Linke RP · Die Hoffnung organisieren
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026 · beschlossen 22.11.2025 · Original
Das Programm enthält 115 von 659 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 115Forderungen zum Politikfeld
- 17 %des Programms
- 57Seiten im Original
- 2026Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 115
Die Zahl der Medizinstudienplätze wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Studienplätze für Medizin müssen ausgebaut werden und wir unterstützen die Forderung nach einer zweiten medizinischen Hochschule in Rheinland -Pfalz. Link zum Original
Eine zweite medizinische Hochschule in Rheinland-Pfalz wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Die Studienplätze für Medizin müssen ausgebaut werden und wir unterstützen die Forderung nach einer zweiten medizinischen Hochschule in Rheinland -Pfalz. Link zum Original
Der Numerus clausus als Zulassung zum Medizinstudium wird überprüft.
Wortlaut im Programm
Ein NC als Zulassung zum Medizinstudium ist neu zu überdenken. Link zum Original
Medizinstudierende erhalten im praktischen Jahr eine faire Vergütung.
Wortlaut im Programm
Faire Vergütung während des praktischen Jahres wird als Notwendigkeit angesehen. Link zum Original
Alle Menschen sollen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die gleichen Bildungschancen haben.
Wortlaut im Programm
Alle Menschen müssen die gleichen Chancen haben! Link zum Original
Kinderbetreuung soll inklusiv und wohnortnah sein und den sozialen Hintergrund der Familien berücksichtigen.
Wortlaut im Programm
Kinderbetreuung muss inklusiv und wohnortnah gestaltet sein sowie dem sozialen Hintergrund der Familien Rechnung tragen. Link zum Original
In Kitas soll in multiprofessionellen Teams gearbeitet werden.
Wortlaut im Programm
Eine hohe pädagogische Qualität erfordert die Arbeit in multiprofessionellen Teams. Link zum Original
Kitas erhalten ausreichend Räume, Personal sowie Therapie- und Förderangebote.
Wortlaut im Programm
Eine Kita für alle: Mit ausreichend Räumen, Personal und für alle Beteiligten praktikable Therapie - und Förderangebote. Link zum Original
Für die Sprachförderung in Kitas werden ausreichend Personal und Mittel bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Insbesondere für die Sprachförderung müssen ausreichend personelle und finanzielle Ressourcen bereitgestellt werden. Link zum Original
In Kitas gibt es ein kostenloses und gesundes Frühstück und Mittagessen.
Wortlaut im Programm
Deswegen braucht es ein kostenloses und gesundes Kitaessen, vor Beginn und mittags. Link zum Original
In Kitas wird gemeinsam Essen zubereitet.
Wortlaut im Programm
Ebenso bedarf es gemeinsamer Zubereitung von Mittagessen und Lebensmitteln. Link zum Original
Kitasozialarbeit wird flächendeckend eingeführt und verstetigt.
Wortlaut im Programm
Kitasozialarbeit für alle Kitas: Diese muss flächendeckend eingeführt und verstetigt werden, um die Interessen der Kinder zu fördern und präventiv handeln zu können, damit die Chancengleichheit verbessert wird. Link zum Original
Kitas und andere Betreuungseinrichtungen erhalten mehr Geld.
Wortlaut im Programm
Mehr Geld für Kitas: Kitas und andere Betreuungseinrichtungen brauchen mehr Geld. Link zum Original
Die Kitabetreuung wird vollständig beitragsfrei, auch für unter Zweijährige.
Wortlaut im Programm
Zudem bedarf es einer vollständigen Beitragsfreiheit, auch für unter Zweijährige. Link zum Original
Der Rechtsanspruch auf Kinderbetreuung wird gesetzlich auf achteinhalb Stunden täglich festgelegt.
Wortlaut im Programm
Der Rechtsanspruch auf Kinderbetreuungszeiten soll gesetzlich auf achteinhalb Stunden pro Tag festgelegt werden. Link zum Original
Ausbau und Instandhaltung der Kitas werden Aufgabe des Landes.
Wortlaut im Programm
Der Ausbau und die Instandhaltung der Einrichtung en müssen Aufgabe des Landes werden. Zudem muss dies ausreichend finanziert werden. Link zum Original
Ausbau und Instandhaltung der Kitas werden ausreichend finanziert.
Wortlaut im Programm
Der Ausbau und die Instandhaltung der Einrichtung en müssen Aufgabe des Landes werden. Zudem muss dies ausreichend finanziert werden. Link zum Original
Die Arbeitsbedingungen für Erzieher werden verbessert.
Wortlaut im Programm
Die Arbeitsbedingungen für Erzieher*innen müssen verbessert werden. Link zum Original
Inklusive Bildung wird für alle Altersstufen auskömmlich ausgestattet, von Lehrmaterial über multiprofessionelle Teams bis zu Gebäudeanpassungen.
Wortlaut im Programm
Ausgestaltung inklusiver Bildung: Diese betrifft die auskömmliche Ausgestaltung inklusiver Bildung von Lehrmaterial, multiprofessionellen Teams bis zur Gebäudeanpassung. Und das für jedes Alter. Link zum Original
Außerschulische Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche sowie entsprechende Organisationen und Vereine werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Förderung außerschulischer Bildungsangebote: Für Kinder und Jugendliche jeden Alters. Förderung entsprechender Organisationen und Vereine. Link zum Original
Das Bildungssystem soll gerechter werden, damit Kinder aus nichtakademischen Haushalten besseren Zugang zu guter Bildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Es wird Zeit, dass wir mit unserem Bildungssystem endlich im 21. Jahrhundert ankommen und dieses gerechter gestalten, damit auch Kinder aus nicht -akademischen Haushalten einen besseren Zugang zu guter Bildung bekommen. Link zum Original
Eine Schule für alle nach skandinavischem Vorbild wird als Regelschule eingeführt.
Wortlaut im Programm
Daher wollen wir eine „Schule für Alle“ nach dem skandinavischen Vorbild als Regelschule einführen, um den Lernenden ein hohes Bildungsniveau garantieren zu können, um Ungleichheiten abzubauen und allen eine gute Zukunft zu ermöglichen. Link zum Original
Für den akuten Lehrkräftemangel werden Lösungen gefunden.
Wortlaut im Programm
Weiterhin müssen wir Lösungen für den akuten Lehrer *innenmangel finden Link zum Original
Eine frühzeitige Selektion von Schülern wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine Schule für alle: Wir sprechen uns gegen eine frühzeitige Selektion von Schüler*innen aus, damit wir ihnen nicht schon frühzeitig Perspektiven nehmen. Link zum Original
Verpflichtende Hausaufgaben werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine „Schule für Alle“, das heißt: weg mit dem mehrgliedrigen Schulsystem und keine verpflichtenden Hausaufgaben mehr. Link zum Original
An Schulen gibt es ein kostenloses und gesundes Frühstück und Mittagessen.
Wortlaut im Programm
Deswegen ein kostenloses und gesundes Schulessen, vor Unterrichtsbeginn und mittags. Link zum Original
An Schulen wird gemeinsam Essen zubereitet.
Wortlaut im Programm
Ebenso gemeinsames Zubereiten von Mittagessen und Lebensmitteln, sowie mehr Schulgärten. Link zum Original
Es werden mehr Schulgärten angelegt.
Wortlaut im Programm
Ebenso gemeinsames Zubereiten von Mittagessen und Lebensmitteln, sowie mehr Schulgärten. Link zum Original
An allen Schulen, Berufsschulen und Hochschulen werden Periodenprodukte kostenlos bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Kostenlose Periodenprodukte: An allen Schulen, inklusive Berufs - und Hochschulen. Link zum Original
Schulwege sollen kurz sein.
Wortlaut im Programm
Kurze Schulwege: Kurze Wege für kurze Beine. Link zum Original
Die Schulklassen werden verkleinert.
Wortlaut im Programm
Besseres Lernen: Besseres Lernen durch kleinere Klassen erreichen, mehr Lehrer*innen und multiprofessionelle Teams. Link zum Original
An Schulen werden mehr Lehrkräfte und multiprofessionelle Teams eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Besseres Lernen: Besseres Lernen durch kleinere Klassen erreichen, mehr Lehrer*innen und multiprofessionelle Teams. Link zum Original
Ganztagsschulen werden flächendeckend ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich dazu fordern wir einen flächendeckenden Ausbau von Ganztagsschulen. Link zum Original
Es werden Beratungsangebote für Schulabbrecher geschaffen.
Wortlaut im Programm
Beratungsangebote für Schulabbrecher*innen. Link zum Original
Die Ausbildungsbedingungen sollen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Die Ausbildungsbedingungen müssen verbessert werden, um Menschen einen erfolgreichen Start in ein gutes Berufsleben zu ermöglichen. Link zum Original
Eine solidarische Ausbildungsumlage wird eingeführt, bei der nicht ausbildende Betriebe in einen Fonds zur Entlastung ausbildender Betriebe einzahlen.
Wortlaut im Programm
Solidarische Ausbildungsumlage: Betriebe, die nicht ausbilden, müssen in einen Fonds einzahlen, um Betriebe, die ausbilden, zu entlasten. Daher wollen wir eine solidarische Ausbildungsumlage. Link zum Original
Jede Ausbildung ist vollqualifizierend und gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Jede Ausbildung soll vollqualifizierend und gebührenfrei sein. Link zum Original
Das Schulgeld für schulische Ausbildungen entfällt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass bei schulischen Ausbildungen das Schulgeld entfällt und Azubis anstatt einer reinen Mindestausbildungsvergütung die tariflichen Mindeststandards einer Branche erhalten. Link zum Original
Schulische Ausbildungen bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Schulische Ausbildungen sollen erhalten bleiben. Wer eine solche dreijährige Ausbildung durchläuft, soll Anspruch auf das sogenannte Aufstiegs -BAföG haben und keinerlei Sanktionen unterliegen. Der BAföG-Satz wird stetig der Inflation angeglichen. Einrichtungen, die solche Fachschulausbildungen anbieten, sollen durch die Länder gefördert werden. Link zum Original
Wer eine dreijährige schulische Ausbildung absolviert, erhält Anspruch auf Aufstiegs-BAföG ohne Sanktionen.
Wortlaut im Programm
Schulische Ausbildungen sollen erhalten bleiben. Wer eine solche dreijährige Ausbildung durchläuft, soll Anspruch auf das sogenannte Aufstiegs -BAföG haben und keinerlei Sanktionen unterliegen. Der BAföG-Satz wird stetig der Inflation angeglichen. Einrichtungen, die solche Fachschulausbildungen anbieten, sollen durch die Länder gefördert werden. Link zum Original
Der BAföG-Satz wird laufend an die Inflation angepasst.
Wortlaut im Programm
Schulische Ausbildungen sollen erhalten bleiben. Wer eine solche dreijährige Ausbildung durchläuft, soll Anspruch auf das sogenannte Aufstiegs -BAföG haben und keinerlei Sanktionen unterliegen. Der BAföG-Satz wird stetig der Inflation angeglichen. Einrichtungen, die solche Fachschulausbildungen anbieten, sollen durch die Länder gefördert werden. Link zum Original
Einrichtungen, die Fachschulausbildungen anbieten, werden von den Ländern gefördert.
Wortlaut im Programm
Schulische Ausbildungen sollen erhalten bleiben. Wer eine solche dreijährige Ausbildung durchläuft, soll Anspruch auf das sogenannte Aufstiegs -BAföG haben und keinerlei Sanktionen unterliegen. Der BAföG-Satz wird stetig der Inflation angeglichen. Einrichtungen, die solche Fachschulausbildungen anbieten, sollen durch die Länder gefördert werden. Link zum Original
Politische Bildung, Medienkompetenz und KI-Wissen werden Teil der beruflichen Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Politische Bildung, Medienkompetenz und KI-Wissen sollen Teil der beruflichen Ausbildung sein. Link zum Original
In Berufsschulen soll politische Bildung und Klassenbewusstsein gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Klassenbewusstsein und politische Bildung in Berufsschulen fördern. Link zum Original
Gewerkschaften erhalten Zugang zu Berufsschulen zur Information und Mitgliederwerbung.
Wortlaut im Programm
Daher müssen Gewerkschaften Zugang zu den Berufsschulen zum Zwecke der Information und Mitgliederwerbung erhalten. Link zum Original
Berufswechsel zwischen Branchen werden durch entsprechende Angebote erleichtert.
Wortlaut im Programm
Ein Berufswechsel zwischen zwei Branchen muss einfacher ermöglicht werden, deswegen schaffen wir entsprechende Angebote und fördern den Ausbau unternehmensloser Ausbildungen. Link zum Original
Unternehmensunabhängige Ausbildungen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Ein Berufswechsel zwischen zwei Branchen muss einfacher ermöglicht werden, deswegen schaffen wir entsprechende Angebote und fördern den Ausbau unternehmensloser Ausbildungen. Link zum Original
Der Staat investiert gezielt in Ausstattung, digitale Infrastruktur und Arbeitsbedingungen der Lehrkräfte an Berufsschulen.
Wortlaut im Programm
Starke Berufsschulen: Eine starke berufliche Bildung braucht starke Berufsschulen. Dafür sind gezielte staatliche Investitionen in Ausstattung, digitale Infrastruktur und gute Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte unerlässlich, um die duale Ausbildung zukunftsfähig und gerecht zu gestalten. Link zum Original
Ein Handwerksgymnasium nach thüringischem Vorbild wird gegründet.
Wortlaut im Programm
Gründung eines Handwerksgymnasiums: Wir unterstützen die Forderung der HKW Rheinhessen zur Gründung eines Handwerksgymnasiums nach dem Vorbild aus Thüringen für eine Stärkung und Attraktivität der Handwerksberufe in Rheinland-Pfalz. Link zum Original
Hochschulen sollen allen offenstehen und Freiheit von Forschung und Lehre garantieren.
Wortlaut im Programm
Eine zukunftsorientierte Hochschule muss jedem und jeder offenstehen und Freiheit in Forschung und Lehre garantieren – und deshalb von der öffentlichen Hand getragen und finanziert werden. Link zum Original
Hochschulen werden von der öffentlichen Hand getragen und finanziert.
Wortlaut im Programm
Eine zukunftsorientierte Hochschule muss jedem und jeder offenstehen und Freiheit in Forschung und Lehre garantieren – und deshalb von der öffentlichen Hand getragen und finanziert werden. Link zum Original
Die BAföG-Bedarfssätze werden regelmäßig an die Lebenshaltungskosten angepasst.
Wortlaut im Programm
Die Bedarfssätze liegen unterhalb der Armutsgrenze. Deshalb fordern wir, dass die Höhe regelmäßig an die Lebenshaltungskosten angepasst wird und die Bedarfssätze nicht weiter unterhalb der Armutsgefährdungsgrenze liegen. Link zum Original
Die BAföG-Bedarfssätze werden über die Armutsgefährdungsgrenze angehoben.
Wortlaut im Programm
Die Bedarfssätze liegen unterhalb der Armutsgrenze. Deshalb fordern wir, dass die Höhe regelmäßig an die Lebenshaltungskosten angepasst wird und die Bedarfssätze nicht weiter unterhalb der Armutsgefährdungsgrenze liegen. Link zum Original
Das BAföG wird eltern-, alters- und herkunftsunabhängig für alle zugänglich.
Wortlaut im Programm
Des Weiteren muss das BAföG für alle zugänglich sein, also eltern -, alters - und herkunftsunabhängig, existenzsichernd, unbefristet und als Vollzuschuss. Link zum Original
Das BAföG wird existenzsichernd, unbefristet und als Vollzuschuss gewährt.
Wortlaut im Programm
Des Weiteren muss das BAföG für alle zugänglich sein, also eltern -, alters - und herkunftsunabhängig, existenzsichernd, unbefristet und als Vollzuschuss. Link zum Original
Die Lehrerbildung braucht praxis- und lebensnahe Rahmenbedingungen.
Wortlaut im Programm
Insbesondere im Bereich der Lehrer *innenbildung braucht es praxis - und lebensrealitätsnahe Rahmenbedingungen. Link zum Original
Lebenslanges und lebensbegleitendes Lernen soll gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Deswegen setzen wir uns für lebenslanges und lebensbegleitendes Lernen ein. Link zum Original
Der Bildungsurlaub wird für alle Arbeitnehmer zugänglicher gestaltet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den sog. Bildungsurlaub für alle Arbeitnehmer*innen zugänglicher gestalten. Link zum Original
Das Recht auf Bildungsurlaub gilt auch in Betrieben mit weniger als fünf Beschäftigten.
Wortlaut im Programm
Z.B. soll das Recht auf Bildungsurlaub auch in Betrieben unter fünf Angestellten gelten. Link zum Original
Beschäftigte werden beim Bildungsurlaub finanziell unterstützt.
Wortlaut im Programm
Mitarbeitende sollen finanziell unterstützt werden. Link zum Original
Die Volkshochschulen werden als Orte demokratischer Bildung finanziell gestärkt.
Wortlaut im Programm
Volkshochschulen stärken: Finanzielle Stärkung der Volkshochschulen als Orte demokratischer Bildung und Förderung von niederschwelligen und leichter zugänglichen Angeboten. Link zum Original
Niedrigschwellige und leicht zugängliche Weiterbildungsangebote werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Volkshochschulen stärken: Finanzielle Stärkung der Volkshochschulen als Orte demokratischer Bildung und Förderung von niederschwelligen und leichter zugänglichen Angeboten. Link zum Original
Qualifizierungsangebote für Deutsch als Zweitsprache an Schulen und in der Erwachsenenbildung werden ausgeweitet und gefördert.
Wortlaut im Programm
Sowohl für Schulen als auch für die Erwachsenenbildung wollen wir DaZ -Qualifizierungsangebote erhöhen und fördern. Link zum Original
Menschen ohne Ausbildung erhalten Anspruch auf verlängerte Umschulungen.
Wortlaut im Programm
Menschen ohne Ausbildung sollten einen Anspruch auf verlängerte Umschulungen und auf erleichterte Externenprüfungen erhalten, damit sie anerkannte Berufsabschlüsse nachholen können. Link zum Original
Menschen ohne Ausbildung erhalten Anspruch auf erleichterte Externenprüfungen.
Wortlaut im Programm
Menschen ohne Ausbildung sollten einen Anspruch auf verlängerte Umschulungen und auf erleichterte Externenprüfungen erhalten, damit sie anerkannte Berufsabschlüsse nachholen können. Link zum Original
Die Lehre an Hochschulen und in der Weiterbildung wird durch fest angestelltes Personal sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Die Lehre an Hochschulen und in der Weiterbildung muss durch fest angestellte Mitarbeitende sichergestellt sein. Lehraufträge können dies nur punktuell und kurzfristig ergänzen, die Dozent*innen müssen dabei eine an den Tarif angeglichene Vergütung erhalten. Link zum Original
Lehrbeauftragte erhalten eine tarifangeglichene Vergütung.
Wortlaut im Programm
Die Lehre an Hochschulen und in der Weiterbildung muss durch fest angestellte Mitarbeitende sichergestellt sein. Lehraufträge können dies nur punktuell und kurzfristig ergänzen, die Dozent*innen müssen dabei eine an den Tarif angeglichene Vergütung erhalten. Link zum Original
Das Lehramtsstudium erhält mehr Praxisanteile.
Wortlaut im Programm
Es braucht mehr Praxis im Lehramtsstudium und eine bessere Verzahnung zwischen Studium und Vorbereitungsdienst. Link zum Original
Lehramtsstudium und Vorbereitungsdienst werden besser verzahnt.
Wortlaut im Programm
Es braucht mehr Praxis im Lehramtsstudium und eine bessere Verzahnung zwischen Studium und Vorbereitungsdienst. Link zum Original
Das Lehramtsstudium wird stärker dual ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Das Lehramtsstudium soll stärker dual gedacht werden. Link zum Original
Wissenschaftliche und nichtwissenschaftliche Beschäftigte an Hochschulen erhalten dauerhafte und planbare Stellen.
Wortlaut im Programm
Wissenschaftliche und nichtwissenschaftliche Mitarbeiter*innen müssen eine dauerhafte und planbare Beschäftigung haben. Link zum Original
Haushaltsfinanzierte Promotionsstellen laufen mindestens sechs Jahre.
Wortlaut im Programm
Haushaltsfinanzierte Promotionsstellen sollen mindestens sechs Jahre laufen und Promovierenden ausreichend Zeit für ihre Dissertation bieten. Link zum Original
Die Tarifsperre im Wissenschaftszeitvertragsgesetz wird aufgehoben.
Wortlaut im Programm
Die im Wissenschaftszeitvertragsgesetz enthaltene Tarifsperre wollen wir aufheben. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten eine auskömmliche Grundfinanzierung statt einer Abhängigkeit von Drittmitteln.
Wortlaut im Programm
Eine auskömmliche Grundfinanzierung der Hochschulen statt Abhängigkeit von Drittmitteln. Link zum Original
Die Studierendenwerke werden so finanziert, dass sie Semesterbeiträge, Mensapreise und Wohnkosten senken können.
Wortlaut im Programm
Die Studierendenwerke müssen ausreichend finanziert werden, damit sie die Semesterbeiträge, Mensapreise und Wohnkosten für Studierende senken können. Link zum Original
Der Hochschulzugang wird mit Fachabitur, Berufsausbildung oder vergleichbaren Abschlüssen möglich.
Wortlaut im Programm
Der Zugang zur Universität soll mit Fachabitur, beruflicher Ausbildung oder vergleichbaren Abschlüssen möglich sein. Link zum Original
Studiengebühren werden unabhängig von Staatsangehörigkeit und Studiendauer abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir sind gegen Studiengebühren, unabhängig vom Pass oder von der Studiendauer. Link zum Original
Abschlüsse von Geflüchteten und anderen Studierenden werden unbürokratisch anerkannt.
Wortlaut im Programm
Für Geflüchtete und andere Studierende muss eine unbürokratische Anerkennung von Abschlüssen und ein vereinfachter Zugang zum Studium ermöglicht werden. Link zum Original
Geflüchtete und andere Studierende erhalten einen vereinfachten Zugang zum Studium.
Wortlaut im Programm
Für Geflüchtete und andere Studierende muss eine unbürokratische Anerkennung von Abschlüssen und ein vereinfachter Zugang zum Studium ermöglicht werden. Link zum Original
Für die vereinfachte Anerkennung und den Studienzugang werden zusätzliche Studienplätze geschaffen.
Wortlaut im Programm
Für Geflüchtete und andere Studierende muss eine unbürokratische Anerkennung von Abschlüssen und ein vereinfachter Zugang zum Studium ermöglicht werden. Dafür müssen zusätzliche Studienplätze geschaffen werden. Link zum Original
An Hochschulen entscheiden Studierende, wissenschaftliche Angestellte, Professorenschaft und unterstützendes Personal gemeinsam.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine demokratische Hochschule, in der Studierende, wissenschaftliche Angestellte, Professor*innen und das wissenschaftsunterstützende Personal gemeinsam entscheiden. Link zum Original
Die Vorherrschaft von Präsidien und Professorenschaft an Hochschulen wird beendet.
Wortlaut im Programm
Die autokratische Herrschaft durch Präsidien und Professor*innen ist nicht mehr zeitgemäß und muss beendet werden. Link zum Original
Die Personalräte an Hochschulen erhalten echte Mitbestimmung.
Wortlaut im Programm
Hierfür brauchen wir eine echte Mitbestimmung durch die Personalräte, Gleichberechtigung aller Gruppen in den Senaten und wirkmächtige, demokratisch verfasste Studierendenschaften, die die Studierenden organisieren. Link zum Original
Alle Gruppen sind in den Senaten gleichberechtigt vertreten.
Wortlaut im Programm
Hierfür brauchen wir eine echte Mitbestimmung durch die Personalräte, Gleichberechtigung aller Gruppen in den Senaten und wirkmächtige, demokratisch verfasste Studierendenschaften, die die Studierenden organisieren. Link zum Original
Es gibt wirkmächtige, demokratisch verfasste Studierendenschaften.
Wortlaut im Programm
Hierfür brauchen wir eine echte Mitbestimmung durch die Personalräte, Gleichberechtigung aller Gruppen in den Senaten und wirkmächtige, demokratisch verfasste Studierendenschaften, die die Studierenden organisieren. Link zum Original
Ein Hochschul-Digitalpakt stellt zusätzliche Mittel von Bund und Ländern bereit.
Wortlaut im Programm
Es braucht einen Hochschul-Digitalpakt, der zusätzliche finanzielle Mittel von Bund und Ländern vorsieht. Link zum Original
Eine digitale Schnittstelle zu den BAföG-Ämtern beschleunigt die Antragsbearbeitung.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört auch, dass eine digitale Schnittstelle zu den BAföG-Ämtern geschaffen wird, für schnellere Antragsbearbeitung. Link zum Original
Akademische Kooperationen zu zivilen Zwecken mit Einrichtungen weltweit werden auf- und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Auf - und Ausbau akademischer Kooperationen zu zivilen wissenschaftlichen Zwecken auf Augenhöhe mit Hochschulen, Bildungs - und Kulturinstitutionen in aller Welt. Link zum Original
Wissenschaftliche Forschungskooperationen dienen der Friedensförderung.
Wortlaut im Programm
Wissenschaftliche Kooperationen in der Forschung sollen zur Friedensförderung beitragen. Link zum Original
Programme zum internationalen Wissenschaftsaustausch werden abgesichert und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Programme zum internationalen Austausch und vor allem zum Schutz politisch verfolgter und gefährdeter Wissenschaftler*innen wollen wir absichern und ausbauen. Link zum Original
Programme zum Schutz politisch verfolgter und gefährdeter Wissenschaftler werden abgesichert und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Programme zum internationalen Austausch und vor allem zum Schutz politisch verfolgter und gefährdeter Wissenschaftler*innen wollen wir absichern und ausbauen. Link zum Original
Verträge zwischen Hochschulen und privaten Unternehmen oder Stiftungen werden offengelegt.
Wortlaut im Programm
Verträge zwischen Hochschulen und privaten Unternehmen oder Stiftungen müssen offengelegt werden. Link zum Original
Öffentliche Forschungsmittel dürfen nicht der individuellen Bereicherung dienen.
Wortlaut im Programm
Öffentliche Forschungsmittel dürfen nicht für Zwecke der individuellen Bereicherung missbraucht werden. Link zum Original
Öffentlich finanzierte Forschungsergebnisse werden öffentlich zugänglich gemacht.
Wortlaut im Programm
Forschungsergebnisse, die mit öffentlichen Geldern finanziert werden, müssen öffentlich zugänglich sein. Link zum Original
Das Land gründet ein eigenes öffentliches wissenschaftliches Journal.
Wortlaut im Programm
Deshalb fordern wir die Gründung eines landeseigenen öffentlichen wissenschaftlichen Journals zur Förderung der freien Wissenschaft. Link zum Original
Landesmittel für Forschung werden nur für Projekte mit gesellschaftlichem, sozialem und ökologischem Nutzen verwendet.
Wortlaut im Programm
Forschung in öffentlicher Verantwortung gerät zunehmend unter Konzernkontrolle. Deswegen dürfen Landesmittel nur für Projekte mit gesellschaftlichem, sozialem und ökologischem Nutzen verwendet werden. Link zum Original
Die Transparenz über Drittmittel an Hochschulen wird verankert.
Wortlaut im Programm
Drittmitteltransparenz und demokratische Kontrolle an Hochschulen müssen verankert und die Zivilklausel erhalten werden. Link zum Original
Die demokratische Kontrolle an Hochschulen wird verankert.
Wortlaut im Programm
Drittmitteltransparenz und demokratische Kontrolle an Hochschulen müssen verankert und die Zivilklausel erhalten werden. Link zum Original
Die Zivilklausel an Hochschulen bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Drittmitteltransparenz und demokratische Kontrolle an Hochschulen müssen verankert und die Zivilklausel erhalten werden. Link zum Original
An allen Hochschulen des Landes wird eine Zivilklausel eingeführt.
Wortlaut im Programm
Die Einführung einer Zivilklausel an allen rheinland-pfälzischen Hochschulen und Universitäten. Link zum Original
Bundeswehrwerbung an Schulen und Einrichtungen für Kinder und Jugendliche wird verboten.
Wortlaut im Programm
Ein Verbot von Bundeswehrwerbung an Schulen und allen Einrichtungen, die von Kindern und Jugendlichen besucht werden. Link zum Original
Krisentrainings an Schulen werden als Teil der Militarisierung abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Sogenannte Krisentrainings an Schulen sehen wir als Teil der Militarisierung der Gesellschaft. Link zum Original
Die Geschichte der internationalen Friedensbewegung kommt auf den Lehrplan.
Wortlaut im Programm
Stattdessen fordern wir die Geschichte der internationalen Friedensbewegung auf den Lehrplan. Link zum Original
Forschungsprogramme zu CO2-Reduktion, Energieeffizienz, Klimaschutz und Grundlagenforschung werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Förderung von Forschungsprogrammen: Zur CO 2-Reduktion, Energieeffizienz, Klimaschutz und Grundlagenforschung. Link zum Original
Tierversuchsfreie Forschungsmethoden und entsprechende Einrichtungen werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Förderung von tierversuchsfreien Forschungsmethoden sowie Hochschulen und Forschungseinrichtungen, die sich für tierversuchsfreie Wissenschaft einsetzen. Link zum Original
Die politische Bildung wird für alle Altersgruppen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Politische Bildung stärken: Ausbau politischer Bildung für jedes Alter, um nachhaltig die Gesellschaft vor einem weiteren Rechtsruck zu schützen. Link zum Original
Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt wird verbindlich im Schulunterricht, insbesondere in Biologie und Sozialkunde, verankert.
Wortlaut im Programm
Vielfalt verbindlich im Schulunterricht verankern: Verankerung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im Schulunterricht, insbesondere im Biologie- oder Sozialkundeunterricht. Link zum Original
Der Sexualkundeunterricht wird modern, inklusiv und vielfältig gestaltet.
Wortlaut im Programm
Sexualkunde soll modern, inklusiv und vielfältig geschult werden. Link zum Original
Lehrkräfte werden zu Toleranz und Akzeptanz fortgebildet, besonders zum Umgang mit Deadnames und Pronomen nicht-binärer, trans- und intergeschlechtlicher Kinder.
Wortlaut im Programm
Lehrkräfte sollen für Toleranz und Akzeptanz weitergebildet werden, besonders im Umgang mit Deadnames sowie der richtigen Ansprache und Verwendung von Pronomen bei nichtbinärnen, trans- und intergeschlechtlichen Kindern und Jugendlichen. Link zum Original
Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt wird als Selbstverständlichkeit in die Lehrpläne aufgenommen.
Wortlaut im Programm
Queeres Leben in die Lehrpläne: Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt als Selbstverständnis im Lehrplan sowie Projekttage mit queeren Gruppen. Link zum Original
An Schulen finden Projekttage mit queeren Gruppen statt.
Wortlaut im Programm
Queeres Leben in die Lehrpläne: Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt als Selbstverständnis im Lehrplan sowie Projekttage mit queeren Gruppen. Link zum Original
Queere Geschichte wird in den Geschichtsunterricht aufgenommen.
Wortlaut im Programm
Queere Geschichte gehört in den Lehrplan: Queere Kinder haben ein Recht auch im Geschichtsunterricht zu erfahren, wie viele wunderbare queere Menschen vor ihnen schon unsere Geschichte beeinflusst und maßgeblich verändert haben. Link zum Original
Herkunftssprachen werden an Schulen als Fremdsprache anerkannt und unterrichtet.
Wortlaut im Programm
Andere Sprachen dürfen nicht abgewertet, sondern sollten z.B. als Fremdsprache an Schulen anerkannt und unterrichtet werden. Link zum Original
Das Lehramt wird für Menschen mit Migrationsbiografie besonders attraktiv gestaltet.
Wortlaut im Programm
Daher wollen wir das Lehramt besonders attraktiv für Menschen mit Migrationsbiografie gestalten und entsprechende Netzwerke für Lehrkräfte mit Migrationsbiografie fördern. Link zum Original
Netzwerke für Lehrkräfte mit Migrationsbiografie werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Daher wollen wir das Lehramt besonders attraktiv für Menschen mit Migrationsbiografie gestalten und entsprechende Netzwerke für Lehrkräfte mit Migrationsbiografie fördern. Link zum Original
Wie der Staat handeln soll
Die Forderungen dieses Programms in diesem Politikfeld nach ihrem Mittel: Soll der Staat selbst handeln, also bezahlen, vorschreiben oder verbieten, oder soll er sich zurücknehmen, Regeln lockern, kürzen und nur werben oder Anreize setzen? Jedes Kästchen ist eine Forderung, je Mittel in drei Zeilen: grundlegende Änderungen (neu einführen, abschaffen, umbauen), Anpassungen und Fortführungen von Bestehendem. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich. Ein Klick auf „grundlegend“, „Anpassung“ oder „Fortführung“ listet die Forderungen dieser Zeile als Text auf. Ein × steht für kontrovers: Eine andere Partei im Landtag Rheinland-Pfalz fordert laut Vergleich der Programme das Gegenteil.
Modellauswertung der vorliegenden Forderungen, keine Aussage über eine Partei insgesamt. Stand: 20.10.2026.
In jeder Zeile steht die sicherste Einordnung zuerst; blasse Kästchen sind unsicher eingeordnet, leere blieben auch nach der Nachprüfung offen. Wer eine Förderung kürzen oder eine Steuer senken will, steht bei „zurücknehmen“. Unter „Sonstige Forderungen“ stehen Forderungen ohne staatliches Mittel. Wie das entsteht
Mehr oder weniger Ausgleich
Dieselben Forderungen danach, ob sie Unterschiede zwischen Gruppen oder Regionen verringern (mehr Ausgleich) oder bestehende Unterschiede und Besitzstände schützen (weniger Ausgleich), darin nach dem Mittel wie oben, je Mittel grundlegende Änderungen, Anpassungen und Fortführungen. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich.
Sichere Einordnungen zuerst, blasse und leere Kästchen wie oben. Forderungen, die alle gleich betreffen oder die Verteilung nicht berühren, fehlen hier; sie stehen oben bei „Wie der Staat handeln soll“. Wie das entsteht
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.