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Das Programm enthält 20 Forderungen zum Schwerpunkt „Lehrkräfte“, von 244 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 20
Lehrkräfte 20
  1. Die Lehrerbildung soll gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Lehrerbildung stärken. Dazu zählt auch die Einrichtung einer fachdidaktischen Professur für Informatik sowie die Erschließung des Potentials digitaler Elemente in der Pädagogik und Didaktik für alle Lehramtsstudiengänge von der Primarstufe über die Sekundarstufe bis hin zur beruflichen Bildung. Link zum Original
  2. Es soll eine fachdidaktische Professur für Informatik eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Lehrerbildung stärken. Dazu zählt auch die Einrichtung einer fachdidaktischen Professur für Informatik sowie die Erschließung des Potentials digitaler Elemente in der Pädagogik und Didaktik für alle Lehramtsstudiengänge von der Primarstufe über die Sekundarstufe bis hin zur beruflichen Bildung. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL gleiches Thema KI
  3. Digitale Elemente in Pädagogik und Didaktik sollen in allen Lehramtsstudiengängen erschlossen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Lehrerbildung stärken. Dazu zählt auch die Einrichtung einer fachdidaktischen Professur für Informatik sowie die Erschließung des Potentials digitaler Elemente in der Pädagogik und Didaktik für alle Lehramtsstudiengänge von der Primarstufe über die Sekundarstufe bis hin zur beruflichen Bildung. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL teilweise unsicher KI
  4. Die Studienplätze für das Lehramt an Grundschulen sollen ausgeweitet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher streben wir die Ausweitung der Studienplätze für den Studiengang „Lehramt an Grundschulen“ an Link zum Original
  5. An der Universität soll in der kommenden Wahlperiode ein Studiengang Lehramt an Förderschulen eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Um dem riesigen Fachkräftemangel im Bereich der Sonderpädagogik Rechnung zu tragen, haben wir das Ziel, in der kommenden Legislaturperiode einen neuen Studiengang „Lehramt an Förderschulen" an der UdS einzurichten. Link zum Original
  6. Die Lehramtsausbildung für berufliche Schulen soll durch engere Kooperation von Universität und htw saar weiterentwickelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Lehramtsausbildung für berufliche Schulen sollte durch eine noch stärkere Kooperation der UdS mit der htw saar weiterentwickelt werden. Link zum Original
  7. In künstlerischen Lehramtsfächern soll eng mit den Hochschulen für Musik und für Bildende Künste kooperiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    In den künstlerischen Fächern setzen wir uns für eine intensive Kooperation und inhaltlichen Abstimmung mit der Hochschule für Musik Saar sowie mit der Hochschule für Bildende Künste Saar ein. Link zum Original
  8. Die Phasen der Lehramtsausbildung sollen stärker miteinander verflochten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem werden wir uns für eine stärkere Verflechtung der einzelnen Phasen der Lehramtsausbildung stark machen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL ähnlich KI
  9. An Schulen sollen Stellen für Verwaltungsassistenzen geschaffen werden, die Lehrkräfte von organisatorischen und bürokratischen Aufgaben entlasten.

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    Wortlaut im Programm
    Damit sie sich darauf in Zukunft verstärkt konzentrieren können, brauchen wir Stellen für Verwaltungsassistent innen und -Assistenten, die für sie organisatorische, bürokratische und koordinative Aufgaben übernehmen; zudem sollten sich Verwaltungsassistenzen zukünftige um die Organisation von Praktika in der Schule, das Schulgesundheitswe sen, die Haushaltskontrolle, zentrale Verwaltungsabläufe und die Zusammenarbeit mit externen Partnern (Jugendämter, Unternehmen, Kammern etc.) kümmern. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL gleiches Thema unsicher KI
  10. Verwaltungsassistenzen sollen künftig auch Praktika, Schulgesundheitswesen, Haushaltskontrolle und die Zusammenarbeit mit externen Partnern organisieren.

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    Wortlaut im Programm
    Damit sie sich darauf in Zukunft verstärkt konzentrieren können, brauchen wir Stellen für Verwaltungsassistent innen und -Assistenten, die für sie organisatorische, bürokratische und koordinative Aufgaben übernehmen; zudem sollten sich Verwaltungsassistenzen zukünftige um die Organisation von Praktika in der Schule, das Schulgesundheitswe sen, die Haushaltskontrolle, zentrale Verwaltungsabläufe und die Zusammenarbeit mit externen Partnern (Jugendämter, Unternehmen, Kammern etc.) kümmern. Link zum Original
  11. Die Zulassungszahlen für Lehramtsstudierende sollen mit dem Bedarf der Schulen abgeglichen werden.

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    Wortlaut im Programm
    In den neuen Ziel- und Leistungsvereinbarungen mit den Hochschulen haben wir die Lehrerbildung bereits stärker berücksichtigt; wir werden jedoch die Zulassungszahlen für Lehramtsstudierende noch einmal mit den Bedarfen in den Schulen abgleichen. Link zum Original
  12. Das Studium für das Grundschullehramt soll ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Der Ausbau des Grundschullehramt-Studiums und ein Studiengang für das Lehramt an Förderschulen sind unser Ziel. Link zum Original
  13. Ein Studiengang für das Lehramt an Förderschulen soll eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Der Ausbau des Grundschullehramt-Studiums und ein Studiengang für das Lehramt an Förderschulen sind unser Ziel. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD SL gleiches Thema KI
  14. Lehrkräfte an Grundschulen sollen entlastet werden und sich auf guten pädagogischen Unterricht konzentrieren können.

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    Wortlaut im Programm
    In den Grundschulen geht es uns in einem ersten Schritt um eine Entlastung und eine Konzentration auf die Kernaufgaben der Lehrkräfte: guter pädagogischer Unterricht. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL teilweise unsicher KI
  15. Die Schulleitungen an Grundschulen sollen entlastet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Schwerpunkte setzen, indem wir die Schulleitungen entlasten und die Verkleinerung der Eingangsklassen über die Pandemie hinaus sichern, um so für mehr Qualität an den Grundschulen zu sorgen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL ähnlich KI
  16. Die Verkleinerung der Eingangsklassen an Grundschulen soll über die Pandemie hinaus gesichert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Schwerpunkte setzen, indem wir die Schulleitungen entlasten und die Verkleinerung der Eingangsklassen über die Pandemie hinaus sichern, um so für mehr Qualität an den Grundschulen zu sorgen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL ähnlich KI
  17. Für Nachwuchs bei den Förderschullehrkräften soll gesorgt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher ist es sehr wichtig, dass wir im Bereich der Förderschullehrkräfte für Nachwuchs sorgen und die Qualität des Unterrichts fest im Blick haben. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD SL gleiches Thema KI
  18. Lehrkräfte sollen für digital gestütztes Unterrichten gezielt und kontinuierlich weitergebildet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Lehrkräfte müssen über eine Vielzahl an inhaltlichen Angeboten für digital gestütztes Unterrichten verfügen, um die Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernprozess begleiten zu können; dafür müssen sie gezielt und kontinuierlich weitergebildet werden. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD SL ähnlich KI
  19. Ein ganzheitliches Mentoring-Konzept mit fachspezifischen und fächerübergreifenden Weiterbildungsangeboten für Lehrkräfte soll entwickelt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 42 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden daher ein ganzheitliches Mentoring -Konzept entwickeln, das fachspezifische und fächerübergreifende Weiterbildungsangebote zur Verfügung stellt. Link zum Original
  20. Eine Informationskampagne soll bei Schulabgängern das Interesse am Lehrerberuf an beruflichen Schulen steigern.

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    Wortlaut im Programm
    Um das Interesse junger Menschen am Lehrerberuf in beruflichen Schulen nachhaltig zu steigern, planen wir eine ganzheitliche Informationskampagne für Schulabgänger innen und Schulabgänger. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
  • Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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