Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2017 · beschlossen 18.02.2017 · Original
Das Programm enthält 282 von 1.378 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 282Forderungen zum Politikfeld
- 20 %des Programms
- 116Seiten im Original
- 2017Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 282
Die Unterrichtsbedingungen an Schulen werden durch zusätzliche Lehrkräfte, multiprofessionelle Teams und mehr Schulsozialarbeit verbessert.
Wortlaut im Programm
Die Unterrichtsbedingungen an unseren Schulen verbessern wir durch zusätzliche Lehrerinnen und Lehrer, multiprofessionelle Teams und mehr Schulsozialarbeit. Link zum Original
Immer mehr Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit zu längerem gemeinsamem Lernen.
Wortlaut im Programm
Mehr noch: Wir ermöglichen ein längeres gemeinsames Lernen für immer mehr Schülerinnen und Schüler, sorgen für mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulen und bauen die sozialen Hürden zum Besuch einer Hochschule ab. Link zum Original
Die Durchlässigkeit zwischen den Schulformen wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Mehr noch: Wir ermöglichen ein längeres gemeinsames Lernen für immer mehr Schülerinnen und Schüler, sorgen für mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulen und bauen die sozialen Hürden zum Besuch einer Hochschule ab. Link zum Original
Soziale Hürden beim Zugang zur Hochschule werden abgebaut.
Wortlaut im Programm
Mehr noch: Wir ermöglichen ein längeres gemeinsames Lernen für immer mehr Schülerinnen und Schüler, sorgen für mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulen und bauen die sozialen Hürden zum Besuch einer Hochschule ab. Link zum Original
Herkunft und Einkommen der Eltern dürfen nicht über den Bildungserfolg der Kinder entscheiden.
Wortlaut im Programm
Herkunft darf nicht über Zukunft entscheiden und der Geldbeutel der Eltern nicht über den Bildungserfolg der Kinder. Link zum Original
Eine Wiedereinführung von Studiengebühren wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Deswegen haben wir die Studiengebühren abgeschafft. Die von CDU und FDP geforderte Wiedereinführung wird es mit uns nicht geben. Link zum Original
Die Elternbeiträge für die Kernzeiten der Kitas werden vollständig abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Die Elternbeiträge für die Kernzeiten der Kitas werden wir komplett streichen. Link zum Original
Das Programm Gute Schule 2020 stellt in den nächsten vier Jahren zwei Milliarden Euro für die Modernisierung der Schulen bereit.
Wortlaut im Programm
Das Programm Gute Schule 2020 trägt mit zwei Milliarden Euro in den nächsten vier Jahren dazu bei, unsere Schulen zu modernen Orten des Lernens zu machen. Link zum Original
Chancengleichheit soll durch ein besseres Bildungssystem gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen für mehr Gerechtigkeit: für Chancengleichheit in einem besseren Bildungssystem, für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf in einer fairen Arbeitswelt, nicht zuletzt für mehr Leistungsgerechtigkeit durch die Entlastung junger Familien und durch die Bekämpfung der Steuerkriminalität. Link zum Original
Die Ausgaben für Wissenschaft und Forschung bleiben auf hohem Niveau, und die Wirtschaft wird stärker einbezogen.
Wortlaut im Programm
Unsere Ausgaben für Wissenschaft und Forschung sind heute schon auf Rekordniveau. Wir werden nicht nachlassen und wollen auch die Wirtschaft stärker einbeziehen. Link zum Original
Keine gute Idee soll an fehlender Finanzierung oder Unterstützung scheitern.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel: Keine gute Idee soll an der Finanzierung oder Unterstützung scheitern. Link zum Original
Beschäftigten wird Weiterbildung und Qualifizierung für die digitale Arbeitswelt ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Weiterbildung und Qualifizierung 4.0 für Beschäftigte ermöglichen. Link zum Original
In allen Bildungsbereichen werden die Voraussetzungen für Lehren und Lernen mit digitalen Medien verbessert oder geschaffen.
Wortlaut im Programm
In allen Bil dungsbereichen müssen hierzu Voraussetzungen für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien optimiert oder geschaffen werden. Link zum Original
Das Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz wird so angepasst, dass Beschäftigte nach einer Unterbrechung ihrer Erwerbstätigkeit mehr Weiterbildungsmöglichkeiten erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir werden das Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz so anpassen, dass insbesondere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer, die ihre Beschäftigung, aus welchen Gründen auch immer, unterbrochen haben, mehr Weiterbildungsmöglichkeiten erhalten. Link zum Original
Die Möglichkeiten des Bildungsurlaubs werden weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Ebenso wollen wir uns für eine weitere Verbesserung der Möglichkeiten des Bildungsurlaubs einsetzen. Link zum Original
Geprüft wird, die Ortsgebundenheit aus dem Arbeitnehmerweiterbildungsgesetz zu streichen.
Wortlaut im Programm
Dazu wollen wir vor dem Hintergrund des digitalen Wandels prüfen, die Ortsgebundenheit aus dem Arbeitnehmerweiterbildungs ges etz NRW zu streichen. Link zum Original
Die handwerkliche Meisterausbildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die handwerkliche Meisterausbildung, als zentralen Bestandteil der Sicherung von Qualität und des beruflichen Aufstiegs, werden wir deshalb stärken und gemeinsam mit dem Handwerk Wege erarbeiten, bestehende Zugangshürden, wie etwa zu hohe Gebühren, abzubauen. Link zum Original
Zugangshürden zur Meisterausbildung wie zu hohe Gebühren werden gemeinsam mit dem Handwerk abgebaut.
Wortlaut im Programm
Die handwerkliche Meisterausbildung, als zentralen Bestandteil der Sicherung von Qualität und des beruflichen Aufstiegs, werden wir deshalb stärken und gemeinsam mit dem Handwerk Wege erarbeiten, bestehende Zugangshürden, wie etwa zu hohe Gebühren, abzubauen. Link zum Original
Die Meisterausbildung wird kostenfrei; das Land übernimmt die nach Meister-BAföG und anderen Förderungen verbleibenden Kosten.
Wortlaut im Programm
Die Meisterausbildung soll wie der Master an der Hochschule kostenfrei werden. Das Land wird deshalb die Kosten übernehmen, die Meistern bei ihrer Ausbildung nach Abzug des bewährten Meister-BAföG und anderer Förderungen entstehen. Link zum Original
Abitur und Gesellenprüfung sollen parallel erworben werden können (Berufs-Abitur).
Wortlaut im Programm
Um beruflichen Aufstieg zu ermöglichen, wollen wir künftig parallel das Abitur und die Gesellenprüfung möglich machen. Link zum Original
Das Land setzt auf eine innovative und vernetzte Wissenschaftslandschaft, moderne Hochschulen und ein kreatives Forschungsumfeld.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf eine innovative und vernetzte Wissenschaftslandschaft, moderne Hochschulen und ein kreatives Forschungsumfeld für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Link zum Original
Die Forschung zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen soll ausgebaut werden, mit bewusstem Fokus auf bereichsübergreifende Themen.
Wortlaut im Programm
Der Forschung zur Bewältigung von gesellschaftlichen Herausforderungen kommt bereits heute in NRW eine große Bedeutung bei. Wir werden diese Forschung ausbauen und auch bewusst solche Themen fokussieren, die verschiedene Gesellschafts- und Politikbereiche berühren und diese ressortübergreifend umfassend begleiten. Link zum Original
Die Freiheit der Forschung gilt als hohes Gut.
Wortlaut im Programm
Dabei ist die Freiheit der Forschung für uns ein hohes Gut. Link zum Original
Im Fokus stehen sowohl eine starke Grundlagenforschung an den Universitäten als auch die anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung.
Wortlaut im Programm
Im Fokus stehen für uns sowohl eine starke Grundlagen for schung, bei der die Universitäten in NRW eine herausgehobene Bedeutung haben und die Basis für wissenschaftliche Erkenntnisse ist, als auch die anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung. Diese Forschung insbesondere an den Fachhochschulen wollen wir stärken. Link zum Original
Die anwendungsorientierte Forschung insbesondere an den Fachhochschulen soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Im Fokus stehen für uns sowohl eine starke Grundlagen for schung, bei der die Universitäten in NRW eine herausgehobene Bedeutung haben und die Basis für wissenschaftliche Erkenntnisse ist, als auch die anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung. Diese Forschung insbesondere an den Fachhochschulen wollen wir stärken. Link zum Original
Kleinen und mittleren Unternehmen soll durch gezielte Förderprogramme der Zugang zu Forschung in Kooperation mit den Hochschulen erleichtert werden.
Wortlaut im Programm
Einen besonderen Stellenwert nimmt dabei die Kooperation mit kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) ein, denen wir mittels gezielter Förderprogramme den Zugang zu Forschung in Kooperation mit den Hochschulen ebnen. Link zum Original
Durch Förderung technischer und sozialer Innovationen soll Nordrhein-Westfalen eine Vorreiterrolle bei innovativen Produkten, Dienstleistungen und Prozessen einnehmen.
Wortlaut im Programm
Mit der Förderung von sowohl technischen als auch sozialen Innovationen wollen wir in NRW vor dem Hintergrund der Digitalisierung die Vorreiterrolle bei der Entwicklung von innovativen Produkten, Dienstleistungen und Prozessen einnehmen. Link zum Original
Soziale Innovationen werden gefördert, um gesellschaftlich notwendige Dienstleistungen und Produkte für ein besseres gemeinschaftliches Arbeiten und Leben zu entwickeln.
Wortlaut im Programm
Wir setzen mit der Förderung von sozialen Innovationen bei den Bedarfen jedes Einzelnen an und erzeugen damit einen nachhaltigen Doppeleffekt: Mit sozialen Innovationen entwickeln wir gesellschaftlich notwendige Dienstleistungen und Produkte, die auf eine Verbesserung des gemeinschaftlichen Arbeitens und Lebens abzielen. Link zum Original
Die Landesausgaben für Forschung sollen auf hohem Niveau fortentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden unsere Landesausgaben für For schung auf hohem Niveau fortentwickeln und die Wirtschaft zu zusätzlichen Investitionen anregen. Link zum Original
Die Wirtschaft soll zu zusätzlichen Forschungsinvestitionen angeregt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden unsere Landesausgaben für For schung auf hohem Niveau fortentwickeln und die Wirtschaft zu zusätzlichen Investitionen anregen. Link zum Original
Die Ansiedlung weiterer außeruniversitärer Forschungsinstitute soll offensiv gefördert und begleitet werden.
Wortlaut im Programm
Die Ansiedlung weiterer außeruniversitärer Forschungsinstitute werden wir offensiv fördern und begleiten. Ihre Zusammenarbeit mit den Hochschulen werden wir fördern und darauf drängen, bestehende rechtliche Probleme in der Zusammenarbeit zu beseitigen. Link zum Original
Die Zusammenarbeit außeruniversitärer Forschungsinstitute mit den Hochschulen soll gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die Ansiedlung weiterer außeruniversitärer Forschungsinstitute werden wir offensiv fördern und begleiten. Ihre Zusammenarbeit mit den Hochschulen werden wir fördern und darauf drängen, bestehende rechtliche Probleme in der Zusammenarbeit zu beseitigen. Link zum Original
Bestehende rechtliche Probleme in der Zusammenarbeit von Forschungsinstituten und Hochschulen sollen beseitigt werden.
Wortlaut im Programm
Die Ansiedlung weiterer außeruniversitärer Forschungsinstitute werden wir offensiv fördern und begleiten. Ihre Zusammenarbeit mit den Hochschulen werden wir fördern und darauf drängen, bestehende rechtliche Probleme in der Zusammenarbeit zu beseitigen. Link zum Original
Das Förderprogramm Mittelstandsinitiative Forschungsförderung wird fortgesetzt und bei Bedarf ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Unser Förderprogramm Mittelstandsinitiative Forschungsförderung werden wir fortsetzen und, wenn nötig, weiter ausbauen. Link zum Original
Auf Bundesebene soll eine stärkere steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung erreicht werden.
Wortlaut im Programm
Im Bund werden wir uns für eine stärkere steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung (F&E) einsetzen. Link zum Original
Fachhochschulen sollen neue Möglichkeiten erhalten, Maßnahmen zur Gewinnung des wissenschaftlichen Nachwuchses zu erproben.
Wortlaut im Programm
Den Fachhochschulen wollen wir neue Möglichkeiten eröffnen, geeignete Maßnahmen zur Gewinnung des wissenschaftlichen Nachwuchses zu erproben. Link zum Original
Das Graduierteninstitut NRW soll weiter etabliert werden.
Wortlaut im Programm
Ein wichtiger Baustein ist das Graduierteninstitut NRW, welches wir weiter etablieren werden. Link zum Original
Forschungsergebnisse aus Nordrhein-Westfalen sollen künftig stärker im Land umgesetzt und wirtschaftlich genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen erreichen, dass Forsch ungsergebnisse aus NRW in Zukunft noch stärker in NRW umgesetzt und wirtsch aftlich genutzt werden. Link zum Original
Die Offensive beim Forschungstransfer und für Ausgründungen soll verstärkt werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir unsere Offensive beim Forschungstransfer und für Ausgründungen weiter verstärken. Link zum Original
Hochschulen sollen bei Patentierungen und Patentverwertung stärker unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei ist die stärkere Unterstützung der Hochschulen bei Patentierungen von Einzelpatenten und Patentfamilien sowie der Patentverwertung von entscheidender Bedeutung. Link zum Original
An Modellhochschulen sollen neue Formen des Transfers erprobt werden.
Wortlaut im Programm
Zudem werden wir an Modellhochschulen neue Formen des Transfers erproben. Link zum Original
Die Stärken der Forschung in Nordrhein-Westfalen sollen ausgebaut und sichtbarer gemacht werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen unsere Stärken in der Forschung in NRW weiter ausbauen und sichtbarer machen. Link zum Original
Die Forschung in den Bereichen Medizin, IT-Sicherheit, Arbeits- und Energieforschung soll intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere die Bereiche Medizin, IT-Sicherheit, Arbeits- und Energieforschung gilt es, weiter zu intensivieren und Kooperationen mit der Industrie zu verstärken. Link zum Original
Forschungskooperationen mit der Industrie sollen verstärkt werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere die Bereiche Medizin, IT-Sicherheit, Arbeits- und Energieforschung gilt es, weiter zu intensivieren und Kooperationen mit der Industrie zu verstärken. Link zum Original
Es soll geprüft werden, wie wissenschaftliche Kompetenz im Bereich Gründungen und digitale Wirtschaft gebündelt werden kann.
Wortlaut im Programm
Hochqualifizierte Fachkräfte für den digitalen Wandel müssen auc h weiterhin ein Markenzeichen für NRW und ein Wettbewerbsvorteil unserer Wirtschaft bleiben. Dazu werden wir prüfen, wie wir wissenschaftliche Kompetenz im Bereich Gründungen und Digitale Wirtschaft bündeln. Link zum Original
Forschung und Entwicklung zur Elektromobilität sollen, auch über Leitmarktwettbewerbe, weiter gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden für eine flächendeckende, verlässliche Ladeinfrastruktur in Nordrhein-Westfalen sorgen und Forschung und Entwicklung, auch im Rahmen der Leitmarktwettbewerbe, weiter stärken. Link zum Original
Über die Lebens- und Berufschancen eines Kindes sollen allein seine Talente, Leistungen und Fähigkeiten entscheiden, nicht Einkommen und Herkunft der Eltern.
Wortlaut im Programm
Deshalb gilt für uns weiterhin: Über die Lebens- und Berufschancen eines Kindes dürfen allein seine Talente, Leistungen und Fähigkeiten entscheiden, nicht das Einkommen und die Herkunft seiner Eltern. Link zum Original
Bildungspolitik setzt von Anfang an auf individuelle Förderung.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir auf individuelle Förderung – von Anfang an. Link zum Original
Der Ausbau von Betreuungsplätzen in Kitas und Offenen Ganztagsschulen wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen deshalb den rasanten Ausbau von Betreuungsplätzen in Kitas und Offenen Ganztagsschulen (OGS) fort und investieren in die Qualität der Betreuung. Link zum Original
In die Qualität der Betreuung in Kitas und Offenen Ganztagsschulen wird investiert.
Wortlaut im Programm
Wir setzen deshalb den rasanten Ausbau von Betreuungsplätzen in Kitas und Offenen Ganztagsschulen (OGS) fort und investieren in die Qualität der Betreuung. Link zum Original
Ziel ist eine kostenfreie Bildung und Betreuung.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel bleibt eine kostenfreie Bildung und Betreuung. Link zum Original
Kein Kind und kein Mensch soll im Bildungssystem zurückgelassen werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel deshalb auch für die nächsten Jahre und verstärkt: Kein Kind und keinen Menschen zurücklassen. Link zum Original
Kein Kind soll die Schule ohne Abschluss verlassen.
Wortlaut im Programm
Kein Kind soll die Schule ohne einen Abschluss verlassen. Link zum Original
Jedes Kind soll entsprechend seinen Talenten und Begabungen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind soll entsprechend seiner Talente und Begabungen gefördert werden. Link zum Original
Bildungsförderung soll im frühen Alter beginnen und allen Menschen im Lebenslauf bei Bedarf weitere Chancen eröffnen.
Wortlaut im Programm
Und deshalb beginnt beste Bildung im frühen Alter und sorgt im Lebenslauf dafür, dass alle Menschen, immer dann, wenn es notwendig ist, eine weitere Chance erhalten. Link zum Original
Alle Bildungsinstitutionen von der Kita bis zur Weiterbildung sollen weiter gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir haben ein umfassendes Bildungsverständnis und wollen alle Bildungsinstitutionen von der Kita bis zur Weiterbildung weiter stärken. Link zum Original
Eltern sollen wählen können, ob ihr Kind inklusiv an einer allgemeinbildenden Schule oder an einer Förderschule unterrichtet wird.
Wortlaut im Programm
Anders als in anderen Bundesländern setzen wir dabei auf die Wahlfreiheit der Eltern, ihr Kind inklusiv auf einer allgemeinbildenden Schule unterrichten und fördern zu lassen oder auf einer Förderschule. Link zum Original
Den Lernort des Kindes bestimmen die Eltern nach umfassender Beratung, bei der das Kindeswohl handlungsleitend ist.
Wortlaut im Programm
Den Lernort bestimmen in Nordrhein-Westfalen die Eltern nach umfassender kompetenter Beratung, bei der das Kindeswohl handlungsleitend ist. Link zum Original
Schon in der Kita soll es mehr Förderung geben.
Wortlaut im Programm
Hierzu bedarf es mehr Förderung schon in der Kita und mehr Lehrerinnen und Lehrer insbesondere in den Schulen in sozial schwierigen Quartieren. Link zum Original
Insbesondere an Schulen in sozial schwierigen Quartieren soll es mehr Lehrerinnen und Lehrer geben.
Wortlaut im Programm
Hierzu bedarf es mehr Förderung schon in der Kita und mehr Lehrerinnen und Lehrer insbesondere in den Schulen in sozial schwierigen Quartieren. Link zum Original
Für gelingende Unterrichtsbedingungen an den Schulen soll gesorgt werden.
Wortlaut im Programm
■ Für gelingende Unter richtsbedingungen sorgen. Link zum Original
Um Unterrichtsausfälle bei langfristiger Abwesenheit von Lehrkräften zu vermeiden, soll der Einsatz von Vertretungskräften erleichtert werden.
Wortlaut im Programm
Um Unterrichtsausfälle, insbesondere bei langfristigen Abwesenheiten von Lehrkräften, wirksam zu vermeiden, werden wir den Einsatz von Vertretungskräften erleichtern. Link zum Original
Schulen sollen mehr Möglichkeiten zur eigenverantwortlichen Stellenbewirtschaftung erhalten.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig werden wir den Schulen, in Anlehnung an die Möglichkeiten der Selbstständigen Schule, mehr Möglichkeiten für eine eigenverantwortlichere Stellen bew irtschaftung geben. Link zum Original
Die Zuweisung von Personal an Schulen soll sich über einen Sozialindex auch daran orientieren, wo besonders viele Kinder mit Förderbedarf oder in besonderen Lebenslagen unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
Über einen Sozialindex wollen wir künftig die Zuweisung von Personalressourcen auch daran orientieren, wo besonders viele Kinder und Jugendliche mit Förderbedarfen oder in besonderen Lebenslagen unterrichtet werden. Zusätzlich werden wir durch besondere Anreize Lehrkräfte für die Arbeit in diesen Stadtteilen honorieren. Link zum Original
Lehrkräfte sollen für die Arbeit in Stadtteilen mit vielen Kindern mit Förderbedarf durch besondere Anreize honoriert werden.
Wortlaut im Programm
Über einen Sozialindex wollen wir künftig die Zuweisung von Personalressourcen auch daran orientieren, wo besonders viele Kinder und Jugendliche mit Förderbedarfen oder in besonderen Lebenslagen unterrichtet werden. Zusätzlich werden wir durch besondere Anreize Lehrkräfte für die Arbeit in diesen Stadtteilen honorieren. Link zum Original
Es soll geprüft werden, ob die Kapazitäten der Lehramtsstudiengänge für den mittelfristigen Bedarf an Lehrkräften, Schulsozialarbeit und Sonder- und Sozialpädagogik ausreichen.
Wortlaut im Programm
Wir werden ebenso prüfen, ob die vorhandenen Kapazitäten in den Lehramtsstudiengängen an den Hochschulen für den mittelfristigen Bedarf an Lehrkräften, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern, Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen ausreichend sind. Link zum Original
Große Schulen sollen in Abstimmung mit den Kommunen durch eine Verwaltungskraft entlastet werden.
Wortlaut im Programm
Große Schulen wollen wir in Abstimmung mit den Kommunen durch eine Verwaltungs kra ft gezielt entlasten. Link zum Original
Das Programm zur sozialen Arbeit an Schulen wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Mit uns ist klar: Das Programm zur sozialen Arbeit an Schulen wird fortgesetzt. Link zum Original
Der Bund soll die Schulsozialarbeit gemäß seiner Zusage im Bildungs- und Teilhabepaket vollständig refinanzieren.
Wortlaut im Programm
Bei der Finanzierung werden wir gleichzeitig weiter darauf bestehen, dass es zu einer hundertprozentigen Refinanzierung durch den Bund kommt, der diese Leistung in Umsetzung des Bildungs- und Teilhabepakets zugesagt hat. Link zum Original
Die schulische Arbeit in multiprofessionellen Teams soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Zugleich werden wir die schulische Arbeit in multiprofessionellen Teams ausbauen. Link zum Original
Mit dem Programm Gute Schule 2020 soll der Investitionsstau an den Schulen aufgelöst werden.
Wortlaut im Programm
Mit unserem Programm Gute Schule 2020 sorgen wir weiter dafür, dass der Investitionsstau in den Klassenzimmern endlich aufgelöst wird. Link zum Original
Mehr längeres gemeinsames Lernen soll ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
■ Mehr längeres gemeinsames Lernen ermöglichen. Link zum Original
Die direkte Umwandlung bestehender Haupt- und Realschulen soll ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
Die direkte Umwandlung bestehender Haupt- und Realschulen werden wir ermöglichen. Link zum Original
Gymnasien sollen sich in Gesamtschulen umwandeln können, zumindest wenn sie die einzige weiterführende Schule am Ort sind.
Wortlaut im Programm
Gymnasien soll die Umwandlung in Gesamtschulen zumindest dann ermöglicht werden, wenn sie die einzige weiterführende Schule am Ort sind. Link zum Original
Gymnasien sollen alle Schulabschlüsse vergeben können, um das Abschulen von Kindern zu verhindern.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört im ersten Schritt, dass ein Gymnasium alle Abschlüsse vergeben kann, um ein diskriminierendes ‚Abschulen‘ von Kindern zu verhindern. Link zum Original
Jede weiterführende Schule soll die Verantwortung für die aufgenommenen Kinder bis zum Abschluss übernehmen.
Wortlaut im Programm
Wir folgen dabei dem Grundsatz, dass jede weiterführende Schule die Verantwortung für die Kinder bis zum Abschluss übernimmt, die sie aufgenommen hat. Link zum Original
Angestrebt wird ein bundesweit einheitlicher Sekundarabschluss nach Klasse 10 mit differenzierten Optionen für die weitere Schullaufbahn.
Wortlaut im Programm
Wir streben einen bundesweit einheitlichen Sekundarabschluss nach Klasse 10 an, der differenzierte Optionen für die weitere Schullaufbahnen ermöglicht. Link zum Original
Gerade im ländlichen Raum sollen ortsnahe Bildung und ein gutes Schulangebot sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Es ist unser Ziel, gerade im ländlichen Raum eine ortsnahe Bildung sicherzustellen und ein gutes qualitatives Schulangebot vorzuhalten. Link zum Original
Es soll geprüft werden, ob eine Zweizügigkeit für Gründung und Fortbestand einer Sekundarschule ausreicht, insbesondere wenn sie die einzige weiterführende Schule am Ort ist.
Wortlaut im Programm
Im Rahmen der Weiterentwicklung des Schulkonsenses wollen wir deshalb prüfen, ob eine Zweizügigkeit für die Gründung und den Fortbestand einer Sekundarschule als ausreichend betrachtet werden kann, insbesondere wenn es sich um die einzige weiterführende Schule im Ort handelt. Link zum Original
An den Gymnasien soll ein modernes Abitur eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
■ Ein modernes Abitur an den Gymnasien einführen. Link zum Original
Die generelle Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) gilt als gescheitert.
Wortlaut im Programm
Die von CDU und FDP eingeführte ge nerelle Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) ist gescheitert. Link zum Original
Kinder sollen am Gymnasium wieder mehr Zeit zum Leben und Lernen erhalten.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Kindern wieder mehr Zeit zum Leben und Lernen zu geben. Link zum Original
Die Sekundarstufe I an Gymnasien soll wieder auf sechs Jahre verlängert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir die Sekundarstufe I an Gymnasien wieder auf sechs Jahre verlängern. Link zum Original
Durch eine Reform des gymnasialen Bildungsgangs soll Wahlfreiheit für Schülerinnen, Schüler und Eltern eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Durch eine Reform des gymnasialen Bildungsgangs führen wir die Wahlfreiheit für Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern ein. Sie entscheiden durch die Belegung von zusätzlichen Kursen in der Klasse 10, ob sie das Abitur nach 12 Jahren machen wollen oder sich alternativ durch ein zusätzliches Orientierungs- und Vertiefungsjahr 13 Jahre Zeit lassen wollen. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen über zusätzliche Kurse in Klasse 10 entscheiden können, ob sie das Abitur nach 12 Jahren oder mit einem zusätzlichen Orientierungs- und Vertiefungsjahr nach 13 Jahren ablegen.
Wortlaut im Programm
Durch eine Reform des gymnasialen Bildungsgangs führen wir die Wahlfreiheit für Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern ein. Sie entscheiden durch die Belegung von zusätzlichen Kursen in der Klasse 10, ob sie das Abitur nach 12 Jahren machen wollen oder sich alternativ durch ein zusätzliches Orientierungs- und Vertiefungsjahr 13 Jahre Zeit lassen wollen. Link zum Original
Grundbildung und Qualität von Schulen sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
■ Die Grundbildung und die Qualität von Schulen stärken. Link zum Original
Sprachbildung, Sprachförderung und Grundbildung sollen im gesamten schulischen Bildungsverlauf hohe Priorität erhalten.
Wortlaut im Programm
Im gesamten schulischen Bil dungsverlauf werden wir der Sprachbildung, Sprachförderung und der Grundbildung eine hohe Priorität einräumen. Link zum Original
Digitale Grundbildung soll künftig selbstverständliches Mittel zur Aneignung von Inhalten werden.
Wortlaut im Programm
Die digitale Grundbildung wird dabei in Zukunft selbstverständliches Mittel zur Aneignung unterschiedlichster Inhalte. Link zum Original
Lernstandserhebungen sollen kritisch ausgewertet werden, um die Qualität von Schulen systematisch weiterzuentwickeln.
Wortlaut im Programm
Die Lernstanderhebungen müssen kritisch ausgewertet werden, um die Qualität von Schulen systematisch weiterzuentwickeln. Link zum Original
Schulen sollen, wo nötig, durch gezielte Qualitätsentwicklung unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wo nötig, wollen wir die Schulen durch gezielte Qualitätsentwicklung unterstützen. Link zum Original
Die Schulaufsicht soll für die Qualitätsentwicklung entsprechend qualifiziert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu ist es erforderlich, dass die Schulaufsicht entsprechend qualifiziert wird. Link zum Original
Gezielte schulinterne Fortbildungen sollen weiterhin personell und sachlich gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Gezielte schulinterne Fortbildungen sind ein wesentliches und erfolgreiches Instrument zur Qualitätsentwicklung einer Schule. Diese wollen wir personell und sachlich weiterhin fördern und unterstützen. Link zum Original
Die bestehenden ehrenamtlichen Projekte zur Leseförderung sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die bestehenden ehrenamtlichen Projekte zur Leseförderung werden wir ausbauen und ein Landes - pro gra mm zur Verbesserung der Lesekompetenz auflegen. Link zum Original
Ein Landesprogramm zur Verbesserung der Lesekompetenz soll aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Die bestehenden ehrenamtlichen Projekte zur Leseförderung werden wir ausbauen und ein Landes - pro gra mm zur Verbesserung der Lesekompetenz auflegen. Link zum Original
Sowohl benachteiligte als auch besonders begabte Schülerinnen und Schüler sollen gesondert gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Um die Potenziale aller Schülerinnen und Schüler zu fördern, müssen sowohl diejenigen, die es aufgrund ihrer Herkunft schwer haben, als auch die besonders begabten Schülerinnen und Schüler, gesondert in den Blick genommen werden. Die Förderstunden im System wollen wir deshalb ausbauen. Link zum Original
Die Förderstunden im Schulsystem sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Um die Potenziale aller Schülerinnen und Schüler zu fördern, müssen sowohl diejenigen, die es aufgrund ihrer Herkunft schwer haben, als auch die besonders begabten Schülerinnen und Schüler, gesondert in den Blick genommen werden. Die Förderstunden im System wollen wir deshalb ausbauen. Link zum Original
Programme zur Verhinderung von Schulabbrüchen sollen unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Programme zur Verhinderung von Schulabbrüchen und geben allen, die trotz vielfältiger Unterstützung den Abschluss nicht geschafft haben, neue außerschulische Chancen zum Abschluss. Link zum Original
Wer trotz Unterstützung keinen Schulabschluss geschafft hat, soll neue außerschulische Chancen zum Abschluss erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Programme zur Verhinderung von Schulabbrüchen und geben allen, die trotz vielfältiger Unterstützung den Abschluss nicht geschafft haben, neue außerschulische Chancen zum Abschluss. Link zum Original
Die Verantwortung der öffentlichen Jugendhilfe für gelingende Bildungsbiografien soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Die Verantwortung der öffentlichen Jugendhilfe für gelingende Bildungsbiografien wollen wir stärken. Link zum Original
Ein individuelles Schuleingangsalter nach dem Entwicklungsstand des Kindes soll geprüft werden.
Wortlaut im Programm
■ Ein individuelles Schuleingangsalter prüfen. Dem individuellen Entwicklungsstand der K inder soll auch beim Schuleingangsalter Rechnung getragen werden. Link zum Original
Für einen verlässlichen Offenen Ganztag soll gesorgt werden.
Wortlaut im Programm
■ Für einen verlässlichen Offenen Ganztag (O GS) sorgen. Link zum Original
Das Land soll weiterhin jeden zusätzlich beantragten Platz im Offenen Ganztag mitfinanzieren.
Wortlaut im Programm
Die Eltern in unserem Land können sich darauf verlassen, dass das Land auch weiterhin jeden zusätzlich beantragten Platz mitfinanzieren wird. Link zum Original
Der Offene Ganztag soll gemeinsam mit Schulen, Kommunen und Trägern qualitativ weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir gemeinsam mit Schulen, Kommunen und Trägern den Offenen Ganztag qualitativ weiterentwickeln. Hierzu zählen auch die qualifizierte Aus- und Weiterbildung sowie die Durchsetzung des Prinzips der Guten Arbeit für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Link zum Original
Das Personal im Offenen Ganztag soll qualifiziert aus- und weitergebildet werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir gemeinsam mit Schulen, Kommunen und Trägern den Offenen Ganztag qualitativ weiterentwickeln. Hierzu zählen auch die qualifizierte Aus- und Weiterbildung sowie die Durchsetzung des Prinzips der Guten Arbeit für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Link zum Original
Für alle Beschäftigten im Offenen Ganztag soll das Prinzip der Guten Arbeit durchgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir gemeinsam mit Schulen, Kommunen und Trägern den Offenen Ganztag qualitativ weiterentwickeln. Hierzu zählen auch die qualifizierte Aus- und Weiterbildung sowie die Durchsetzung des Prinzips der Guten Arbeit für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Link zum Original
Der Offene Ganztag soll den Wechsel zwischen Lern- und Ruhephasen ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Wir werden so für einen verlässlichen Offenen Ganztag mit der Möglichkeit des Wechsels zwischen Lern- und Ruhephasen sorgen. Link zum Original
Im Offenen Ganztag sollen die Fördermöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Bessere Fördermöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler und die Verbesserung der Flexibilität der Angebote stehen dabei im Mittelpunkt. Link zum Original
Die Angebote des Offenen Ganztags sollen flexibler werden.
Wortlaut im Programm
Bessere Fördermöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler und die Verbesserung der Flexibilität der Angebote stehen dabei im Mittelpunkt. Link zum Original
Der digitale Wandel soll in den Schulen ankommen.
Wortlaut im Programm
■ Dafür sorgen, dass der digitale Wandel in unseren Schulen ankommt. Link zum Original
Die digitale Ausstattung der Schulen soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Auf Grundlage uns eres Leitbildes Lernen im Digitalen Wandel werden wir die Ausstattung der Schulen verbessern und die Aus- und Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer konsequent ausbauen und für einen ausreichenden Datenschutz sorgen. Link zum Original
Die Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte für das Lernen im digitalen Wandel soll konsequent ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Auf Grundlage uns eres Leitbildes Lernen im Digitalen Wandel werden wir die Ausstattung der Schulen verbessern und die Aus- und Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer konsequent ausbauen und für einen ausreichenden Datenschutz sorgen. Link zum Original
Beim digitalen Lernen an Schulen soll ein ausreichender Datenschutz gewährleistet werden.
Wortlaut im Programm
Auf Grundlage uns eres Leitbildes Lernen im Digitalen Wandel werden wir die Ausstattung der Schulen verbessern und die Aus- und Fortbildung der Lehrerinnen und Lehrer konsequent ausbauen und für einen ausreichenden Datenschutz sorgen. Link zum Original
Bis zum Schuljahr 2021/2022 sollen alle Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler an jedem schulischen Ort pädagogischen Internetzugang haben.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel: Zum Schuljahr 2021/2022 haben alle Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler jederzeit an jedem schulischen Ort einen pädagogischen Zugang zum Internet. Hier ist auch die Bundes - reg ierung gefordert, die ihrer gesamtstaatlichen Verantwortung nachkommen muss. Link zum Original
Die Bundesregierung soll sich an der Internetanbindung der Schulen im Rahmen ihrer gesamtstaatlichen Verantwortung beteiligen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel: Zum Schuljahr 2021/2022 haben alle Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler jederzeit an jedem schulischen Ort einen pädagogischen Zugang zum Internet. Hier ist auch die Bundes - reg ierung gefordert, die ihrer gesamtstaatlichen Verantwortung nachkommen muss. Link zum Original
Für gelingende Inklusion und Integration an Schulen soll gesorgt werden.
Wortlaut im Programm
■ Für eine gelingende Inklusion und Integration sorgen. Link zum Original
Es wird am Recht auf inklusive Beschulung festgehalten.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns zum Recht auf i nklusive Beschulung. Link zum Original
Für die schulische Inklusion sollen mehr multiprofessionelle Teams eingesetzt werden, um Doppelbesetzungen und individuelle Förderung zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Um die schulische Inklusion zum Erfolg zu führen, brauchen wir mehr multiprofessionelle Teams, um den gezielten Einsatz von Doppelbesetzungen und Phasen der individuellen Förderung zu ermöglichen. Link zum Original
Der Prozess der Inklusion soll reflektiert weiterverfolgt werden.
Wortlaut im Programm
Wir verfolgen den Prozess der Inklusion reflektiv weiter. Link zum Original
Schulen und Kommunen sollen über alle Möglichkeiten informiert werden, die dem jeweiligen Kind einen guten Lernort ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, Schulen und Kommunen alle Möglichkeiten aufzu zei gen, die dem jeweiligen Kind einen guten Lernort ermöglichen. Link zum Original
Poollösungen in der Integrationshilfe sollen rechtlich abgesichert werden.
Wortlaut im Programm
Für die Integrations hil fe gilt es, Poollösungen rechtlich abzusichern. Link zum Original
Für Jugendliche mit besonders großen Lern- und Verhaltensproblemen sollen gezielte Unterstützungsstrukturen, auch im Verbund mit der Jugendhilfe, aufgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Für Jugendliche mit besonders großen Lern- und Verhaltensproblemen werden wir gezielte Unterstützungsstrukturen auch im Verbund mit der Jugendhilfe aufbauen. Link zum Original
Schulen sollen bei der Integration von Zuwanderern weiterhin angemessen unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Schulen weiterhin angemessen bei ihrer wichtigen Aufgabe der Integration von Zuwanderern unterstützen. Link zum Original
Sprachfördergruppen sollen als Mittel zum intensiven Erlernen der deutschen Sprache erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Die Bildung von Sprachfördergruppen bleibt notwendiges Mittel, um ein intensives Erlernen der deutschen Sprache zu gewährleisten. Link zum Original
Der Unterricht in der Muttersprache an Schulen soll, wo möglich, ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir auch die Angebote des Unterrichts in der natürlichen Muttersprache an den Schulen wo möglich ausbauen. Link zum Original
Die Finanzierung der schulischen Inklusion soll gemäß der Vereinbarung mit den kommunalen Spitzenverbänden laufend überprüft und gegebenenfalls angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Wir stehen zu der Vereinbarung mit den kommunalen Spitzenverbänden, die Finanzierung der schulischen Inklusion laufend zu überprüfen und gegebenenfalls nachzusteuern. Link zum Original
An den Schulen soll die Grundlage für Demokratie, Weltoffenheit und Toleranz gelegt werden.
Wortlaut im Programm
■ An den Schulen die Grundlage für Demokratie, Weltoffenheit und Toleranz legen. Link zum Original
Schulen sollen Häuser der Demokratie sein.
Wortlaut im Programm
Sch ulen sollen Häuser der Demokratie sein. Link zum Original
Politik- und Geschichtsunterricht sollen wieder gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb den Politik- und Geschichtsunterricht wieder stärken und die Arbeit der Schülervertretungen weiter fördern. Link zum Original
Die Arbeit der Schülervertretungen soll weiter gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb den Politik- und Geschichtsunterricht wieder stärken und die Arbeit der Schülervertretungen weiter fördern. Link zum Original
Auslandsaufenthalte von Schülerinnen und Schülern sollen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Auslandsaufenthalte von Schülerinnen und Schülern wollen wir fördern und uns dafür einsetzen, dass die im Rahmen von Erasmus+ vorhandenen Programme künftig von noch mehr Schülerinnen und Schülern weiterführender Schulen genutzt werden können. Link zum Original
Die Erasmus+-Programme sollen künftig von mehr Schülerinnen und Schülern weiterführender Schulen genutzt werden können.
Wortlaut im Programm
Auslandsaufenthalte von Schülerinnen und Schülern wollen wir fördern und uns dafür einsetzen, dass die im Rahmen von Erasmus+ vorhandenen Programme künftig von noch mehr Schülerinnen und Schülern weiterführender Schulen genutzt werden können. Link zum Original
Die gesellschaftliche Vielfalt einschließlich LSBTIQ*-Lebensformen soll in Schulbüchern abgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Und mit uns ist klar, dass die gesellschaftliche Vielfalt unseres Landes auch in Abbildungen in Schulbüchern (inkl. LSBTIQ* Lebensformen) kein Tabu bleibt. Link zum Original
In der Aus- und Weiterbildung des Fachpersonals in Schulen, Kitas und Jugendhilfe soll ein sensibler Umgang mit sexueller Vielfalt und Diversität verankert werden.
Wortlaut im Programm
Bei Aus- und Weiterbildung des Fachpersonals in Schulen – wie auch in Kindertageseinrichtungen und der Jugendhilfe – werden wir uns für einen sensiblen Umgang mit sexueller Vielfalt und Diversität einsetzen. Link zum Original
Kein Jugendlicher soll von der Schule in die Arbeitslosigkeit entlassen werden.
Wortlaut im Programm
Kein Jugendlicher darf von der Schule in die Arbeitslosigkeit geschickt werden. Link zum Original
Das duale System der beruflichen Bildung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Unser duales System der beruflichen Bildung bietet Auszubildenden beste Bildungschancen, gute Ausbildungsbedingungen und damit die Chance für die Teilhabe an der Gesellschaft und eine erfolgreiche berufliche Zukunft. Und es sichert den Unternehmen hochqualifizierte Beschäftigte. Dieses System werden wir stärken. Link zum Original
Die Chancen einer dualen Berufsausbildung sollen Eltern, Jugendlichen und Betrieben offensiver vermittelt werden.
Wortlaut im Programm
Eine duale Berufsausbildung eröffnet große berufliche Chancen, die Eltern, Jugendlichen und Betrieben noch offensiver nähergebracht werden müssen. Link zum Original
In einer Fachkräfteinitiative wird gemeinsam mit Verbänden und Kammern für die duale Berufsausbildung geworben.
Wortlaut im Programm
In unserer Fachkräfteinitiative werben wir gemeinsam mit Verbänden und Kammern für ihren Stellenwert und die Entwicklungschancen der dualen Berufsausbildung. Link zum Original
Akademische und berufliche Qualifikation werden nicht als Gegensatz betrachtet.
Wortlaut im Programm
„Master und Meister“ sind für uns kein Gegensatz. Link zum Original
Alle jungen Menschen ohne entsprechende Abschlüsse, auch Geflüchtete, sollen ihrem Qualifikationsniveau entsprechend aus- und fortgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir dafür sorgen, dass alle jungen Menschen ohne entsprechende Abschlüsse, auch Geflüchtete, ihrem Qualifikationsniveau entsprechend aus- und fortgebildet werden und damit Einstiegsmöglichkeiten in den deutschen Arbeitsmarkt erhalten. Link zum Original
Jeder junge Mensch, der einen Ausbildungsplatz will, soll ein Angebot erhalten.
Wortlaut im Programm
■ Jedem jungen Menschen, der einen Ausbildungsplatz will, ein Angebot machen. Link zum Original
Das Landesprogramm Kein Abschluss ohne Anschluss soll fortgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Uns er erfolgreiches Landesprogramm Kein Abschluss ohne Anschluss werden wir fortsetzen und für Jugendliche und junge Erwachsene ohne Schulabschluss das Recht auf eine zweite Chance auch über das 18. Lebensjahr hinaus sicherstellen. Link zum Original
Jugendliche und junge Erwachsene ohne Schulabschluss sollen ein Recht auf eine zweite Chance auch über das 18. Lebensjahr hinaus erhalten.
Wortlaut im Programm
Uns er erfolgreiches Landesprogramm Kein Abschluss ohne Anschluss werden wir fortsetzen und für Jugendliche und junge Erwachsene ohne Schulabschluss das Recht auf eine zweite Chance auch über das 18. Lebensjahr hinaus sicherstellen. Link zum Original
Es soll eine bundesweite Ausbildungsgarantie geben.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus bedarf es einer bundesweiten Ausbildungsgarantie. Link zum Original
Von Sozialpartnern getragene, von Betrieben finanzierte branchenbezogene Ausbildungsfonds sollen das Angebot betrieblicher Ausbildungsplätze erhöhen.
Wortlaut im Programm
Von Gewerkschaften und Arbeitgeber ver bänden getragene, von Betrieben finanzierte, branchenbezogene Ausbildungsfonds können dabei das Angebot betrieblicher Ausbildungsplätze erhöhen. Link zum Original
Flexible Zugänge zur Ausbildung über zertifizierte Teilqualifizierungen sollen gemeinsam mit Partnern ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Die Ausweitung flexibler Zugänge zur Ausbildung durch das Konzept der zertifizierten Teilqualifizierungen wollen wir gemeinsam mit den Partnern in NRW weiter vorantreiben. Link zum Original
Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
■ Die Attraktivität der beruflichen Ausbildung erhöhen. Link zum Original
Das Abitur an Berufskollegs soll einen stärkeren Praxisbezug erhalten, um mehr Jugendliche in eine Ausbildung zu bringen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen für einen stärker en Praxisbezug des Abiturs an Berufskollegs sorgen, um die Übergangsquote von Jugendlichen in die Ausbildung zu erhöhen. Link zum Original
Die Kooperation von Bildungsinstitutionen gegen den Fachkräftemangel soll in Modellregionen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen zudem die Kooperation unterschiedlicher Bildungsinstitutionen zur Bekämpfung des Fachkräftemangels in Modellregionen fördern. Link zum Original
Gegen den Lehrkräftemangel soll die regionale Zusammenarbeit zwischen Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen enger werden.
Wortlaut im Programm
Um dem Lehrkräftemangel wirksam zu begegnen, brauchen wir eine engere regionale Zusammenarbeit zwischen Berufskollegs und anderen Bildungseinrichtungen. Link zum Original
Es soll geprüft werden, ob freiwillige regionale Verbünde der beruflichen Bildung die Flexibilität und Selbstständigkeit der Berufskollegs stärken können.
Wortlaut im Programm
Vor diesem Hintergrund wollen wir auch prüfen, ob freiwillige, regionale Verbünde der beruflichen Bildung ein sinnvolles Kooperationsformat sein können, um Berufskollegs in ihre Flexibilität und Selbstständigkeit zu stärken. Link zum Original
In Bereichen mit dringendem Fachkräftebedarf wie der Altenpflege sollen Ausbildungsanreize gesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen dort Anreize setzen, wo Fachkräfte dringend benötigt werden – wie beispielsweise in der Altenpflege. Dies kann etwa durch die Umwandlung von unbezahlter Ausbildung in bezahlte duale Ausbildung geschehen. Link zum Original
Unbezahlte Ausbildungen etwa in der Altenpflege sollen in bezahlte duale Ausbildungen umgewandelt werden können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen dort Anreize setzen, wo Fachkräfte dringend benötigt werden – wie beispielsweise in der Altenpflege. Dies kann etwa durch die Umwandlung von unbezahlter Ausbildung in bezahlte duale Ausbildung geschehen. Link zum Original
Das duale Studium soll evaluiert werden, um Studierbarkeit und Qualität zu sichern und einer starken Ausdifferenzierung des Angebots entgegenzuwirken.
Wortlaut im Programm
Wir werden daher eine Evaluation des dualen Studiums durchführen, um die Studierbarkeit und Qualität der Abschlüsse weiter zu gewährleisten und einer starken Ausdifferenzierung des Studienangebotes entgegenzuwirken. Link zum Original
Das Berufsbildungsgesetz soll umfassend modernisiert werden und die Auszubildenden stärken.
Wortlaut im Programm
Im Bund setzen wir uns dafür ein, dass es zu einer umfassenden Modernisierung des Berufsbildungsgesetzes kommt, das die Auszubildenden stärkt und Praktikantinnen und Praktikanten sowie Dual-Studierende in das Gesetz einbezieht. Link zum Original
Praktikantinnen und Praktikanten sowie dual Studierende sollen in das Berufsbildungsgesetz einbezogen werden.
Wortlaut im Programm
Im Bund setzen wir uns dafür ein, dass es zu einer umfassenden Modernisierung des Berufsbildungsgesetzes kommt, das die Auszubildenden stärkt und Praktikantinnen und Praktikanten sowie Dual-Studierende in das Gesetz einbezieht. Link zum Original
Die soziale Lage von Auszubildenden soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
■ Die soziale Lage von Auszubildenden verbessern. Link zum Original
Die Teilzeitberufsausbildung soll insbesondere für junge Mütter und Väter stärker gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere für junge Mütter und Väter wollen wir für eine verstärkte Förderung von Teilzeitberufsausbildung eintreten. Hierzu werden wir im Land unsere erfolgreichen Projekte fortsetzen und, wo nötig, ausweiten. Link zum Original
Die Landesprojekte zur Teilzeitberufsausbildung sollen fortgesetzt und, wo nötig, ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere für junge Mütter und Väter wollen wir für eine verstärkte Förderung von Teilzeitberufsausbildung eintreten. Hierzu werden wir im Land unsere erfolgreichen Projekte fortsetzen und, wo nötig, ausweiten. Link zum Original
Die Berufskollegs sollen fit für die Digitalisierung gemacht werden.
Wortlaut im Programm
■ Unsere Berufskollegs fit für die Digitalisierung machen. Link zum Original
Die Berufskollegs sollen den digitalen Anforderungen entsprechend technisch ausgerüstet werden.
Wortlaut im Programm
Entsprechend den digitalen Anf orderungen, denen schon Auszubildende im Betrieb begegnen, werden wir die Berufskollegs adäquat technisch ausrüsten und die Bildungspläne der jeweiligen Ausbildungsberufe entsprechend regeln. Link zum Original
Die Bildungspläne der Ausbildungsberufe sollen an die digitalen Anforderungen angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Entsprechend den digitalen Anf orderungen, denen schon Auszubildende im Betrieb begegnen, werden wir die Berufskollegs adäquat technisch ausrüsten und die Bildungspläne der jeweiligen Ausbildungsberufe entsprechend regeln. Link zum Original
Regionale Lernfabriken sollen als ergänzender außerschulischer Ausbildungsort dienen können.
Wortlaut im Programm
Dabei können regionale Lernfabriken als ein fachlich ergänzender außerschulischer Ausbildungsort dienen. Link zum Original
Demokratie und Toleranz sollen in der beruflichen Bildung gefördert werden.
Wortlaut im Programm
■ Demokratie und Toleranz för dern. Link zum Original
Der Anspruch auf Bildungsurlaub für Auszubildende soll auf fünf Tage pro Jahr ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Anspruch auf Bildungsurlaub für Auszubildende auf fünf Tage pro Jahr ausweiten und eine grundsätzliche Gleichstellung mit dem NRW-Bildungsurlaub aller Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer prüfen. Link zum Original
Eine grundsätzliche Gleichstellung des Bildungsurlaubs von Auszubildenden mit dem aller Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer soll geprüft werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Anspruch auf Bildungsurlaub für Auszubildende auf fünf Tage pro Jahr ausweiten und eine grundsätzliche Gleichstellung mit dem NRW-Bildungsurlaub aller Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer prüfen. Link zum Original
Die gesellschaftliche Vielfalt soll als Perspektive in der Ausbildung sozialer, pädagogischer und bildender Berufe verankert werden.
Wortlaut im Programm
Auch werden wir uns dafür einsetzen, dass die gesellschaftliche Vielfalt von NRW als Perspektive in der Ausbildung von sozialen, pädagogischen und bildenden Berufen (z. B. Ju gendhilfe, Altenpflege, Schule) etabliert wird. Link zum Original
Ein gutes Studium soll keine Frage des Geldes sein.
Wortlaut im Programm
Gutes Studieren ist mit uns keine Frage des Geldes. Link zum Original
Chancengleichheit beim Studienzugang und beste Studienbedingungen sollen zugleich gewährleistet werden.
Wortlaut im Programm
Volle Chancengleichheit beim Zugang zum Studium und beste Studienbedingungen dürfen kein Gegensatz sein. Link zum Original
Das Studium soll gebührenfrei und von hoher Qualität mit guten Rahmenbedingungen sein.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf Gebührenfreiheit, hohe Qualität und beste Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Studium. Link zum Original
Die Verzahnung von betrieblicher und akademischer Bildung soll gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wissen: Betriebliche und akademische Bildung ergänzen sich gegenseitig und die weitere Verzahnung wollen wir fördern. Link zum Original
Auch im Studium sollen alle Talente erkannt und gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen auch im Hinblick auf das Studium alle Talente erkennen und fördern. Link zum Original
Die Durchlässigkeit zwischen den Schulformen soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Dazu brauchen wir noch mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulformen, die Erweiterung der Möglichkeiten, welche Studienfächer mit vorheriger Aus bil dung und Berufserfahrung studiert werden können und den Abbau von finanziellen Hürden. Link zum Original
Die Zahl der Studienfächer, die mit vorheriger Ausbildung und Berufserfahrung studiert werden können, soll erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu brauchen wir noch mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulformen, die Erweiterung der Möglichkeiten, welche Studienfächer mit vorheriger Aus bil dung und Berufserfahrung studiert werden können und den Abbau von finanziellen Hürden. Link zum Original
Finanzielle Hürden für das Studium sollen abgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Dazu brauchen wir noch mehr Durchlässigkeit zwischen den Schulformen, die Erweiterung der Möglichkeiten, welche Studienfächer mit vorheriger Aus bil dung und Berufserfahrung studiert werden können und den Abbau von finanziellen Hürden. Link zum Original
Studiengebühren bleiben in Nordrhein-Westfalen abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Studiengebühren bleiben deshalb in NRW abgeschafft. Link zum Original
Die Studierendenwerke bleiben unverzichtbare Partner für studentisches Wohnen, Studienfinanzierung, Kitas und Verpflegung.
Wortlaut im Programm
Die Studierendenwerke in NRW bleiben unverzichtbare Partner, insbesondere für studentisches Wohnen, Studien fin anzierung, KiTas und die Verpflegung der Studierenden. Link zum Original
Die Hochschulen sollen weiterhin eine verlässliche und dauerhafte Grundfinanzierung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir werden auch darüber hinaus weiterhin für eine gute Finanzierungsgrundlage für unsere Hochschulen sorgen, denn gute Studien- und exzellente Forschungsbedingungen bedürfen einer verlässlichen und dauerhaften Grundfinanzierung der Hochschulen. Link zum Original
Der Anteil befristeter Beschäftigungsverhältnisse an Hochschulen soll weiter zurückgedrängt werden.
Wortlaut im Programm
Zusätzliche Planungssicherheit schafft auch die Möglichkeit, den Anteil befristeter Beschäftigungsverhältnisse an Hochschulen weiter zurückzudrängen. Link zum Original
Die Investitionen in die Hochschulbildung sollen auf hohem Niveau verstetigt werden.
Wortlaut im Programm
■ Investitionen in die Hochschulbildung auf hohem Niveau verstetigen. Link zum Original
Die Landesausgaben für die Hochschulen sollen auf hohem Niveau gehalten werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns ere Ausgaben für die Hochschulen auf hohem Niveau halten und sicherstellen, dass die hierzu zur Verfügung stehenden Bundesmittel vollständig abgerufen werden können. Link zum Original
Die für die Hochschulen verfügbaren Bundesmittel sollen vollständig abgerufen werden können.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns ere Ausgaben für die Hochschulen auf hohem Niveau halten und sicherstellen, dass die hierzu zur Verfügung stehenden Bundesmittel vollständig abgerufen werden können. Link zum Original
Programmfinanzierungen des Bundes für Hochschulen sollen in eine beständige Finanzierung durch den Bund, auch bei der Grundfinanzierung, überführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Programmfinanzierungen wollen wir hin zu einer beständigen und verlässlichen Finanzierung durch den Bund – auch in Bezug auf die Grundfinanzierung – verstetigen und eine neue Finanzarchitektur zwischen Bund und Ländern schaffen. Link zum Original
Es soll eine neue Finanzarchitektur zwischen Bund und Ländern in der Hochschulfinanzierung geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Die Programmfinanzierungen wollen wir hin zu einer beständigen und verlässlichen Finanzierung durch den Bund – auch in Bezug auf die Grundfinanzierung – verstetigen und eine neue Finanzarchitektur zwischen Bund und Ländern schaffen. Link zum Original
Für die bauliche und technische Modernisierung der Hochschulen sollen weiter Mittel bereitgestellt werden.
Wortlaut im Programm
Ebenso werden wir unsere Anstrengungen im Bereich Infrastruktur fortsetzen und die Mittel dafür bereitstellen, den baulichen und technischen Zustand der NRW-Hochschulen weiter zu modernisieren. Link zum Original
Der Bund und andere Länder sollen sich stärker an der Finanzierung der FernUniversität Hagen beteiligen.
Wortlaut im Programm
Und wir werden weiterhin dafür werben, dass sich der Bund und andere Länder intensiver an der Finanzierung der FernUniversität Hagen beteiligen. Link zum Original
Die Studierbarkeit an den Hochschulen soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
■ Die Studierbarkeit an unser en Hoch schulen verbessern. Link zum Original
In jeder Region sollen Talentscouts für berufliche und akademische Ausbildung etabliert werden.
Wortlaut im Programm
In je der Region des Landes werden wir Talentscouts für die berufliche und akademische Ausbildung etablieren und unser Programm Erfolgreich Studieren fortsetzen und, wo möglich, ausbauen. Link zum Original
Das Programm Erfolgreich Studieren soll fortgesetzt und, wo möglich, ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
In je der Region des Landes werden wir Talentscouts für die berufliche und akademische Ausbildung etablieren und unser Programm Erfolgreich Studieren fortsetzen und, wo möglich, ausbauen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen bei der gezielten Gestaltung der Studieneingangsphase und bei Maßnahmen gegen Studienabbruch unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Die gezielte Gestaltung der Studieneingangsphase und wirksame Maßnahmen gegen den Studienabbruch sind notwendig, um ein erfolgreiches Studium zu fördern. Im Dialog mit den Hochschulen werden wir darauf hinwirken und sie dabei unterstützen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen ermutigt werden, individuelle Regelstudienzeiten stärker zu nutzen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen ebenso ermutigen, die Möglichkeiten von individuellen Regelstudien zeit en stärker zu nutzen, Teilzeitstudiengänge weiter auszubauen sowie den Erfolgsfaktor eines aktiven Diversity-Managements weiter zu stärken. Link zum Original
Teilzeitstudiengänge sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen ebenso ermutigen, die Möglichkeiten von individuellen Regelstudien zeit en stärker zu nutzen, Teilzeitstudiengänge weiter auszubauen sowie den Erfolgsfaktor eines aktiven Diversity-Managements weiter zu stärken. Link zum Original
Die Hochschulen sollen ein aktives Diversity-Management weiter stärken.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen ebenso ermutigen, die Möglichkeiten von individuellen Regelstudien zeit en stärker zu nutzen, Teilzeitstudiengänge weiter auszubauen sowie den Erfolgsfaktor eines aktiven Diversity-Managements weiter zu stärken. Link zum Original
Die Hochschulen sollen angeregt werden, bestehende Unterstützungsmöglichkeiten für Studierende mit Kind flächendeckend umzusetzen.
Wortlaut im Programm
Insbesondere für junge Eltern werden wir die Hochschulen anregen, flächendeckend bestehende Möglichkeiten und Ausnahmeregelungen zur Unterstützung von Studierenden mit Kind umzusetzen und werden – wenn nötig – weitere Verbesserungen auf den Weg bringen. Link zum Original
Falls nötig, sollen weitere Verbesserungen für Studierende mit Kind eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere für junge Eltern werden wir die Hochschulen anregen, flächendeckend bestehende Möglichkeiten und Ausnahmeregelungen zur Unterstützung von Studierenden mit Kind umzusetzen und werden – wenn nötig – weitere Verbesserungen auf den Weg bringen. Link zum Original
Kindertagesstätten und weitere Angebote für Studierende mit Kind sollen an den Hochschulen gemeinsam mit den Studierendenwerken ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Zudem werden wir Kindertagesstätten und weitere Angebote, die das Studieren mit Kind erleichtern, an den Hochschulen in Kooperation mit den Studierendenwerken ausbauen. Link zum Original
Die Neuordnung der Akkreditierung von Studiengängen soll gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
■ Die notwendige Neuordnung der Akkreditierung gestalten. Link zum Original
Bei der Akkreditierung soll die Studierbarkeit der Studiengänge im Vordergrund stehen.
Wortlaut im Programm
Dabei werden wir unter and erem darauf achten, dass die Studierbarkeit von Studiengängen im Vordergrund steht, dass es kein zu ausdifferenziertes Studiengangangebot gibt, welches Vergleichbarkeit und die gegenseitige Anerkennung verhindert, und dass es ein wissensch aftsgeleitetes Verfahren gibt. Link zum Original
Ein zu stark ausdifferenziertes Studienangebot, das Vergleichbarkeit und Anerkennung verhindert, soll vermieden werden.
Wortlaut im Programm
Dabei werden wir unter and erem darauf achten, dass die Studierbarkeit von Studiengängen im Vordergrund steht, dass es kein zu ausdifferenziertes Studiengangangebot gibt, welches Vergleichbarkeit und die gegenseitige Anerkennung verhindert, und dass es ein wissensch aftsgeleitetes Verfahren gibt. Link zum Original
Die Akkreditierung soll ein wissenschaftsgeleitetes Verfahren sein.
Wortlaut im Programm
Dabei werden wir unter and erem darauf achten, dass die Studierbarkeit von Studiengängen im Vordergrund steht, dass es kein zu ausdifferenziertes Studiengangangebot gibt, welches Vergleichbarkeit und die gegenseitige Anerkennung verhindert, und dass es ein wissensch aftsgeleitetes Verfahren gibt. Link zum Original
Die Mobilität von Studierenden und die gegenseitige Anerkennung von Studienleistungen sollen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Insgesamt müssen die Mobilität von Studierenden und die Möglichkeiten der gegenseitigen Anerkennung von Studienleistungen verbes sert werden. Link zum Original
Gute Lehre an Hochschulen soll besser gefördert werden.
Wortlaut im Programm
■ Gute Lehre besser fördern. Link zum Original
Die Hochschulen sollen das Lehrpersonal in der Breite zu guter Lehre anregen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen deshalb, dass gute Lehre in Zukunft stärker gefördert wird und die Hochschulen das Lehrpersonal in der Breite zu guter Lehre anregen können. Link zum Original
Herausragende Lehre soll ausgezeichnet und als Vorbild verbreitet werden.
Wortlaut im Programm
Herausragende Beispiele sollen zukünftig ausgezeichnet und als vorbildliche Lehre verbreitet werden. Link zum Original
Gute Lehre soll zu guten Karriereperspektiven führen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen zudem, dass gute Lehre auch zu guten Karriereperspektiven führt. Link zum Original
Die Möglichkeiten zur Reduzierung des Lehrdeputats an Fachhochschulen sollen umgesetzt, auf Praxistauglichkeit geprüft und gegebenenfalls angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem werden wir mit den Fachhochschulen die Möglichkeiten für die Reduzierung des Lehrdeputats umsetzen, auf Praxistauglichkeit prüfen und gegebenenfalls anpassen. Link zum Original
Die Chancen der Digitalisierung in der Hochschullehre sollen genutzt werden, zentral über die Digitale Hochschule NRW.
Wortlaut im Programm
Die Chancen der Digitalisierung im Bereich Lehre wollen wir nutzen. Eine zentrale Rolle spielt dabei die Digitale Hochschule NRW. Link zum Original
Die Akzeptanz des Bachelors soll erhöht werden, um mehr Absolventinnen und Absolventen den Weg in den Beruf zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
■ Für ein ausreichendes Mas terplatzangebot sorgen. Wir wollen die Akzeptanz des Bachelors erhöhen und so mehr Absolventinnen und Absolventen den Weg in den Beruf ermöglichen und gleichzeitig Masterstudienplätze weiter ausbauen. Link zum Original
Masterstudienplätze sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
■ Für ein ausreichendes Mas terplatzangebot sorgen. Wir wollen die Akzeptanz des Bachelors erhöhen und so mehr Absolventinnen und Absolventen den Weg in den Beruf ermöglichen und gleichzeitig Masterstudienplätze weiter ausbauen. Link zum Original
Finanzielle Hürden für die Aufnahme eines Studiums sollen gesenkt werden.
Wortlaut im Programm
■ Finanzielle Hürden für die Aufnahme eines Studiums senken. Link zum Original
Jegliche Form von Studiengebühren an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Mit uns ist klar: Wir leh nen weiterhin jegliche Form von Studiengebühren für die Hochschulen in NRW ab. Link zum Original
Das BAföG soll weiterhin bedarfsgerecht angepasst und dynamisiert werden.
Wortlaut im Programm
Gegenüber dem Bund setzen wir uns dafür ein, dass das BAföG weiterhin bedarfsgerecht angepasst und dynamisiert wird. Link zum Original
Das BAföG soll weiter flexibilisiert werden.
Wortlaut im Programm
Zudem machen wir uns für die weitere Flexibilisierung des BAföG stark: Die Gruppe der Bezugsberechtigten muss erweitert werden, und wir brauchen tragfähige Lösungen für Menschen, die sich im Übergang zwischen zwei Studiengängen befinden oder beispielsweise in Teilzeit studieren. Link zum Original
Der Kreis der BAföG-Berechtigten soll erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Zudem machen wir uns für die weitere Flexibilisierung des BAföG stark: Die Gruppe der Bezugsberechtigten muss erweitert werden, und wir brauchen tragfähige Lösungen für Menschen, die sich im Übergang zwischen zwei Studiengängen befinden oder beispielsweise in Teilzeit studieren. Link zum Original
Für Studierende im Übergang zwischen zwei Studiengängen oder im Teilzeitstudium soll es tragfähige BAföG-Lösungen geben.
Wortlaut im Programm
Zudem machen wir uns für die weitere Flexibilisierung des BAföG stark: Die Gruppe der Bezugsberechtigten muss erweitert werden, und wir brauchen tragfähige Lösungen für Menschen, die sich im Übergang zwischen zwei Studiengängen befinden oder beispielsweise in Teilzeit studieren. Link zum Original
Für Gute Arbeit an den Hochschulen soll ein Rahmen gesetzt werden.
Wortlaut im Programm
■ Den Rahmen für Gute Arbeit an den Hochschulen setzen. Link zum Original
Auf Grundlage des Rahmenkodex Gute Beschäftigungsbedingungen soll das Hochschulpersonal mehr Planungssicherheit erhalten.
Wortlaut im Programm
Auf der Grundlage des Rah menkodex Gute Beschäftigungsbedingungen für das Hochschulpersonal geben wir mehr Planungssicherheit. Link zum Original
Befristete Beschäftigung und sehr kurze Verträge an den Hochschulen sollen eingedämmt werden.
Wortlaut im Programm
Das Thema Gute Arbeit an Hochschulen werden wir weiter vorantreiben und treten so dafür ein, dass befristete Beschäftigung und sehr kurze Verträge an unseren Hochschulen eingedämmt werden. Link zum Original
Auf Bundesebene soll das Wissenschaftszeitvertragsgesetz weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns in diesem Zusammenhang auf Bundesebene auch für weitere Verbesserungen des Wissen sch aftszeitvertragsgesetzes einsetzen. Link zum Original
Die Beschäftigungsbedingungen von Lehrbeauftragten an den Musikhochschulen sollen durch gesetzliche und untergesetzliche Maßnahmen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden nach den Prinzipien der Guten Arbeit auch gesetzliche und untergesetzliche Maßnahmen ergreifen, um die Beschäfti gun gsbedingungen von Lehrbeauftragten an den Musikhochschulen des Landes zu verbessern. Wichtige Eckpunkte sind dabei die regelmäßige Anpassung der Vergütung an die Tarifentwicklung und die Einrichtung von Dauerstellen. Link zum Original
Die Vergütung der Lehrbeauftragten an Musikhochschulen soll regelmäßig an die Tarifentwicklung angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden nach den Prinzipien der Guten Arbeit auch gesetzliche und untergesetzliche Maßnahmen ergreifen, um die Beschäfti gun gsbedingungen von Lehrbeauftragten an den Musikhochschulen des Landes zu verbessern. Wichtige Eckpunkte sind dabei die regelmäßige Anpassung der Vergütung an die Tarifentwicklung und die Einrichtung von Dauerstellen. Link zum Original
Für Lehrbeauftragte an Musikhochschulen sollen Dauerstellen eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden nach den Prinzipien der Guten Arbeit auch gesetzliche und untergesetzliche Maßnahmen ergreifen, um die Beschäfti gun gsbedingungen von Lehrbeauftragten an den Musikhochschulen des Landes zu verbessern. Wichtige Eckpunkte sind dabei die regelmäßige Anpassung der Vergütung an die Tarifentwicklung und die Einrichtung von Dauerstellen. Link zum Original
Die Gleichstellung der Geschlechter an den Hochschulen soll weiter vorangetrieben werden.
Wortlaut im Programm
■ Für mehr Gleichstellung sorgen. Die Gleichstellung der Geschlechter an den Hochsch ulen werden wir weiter vorantreiben. Link zum Original
Ein Schwerpunkt der Gleichstellung an Hochschulen soll im Bereich der Medizin liegen.
Wortlaut im Programm
Ein Schwerpunkt wird dabei die Gleichstellung im Bereich der Medizin sein. Link zum Original
Die akademische Selbstverwaltung soll weiterhin gefördert werden.
Wortlaut im Programm
■ Demokratie und Selbstverwaltung stärken. Die akademische Selbstverwaltung werden w ir weiterhin fördern und für eine angemessene Vertretung aller vier hochschulischen Gruppen in den Hochschulgremien sorgen. Link zum Original
Alle vier hochschulischen Gruppen sollen in den Hochschulgremien angemessen vertreten sein.
Wortlaut im Programm
■ Demokratie und Selbstverwaltung stärken. Die akademische Selbstverwaltung werden w ir weiterhin fördern und für eine angemessene Vertretung aller vier hochschulischen Gruppen in den Hochschulgremien sorgen. Link zum Original
Hochwertige Angebote des lebensbegleitenden Lernens sollen für alle, in jedem Umfeld und auf allen Bildungsstufen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist die Förderung hochwertiger Angebote des lebensbegleitenden Lernens für alle, in jedem Umfeld und auf allen Bildungsstufen. Link zum Original
Ausgrenzung soll konsequent zurückgedrängt werden, einschließlich eines chancengleichen Zugangs zu beruflicher Bildung und Weiterbildung.
Wortlaut im Programm
Ausgrenzung wollen wir konsequent zurückzudrängen. Dies schließt den chancengleichen Zugang zu hochwertiger beruflicher Bildung und Weiterbildung ein. Link zum Original
Flexible Bildungswege einschließlich Abendrealschulen und Weiterbildungskollegs sollen bereitgestellt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen flexible Bildungswege bereitstellen. Dazu zählen für uns auch die Abendreal - sch ulen und die Weiterbildungskollegs. Link zum Original
Außerschulisch und informell erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten sollen anerkannt werden.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen für die Anerkennung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die durch außerschulische und informelle Bildung erworben wurden. Link zum Original
Allen Menschen soll der Zugang zu digitaler Bildung und Information offenstehen.
Wortlaut im Programm
Allen Menschen muss deshalb der Zugang zu digitaler Bildung und Information offenstehen. Link zum Original
Die Weiterbildung soll eine solide Grundausstattung und Planungssicherheit erhalten.
Wortlaut im Programm
Die insbesondere in den letzten Jahren deutlich gewachsene Verantwortungsrolle von Weiterbildung für die Wahrnehmung gesellschaftlicher Aufgaben, verlangt nach einer soliden und angemessenen Grundausstattung und Planungssicherheit. Link zum Original
Die Volkshochschulen sollen gestärkt werden, damit Erwachsene auf ein breites Bildungsangebot zurückgreifen können.
Wortlaut im Programm
Die Stärkung der Volkshochschulen ist dabei ein wichtiger Aspekt, damit auch Erwachsene auf ein breites Bildungsangebot zurückgreifen können. Link zum Original
Die erhöhten Landesmittel für die Strukturen der Weiterbildung sollen fortgeschrieben werden.
Wortlaut im Programm
■ Unsere finanziellen Anstrengungen für die Weiterbildung stärken. Die bereits erhöh ten Mittel, die das Land für die Strukturen der Weiterbildung aufbringt, werden wir fortschreiben, den Konsolidierungsbeitrag komplett zurücknehmen und die Förderung an die allgemeine Gehaltsentwicklung anpassen. Link zum Original
Der Konsolidierungsbeitrag in der Weiterbildungsförderung soll vollständig zurückgenommen werden.
Wortlaut im Programm
■ Unsere finanziellen Anstrengungen für die Weiterbildung stärken. Die bereits erhöh ten Mittel, die das Land für die Strukturen der Weiterbildung aufbringt, werden wir fortschreiben, den Konsolidierungsbeitrag komplett zurücknehmen und die Förderung an die allgemeine Gehaltsentwicklung anpassen. Link zum Original
Die Weiterbildungsförderung soll an die allgemeine Gehaltsentwicklung angepasst werden.
Wortlaut im Programm
■ Unsere finanziellen Anstrengungen für die Weiterbildung stärken. Die bereits erhöh ten Mittel, die das Land für die Strukturen der Weiterbildung aufbringt, werden wir fortschreiben, den Konsolidierungsbeitrag komplett zurücknehmen und die Förderung an die allgemeine Gehaltsentwicklung anpassen. Link zum Original
Das Weiterbildungsgesetz soll gezielt modernisiert und weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
■ Unser Weiterbildungssystem modernisieren. Das Weiterbildungsgesetz werden wir gezielt modernisieren und weiterentwickeln. Link zum Original
Digitalisierung und die Arbeit mit bildungsfernen Menschen sollen in der Weiterbildungsförderung stärker berücksichtigt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei werden wir die Aufgabenbereiche der Digitalisierung und der Arbeit mit bildungsfernen Menschen stärker in der Förderung abbilden. Link zum Original
Alphabetisierung und Grundbildung sollen dauerhaft in der Weiterbildung verankert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Angebote entwickeln, die Alphabetisierung und Grundbildung dauerhaft und nachhaltig gemäß unseres Verständnisses einer breit gefassten Weiterbildung verankern. Link zum Original
Im Rahmen einer Digitalisierungsstrategie Weiterbildung soll die notwendige Infrastruktur bereitgestellt werden.
Wortlaut im Programm
■ Die Weiterbildung auf das digitale Zeitalter einstellen. Im Rahmen einer Digitalis ierungsstrategie Weiterbildung werden wir die Bereitstellung der notwendigen Infrastruktur und neue Lernformen auf den Weg bringen. Link zum Original
In der Weiterbildung sollen neue digitale Lernformen eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
■ Die Weiterbildung auf das digitale Zeitalter einstellen. Im Rahmen einer Digitalis ierungsstrategie Weiterbildung werden wir die Bereitstellung der notwendigen Infrastruktur und neue Lernformen auf den Weg bringen. Link zum Original
Die Plattform Logineo NRW soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Die erfolgreiche Plattform Logineo NRW werden wir dazu weiterentwickeln. Link zum Original
Freiberufliche Weiterbildungslehrkräfte sollen besser bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
■ Für Gute Arbeit in der Weiterbildung eintreten. Wir wollen eine bessere Bezahlung von f reiberuflichen Weiterbildungslehrerinnen und -lehrern erreichen. Link zum Original
Für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf soll es bedarfsgerechte, hochwertige und weitgehend kostenfreie Kitas geben.
Wortlaut im Programm
Ein Schlüssel für die partnerschaftliche Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist eine bedarfsgerechte, qualitativ hochwertige und weitgehend kostenfreie Kita. Link zum Original
Gute und verlässliche Kinderbetreuung gilt als Herzstück der Familienpolitik.
Wortlaut im Programm
Das Herzstück einer modernen Familienpolitik ist eine gute und verlässliche Kinderbet reuung. Link zum Original
Kitas und Offene Ganztagsschulen sollen bedarfsgerecht weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Dem wachsenden Bedarf an qualitativ hochwertiger Kinderbetreuung werden wir durch den weiteren bedarfsgerechten Ausbau von Kita und OGS und einer Flexibilisierung der Öffnungszeiten gerecht. Link zum Original
Die Öffnungszeiten der Betreuungseinrichtungen sollen flexibilisiert werden.
Wortlaut im Programm
Dem wachsenden Bedarf an qualitativ hochwertiger Kinderbetreuung werden wir durch den weiteren bedarfsgerechten Ausbau von Kita und OGS und einer Flexibilisierung der Öffnungszeiten gerecht. Link zum Original
Die Finanzierung der Kitas soll dauerhaft gesichert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Finanzierung unserer Kitas dauerhaft sichern und die Betreuungsqualität verbessern. Link zum Original
Die Betreuungsqualität in Kitas soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Finanzierung unserer Kitas dauerhaft sichern und die Betreuungsqualität verbessern. Link zum Original
Finanzielle Stärkung von Kitas und neue Kita-Plätze werden als Integrationspolitik verstanden.
Wortlaut im Programm
Die finanzielle Stärkung von Kitas und das Schaffen neuer Kita-Plätze sind deshalb Integrationspolitik pur. Link zum Original
Das Land soll weiterhin jeden zusätzlich beantragten Kita-Platz finanzieren.
Wortlaut im Programm
Die Eltern in Nordrhein-Westfalen schätzen das gute Angebot der Kindertagesbetreuung vor Ort. Sie können sich darauf verlassen, dass das Land auch weiterhin jeden zusätzlich beantragten Platz finanzieren wird. Link zum Original
Die Betreuungsschlüssel in Kitas sollen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Betreuung und frühkindliche Bildung brauchen Zeit, Zuwendung und klare Bezugspersonen, deshalb werden wir die Betreuungsschlüssel verbessern. Link zum Original
Die Kernzeiten in der Kita von 30 Stunden sollen vollständig gebührenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Die Kernzeiten in der Kita (30 Stunden) werden wir zukünftig komplett von Gebühren freistellen. Link zum Original
Das Kinderbildungsgesetz soll gemeinsam mit Kommunen, Trägern, Eltern und Fachkräften grundlegend reformiert werden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Kommunen, der Träger und der Eltern sowie der Erzieherinnen und Erzieher werden wir dazu das Kinderbildungsgesetz grundlegend reformieren. Link zum Original
Der Arbeitsplatz Kita soll die angemessene Anerkennung finden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Trägern, Gewerkschaften und E lternvertretern treten wir dafür ein, dass der Arbeitsplatz Kita endlich die Anerkennung findet, die die Beschäftigten dort schon lange verdienen. Dies beinhaltet neben einer fairen tariflichen Bezahlung für alle auch sichere Arbeitsverhältnisse, ein gesundes und förderliches Arbeitsumfeld, ausreichende Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie die angemessene gesellschaftliche Anerkennung. Link zum Original
Alle Kita-Beschäftigten sollen fair nach Tarif bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Trägern, Gewerkschaften und E lternvertretern treten wir dafür ein, dass der Arbeitsplatz Kita endlich die Anerkennung findet, die die Beschäftigten dort schon lange verdienen. Dies beinhaltet neben einer fairen tariflichen Bezahlung für alle auch sichere Arbeitsverhältnisse, ein gesundes und förderliches Arbeitsumfeld, ausreichende Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie die angemessene gesellschaftliche Anerkennung. Link zum Original
Kita-Beschäftigte sollen sichere Arbeitsverhältnisse erhalten.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Trägern, Gewerkschaften und E lternvertretern treten wir dafür ein, dass der Arbeitsplatz Kita endlich die Anerkennung findet, die die Beschäftigten dort schon lange verdienen. Dies beinhaltet neben einer fairen tariflichen Bezahlung für alle auch sichere Arbeitsverhältnisse, ein gesundes und förderliches Arbeitsumfeld, ausreichende Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie die angemessene gesellschaftliche Anerkennung. Link zum Original
Kita-Beschäftigte sollen ausreichend Zeit für Vor- und Nachbereitung erhalten.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Trägern, Gewerkschaften und E lternvertretern treten wir dafür ein, dass der Arbeitsplatz Kita endlich die Anerkennung findet, die die Beschäftigten dort schon lange verdienen. Dies beinhaltet neben einer fairen tariflichen Bezahlung für alle auch sichere Arbeitsverhältnisse, ein gesundes und förderliches Arbeitsumfeld, ausreichende Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie die angemessene gesellschaftliche Anerkennung. Link zum Original
Kita-Beschäftigte sollen Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten erhalten.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Trägern, Gewerkschaften und E lternvertretern treten wir dafür ein, dass der Arbeitsplatz Kita endlich die Anerkennung findet, die die Beschäftigten dort schon lange verdienen. Dies beinhaltet neben einer fairen tariflichen Bezahlung für alle auch sichere Arbeitsverhältnisse, ein gesundes und förderliches Arbeitsumfeld, ausreichende Zeiten für Vor- und Nachbereitung, Weiterbildungs- und Aufstiegsmöglichkeiten sowie die angemessene gesellschaftliche Anerkennung. Link zum Original
Kommunen und Träger sollen bei der Ausweitung der Kita-Öffnungszeiten unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen daher Kommun en und die Träger bei der Ausweitung von Öffnungszeiten und der Bereitstellung von Randzeitenbetreuungsmodellen unterstützen. Link zum Original
Kommunen und Träger sollen bei der Bereitstellung von Randzeitenbetreuungsmodellen unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen daher Kommun en und die Träger bei der Ausweitung von Öffnungszeiten und der Bereitstellung von Randzeitenbetreuungsmodellen unterstützen. Link zum Original
Die Schließzeiten von Betreuungseinrichtungen in den Stadtteilen sollen harmonisiert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören auch Lösungen, um bedarfsorientierte und verlässliche Ferienbetreuungsangebote für Familien mit schulpflichtigen Kindern verstärkt auszubauen und Schließzeiten von Betreuungseinrichtungen in den Stadtteilen zu harmonisieren. Link zum Original
Kitas und Familienzentren, die unter besonderen sozialen Herausforderungen arbeiten, sollen finanziell stärker unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
■ Besonderen Herausforderungen gerecht werden. Ungleiches muss ungleich behandelt werden. Besondere Herausforderungen bedürfen besonderer Förderung. Deshalb werden wir diejenigen Kitas und Familienzentren, die vor dem Hintergrund besonderer sozialer Herausforderungen hervorragende Arbeit leisten, finanziell stärker unterstützen. Link zum Original
Der Bund soll sich stärker an der Finanzierung der frühkindlichen Bildung beteiligen.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns für eine stärkere Bet eiligung des Bundes an der Finanzierung ein. Link zum Original
Das Bildungssystem von der Kita bis zur Weiterbildung soll auf Integration ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Unser Bildungssyst em von der Kita bis zur Weiterbildung machen wir fit für die Integration. Wir werden es auf allen Ebenen weiter für Geflüchtete öffnen und Zugangshürden weiter abbauen. Link zum Original
Das Bildungssystem soll auf allen Ebenen weiter für Geflüchtete geöffnet werden.
Wortlaut im Programm
Unser Bildungssyst em von der Kita bis zur Weiterbildung machen wir fit für die Integration. Wir werden es auf allen Ebenen weiter für Geflüchtete öffnen und Zugangshürden weiter abbauen. Link zum Original
Zugangshürden für Geflüchtete im Bildungssystem sollen abgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Unser Bildungssyst em von der Kita bis zur Weiterbildung machen wir fit für die Integration. Wir werden es auf allen Ebenen weiter für Geflüchtete öffnen und Zugangshürden weiter abbauen. Link zum Original
Die Sicherheitsforschung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen daher unsere Polizistinnen und Polizisten gezielt über Studienangebote weiterbilden und die Sicherheitsforschung stärken. Link zum Original
Die interdisziplinäre Extremismusforschung sowie die Konflikt- und Gewaltforschung sollen intensiver und dauerhaft gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Um weitere Ansätze von Deradikalisierung und neue Ansätze für Präventionsmaßnahmen zu entwickeln, wollen wir auch die interdisziplinäre Extremismusforschung und Konflikt- und Gewalt for schung intensiver und dauerhaft fördern. Link zum Original
Die Landeszentrale für politische Bildung soll aufgewertet werden.
Wortlaut im Programm
Die Landeszentrale für politische Bildung wollen wir aufwerten und mit einem Kuratorium öffnen. Link zum Original
Die Landeszentrale für politische Bildung soll mit einem Kuratorium geöffnet werden.
Wortlaut im Programm
Die Landeszentrale für politische Bildung wollen wir aufwerten und mit einem Kuratorium öffnen. Link zum Original
Politische Bildung soll allen zugänglich sein.
Wortlaut im Programm
Wir handeln nach dem Prinzip Politische Bildung für alle. Link zum Original
Aufsuchende, sozialraumorientierte politische Bildung soll verstärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen verstärkt auf aufsuchende politische Bildung, die sozialraumori entiert arbeitet und Akteure vernetzt. Link zum Original
Für Lehrkräfte sollen bei gleicher Ausbildung gleiche Eingangsbesoldung und gleiche Arbeitsbedingungen gelten.
Wortlaut im Programm
Für uns gilt der Grundsatz: gleiche Ausbildung, gleiche Eingangsbedingungen bei der Besoldung, gleiche Arbeitsbedingungen in der Schule. Link zum Original
Die Übernahme besonderer Verantwortung durch Lehrkräfte soll honoriert werden.
Wortlaut im Programm
Zu einer gerechten Entlohnung gehört auch, die Übernahme von besonderer Verantwortung zu honorieren. Link zum Original
Mit Vertretern der Lehrerschaft soll eine gerechte Eingangsbesoldung aller gleich ausgebildeten Lehrkräfte erarbeitet werden.
Wortlaut im Programm
Gem einsam mit den Vertretern der Lehrerschaft werden wir eine Lösung für eine gerechte Eingangsbesoldung aller Lehrkräfte, die nach dem neuen Lehrerausbildungsges etz gleich ausgebildet wurden, erarbeiten. Link zum Original
Der Erlass zur Arbeit der Werkstattlehrerinnen und Werkstattlehrer an Berufskollegs soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden zudem den Erlass, der die Arbeit der Werkstattlehrerinnen und Werkstattlehrer an Berufskollegs regelt, weiterentwickeln und ein Beförderungsamt für sie schaffen. Link zum Original
Für Werkstattlehrerinnen und Werkstattlehrer soll ein Beförderungsamt geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden zudem den Erlass, der die Arbeit der Werkstattlehrerinnen und Werkstattlehrer an Berufskollegs regelt, weiterentwickeln und ein Beförderungsamt für sie schaffen. Link zum Original
Die Selbstständigkeit der Schulen soll gefördert werden.
Wortlaut im Programm
■ Selbstständigkeit der Schu len för dern und Leitungsaufgaben leistungsgerecht verg üten. Damit einhergehend wollen wir die Schulaufsicht auf das notwendige Maß reduzieren und dort freiwerdende Ressourcen vor Ort einsetzen. Link zum Original
Schulische Leitungsaufgaben sollen leistungsgerecht vergütet werden.
Wortlaut im Programm
■ Selbstständigkeit der Schu len för dern und Leitungsaufgaben leistungsgerecht verg üten. Damit einhergehend wollen wir die Schulaufsicht auf das notwendige Maß reduzieren und dort freiwerdende Ressourcen vor Ort einsetzen. Link zum Original
Die Schulaufsicht soll auf das notwendige Maß reduziert werden.
Wortlaut im Programm
■ Selbstständigkeit der Schu len för dern und Leitungsaufgaben leistungsgerecht verg üten. Damit einhergehend wollen wir die Schulaufsicht auf das notwendige Maß reduzieren und dort freiwerdende Ressourcen vor Ort einsetzen. Link zum Original
Durch Reduzierung der Schulaufsicht frei werdende Ressourcen sollen an den Schulen vor Ort eingesetzt werden.
Wortlaut im Programm
■ Selbstständigkeit der Schu len för dern und Leitungsaufgaben leistungsgerecht verg üten. Damit einhergehend wollen wir die Schulaufsicht auf das notwendige Maß reduzieren und dort freiwerdende Ressourcen vor Ort einsetzen. Link zum Original
Über Erasmus+ sollen mehr Studierende, Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildende Europa kennenlernen.
Wortlaut im Programm
Für den demokratischen Zusammenhalt in Europa wollen wir über die Programme von Erasmus+ künftig noch mehr Studierende, Schülerinnen und Schüler sowie Auszubildende mit Europa und seinen Menschen bekannt machen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.