AfD BW · Für Recht und Freiheit
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Baden-Württemberg 2021 · Original
Das Programm enthält 123 von 753 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 123Forderungen zum Politikfeld
- 16 %des Programms
- 64Seiten im Original
- 2021Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 123
Ein gegliedertes Schulsystem und ein effizientes duales Bildungssystem sollen allen jungen Menschen angemessene Förderung sichern.
Wortlaut im Programm
Wichtig sind uns ein gegliedertes Schulsystem und ein effizientes duales Bildungssystem, damit alle jungen Menschen die beste, ihnen angemessene Förderung erhalten. Link zum Original
Der Umbau des mehrgliedrigen Schulsystems zugunsten von Gemeinschaftsschulen soll beendet werden.
Wortlaut im Programm
Die Planierung unseres leistungsorientierten, mehrgliedrigen Schulsystems zur Gleichmacherei der Gemeinschaftsschulen muss beendet werden. Link zum Original
Gymnasium und Realschule sollen erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Gymnasium und Realschule müssen erhalten bleiben. Link zum Original
Die verbindliche Grundschulempfehlung soll wieder eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die verbindliche Grundschulempfehlung wieder einführen, das vorbildliche deutsche Sonderschulsystem erhalten und allen ideologischen Beeinflussungsversuchen wie der Frühsexualisierung einen Riegel vorschieben. Link zum Original
Das Sonderschulsystem soll erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die verbindliche Grundschulempfehlung wieder einführen, das vorbildliche deutsche Sonderschulsystem erhalten und allen ideologischen Beeinflussungsversuchen wie der Frühsexualisierung einen Riegel vorschieben. Link zum Original
Ideologische Beeinflussungsversuche wie Frühsexualisierung sollen an Schulen unterbunden werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die verbindliche Grundschulempfehlung wieder einführen, das vorbildliche deutsche Sonderschulsystem erhalten und allen ideologischen Beeinflussungsversuchen wie der Frühsexualisierung einen Riegel vorschieben. Link zum Original
Deutsch soll Wissenschaftssprache bleiben.
Wortlaut im Programm
Deutsch muss nicht nur Wissenschaftssprache bleiben, es muss auch in der Landesverfassung abgesichert werden. Link zum Original
Das Land soll Forschungsfelder fördern, die den Wohlstand langfristig sichern.
Wortlaut im Programm
Während auf EU-Ebene Förderrichtlinien nach ideologischen Gesichtspunkten festgelegt werden, erwarten wir, dass diejenigen Forschungsfelder vom Land unterstützt werden, die den Wohlstand unseres Landes langfristig garantieren. Link zum Original
Die Kompetenzen für Forschung und Lehre sollen auf Landesebene verbleiben.
Wortlaut im Programm
Kompetenzen der Forschung und Lehre müssen weiterhin auf Landesebene verbleiben. Link zum Original
An Schulen soll ein Tag des Heimatschutzes eingeführt werden, an dem Sicherheitsorganisationen und Streitkräfte informieren und Nachwuchs werben.
Wortlaut im Programm
• einen „Tag des Heimatschutzes“ an Schulen einzuführen, an dem BOS-Einheiten und unsere Streitkräfte aktiv über ihre Ziele, Aufgaben und Arbeit informieren und Nachwuchswerbung betreiben können; Link zum Original
Die Rolle der Bundeswehr als nationale Verteidigungsarmee soll in den Schulen vermittelt werden.
Wortlaut im Programm
• die Rolle der Bundeswehr als nationale Verteidigungsarmee und notwendiger Baustein unseres demokratischen Staatswesens in den Schulen zu vermitteln; Link zum Original
Jurastudenten sollen verpflichtend bei der Vollzugspolizei hospitieren.
Wortlaut im Programm
Wir fordern daher verpflichtende Hospitationen von Jurastudenten bei der Vollzugspolizei, die Beendigung der Personalnot bei den Strafverfolgern und flächendeckende Angebote für Strafrichter, ebenfalls bei der Vollzugspolizei zu hospitieren. Link zum Original
Religiöser Islamunterricht soll nicht stattfinden.
Wortlaut im Programm
Auch der religiöse Islamunterricht öffnet fundamentalistischen Einflüssen Tür und Tor und sollte daher unterbleiben. Link zum Original
An Universitäten soll bekenntnisneutrale Islamwissenschaft gelehrt werden.
Wortlaut im Programm
An Universitäten ist bekenntnisneutrale Islamwissenschaft zu lehren, an Schulen sachliche Islamkunde im Fach Ethik zu unterrichten. Link zum Original
An Schulen soll sachliche Islamkunde im Fach Ethik unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
An Universitäten ist bekenntnisneutrale Islamwissenschaft zu lehren, an Schulen sachliche Islamkunde im Fach Ethik zu unterrichten. Link zum Original
Alle Beschäftigten erhalten von ihren Unternehmen jährlich eine steuerlich absetzbare Weiterbildung.
Wortlaut im Programm
Zur Förderung des Fortschritts sollen alle Mitarbeiter von ihren Unternehmen jährlich eine Weiterbildung erhalten, die steuerlich absetzbar ist. Link zum Original
IT-Ausstattung und IT-Betrieb der Schulen werden professionalisiert.
Wortlaut im Programm
Die IT-Ausstattung und der IT-Betrieb der Schulen benötigen dringend Professionalisierung. Link zum Original
Lehrkräfte werden von der Betreuung der Schul-IT entlastet.
Wortlaut im Programm
Lehrer, die heute oftmals eigeninitiativ die Systeme in den Schulen betreuen, müssen entlastet, die Kommunen als Schulträger unterstützt werden. Link zum Original
Die Kommunen werden als Schulträger bei der Schul-IT unterstützt.
Wortlaut im Programm
Lehrer, die heute oftmals eigeninitiativ die Systeme in den Schulen betreuen, müssen entlastet, die Kommunen als Schulträger unterstützt werden. Link zum Original
Eigens ausgebildete IT-Spezialisten unterstützen die Schulen und die IT im Bildungswesen.
Wortlaut im Programm
Es braucht professionelle, eigens für die Unterstützung des Schulbetriebes ausgebildete IT-Spezialisten, die IT im Bildungswesen und die Schulen aktiv unterstützen sollen. Link zum Original
Das Land verzichtet auf eine eigene digitale Bildungsplattform und setzt das vom Bund geförderte, am Markt verfügbare Produkt ein.
Wortlaut im Programm
Die Landesregierung soll aus Zeit- und Kostengründen auf die Entwicklung einer eigenen digitalen Bildungsplattform verzichten und stattdessen das bereits am Markt vom Bund geförderte und verfügbare Produkt einsetzen. Link zum Original
Die Jugend wird in der Schule an die Landwirtschaft herangeführt.
Wortlaut im Programm
Die der bäuerlichen Welt größtenteils völlig entfremdete Jugend muss in der Schule an die Landwirtschaft herangeführt werden. Link zum Original
Landesweit wird Schulgartenunterricht eingeführt.
Wortlaut im Programm
Zur Verknüpfung von Schul- und Lebenswirklichkeit setzt sich die AfD für einen landesweiten Schulgartenunterricht ein. Link zum Original
Verbraucherbildung erhält in den Schulen einen stärkeren Anteil.
Wortlaut im Programm
In den Schulen soll die Verbraucherbildung noch stärkeren Anteil bekommen. Link zum Original
Leistung, Wissen und Können werden wieder ins Zentrum der Bildungspläne gestellt.
Wortlaut im Programm
Leistung, Wissen und Können – die Alternative für Deutschland möchte diese drei Begriffe, die dem Grundbedürfnis heranwachsender Menschen entsprechen, wieder in das Zentrum der Bildungspläne stellen. Link zum Original
Eine Bürokratisierung der Bildung durch praxisferne Ideologen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die Alternative für Deutschland wendet sich gegen die grün-schwarze Bürokratisierung der Bildung durch praxisferne Ideologen und setzt auf ein umfassendes Bildungsideal, das den Menschen in seiner Gesamtheit betrachtet. Link zum Original
Bildung folgt einem umfassenden Bildungsideal, das den Menschen in seiner Gesamtheit betrachtet.
Wortlaut im Programm
Die Alternative für Deutschland wendet sich gegen die grün-schwarze Bürokratisierung der Bildung durch praxisferne Ideologen und setzt auf ein umfassendes Bildungsideal, das den Menschen in seiner Gesamtheit betrachtet. Link zum Original
Schulen vermitteln fundierte Allgemeinbildung, solide Vorbereitung auf die Arbeitswelt und fachliche Kompetenz.
Wortlaut im Programm
Besonders wichtig sind neben der fundierten Allgemeinbildung die solide Vorbereitung auf die Arbeitswelt und daher der Aufbau einer fachlichen Kompetenz in den Schulen. Link zum Original
Der Leistungsbegriff wird auf allen Ebenen schulischer und universitärer Bildung wieder zur Geltung gebracht.
Wortlaut im Programm
Die Bejahung des Leistungsbegriffes entspricht der menschlichen Natur. Wir wollen ihn auf allen Ebenen der schulischen und universitären Bildung wieder zur Geltung bringen. Link zum Original
Eine verpflichtende staatliche Kinderbetreuung wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir wenden uns gegen eine verpflichtende staatliche Betreuung und stehen für eine echte Wahlfreiheit bei der Kinderbetreuung. Link zum Original
Bei der Kinderbetreuung besteht echte Wahlfreiheit.
Wortlaut im Programm
Wir wenden uns gegen eine verpflichtende staatliche Betreuung und stehen für eine echte Wahlfreiheit bei der Kinderbetreuung. Link zum Original
Pädagogisches Betreuungspersonal ist qualifiziert.
Wortlaut im Programm
Pädagogisches Betreuungspersonal muss qualifiziert sein; dabei ist ein angemessener Betreuungsschlüssel zu beachten. Link zum Original
Bei der Kinderbetreuung wird ein angemessener Betreuungsschlüssel beachtet.
Wortlaut im Programm
Pädagogisches Betreuungspersonal muss qualifiziert sein; dabei ist ein angemessener Betreuungsschlüssel zu beachten. Link zum Original
Für Familien mit zwei berufstätigen Elternteilen werden sinnvolle Betreuungsmöglichkeiten angeboten.
Wortlaut im Programm
Allerdings müssen für Familien, die aufgrund der Berufstätigkeit beider Elternteile Hilfe benötigen, sinnvolle Möglichkeiten angeboten werden. Link zum Original
Die Kindertagespflege wird als gleichwertige Alternative gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Kindertagespflege ist eine mögliche flexible und familiennahe Kinderbetreuung. Wir fördern diese als gleichwertige Alternative und würdigen die wichtige Arbeit der Erzieherinnen, für deren gute Entlohnung wir uns einsetzen. Link zum Original
Erzieherinnen erhalten eine gute Entlohnung.
Wortlaut im Programm
Die Kindertagespflege ist eine mögliche flexible und familiennahe Kinderbetreuung. Wir fördern diese als gleichwertige Alternative und würdigen die wichtige Arbeit der Erzieherinnen, für deren gute Entlohnung wir uns einsetzen. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft werden angemessen mit öffentlichen Mitteln unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Schulen in freier Trägerschaft müssen in angemessener Weise mit öffentlichen Mitteln unterstützt werden. Sie sollen den öffentlichen Schulen personell und finanziell vergleichbar ausgestattet arbeiten können, ohne dass die Elternbeiträge zur Auslese nach Einkommen führen. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft werden personell und finanziell vergleichbar mit öffentlichen Schulen ausgestattet, sodass Elternbeiträge nicht zur Auslese nach Einkommen führen.
Wortlaut im Programm
Die Schulen in freier Trägerschaft müssen in angemessener Weise mit öffentlichen Mitteln unterstützt werden. Sie sollen den öffentlichen Schulen personell und finanziell vergleichbar ausgestattet arbeiten können, ohne dass die Elternbeiträge zur Auslese nach Einkommen führen. Link zum Original
Die Abschaffung der verbindlichen Grundschulempfehlung gilt als nicht bewährt.
Wortlaut im Programm
Die Abschaffung der verbindlichen Grundschulempfehlung durch die Lehrer hat sich nicht bewährt. Link zum Original
Der Unterricht in der Realschule erfolgt auf einer Niveaustufe.
Wortlaut im Programm
Der Unterricht in der Realschule muss wie in allen Schulen auf einer Niveaustufe erfolgen. Link zum Original
Unterschiedliche Lernniveaus in einer Klasse werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Unterschiedliche Lernniveaus in einer Klasse lehnen wir ab. Link zum Original
Werkrealschule und Realschule werden auch im selben Gebäude getrennt unterrichtet.
Wortlaut im Programm
Auch wenn sich Werkrealschule und Realschule in einem Gebäude befinden, muss getrennter Unterricht erfolgen. Link zum Original
Statt Orientierungsstufe und Unterricht auf drei Niveaus werden in angemessenen Abständen Tests durchgeführt.
Wortlaut im Programm
Statt Orientierungsstufe und jahrelangem Unterricht auf illusorischen drei Niveaus müssen in angemessenem zeitlichem Abstand Tests vorgenommen werden. Link zum Original
Lehrkräfte werden von fachfremden Aufgaben entlastet.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Entlastung der Lehrer, denen in den letzten Jahren immer mehr fachfremde Aufgaben neben dem Unterricht übertragen wurden. Link zum Original
Für Aufgaben außerhalb des Unterrichts werden Fachkräfte statt Lehrkräften herangezogen.
Wortlaut im Programm
Wir meinen, der Unterricht ist die Kernaufgabe der Lehrer. Für andere Aufgaben sind Fachkräfte heranzuziehen. Link zum Original
Besondere Aufgaben von Lehrkräften werden durch Anrechnungsstunden auf das Deputat ausgeglichen.
Wortlaut im Programm
Sofern besondere Aufgaben von Lehrern erledigt werden, müssen jene durch Anrechnungsstunden auf das Pflichtdeputat ausgeglichen werden. Link zum Original
Unterricht über das Deputat hinaus wird angemessen vergütet.
Wortlaut im Programm
Unterricht über das Deputat hinaus ist angemessen zu entgelten. Link zum Original
Allen Lehrkräften steht in der Schule ein angemessener Arbeitsplatz zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
In der Schule muss allen Lehrkräften ein angemessener Arbeitsplatz zur Verfügung stehen. Link zum Original
Der Bildungsplan von 2016 wird überarbeitet.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Überarbeitung des Bildungsplans von 2016. Link zum Original
Die ideologischen Projekte der früheren grün-roten Landesregierung in der Bildung werden beendet.
Wortlaut im Programm
Die ideologischen Projekte der grün-roten Vorgängerregierung müssen beendet und das Leistungsprinzip überall verbindlich festgeschrieben werden. Link zum Original
Das Leistungsprinzip wird überall verbindlich festgeschrieben.
Wortlaut im Programm
Die ideologischen Projekte der grün-roten Vorgängerregierung müssen beendet und das Leistungsprinzip überall verbindlich festgeschrieben werden. Link zum Original
Die Leitperspektive zur Akzeptanz von Toleranz und Vielfalt wird aus dem Bildungsplan gestrichen.
Wortlaut im Programm
Die Leitperspektive „Bildung für Akzeptanz von Toleranz und Vielfalt“ ist zu streichen, da sie den Kindern eine weltanschaulich bestimmte Werthaltung, insbesondere die Lebensformen sexueller Randgruppen betreffend, oktroyieren soll, damit Elternrechte verletzt und gegen das Überwältigungsverbot verstößt. Link zum Original
Kindern werden keine ideologischen Werthaltungen aufgenötigt.
Wortlaut im Programm
Es steht der Politik nicht zu, Kindern ideologische Werthaltungen aufzunötigen. Link zum Original
Übergeordnete Lernziele liegen bei fachlichen Fähigkeiten statt bei personalen oder sozialen Kompetenzen.
Wortlaut im Programm
Übergeordnete Lernziele müssen im Bereich der fachlichen Fähigkeiten, nicht etwa einer fremdbestimmten „personalen“ oder „sozialen“ Kompetenz liegen. Link zum Original
Das neunjährige Gymnasium mit Möglichkeit der Verkürzung auf acht Jahre wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Das neunjährige Gymnasium mit der Möglichkeit der Verkürzung auf acht Jahre gibt die notwendige Zeit für die Vertiefung der Lerninhalte und lässt in Unter- und Mittelstufe genügend Zeit für die Familie und für außerschulische Aktivitäten. Link zum Original
Allgemeinbildende Fächer wie Deutsch und Geschichte erhalten mehr Kontingentstunden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern mehr Kontingentstunden für Fächer der Allgemeinbildung wie Deutsch und Geschichte sowie für diejenigen Fächer, die für die berufliche Zukunft der Schüler und für das wirtschaftliche Wohlergehen unseres Landes von Bedeutung sind. Link zum Original
Fächer, die für die berufliche Zukunft und die Wirtschaft bedeutsam sind, erhalten mehr Kontingentstunden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern mehr Kontingentstunden für Fächer der Allgemeinbildung wie Deutsch und Geschichte sowie für diejenigen Fächer, die für die berufliche Zukunft der Schüler und für das wirtschaftliche Wohlergehen unseres Landes von Bedeutung sind. Link zum Original
Im Abitur werden in allen Fächern die für die ersten Studiensemester nötigen Kenntnisse nachgewiesen.
Wortlaut im Programm
In allen Fächern müssen im Abitur die Kenntnisse und Leistungen nachgewiesen werden, die in den ersten Semestern des Hochschulstudiums benötigt werden. Link zum Original
Im Abitur sollen in allen Fächern die Kenntnisse und Leistungen nachgewiesen werden, die in den ersten Semestern des Studiums benötigt werden.
Wortlaut im Programm
In allen Fächern müssen im Abitur die Kenntnisse und Leistungen nachgewiesen werden, die in den ersten Semestern des Hochschulstudiums benötigt werden. Link zum Original
Schulen sollen mit Hochschullehrern zusammenarbeiten, damit die im Studium vorausgesetzten Kenntnisse in Mathematik und Naturwissenschaften vermittelt und im Abitur geprüft werden.
Wortlaut im Programm
Wir streben eine Zusammenarbeit mit Hochschullehrern an, damit die Kenntnisse, die in der Mathematik und in den Naturwissenschaften in den ersten Semestern vorausgesetzt werden, in der Schule tatsächlich vermittelt und im Abitur testiert werden können. Link zum Original
Der Nachmittag soll an Realschulen, Werkrealschulen und in der Unter- und Mittelstufe der Gymnasien möglichst für Sport, Musik und Hobbys frei bleiben.
Wortlaut im Programm
Der Nachmittag ist in der Realschule, der Werkrealschule sowie in der Unter- und Mittelstufe der Gymnasien nach Möglichkeit weitgehend für Sport, Musik und Hobby freizuhalten. Link zum Original
Eine verpflichtende Ganztagsschule für alle wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Darum sind wir gegen die verpflichtende Ganztagsschule für alle. Link zum Original
Die Bevorzugung der Gemeinschaftsschule bei der Zuteilung von Personal und Sachmitteln soll beendet werden.
Wortlaut im Programm
Die Bevorzugung der Gemeinschaftsschule bei der Zuteilung von Personalressourcen und Sachmitteln ist zu beenden. Link zum Original
An Gemeinschaftsschulen soll es keine gymnasiale Oberstufe geben.
Wortlaut im Programm
An Gemeinschaftsschulen soll es keine gymnasiale Oberstufe geben. Link zum Original
Schüler mit entsprechenden Leistungen sollen an berufliche oder allgemeinbildende Gymnasien verwiesen werden.
Wortlaut im Programm
Schüler mit entsprechenden Leistungen sind an die beruflichen oder allgemeinbildenden Gymnasien zu verweisen. Link zum Original
Ein Einfluss bildungsfremder Organisationen mit abweichenden Interessen auf das Bildungssystem wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Einen Einfluss bildungsfremder Organisationen mit differierenden Interessen auf das Bildungssystem lehnt die AfD ab. Link zum Original
Haupt-, Werkreal- und Realschulen sollen erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für den Erhalt der Haupt-, Werkreal- und Realschulen, da sie die individuellen Begabungen der Kinder und Jugendlichen am besten fördert. Die Gemeinschaftsschule wird diesem Ziel nicht gerecht und sollte daher die Ausnahme bleiben. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule soll die Ausnahme bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für den Erhalt der Haupt-, Werkreal- und Realschulen, da sie die individuellen Begabungen der Kinder und Jugendlichen am besten fördert. Die Gemeinschaftsschule wird diesem Ziel nicht gerecht und sollte daher die Ausnahme bleiben. Link zum Original
Die unterschiedlichen Schultypen sollen auch im ländlichen Raum erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Auch auf dem Land müssen diese unterschiedlichen Schultypen erhalten bleiben, um die Attraktivität des ländlichen Raumes zu sichern und Schülern auf dem Land optimale Entwicklungsmöglichkeiten zu geben. Link zum Original
Kleine Klassen sollen nicht zur Schließung einer Schule und zur Überweisung an Gemeinschaftsschulen führen.
Wortlaut im Programm
Kleine Klassen dürfen nicht zu einer Schulschließung und Überweisung an die Gemeinschaftsschulen führen. Link zum Original
Die Inklusion körperlich eingeschränkter Schüler in Regelschulen soll nur so erfolgen, dass Mitschüler und Lehrkräfte nicht überfordert werden.
Wortlaut im Programm
Die AfD steht für eine Inklusion mit Augenmaß. Die Inklusion von Schülern mit körperlichen Einschränkungen in die Regelschulen ist wünschenswert, darf aber nur so praktiziert werden, dass Mitschüler und Lehrkräfte nicht überfordert werden. Link zum Original
Die Förderung in spezialisierten Sonderschulen wird in vielen Fällen als besser umsetzbar angesehen.
Wortlaut im Programm
Eine optimale Förderung ist in den vielen spezialisierten Sonderschulen des Landes in vielen Fällen besser umzusetzen, dort ist die passende Fachexpertise der Lehrer vorhanden. Link zum Original
Eine Inklusion geistig behinderter Schüler in die Regelschule wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine Inklusion von geistig behinderten Schülern in die Regelschule halten wir für nicht zielführend. Link zum Original
Zieldifferenter Unterricht und zieldifferente Leistungsbewertung werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Zieldifferentes Unterrichten lehnen wir ab; zieldifferente Leistungsbewertung halten wir für einen Widerspruch in sich. Link zum Original
In allen Schularten soll ab der siebten Klasse ein zusätzliches Unterrichtsfach Informatik eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Alternative für Deutschland fordert in allen Schularten ab der siebten Klasse ein zusätzliches Unterrichtsfach Informatik. Link zum Original
Informatik soll je nach Schulart ein- oder zweistündig pro Woche unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
In Abhängigkeit von der Schulart soll Informatik ein- oder zweistündig pro Woche unterrichtet werden. Link zum Original
Der Informatikunterricht soll Aufbau und Funktion des Computers, Datennetzwerke und Programmieren behandeln.
Wortlaut im Programm
Lerninhalte sollten sein: Aufbau und Funktion des Computers, Datenübertragungsnetzwerke und das Programmieren. Link zum Original
Der theoretische Informatikunterricht soll durch praxisnahe Laborstunden ergänzt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei ist der Theorieunterricht praxisnah durch Laborstunden zu ergänzen. Link zum Original
Bei der Digitalisierung der Schulbildung soll das persönliche Unterrichtsverhältnis zwischen Schülern und Lehrkräften gewahrt bleiben.
Wortlaut im Programm
Das persönliche Unter - richtsverhältnis zwischen den Schülern und den Lehrkräften, wie es unserer humanistischen Bildungstradition entspricht, muss dabei gewahrt bleiben. Link zum Original
Schüler sollen in die Beherrschung von Computer und Software für die schulpraktische Arbeit eingewiesen werden.
Wortlaut im Programm
Damit die Schüler mit den Arbeitstechniken der Zukunft sicher umgehen können, müssen sie in die Beherrschung des Computers und der Software zur schulpraktischen Arbeit eingewiesen werden. Link zum Original
Die Beurteilung und Bewertung des Lernfortschritts soll nicht Algorithmen überlassen werden.
Wortlaut im Programm
auch die Beurteilung und Bewertung des Lernfortschrittes darf nicht Algorithmen überlassen werden. Link zum Original
Im Schulunterricht sollen Aufgaben und Funktion von Bundeswehr, THW und Freiwilliger Feuerwehr behandelt werden.
Wortlaut im Programm
Im Schulunterricht sollen die Aufgaben und die Funktion der Bundeswehr, des THW und der FFW behandelt werden. Link zum Original
In der Schule soll die Rolle der Bundeswehr als nationale Verteidigungsarmee und Baustein des demokratischen Staates vermittelt werden.
Wortlaut im Programm
Die Rolle der Bundeswehr als nationale Verteidigungsarmee und notwendigem Baustein unseres demokratischen Staatswesens ist zu vermitteln. Link zum Original
Jugendoffiziere und Vertreter vergleichbarer Organisationen sollen in Schulen eingeladen werden, um von ihrer Tätigkeit zu berichten.
Wortlaut im Programm
Jugendoffiziere und vergleichbare Vertreter der anderen Organisationen sollten in die Schulen eingeladen werden, um von ihrer Tätigkeit zu berichten. Link zum Original
Die akademische Freiheit und Autonomie der Hochschulen soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen brauchen akademische Freiheit und Autonomie, damit sie ihren besonderen fachspezifischen Regeln folgen können. Link zum Original
Die Hochschulräte sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulräte greifen in unzulässiger Weise in die Freiheit von Forschung und Lehre ein, deshalb sind sie aufzuheben. Link zum Original
Akademische Senate und Fakultätsräte sollen als Entscheidungsträger in den Hochschulen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Stattdessen sollen die akademischen Senate und Fakultätsräte als Entscheidungsträger in den Hochschulen gestärkt werden. Link zum Original
Die Hochschulen sollen angemessen mit Personal- und Sachmitteln ausgestattet werden.
Wortlaut im Programm
Wir treten daher für die angemessene Ausstattung der Hochschulen mit Personal- und Sachmitteln ein. Link zum Original
Hochschulen sollen Orte des freien Diskurses sein und von politischen Vorgaben weitestgehend freigehalten werden.
Wortlaut im Programm
Hochschulen sind für uns Orte des freien Diskurses, die von politischen Vorgaben weitestgehend freigehalten werden müssen. Link zum Original
Der Staat soll den Hochschulen eine gesicherte, an ihren Bedürfnissen ausgerichtete Grundfinanzierung gewähren.
Wortlaut im Programm
Starke Universitäten und unabhängige Forschung brauchen seitens des Staates eine gesicherte und auf die Bedürfnisse der Hochschulen hin ausgerichtete Grundfinanzierung. Link zum Original
Bei Drittmittelkooperationen mit der Privatwirtschaft soll die Unabhängigkeit von Forschung und Lehre gewahrt bleiben.
Wortlaut im Programm
Kooperationen mit der Privatwirtschaft durch Drittmittelprojekte sind wichtig und notwendig. Dabei muss aber die Unabhängigkeit von Forschung und Lehre gewahrt bleiben. Link zum Original
Wissenschaft und Forschung sollen nicht finanziell von der Wirtschaft abhängig sein.
Wortlaut im Programm
Es darf keine monetäre Abhängigkeit der Wissenschaft und Forschung von der Wirtschaft geben. Das muss mit einem entsprechenden Mittelaufwuchs im Landeshaushalt sichergestellt werden. Link zum Original
Die Mittel für die Hochschulen im Landeshaushalt sollen entsprechend aufwachsen.
Wortlaut im Programm
Es darf keine monetäre Abhängigkeit der Wissenschaft und Forschung von der Wirtschaft geben. Das muss mit einem entsprechenden Mittelaufwuchs im Landeshaushalt sichergestellt werden. Link zum Original
Der Elite-Status von Hochschulen soll sich im freien Wettbewerb herausbilden und nicht verordnet werden.
Wortlaut im Programm
Der Elite-Status der Hochschulen muss sich im freien Wettbewerb untereinander herausbilden; er kann nicht verordnet werden. Link zum Original
Das Land soll für eine exzellente Infrastruktur und bestmögliche Ausstattung der Hochschulen sorgen.
Wortlaut im Programm
Das Land hat jedoch für eine exzellente Infrastruktur und bestmögliche Ausstattung der Hochschulen zu sorgen. Link zum Original
Ein bundesweiter Aktionsplan zum Erhalt des Deutschen als Wissenschaftssprache soll aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Wir verlangen einen bundesweiten politischen Aktionsplan zum Erhalt des Deutschen als Wissenschaftssprache. Link zum Original
Kultur- und geisteswissenschaftliche Studiengänge sollen auch im Exzellenzbereich in deutscher Sprache angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere kultur- und geisteswissenschaftliche Studiengänge müssen in Deutschland – auch und gerade im Exzellenzbereich – in deutscher Sprache angeboten werden. Link zum Original
In ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen soll zumindest die Grundausbildung auf Deutsch gewährleistet sein.
Wortlaut im Programm
Bei ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengängen ist zumindest die Grundausbildung in deutscher Sprache zu gewährleisten. Link zum Original
Abschlussarbeiten sollen weiterhin auf Deutsch verfasst werden können.
Wortlaut im Programm
Auch müssen Abschlussarbeiten in deutscher Sprache abfassbar bleiben. Link zum Original
Die Überregulierung und Verschulung der Universitäten soll zurückgefahren werden.
Wortlaut im Programm
Die Überregulierung und Verschulung der Universitäten muss zurückgefahren und die alte akademische Freiheit wiederhergestellt werden. Dazu gehören die Abkehr von der Modularisierung des Studiums und die Wiedereinführung von Diplomstudiengängen. Link zum Original
Die Modularisierung des Studiums soll aufgegeben werden.
Wortlaut im Programm
Die Überregulierung und Verschulung der Universitäten muss zurückgefahren und die alte akademische Freiheit wiederhergestellt werden. Dazu gehören die Abkehr von der Modularisierung des Studiums und die Wiedereinführung von Diplomstudiengängen. Link zum Original
Diplomstudiengänge sollen wieder eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Überregulierung und Verschulung der Universitäten muss zurückgefahren und die alte akademische Freiheit wiederhergestellt werden. Dazu gehören die Abkehr von der Modularisierung des Studiums und die Wiedereinführung von Diplomstudiengängen. Link zum Original
Die mit Bologna eingeführten Akkreditierungsagenturen sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die mit Bologna eingeführten Akkreditierungsagenturen sind weder wissenschaftlich noch demokratisch legitimiert und daher abzuschaffen. Link zum Original
Der akademische Grad Diplom-Ingenieur soll erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Für die AfD ist der „Dipl.-Ing.“ ein akademischer Grad mit Zukunft. Link zum Original
Die steuerfinanzierten Studienplätze sollen vor allem dem eigenen Nachwuchs zugutekommen.
Wortlaut im Programm
Die AfD möchte mit den vom deutschen Steuerzahler finanzierten Studienplätzen vor allem den eigenen Nachwuchs gut ausbilden. Link zum Original
Für internationale Studenten sollen kostendeckende, nach Studiengang berechnete Studiengebühren erhoben werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern kostendeckende Studiengebühren für internationale Studenten, die auf der Basis der Berechnung eines Studienganges erhoben werden. Die hier entstandenen Ausnahmeregelungen sind zu reduzieren. Link zum Original
Ausnahmeregelungen bei den Studiengebühren für internationale Studenten sollen reduziert werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern kostendeckende Studiengebühren für internationale Studenten, die auf der Basis der Berechnung eines Studienganges erhoben werden. Die hier entstandenen Ausnahmeregelungen sind zu reduzieren. Link zum Original
Die Gleichstellungsbeauftragten an den Hochschulen sollen ersatzlos abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die an allen baden-württembergischen Universitäten und Hochschulen per Gesetz installierten sogenannten Gleichstellungsbeauftragten sollen angeblich die Chancengleichheit von Frauen und Männern garantieren. In Wahrheit führen sie – im Verein mit dem Instrument der Frauenquote – regelmäßig zur Diskriminierung von männlichen Stellenbewerbern. Die AfD fordert ihre ersatzlose Abschaffung. Link zum Original
Die Frauenquote an Hochschulen soll beendet und alle entsprechenden Gesetzesbestimmungen ersatzlos gestrichen werden.
Wortlaut im Programm
Die Frauenquote tut ein Übriges, um regelmäßig männliche Bewerber aus rein geschlechtsspezifischen Gründen zu diskriminieren. Die AfD verlangt mit Nachdruck eine Beendigung dieser Praxis sowie die ersatzlose Streichung aller entsprechenden Gesetze und Paragraphen. Link zum Original
Stellen an Hochschulen sollen allein nach Leistung und fachlicher Eignung vergeben werden.
Wortlaut im Programm
Die Stellenvergabe hat allein nach Leistung und fachlicher Eignung zu erfolgen. Link zum Original
Der Kindergartenbesuch soll für Kinder ab drei Jahren in Baden-Württemberg gebührenfrei sein.
Wortlaut im Programm
Wie bereits in anderen Bundesländern, muss der Kindergartenbesuch für Kinder ab dem dritten Lebensjahr daher auch in Baden-Württemberg gebührenfrei sein. Link zum Original
Die Geschlechtserziehung soll altersgemäß sein und die Schamgrenzen der Kinder respektieren.
Wortlaut im Programm
Geschlechtserziehung muss immer altersgemäß sein und vor allem die Schamgrenzen der Kinder respektieren. Die besonderen Rechte der Eltern in diesem Bereich sind unbedingt zu achten. Link zum Original
Die besonderen Rechte der Eltern bei der Geschlechtserziehung sollen geachtet werden.
Wortlaut im Programm
Geschlechtserziehung muss immer altersgemäß sein und vor allem die Schamgrenzen der Kinder respektieren. Die besonderen Rechte der Eltern in diesem Bereich sind unbedingt zu achten. Link zum Original
Jeder Einfluss von LSBTTIQ-Lobbygruppen auf die Familien- und Geschlechtserziehung soll unterbunden werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere muss jedweder Einfluss von LSBTTIQ-Lobbygruppen auf die Familien- und Geschlechtserziehung unterbunden werden. Link zum Original
Andere Lebensentwürfe sollen im Unterricht weder abgewertet noch propagandistisch überhöht werden.
Wortlaut im Programm
Andere Lebensentwürfe sollen nicht abgewertet, dürfen aber auch nicht propagandistisch überhöht werden. Link zum Original
Schulen sollen vorbeugende Maßnahmen gegen Cyber-Mobbing und Internetkriminalität ergreifen.
Wortlaut im Programm
Es bedarf vorbeugender Maßnahmen der Schulen und mehr Anlaufstellen, die Eltern proaktiv unterstützen, wenn Kinder Opfer von Cyber-Mobbing oder Internetkriminalität wurden. Link zum Original
Der Schutz der Ungeborenen soll in den Lehrplänen der Schulen ausreichend dargestellt werden.
Wortlaut im Programm
Es ist notwendig, dass das geltende Verfassungsrecht umgesetzt wird, den Schutz der Ungeborenen in den Lehrplänen der Schulen sowie im öffentlich-rechtlichen und privaten Rundfunk ausreichend darzustellen. Link zum Original
Die Gender Studies werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Deshalb lehnen wir eine auf linken Ideologien basierende Pseudowissenschaft wie „Gender Studies“ sowie die Politik des „Gender Mainstreaming“ ab. Link zum Original
Ganztagseinrichtungen sollen freiwillig bleiben und nicht verbindlich eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Eine Einführung verbindlicher Ganztagseinrichtungen ist nicht mit dem Erziehungsrecht der Eltern vereinbar und muss daher freiwillig bleiben. Link zum Original
Jungen und Mädchen sollen gleichermaßen optimal gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Alle Kinder, ob Jungen oder Mädchen, sind optimal zu fördern. Link zum Original
Lese- und Rechtschreibkompetenz sowie Leseengagement von Jungen sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Es gilt hierbei unter anderem die Lese- und Rechtschreib-Kompetenz und das Leseengagement von Jungen zu stärken und zu erhöhen. Link zum Original
Mädchen und Jungen sollen ihren jeweiligen Bedürfnissen entsprechend gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Mädchen und Jungen sind an ihre jeweiligen Bedürfnisse angepasst zu fördern. Link zum Original
Das Potenzial von Jungen soll stärker wertgeschätzt und entwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere das Potenzial von Jungen muss verstärkt wertgeschätzt und entwickelt werden. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.