Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Junge Menschen brauchen beste Bildungschancen, Menschen mittleren und höheren Alters werden mehr denn je als Leistungsträger in unserer Gesellschaft gefordert und gefragt sein. Link zum Original

Wir brauchen Menschen, die insgesamt länger produktiv tätig sind. Deswegen müssen wir die Ausbildungszeiten verkürzen und die Lebensarbeitszeit verlängern. Link zum Original

Auf die Veränderungen im Altersaufbau unserer Bevölkerung müssen wir auch mit Konsequenzen im Bildungssystem reagieren. Link zum Original

Wir brauchen daher auch nachhaltige Investitionen in die betriebliche Weiterbildung aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Link zum Original

Weiterbildung muss auch für über 50jährige Arbeitnehmer offen stehen. Link zum Original

• Bildung und Allgemeinbildung durch geeignete Gestaltung eines leistungsfähigen Bildungssystems vermitteln und die Teilhabe an Kultur ermöglichen. Link zum Original

• Chancengerechtigkeit für alle ermöglichen, indem die Voraussetzungen und die Qualifikation für den Zugang zu Bildung und zur Arbeitswelt vermittelt werden. Link zum Original

Gleichwohl setzt sich die CDU für eine enge Zusammenarbeit zwischen Eltern, Betreuungseinrichtungen und Schulen ein. Link zum Original

In Betreuungseinrichtungen und Schulen müssen hierzu Gespräche mit Eltern geführt werden, bei denen gemeinsam nach Lösungen von Erziehungsproblemen gesucht wird. Link zum Original

Wir brauchen umfassende Betreuungsangebote für Kinder. Nur so wird es Familien ermöglicht, trotz Berufstätigkeit beider Elternteile eigene Kinder aufzuziehen. Deshalb wollen wir das Angebot zur Betreuung von Kindern in Baden-Württemberg bedarfsgerecht und flächendeckend ausbauen. Link zum Original

Wir wollen – insbesondere über unsere Amts- und Mandatsträger in den Kommunen und unter Einbeziehung der Eltern – auch private Initiativen fördern und unnötige oder hemmende Regulierungen abbauen. Link zum Original

Wir wollen die rechtliche und tatsächliche Stellung von Tagesmüttern und -vätern verbessern; dies hilft auch kleineren Gemeinden die keine eigenen Einrichtungen erstellen können. Link zum Original

Für Kleinkinder werden wir in unseren Kommunen und gemeinsam mit Unterstützung des Landes die Betreuungsmöglichkeiten weiter verbessern. Link zum Original

Ferien- und Ganztagsbetreuung soll in erreichbarer Nähe überall möglich werden. Link zum Original

Wir werden die Ganztagsangebote an den Schulen überall im Land bedarfsgerecht ausbauen und weiterentwickeln. Link zum Original

Wir wollen Unternehmen dazu motivieren, betriebseigene Betreuungseinrichtungen bereitzustellen, denn Unterstützung für Familien ist ein wichtiger Teil einer vorausschauenden und in der Wirkung kostengünstigeren Personalpolitik. Link zum Original

Wir wollen deshalb die Fort- und Weiterbildung stärken. Link zum Original

Wir werden die Fort- und Weiterbildung zur 4. Säule des Bildungssystems ausbauen. Link zum Original

Deswegen setzt sich die CDU dafür ein, dass sich einerseits die Rahmenbedingungen an den Hochschulen und Forschungseinrichtungen im Land verbessern und andererseits die Zuwanderung für Hochqualifizierte deutlich erleichtert wird. Link zum Original

Eine noch effizientere Förderung und Vernetzung der betrieblichen und privaten Forschung, die aktive Förderung des Technologietransfers mit kürzestmöglichen Wegen von der Forschung zum marktfähigen Produkt und die konsequente Schwerpunktsetzung im Rahmen einer auf Wachstumsfelder ausgerichteten Grundlagenforschung sind zentrale Bestandteile einer zukunftsgerechten Wirtschaftspolitik für und in Baden- Württemberg. Link zum Original

Eine noch effizientere Förderung und Vernetzung der betrieblichen und privaten Forschung, die aktive Förderung des Technologietransfers mit kürzestmöglichen Wegen von der Forschung zum marktfähigen Produkt und die konsequente Schwerpunktsetzung im Rahmen einer auf Wachstumsfelder ausgerichteten Grundlagenforschung sind zentrale Bestandteile einer zukunftsgerechten Wirtschaftspolitik für und in Baden- Württemberg. Link zum Original

Eine noch effizientere Förderung und Vernetzung der betrieblichen und privaten Forschung, die aktive Förderung des Technologietransfers mit kürzestmöglichen Wegen von der Forschung zum marktfähigen Produkt und die konsequente Schwerpunktsetzung im Rahmen einer auf Wachstumsfelder ausgerichteten Grundlagenforschung sind zentrale Bestandteile einer zukunftsgerechten Wirtschaftspolitik für und in Baden- Württemberg. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg wird bei der Förderung von Querschnittstechnologien, insbesondere im Bereich der Forschung, Schwerpunkte auf die Nanotechnologie, die Biomedizin und die Biotechnologie, die Photonik, die Energieforschung und die Entwicklung neuer Materialien legen. Link zum Original

Deshalb setzen wir einen besonderen Schwerpunkt in der Erforschung und Entwicklung neuer Antriebstechnologien für die Mobilität der Menschen im 21. Jahrhundert. Link zum Original

Die Facharbeiter sind das Rückgrat des verarbeitenden Gewerbes in Baden- Württemberg. Ihre Qualifikation muss als Produktivitätsquelle der Wirtschaft im Land auch in Zukunft erhalten werden. Link zum Original

Darüber hinaus sind gezielte Anreize und Angebote für die betriebliche und außerbetriebliche Weiterbildung von Facharbeitern wichtig. Link zum Original

Wirtschaft und öffentliche Hand tragen in der beruflichen Bildung eine besondere Verantwortung für die Sicherung der Zukunftschancen der jungen Generation. Link zum Original

Angesichts der immer anspruchsvolleren Ausbildungsinhalte in vielen Ausbildungsberufen bei gleichzeitig oft abnehmender Ausbildungsreife brauchen wir für praxisbegabtere Schulabgänger eine Werkerausbildung, die unterhalb des Gesellenbriefes ansetzt. Link zum Original

Unser Ziel ist es, dass jeder Jugendliche in Baden-Württemberg, der die Schule verlässt, in der Lage ist, eine berufliche Ausbildung aufzunehmen. Link zum Original

Wir wollen daher zwischen Regierung, Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften im Land ein neues „Ausbildungsbündnis“ vereinbaren und dieses um die Aufgabe „Qualifikation und Integration benachteiligter Jugendlicher“ erweitern. Link zum Original

Wir wollen daher zwischen Regierung, Wirtschaftsorganisationen und Gewerkschaften im Land ein neues „Ausbildungsbündnis“ vereinbaren und dieses um die Aufgabe „Qualifikation und Integration benachteiligter Jugendlicher“ erweitern. Link zum Original

Wir wollen deshalb ein Bildungssystem, das Leistung fördert und unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht wird. Link zum Original

Wir spielen Elitenbildung und Breitenbildung nicht gegeneinander aus, sondern wollen jeden nach seinen Möglichkeiten fördern und fordern. Link zum Original

Wir wollen unsere Kinder nicht allein auf Leistung trimmen. Ihre Fantasie, ihre Kreativität, ihre musischen Begabungen und ihre Fähigkeiten im Umgang mit anderen müssen ebenso entwickelt und gefördert werden. Link zum Original

Breites Allgemeinwissen ist der zu frühen Vermittlung von Spezialkenntnissen grundsätzlich vorzuziehen. Link zum Original

Verantwortung fördern, Qualität entwickeln, Bildung und Erziehung stärken – das ist die Leitlinie unserer Bildungspolitik. Link zum Original

Bildung ist Voraussetzung für Arbeit. Sie muss über fachliche Kenntnisse hinaus aber auch ethische Einstellungen vermitteln und Kindern und Jugendlichen so die Möglichkeit geben, zu charaktervollen, selbstverantwortlichen, toleranten und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten heranzureifen. Link zum Original

Wir setzen uns dafür ein, dass die Schulen ihren Erziehungsauftrag genauso engagiert wahrnehmen wir ihren Bildungs-, aber auch Betreuungsauftrag. Link zum Original

Die CDU befürwortet weiterhin das differenzierte Schulsystem mit Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Sonderschulen. Link zum Original

In unserem vielfältigen Schulwesen haben auch Schulen in freier Trägerschaft einen wichtigen Platz. Link zum Original

Wir geben auch in Zukunft der Vielfalt den Vorrang vor der Vereinheitlichung und überschaubaren sowie wohnortnahen schulischen Einrichtungen Vorrang vor großen, oft wohnortfernen Schulzentren. Link zum Original

Wir geben auch in Zukunft der Vielfalt den Vorrang vor der Vereinheitlichung und überschaubaren sowie wohnortnahen schulischen Einrichtungen Vorrang vor großen, oft wohnortfernen Schulzentren. Link zum Original

Eine zentrale Aufgabe für die Zukunft ist es, Kindern aus unteren Einkommensschichten bessere Voraussetzungen für schulischen und damit späteren beruflichen Erfolg zu schaffen. Link zum Original

Wo aufgrund von stark zurückgehenden Schülerzahlen eine wohnortnahe Schulinfrastruktur nur schwer aufrecht zu erhalten ist, braucht es die intensive Zusammenarbeit von Städten und Gemeinden als Schulträger und dem Land um der jeweiligen Situation vor Ort zu begegnen. Link zum Original

Daneben stellt eine Schule im Ort auch in Stück Kultur und Infrastruktur dar, ein Anknüpfungspunkt für das dörfliche Leben - wie bspw. für die Vereine im Ort -, der nicht zu leicht aufgegeben werden darf. Link zum Original

So könnte das Land Schulverbände mehrerer Gemeinden durch eine bevorzugte Genehmigung und Unterstützung im Bereich der Ganztagesbetreuung fördern. Link zum Original

Ein bedarfsgerechtes und leistungsförderndes Bildungssystem darf nicht starr, sondern muss flexibel und durchlässig sein, damit jeder Schüler den für ihn geeigneten Bildungsgang mit Erfolg bewältigen kann. Link zum Original

Die Entscheidung nach Klasse 4 ist die Entscheidung für ein spezifisches Bildungskonzept, nicht schon die Entscheidung für den damit verbundenen Bildungsabschluss. Link zum Original

Die Schularten müssen Durchlässigkeit gewährleisten und Anschlussmöglichkeiten für einen nächsten Abschnitt in der Bildungsbiografie junger Menschen sein. Link zum Original

Die Lehrer und die Schulen sind nicht allein dafür verantwortlich, sondern müssen von Eltern und Gesellschaft bei der Wahrnehmung ihres Erziehungs- und Bildungsauftrags unterstützt werden. Link zum Original

Der Beruf des Lehrers muss wieder einen höheren Stellenwert und mehr Anerkennung in unserer Gesellschaft bekommen. Link zum Original

Die Verantwortung der Eltern für eine gute Erziehung muss für sie auch das Recht und die Pflicht sein, den Bildungsweg ihrer Kinder aktiv zu begleiten. Link zum Original

Eltern müssen in die Arbeit von Kindergärten und Schulen eingebunden werden und ein Mitspracherecht haben. Link zum Original

Eltern müssen in die Arbeit von Kindergärten und Schulen eingebunden werden und ein Mitspracherecht haben. Link zum Original

Die Verzahnung von Bildung und Betreuung sollte nicht im Vorschulalter aufhören. Link zum Original

Deswegen ist es unser erklärtes Ziel den bedarfsorientierten flächendeckenden Ausbau von Ganztagesschulen für alle Schulformen voranzutreiben. Link zum Original

Die Einbindung außerschulischer Träger wie zum Beispiel Kirchen, Vereinen sowie Kunst- und Musikhochschulen sind die Grundlage für den Erfolg der Ganztagesschulen und die Verknüpfung der Schulen und sozialem Umfeld. Link zum Original

Der Ausbau der Ganztagesbetreuung ist eine Gemeinschaftsaufgabe von Staat und Kommunen mit angemessenen Finanzierungsanteilen. Link zum Original

Kindergärten und Kindertagesstätten haben den Auftrag zur Bildung und Betreuung. Diesen Bildungsauftrag werden wir weiter stärken und auch die Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule weiter ausbauen. Link zum Original

Kindergärten und Kindertagesstätten haben den Auftrag zur Bildung und Betreuung. Diesen Bildungsauftrag werden wir weiter stärken und auch die Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule weiter ausbauen. Link zum Original

Unser Ziel ist es daher, den Schulen deutlich mehr organisatorische Selbstständigkeit zuzubilligen, die auch im Pädagogischen erhebliche Freiräume schafft. Dies gilt auch für die Auswahl des Lehrerpersonals für die an den Schulen zu besetzenden Stellen. Link zum Original

Unser Ziel ist es daher, den Schulen deutlich mehr organisatorische Selbstständigkeit zuzubilligen, die auch im Pädagogischen erhebliche Freiräume schafft. Dies gilt auch für die Auswahl des Lehrerpersonals für die an den Schulen zu besetzenden Stellen. Link zum Original

Die einzelne Schule muss über ein eigenes Budget verfügen und auch damit die Möglichkeit haben, ein eigenes Profil zu entwickeln. Link zum Original

Eltern- und Schülermitverantwortung sind zu fördern. Link zum Original

Je selbstständiger die allgemeinbildenden und beruflichen Schulen werden, desto wichtiger wird die Auswertung und Bewertung ihrer Leistungen (Evaluation). Link zum Original

Ferner muss die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte gefördert werden wie auch den einzelnen Schulen entsprechende Hilfen zur Niveausicherung und -steigerung anzubieten sind. Link zum Original

Ferner muss die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte gefördert werden wie auch den einzelnen Schulen entsprechende Hilfen zur Niveausicherung und -steigerung anzubieten sind. Link zum Original

Wir setzen dazu die von den Ländern vereinbarten nationalen Bildungsstandards in Baden-Württemberg um. Link zum Original

Deshalb soll in Baden-Württemberg vorschulische Sprachförderung für alle Kinder flächendeckend und bedarfsorientiert angeboten werden. Link zum Original

Deshalb müssen alle Reformprozesse im Bildungswesen auf eine Verbesserung der Sprachkompetenz hin ausgelegt werden. Link zum Original

Zur Sprachkompetenz gehört ein Bewusstsein der Verantwortung für die eigene Sprache. Auch dieses Verantwortungsbewusstsein muss gelehrt und gelernt werden. Link zum Original

Nicht nur die Inhalte von Bildung und Ausbildung, sondern auch die dahinter stehenden pädagogischen Konzepte müssen laufend daraufhin überprüft werden, ob sie noch zeitgemäß und für die Zukunft weiter Erfolg versprechend sind. Link zum Original

Deshalb will die CDU Baden-Württemberg der fächerübergreifenden Bildungsforschung künftig einen höheren Stellenwert in der Universitätslandschaft verschaffen. Ihre Ergebnisse müssen so rasch wie möglich in die Bildungsplanarbeit einfließen. Link zum Original

Deshalb will die CDU Baden-Württemberg der fächerübergreifenden Bildungsforschung künftig einen höheren Stellenwert in der Universitätslandschaft verschaffen. Ihre Ergebnisse müssen so rasch wie möglich in die Bildungsplanarbeit einfließen. Link zum Original

Alle Maßnahmen zur Verbesserung unseres Bildungswesens müssen internationalen Maßstäben gerecht werden. Link zum Original

Weichen für eine nachhaltige Lern- und Leistungskultur müssen jetzt so gestellt werden, dass Baden-Württemberg mit seinem öffentlichen Bildungswesen in den kommenden Jahren an die internationale Spitze kommt. Link zum Original

Wir setzen wir uns für eine bessere Förderung der Hauptschulen in allen Landesteilen ein. Link zum Original

Unsere Hauptschulen brauchen ein neues Profil, denn sie sollen nicht als Synonym für schlechte schulische Leistungen gelten, sondern für Schüler, deren Stärken vermehrt im Praktischen und im Handwerklichen liegen. Link zum Original

Unser Ziel ist jedem den Zugang zu einem Abschluss zu ermöglichen. Link zum Original

Die Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler ist und bleibt dabei unser wichtigstes Ziel. Link zum Original

So soll durch ein Berufseinstiegsjahr, das Jugendliche mit Hauptschulabschluss zielgerichtet in einem Berufsfeld auf den Einstieg in die Arbeitswelt vorbereitet, gewährleistet werden. Link zum Original

Die Zusammenarbeit der Hauptschulen mit der kommunalen Jugendhilfe, z.B. auf dem Gebiet der Sozialarbeit, muss weiter verstärkt werden. Link zum Original

Die Ausbildungsreife der Schülerinnen und Schüler wollen wir durch eine strukturelle und inhaltliche Weiterentwicklung des Berufsvorbereitungsjahrs verbessern, um einen fließenden Übergang zwischen Schule und Beruf zu ermöglichen. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg arbeitet dafür, dass wir unseren nationalen Vorsprung in Forschung und Wissenschaft halten und ausbauen und auf der internationalen Ebene weiter nach vorn rücken können. Link zum Original

Freiheit für Forschung und Lehre heißt für uns auch mehr Freiraum für Forschung und Lehre. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg will erreichen, dass die Hochschulen des Landes bei allen nationalen wie internationalen Vergleichen auf vorderen Plätzen abschneiden können. Link zum Original

Wir wollen, dass die jungen Menschen aus Baden-Württemberg hier im Land die bestmögliche akademische Ausbildung bekommen. Link zum Original

Wir wollen, dass kluge Köpfe bei uns bleiben und kluge Köpfe zu uns kommen. Link zum Original

Wir wollen, dass unsere Hochschulen ihre Rolle als Innovationszentren, als Wachstumsmotoren und Impulsgeber für Wirtschaft und Gesellschaft wahrnehmen und ausfüllen können. Link zum Original

Deshalb müssen wir schon heute in Zusammenarbeit mit der Wirtschaft das Studienplatzangebot mit Blick auf den Arbeitsmarkt der Zukunft optimieren und der zu erwartenden Fachkräfte- und Akademikerlücke rechtzeitig entgegenwirken. Link zum Original

Wir wollen Hochschulen, die sich ihre Studierenden aussuchen können und wir wollen, Studierende die die Hochschule wählen können, welche zu ihnen passt. Link zum Original

Wir wollen Hochschulen, die sich ihre Studierenden aussuchen können und wir wollen, Studierende die die Hochschule wählen können, welche zu ihnen passt. Link zum Original

Deshalb wollen wir mehr Wettbewerb an den Hochschulen, zwischen den Hochschulen und zwischen den Hochschulsystemen. Link zum Original

Wir wollen den Durchschnitt heben, indem wir uns an den international besten und leistungsfähigsten Hochschulen orientieren. Link zum Original

Unser Leitbild sind leistungsfähige, mit jeweils besonderen fachlichen Schwerpunkten ausgestattete Hochschulen, an denen für alle Studierende Platz ist und die auch besonders begabten und befähigten Absolventen passende und interessante Angebote machen können. Link zum Original

Staat und Hochschulen müssen dabei in einer strategischen Partnerschaft miteinander verbunden sein. Link zum Original

Die Hochschulen sollen dabei, wo immer möglich, in eigener, auch unternehmerischer Freiheit handeln, während der Staat, wo nötig, im Gesamtinteresse für Abstimmung sorgt. Link zum Original

Autonomie soll stattdessen den Hochschulen ein eigenverantwortliches Planen und Handeln ermöglichen, das mit den strategischen Planungen und Zielsetzungen des Landes in Übereinstimmung steht. Link zum Original

Wir wollen den Hochschulen mehr Verantwortung in der Anwerbung herausragender Wissenschaftler geben. Link zum Original

Das Dienst- und Besoldungsrecht sowie der gesamte Personalaufbau und die Leitungsgremien müssen flexibler und leistungsorientierter gestaltet werden; die klare Zuordnung von Verantwortlichkeiten muss gewährleistet sein. Link zum Original

Das Dienst- und Besoldungsrecht sowie der gesamte Personalaufbau und die Leitungsgremien müssen flexibler und leistungsorientierter gestaltet werden; die klare Zuordnung von Verantwortlichkeiten muss gewährleistet sein. Link zum Original

Die Hochschulen müssen sich selbst im eigenen Interesse einer andauernden und umfassenden Qualitäts- und Erfolgskontrolle (Evaluation) unterziehen, damit sie im Rahmen einer eigenverantwortlichen Schwerpunktsetzung Schwachstellen beseitigen sowie ihre Stärken ausbauen können. Link zum Original

Die Hochschulausbildung nach dem Baukastenprinzip (Modularisierung) und ein gestuftes Studiensystem mit den Abschlüssen Bachelor, Master und Promotion garantieren dabei leichtere Übergänge innerhalb der Hochschulen sowie in den besonders für Hochschulabsolventen zunehmend europäischen Arbeitsmarkt. Link zum Original

Mit strategischen Kooperationen zwischen einzelnen Hochschulen im In- wie im Ausland und in bestimmten Regionen können Hochschulen ihre Attraktivität und damit Wettbewerbsfähigkeit sogar noch steigern. Link zum Original

Wir setzen Hochschulen nicht mit Wirtschaftsunternehmen gleich. Link zum Original

Der Staat muss seinerseits weiter seiner Verantwortung für die Gesamtentwicklung des Hochschulwesens gerecht werden. Link zum Original

Die Hochschulen selbst sind und bleiben Forschungs-, Kultur- und Bildungseinrichtungen eigener Art. Sie müssen – besonders die Universitäten – in der Lage sein, die ganze Breite des Wissens und Denkens zu reflektieren und zu vermitteln. Link zum Original

Die Geisteswissenschaften müssen dabei durch die Bildung von Schwerpunkten und Zentren gestärkt werden. Link zum Original

Insbesondere die Universitäten müssen auch weiterhin Denk-Freiräume anbieten können, die für neue Ideen in Forschung und Lehre erforderlich sind. Link zum Original

Eine engere Verknüpfung zwischen Forschung und Wissenschaft ist für unser Land notwendig, wenn wir weiterhin der Innovationsmotor Deutschlands sein wollen. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg will weiterhin mit den Hochschulen mehrjährige Verträge abschließen und damit die Finanzierung auf eine verlässliche Grundlage stellen. Link zum Original

Die Erhebung von Studiengebühren wollen wir nicht zum Anlass nehmen, um die Zuschüsse für die Hochschulen zu senken. Link zum Original

Ergänzend zu den allgemein für die Hochschulen festgelegten finanziellen Rahmenbedingungen soll die Grundfinanzierung dann allerdings für jede Hochschule individuell gestaltet werden. Hochschulverträge, Leistungsorientierung und Zielvereinbarungen sollen dafür die Grundlage sein. Link zum Original

Einnahmen aus Drittmitteln, Spenden und Gebühren müssen zu den Leistungen aus öffentlichen Haushalten dazu kommen. Link zum Original

Ziel der CDU Baden-Württemberg ist es, den Hochschulen möglichst günstige Voraussetzungen zur Erzielung zusätzlicher Einnahmen zu verschaffen. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg steht zu sozial ausgestalteten Studiengebühren. Diese Gebühren dürfen ausschließlich den Hochschulen zugute kommen und ersetzen nicht deren gesicherte staatliche Grundfinanzierung. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg steht zu sozial ausgestalteten Studiengebühren. Diese Gebühren dürfen ausschließlich den Hochschulen zugute kommen und ersetzen nicht deren gesicherte staatliche Grundfinanzierung. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg steht zu sozial ausgestalteten Studiengebühren. Diese Gebühren dürfen ausschließlich den Hochschulen zugute kommen und ersetzen nicht deren gesicherte staatliche Grundfinanzierung. Link zum Original

Allerdings soll niemand aus finanziellen Gründen davon abgehalten werden, ein Studium zu beginnen. Link zum Original

Wer die Studiengebühren nicht selbst aufbringen kann, hat Anspruch auf ein kostengünstiges Darlehen, das erst nach Studienabschluss zurückgezahlt werden muss und das an ein bestimmtes Einkommen geknüpft ist. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg tritt dafür ein, der Kreativitätsförderung junger Menschen durch Singen, Musizieren, Zeichnen und andere Formen der künstlerischen Betätigung ab dem Kindergartenalter ein stärkeres Gewicht einzuräumen. Link zum Original

Musische Fächer müssen auch künftig von Stundenkürzungen an allen Schularten ausgenommen werden. Link zum Original

Die Förderung der Jugendkunst- und Jugendmusikschulen werden wir gewährleisten sowie das hochwertige Studienangebot an Kunst- und Musikschulen, Akademien und Universitäten erhalten. Link zum Original

Die Leseförderung muss ausgebaut werden, denn Sprache ist die stärkste Ausdrucksform des Menschen und ihre Beherrschung die Voraussetzung für kreatives Denken. Link zum Original

Der Stellenwert der Medienerziehung in den Schulen muss erhöht werden. Link zum Original

Pauschale Wissenschafts- und Technikfeindlichkeit verbieten sich daher von selbst. Link zum Original

Unsere Hoffnungen und Erwartungen richten sich vor allem auf neue therapeutische Verfahren, um schwere Krankheiten zu heilen und individuelles Leid zu vermeiden oder zu lindern. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg wird weiter gegen die Forschung mit embryonalen Stammzellen eintreten und spricht sich dafür aus, weiterhin keine Landesmittel hierfür zur Verfügung stellen. Link zum Original

Die CDU Baden-Württemberg wird weiter gegen die Forschung mit embryonalen Stammzellen eintreten und spricht sich dafür aus, weiterhin keine Landesmittel hierfür zur Verfügung stellen. Link zum Original

Hingegen wollen wir die ethisch unbedenkliche Forschung an den so genannten „adulten“ Stammzellen im Land weiter fördern und ausbauen. Link zum Original

Für die ethische Beurteilung der wissenschaftlichen Arbeiten mit menschlichen embryonalen Stammzellen ist entscheidend und bleibt auch künftig entscheidend, ob im Rahmen von Forschungen oder Therapien entwicklungsfähiges menschliches Leben getötet wird. Link zum Original

Wir streben die Schaffung eines Lehrstuhls für Palliativmedizin an einer baden-württembergischen Universität an. Link zum Original

Religionsunterreicht an Schulen ist für uns unverzichtbar. Link zum Original

Politische Bildung soll grundlegende Kenntnisse über Politik vermitteln und vertiefen und die Bürger zur Mitwirkung im demokratischen Staats- und Gemeinwesen ermutigen und motivieren. Link zum Original

Menschen mit Behinderungen und ihren Familien müssen bedarfsgerechte Hilfen angeboten werden. Dazu zählen die Früherkennung und Frühförderung genau so wie die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher in Kindergarten, Schule und Beruf. Link zum Original

Für die CDU Baden-Württemberg ist es nicht hinnehmbar, dass Kinder die Schule erreichen, ohne die deutsche Sprache zu beherrschen. Link zum Original

Investitionen in den Kindergarten- und Ganztagesschulbereich sind daher immer auch gute Investitionen in Integration und Zusammenleben. Link zum Original

Staat muss Kinder aus bildungsfernen Schichten und Familien begleitend stärker unterstützen, aber auch deutlich machen, dass in Deutschland Bildungserfolg für Jungen und Mädchen gleichermaßen auch durch die Familien selbst zu fördern ist. Link zum Original

Staat muss Kinder aus bildungsfernen Schichten und Familien begleitend stärker unterstützen, aber auch deutlich machen, dass in Deutschland Bildungserfolg für Jungen und Mädchen gleichermaßen auch durch die Familien selbst zu fördern ist. Link zum Original

Islamischer Religionsunterricht und die Ausbildung und Tätigkeit von Predigern müssen zunehmend in Deutsch und an allgemeinen Schulen und Hochschulen im Inland stattfinden. Link zum Original

Deshalb muss es unser Ziel sein, junge Leistungsträger im Land zu halten und attraktive Rahmenbedingungen auch für ausländische Spitzenwissenschaftlicher zu schaffen. Link zum Original

Unsere Hochschulen müssen für begabte junge Menschen aus dem Ausland noch attraktiver werden. Link zum Original

Die CDU Baden- Württemberg schlägt zudem vor, Länder übergreifend eine groß angelegte und großzügige Offensive zur Gewinnung interessierter begabter Studierender aus den neuen EU-Ländern zu starten; hierfür wollen wir auch die Unterstützung seitens der baden-württembergischen Wirtschaft. Link zum Original

Die CDU Baden- Württemberg schlägt zudem vor, Länder übergreifend eine groß angelegte und großzügige Offensive zur Gewinnung interessierter begabter Studierender aus den neuen EU-Ländern zu starten; hierfür wollen wir auch die Unterstützung seitens der baden-württembergischen Wirtschaft. Link zum Original

Wir müssen insbesondere die Osterweiterung der Europäischen Union als Chance nutzen und über die heutigen Studierenden aus den beigetretenen Ländern Kontakte aufbauen, die weit in die Zukunft reichen, die die deutsche Sprache und das Interesse dafür außerhalb der Grenzen Deutschlands stärken und die langfristig auch wirtschaftlich lohnend sind. Link zum Original