Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2021 · Original
Das Programm enthält 80 von 484 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 80Forderungen zum Politikfeld
- 17 %des Programms
- 84Seiten im Original
- 2021Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 80
Das Bildungssystem soll neben akademischen Berufen vor allem das Handwerk stärken.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für ein Bildungssystem, das nicht nur die akademischen Berufe, sondern vor allem auch das Handwerk stärkt Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 38 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Kinder sollen in Kindertagespflege und Kitas optimal und individuell betreut werden.
Wortlaut im Programm
Unsere Kinder haben das Recht auf eine optimale, individuelle Betreuung sowohl in der Kindertagespflege als auch in den Kindertagesstätten. Link zum Original
Der Betreuungsschlüssel in Kitas soll deutlich verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Entscheidend ist ein deutlich besserer Betreuungsschlüssel. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
In der Kinderbetreuung sollen Betreuungsschlüssel von 1 zu 3 in der Krippe, 1 zu 7,5 im Kindergarten und 1 zu 12 im Hort gelten.
Wortlaut im Programm
Wir fordern die Einhaltung international anerkannter Standards. Diese sind 1 zu 3 für Krippen- (U3), 1 zu 7,5 für Kindergarten- (Ü3) und 1 zu 12 für Hortkinder. Link zum Original
Erzieher werden leistungsgerecht und in Anlehnung an den Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes bezahlt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass Erzieher leistungsgerecht und in Anlehnung an den Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst bezahlt werden. Link zum Original
Erzieher werden von bürokratischen Vorgaben wie der Dokumentationspflicht entlastet.
Wortlaut im Programm
Die Erzieher sollen zudem von übermäßigen bürokratischen Vorgaben wie der ausufernden Dokumentationspflicht entlastet werden, um mehr Zeit mit den Kindern verbringen zu können. Link zum Original
Die Erzieherausbildung wird durch staatliche Fachschulen gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Erzieherausbildung durch staatliche Fachschulen fördern sowie ein angemessenes Ausbildungsentgelt zahlen, um die Attraktivität des Erzieherberufs zu stärken. Link zum Original
In der Erzieherausbildung wird ein angemessenes Ausbildungsentgelt gezahlt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Erzieherausbildung durch staatliche Fachschulen fördern sowie ein angemessenes Ausbildungsentgelt zahlen, um die Attraktivität des Erzieherberufs zu stärken. Link zum Original
Tagesmütter erhalten eine Vergütung nach tatsächlicher Arbeitszeit und realen Sachkosten.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns auch in Zukunft dafür einsetzen, dass Tagesmütter eine Vergütung erhalten, die sich an der wirklich erbrachten Arbeitszeit und den real anfallenden Sachkosten orientiert. Link zum Original
Auch während einer Pandemie soll nach Möglichkeit Präsenzunterricht stattfinden.
Wortlaut im Programm
Die Alternative für Deutschland vertritt daher die klare Position, auch während einer Pandemie nach Möglichkeit Präsenzunterricht durchzuführen, wenn notwendig unter Berücksichtigung von Hygieneauflagen. Link zum Original
Eine Maskenpflicht im Unterricht wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine Maskenpflicht im Unterricht oder Schnelltests für Schüler halten wir für ungeeignet. Link zum Original
Schnelltests für Schüler werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine Maskenpflicht im Unterricht oder Schnelltests für Schüler halten wir für ungeeignet. Link zum Original
Pandemiebedingte Wissensdefizite der Schüler werden durch kostenfreien Nachhilfeunterricht ausgeglichen.
Wortlaut im Programm
Etwaige Wissensdefizite der Schüler, die durch die unzureichende Beschulung in der Pandemie entstanden sind, sollen durch die Möglichkeit eines verstärkten und kostenfreien Nachhilfeunterrichts kompensiert werden. Link zum Original
Eine Absenkung der Leistungsmaßstäbe und eine Kürzung der Lerninhalte werden auch in Pandemiezeiten abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine Absenkung der Maßstäbe sowie eine Reduzierung der Lerninhalte darf auch in Pandemiezeiten keine Option sein. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 31 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Schulpolitik soll Schulfrieden, Kontinuität und Verlässlichkeit gewährleisten.
Wortlaut im Programm
Schulen brauchen Schulfrieden; Schüler, Eltern und Lehrer brauchen Kontinuität und Verlässlichkeit. Link zum Original
Die bildungspolitische Erneuerung soll in eine gesellschaftspolitische Erneuerung mit Betonung der Vorbildfunktion der Familie eingebettet werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür sorgen, dass die bildungspolitische Erneuerung in eine gesellschaftspolitische Erneuerung eingebettet ist, die in erster Linie die Vorbildfunktion der eigenen Familie umfasst. Link zum Original
Lehrkräfte werden durch kleinere Klassen entlastet.
Wortlaut im Programm
Wir möchten die Last der administrativen Aufgaben senken, etwa durch kleinere Klassen und Schulverwaltungsassistenten, aber auch durch digitale Lehrplattformen, die erprobt und für jedermann verständlich sind. Link zum Original
Schulverwaltungsassistenten nehmen Lehrkräften administrative Aufgaben ab.
Wortlaut im Programm
Wir möchten die Last der administrativen Aufgaben senken, etwa durch kleinere Klassen und Schulverwaltungsassistenten, aber auch durch digitale Lehrplattformen, die erprobt und für jedermann verständlich sind. Link zum Original
Erprobte und verständliche digitale Lehrplattformen sollen Lehrkräfte entlasten.
Wortlaut im Programm
Wir möchten die Last der administrativen Aufgaben senken, etwa durch kleinere Klassen und Schulverwaltungsassistenten, aber auch durch digitale Lehrplattformen, die erprobt und für jedermann verständlich sind. Link zum Original
Seiteneinsteiger ohne Lehramtsstudium können übergangsweise mit berufsbegleitender pädagogischer Qualifikation unterrichten.
Wortlaut im Programm
Für eine Übergangszeit mag eine berufsbegleitende pädagogische Qualifikation ausreichen. Link zum Original
Seiteneinsteiger absolvieren einen Vorbereitungsdienst mit Zweiter Staatsprüfung.
Wortlaut im Programm
Zur mittel- und langfristigen Sicherung der Unterrichtsqualität setzen wir uns jedoch dafür ein, dass alle Interessenten einen Vorbereitungsdienst im Sinne eines regulären Referendariats mit Zweiter Staatsprüfung absolvieren. Link zum Original
Im Land wird eine Pädagogische Hochschule aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Bei der Lehrerausbildung setzen wir uns dafür ein, eine Pädagogische Hochschule im Land aufzubauen und durch einen stärkeren Zuschnitt auf eine praxisnahe Ausbildung junge Menschen realistischer auf die Anforderungen in ihrem künftigen Beruf als Lehrer vorzubereiten. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird praxisnäher gestaltet.
Wortlaut im Programm
Bei der Lehrerausbildung setzen wir uns dafür ein, eine Pädagogische Hochschule im Land aufzubauen und durch einen stärkeren Zuschnitt auf eine praxisnahe Ausbildung junge Menschen realistischer auf die Anforderungen in ihrem künftigen Beruf als Lehrer vorzubereiten. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird vergütet.
Wortlaut im Programm
Um die Attraktivität des Lehrerberufes zu erhöhen, soll die Ausbildung vergütet und mit Aussicht auf Übernahme ausgestaltet sein. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird mit Aussicht auf Übernahme in den Schuldienst ausgestaltet.
Wortlaut im Programm
Um die Attraktivität des Lehrerberufes zu erhöhen, soll die Ausbildung vergütet und mit Aussicht auf Übernahme ausgestaltet sein. Link zum Original
Das Abitur soll wieder verlässlich die Studierfähigkeit nachweisen.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür sorgen, dass das Abitur wieder verlässlicher Ausweis der Studierfähigkeit ist und nicht nur eine reine Studiererlaubnis darstellt. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 42 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Regionale Schulen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Regionale Schulen sind zu stärken, da sie durch ihren wichtigen Praxisbezug zur qualifizierten Berufsausbildung befähigen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 48 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Das mehrgliedrige, nach Begabungen ausgerichtete Schulsystem wird erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns klar zu einem nach Begabungen ausgerichteten, mehrgliedrigen Schulsystem, das dem unterschiedlichen Leistungsvermögen der Schüler gerecht wird. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 50 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
- 35 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Aufnahme ins Gymnasium erfolgt nach einem wiederholbaren Eignungstest.
Wortlaut im Programm
Die Aufnahme in das Gymnasium erfolgt dabei nach einem bestandenen Eignungstest, der mehrfach wiederholt werden kann. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 62 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die weiterführende Schule beginnt ab der fünften Klasse statt nach einer Orientierungsstufe.
Wortlaut im Programm
Wir fordern den Beginn der weiterführenden Schule ab der fünften Klasse. Link zum Original
Ein wohnortnahes Grundschulangebot wird gesichert.
Wortlaut im Programm
Die AfD wird sich für ein wohnortnahes Grundschulangebot einsetzen, was nicht nur in Pandemiezeiten sinnvoll ist, sondern auch dem ländlichen Raum zugutekommt. Link zum Original
Grundschulen können als Abteilungen größerer Schulverbünde geführt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei können die Grundschulen, ähnlich einer Dorfschule, als Abteilungen größerer Schulverbünde geführt werden. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft werden als Bereicherung der Bildungslandschaft befürwortet.
Wortlaut im Programm
Schulen in freier Trägerschaft bereichern die Qualität und die Vielfalt unserer Bildungslandschaft. Link zum Original
Inklusion darf nicht zu Lasten der Schüler gehen.
Wortlaut im Programm
Inklusion darf nicht zu Lasten der Schüler erfolgen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 62 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Jedes Kind mit behinderungsbedingten Lernschwierigkeiten erhält eine angemessene Förderung.
Wortlaut im Programm
Wir wollen für jedes Kind, das aufgrund einer Behinderung Lernschwierigkeiten hat, eine angemessene Förderung sicherstellen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 55 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Eine pauschale Inklusion mit Abschaffung der Förderschulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die staatlich verordnete pauschale Inklusion, die auf eine Abschaffung der Förderschulen zielt, verringert sowohl die Chancen der zu fördernden Kinder als auch die der lernstarken Schüler. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 88 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Die Förderschulen werden dauerhaft erhalten.
Wortlaut im Programm
Die notwendigen Voraussetzungen mit dem entsprechend ausgebildeten sonderpädagogischen Lehrpersonal sind in den Förderschulen gegeben, die wir dauerhaft erhalten werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 93 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schulen sollen neben dem Rechnen den sicheren Umgang mit der deutschen Sprache vermitteln.
Wortlaut im Programm
Kindern muss neben dem Rechnen der sichere Umgang mit der deutschen Sprache in Wort und Schrift vermittelt werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 66 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Im Unterricht soll die Didaktik wieder Vorrang vor der Methodik haben.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Didaktik wieder über die Methodik stellen. Link zum Original
Lehrkräfte sollen solides Sachwissen vermitteln und Schüler zu Leistungsbereitschaft anhalten.
Wortlaut im Programm
Unsere Lehrer müssen wieder solides Sachwissen vermitteln, die Schüler müssen zu Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft angehalten und in Anlehnung an den polytechnischen Unterricht praxisbezogen beschult werden. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 45 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schüler sollen in Anlehnung an den polytechnischen Unterricht praxisbezogen unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
Unsere Lehrer müssen wieder solides Sachwissen vermitteln, die Schüler müssen zu Leistungs- und Anstrengungsbereitschaft angehalten und in Anlehnung an den polytechnischen Unterricht praxisbezogen beschult werden. Link zum Original
Schüler können pandemiebedingte Lücken durch eine auch mehrfache Klassenwiederholung ausgleichen.
Wortlaut im Programm
Die pandemisch bedingten Brüche in der schulischen Ausbildung müssen durch eine zur Not auch mehrfach in Anspruch genommene Klassenwiederholung ausgebessert werden können. Link zum Original
Die weltanschauliche und politische Neutralität der Schulen soll gewahrt werden.
Wortlaut im Programm
Die weltanschauliche und politische Neutralität der Schulen ist für uns Ausdruck einer demokratischen und auf Meinungspluralismus fußenden Gesellschaft. Link zum Original
Eine politische Beeinflussung von Schülern durch Lehrkräfte wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir lehnen eine Indoktrination und Beeinflussung der Schüler durch das Über- und Unterordnungsverhältnis Lehrer - Schüler, aber auch eine Einflussnahme politisch motivierter Programme, die sich einseitig gegen politische Ansichten stellen und oftmals antibürgerliche Gesinnungen transportieren, entschieden ab. Link zum Original
Die Einflussnahme einseitig politisch motivierter Programme an Schulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir lehnen eine Indoktrination und Beeinflussung der Schüler durch das Über- und Unterordnungsverhältnis Lehrer - Schüler, aber auch eine Einflussnahme politisch motivierter Programme, die sich einseitig gegen politische Ansichten stellen und oftmals antibürgerliche Gesinnungen transportieren, entschieden ab. Link zum Original
Lernplattformen werden ausgebaut, um digitale Wissensvermittlung ab der fünften Klasse mit klassischen Unterrichtsmaterialien zu verbinden.
Wortlaut im Programm
Vor allem für den weiteren Ausbau der Lernplattformen werden wir uns einsetzen, um digitale Wissensvermittlung ab der fünften Klasse harmonisch mit den klassischen Unterrichtsmaterialien zu verbinden. Link zum Original
Lehrkräfte werden bei digitalen Unterrichtseinheiten durch schuleigene oder kommunale IT-Dienstleister unterstützt.
Wortlaut im Programm
Um die Lehrer bei der Bereitstellung und Wartung der digitalen Unterrichtseinheiten zu entlasten, sollten diese durch schuleigene oder kommunale IT-Dienstleister unterstützt werden. Link zum Original
Der Sexualkundeunterricht soll der körperlichen und seelischen Entwicklung der Kinder entsprechen.
Wortlaut im Programm
Der Sexualkundeunterricht muss mit der körperlichen und seelischen Entwicklung der Kinder Schritt halten. Link zum Original
Empfehlungen, bereits Zehnjährige über sexuelle Themen, Familienvielfalt und neue Rollenbilder zu informieren, werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Empfehlungen der Landesregierung, bereits Kinder im Alter von 10 Jahren über sexuelle Themen, Familienvielfalt und neue Rollenbilder zu informieren, die oftmals den Vorstellungen der Eltern widersprechen, lehnt die AfD ab. Link zum Original
Lehrinhalte sollen sich vorrangig an der Lebenswelt der Mehrheit orientieren.
Wortlaut im Programm
Wir akzeptieren die unterschiedlichen Formen des Zusammenlebens, werden aber dafür sorgen, dass sich die Lehrinhalte vorrangig an der Lebenswelt von Mehrheiten orientieren, die zudem ein lebensbejahendes Konzept vermitteln. Link zum Original
Gender Mainstreaming an Schulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Gesellschaftspolitische Umerziehungsmaßnahmen wie „Gender Mainstreaming“ haben in unseren Schulen nichts verloren. Link zum Original
Kommunen und Schulträger werden finanziell so ausgestattet, dass alle Schulen saniert oder neu gebaut werden können.
Wortlaut im Programm
Wir werden zum einen die Kommunen und Schulträger finanziell so ausstatten, dass eine möglichst vollumfängliche Sanierung aller Schulen oder ein Neubau in ganz MV möglich ist. Link zum Original
Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse lernen die Grundlagen der Sprache in Vorschaltklassen statt im Regelunterricht.
Wortlaut im Programm
Der reguläre Unterricht ist nicht der richtige Ort, um Grundkenntnisse der deutschen Sprache zu erwerben. Dies sollte nach unserer Auffassung in Vorschaltklassen geschehen. Link zum Original
In reguläre Klassen oder Berufsschulen wechselt nur, wer sprachlich und im Sozialverhalten dem Unterricht folgen kann.
Wortlaut im Programm
Nur wer in Sprache und Sozialverhalten dem Unterricht folgen kann, darf im Anschluss in einer regulären Schulklasse oder einer Berufsschule unterrichtet werden. Link zum Original
Die Regionalen Schulen als Vorbereitung auf die Berufsausbildung werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Bedeutung der Regionalen Schulen, die zu qualifizierter Berufsausbildung befähigen sollen, weiter stärken. Link zum Original
An Regionalen Schulen werden praktische Unterrichtsinhalte ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Um jungen Menschen die Vorzüge recht früh näherzubringen, werden wir dafür sorgen, dass an den Regionalen Schulen praktische Unterrichtsinhalte ausgebaut und durch berufsvorbereitende Praktika Einblicke in das reale Arbeitsleben vermittelt werden. Link zum Original
An Regionalen Schulen vermitteln berufsvorbereitende Praktika Einblicke in das Arbeitsleben.
Wortlaut im Programm
Um jungen Menschen die Vorzüge recht früh näherzubringen, werden wir dafür sorgen, dass an den Regionalen Schulen praktische Unterrichtsinhalte ausgebaut und durch berufsvorbereitende Praktika Einblicke in das reale Arbeitsleben vermittelt werden. Link zum Original
Die Meisterausbildung mit Ausbildungsbefähigung soll kostenfrei sein, sofern danach eine Tätigkeit in Mecklenburg-Vorpommern aufgenommen wird.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine kostenfreie Meisterausbildung mit Ausbildungsbefähigung ein, sofern im Anschluss eine Tätigkeit in Mecklenburg-Vorpommern aufgenommen wird. Link zum Original
Handwerks- und Industriemeister sollen als Berufsschullehrer tätig sein können, um den Mangel an Berufsschullehrern auszugleichen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass Handwerks- und Industriemeister als Berufsschullehrer tätig sein können, um einen Mangel an Berufsschullehrern auszugleichen. Link zum Original
Die Bildungspolitik soll sich stärker an Qualität statt an Quantität orientieren.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns für eine stärkere Orientierung auf Qualität anstatt Quantität einsetzen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 35 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
- 33 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Mecklenburg-Vorpommern · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Das Humboldtsche Bildungsideal soll Vorrang vor dem verschulten Bologna-System haben.
Wortlaut im Programm
Wir von der AfD geben dem Humboldtschen Bildungsideal den Vorzug gegenüber dem verschulten Bologna- System. Link zum Original
Bildung soll der allseitigen Persönlichkeitsentwicklung dienen.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für Bildung im Sinne der allseitigen Persönlichkeitsentwicklung. Link zum Original
Universitäten sollen selbst entscheiden können, welche Abschlüsse sie anbieten.
Wortlaut im Programm
Wir stehen dafür, dass Universitäten selbst entscheiden können, welche Abschlüsse sie anbieten. Link zum Original
Die finanzielle Ausstattung der Hochschulen wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Damit sie ihren Auftrag erfüllen können, verbessern wir die finanzielle Ausstattung der Hochschulen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Gesetz zur Änderung des Landeshochschulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Das Land arbeitet mit öffentlichen und privaten Fernuniversitäten zusammen, damit Berufstätige sich berufsbegleitend digital weiterbilden können.
Wortlaut im Programm
Wir werden mit öffentlichen und privaten Fern-Universitäten zusammenarbeiten, damit Berufstätige noch besser das bestehende breite Angebot von digitalen Fort- und Ausbildungsangeboten nutzen, sich berufsbegleitend weiterbilden und mit Innovationen im eigenen Berufsfeld in Berührung kommen können. Link zum Original
Durch Kooperationen mit Universitäten, lokalen Unternehmen und spezialisierten Arbeitgebern soll das Interesse an den MINT-Fächern geweckt werden.
Wortlaut im Programm
Die technologischen Fortschritte der letzten Jahre zeigen, wie wichtig eine fundierte Ausbildung in den sogenannten MINT-Fächern ist. Durch Kooperationen mit Universitäten, lokalen Unternehmen oder hoch spezialisierten Arbeitgebern wie Werften, dem Max- Planck-Institut oder dem ehemaligen Kernkraftwerk Lubmin kann das Interesse daran geweckt werden. Außerdem setzen wir uns für eine finanzielle Stärkung dieser Bereiche ein, um Plätze für Interessenten und eine bestmögliche Ausstattung an den jeweiligen Instituten vorzuhalten. Link zum Original
Die MINT-Fächer sollen finanziell gestärkt werden, um Studienplätze und eine bestmögliche Ausstattung der Institute vorzuhalten.
Wortlaut im Programm
Die technologischen Fortschritte der letzten Jahre zeigen, wie wichtig eine fundierte Ausbildung in den sogenannten MINT-Fächern ist. Durch Kooperationen mit Universitäten, lokalen Unternehmen oder hoch spezialisierten Arbeitgebern wie Werften, dem Max- Planck-Institut oder dem ehemaligen Kernkraftwerk Lubmin kann das Interesse daran geweckt werden. Außerdem setzen wir uns für eine finanzielle Stärkung dieser Bereiche ein, um Plätze für Interessenten und eine bestmögliche Ausstattung an den jeweiligen Instituten vorzuhalten. Link zum Original
Schüler sollen ihre Tätigkeit in gemeinnützigen oder kirchlichen Organisationen auf einem Beiblatt zum Zeugnis dokumentiert bekommen können.
Wortlaut im Programm
Wir machen uns dafür stark, dass Schüler die Tätigkeit in gemeinnützigen oder kirchlichen Organisationen und Einrichtungen auf einem Beiblatt zum Zeugnis dokumentiert bekommen können. Link zum Original
Lehrstühle für Ernährungsmedizin und Naturheilkunde sollen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir fördern die Entwicklung von Lehrstühlen für Ernährungsmedizin und Naturheilkunde mit dem Ziel, den ganzheitlichen Ansatz in der Medizin zu stärken. Link zum Original
Hochwertiges Schulessen soll angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns ein für hochwertiges Schulessen, den Ausbau des Breitensports, zusätzliche Sportstunden in den Schulen und die Stärkung der Suchtprävention. Link zum Original
In den Schulen soll es zusätzliche Sportstunden geben.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns ein für hochwertiges Schulessen, den Ausbau des Breitensports, zusätzliche Sportstunden in den Schulen und die Stärkung der Suchtprävention. Link zum Original
Alle Klassenräume sollen einen einheitlich hohen technischen Standard erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir fordern einen einheitlich hohen technischen Standard aller Klassenräume. Er ist verbindlich umzusetzen und vollständig durch den Fördermittelgeber zu bezahlen. Link zum Original
Der technische Standard der Klassenräume soll verbindlich umgesetzt und vollständig vom Fördermittelgeber bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern einen einheitlich hohen technischen Standard aller Klassenräume. Er ist verbindlich umzusetzen und vollständig durch den Fördermittelgeber zu bezahlen. Link zum Original
Niederdeutsch soll verpflichtender Gegenstand im heimatkundlichen Schulunterricht sein.
Wortlaut im Programm
Niederdeutsch muss obligatorischer Gegenstand im heimatkundlichen Schulunterricht sein. Link zum Original
Das Angebot an Plattdeutsch-Kursen an Kindergärten, Schulen und Volkshochschulen soll erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich wollen wir das Angebot der Plattdeutsch- Kurse an Kindergärten, Schulen und Volkshochschulen erweitern. Link zum Original
Die Erforschung von Zukunftstechnologien der Energiewirtschaft soll in Mecklenburg-Vorpommern zentrale Bedeutung erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Erforschung von Zukunftstechnologien der Energiewirtschaft soll in Mecklenburg-Vorpommern eine zentrale Bedeutung bekommen. Link zum Original
An den Universitäten des Landes soll die Kernspaltung mit neuen Reaktorkonzepten in Forschung und Lehre eine Rolle spielen.
Wortlaut im Programm
Neben dem bereits laufenden Projekt "Wendelstein 7-X" am Max-Planck- Institut in Greifswald, das gefahrlose Stromerzeugung durch Kernfusion erforscht, soll an unseren Universitäten auch die Kernspaltung mittels neuer Reaktorkonzepte eine Rolle in Forschung und Lehre spielen. Link zum Original
Bei der Forschung an technischen Innovationen soll Technologieoffenheit gewahrt werden.
Wortlaut im Programm
Bei der Forschung an technischen Innovationen ist Technologieoffenheit zu wahren. Link zum Original
Die landeseigenen landwirtschaftlichen Forschungseinrichtungen sollen erhalten werden.
Wortlaut im Programm
Die Vernetzung von Forschung und Praxis ist Grundlage des Erfolgs der deutschen Landwirtschaft seit zwei Jahrhunderten. Dieses Erbe darf nicht verspielt werden. Hierfür wollen wir die im Land ansässigen Einrichtungen erhalten und die Vernetzung mit privatwirtschaftlichen Forschungseinrichtungen ausbauen. Link zum Original
Die Vernetzung der landwirtschaftlichen Forschungseinrichtungen mit privatwirtschaftlicher Forschung soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Vernetzung von Forschung und Praxis ist Grundlage des Erfolgs der deutschen Landwirtschaft seit zwei Jahrhunderten. Dieses Erbe darf nicht verspielt werden. Hierfür wollen wir die im Land ansässigen Einrichtungen erhalten und die Vernetzung mit privatwirtschaftlichen Forschungseinrichtungen ausbauen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.