CDU · Der Mensch im Mittelpunkt: Veränderungsagenda von CDU Saar und Tobias Hans – So geht Zukunft.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Saarland 2022 · Original
Das Programm enthält 244 von 1.173 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“, die meisten zum Schwerpunkt „Forschungsschwerpunkte“ (29). Bei 23 davon steht bei mindestens einer anderen Partei im Landtag eine gleiche oder ähnliche Forderung.
- 244Forderungen zum Politikfeld
- 21 %des Programms
- 95Seiten im Original
- 2022Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 244
Forschungsschwerpunkte 29
Alle 29 Forderungen zu „Forschungsschwerpunkte“ auf einer eigenen Seite
Hochschulen 26
Alle 26 Forderungen zu „Hochschulen“ auf einer eigenen Seite
Internationale Kooperation 21
Alle 21 Forderungen zu „Internationale Kooperation“ auf einer eigenen Seite
Schulstruktur 21
Alle 21 Forderungen zu „Schulstruktur“ auf einer eigenen Seite
Lehrkräfte 20
Alle 20 Forderungen zu „Lehrkräfte“ auf einer eigenen Seite
Weiterbildung 16
Alle 16 Forderungen zu „Weiterbildung“ auf einer eigenen Seite
Berufliche Ausbildung 15
Alle 15 Forderungen zu „Berufliche Ausbildung“ auf einer eigenen Seite
Technologietransfer 14
Alle 14 Forderungen zu „Technologietransfer“ auf einer eigenen Seite
Digitale Bildung 14
Alle 14 Forderungen zu „Digitale Bildung“ auf einer eigenen Seite
Inklusion 10
Alle 10 Forderungen zu „Inklusion“ auf einer eigenen Seite
Sprachbildung 10
Alle 10 Forderungen zu „Sprachbildung“ auf einer eigenen Seite
Individuelle Förderung 9
Alle 9 Forderungen zu „Individuelle Förderung“ auf einer eigenen Seite
Ganztag und Schulgebäude 8
Alle 8 Forderungen zu „Ganztag und Schulgebäude“ auf einer eigenen Seite
Unterrichtsinhalte 7
Alle 7 Forderungen zu „Unterrichtsinhalte“ auf einer eigenen Seite
Wissenschaftliches Personal 5
Alle 5 Forderungen zu „Wissenschaftliches Personal“ auf einer eigenen Seite
Forschungsfinanzierung 3
Die antragsgebundene Projektförderung wird dem Tempo des digitalen Wandels nicht mehr gerecht.
Wortlaut im Programm
Aber auch die bestehende antragsgebundene Projektförderung wird dem steigenden Tempo des digitalen Wandels und dem Innovationsdruck längst nicht mehr gerecht. Link zum Original
Ein zweiter Exzellenzcluster-Antrag der Universität in Pharmazie, Biowissenschaften und Medizin wird nachdrücklich unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen nachdrücklich, dass die Universität mit ihrer Expertise in der Pharmazie, den Biowissenschaften, der Bioinformatik und der Medizin gemeinsam mit dem HIPS, dem INM und dem CISPA einen zweiten Exzellenz- Cluster-Antrag für den Exzellenz -Strategie-Wettbewerb vorbereitet und sagen auch hier die erforderliche Kofinanzierung im Bewilligungsfall zu. Link zum Original
Für den zweiten Exzellenzcluster-Antrag wird im Bewilligungsfall die Kofinanzierung des Landes zugesagt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen nachdrücklich, dass die Universität mit ihrer Expertise in der Pharmazie, den Biowissenschaften, der Bioinformatik und der Medizin gemeinsam mit dem HIPS, dem INM und dem CISPA einen zweiten Exzellenz- Cluster-Antrag für den Exzellenz -Strategie-Wettbewerb vorbereitet und sagen auch hier die erforderliche Kofinanzierung im Bewilligungsfall zu. Link zum Original
Bildungsföderalismus 1
Für die Novellierung der Approbationsordnungen und die Akademisierung der Gesundheitsberufe soll sich der Bund an den Kosten beteiligen.
Wortlaut im Programm
Bezüglich der durch bundesgesetzliche Vorgaben geregelten Novellierung der Approbationsordnungen insbesondere in der Human- und Zahnmedizin sowie bei der Akademisierung der Gesundheitsberufe fordern wir gemeinsam mit den anderen Bundesländern eine Kostenbeteiligung des Bundes. Link zum Original
Frühkindliche Bildung 1
Für bessere Übergänge zwischen Kindergarten und Schule sollen datenschutzkonform Daten aus Untersuchungen, Tests und Dokumentationen erhoben werden.
Wortlaut im Programm
Für eine erfolgreiche Bildungsbiografie ist der reibungslose Übergang zwischen Kindergarten und Schule von größter Bedeutung. Um hier die aktuelle Situation richtig bewerten und Verbesserungen einleiten zu können, brauchen wir Daten, die – unter Maßgabe des Datenschutzes – auf entsprechenden Untersuchungen, Tests und Dokumentationen beruhen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema KI
Weitere Forderungen 14
Mit dem Bildungskonzept Q+ soll das deutschlandweit beste Schulwesen entstehen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mit unserem Bildungskonzept Q+ das deutschlandweit beste Schulwesen schaffen und das exzellente Niveau und die „Leuchttürme“ unserer Forschungs - und Hochschullandschaft weiter ausbauen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich AfD gleiches Thema KI
Das Niveau und die Leuchttürme der Forschungs- und Hochschullandschaft sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mit unserem Bildungskonzept Q+ das deutschlandweit beste Schulwesen schaffen und das exzellente Niveau und die „Leuchttürme“ unserer Forschungs - und Hochschullandschaft weiter ausbauen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich AfD teilweise unsicher KI
Schule und Unterricht sollen mit der Zeit gehen, und die Politik soll Schule neu denken.
Wortlaut im Programm
Schule und Unterricht müssen mit der Zeit gehen und Politik muss Schule neu denken. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD teilweise KI
Im Bildungswesen braucht es innovative Lösungen, die auf die einzelnen Bildungsakteure und Bildungswege zugeschnitten sind.
Wortlaut im Programm
Hier braucht es innovative Lösungen, die auf die einzelnen Bildungsakteure und Bildungswege zugeschnitten sind. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD teilweise KI
Das Schulkonzept „Q+“ steht für mehr Profil, mehr Inhalt und mehr Zeit.
Wortlaut im Programm
Dafür haben wir das Konzept „Q+“ entwickelt – plus heißt: mehr Profil, mehr Inhalt und mehr Zeit. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD teilweise KI
Mit einer Bildungsvision soll das Saarland bis 2030 zu einem attraktiven Bildungsstandort weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Uns geht es um die Entwicklung einer Bildungsvision, um das Saarland bis zum Jahr 2030 zu einem attraktiven Bildungsstandort weiterzuentwickeln. Link zum Original
Eine Stabsstelle für Bildungsinnovationen soll eingerichtet werden, die Herausforderungen und Bedarfe analysiert und Lösungsideen entwickelt.
Wortlaut im Programm
Wir planen die Einrichtung einer Stabstelle für Bildungsinnovationen, die die saarlandspezifischen Herausforderungen entlang der lebenslangen Bildungskette analysiert, die Potenziale bereits existierender Bildungsinitiativen aufzeigt, lokale Bedarfe analysiert und innovative Ideen zur Lösung der Probleme entwickelt. Link zum Original
Ein saarländischer Bildungsreport soll alle an Bildung Interessierten einbinden.
Wortlaut im Programm
Strukturierte Mentorenprogramme und Unterstützungsmaßnahmen für verschiedene Zielgruppen – von der Kita bis zur beruflichen Bildung –, regelmäßige Bildungsveranstaltungen und -konferenzen oder auch ein saarländischer Bildungsreport binden alle an Bildung Interessierten ein. Link zum Original
Statt ideologischer Streitigkeiten über pädagogische Grundsatzfragen soll im Saarland Schulfrieden herrschen.
Wortlaut im Programm
Deshalb brauchen wir in den nächsten Jahren im Saarland keine ideologischen Streitigkeiten über pädagogische Grundsatzfragen, sondern Schulfrieden. Link zum Original
Betreuungs- und Schulstrukturen sollen jederzeit funktionieren, gerade auch in pandemischen Krisenzeiten.
Wortlaut im Programm
Daher brauchen wir jederzeit funktionierende Betreuungs- und Schulstrukturen, auf die Eltern und Kinder sich in allen Lebenslagen, gerade auch in pandemischen Krisenzeiten verlassen können. Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD gleiches Thema KI
Im Mittelpunkt der Vorschul- und Schulpolitik steht die qualitative Verbesserung der Betreuungs- und Unterrichtsangebote.
Wortlaut im Programm
Im Mittelpunkt unserer Vorschul - und Schulpolitik steht in den nächsten Jahren die qualitative Verbesserung unserer Betreuungs - und Unterrichtsangebote. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema unsicher KI
Schülerinnen und Schüler sollen wieder mehr Zeit zum Lernen, Arbeiten und Forschen erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir geben den Schülerinnen und Schülern wieder mehr Zeit zum Lernen, Arbeiten und Forschen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich KI
Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler sollen sich auf erfolgreiches Lehren und Lernen konzentrieren können.
Wortlaut im Programm
Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler sollen sich auf das konzentrieren können, was wirklich zählt: erfolgreiches Lehren und Lernen. Link zum Original
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 33 % Gesetz zur Änderung des Schulordnungsgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, abgelehnt
Alle Menschen im Saarland sollen auf das Arbeiten und Leben in Europa und einen grenzübergreifenden Arbeitsmarkt vorbereitet werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, jeder Saarländerin und jedem Saarländer das Rüstzeug dafür an die Hand zu geben, je nach persönlicher Lebensentscheidung sicher in Europa arbeiten und leben zu können und auf die Anforderungen eines grenzübergreifenden Arbeitsmarktes optimal vorbereitet zu sein. Link zum Original
Wie der Staat handeln soll
Die Forderungen dieses Programms in diesem Politikfeld nach ihrem Mittel: Soll der Staat selbst handeln, also bezahlen, vorschreiben oder verbieten, oder soll er sich zurücknehmen, Regeln lockern, kürzen und nur werben oder Anreize setzen? Jedes Kästchen ist eine Forderung, je Mittel in drei Zeilen: grundlegende Änderungen (neu einführen, abschaffen, umbauen), Anpassungen und Fortführungen von Bestehendem. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich. Ein Klick auf „grundlegend“, „Anpassung“ oder „Fortführung“ listet die Forderungen dieser Zeile als Text auf. Ein × steht für kontrovers: Eine andere Partei im Landtag Saarland fordert laut Vergleich der Programme das Gegenteil.
Modellauswertung der vorliegenden Forderungen, keine Aussage über eine Partei insgesamt. Stand: 20.10.2026.
In jeder Zeile steht die sicherste Einordnung zuerst; blasse Kästchen sind unsicher eingeordnet, leere blieben auch nach der Nachprüfung offen. Wer eine Förderung kürzen oder eine Steuer senken will, steht bei „zurücknehmen“. Unter „Sonstige Forderungen“ stehen Forderungen ohne staatliches Mittel. Wie das entsteht
Mehr oder weniger Ausgleich
Dieselben Forderungen danach, ob sie Unterschiede zwischen Gruppen oder Regionen verringern (mehr Ausgleich) oder bestehende Unterschiede und Besitzstände schützen (weniger Ausgleich), darin nach dem Mittel wie oben, je Mittel grundlegende Änderungen, Anpassungen und Fortführungen. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich.
Sichere Einordnungen zuerst, blasse und leere Kästchen wie oben. Forderungen, die alle gleich betreffen oder die Verteilung nicht berühren, fehlen hier; sie stehen oben bei „Wie der Staat handeln soll“. Wie das entsteht
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.