BIW · Programm zur Bürgerschaftswahl Bremen 2007
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Bürgerschaftswahl Bremen 2007 · Original
Das Programm enthält 43 von 1.028 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 43Forderungen zum Politikfeld
- 4 %des Programms
- 67Seiten im Original
- 2007Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 43
Drogenkonsum an Schulen wird nicht geduldet.
Wortlaut im Programm
Der Konsum von Drogen an Schulen darf nicht geduldet werden. Link zum Original
Schüler, die mit Rauschgift handeln, werden von der Schule verwiesen.
Wortlaut im Programm
Schüler, die mit Rauschgift handeln, sind von der Bil-dungsanstalt zu verweisen. Link zum Original
An öffentlichen Schulen wird deutschsprachiger Islamunterricht unter staatlicher Aufsicht durch in Deutschland ausgebildete Lehrkräfte erteilt.
Wortlaut im Programm
Um einer Indoktrination durch Fundamentalisten in Koranschulen entgegenzuwirken, befür-worten wir einen deutschsprachigen Islamunterricht unter staatlicher Aufsicht an öffentlichen Schulen, der von in Deutschland ausgebildeten Religionslehrern zu erteilen ist. Link zum Original
Die Schule wird befähigt, die sprachliche und soziale Integration ausländischer Kinder zu leisten.
Wortlaut im Programm
3.1.8. Die Schule muß wieder in die Lage versetzt werden, als Instanz für die sprachliche und soziale Integration ausländischer Kinder in Deutschland zu fungieren, ohne dabei den eigentlichen Bildungsauftrag in Frage zu stellen. Link zum Original
Die deutsche Sprachkompetenz wird in Kindergärten und Vorschulen gefördert, deren Besuch für Kinder mit Sprachdefiziten Pflicht ist.
Wortlaut im Programm
a) Förderung der deutschen Sprachkompetenz in Kindergärten und Vorschulen, deren Besuch für deutsche wie ausländische Kinder mit Sprachdefiziten obligatorisch ist. Link zum Original
Ein verbindlicher Sprachtest wird für alle Kinder ab dem dritten Lebensjahr eingeführt.
Wortlaut im Programm
Die vorhandenen Sprachkenntnisse sind in einem Test abzuprüfen, der für alle in Deutschland lebenden Kinder mit Erreichen des dritten Lebensjahres verbindlich eingeführt wird. Link zum Original
Ziel sind möglichst gleiche Ausgangsbedingungen beim Schuleintritt.
Wortlaut im Programm
Ziel ist es, möglichst gleiche Ausgangsbedingungen bei Eintritt in das Schulsystem herzustel-len. Link zum Original
In Wohnquartieren mit hohem Zuwandereranteil werden ausländische Kinder an Grundschulen in eigenen Klassen zusammengefasst.
Wortlaut im Programm
b) In Wohnquartieren mit hohem Zuwandereranteil sind ausländische Kinder an den Grund-schulen in eigenen Klassen zusammenzufassen. Link zum Original
In öffentlichen Kindergärten und Schulen wird auch in den Pausen ausschließlich Deutsch gesprochen.
Wortlaut im Programm
c) Um den Erwerb der deutschen Sprache bei ausländischen Kindern und damit die Integra-tion zu fördern, darf in öffentlichen Kindergärten und Schulen auch in den Pausen aus-schließlich deutsch gesprochen werden. Link zum Original
Die Schulpflicht ist abgesehen von Ausnahmen durchgängig in Deutschland zu erfüllen.
Wortlaut im Programm
Die Schulpflicht ist abge-sehen von Ausnahmen wie temporäre Auslandsaufenthalte zum Spracherwerb durchgän-gig in Deutschland zu erfüllen. Link zum Original
An weiterführenden Schulen werden betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse vermittelt.
Wortlaut im Programm
Vermittlung betriebswirtschaftlicher Basiskenntnisse bereits an den weiterführenden Schulen. Link zum Original
An Universitäten und Fachhochschulen werden mehr Lehrstühle für Unternehmensgründung eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Mehr Lehrstühle für Unternehmensgründung an den Universitäten und Fach-hochschulen. Link zum Original
Die Zahl der Seminare und Aufbaustudiengänge für gründungswillige Studierende wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der Seminare und Aufbaustudiengänge für Studierende, die sich selbständig machen wollen, ist zu erhöhen. Link zum Original
Die Unterrichtsqualität an den Schulen wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Verbesserung der Unterrichtsqualität an den Schulen. Link zum Original
Auch Haupt- und Realschulabsolventen sollen die für eine Lehre nötigen Grundkenntnisse im Schreiben und Rechnen mitbringen.
Wortlaut im Programm
Es ist zu gewährleisten, daß auch Jugendliche mit Haupt- oder Realschulabschluß die erforderlichen Grundkenntnisse spe-ziell im Schreiben und Rechnen mitbringen, um eine Lehre erfolgreich abschließen zu können. Link zum Original
Die Ausbildungsordnungen werden entrümpelt.
Wortlaut im Programm
Entrümpelung der Ausbildungsordnungen. Link zum Original
Der Berufsschulunterricht wird zugunsten der praktischen Ausbildung im Betrieb reduziert.
Wortlaut im Programm
Die theoretische Unterweisung an den Berufs-schulen ist zugunsten der praktischen Ausbildung im Betrieb zu reduzieren. Link zum Original
Überbetriebliche Ausbildungsnetzwerke werden gestärkt und ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Stärkung und Ausweitung überbetrieblicher Ausbildungsnetzwerke, um die Qualität der Lehre zu verbessern, und Unternehmen bei der Administration und Betreuung ihrer Aus-zubildenden zu entlasten (triales Ausbildungssystem). Link zum Original
Auftragsausbildung und staatliche Ausbildungsgänge werden ausgeweitet, damit jeder Schulabgänger ohne Lehrstelle eine Ausbildung erhält.
Wortlaut im Programm
Ausweitung der Instrumente Auftragsausbildung und verstaatliche Ausbildungsgänge, um jedem jugendlichen Schulabgänger, der keine Lehrstelle in Wirtschaft oder Verwaltung finden konnte, eine Ausbildungsmöglichkeit anbieten zu können. Link zum Original
Zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf werden Krippen und Kindergärten ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf muß neben dem Ausbau von Krippen und Kindergärten durch die Förderung der häuslichen Betreuung von Kindern z.B. im Rahmen der Familien- und Nachbarschafts-hilfe erleichtert werden. Link zum Original
Schul- und Studienzeiten werden gestrafft.
Wortlaut im Programm
Straffung der Schul- und Studienzeiten, damit junge Menschen früher als heute in das Erwerbsleben eintreten können. Link zum Original
Die Bildungspolitik wird auf lebenslanges Lernen ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Bildungspolitischer Paradigmenwechsel von einer schu-lischen Grundausbildung zum permanenten lebenslangen Lernen. Link zum Original
Das duale Berufsausbildungssystem wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Stärkung des Systems der Dualen Berufsausbildung, damit dem deutschen Arbeitsmarkt auch in Zukunft eine ausreichende Zahl von Facharbeitern zur Verfügung steht. Link zum Original
Schulen vermitteln wirtschaftliche Zusammenhänge der Rentenproblematik.
Wortlaut im Programm
Das Wissen um die wirtschaftlichen Zusammenhänge, die hinter der Rentenproblematik stehen, müssen bereits in den Schulen vermittelt werden. Link zum Original
Das Thema Familie und ihre Bedeutung für den Fortbestand der Gesellschaft wird in den Schulen ausführlich behandelt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig muß in den Schulen ist das Thema Familie und ihre Bedeutung für den Fortbestand der Gesellschaft ausführlich zu behandeln. Dabei ist stets herauszustellen, daß Familie basierend auf der Ehe zwischen Mann und Frau wegen ihrer wichtigen Funktion für das Gemeinwesen die prioritäre Form der zwischenmenschlichen Beziehung in unserer Gesellschaft darstellt, die deshalb auch unter dem besonderen Schutz des Grundgesetzes stehen. Link zum Original
Im Unterricht wird die auf der Ehe von Mann und Frau beruhende Familie als vorrangige Form zwischenmenschlicher Beziehung herausgestellt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig muß in den Schulen ist das Thema Familie und ihre Bedeutung für den Fortbestand der Gesellschaft ausführlich zu behandeln. Dabei ist stets herauszustellen, daß Familie basierend auf der Ehe zwischen Mann und Frau wegen ihrer wichtigen Funktion für das Gemeinwesen die prioritäre Form der zwischenmenschlichen Beziehung in unserer Gesellschaft darstellt, die deshalb auch unter dem besonderen Schutz des Grundgesetzes stehen. Link zum Original
Die Kinderbetreuung wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für einen Ausbau der Kinderbetreuung ein, wobei häuslichen Betreuungsangeboten auch im Rahmen privater Initia-tiven ein höherer Stellenwert einzuräumen ist. Link zum Original
Häusliche Betreuungsangebote, auch aus privaten Initiativen, erhalten bei der Kinderbetreuung einen höheren Stellenwert.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für einen Ausbau der Kinderbetreuung ein, wobei häuslichen Betreuungsangeboten auch im Rahmen privater Initia-tiven ein höherer Stellenwert einzuräumen ist. Link zum Original
Die staatliche Kinderbetreuung wird von der Objekt- auf die Subjektförderung umgestellt.
Wortlaut im Programm
a) Umstellung der staatlichen Kinderbetreuung von der Objekt- auf die Subjektförderung. Link zum Original
Ein Betreuungsgutschein deckt je nach Bedarf den Gegenwert einer Halb- oder Ganztagsbetreuung bis zur Einschulung.
Wortlaut im Programm
Je nach Bedarf deckt der Gutschein den Gegenwert einer regulären Halb- oder Ganztagsbetreuung des Kindes bis zum 6. Lebensjahr (Einschulung). Sie kön-nen bei staatlichen, privaten und betrieblichen Kindergärten, Kindertagesstätten und Krip-pen, aber auch Tagesmüttern eingelöst werden. Link zum Original
Die Betreuungsgutscheine sind bei staatlichen, privaten und betrieblichen Einrichtungen sowie bei Tagesmüttern einlösbar.
Wortlaut im Programm
Je nach Bedarf deckt der Gutschein den Gegenwert einer regulären Halb- oder Ganztagsbetreuung des Kindes bis zum 6. Lebensjahr (Einschulung). Sie kön-nen bei staatlichen, privaten und betrieblichen Kindergärten, Kindertagesstätten und Krip-pen, aber auch Tagesmüttern eingelöst werden. Link zum Original
Die Markteintrittschancen für private Betreuungsanbieter und Tagesmütter werden durch Abbau bürokratischer Überregulierung verbessert.
Wortlaut im Programm
b) Die Markteintrittschancen für private Betreuungsanbieter und Tagesmütter sind zu verbes-sern, insbesondere durch den Abbau bürokratischer Überregulierungen. Link zum Original
Öffentliche und private Betreuungseinrichtungen müssen staatlich vorgegebene Qualitätsmindeststandards erfüllen.
Wortlaut im Programm
Sowohl öffent-liche als auch private Betreuungseinrichtungen müssen allerdings Qualitätsmindeststan-dards erfüllen, die der Staat vorzugeben hat. Link zum Original
Junge Menschen werden frühzeitig mit den Grundlagen des demokratischen Gemeinwesens vertraut gemacht.
Wortlaut im Programm
Damit die nachwachsenden Generatio-nen ihrer hohen Verantwortung für die Zukunft Deutschlands gerecht werden können, müssen junge Menschen frühzeitig mit den normativen und institutionellen Grundlagen unseres demokratischen Gemeinwesens vertraut gemacht werden. Link zum Original
Gesellschaftstragende Werte werden auch in Schulen und Kindergärten aktiv vermittelt.
Wortlaut im Programm
Außerdem bedarf es der aktiven Vermittlung gesellschafts-tragender Werte, die nicht nur in den Familien, sondern auch in staatlichen Institutionen wie Schulen und Kindergärten stattfinden muß. Link zum Original
Die politische Bildung an den Schulen wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
6.2.1 Die politische Bildung an den Schulen ist zu verstärken. Link zum Original
Jugendliche werden umfassend über die demokratischen Institutionen und das politische System informiert.
Wortlaut im Programm
Jugendliche müssen umfassend über die demokratischen Institutionen des Staates und die Funktionsweise des politischen Systems in Deutschland informiert werden. Link zum Original
Die Aufklärung über verfassungsfeindlichen Extremismus wird auf Basis des antitotalitären Ansatzes intensiviert.
Wortlaut im Programm
Die Aufklärungsarbeit über verfassungsfeindliche extre-mistische Bestrebungen ist auf Basis des antitotalitären Ansatzes zu intensivieren. Link zum Original
Die Aufklärung über Drogen-, Alkohol- und Nikotinmissbrauch an Schulen wird unter Hinzuziehung von Polizei und Suchtberatung intensiviert.
Wortlaut im Programm
c) Die Aufklärung vor den Gefahren des Drogenkonsums sowie des Mißbrauchs von Alkohol und Nikotin an den Schulen ist deutlich zu intensivieren, auch unter Hin-zuziehung von Experten der Polizei und aus der Suchtberatung In der Präven-tionsarbeit ist vor allem auf die Schockmethode zu setzen, um Jugendliche von einem Einstieg in den Konsum abzuhalten. Link zum Original
Drogen konsumierende oder handelnde Schüler werden der Schule verwiesen und in speziellen Bildungseinrichtungen untergebracht.
Wortlaut im Programm
Kinder und Jugendliche, die Drogen konsumieren oder damit Handel treiben, sind von der Schule zu verweisen und in speziellen Bildungs-einrichtungen unterzubringen. Link zum Original
Gewalt an Schulen wird entschieden bekämpft.
Wortlaut im Programm
6.2.5 Die BIW setzen sich für ein entschiedenes Vorgehen gegen Gewalt an Schulen ein. Link zum Original
Schüler, die Mitschüler wiederholt drangsalieren, werden der Schule verwiesen und in besonderen Bildungseinrichtungen untergebracht.
Wortlaut im Programm
Jugend-liche, die wiederholt bzw. systematisch ihre Mitschüler drangsalieren, sind von der Schule zu verweisen und in besonderen Bildungseinrichtungen unterzubringen. Link zum Original
An allen Schulen wird ein störungsfreier Unterricht gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Ein störungsfreier Unter-richtsbetrieb ist an allen Schulen zu gewährleisten. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.