CDU MV · Zusammen. Zu neuer Stärke.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2021 · Original
Das Programm enthält 48 von 280 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 48Forderungen zum Politikfeld
- 17 %des Programms
- 56Seiten im Original
- 2021Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 48
Hochschulen und Forschungseinrichtungen kommt beim Neustart zentrale Bedeutung zu.
Wortlaut im Programm
Zentrale Bedeutung kommt beim #NeustartMV auch unseren Hochschulen sowie den Forschungseinrichtungen zu. Link zum Original
Das Potential der Universitäten und Hochschulen wird verstärkt in die mittelständische Wirtschaft getragen und genutzt.
Wortlaut im Programm
Das Potential der Universitäten und Hochschulen muss verstärkt in die mittelständische Wirtschaft getragen und genutzt werden. Link zum Original
Die Hochschulen des Landes sind nicht nur Orte der Lehre und Forschung, sondern auch Kerne des gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Lebens.
Wortlaut im Programm
Die Universität Greifswald, die Universität Rostock, die Hochschule für Musik und Theater Rostock, die Hochschule Neubrandenburg – University of Applied Sciences, die Hochschule Stralsund – University of Applied Sciences, die Hochschule Wismar – University of Applied Sciences, Technology, Business and Design und die Fachhochschule für öffentliche Verwal - tung, Polizei und Rechtspflege in Güstrow sind eben nicht nur Orte der Lehre und Forschung, sondern auch Kerne des gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Lebens unseres Landes. Link zum Original
Die wachsende Förderung der Hochschul- und Forschungsstandorte liegt im existenziellen Interesse des Landes.
Wortlaut im Programm
Die wachsende Förderung der Standorte ist deswegen in mehrerlei Hinsicht im existen - ziellen Interesse Mecklenburg-Vorpommerns. Link zum Original
Die Landeshaushaltsfinanzierung der Fraunhofer-Gesellschaft, der Max-Planck-Gesellschaft und der Leibniz-Gemeinschaft nach dem vereinbarten Schlüssel von Bund und Ländern wird nicht in Frage gestellt.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtungen der Fraunhofer-Gesellschaft, der Max-Planck-Gesell - schaft und der Leibniz- Gemeinschaft leisten Forschungsarbeit auf höchstem Niveau. Die Finanzierung aus dem Landeshaushalt entspre - chend des zwischen Bund und Ländern vereinbarten Finanzierungsschlüssels darf daher nicht in Frage gestellt werden. Link zum Original
In den kommenden fünf Jahren wird wenigstens eine weitere außeruniversitäre Forschungseinrichtung angesiedelt.
Wortlaut im Programm
Die CDU unterstützt die Ansiedlung wenigstens einer weiteren außeruniversitären Forschungseinrichtung in Mecklenburg-Vorpommern in den kommenden fünf Jahren. Link zum Original
Berufliche Bildung ermöglicht berufliche Karrieren, die akademischen Karrieren gleichwertig sind.
Wortlaut im Programm
Die berufliche Bildung ermöglicht berufliche Karrieren, die akademi - schen Karrieren in nichts nachstehen. Link zum Original
Berufliche Bildung wird bis zur echten Gleichwertigkeit mit akademischer Bildung weiter aufgewertet.
Wortlaut im Programm
Eine weitere Aufwertung der berufli - chen Bildung bis hin zu echter Gleichwertigkeit mit akademischer Bildung ist daher unser Ziel. Link zum Original
Ein Dezentralisierungsprogramm nutzt die Möglichkeiten der Digitalisierung für die berufliche Bildung.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher für ein Dezentralisierungsprogramm unter Nutzung der Möglichkeiten der Digitalisierung sowie für ein länderübergreifend gültiges Azubiticket ein. Link zum Original
Es wird ein länderübergreifend gültiges Azubiticket eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher für ein Dezentralisierungsprogramm unter Nutzung der Möglichkeiten der Digitalisierung sowie für ein länderübergreifend gültiges Azubiticket ein. Link zum Original
Im Lehramtsstudium wird mehr Digitaldidaktik verankert.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen daher mehr Digitaldidaktik im Lehramtsstudium und entsprechende Fortbildungskurse beim IQ M-V. Link zum Original
Beim IQ M-V werden entsprechende Fortbildungskurse zur Digitaldidaktik angeboten.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen daher mehr Digitaldidaktik im Lehramtsstudium und entsprechende Fortbildungskurse beim IQ M-V. Link zum Original
Zwölfjähriges und dreizehnjähriges Abitur bestehen nebeneinander.
Wortlaut im Programm
Ähnlich dem Weg anderer Bundesländer wollen wir ein Nebeneinander von zwölfjährigem und dreizehnjährigem Abitur. Link zum Original
Das Angebot an Fachgymnasien, die bereits ein dreizehnjähriges Abitur anbieten, wird im ganzen Land ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das Angebot von Fachgymnasien im ganzen Land ausbauen, da diese bereits heute ein dreizehn - jähriges Abitur anbieten. Link zum Original
Die Lehrpläne werden neu formuliert.
Wortlaut im Programm
Entscheidend ist eine Neuformulierung der Lehrpläne. Diese müssen wesentliches Wissen und Kompetenzen vermitteln. Link zum Original
Die Lehrpläne vermitteln wesentliches Wissen und Kompetenzen.
Wortlaut im Programm
Entscheidend ist eine Neuformulierung der Lehrpläne. Diese müssen wesentliches Wissen und Kompetenzen vermitteln. Link zum Original
Gute und adäquate Lehrpläne führen Schülerinnen und Schüler in G8 und in G9 bestmöglich zu einem erfolgreichen Abitur.
Wortlaut im Programm
Mit guten und adäquaten Lehrplänen führen wir die Schülerinnen und Schüler sowohl in G8 als auch G9 bestmöglich zu einem erfolgreichen Abitur. Link zum Original
Verstärkte Angebote begeistern junge Leute für den Dienst bei Landespolizei, Feuerwehr und THW, in medizinischen Berufen, kirchlichen Einrichtungen oder in der Landesverwaltung.
Wortlaut im Programm
Es braucht verstärkt Angebote, die junge Leute für den Dienst bei der Landespolizei, der Feuerwehr, dem THW, in medizinischen Berufen, kirchlichen Einrichtungen oder auch in der Landesverwaltung begeistern. Link zum Original
Im Ganztagsunterricht erworbene Leistungsnachweise können später angerechnet werden.
Wortlaut im Programm
Es braucht verstärkt Angebote, die junge Leute für den Dienst bei der Landespolizei, der Feuerwehr, dem THW, in medizinischen Berufen, kirchlichen Einrichtungen oder auch in der Landesverwaltung begeistern. Dies kann auch durch spätere Anrechnung im Rahmen des Ganztags - unterrichts erworbener Leistungsnachweise erfolgen. Link zum Original
Das Thema gesunde Ernährung wird stärker in den Schulunterricht eingebunden.
Wortlaut im Programm
Das Thema „Gesunde Ernährung“ muss noch stärker in den Schulunterricht eingebunden und die Kooperationen mit den Sportvereinen für Bewegungsangebote am Nachmittag in den Ganztagsschulen weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Kooperationen mit Sportvereinen für Bewegungsangebote am Nachmittag in Ganztagsschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Das Thema „Gesunde Ernährung“ muss noch stärker in den Schulunterricht eingebunden und die Kooperationen mit den Sportvereinen für Bewegungsangebote am Nachmittag in den Ganztagsschulen weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Erzieherinnen, Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer werden im Umgang mit Adipositas sensibilisiert.
Wortlaut im Programm
Erzieherin - nen und Erzieher sowie Lehrerinnen und Lehrer müssen im Umgang mit Adipositas sensibilisiert werden. Link zum Original
Gesundheitsmanagement wird Gegenstand der Erzieherausbildung und des Lehramtsstudiums.
Wortlaut im Programm
Gesundheitsma - nagement sollte deshalb Gegenstand der Erzieher - ausbildung und des Lehramtsstudiums werden. Link zum Original
Am Standort Schwerin treiben neue duale Studiengänge die praxisbezogene Akademisierung in Berufsfeldern voran, die den Menschen im Mittelpunkt haben.
Wortlaut im Programm
Am Standort Schwerin wollen wir mit neuen dualen Studiengängen die Akademisierung in entscheidenden Berufsfeldern, die den Menschen im Mittelpunkt haben, in hoher Qualität und praxisbezogen vorantreiben und die zentrale Weiterbil - dungsstelle für unsere Lehrkräfte integrieren. Link zum Original
Am Standort Schwerin wird die zentrale Weiterbildungsstelle für Lehrkräfte integriert.
Wortlaut im Programm
Am Standort Schwerin wollen wir mit neuen dualen Studiengängen die Akademisierung in entscheidenden Berufsfeldern, die den Menschen im Mittelpunkt haben, in hoher Qualität und praxisbezogen vorantreiben und die zentrale Weiterbil - dungsstelle für unsere Lehrkräfte integrieren. Link zum Original
Private Hochschulen sind ein wichtiger Bestandteil der Bildungslandschaft und bieten oftmals besondere Studiengänge an.
Wortlaut im Programm
HOCHSCHULEN – GERNE AUCH PRIVATE! Denn sie sind ein wichtiger Bestandteil der Bildungs - landschaft des Landes Mecklenburg-Vorpommern und bieten oftmals besondere Studiengänge an. Link zum Original
Die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit und die geplante Zoll-Hochschule sind ebenfalls wichtiger Bestandteil der Bildungslandschaft.
Wortlaut im Programm
Denn sie sind ein wichtiger Bestandteil der Bildungs - landschaft des Landes Mecklenburg-Vorpommern und bieten oftmals besondere Studiengänge an. Gleiches gilt für die Hochschule der Bundesagentur für Arbeit und die geplante Zoll-Hochschule. Link zum Original
Gesetzliche Grundlagen für die Errichtung privater Berufsakademien werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir die gesetzlichen Grundlagen für die Errichtung von privaten Berufs - akademien schaffen. Link zum Original
An Schulen gibt es lokale IT-Koordinatorenstellen für die digitale Infrastruktur, für Endgeräte und für digitale Unterrichtsformate.
Wortlaut im Programm
Die CDU sieht die Notwen - digkeit von lokalen IT-Ko ordinatorenstellen für Schulen, die für die digitale Infrastruktur der Schule verantwortlich sind und für Fragen zu Endgeräten und zur Umsetzung von digitalen Unterrichtsformaten zur Verfügung stehen. Link zum Original
Ein groß angelegtes Modernisierungsprogramm soll die Schulen aus der Kreidezeit holen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Schulen mit einem groß angelegten Modernisierungsprogramm aus der Kreidezeit holen. Link zum Original
Schulbücher und vor allem einmalig genutzte Übungsmaterialien sollen durch Softwarelösungen ersetzt werden.
Wortlaut im Programm
Schulbücher, vor allem aber Übungsmaterialien, die nur dem einmaligen Gebrauch dienen, sollen durch Softwarelösungen ersetzt werden; Tablet neben dem Schulbuch lautet die Antwort. Link zum Original
Neben dem Schulbuch soll ein Tablet zum Einsatz kommen.
Wortlaut im Programm
Schulbücher, vor allem aber Übungsmaterialien, die nur dem einmaligen Gebrauch dienen, sollen durch Softwarelösungen ersetzt werden; Tablet neben dem Schulbuch lautet die Antwort. Link zum Original
Alle Schulstandorte sollen erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Und da wir uns für den Erhalt aller Schulstand - orte aussprechen, sehen wir in der Digitalisierung insbesondere für kleinere Schulen eine große Chance zur Bestandssicherung. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 80 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
- 33 % Siebtes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
Die Digitalisierung soll insbesondere kleineren Schulen die Bestandssicherung ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Und da wir uns für den Erhalt aller Schulstand - orte aussprechen, sehen wir in der Digitalisierung insbesondere für kleinere Schulen eine große Chance zur Bestandssicherung. Link zum Original
Über ein Zulagensystem, das junge Menschen für die Lehrtätigkeit im ländlichen Raum gewinnt, soll eine Debatte geführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen eine ehrliche Debatte über ein Zulagen - system, das junge Menschen für eine Tätigkeit als Lehrkraft im ländlichen Raum begeistert. Link zum Original
Schulträger sollen ein Zulagenbudget erhalten, aus dem sie zeitlich begrenzte Gehaltsboni eigenverantwortlich zahlen können.
Wortlaut im Programm
Denkbar wäre, dass die Schulträger ein Zulagenbudget erhalten, mit dem sie eigenverantwortlich zeitlich begrenzte Gehaltsboni zahlen kön nen. Link zum Original
Landeskinder sollen bei der Vergabe von Studien- und Referendariatsplätzen künftig strukturell bevorzugt werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem sollen Landes - kinder bei der Vergabe von Studien- und Referendariatsplätzen künftig strukturell bevorzugt werden. Auf diesem Wege soll begünstigt wer den, dass hier ausgebildete Lehrkräfte auch hier ihren Dienst versehen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
Lehrkräfte, die hier ausgebildet werden, sollen auch hier ihren Dienst versehen.
Wortlaut im Programm
Außerdem sollen Landes - kinder bei der Vergabe von Studien- und Referendariatsplätzen künftig strukturell bevorzugt werden. Auf diesem Wege soll begünstigt wer den, dass hier ausgebildete Lehrkräfte auch hier ihren Dienst versehen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
Zulassungskriterien über den Numerus clausus hinaus sollen mehr Ausbildungskapazitäten an medizinischen Fakultäten schaffen.
Wortlaut im Programm
Zeitgemäße Zulassungskriterien über den Numerus clausus hinaus schaffen Chancen für mehr Ausbil - dungskapazitäten an den Medizinischen Fakultäten. Link zum Original
Medizinische, zahnmedizinische und pharmazeutische Studienplätze sollen zur Sicherung der Versorgung ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Das Angebot von medizini - schen, zahnmedizinischen und pharmazeutischen Studienplätzen ist zur Sicherung der Versorgung der Menschen in Mecklenburg- Vorpommern daher auszubauen. Link zum Original
Private Hochschulen, die den Ausbau der Studienplätze ergänzen, werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Das Angebot von medizini - schen, zahnmedizinischen und pharmazeutischen Studienplätzen ist zur Sicherung der Versorgung der Menschen in Mecklenburg- Vorpommern daher auszubauen. Private Hochschulen können dabei ergänzend helfen, die Zukunft zu sichern und zu gestalten. Das werden wir fördern. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft sollen auskömmlich finanziert werden.
Wortlaut im Programm
Die auskömmliche Finanzie - rung der Schulen in freier Trägerschaft ist deswegen für das Land Mecklen - burg-Vorpommern auch Ausdruck von Fairness gegenüber Bildungsangeboten abseits des staatlichen Schulwesens. Link zum Original
Schulnoten und Kopfnoten geben eine Rückmeldung zu erbrachter Leistung und zum Leistungsstand.
Wortlaut im Programm
SCHULNOTEN UND KOPFNOTEN BIETEN ORIENTIERUNG! Sie kommen dem Wunsch der Schülerinnen und Schüler nach, eine Rückmeldung zu einer erbrachten Leistung und ihrem Leistungsstand zu erhalten. Das Abschaffen bzw. Aufweichen der Notenvergabe rächt sich spätestens im Berufsleben, das aus gutem Grund von Leistungskenn - ziffern geprägt ist. Link zum Original
Das Abschaffen oder Aufweichen der Notenvergabe wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
SCHULNOTEN UND KOPFNOTEN BIETEN ORIENTIERUNG! Sie kommen dem Wunsch der Schülerinnen und Schüler nach, eine Rückmeldung zu einer erbrachten Leistung und ihrem Leistungsstand zu erhalten. Das Abschaffen bzw. Aufweichen der Notenvergabe rächt sich spätestens im Berufsleben, das aus gutem Grund von Leistungskenn - ziffern geprägt ist. Link zum Original
Das Programm „MV kann schwimmen“ soll fortgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Das Programm „MV kann schwimmen“ hat dazu geführt, viele junge Menschen zu sicheren Schwim - merinnen und Schwimmern zu machen, die es sonst niemals erlernt hätten. Wir wollen dieses Programm natürlich fortsetzen. Link zum Original
Die Zuständigkeit für die Hochschulen soll vom Bildungsressort zum Wirtschaftsressort wechseln.
Wortlaut im Programm
Die Zuständigkeit für die Hochschulen soll vom Bildungs- zum Wirtschafts - ressort wechseln. Wir versprechen uns davon, dass wirtschaftliche Ausgründungen aus den Hochschulen heraus ebenso begünstig werden wie die Drittmittelakquise abseits öffentlicher Fördertöpfe. Link zum Original
Wirtschaftliche Ausgründungen aus den Hochschulen sollen begünstigt werden.
Wortlaut im Programm
Die Zuständigkeit für die Hochschulen soll vom Bildungs- zum Wirtschafts - ressort wechseln. Wir versprechen uns davon, dass wirtschaftliche Ausgründungen aus den Hochschulen heraus ebenso begünstig werden wie die Drittmittelakquise abseits öffentlicher Fördertöpfe. Link zum Original
Die Drittmittelakquise abseits öffentlicher Fördertöpfe soll begünstigt werden.
Wortlaut im Programm
Die Zuständigkeit für die Hochschulen soll vom Bildungs- zum Wirtschafts - ressort wechseln. Wir versprechen uns davon, dass wirtschaftliche Ausgründungen aus den Hochschulen heraus ebenso begünstig werden wie die Drittmittelakquise abseits öffentlicher Fördertöpfe. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.