt
Politische Bildung soll historische Wurzeln und aktuelle Entwicklungen niedrigschwellig und altersgerecht für Kinder, Jugendliche, Verwaltungsmitarbeitende und die Öffentlichkeit aufgreifen.
Wortlaut im Programm
- politische Bildung stärken und den Etat deutlich erhöhen und dynamisieren. Dabei müssen sowohl die historischen Wurzeln als auch die aktuellen Entwicklungen niedrigschwellig, altersgerecht und kontinuierlich aufgegriffen werden: für Kinder und Jugendliche, für Mitarbeitende in Verwaltungen und für die breite Öffentlichkeit. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 35 % Gesetz über die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Grüne, abgelehnt
Die Medienbildung im Land soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Zeitgleich muss die Medienbildung im Land gestärkt werden, die Expert*innen der Medienkompetenzförderung brauchen ein vom Land finanziertes Fachkräfteprogramm. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 4 KI
- 38 % Mediengesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Mediengesetz - MedienG M-V) · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 33 % Gesetz zum Sechsten Staatsvertrag zur Änderung medienrechtlicher Staatsverträge (Sechster Medienänderungsstaatsvertrag) · Vertragsgesetz, Landesregierung, verkündet
- 33 % Gesetz zum Siebten Staatsvertrag zur Änderung medienrechtlicher Staatsverträge - Reform des öffentlich-rechtlichen Rundfunks (Reformstaatsvertrag) · Vertragsgesetz, Landesregierung, verkündet
- 30 % Gesetz über die Landeszentrale für politische Bildung Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Grüne, abgelehnt
Für Fachleute der Medienkompetenzförderung soll ein vom Land finanziertes Fachkräfteprogramm aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Zeitgleich muss die Medienbildung im Land gestärkt werden, die Expert*innen der Medienkompetenzförderung brauchen ein vom Land finanziertes Fachkräfteprogramm. Link zum Original
Rahmenpläne und Lehrbücher in Schulen sollen auf die Überwindung von Stereotypen überprüft werden.
Wortlaut im Programm
Die Rahmenpläne und Lehrbücher in den Schulen sind auf die Überwindung von Stereotypen zu überprüfen, Genderkompetenz wird fester Bestandteil der Lehrer*innen- und Erzieher*innenausbildung, verpflichtende Fortbildung zur Überwindung von Stereotypen mindestens einmal alle zwei Jahre, Kitakonzepte sollen das Ziel der Überwindung von Geschlechterstereotypen beinhalten und für die Heterogenität der Gesellschaft sensibilisieren. Link zum Original
Genderkompetenz soll fester Bestandteil der Ausbildung von Lehrkräften und Erziehern werden.
Wortlaut im Programm
Die Rahmenpläne und Lehrbücher in den Schulen sind auf die Überwindung von Stereotypen zu überprüfen, Genderkompetenz wird fester Bestandteil der Lehrer*innen- und Erzieher*innenausbildung, verpflichtende Fortbildung zur Überwindung von Stereotypen mindestens einmal alle zwei Jahre, Kitakonzepte sollen das Ziel der Überwindung von Geschlechterstereotypen beinhalten und für die Heterogenität der Gesellschaft sensibilisieren. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Gesetzes zur Gleichstellung von Frauen und Männern im öffentlichen Dienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Lehrkräfte und Erzieher sollen mindestens alle zwei Jahre verpflichtend an Fortbildungen zur Überwindung von Stereotypen teilnehmen.
Wortlaut im Programm
Die Rahmenpläne und Lehrbücher in den Schulen sind auf die Überwindung von Stereotypen zu überprüfen, Genderkompetenz wird fester Bestandteil der Lehrer*innen- und Erzieher*innenausbildung, verpflichtende Fortbildung zur Überwindung von Stereotypen mindestens einmal alle zwei Jahre, Kitakonzepte sollen das Ziel der Überwindung von Geschlechterstereotypen beinhalten und für die Heterogenität der Gesellschaft sensibilisieren. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz zur Änderung des Gesetzes zur Gleichstellung von Frauen und Männern im öffentlichen Dienst des Landes Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Kitakonzepte sollen das Ziel der Überwindung von Geschlechterstereotypen enthalten.
Wortlaut im Programm
Die Rahmenpläne und Lehrbücher in den Schulen sind auf die Überwindung von Stereotypen zu überprüfen, Genderkompetenz wird fester Bestandteil der Lehrer*innen- und Erzieher*innenausbildung, verpflichtende Fortbildung zur Überwindung von Stereotypen mindestens einmal alle zwei Jahre, Kitakonzepte sollen das Ziel der Überwindung von Geschlechterstereotypen beinhalten und für die Heterogenität der Gesellschaft sensibilisieren. Link zum Original
Das Recht aller Menschen auf Bildung und lebenslanges Lernen soll in einem inklusiven Bildungssystem auf allen Ebenen garantiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden nicht ruhen, bis unser Land das Recht aller Menschen auf Erziehung, Bildung und lebenslanges Lernen in einem inklusiven Bildungssystem auf allen Ebenen garantiert. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- Gegenposition Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Forschung zu regenerativen Energieträgern und Umwelttechnik soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
- mehr Forschung zu regenerativen Energieträgern und Umwelttechnik. Link zum Original
Lehr- und Forschungskapazitäten im anwendungsorientierten Agrar- und Umweltbereich sollen erhalten und ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem müssen gerade in einem landwirtschaftlich geprägten Land wie Mecklenburg- Vorpommern auch die Lehr- und Forschungskapazitäten im anwendungsorientierten Agrar- und Umweltbereich erhalten und ausgebaut werden. Link zum Original
Die Forschung zum biologischen Pflanzenschutz soll aufgestockt werden.
Wortlaut im Programm
- dass die Förderung von Technik für umweltgerechte Produktionsweisen und die Forschung zum biologischen Pflanzenschutz aufgestockt wird. Link zum Original
Die wissenschaftliche Begleitung des Naturschutzes wird in die Zielvereinbarungen mit den Universitäten Rostock und Greifswald aufgenommen.
Wortlaut im Programm
die wissenschaftliche Begleitung von Natur- und Umweltschutzmaßnahmen durch die Hochschulen des Landes forcieren und perspektivisch in die Zielvereinbarungen mit den Universitäten Rostock und Greifswald aufnehmen. Link zum Original
Eine Hochschule für Gesundheitsberufe wird errichtet.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus spricht sich DIE LINKE. M-V für die Errichtung einer Hochschule für Gesundheitsberufe aus. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Gesetz zur Umsetzung des Pflegestudiumstärkungsgesetzes und weiterer Gesetze für Gesundheitsfachberufe · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Schulgeld für die Ausbildung in nichtakademischen Gesundheitsberufen wird uneingeschränkt abgeschafft.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE. M-V tritt für die uneingeschränkte Abschaffung des Schulgeldes für nichtakademische Berufe ein. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 33 % Gesetz zur Umsetzung der Pflegeberufereform im Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
- 33 % Gesetz zur Umsetzung des Pflegestudiumstärkungsgesetzes und weiterer Gesetze für Gesundheitsfachberufe · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Das Land erstattet für den schulischen Schwimmunterricht Schwimmhallen- und Beförderungskosten vollständig.
Wortlaut im Programm
Der Schwimmunterricht in der Schule muss durch volle Erstattung von Schwimmhallen- und Beförderungsgebühren durch das Land abgesichert werden. Link zum Original
Der Fokus wird künftig deutlich stärker auf Qualifizierung und Weiterbildung von Beschäftigten gerichtet.
Wortlaut im Programm
Damit Beschäftigte diese dann auch ausfüllen können, muss der Fokus in Zukunft viel stärker als bislang auf die Themen Qualifizierung und Weiterbildung gerichtet werden. Link zum Original
Weiterbildung erhält künftig denselben Stellenwert wie die Ausbildung.
Wortlaut im Programm
dass Weiterbildung künftig denselben Stellenwert wie die Ausbildung bekommt. Link zum Original
Anstrengungen, Arbeit und Lernen in den Unternehmen besser zu verzahnen, werden gefördert und unterstützt.
Wortlaut im Programm
Anstrengungen, die darauf gerichtet sind, Arbeit und Lernen in den Unternehmen besser miteinander zu verzahnen, sind zu fördern und zu unterstützen. Link zum Original
Die Wirksamkeit des Bildungsfreistellungsgesetzes wird überprüft und das Gesetz bedarfsgerecht weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
die Wirksamkeit des Bildungsfreistellungsgesetzes überprüfen und bedarfsgerecht weiterentwickeln. Link zum Original
Die juristische Ausbildung wird forciert.
Wortlaut im Programm
- vor allem die juristische Ausbildung forcieren. Die Studienbedingungen im Studiengang Rechtswissenschaften an der Universität Greifswald müssen verbessert werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 33 % Gesetz zur Änderung von Vorschriften über die Juristenausbildung - Neues Vergabeverfahren und "Landeskinderbonus" im juristischen Vorbereitungsdienst · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- 32 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Juristenausbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Studienbedingungen im Studiengang Rechtswissenschaften an der Universität Greifswald werden verbessert.
Wortlaut im Programm
- vor allem die juristische Ausbildung forcieren. Die Studienbedingungen im Studiengang Rechtswissenschaften an der Universität Greifswald müssen verbessert werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 31 % Fünftes Gesetz zur Änderung des Juristenausbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der Studiengang Rechtswissenschaften wird auch wieder in Rostock angeboten.
Wortlaut im Programm
- vor allem die juristische Ausbildung forcieren. Die Studienbedingungen im Studiengang Rechtswissenschaften an der Universität Greifswald müssen verbessert werden. - diesen Studiengang auch wieder in Rostock anbieten. Link zum Original
Die Digitalisierungsprozesse in der Justiz werden beschleunigt und die juristische Ausbildung entsprechend verändert.
Wortlaut im Programm
- der Digitalisierung in der Justiz mehr Aufmerksamkeit widmen. Neben einer Beschleunigung dieser Digitalisierungsprozesse muss auch die juristische Ausbildung verändert werden. Link zum Original
Juristische Fakultäten werden technisch auf den neuesten Stand gebracht.
Wortlaut im Programm
Nicht nur die Gerichte und Staatsanwaltschaften, sondern auch die juristischen Fakultäten müssen bei der technischen Ausstattung auf den neusten Stand gebracht werden. Link zum Original
Digitale Kompetenzen werden in den ausbildungsrelevanten Paragrafen des Deutschen Richtergesetzes verankert.
Wortlaut im Programm
In ausbildungsrelevanten Paragrafen des Deutschen Richtergesetzes müssen digitale Kompetenzen verankert werden. Link zum Original
Juristisches Studium und Vorbereitungsdienst werden enger vernetzt.
Wortlaut im Programm
das juristische Studium und der Vorbereitungsdienst enger vernetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Viertes Gesetz zur Änderung des Juristenausbildungsgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Der praxisrelevante Umgang mit digitalen Aspekten wie Legal Tech wird bereits im Jurastudium vermittelt.
Wortlaut im Programm
Der eher praxisrelevante Umgang mit digitalen Aspekten - wie etwa Legal Tech - muss bereits im Studium eine Rolle spielen. Link zum Original
Die Hochschulen unterstützen den praktischen Teil der juristischen Ausbildung mit Technik und Fachkompetenz.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen müssen den praktischen Teil der Ausbildung mit Technik und Fachkompetenz unterstützen. Link zum Original
Die juristische Ausbildung zu Digitalisierung und Legal Tech erfolgt fachbereichsübergreifend unter Mitwirkung anderer Fachbereiche.
Wortlaut im Programm
Außerdem muss die juristische Ausbildung im Bereich Digitalisierung und Legal Tech fachbereichsübergreifend durch Mitarbeitende der anderen Fachbereiche wie Digitalisierung, Automation, Innovation erfolgen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.