AfD NW · Wahlprogramm zur Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2017
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2017 · beschlossen 29.01.2017 · Original
Das Programm enthält 52 von 335 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 52Forderungen zum Politikfeld
- 16 %des Programms
- 51Seiten im Original
- 2017Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 52
Schüler und Studenten werden alters- und begabungsgerecht an den Leistungsgedanken herangeführt.
Wortlaut im Programm
Deswegen müssen Schüler und Studenten alters- und begabungsgerecht an den Leistungsgedanken herangeführt werden, um ihr Leben eigenständig gestalten zu können. Link zum Original
Das mehrgliedrige Schulsystem wird beibehalten und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
These 0102: Die AfD fordert die Beibehaltung und den Ausbau des mehrgliedrigen Schulsystems. Link zum Original
Die Abschaffung verschiedener Schulformen zugunsten von Einheitsschulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der schleichenden Abschaffung verschiedener Schulformen und Entwicklung hin zu gleichmacherischen Einheitsschulen muss Einhalt geboten werden. Link zum Original
In allen Schulen werden leistungshomogene Lerngruppen eingerichtet.
Wortlaut im Programm
These 0103: Leistungshomogene Lerngruppen sind in allen Schulen einzurichten. Link zum Original
Individuelle Förderung erfolgt im Lerngruppenverband.
Wortlaut im Programm
Individuelle Förderung soll im Lerngruppenverband erfolgen. Link zum Original
Das duale Ausbildungssystem wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
These 0104: Das duale Ausbildungssystem muss gestärkt werden. Link zum Original
Eine einseitige Förderung der akademischen Ausbildung wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die einseitige Propagierung der akademischen Ausbildung ist nicht sinnvoll. Link zum Original
Hauptschulen, Realschulen, Sekundarschulen und Berufskollegs werden in ihrer Bedeutung gestärkt.
Wortlaut im Programm
Deshalb müssen Hauptschulen, Realschulen, Sekundarschulen und Berufskollegs in ihrer Bedeutung gestärkt werden. Link zum Original
Das bestehende schulische Inklusionskonzept wird gestoppt.
Wortlaut im Programm
These 0105: Die AfD wird das rot-grüne Inklusionskonzept als ideologischen Irrweg stoppen! Link zum Original
Das spezialisierte Förderschulsystem bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Das hochgradig spezialisierte Förderschulsystem hierzulande ist Bestandteil des allgemeinen Schulsystems, es geht in seiner Qualität weit über die Forderungen der UN Konvention hinaus und muss deshalb unbedingt erhalten bleiben. Link zum Original
Die Methode des phonetischen Schreibens wird aufgegeben und das klassische Schreibenlernen wieder eingeführt.
Wortlaut im Programm
These 0106: Die AfD fordert die Abkehr vom Phonetischen Schreiben: Rückkehr zum klassischen Schreibenlernen Link zum Original
Die Klassenstärke wird in allen Schulformen verringert.
Wortlaut im Programm
These 0107: Die AfD will die Klassenstärke in allen Schulformen verringern Link zum Original
Angestrebt wird eine Klassengröße von 12 bis 20 Schülern je nach Schulform.
Wortlaut im Programm
Daher ist eine Idealgröße von 12-20 Schülern pro Klasse (je nach Schulform) anzustreben. Link zum Original
Für alle Schulformen werden mehr Lehrkräfte eingestellt.
Wortlaut im Programm
Die AfD fordert deshalb mehr Lehrkräfte für alle Schulformen. Link zum Original
Offene Ganztagsschulen werden eingerichtet.
Wortlaut im Programm
These 0108: Wir wollen offene Ganztagsschulen einrichten und gebundene Ganztagsschulen umwandeln Link zum Original
Gebundene Ganztagsschulen werden in offene Ganztagsschulen umgewandelt.
Wortlaut im Programm
These 0108: Wir wollen offene Ganztagsschulen einrichten und gebundene Ganztagsschulen umwandeln Link zum Original
Die Nachmittagsbetreuung im offenen Ganztag ist nicht für alle Kinder verpflichtend.
Wortlaut im Programm
Um diesem Umstand Rechnung zu tragen, können Schulen eine Nachmittagsbetreuung (offener Ganztag) anbieten. Dieses Angebot kann jedoch niemals für alle Kinder verpflichtend sein, da elterliche Fürsorge aus Sicht der AfD weiterhin den Idealfall von Erziehung darstellt. Link zum Original
Die neunjährige Schulzeit am Gymnasium wird für alle wieder zum Regelfall.
Wortlaut im Programm
These 0109: Die AfD fordert die neunjährige Schulzeit am Gymnasium für alle – G8 auf freiwilliger Basis Link zum Original
Das achtjährige Gymnasium bleibt nur auf freiwilliger Basis möglich.
Wortlaut im Programm
These 0109: Die AfD fordert die neunjährige Schulzeit am Gymnasium für alle – G8 auf freiwilliger Basis Link zum Original
Das Abitur wird wieder zum Nachweis der Studierfähigkeit.
Wortlaut im Programm
These 0110: Wir wollen das Abitur wieder zum Ausweis der Studierfähigkeit machen. Link zum Original
Die Lehrkraft sorgt als fachliche Autorität für einen hohen Lernertrag.
Wortlaut im Programm
These 0111: Die Lehrkraft hat als fachliche Autorität wieder für einen hohen Lernertrag zu sorgen. Link zum Original
Der Plenumsunterricht wird wieder zur Regel.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss eine Rückkehr zum bewährten Plenumsunterricht stattfinden. Dies bedeutet neben der Pflicht für Lehrkräfte, sich weiterhin auch fachlich fortzubilden, den Unterricht als lehrergeleiteten und nicht lediglich moderierten Lernprozess zu gestalten. Link zum Original
Lehrkräfte sind verpflichtet, sich fachlich fortzubilden.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss eine Rückkehr zum bewährten Plenumsunterricht stattfinden. Dies bedeutet neben der Pflicht für Lehrkräfte, sich weiterhin auch fachlich fortzubilden, den Unterricht als lehrergeleiteten und nicht lediglich moderierten Lernprozess zu gestalten. Link zum Original
Unterricht wird als lehrergeleiteter statt nur moderierter Lernprozess gestaltet.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss eine Rückkehr zum bewährten Plenumsunterricht stattfinden. Dies bedeutet neben der Pflicht für Lehrkräfte, sich weiterhin auch fachlich fortzubilden, den Unterricht als lehrergeleiteten und nicht lediglich moderierten Lernprozess zu gestalten. Link zum Original
Die Lehrkraft wird als erzieherische Autorität im Rahmen der gesetzlichen Grundlagen gestärkt.
Wortlaut im Programm
These 0112: Die AfD fordert die Stärkung der Lehrkraft als erzieherische Autorität im Rahmen der gesetzlichen Grundlagen Link zum Original
Auffälligkeiten im Sozial- und Arbeitsverhalten werden auf dem Zeugnis dokumentiert.
Wortlaut im Programm
Positive oder negative Auffälligkeiten im Sozial- und Arbeitsverhalten werden auf dem Zeugnis dokumentiert. Link zum Original
Die Sexualerziehung an Schulen ist altersgemäß und frei von Gender-Ideologie.
Wortlaut im Programm
These 0113: Die AfD steht für eine altersgemäße Sexualerziehung ohne (Gender-)Ideologie Link zum Original
Eine bewusste Verunsicherung von Kindern und Jugendlichen in ihrer sexuellen Identität wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine bewusste Verunsicherung von Kindern und Jugendlichen in ihrer sexuellen Identität, den Einsatz schulfremder Aktivisten sowie die Vermittlung „erotischer Erfahrungen“ lehnen wir ab. Link zum Original
Der Einsatz schulfremder Aktivisten in der Sexualerziehung wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine bewusste Verunsicherung von Kindern und Jugendlichen in ihrer sexuellen Identität, den Einsatz schulfremder Aktivisten sowie die Vermittlung „erotischer Erfahrungen“ lehnen wir ab. Link zum Original
Die Vermittlung „erotischer Erfahrungen“ im Unterricht wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Eine bewusste Verunsicherung von Kindern und Jugendlichen in ihrer sexuellen Identität, den Einsatz schulfremder Aktivisten sowie die Vermittlung „erotischer Erfahrungen“ lehnen wir ab. Link zum Original
Der Schulsport wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
These 0114: Die AfD fordert den Ausbau des Schulsports und Stärkung der Sportvereine Link zum Original
Die Kooperation von Schule, offenem Ganztag und Sportvereinen wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Hierzu ist eine verstärkte Kooperation von Schule, Offenem Ganztag und Sportvereinen notwendig. Link zum Original
Ein differenziertes Studiensystem bleibt anstelle von Einheitsuniversitäten erhalten.
Wortlaut im Programm
These 0117: Wir fordern ein differenziertes Studiensystem statt Einheitsunis Link zum Original
Studiengänge werden nicht allein wegen ihrer wirtschaftlichen Verwertbarkeit eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Studiengänge dürfen nicht allein wegen ihrer wirtschaftlichen Verwertbarkeit eingerichtet werden. Link zum Original
Ausbildungsberufe erfahren eine höhere Wertschätzung.
Wortlaut im Programm
These 0118: Die AfD fordert die höhere Wertschätzung von Ausbildungsberufen Link zum Original
Vorgegebene Erfolgsquoten in der Hochschulausbildung werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die AfD setzt auf Qualität bei der Hochschulausbildung und lehnt vorgegebene Erfolgsquoten ab. Link zum Original
Anstelle der Bologna-Abschlüsse werden wieder Diplom- und Magisterstudiengänge eingeführt.
Wortlaut im Programm
These 0119: Die AfD fordert bewährte Diplom- und Magisterstudiengängen statt Bologna. Link zum Original
Staatsexamina werden wieder eingeführt beziehungsweise beibehalten.
Wortlaut im Programm
Staatsexamina müssen wieder eingeführt bzw. beibehalten werden. Link zum Original
Die Freiheit von Forschung und Wissenschaft wird gewahrt.
Wortlaut im Programm
These 0120: Die AfD steht für die Freiheit in Forschung und Wissenschaft Link zum Original
Die Autonomie der Hochschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Deshalb ist die Autonomie der Hochschulen zu stärken und den Professoren die Verantwortung für ihre Lehre zu übertragen. Link zum Original
Professoren erhalten die Verantwortung für ihre Lehre.
Wortlaut im Programm
Deshalb ist die Autonomie der Hochschulen zu stärken und den Professoren die Verantwortung für ihre Lehre zu übertragen. Link zum Original
Wissenschaftliche Selbstverwaltung und Mittelverteilung kehren auf die nationalstaatliche Ebene zurück.
Wortlaut im Programm
Wir treten für eine Rückkehr zur wissenschaftlichen Selbstverwaltung und Mittelverteilung auf nationalstaatlicher Ebene ein. Link zum Original
Fördermittel für Männer- und Frauenforschung werden paritätisch verteilt.
Wortlaut im Programm
Fördermittel für Männer- und Frauenforschung müssen paritätisch verteilt werden. Link zum Original
Naturwissenschaftliche Schulfächer erhalten ein stärkeres Gewicht.
Wortlaut im Programm
Naturwissenschaftliche Schulfächer, die den Interessen von Jungen entsprechen, müssen stärkeres Gewicht bekommen. Link zum Original
Geschlechtergetrennter Unterricht wird versuchsweise in wissenschaftlich begleiteten Modellprojekten eingeführt.
Wortlaut im Programm
Förderung von geschlechtergetrenntem Unterricht sind als Modellprojekte versuchsweise einzuführen und durch Forschung intensiv zu begleiten. Link zum Original
Die Schulpflicht gilt unabhängig vom Aufenthaltsstatus.
Wortlaut im Programm
These 0558: Schulpflicht gilt unabhängig vom Aufenthaltsstatus. Link zum Original
Die Beschulung geflüchteter Kinder bereitet sowohl auf ein Leben im Herkunftsland als auch auf einen weiteren Aufenthalt in Deutschland vor.
Wortlaut im Programm
Die Beschulung sollte sowohl auf ein Leben in der Heimat der Kinder als auch auf einen weiteren Aufenthalt in Deutschland vorbereiten. Sie erfolgt separat, bis der Leistungsstand den Anforderungen der Regelschulen entspricht, denn eine gezielte, separate Unterrichtung kommt allen Schülern zu Gute. Link zum Original
Geflüchtete Kinder werden separat unterrichtet, bis ihr Leistungsstand den Anforderungen der Regelschulen entspricht.
Wortlaut im Programm
Die Beschulung sollte sowohl auf ein Leben in der Heimat der Kinder als auch auf einen weiteren Aufenthalt in Deutschland vorbereiten. Sie erfolgt separat, bis der Leistungsstand den Anforderungen der Regelschulen entspricht, denn eine gezielte, separate Unterrichtung kommt allen Schülern zu Gute. Link zum Original
Die Erforschung von Alternativen zu Tierversuchen wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir fordern ein striktes Verbot unnötiger Versuche am lebenden Tier und befürworten das Erforschen alternativer Methoden. Link zum Original
An jeder medizinischen Fakultät in Nordrhein-Westfalen wird ein Institut für Allgemeinmedizin eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Die AfD fordert die Einrichtung eines Instituts für Allgemeinmedizin an jeder medizinischen Fakultät in NRW. Link zum Original
Die Förderung grundlagennaher Energieforschung erfolgt technologieneutral.
Wortlaut im Programm
Die Förderung grundlagennaher Forschung und Entwicklung muss daher technologieneutral und ohne ideologische Scheuklappen erfolgen. Link zum Original
Hochschulen und staatliche Forschungseinrichtungen erhalten Autonomie bei der Wahl ihrer Forschungsthemen.
Wortlaut im Programm
Dies muss korrigiert werden, indem den Hochschulen und staatlichen Forschungseinrichtungen Autonomie bei der Wahl der Forschungsthemen eingeräumt wird. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.