FDP · Wahlprogramm zur Landtagswahl Saarland 2022
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Saarland 2022 · Original
Das Programm enthält 174 von 599 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 174Forderungen zum Politikfeld
- 29 %des Programms
- 39Seiten im Original
- 2022Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 174
Jeder Mensch soll die Chance erhalten, durch eigene Leistung aufzusteigen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das Aufstiegsversprechen in unserem Land erneuern. Jedem Menschen soll die Chance gegeben werden, durch eigene Leistung aufzusteigen. Link zum Original
Schulen sollen hervorragend ausgestattet sein und jedem Kind eine individuell passende Bildung ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen daher hervorragend ausgestattete Schulen, die jedem Kind eine individuell passende Bildung ermöglichen, mit gut aus- und weitergebildeten Lehrern und einem zeitgemäßen und zukunftsorientierten Lehrplan. Link zum Original
Lehrkräfte sollen gut aus- und weitergebildet sein.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen daher hervorragend ausgestattete Schulen, die jedem Kind eine individuell passende Bildung ermöglichen, mit gut aus- und weitergebildeten Lehrern und einem zeitgemäßen und zukunftsorientierten Lehrplan. Link zum Original
Die Lehrpläne sollen zeitgemäß und zukunftsorientiert gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen daher hervorragend ausgestattete Schulen, die jedem Kind eine individuell passende Bildung ermöglichen, mit gut aus- und weitergebildeten Lehrern und einem zeitgemäßen und zukunftsorientierten Lehrplan. Link zum Original
Die Qualität der frühkindlichen Bildung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die Qualität der frühkindlichen Bildung stärken. Link zum Original
Die Fachkraft-Kind-Relation in Kitas soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu sollte die Fachkraft-Kind-Relation verbessert werden. Link zum Original
In der Kinderbetreuung sollen Betreuungsschlüssel von 1:2 für unter Einjährige, 1:3 für Ein- bis Dreijährige, 1:8 für Drei- bis Fünfjährige und 1:10 für Kinder ab sechs Jahren gelten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen folgende Betreuungsschlüssel 1:2 für Unter-Ein-Jährige, 1:3 für Ein- bis Dreijährige, 1:8 für Drei- bis Fünfjährige und 1:10 für Kinder ab sechs Jahren. Link zum Original
Die Ausbildung zur Fachkraft in der frühkindlichen Bildung soll schulgeldfrei sein.
Wortlaut im Programm
Um die Attraktivität des Erzieherberufs zu stärken, schlagen wir vor, dass die Ausbildung zur Fachkraft im Bereich der frühkindlichen Bildung nicht nur schulgeldfrei erfolgt, sondern auch vergütet wird. Link zum Original
Die Ausbildung zur Fachkraft in der frühkindlichen Bildung soll vergütet werden.
Wortlaut im Programm
Um die Attraktivität des Erzieherberufs zu stärken, schlagen wir vor, dass die Ausbildung zur Fachkraft im Bereich der frühkindlichen Bildung nicht nur schulgeldfrei erfolgt, sondern auch vergütet wird. Link zum Original
Für Erzieher sollen duale Ausbildungsplätze eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Einrichtung dualer Ausbildungsplätze für Erzieher und wollen die Kitas für Fachkräfte aus den unterschiedlichen Berufsbildern in Form von multiprofessionellen Teams öffnen, um ganzheitliche Bildungsangebote zu ermöglichen. Link zum Original
Kitas sollen für Fachkräfte aus unterschiedlichen Berufsbildern in multiprofessionellen Teams geöffnet werden.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Einrichtung dualer Ausbildungsplätze für Erzieher und wollen die Kitas für Fachkräfte aus den unterschiedlichen Berufsbildern in Form von multiprofessionellen Teams öffnen, um ganzheitliche Bildungsangebote zu ermöglichen. Link zum Original
Landesweite Programme zur Qualifikation von Kitaträgern sollen eingeführt und gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen landesweite Programme zur Trägerqualifikation einführen und fördern. Link zum Original
Zur Vermeidung hoher Ausfallquoten in Kitas soll das Vertretungsnetz verbindlich genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Hohe Ausfallquoten sollen durch die verbindliche Nutzung des Vertretungsnetzes vermieden werden. Link zum Original
Das Berufsbild von Erziehern soll durch hochwertige, praxisnahe Aus- und Fortbildung aufgewertet werden.
Wortlaut im Programm
Durch hochwertige Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten mit einem hohen Praxisanteil soll das Berufsbild von Erziehern aufgewertet werden. Link zum Original
In jedem Kreis soll es mindestens eine 24-Stunden-Kita geben.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen uns für mindestens eine 24-Stunden-Kita in jedem Kreis einsetzen. Link zum Original
Für die Vergabe von Kitaplätzen aller Träger soll eine zentrale verbindliche Koordinationsstelle auf Landesebene eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Um eine flächendeckende Versorgung zu gewährleisten und dabei die Wünsche der Eltern be-rücksichtigen zu können, braucht es eine zentrale verbindliche Koordinationsstelle auf Landesebene zur effizienten Vergabe von Kitaplätzen aller Träger. Link zum Original
Die Öffnungszeiten von Kitas sollen sich nach den Arbeitszeiten der Eltern richten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen dafür sorgen, dass sich die Öffnungs-zeiten nach den Arbeitszeiten der Eltern richten und zur heutigen Realität passen. Link zum Original
Das Kooperationsjahr zwischen Kindergarten und Grundschule soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das von den Liberalen eingeführte Kooperationsjahr weiterentwickeln. Es sollen hierbei verbindliche Qualitätsstandards eingeführt werden. Außerdem soll in diesem Zeitraum die Elternar-beit besonders in den Fokus genommen werden. Dazu soll ein verpflichtendes Elterngespräch zu Be-ginn und Ende des Jahres eingeführt werden. Link zum Original
Für das Kooperationsjahr sollen verbindliche Qualitätsstandards eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das von den Liberalen eingeführte Kooperationsjahr weiterentwickeln. Es sollen hierbei verbindliche Qualitätsstandards eingeführt werden. Außerdem soll in diesem Zeitraum die Elternar-beit besonders in den Fokus genommen werden. Dazu soll ein verpflichtendes Elterngespräch zu Be-ginn und Ende des Jahres eingeführt werden. Link zum Original
Im Kooperationsjahr soll zu Beginn und Ende des Jahres ein verpflichtendes Elterngespräch eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das von den Liberalen eingeführte Kooperationsjahr weiterentwickeln. Es sollen hierbei verbindliche Qualitätsstandards eingeführt werden. Außerdem soll in diesem Zeitraum die Elternar-beit besonders in den Fokus genommen werden. Dazu soll ein verpflichtendes Elterngespräch zu Be-ginn und Ende des Jahres eingeführt werden. Link zum Original
Eltern und andere Erziehungsverantwortliche sollen stärker in das Kooperationsjahr einbezogen werden.
Wortlaut im Programm
Daher sollen Eltern und alle Perso-nen, die Verantwortung für Kinder übernehmen, stärker in das Kooperationsjahr einbezogen werden. Link zum Original
Zu Beginn des Kooperationsjahres sollen für alle Kinder verpflichtende Sprachstandstests stattfinden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern allgemein verpflichtende Sprachstandardtests zu Beginn des Koopera-tionsjahres für alle Kinder im Saarland, um der Chancengerechtigkeit in der Schule näher zu kommen. Link zum Original
Kinder ohne hinreichende Deutschkenntnisse sollen eine besondere Sprachförderung erhalten.
Wortlaut im Programm
Bei nicht hinreichender Beherrschung der deutschen Sprache wollen wir eine besondere Sprachför-derung der betreffenden Kinder ermöglichen. Link zum Original
Die altersgerechte Vermittlung von Fremdsprachen im Kindesalter soll durch pädagogische Konzepte gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Zudem fördern wir die altersgerechte Ver-mittlung von Fremdsprachen im Kindesalter durch entsprechende pädagogische Konzepte. Link zum Original
Die Grundschule soll für Lehramtsstudierende attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die Grundschule für Lehramtsstudenten attraktiver machen. Link zum Original
Das Leitungspersonal an Grundschulen soll besser bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus sind weitere Anstrengungen bei der Besetzung von Leitungspositionen notwendig. Dazu ge-hört eine bessere Bezahlung von Leitungspersonal sowie eine angemessene Entlastung durch Depu-tatsstunden. Link zum Original
Das Leitungspersonal an Grundschulen soll durch Deputatsstunden angemessen entlastet werden.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus sind weitere Anstrengungen bei der Besetzung von Leitungspositionen notwendig. Dazu ge-hört eine bessere Bezahlung von Leitungspersonal sowie eine angemessene Entlastung durch Depu-tatsstunden. Link zum Original
Der Klassenteiler an Grundschulen soll auf 20 abgesenkt werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem soll der Klassenteiler auf 20 abgesenkt werden. Link zum Original
Schwimmunterricht soll an allen Grundschulen stattfinden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass der Schwimmunterricht an allen Grundschulen im Saarland stattfinden kann. Link zum Original
Ein Bäderkonzept soll sicherstellen, dass allen Schulen ein erreichbares Schwimmbad zur Verfügung steht.
Wortlaut im Programm
Dazu bedarf es eines entsprechenden Bäderkonzepts, so dass für alle Schulen ein erreichbares Schwimmbad nutzbar ist. Link zum Original
An Grundschulen soll ein regelmäßiges Sportangebot sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem soll ein regelmäßiges Sportangebot sichergestellt werden. Link zum Original
An Grundschulen soll zwischen konfessionellem Religionsunterricht und Ethikunterricht gewählt werden können.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen außerdem, dass in Zukunft an Grund-schulen zwischen konfessionellen Angeboten und Ethikunterricht gewählt werden kann. Link zum Original
An Schulen soll deutschsprachiger Islamunterricht angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem soll deutschsprachiger Islamunterricht an Schulen angeboten werden. Link zum Original
Die Angebote des bekenntnisorientierten Religionsunterrichts werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die vielfälti-gen Angebote des bekenntnisorientierten Religionsunterrichts. Link zum Original
Nichtreligiöse Überzeugungen sollen im Unterricht gleichberechtigt berücksichtigt werden.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus müssen gleichberech-tigt nichtreligiöse Überzeugungen berücksichtigt werden. Link zum Original
Die verbindliche Gymnasialempfehlung nach Klasse 4 soll wieder eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die verbindliche Empfehlung fürs Gymnasium wiedereinführen. Link zum Original
Kinder ohne Gymnasialempfehlung sollen ihre Eignung durch einen Test nachweisen können.
Wortlaut im Programm
Wer keine Empfehlung für das Gymnasium erhält, soll einen Test machen dürfen, mit dem er seine Eig-nung fürs Gymnasium nachweisen kann. Link zum Original
Eltern und Kinder mit Förderbedarf sollen zwischen Regelunterricht und speziellen Klassen oder Schulen wählen können.
Wortlaut im Programm
Die Wahlfreiheit zwi-schen Regelunterricht und speziellen Klassen (oder Schulen) soll bei Eltern und ihren Kindern liegen. Link zum Original
Förderschulen sollen mit ausreichender räumlicher und personeller Ausstattung erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher für den Erhalt der Förderschulen mit einer ausreichenden räumlichen und per-sonellen Ausstattung ein. Link zum Original
An Förderschulen sollen multiprofessionelle Teams aus Therapeuten, Logopäden und Schulsozialarbeitern zusätzlich zu Lehrkräften eingestellt werden.
Wortlaut im Programm
Hierbei sollen, wie in Baden-Württemberg, multiprofessionelle Teams aus Psycho-, Physio- und Ergotherapeuten, Logopäden und Schulsozialarbeitern nicht alternativ, sondern zusätzlich zu Lehrkräften eingestellt werden. Link zum Original
Praktikumsplätze an Förderschulen und in der inklusiven Beschulung sollen wieder ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Praktikumsplätze an Förderschulen und im Rahmen der inklusiven Beschulung an Re-gelschulen wieder ausweiten und durch mehr Praxiseinsatz attraktiver gestalten. Link zum Original
Praktika an Förderschulen und in der Inklusion sollen durch mehr Praxiseinsatz attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Praktikumsplätze an Förderschulen und im Rahmen der inklusiven Beschulung an Re-gelschulen wieder ausweiten und durch mehr Praxiseinsatz attraktiver gestalten. Link zum Original
Bei Schulmodernisierungen soll besonders auf Barrierefreiheit für Schüler mit Behinderung geachtet werden.
Wortlaut im Programm
Die Freien Demokraten wollen im Rahmen der Schulmodernisierungen ein zusätzliches Augenmerk auf barrierefreie Einrichtungen für Schüler mit Behinderung legen. Link zum Original
Menschen mit Behinderung ohne besonderen Förderbedarf sollen Zugang zu jeder selbst gewählten Schulform haben.
Wortlaut im Programm
Menschen mit Behinderung, die keinen besonderen schulischen Förderbedarf haben, muss Zugang zu jeder Schulform ermöglicht sein, die selbst gewählt ist und die bestmögliche Perspektive bietet. Link zum Original
Junge Menschen mit Behinderung sollen mit pädagogischen Integrationshilfen die gewünschte Schulform besuchen können.
Wortlaut im Programm
Ebenfalls unterstützen wir Freie Demokraten, dass jeder junge Mensch mit Behinderung sich in seinen Fähigkeiten und Entwicklungs-möglichkeiten voll entfalten und durch pädagogische Integrationshilfen die Schulform besuchen kann, die er besuchen möchte. Link zum Original
In jedem Kreis soll eine weitere freiwillige Ganztagsschule entstehen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine weitere freiwillige Ganztagsschule pro Kreis im Saarland, um langfristig eine flächen-deckende Versorgung zu erreichen und die Wahlfreiheit zu erhöhen. Link zum Original
Neben der freiwilligen soll auch die gebundene Ganztagsschule ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Daher muss neben der freiwilligen Ganztagsschule auch die gebundene Ganztagsschule ausgebaut werden. Link zum Original
Die bestehenden, in der Landesverfassung verankerten Schulformen sollen erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die bestehenden und in der Verfassung verankerten Schulformen erhalten. Link zum Original
Schulen sollen zu Bildungszentren mit Kooperationen etwa mit Musikschulen, Kultur- und Sportvereinen weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei möch-ten wir Schulen zu Bildungszentren weiterentwickeln, in denen Kooperationen beispielsweise mit kommunalen Bildungseinrichtungen wie Musikschulen, kulturellen oder Sportvereinen ermöglicht werden sollen. Link zum Original
Schulen sollen stärker eigene Profile bilden und diese nach außen bewerben.
Wortlaut im Programm
Um auch Talente zu fördern, sollen die Schulen stärker Profile bilden und diese auch nach außen bewerben. Link zum Original
Schulen sollen ihr Personal selbst auswählen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Schulen ihr Personal selbst auswählen. Link zum Original
Schulen sollen pädagogisch, organisatorisch, personell und finanziell selbstbestimmt arbeiten.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört eine pädagogische, organisatori-sche, personelle und finanzielle Selbstbestimmung der Schulen. Link zum Original
Jede Schule soll eine Lehrerversorgung von 105 Prozent erhalten.
Wortlaut im Programm
Dazu wollen wir eine 105-prozentige Lehrerversorgung an jeder Schule zur Verfügung stellen. Link zum Original
Schulen sollen ein eigenes Budget erhalten, um ihr Personal eigenverantwortlich auszuwählen.
Wortlaut im Programm
Das Budget soll den Schulen selbst zur Ver-fügung gestellt werden, so dass sie ihr Personal in eigener Verantwortung wählen und Schwerpunkte setzen können. Link zum Original
Versetzungsanträge von Lehrkräften sollen erleichtert und schneller beschieden werden.
Wortlaut im Programm
In diesem Zuge sollen Versetzungsanträge von Leh-rern erleichtert und schneller beschieden werden. Link zum Original
Eine Offensive für die MINT-Bildung soll gestartet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine Offensive für die Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Tech-nik (MINT) starten. Link zum Original
Für die frühkindliche MINT-Bildung sollen verpflichtende, hochwertige Qualitäts- und Bildungsstandards gelten.
Wortlaut im Programm
Daher fordern wir ver-pflichtende, qualitativ hochwertige Qualitäts- und Bildungsstandards in der frühkindlichen MINT-Bildung. Link zum Original
Pädagogen in allen Kitas sollen für experimentelles und forschendes Lernen ausgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Pädagogen müssen für experimentelles und forschendes Lernen in allen Kitas ausgebildet werden. Link zum Original
Es sollen drei MINT-Talentschulen geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen drei MINT-Talentschulen schaffen. Link zum Original
Die Errichtung der Talentschulen soll in einem landesweiten Wettbewerb für Konsortien aus Kommunen, freien Trägern, Wirtschaft und Schulen ausgeschrieben werden.
Wortlaut im Programm
Die Errichtung der Talentschulen soll in einem landes-weiten Wettbewerb ausgeschrieben werden, an dem sich Konsortien aus Kommunen, freien Trägern, der Wirtschaft und den regionalen Schulen beteiligen können. Link zum Original
Die Eliteschulen des Sports sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir einen weiteren Aus-bau der Eliteschulen des Sports und der Schulen mit kulturellem Profil. Link zum Original
Schulen mit kulturellem Profil sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir einen weiteren Aus-bau der Eliteschulen des Sports und der Schulen mit kulturellem Profil. Link zum Original
Talentschulen sollen ihre Stundentafel nach ihrem Schwerpunkt gestalten können.
Wortlaut im Programm
Generell sollen Talentschulen ihre Stundentafel entsprechend ihrem Schwerpunkt gestalten können. Link zum Original
Talentschulen sollen nach nordrhein-westfälischem Vorbild herausragende Leistungen und besondere Begabungen an weiterführenden Schulen fördern.
Wortlaut im Programm
Mit den Talentschulen sollen vergleichbar zum Modell in Nordrhein-Westfalen herausragende Leistungen und spezielle Begabun-gen an weiterführenden Schulen gezielt gefördert werden. Link zum Original
Landesweit soll ein neunjähriges „Gymnasium plus“ eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine landesweite Einführung des „Gymnasiums plus“. Das bedeutet eine neuartige Form des neunjährigen Gymnasiums und eine zeitgemäße Überarbeitung des Lehrplans. Link zum Original
Der gymnasiale Lehrplan soll zeitgemäß überarbeitet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine landesweite Einführung des „Gymnasiums plus“. Das bedeutet eine neuartige Form des neunjährigen Gymnasiums und eine zeitgemäße Überarbeitung des Lehrplans. Link zum Original
Das Abitur soll weiterhin auch an der Gemeinschaftsschule erworben werden können.
Wortlaut im Programm
Das Abitur soll weiter-hin auch an der Gemeinschaftsschule erlangt werden können. Link zum Original
Die Stundentafel an Schulen soll reformiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Reform der Stundentafel. In diesem Zuge soll die flächendeckende Einführung der Schulfächer Wirtschaft, Haushaltsökonomie und perspektivisch Informatik umgesetzt werden. Link zum Original
Die Schulfächer Wirtschaft und Haushaltsökonomie sollen flächendeckend eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Reform der Stundentafel. In diesem Zuge soll die flächendeckende Einführung der Schulfächer Wirtschaft, Haushaltsökonomie und perspektivisch Informatik umgesetzt werden. Link zum Original
Perspektivisch soll das Schulfach Informatik flächendeckend eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Reform der Stundentafel. In diesem Zuge soll die flächendeckende Einführung der Schulfächer Wirtschaft, Haushaltsökonomie und perspektivisch Informatik umgesetzt werden. Link zum Original
Im Schulfach Wirtschaft sollen Alltagskompetenzen wie Steuererklärungen und Kaufverträge behandelt werden.
Wortlaut im Programm
Im Fach Wirtschaft sollen auch Alltagskompetenzen wie das Ausfüllen von Steuererklärungen und der Abschluss von Kaufverträgen thematisiert werden. Link zum Original
Im Informatikunterricht sollen vor allem Digital- und Medienkompetenz geschult werden.
Wortlaut im Programm
In der Informatik sollen neben logischem Denken und Programmierkompetenzen vor allem die Digital- und Medienkompetenz geschult werden. Link zum Original
Der Zugang zum Lehramtsstudium in Kunst und Musik soll erleichtert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb fordern wir einen erleichterten Zugang zum Lehramtsstudium in Kunst und Musik, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken. Link zum Original
In den Lehramtsstudiengängen sollen auch künstlerische Allrounder ausgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Daher sollen in den Lehramtsstudiengängen auch künstlerische Allrounder ausgebildet werden. Link zum Original
Das pädagogische Programm für Quereinsteiger in den Lehrerberuf soll wieder eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Zu-dem fordern wir die Wiedereinführung des pädagogischen Programms für Quereinsteiger. Link zum Original
Jedes Kind soll die Chance erhalten, ein Instrument zu erlernen.
Wortlaut im Programm
Jedem Kind soll außerdem die Chance gegeben werden, ein Instrument zu erlernen, da musisch-künstleri-sche Bildung Bildungserfolge insgesamt fördert. Link zum Original
An Schulen sollen MakerSpaces für digitale Medien und praktische Fähigkeiten eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb fordern wir die Einrichtung von sogenannten MakerSpaces, in denen sowohl digitale Medien als auch praktische Fähigkeiten eine zentrale Rolle spielen. Link zum Original
Schulen sollen verstärkt mit außerschulischen Initiativen kooperieren.
Wortlaut im Programm
Dabei setzen wir auf verstärkte Kooperati-onen mit außerschulischen Initiativen. Link zum Original
Lehrkräfte sollen gezielt für MakerSpaces ausgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Für diese MakerSpaces müssen Lehrkräfte gezielt ausgebildet werden. Link zum Original
Gemeinschaftsschulen sollen modularisiert werden, sodass der Bildungsweg aus Modulen statt Jahrescurricula besteht.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Gemeinschaftsschulen modularisieren, so dass der Bildungsweg sich durch das Absol-vieren von Modulen anstelle von Jahrescurricula ergibt. Link zum Original
Kernbereiche der Pflichtfächer sollen auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus verbindlich bleiben.
Wortlaut im Programm
Kernbereiche der Pflichtfächer sollen auf un-terschiedlichen Anforderungsniveaus verbindlich bleiben. Link zum Original
Alle Schulen sollen mit Glasfaser versorgt werden.
Wortlaut im Programm
Dafür setzen wir auf eine vollständige Versorgung aller Schulen mit Glasfaser, die Ausstattung mit moderner Hard- und Software für den Unterricht sowie die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften zur Nutzung der Chancen, die in der digitalisierten Bildung liegen. Link zum Original
Schulen sollen mit moderner Hard- und Software für den Unterricht ausgestattet werden.
Wortlaut im Programm
Dafür setzen wir auf eine vollständige Versorgung aller Schulen mit Glasfaser, die Ausstattung mit moderner Hard- und Software für den Unterricht sowie die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften zur Nutzung der Chancen, die in der digitalisierten Bildung liegen. Link zum Original
Lehrkräfte sollen für die Nutzung digitaler Bildung aus- und weitergebildet werden.
Wortlaut im Programm
Dafür setzen wir auf eine vollständige Versorgung aller Schulen mit Glasfaser, die Ausstattung mit moderner Hard- und Software für den Unterricht sowie die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften zur Nutzung der Chancen, die in der digitalisierten Bildung liegen. Link zum Original
Lernplattformen sollen mit Gamification, Foren und Lehrvideos zu Lernwelten weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Die Lernplattfor-men sollen durch Gamification, Foren für Schülerfragen und Lehrvideos zu echten Lernwelten weiter-entwickelt werden. Link zum Original
An Schulen sollen IT-Kräfte für die Wartung der Geräte bereitstehen.
Wortlaut im Programm
Außerdem sollen an den Schulen IT-Kräfte für die Wartung der Geräte zur Verfü-gung stehen. Link zum Original
Das Land soll bürokratische Hürden beim Abruf der Mittel aus dem Digitalpakt abbauen.
Wortlaut im Programm
Die FDP hat sich für die Umsetzung des Digitalpakts eingesetzt. Das Land muss die büro-kratischen Hürden beim Abruf der Mittel auf Landesebene abbauen. Link zum Original
Ein Sicherheitszertifikat soll den Schutz von Schülerdaten vor Missbrauch sicherstellen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mit einem Sicherheitszertifikat sicherstellen, dass die Daten der Schüler vor Missbrauch geschützt werden. Link zum Original
Alle Schüler sollen altersgerecht und verbindlich in Datenschutz und Persönlichkeitsrechten im Internet geschult werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen alle Schüler altersgerecht verbindlich im Datenschutz und insbesondere der Wahrung von Persönlichkeitsrechten im Internet schulen lassen. Link zum Original
Schulen sollen digitale Kompetenzen und den Umgang mit Desinformation, Hatespeech, Cybermobbing und Onlinesucht fördern.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir digitale Kompetenzen und den autonomen Umgang mit Desinformation, Hatespeech, Cybermobbing, Datenschutz und Onlinesucht in Schulen fördern. Link zum Original
Ein Internet-Führerschein und ein Social-Media-Pass mit verbindlichen Standards sollen eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Als Motivation und zur Wahrung eines allgemeinen Standards sollen der Internet-Führerschein und der Social-Media-Pass mit verbindlichen Standards eingerichtet werden. Link zum Original
Digitale und mediendidaktische Kompetenzen sollen in Lehramtsstudium, Ausbilderprofilen und Weiterbildung verankert und laufend aktualisiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir möch-ten außerdem digitale und mediendidaktische Kompetenzen für alle Lehrer als unverzichtbar sowohl in Lehramtsstudiengängen als auch in den Qualifikationsprofilen für Ausbilder und in Weiterbildungs-programmen ständig zeitgemäß aktualisieren. Link zum Original
Bund und Land sollen ein gemeinsames Programm zur regelmäßigen baulichen Instandsetzung und Modernisierung von Schulen auflegen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Bund und Land ein gemeinsames Programm auflegen, um die Schulen regelmäßig baulich instand zu setzen und zu modernisieren. Link zum Original
Die Schulbaurichtlinien sollen neu gefasst werden.
Wortlaut im Programm
Zudem sollen die Schulbaurichtlinien neu gefasst werden. Die Corona-Pandemie hat aufgezeigt, dass die bestehenden Richtlinien Schwächen aufweisen. So sollen sie zu-künftig Warmwasser, Desinfektionsspender und Luftfilteranlagen vorschreiben. Link zum Original
Die Schulbaurichtlinien sollen Warmwasser, Desinfektionsspender und Luftfilteranlagen vorschreiben.
Wortlaut im Programm
Zudem sollen die Schulbaurichtlinien neu gefasst werden. Die Corona-Pandemie hat aufgezeigt, dass die bestehenden Richtlinien Schwächen aufweisen. So sollen sie zu-künftig Warmwasser, Desinfektionsspender und Luftfilteranlagen vorschreiben. Link zum Original
Die Bauträgerschaft für Hochschulgebäude soll auf die Hochschulen übertragen werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern außerdem, die Bauträgerschaft den Hochschulen zu übertragen und ihre Mittelausstattung in angemessenem Maße zu erhöhen. Link zum Original
Die Mittelausstattung der Hochschulen soll angemessen erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern außerdem, die Bauträgerschaft den Hochschulen zu übertragen und ihre Mittelausstattung in angemessenem Maße zu erhöhen. Link zum Original
Für die Hochschulen soll ein Bauprogramm aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Auf-grund des zum Teil desaströsen Zustands der Hochschulgebäude wollen wir zudem ein Bauprogramm für die Hochschulen aufsetzen. Link zum Original
Wissenschaft und Wirtschaft sollen enger vernetzt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen eine engere Vernetzung von Wissenschaft und Wirtschaft. Link zum Original
Der Bereich Wissenschaft soll von der Staatskanzlei in das Wirtschaftsministerium verlagert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu soll der Bereich Wissenschaft nicht weiter der Staatskanzlei, sondern dem Wirtschaftsministerium ange-gliedert werden. Link zum Original
Die Hochschulen sollen bei Betreuungsschlüsseln und Ausstattung unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen bezüglich Betreuungsschlüsseln und Ausstattung unterstützen. Link zum Original
Die Forschungspolitik soll Chancen neuer Technologien nutzen und verantwortungsvoll mit Gefahren umgehen.
Wortlaut im Programm
Wir wol-len für eine moderne Forschungspolitik sorgen, die Chancen in neuen Technologien sieht und mit Ge-fahren verantwortungsvoll umgeht. Link zum Original
Es sollen mehr IT- und Ingenieursstudierende ausgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Als Ziel soll dafür festgesetzt werden, dass mehr IT- und Ingeni-eursstudenten ausgebildet werden. Link zum Original
Das breite Fächerangebot der Universität soll erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Das breite Fächerangebot wollen wir erhalten. Link zum Original
Die Bildungspolitik soll vorrangig auf eine gute Ausbildung statt auf hohe Absolventenzahlen zielen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine Bildungspolitik ein, die in erster Li-nie auf eine gute Ausbildung der Absolventen abzielt und nicht allein auf eine hohe Absolventenzahl. Link zum Original
Möglichst viele Hochschulveranstaltungen sollen hybrid angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass möglichst viele Veranstaltungen an den Hochschulen als hybride Veranstaltungen angeboten werden. Link zum Original
Das Studium an den Hochschulen des Landes soll stärker internationalisiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten setzen uns für eine verstärkte Internationalisierung des Studiums an den saar-ländischen Hochschulen ein. Link zum Original
Internationale und interdisziplinäre Studiengänge sollen ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
In diesem Zusammenhang fordern wir eine Ausweitung internationaler sowie interdis-ziplinärer Studiengänge. Link zum Original
Das Programm Erasmus plus soll ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem setzen wir uns für eine Ausweitung des Erasmus-plus-Programms ein. Link zum Original
Studierende sollen Auslandssemester oder -jahre bei voller Anrechnung der Leistungen absolvieren können.
Wortlaut im Programm
Jeder Student soll die Möglichkeit haben, ein Auslandssemester oder -jahr bei voller Anrechnung der Leistungen zu absolvieren. Link zum Original
Studierende sollen finanziell besser unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Studenten finanziell besser unterstützen. Link zum Original
Das BAföG soll durch einen elternunabhängigen Zuschuss von 300 Euro monatlich für alle Studierenden ersetzt werden.
Wortlaut im Programm
Das bisherige BAföG-System wollen wir durch einen elternunabhängigen Zuschuss für alle in Höhe von 300 Euro monatlich ersetzen. Link zum Original
Der Anspruch auf Ausbildungsunterhalt gegenüber den Eltern soll entfallen.
Wortlaut im Programm
Der Anspruch auf Ausbildungsunterhalt gegenüber den Eltern entfällt im Gegenzug. Link zum Original
Alle Studierenden sollen Zugang zu einem zinsgünstigen Studiendarlehen von bis zu 500 Euro monatlich mit einkommensabhängiger Rückzahlung erhalten.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus sollen alle Studenten Zugang zu einem zinsgünstigen und zinsstabilen Studiendarlehen in Höhe von bis zu 500 Euro monatlich erhalten, das im Lauf des Erwerbslebens unter Berücksichtigung der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit zurückgezahlt wird. Link zum Original
Das BAföG soll auf Landesebene schneller ausgezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Das elternunabhängige BAföG schafft Flexibilität und verhindert, dass Studenten gegebenenfalls einen Rechtsanspruch gegen ihre Eltern geltend machen müssen. Auf Landesebene setzen wir uns für eine beschleunigte Auszahlung ein. Link zum Original
Das Lehrpersonal an Hochschulen soll besser bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen bessere Bedingungen für das Lehrpersonal schaffen und Hochschulen als Arbeitgeber at-traktiver machen. Dazu gehören eine bessere Bezahlung und langfristigere Verträge. Link zum Original
Das Lehrpersonal an Hochschulen soll langfristigere Verträge erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen bessere Bedingungen für das Lehrpersonal schaffen und Hochschulen als Arbeitgeber at-traktiver machen. Dazu gehören eine bessere Bezahlung und langfristigere Verträge. Link zum Original
Die Freiheit von Forschung und Lehre soll verteidigt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten verteidigen die Freiheit von Forschung und Lehre. Link zum Original
Wissenschaftseigene Mechanismen der ethischen Selbstkontrolle sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen wissenschaftsei-gene Mechanismen der ethischen Selbstkontrolle stärken, lehnen gesetzliche Zivilklauseln dabei je-doch entschieden ab. Link zum Original
Gesetzliche Zivilklauseln für Hochschulen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen wissenschaftsei-gene Mechanismen der ethischen Selbstkontrolle stärken, lehnen gesetzliche Zivilklauseln dabei je-doch entschieden ab. Link zum Original
In der Wissenschaft sollen innerhalb des Grundgesetzes auch schwer erträgliche Meinungen geäußert werden können.
Wortlaut im Programm
Innerhalb der Grenzen des Grundgesetzes müssen auch schwer erträgliche Meinungen geäußert werden können. Link zum Original
An den Fachhochschulen sollen mehr Studienplätze geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mehr Studienplätze an den Fachhochschulen und eine bessere Zusammenarbeit zwischen Berufsausbildung und akademischem Studium schaffen. Link zum Original
Berufsausbildung und akademisches Studium sollen besser zusammenarbeiten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mehr Studienplätze an den Fachhochschulen und eine bessere Zusammenarbeit zwischen Berufsausbildung und akademischem Studium schaffen. Link zum Original
Es sollen mehr Referendariatsplätze für angehende Lehrkräfte geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen mehr Referendariatsplätze für angehende Lehrer schaffen. Link zum Original
Der künftige Lehrkräftebedarf je Fach soll regelmäßig geprüft und veröffentlicht werden.
Wortlaut im Programm
Es soll zu-dem regelmäßig geprüft und veröffentlicht werden, in welchen Fächern zukünftig ein großer Bedarf besteht und in welchen ein geringer, um Lehramtsstudenten ein Feedback für die Fächerwahl zu ge-ben. Link zum Original
Für Quereinsteiger an berufsbildenden Schulen sollen die Rahmenbedingungen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns auch für bessere Rahmenbedingungen für Quereinsteiger an berufsbildenden Schulen ein. Link zum Original
Fächerübergreifende Qualitätsstandards sollen die Unterrichtsqualität auch bei Lehrkräften ohne Lehramtsausbildung sichern.
Wortlaut im Programm
Außerdem sollen fächerübergreifende Qualitätsstandards eingeführt werden, die ge-währleisten, dass die Unterrichtsqualität auch bei Lehrkräften ohne entsprechende Ausbildung ge-wahrt bleibt. Link zum Original
Die personellen und finanziellen Kapazitäten der Lehrerbildung an der Universität und den Studienseminaren sollen ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Um das Saarland für den Lehrerberuf attraktiv und zukunftssicher zu machen, müssen die per-sonellen und finanziellen Kapazitäten an der Universität des Saarlandes sowie an saarländischen Stu-dienseminaren im Bereich der Lehrerbildung ausgeweitet werden. Link zum Original
Quereinsteiger aus der Wirtschaft sollen nach dem Referendariat eine Übernahmegarantie an beruflichen Schulen erhalten.
Wortlaut im Programm
Besonders das berufliche Schul-wesen ist aufgrund des Personalmangels etwa im kaufmännischen Bereich des öfteren auf Lehrkräfte angewiesen, die früher in der Wirtschaft tätig waren. Um diese Personen für den Lehrerberuf zu ge-winnen, braucht es verbesserte Rahmenbedingungen für den Wechsel, beispielsweise in Form einer Übernahmegarantie an den Schulen nach dem Referendariat. Link zum Original
Projekte zur Verzahnung von Schule, Hochschule, beruflicher Bildung und Beruf sollen unter Einbeziehung von Praxispartnern intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen Projekte zur Verzahnung von Schule, Hochschulen, beruflicher Bildung und Beruf intensivieren und dabei Partner aus der Praxis einbeziehen. Link zum Original
Die Berufsorientierung an Schulen soll häufiger und besser werden und Erprobung sowie Beratung umfassen.
Wortlaut im Programm
Dazu fordern wir einen häufi-geren und besseren Berufsorientierungsteil, bei dem die Schüler sich ausprobieren können, aber auch beraten werden. Link zum Original
Schul- und Studienabbrecher sowie Zuwanderer sollen für berufliche Ausbildungen gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig sollen Schul- und Studienabbrecher genauso wie Zuwanderer für berufliche Ausbildungen gewonnen werden. Link zum Original
Hybride Angebote und die Anerkennung erworbener Kompetenzen sollen die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung erhöhen.
Wortlaut im Programm
Hybride Angebote und eine bessere Anerkennung be-reits erworbener Kompetenzen sollen außerdem die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akade-mischer Bildung erhöhen. Link zum Original
Das Land soll die Fahrtkosten zu Berufsorientierungsprogrammen in überbetrieblichen Bildungsstätten übernehmen.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen, dass Fahrtkosten zu Berufsorientierungsprogram-men in überbetrieblichen Bildungsstätten vom Land übernommen werden. Link zum Original
Eine Exzellenzinitiative „Berufliche Bildung“ soll aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern eine Exzellenzinitiative „Berufliche Bildung“ und eine stärkere Stan-dardisierung, um die Attraktivität und Innovationskraft der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu stärken. Link zum Original
Die berufliche Aus- und Weiterbildung soll stärker standardisiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern eine Exzellenzinitiative „Berufliche Bildung“ und eine stärkere Stan-dardisierung, um die Attraktivität und Innovationskraft der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu stärken. Link zum Original
Die Vermittlung von Primärkompetenzen an Schulen soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns neben einer verbesserten Vermittlung der Primärkompetenzen für einen flächendeckenden Werkunterricht an Grund- und weiterführenden Schulen sowie eine insge-samt verbesserte Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere an den Gymna-sien, ein. Link zum Original
An Grund- und weiterführenden Schulen soll flächendeckend Werkunterricht eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns neben einer verbesserten Vermittlung der Primärkompetenzen für einen flächendeckenden Werkunterricht an Grund- und weiterführenden Schulen sowie eine insge-samt verbesserte Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere an den Gymna-sien, ein. Link zum Original
Die Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen, besonders an Gymnasien, soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns neben einer verbesserten Vermittlung der Primärkompetenzen für einen flächendeckenden Werkunterricht an Grund- und weiterführenden Schulen sowie eine insge-samt verbesserte Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen, insbesondere an den Gymna-sien, ein. Link zum Original
Berufliche Schulen sollen um MakerSpaces und FabLabs erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Die Schulen der beruflichen Bildung wollen wir um kreative Arbeitsräume (MakerSpaces) und offene Werkstätten (FabLabs) erweitern. Link zum Original
Mit den Sozialpartnern soll ein Pakt für überbetriebliche Ausbildungsstätten und berufliche Schulen geschlossen werden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Sozialpartnern wollen wir einen Pakt für die überbetrieblichen Ausbildungsstätten und beruflichen Schulen schließen Link zum Original
Auszubildende sollen wie Studierende über ein Semesterticket grenzüberschreitend kostenlos Bus und Bahn nutzen können.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die berufliche Ausbildung stär-ken, indem Auszubildende wie bisher Studenten auch über ein Semesterticket grenzüberschreitend kostenlos Bus und Bahn nutzen können. Link zum Original
Projekte der mobilen, digital gestützten Ausbildung sollen ermöglicht und entwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen mit Hilfe der Digitalisierung Projekte der mobilen Ausbildung ermögli-chen und entwickeln. Link zum Original
Digitale Geräte sollen auch im schulischen Teil der Ausbildung eingesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig sollen die digitalen Geräte auch im schulischen Teil der Ausbildung eingebunden werden, so dass eine noch stärkere Vernetzung von Theorie und Praxis möglich wird. Link zum Original
Nach nordrhein-westfälischem Vorbild soll ein Berufsabitur eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen vergleichbar zum System in Nordrhein-Westfalen ein Berufsabitur ein-führen. Link zum Original
Das Land soll die Gebühren für Meisterprüfungen und vorbereitende Lehrgänge übernehmen.
Wortlaut im Programm
Selbstständigkeit im Handwerk soll eine attraktive Karriereoption sein. Deshalb werden wir die Gebühren und Entgelte für Meisterprüfungen und vorbereitende Lehrgänge durch das Land fi-nanzieren. Link zum Original
Stipendien- und Förderprogramme sollen ausgebaut und die Begabtenförderung für Auszubildende geöffnet werden.
Wortlaut im Programm
Stipendien- und Förderprogramme müssen ausgebaut werden, zum Beispiel durch die Öffnung der Begabtenförderung für Auszubildende. Link zum Original
Der Meisterabschluss soll gesellschaftlich stärker anerkannt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass der Meister gesellschaftlich stärker anerkannt und die Aus-bildung organisatorisch erleichtert wird. Link zum Original
Die Meisterausbildung soll organisatorisch erleichtert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass der Meister gesellschaftlich stärker anerkannt und die Aus-bildung organisatorisch erleichtert wird. Link zum Original
Die Rahmenbedingungen für die duale Ausbildung sollen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Rahmenbedingungen für die duale Ausbildung aktiv verbessern. Link zum Original
Kinder und Jugendliche sollen früh Einblick in Ausbildungswege und das duale System erhalten.
Wortlaut im Programm
Kinder und Jugendli-che sollen schon früh einen Einblick in die verschiedenen Ausbildungswege und das duale Ausbil-dungssystem erhalten. Link zum Original
Eine Qualitätsoffensive für die betriebliche Weiterbildung soll gestartet werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig wollen wir eine Qualitätsoffensive für die Weiterbildung in den Betrieben. Link zum Original
Berufliche Schulen sollen zu Innovation-Labs weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Berufliche Schulen wollen wir zu zukunftsfähigen Innovation-Labs weiterentwickeln und dafür Investitionen in Werkstätten sowie Theorieräume fördern und vo-rantreiben. Link zum Original
Investitionen in Werkstätten und Theorieräume beruflicher Schulen sollen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Berufliche Schulen wollen wir zu zukunftsfähigen Innovation-Labs weiterentwickeln und dafür Investitionen in Werkstätten sowie Theorieräume fördern und vo-rantreiben. Link zum Original
Die duale Ausbildung ist ein dem Studium gleichwertiger Ausbildungsweg.
Wortlaut im Programm
Wir sind der festen Überzeugung, dass die duale Ausbildung ein im Vergleich zum Stu-dium gleichberechtigter und gleichwertiger Ausbildungsweg von hoher wirtschaftlicher und gesell-schaftlicher Bedeutung ist. Link zum Original
Ein digitales Bildungszentrum für die Weiterbildung aller Bürger soll eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten fordern ein digitales Bildungszentrum. Dieses soll es jedem Bürger ermögli-chen, schnell und einfach an Bildung zu gelangen, um sich weiterzubilden. Link zum Original
Für jede Person soll ein digitales Freiraumkonto eingerichtet werden, auf dem steuer- und abgabenfrei für Weiterbildung gespart werden kann.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen für jeden ein digitales Freiraumkonto einrichten, auf dem ausschließ-lich für Weiterbildungen steuer- und abgabenfrei gespart werden kann und auf das auch Arbeitgeber einzahlen können. Link zum Original
Weiterbildungsangebote sollen auf einem Internetportal gebündelt und dort buchbar sein.
Wortlaut im Programm
Weiterbildungsangebote sollen auf einem Internetportal gesammelt aufgelistet werden, auf dem unkompliziert Weiterbildungsmaßnahmen gebucht und über das Freiraumkonto bezahlt werden können. Link zum Original
Für Senioren sollen Einsteigerkurse zu Onlinesicherheit, Datenschutz und Onlinefunktionen eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Einsteigerkurse für Senioren einrichten, die die Themen Onlinesi-cherheit, Datenschutz und Onlinefunktionen thematisieren. Link zum Original
Die Weiterbildungslandschaft soll mehr Unterstützung erhalten, etwa bei der Integration Geflüchteter und dem Nachholen von Schulabschlüssen.
Wortlaut im Programm
Ferner benötigt die Weiterbildungslandschaft mehr Unterstützung, zum Beispiel bei der Flüchtlingsintegration oder dem Nachholen von Schulab-schlüssen. Link zum Original
Weiterbildungseinrichtungen sollen stärker in regionale Bildungslandschaften eingebunden werden.
Wortlaut im Programm
Weiterbildungseinrichtungen müssen stärker in regionale Bildungslandschaften eingebun-den werden, weil sie mit ihrer Kompetenz und Vernetzung eine bedeutende Rolle als regionales Kraftzentrum wahrnehmen können. Link zum Original
Die Weiterbildung soll verlässlich gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Für die Weiterbildungslandschaft muss eine verlässliche Förde-rung gewährleistet werden. Link zum Original
Senioren sollen auf die besonderen Gefahren im digitalen Raum vorbereitet werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig sind Senioren immer wieder Angriffsziel un-ter anderem von Trickbetrügern, daher sollen sie auf die besonderen Gefahren im digitalen Raum vorbereitet werden. Link zum Original
Die langfristige Finanzierung der saarländischen Meister- und Technikerschule soll gesichert werden.
Wortlaut im Programm
Wir Freie Demokraten wollen die langfristige Finanzierung der saarländischen Meister- und Technikerschule sicherstellen, etwa in-dem wir einen Meisterbonus mit Existenzgründerzuschuss koppeln, um die Anreize zur Selbständig-keit zu erhöhen. Link zum Original
Im Rahmen der Begabtenförderung soll ein landesweites Stipendienprogramm für Auszubildende eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Im Rah-men der Begabtenförderung wollen wir ein landesweites Stipendienprogramm für Auszubildende einrichten. Link zum Original
Die Kinderbetreuung soll ausgebaut werden, um die Frauenerwerbsquote deutlich zu steigern.
Wortlaut im Programm
Durch den gezielten Ausbau der Kinderbetreuungsmöglichkeiten wollen wir die Frauenerwerbsquote im Saarland signifikant steigern. Link zum Original
Eine Koordinierungsstelle Forschungs- und Technologieförderung soll geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Dem wollen wir durch die Schaffung einer Koordinierungsstelle Forschungs- und Technologieförderung begegnen. Link zum Original
Förderungen sollen künftig langfristiger bewilligt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen uns auch dafür einsetzen, dass Förderungen zukünftig langfristiger bewilligt werden und weniger Regula-rien gelten, die Innovationen beschränken. Link zum Original
Schulschließungen werden möglichst verhindert.
Wortlaut im Programm
Schulschließungen sollten möglichst verhindert werden. Link zum Original
Das Land schafft für Notfälle Möglichkeiten für alternative Unterrichtsformen.
Wortlaut im Programm
Das Land muss für Not-fälle die Möglichkeiten für alternative Unterrichtsformen schaffen. Link zum Original
Die Zahl der Medizinstudienplätze in Homburg wird um zwanzig Prozent erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine zwanzigprozentige Erhöhung der Zahl der Studienplätze für Humanmedizin an der Medizinischen Fakultät in Homburg, um alsbald wieder ausreichend Ärzte für die Patientenversor-gung zur Verfügung zu haben. Link zum Original
Der Numerus Clausus als vorherrschendes Zulassungsverfahren für Medizin und Zahnmedizin wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Wir fordern zudem eine Abschaffung des Numerus Clausus als vorherrschende Eingangsprozedur für die Bereiche Medizin und Zahnmedi-zin an der medizinischen Fakultät. Link zum Original
Für die Mehrzahl der Medizinbewerber werden unterschiedliche geeignete Zulassungskriterien eingeführt.
Wortlaut im Programm
Für die Mehrzahl der Bewerber sollen unterschiedliche geeignete Eingangskriterien eingeführt werden. Link zum Original
Die Kooperation zwischen Kitas und Schulen wird weiter intensiviert.
Wortlaut im Programm
Daher wollen wir ein Freiwilliges Soziales Jahr "Grüne Berufe" im Saarland einführen, die Kooperation zwischen Kitas und Schulen weiter intensivieren und den Bauernhof zu einem modernen Lernort machen. Link zum Original
Wie der Staat handeln soll
Die Forderungen dieses Programms in diesem Politikfeld nach ihrem Mittel: Soll der Staat selbst handeln, also bezahlen, vorschreiben oder verbieten, oder soll er sich zurücknehmen, Regeln lockern, kürzen und nur werben oder Anreize setzen? Jedes Kästchen ist eine Forderung, je Mittel in drei Zeilen: grundlegende Änderungen (neu einführen, abschaffen, umbauen), Anpassungen und Fortführungen von Bestehendem. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich. Ein Klick auf „grundlegend“, „Anpassung“ oder „Fortführung“ listet die Forderungen dieser Zeile als Text auf. Ein × steht für kontrovers: Eine andere Partei im Landtag Saarland fordert laut Vergleich der Programme das Gegenteil.
Modellauswertung der vorliegenden Forderungen, keine Aussage über eine Partei insgesamt. Stand: 20.10.2026.
In jeder Zeile steht die sicherste Einordnung zuerst; blasse Kästchen sind unsicher eingeordnet, leere blieben auch nach der Nachprüfung offen. Wer eine Förderung kürzen oder eine Steuer senken will, steht bei „zurücknehmen“. Unter „Sonstige Forderungen“ stehen Forderungen ohne staatliches Mittel. Wie das entsteht
Mehr oder weniger Ausgleich
Dieselben Forderungen danach, ob sie Unterschiede zwischen Gruppen oder Regionen verringern (mehr Ausgleich) oder bestehende Unterschiede und Besitzstände schützen (weniger Ausgleich), darin nach dem Mittel wie oben, je Mittel grundlegende Änderungen, Anpassungen und Fortführungen. Beim Darüberfahren erscheint die Forderung, ein Klick zeigt sie direkt unter ihrem Mittel mit Wortlaut und Vergleich.
Sichere Einordnungen zuerst, blasse und leere Kästchen wie oben. Forderungen, die alle gleich betreffen oder die Verteilung nicht berühren, fehlen hier; sie stehen oben bei „Wie der Staat handeln soll“. Wie das entsteht
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.