Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Abgeordnetenhauswahl Berlin 2016 · Original
Das Programm enthält 230 von 1.034 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 230Forderungen zum Politikfeld
- 22 %des Programms
- 80Seiten im Original
- 2016Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 230
Schulen und Kindertagesstätten in Berlin werden saniert.
Wortlaut im Programm
Berlin braucht und bekommt wieder mehr städtische Wohnungen, sanierte Schulen und Kindertagesstätten, neue Bahnen, Busse, Straßen und Radwege und ausreichend Personal, all dieses zu entwickeln und zu betreiben. Link zum Original
Die Zahl der Kita-Plätze wird weiter erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen auch in den kommenden Jahren für mehr Kita-Plätze und neue Schulen. Link zum Original
Es werden neue Schulen gebaut.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen auch in den kommenden Jahren für mehr Kita-Plätze und neue Schulen. Link zum Original
Gute Bildung soll für Kinder und Eltern kostenfrei sein.
Wortlaut im Programm
Aber: Gute Bildung darf Kinder und Eltern nichts kosten. Link zum Original
Die Gebühren für die Betreuung ein- bis dreijähriger Kinder werden schrittweise abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Jetzt werden wir schrittweise auch die Gebühren für die Betreuung der ein- bis dreijährigen Kinder abschaffen. Link zum Original
Bildung bleibt von der Kita bis zur Universität gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Gebührenfrei von der Kita bis zur Uni und das bei weiterer Verbesserung der Qualität in der frühkindlichen Bildung – dafür steht nur die SPD. Link zum Original
Die Qualität der frühkindlichen Bildung wird weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Gebührenfrei von der Kita bis zur Uni und das bei weiterer Verbesserung der Qualität in der frühkindlichen Bildung – dafür steht nur die SPD. Link zum Original
Die Berliner Schulen werden nach und nach saniert.
Wortlaut im Programm
Deshalb lassen wir nicht nach und sanieren nach und nach die Berliner Schulen. Link zum Original
Jedes Kind soll unabhängig von Einkommen und Bildungsstand der Eltern die besten Bildungschancen erhalten.
Wortlaut im Programm
Für uns Berliner Sozialdemokratinnen und Sozialdemokraten ist klar: Jedes Kind braucht, unabhängig vom Einkommen und Bildungsstand der Eltern, die besten Chancen im Berliner Bildungssystem. Link zum Original
Ab dem Schuljahr 2016/17 wird der Kitabesuch für unter Dreijährige schrittweise gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Im nächsten Schritt werden wir, beginnend mit dem Schuljahr 2016/17, schrittweise auch den Besuch der Kindertagesstätte bei unter Dreijährigen frei von Gebühren stellen und die Qualität der Erziehung bei den Kleinsten verbessern. Link zum Original
Die Qualität der Erziehung bei den unter Dreijährigen wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Im nächsten Schritt werden wir, beginnend mit dem Schuljahr 2016/17, schrittweise auch den Besuch der Kindertagesstätte bei unter Dreijährigen frei von Gebühren stellen und die Qualität der Erziehung bei den Kleinsten verbessern. Link zum Original
Eine Erzieherin oder ein Erzieher betreut künftig weniger als fünf Kinder unter drei Jahren.
Wortlaut im Programm
Eine Erzieherin oder ein Erzieher soll sich dann um weniger als fünf Kinder kümmern. Link zum Original
Die Schulsanierung wird mit voller Kraft fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Aber noch längst nicht alle: Deswegen setzen wir die Schulsanierung bei gleichzeitigem Ausbau der vorhandenen Kapazitäten durch Anbauten und Neubauten mit voller Kraft fort. Link zum Original
Die Schulkapazitäten werden durch Anbauten und Neubauten ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Aber noch längst nicht alle: Deswegen setzen wir die Schulsanierung bei gleichzeitigem Ausbau der vorhandenen Kapazitäten durch Anbauten und Neubauten mit voller Kraft fort. Link zum Original
Der Rückgang ausbildender Unternehmen und die sinkende Ausbildungsquote werden nicht hingenommen.
Wortlaut im Programm
Wir können nicht akzeptieren, dass der Anteil der ausbildenden Unternehmen in den vergangenen Jahren stetig zurückgegangen und gleichzeitig die Ausbildungsquote gesunken ist. Link zum Original
Die Wirtschaft soll ausreichend duale Ausbildungsplätze einschließlich überbetrieblicher Plätze bereitstellen und finanzieren.
Wortlaut im Programm
Wir fordern daher die Wirtschaft auf, ihrer Verpflichtung nachzukommen, ausreichend duale Ausbildungsplätze (einschließlich der in den überbetrieblichen Zentren) zur Verfügung zu stellen und zu finanzieren. Link zum Original
Tarifliche Branchenfonds und Vereinbarungen über mehr Ausbildungsplätze werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Tarifliche Branchenfonds sowie Vereinbarungen über mehr Ausbildungsplätze werden von uns unterstützt. Link zum Original
Das Prinzip, dass nicht ausbildende Betriebe zahlen müssen, wird bekräftigt.
Wortlaut im Programm
Das Prinzip, wer nicht ausbildet, muss zahlen, wird von uns bekräftig. Link zum Original
Mit einer Berliner Initiative wird eine bundesweite Regelung zur finanziellen Beteiligung nicht ausbildender Betriebe angestrebt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns mit einer Berliner Initiative für eine bundesweite Regelung zur finanziellen Beteiligung der nicht ausbildenden Betriebe ein. Link zum Original
Verbessert sich die Ausbildungsquote nicht, wird eine Landesregelung zur Beteiligung nicht ausbildender Betriebe an den Ausbildungskosten geprüft.
Wortlaut im Programm
Sollte sich die Berliner Ausbildungsquote nicht verbessern, werden wir eine landeseigene Berliner Regelung prüfen, um nichtausbildende Betriebe an den Gesamtaufwendungen zur Ausbildung zu beteiligen. Link zum Original
Die Angebote zur Berufs- und Studienorientierung werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Angebote zur Berufs- und Studienorientierung ausbauen, damit die Jugendlichen einen umfassenden Einblick in ihre beruflichen Perspektiven erlangen. Link zum Original
Die Ausbildungsgarantie wird in Berlin konsequent umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Diesen Erfolg werden wir in Berlin fortführen und die Ausbildungsgarantie konsequent umsetzen. Link zum Original
Alle jungen Menschen sollen eine sichere Perspektive auf einen Ausbildungsplatz erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir werden allen jungen Menschen eine sichere Perspektive auf einen Ausbildungsplatz bieten. Link zum Original
Unterstützungsleistungen für Jugendliche mit höheren Fahrtkosten zum Ausbildungsplatz werden geprüft.
Wortlaut im Programm
Falls für Jugendliche durch die Annahme eines Ausbildungsplatzes höhere Fahrtkosten entstehen, werden wir notwendige Unterstützungsleistungen prüfen. Link zum Original
Jugendliche ohne Ausbildung oder mit besonderem Förderbedarf sollen durch Berufseinstiegsbegleitung oder assistierte Ausbildung unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Jugendliche ohne Ausbildung und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf sollen die nötige Unterstützung durch eine Berufseinstiegsbegleitung oder assistierte Ausbildung bekommen. Link zum Original
Die Einstiegsqualifizierung gilt als sinnvoller Schritt zur dualen Berufsausbildung.
Wortlaut im Programm
Auch eine Einstiegsqualifizierung kann durch den hohen praktischen Anteil ein sinnvoller Schritt für Jugendliche in Richtung einer dualen Berufsausbildung sein. Link zum Original
Bundesweite Regelungen sollen Unternehmen zur Übernahme ihres Anteils an Fort- und Weiterbildung verpflichten.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns auch für bundesweite Regelungen einsetzen, damit Unternehmen durch bundesweite Regelungen ihren Anteil an Fort- und Weiterbildungen übernehmen. Link zum Original
Aus- und Erwachsenenbildung sollen sich im digitalen Zeitalter weiterentwickeln.
Wortlaut im Programm
Auch die Aus- und Erwachsenenbildung muss sich im digitalen Zeitalter weiterentwickeln. Link zum Original
Lernformen und Anforderungen an Lehrkräfte werden angepasst.
Wortlaut im Programm
Wir werden Lernformen und Anforderungen an die Lehrkräfte entsprechend anpassen und Möglichkeiten in den Ausbildungsberufen für den Einsatz moderner Unterrichtsmethoden wie E-Learning prüfen. Link zum Original
Der Einsatz moderner Unterrichtsmethoden wie E-Learning in den Ausbildungsberufen wird geprüft.
Wortlaut im Programm
Wir werden Lernformen und Anforderungen an die Lehrkräfte entsprechend anpassen und Möglichkeiten in den Ausbildungsberufen für den Einsatz moderner Unterrichtsmethoden wie E-Learning prüfen. Link zum Original
Für mehr Ausbildung sollen neue Wege beschritten werden.
Wortlaut im Programm
Wir müssen auch neue Wege zu mehr Ausbildung gehen. Link zum Original
Die berufliche Ausbildung soll die Digitalisierung des Arbeitslebens stärker berücksichtigen.
Wortlaut im Programm
3 Wir werden im Rahmen der beruflichen Ausbildung stärker die Digitalisierung des Arbeitslebens in den Blick nehmen. Link zum Original
Mit Tarifparteien und Ausbildungsträgern soll geprüft werden, wie Berufsbilder um Digitalisierungsinhalte ergänzt und ob neue Ausbildungsberufe nötig sind.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir gemeinsam mit den Tarifparteien und Ausbildungsträgern überlegen, wo und wie bestehende Berufsbilder um Ausbildungsinhalte zum Thema Digitalisierung für alle Berufsfelder zügig ergänzt werden können und wo womöglich ganz neue Ausbildungsberufe nötig sind. Link zum Original
An ausgewählten Oberstufenzentren wird ein Duales Abitur aus Berufsausbildung und Abitur angeboten.
Wortlaut im Programm
3 Ergänzend und aufbauend auf den bisherigen Erfahrungen der Berliner Berufsschulen wollen wir zukünftig an ausgewählten Oberstufenzentren ein Duales Abitur (Berufsausbildung mit Abitur) anbieten. Link zum Original
Eine Struktur für Ausbildung in Netzwerken soll geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen helfen eine Struktur zu schaffen, in der Ausbildung in Netzwerken ermöglicht wird und der Staat den Auszubildenden garantiert, dass sie ihre begonnene Ausbildung beendigen können. Link zum Original
Der Staat soll Auszubildenden garantieren, dass sie eine begonnene Ausbildung abschließen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen helfen eine Struktur zu schaffen, in der Ausbildung in Netzwerken ermöglicht wird und der Staat den Auszubildenden garantiert, dass sie ihre begonnene Ausbildung beendigen können. Link zum Original
Mit Unternehmen, Verbänden und Arbeitnehmervertretungen wird eine praktische industrielle Berufsorientierung aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen gemeinsam mit den Unternehmen, Verbänden und Arbeitnehmervertretungen eine „praktische industrielle Berufsorientierung“ aufbauen. Link zum Original
An Universitäten und Fachhochschulen werden 30 neue IT-Professuren geschaffen.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden unter anderem in den kommenden Jahren an den Universitäten und Fachhochschulen der Stadt 30 neue IT-Professuren entstehen. Link zum Original
Hochschulen, Forschungszentren und Wissenschaftseinrichtungen sollen verstärkt für Berlin genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Die hohe Dichte an Hochschulen, Forschungszentren sowie Bildungs- und Wissenschaftseinrichtungen wollen wir verstärkt für Berlin nutzen. Link zum Original
Der Technologietransfer soll verstärkt werden, um Innovation und Wachstum zu erreichen.
Wortlaut im Programm
Durch einen verstärkten Technologietransfer können wir mehr Innovationen und wirtschaftliches Wachstum für Berlin erreichen. Link zum Original
Wissenschaft und Forschung werden wieder in einer Senatsverwaltung zusammengefasst.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Bereiche Wissenschaft und Forschung, um ihrer Einheit gerecht zu werden, wieder in einer Senatsverwaltung zusammenfassen. Link zum Original
Parallel zum Wohnungsbau soll ein Investitionsprogramm für Kitas und Schulkapazitäten aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Berlin braucht im Rahmen seiner Zukunftsinvestitionen ein Investitions-Programm für die Errichtung von Kitas und Schulkapazitäten parallel zum Wohnungsbau. Link zum Original
Mit den Berliner Universitäten soll eine Initiative für Alternativen zu Tierversuchen gestartet werden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Berliner Universitäten werden wir eine Initiative für Alternativen zu Tierversuchen starten und die Entwicklung tierversuchsfreier Forschungsmethoden weiter vorantreiben. Link zum Original
Die Entwicklung tierversuchsfreier Forschungsmethoden soll vorangetrieben werden.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit den Berliner Universitäten werden wir eine Initiative für Alternativen zu Tierversuchen starten und die Entwicklung tierversuchsfreier Forschungsmethoden weiter vorantreiben. Link zum Original
Alle Kinder sollen unabhängig von Herkunft und sozialer Lage dieselben Bildungschancen haben.
Wortlaut im Programm
Chancengleichheit bedeutet für uns, dass alle Kinder dieselben Bildungschancen haben, unabhängig davon, woher sie kommen oder in welcher sozialen und finanziellen Lage sich ihre Familie befindet. Link zum Original
Toleranzerziehung, Demokratieerziehung und politische Bildung erhalten einen besonderen Stellenwert.
Wortlaut im Programm
In einer Welt, die vielfach durch Konkurrenz und wachsende Ungerechtigkeit bestimmt wird, nehmen die Erziehung zu Toleranz, Demokratieerziehung und politische Bildung einen besonderen Stellenwert ein. Link zum Original
Alle Berliner Bildungseinrichtungen sollen so ausgestattet werden, dass sie Kinder und Jugendliche umfassend auf die Zukunft vorbereiten.
Wortlaut im Programm
Alle Bildungseinrichtungen Berlins wollen wir so ausstatten, dass alle unsere Kinder und Jugendlichen umfassend auf die Anforderungen der Zukunft vorbereitet werden und sich zu verantwortungsvollen Persönlichkeiten entwickeln können. Link zum Original
Die Kitas sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD setzt in der Kinderbetreuung auf den Dreiklang aus Kita- Ausbau, Qualitätsverbesserung und Gebührenfreiheit. Link zum Original
Die Qualität der Kinderbetreuung soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD setzt in der Kinderbetreuung auf den Dreiklang aus Kita- Ausbau, Qualitätsverbesserung und Gebührenfreiheit. Link zum Original
Die Kinderbetreuung soll gebührenfrei sein.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD setzt in der Kinderbetreuung auf den Dreiklang aus Kita- Ausbau, Qualitätsverbesserung und Gebührenfreiheit. Link zum Original
Bildung von der Kita bis zur Hochschule soll gebührenfrei bleiben.
Wortlaut im Programm
Bildung bleibt in Berlin gebührenfrei: von der Kita bis zur Hochschule. Link zum Original
Schrittweise sollen auch die ersten drei Kitajahre beitragsfrei werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Weg fortsetzen und nach und nach auch die ersten drei Kitajahre beitragsfrei stellen. Link zum Original
Bei der Bildung sollen keine Ausgaben gekürzt werden.
Wortlaut im Programm
An der Bildung wird nicht gespart. Link zum Original
Die Berlin aus dem aufgehobenen Betreuungsgeld zufließenden Mittel werden weiterhin für die Verbesserung der Kinderbetreuung eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Mittel, die Berlin aus dem vom Bundesverfassungsgericht aufgehobenen Betreuungsgeld zufließen, weiterhin für die Verbesserung der Betreuung einsetzen. Link zum Original
Alle Kinder an Berliner Schulen sollen die Förderung und Unterstützung erhalten, die sie benötigen.
Wortlaut im Programm
An Berlins Schulen sollen alle Kinder die Förderung und Unterstützung bekommen, die sie benötigen. Link zum Original
Die Eigenverantwortung der Schulen wird durch den Aufbau dezentraler Schulbudgets weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Schule der Zukunft ist eine eigenverantwortliche Schule: Wir stärken diesen Weg weiter durch den Aufbau dezentraler Budgets wie aktuell etwa durch den Verfügungsfonds für alle oder dezentrale Schulbudgets für die sogenannten „Bonus-Schulen“ (Brennpunktschulen). Link zum Original
Das Landesprogramm „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“ wird fortgeführt und verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir führen das erfolgreiche Landesprogramm „Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen“ fort und verstärken es. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen früh lernen, mit demokratischen Strukturen umzugehen und ihre Lebenswelt mitzugestalten.
Wortlaut im Programm
Es ist uns ein besonderes Anliegen, dass Schülerinnen und Schüler bereits früh lernen, mit demokratischen Strukturen umzugehen, um ihre Lebenswelt mitzugestalten. Link zum Original
Eltern sollen darin bestärkt werden, ihre schulischen Mitwirkungsrechte zu nutzen.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir auch Eltern darin bestärken, von ihren Mitwirkungsrechten Gebrauch zu machen. Link zum Original
Das Kitaplatzangebot wird um weitere 14.000 Plätze aufgestockt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir auch in den kommenden Jahren dem wachsenden Bedarf Rechnung tragen und das Kitaplatzangebot um weitere 14.000 Plätze aufstocken. Link zum Original
Die Partnerschaft mit gemeinnützigen freien Trägern im Kita-Bereich wird bejaht.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD bekennt sich zur Partnerschaft mit den bewährten, gemeinnützigen freien Trägern im Kita-Bereich. Link zum Original
Öffentliche Kitas behalten neben Kitas in freier Trägerschaft ihren festen Platz.
Wortlaut im Programm
Die öffentlichen Kitas sollen neben denen in freier Trägerschaft ihren festen Platz in unserer Kitalandschaft behalten. Link zum Original
Es wird geprüft, wie sich die Finanzierung von Kitaplätzen stärker an den tatsächlichen Kosten orientieren kann, damit der Eigenanteil der Träger sinkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden prüfen, wie die Finanzierung der Kitaplätze und der Ausbau von Plätzen sich stärker an den tatsächlichen Kosten orientieren können, sodass sich der Eigenanteil, den die Träger leisten müssen, reduziert. Link zum Original
Der Kitabedarf in sozial belasteten Stadtquartieren wird besonders berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Bedarf in sozial belasteten Stadtquartieren in besonderer Weise berücksichtigen. Link zum Original
Mehr Eltern sollen ihre Kinder möglichst früh in einer Kita anmelden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass noch mehr Eltern die positiven Wirkungen der Kindertagesbetreuung wahrnehmen und ihre Kinder so früh wie möglich in einer Kita anmelden. Link zum Original
Der Kitabesuch wird schrittweise für alle Altersgruppen beitragsfrei.
Wortlaut im Programm
Deshalb wird der Kitabesuch schrittweise für alle Altersgruppen beitragsfrei sein. Link zum Original
Der Betreuungsschlüssel für unter Dreijährige wird schrittweise auf den Bundesdurchschnitt verbessert.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir den Betreuungsschlüssel bei den unter Dreijährigen schrittweise auf den Bundesdurchschnitt verbessern. Link zum Original
Der Leitungsschlüssel in Kitas wird stufenweise auf 1:80 verbessert.
Wortlaut im Programm
Deswegen werden wir den Leitungsschlüssel stufenweise auf 1:80 verbessern. Link zum Original
Der steigende Bedarf an Fachkräften für die frühkindliche Bildung wird durch zusätzliche Studien- und Ausbildungskapazitäten gedeckt.
Wortlaut im Programm
Qualität der frühkindlichen Bildung beruht ganz wesentlich auf gut ausgebildeten Fachkräften. Deshalb werden wir den steigenden Bedarf durch den Ausbau zusätzlicher Studien- und Ausbildungskapazitäten gewährleisten. Link zum Original
Insbesondere junge Erzieherinnen und Erzieher erhalten eine nachhaltige Beschäftigungsperspektive statt befristeter Verträge.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen eine nachhaltige Beschäftigungsperspektive insbesondere für die jungen Erzieherinnen und Erzieher, da diese in ihrer Branche proportional am stärksten von befristeten Arbeitsverträgen und unsicheren Arbeitsverhältnissen betroffen sind. Link zum Original
Die Qualifizierungsmaßnahmen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir die Qualifizierungsmaßnahmen der Erzieherinnen und Erzieher in der Ausbildung ausbauen, um die frühkindliche Förderung in den Kitas zu verbessern. Link zum Original
Die Betreuungsinfrastruktur wird an die Anforderungen der modernen Arbeits- und Lebenswelt angepasst.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, die Vereinbarkeit von Familie, Job, Haushalt und Freizeit zu verbessern und fordern eine Anpassung der Betreuungsinfrastruktur an die veränderten Anforderungen der modernen Arbeits- und Lebenswelt sowie die Stärkung der Erwerbsfähigkeit von Eltern. Link zum Original
Ein möglichst flexibles Kinderbetreuungssystem wird auch für die Spätabendstunden und die Nacht bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss ein Betreuungssystem so flexibel wie möglich für die Spätabendstunden und der Nacht zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
Ein Modell mobiler Kinderbetreuung im Haushalt der Eltern, vernetzt mit Kitas und Tagespflege, wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir das Modell einer mobilen Betreuung von Kindern im Haushalt der Eltern – in Vernetzung mit Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen – einführen. Link zum Original
Jedes Kind soll unabhängig von Hautfarbe, Herkunft oder Beeinträchtigung gleiche Chancen und individuelle Förderung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass jedes Kind, gleich welcher Hautfarbe, Herkunft oder Beeinträchtigung gleiche Chancen und individuelle Förderung erhält. Link zum Original
Der kindbezogene Kita-Zuschlag für nichtdeutsche Herkunftssprache wird neu geregelt und tatsächlich pro Kind gezahlt.
Wortlaut im Programm
Um dies zu befördern werden wir den kind-bezogenen Zuschlag für das Kriterium nicht-deutsche Herkunftssprache auf eine neue Grundlage stellen und tatsächlich pro Kind zahlen. Link zum Original
Das Berliner Schulsystem soll allen Kindern und Jugendlichen optimale Förderung garantieren und herkunftsbedingte Ungleichheiten abbauen.
Wortlaut im Programm
Nach bestmöglicher Förderung in der Kita ist es unser Berliner Schulsystem, das allen Kindern und Jugendlichen eine optimale Förderung garantieren und herkunftsbedingte Ungleichheiten abbauen soll. Link zum Original
Das Berliner Schulsystem ist individueller Förderung, hoher Durchlässigkeit und Chancengleichheit verpflichtet.
Wortlaut im Programm
Das Berliner Schulsystem ist sowohl der individuellen Förderung als auch einer hohen Durchlässigkeit und damit Chancengleichheit verpflichtet. Link zum Original
Der schulpsychologische Dienst wird verstärkt ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den schulpsychologischen Dienst verstärkt ausbauen. Link zum Original
Die frühe Bildung in den Grundschulen wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die frühe Bildung in den Grundschulen weiter stärken, weil sie wesentlich für einen späteren qualifizierten Schulabschluss ist und den Ausgangspunkt für den beruflichen Erfolg legt. Link zum Original
Die Schulanfangsphase an Grundschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Stärkung der Schulanfangsphase und eine Doppelbesetzung mit Pädagoginnen und Pädagogen im sogenannten „jahrgangsübergreifenden Lernen (JÜL)“. Link zum Original
Im jahrgangsübergreifenden Lernen (JÜL) gibt es eine Doppelbesetzung mit Pädagoginnen und Pädagogen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Stärkung der Schulanfangsphase und eine Doppelbesetzung mit Pädagoginnen und Pädagogen im sogenannten „jahrgangsübergreifenden Lernen (JÜL)“. Link zum Original
Schulen können das jahrgangsübergreifende Lernen weiterhin freiwillig wählen.
Wortlaut im Programm
Das bewährte Organisationsprinzip soll weiterhin auf freiwilliger Basis von Schulen gewählt werden können. Link zum Original
Die räumliche und sächliche Ausstattung der Grundschulen wird den Lernbedürfnissen der Altersgruppe entsprechend sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört aber auch die Sicherstellung der räumlichen und sächlichen Ausstattung für die Lernbedürfnisse dieser Altersgruppe. Link zum Original
Grundschullehrkräfte werden bei der Bezahlung mit Lehrkräften aller anderen Schularten gleichgestellt.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns deshalb für die Gleichstellung der Grundschullehrkräfte bei der Bezahlung sowie bei der Übernahme von Funktionen mit Lehrkräften aller anderen Schularten stark machen. Link zum Original
Grundschullehrkräfte werden bei der Übernahme von Funktionen mit Lehrkräften anderer Schularten gleichgestellt.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns deshalb für die Gleichstellung der Grundschullehrkräfte bei der Bezahlung sowie bei der Übernahme von Funktionen mit Lehrkräften aller anderen Schularten stark machen. Link zum Original
Die Ausbildungs- und Qualifizierungsinitiativen für Grundschullehrkräfte werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb die bisherigen Ausbildungs- und Qualifizierungsinitiativen ausbauen und mit den ausbildenden Hochschulen deutlich höhere Studienplatzkapazitäten verhandeln, um sicherzustellen, dass genügend Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Universitäten ausgebildet werden und die Versorgung der Schulen mit Lehrkräften dauerhaft gewährleistet ist. Link zum Original
Mit den Hochschulen werden deutlich höhere Studienplatzkapazitäten für das Lehramt verhandelt.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb die bisherigen Ausbildungs- und Qualifizierungsinitiativen ausbauen und mit den ausbildenden Hochschulen deutlich höhere Studienplatzkapazitäten verhandeln, um sicherzustellen, dass genügend Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Universitäten ausgebildet werden und die Versorgung der Schulen mit Lehrkräften dauerhaft gewährleistet ist. Link zum Original
Grundschulen werden bei der Verbesserung der Unterrichtsqualität durch Schulentwicklung und Kooperation unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Grundschule darin unterstützen, durch systematische Schulentwicklung und eine stärkere Kooperation innerhalb der Schule die Qualität des Unterrichts zu verbessern. Link zum Original
Der Ganztagsbetrieb an Schulen wird inhaltlich und qualitativ verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Ganztagsbetrieb inhaltlich und qualitativ weiter verbessern. Link zum Original
Die Bedarfsprüfung im offenen Ganztagsschulbetrieb wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Um allen Kindern den Zugang zur Förderung und Betreuung im Hort zu eröffnen, werden wir die Bedarfsprüfung im offenen Ganztagsschulbetrieb abschaffen. Link zum Original
Die Hortgebühren entfallen nach einer Qualitätsverbesserung der Kinderbetreuung.
Wortlaut im Programm
Auch die Hortgebühren werden wir nach einer Verbesserung der Qualität in der Kinderbetreuung wegfallen, um auf allen Stufen der Bildungskette – von der Kita bis zum Master – die Gebührenfreiheit des Bildungszugangs zu gewährleisten. Link zum Original
Die Lernmittelfreiheit wird wieder eingeführt.
Wortlaut im Programm
Hierzu zählt auch die Wiedereinführung der Lernmittelfreiheit. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschulen werden weiterentwickelt, damit mehr Kinder eine bruchlose, inklusive Bildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Erfolgsgeschichte der Berliner Gemeinschaftsschulen fortschreiben und es mehr Kindern ermöglichen, eine bruchlose, inklusive und gerechte Bildung zu erhalten. Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule wird als Schulart im Schulgesetz verankert.
Wortlaut im Programm
wir werden die Gemeinschaftsschulen als Schulart im Schulgesetz verankern und dafür sorgen, dass sich weiterhin Schulen aller Schularten bewerben können, Gemeinschaftsschule zu werden. Link zum Original
Schulen aller Schularten können sich weiterhin bewerben, Gemeinschaftsschule zu werden.
Wortlaut im Programm
wir werden die Gemeinschaftsschulen als Schulart im Schulgesetz verankern und dafür sorgen, dass sich weiterhin Schulen aller Schularten bewerben können, Gemeinschaftsschule zu werden. Link zum Original
Berlin soll für junge angestellte Lehrkräfte attraktiv bleiben.
Wortlaut im Programm
Berlin muss für junge angestellte Lehrkräfte attraktiv bleiben. Link zum Original
Mit den Hochschulen wird eine bedarfsgerechte Lehramtsausbildung einschließlich ausreichender Referendariatsplätze angestrebt.
Wortlaut im Programm
Wir werden daher mit den Hochschulen darauf hinwirken, dass eine bedarfsgerechte Ausbildung im Lehramt inklusive der Bereitstellung der benötigen Anzahl von Referendariatsplätzen, erreicht wird. Link zum Original
Anleitende Lehrkräfte erhalten für die Betreuung von Referendarinnen und Referendaren finanzierte Ermäßigungsstunden.
Wortlaut im Programm
Für die Betreuung und Anleitung der Referendarinnen und Referendare werden wir künftig analog zur Betreuung der so genannten Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger Ermäßigungsstunden für die anleitende Lehrkraft finanzieren. Link zum Original
Neue Modelle und finanzielle Anreize sollen mehr junge Menschen, auch mit Migrationshintergrund, für das Lehramtsstudium gewinnen.
Wortlaut im Programm
Um für das Lehramtsstudium ausreichend junge Menschen zu gewinnen, auch verstärkt mit Integrationshintergrund, werden wir neue Modelle und finanzielle Anreize zur Aufnahme und Gestaltung des Studiums entwickeln. Link zum Original
Bei der schulischen Integration von Kindern mit Behinderungen ist der Elternwille maßgeblich.
Wortlaut im Programm
Bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen ist für uns der Elternwille maßgeblich. Link zum Original
Das inklusive Schulsystem wird in einem partizipativen Prozess gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern in einem weiterhin partizipativen Prozess das inklusive Schulsystem, in dem auch Kinder mit Beeinträchtigungen gute Bildung erhalten und bestmöglich gefördert werden. Link zum Original
Schulen werden durch Grundausstattung und bedarfsgerechte Nachsteuerung in die Lage versetzt, inklusiv zu arbeiten.
Wortlaut im Programm
Die Schulen müssen durch ein System der Grundausstattung und bedarfsgerechter Nachsteuerung in die Lage versetzt werden, inklusiv zu arbeiten. Link zum Original
Förderschulen werden nur dort abgebaut, wo die Nachfrage dauerhaft abnimmt.
Wortlaut im Programm
Förderschulen werden wir nur dann und dort abbauen, wo die Nachfrage der Eltern und Kinder dauerhaft abnimmt. Link zum Original
Der partizipative Weg mit dem Berliner Beirat für inklusive Schule wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
In diesem Sinne wollen wir den bisherigen partizipativen Weg mit dem Berliner Beirat für inklusive Schule weitergehen. Link zum Original
Schulen in schwieriger sozialer Lage werden finanziell und personell besonders gut ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Damit kein Kind verloren geht, ist es uns wichtig, die Schulen finanziell und personell besonders gut auszustatten, an denen die Bedingungen für Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und Schülerinnen und Schüler aufgrund der sozialen Lage schwieriger sind als anderswo. Link zum Original
Für Sprachbildung und Bildungsabschlüsse aller Schülerinnen und Schüler werden ausreichende Ressourcen bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Wir werden ausreichende Ressourcen für die Sprachbildung und die nötigen Bildungsabschlüsse aller Schülerinnen und Schüler zur Verfügung stellen. Link zum Original
Die beruflichen Schulen werden gestärkt und ihre Bildungsgänge nachfragegerecht entwickelt.
Wortlaut im Programm
Die beruflichen Schulen werden wir deshalb weiter stärken und ihre Bildungsgänge und -angebote nachfragegerecht entwickeln. Link zum Original
Duale Bildungsgänge haben Vorrang vor vollschulischen Bildungsgängen.
Wortlaut im Programm
Duale Bildungsgänge haben gegenüber vollschulischen Bildungsgängen Priorität, jedoch kann ein Abbau von vollschulischen Angeboten nur dort erfolgen, wo die Wirtschaft ihrer Verpflichtung zum Aufbau zusätzlicher dualer Ausbildungsplätze nachweislich und dauerhaft nachkommt. Link zum Original
Vollschulische Angebote werden nur abgebaut, wo die Wirtschaft nachweislich und dauerhaft zusätzliche duale Ausbildungsplätze schafft.
Wortlaut im Programm
Duale Bildungsgänge haben gegenüber vollschulischen Bildungsgängen Priorität, jedoch kann ein Abbau von vollschulischen Angeboten nur dort erfolgen, wo die Wirtschaft ihrer Verpflichtung zum Aufbau zusätzlicher dualer Ausbildungsplätze nachweislich und dauerhaft nachkommt. Link zum Original
Defizite im Bildungsangebot öffentlicher Berufsschulen werden im Interesse starker Oberstufenzentren behoben.
Wortlaut im Programm
Die hohe Präsenz privater Berufsschulen sehen wir auch als Hinweis auf Defizite im Bildungsangebot öffentlicher Berufsschulen. Dies gilt es im Interesse starker Oberstufenzentren zu korrigieren. Link zum Original
Der Bedarf an Berufsschullehrkräften wird durch Qualifizierungs- und Ausbildungsmaßnahmen gedeckt.
Wortlaut im Programm
Den besonderen Bedarf an qualifizierten Berufsschullehrkräften werden wir analog zu den Bemühungen im Grundschulbereich durch geeignete Qualifizierungs- und Ausbildungsmaßnahmen decken. Link zum Original
Berufs- und Studienorientierung sowie Duales Studium an den Oberstufenzentren werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Das Angebot der Berufs- und Studienorientierung sowie des Dualen Studiums an den Berliner Oberstufenzentren werden wir weiter stärken und die verbindliche Berufs- und Studienorientierung aller Schülerinnen und Schüler an allen weiterführenden Schulen erweitern. Link zum Original
Die verbindliche Berufs- und Studienorientierung an allen weiterführenden Schulen wird erweitert.
Wortlaut im Programm
Das Angebot der Berufs- und Studienorientierung sowie des Dualen Studiums an den Berliner Oberstufenzentren werden wir weiter stärken und die verbindliche Berufs- und Studienorientierung aller Schülerinnen und Schüler an allen weiterführenden Schulen erweitern. Link zum Original
Duale Studiengänge, etwa für IT-Fachkräfte, werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Hierbei wollen wir auch Duale Studiengänge – zum Beispiel für IT-Fachkräfte – ausbauen. Link zum Original
Im Probejahr der Gymnasien (7. Jahrgang) wird das Personal verstärkt.
Wortlaut im Programm
Mit uns wird es eine personelle Verstärkung im 7. Jahrgang (Probejahr) geben, in dem eine erhöhte Förderung und Beratung schwächerer Schülerinnen und Schüler nötig ist. Link zum Original
Die Berliner Gymnasien werden schrittweise zu Ganztagsschulen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen dafür Sorge tragen, dass die Berliner Gymnasien schrittweise zu Ganztagsschulen ausgebaut werden. Link zum Original
Die Begabtenförderung wird evaluiert und zielgruppengenau ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Das System der Begabtenförderung wollen wir evaluieren und möglichst zielgruppengenau ausrichten. Link zum Original
Ansätze der Begabtenförderung sollen bei positiver Evaluation in die Integrierten Sekundarschulen übernommen werden.
Wortlaut im Programm
Erfahrungen und Ansätze der Begabtenförderung können bei positiver Evaluation in die bestehenden Angebote der Integrierten Sekundarschulen eingebunden werden. Link zum Original
Die digitalen Medienkompetenzen von Schülern und Lehrkräften werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Schule der Zukunft ist auch eine digitale Schule: Wir werden die Kompetenzen im Bereich der digitalen Medien der Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer gleichermaßen fördern. Link zum Original
Alle Berliner Schulen werden mit interaktiven Whiteboards ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, alle Berliner Schulen mit interaktiven Whiteboards auszustatten und an ein kostenfreies WLAN-Netz anzuschließen. Link zum Original
Alle Berliner Schulen werden an ein kostenfreies WLAN-Netz angeschlossen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, alle Berliner Schulen mit interaktiven Whiteboards auszustatten und an ein kostenfreies WLAN-Netz anzuschließen. Link zum Original
Die Zahl der Laptop-Klassen an interessierten Schulen wird deutlich erhöht.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der so genannten Laptop-Klassen soll an interessierten Schulen deutlich erhöht werden. Link zum Original
Ab dem Schuljahr 2017/18 wird der flächendeckende Austausch freier Lehrmittel (OER) ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Ab dem Schuljahr 2017/18 werden wir den flächendeckenden Austausch von OER-Mitteln ermöglichen sowie den Anteil der verfügbaren OER-Lehrmittel weiter ausbauen. Link zum Original
Der Anteil verfügbarer freier Lehrmittel (OER) wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Ab dem Schuljahr 2017/18 werden wir den flächendeckenden Austausch von OER-Mitteln ermöglichen sowie den Anteil der verfügbaren OER-Lehrmittel weiter ausbauen. Link zum Original
Jede Schule erhält eine Verwaltungsleitung, große Schulen als volle, kleinere als anteilige Stelle.
Wortlaut im Programm
Hierzu werden wir für alle Schularten den in 2014 begonnenen Ansatz ausbauen und im Laufe der kommenden Legislaturperiode jeder Schule eine Verwaltungsleitung und eine IT-Kraft an die Seite stellen: große Schulen volle Stellen, kleinere Schulen anteilige Stellen in Kooperation mit Nachbarschulen. Link zum Original
Jede Schule erhält eine IT-Kraft, große Schulen als volle, kleinere als anteilige Stelle.
Wortlaut im Programm
Hierzu werden wir für alle Schularten den in 2014 begonnenen Ansatz ausbauen und im Laufe der kommenden Legislaturperiode jeder Schule eine Verwaltungsleitung und eine IT-Kraft an die Seite stellen: große Schulen volle Stellen, kleinere Schulen anteilige Stellen in Kooperation mit Nachbarschulen. Link zum Original
Der Bestand der Schulbibliotheken wird abgesichert.
Wortlaut im Programm
Schulbibliotheken sind für uns wichtige Einrichtungen, um Schülerinnen und Schülern den niedrigschwelligen Zugang zum Lesen zu ermöglichen. Wir werden ihren Bestand absichern und die (Wieder-)Einrichtung von Bibliotheken fördern. Link zum Original
Die (Wieder-)Einrichtung von Schulbibliotheken wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Schulbibliotheken sind für uns wichtige Einrichtungen, um Schülerinnen und Schülern den niedrigschwelligen Zugang zum Lesen zu ermöglichen. Wir werden ihren Bestand absichern und die (Wieder-)Einrichtung von Bibliotheken fördern. Link zum Original
Alle Standorte der Staatlichen Europa-Schule werden erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns zur Staatlichen Europa-Schule mit ihren zahlreichen Standorten als ein Erfolgsmodell für bilinguale und bikulturelle Ausbildung von jungen Menschen. Wir setzen uns für den Erhalt aller Schulstandorte ein. Link zum Original
Die bauliche Unterhaltung der Schulen wird in Höhe von mindestens 1,2 Prozent der Gebäudewerte abgesichert.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine Absicherung der baulichen Unterhaltung in Höhe der bundesweit empfohlenen Richtwerte für den Hochbauunterhalt (mindestens 1,2 Prozent der Gebäudewerte) und ausreichende zusätzliche Sondermittel zum Abbau des in den vergangenen Jahren aufgelaufenen Sanierungsstaus an Schulen. Link zum Original
Zusätzliche Sondermittel bauen den Sanierungsstau an Schulen ab.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine Absicherung der baulichen Unterhaltung in Höhe der bundesweit empfohlenen Richtwerte für den Hochbauunterhalt (mindestens 1,2 Prozent der Gebäudewerte) und ausreichende zusätzliche Sondermittel zum Abbau des in den vergangenen Jahren aufgelaufenen Sanierungsstaus an Schulen. Link zum Original
Schulen sollen eine gute Energiebilanz und lernförderliche Räume haben.
Wortlaut im Programm
Schulen mit guter Energiebilanz und lernförderlichen Räumlichkeiten sind unser Ziel. Link zum Original
Die Schulreinigung wird wieder in die öffentliche Hand der Bezirke überführt.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir die Schulreinigung künftig wieder in die öffentliche Hand der Bezirke überführen. Link zum Original
Die räumlichen Standards für Schulen werden an die bildungspolitischen Konzepte angepasst.
Wortlaut im Programm
Daher werden wir die räumlichen Anforderungen und Standards für moderne Schulen an die bildungspolitischen Konzepte anpassen. Link zum Original
Ein Sonderprogramm sichert den Neu- und Ausbau von Schulen angesichts wachsender Schülerzahlen.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird neben der nachhaltigen Absicherung des notwendigen Bauunterhalts für Schulen ein Sonderprogramm auflegen, mit dem der notwendige Neu- und Ausbau von Schulen angesichts der wachsenden Schülerzahlen abgesichert wird. Link zum Original
Die politische Bildungsarbeit wird mit Trägern und der Landeszentrale für politische Bildung weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit diesen Trägern und der Landeszentrale für politische Bildung wollen wir die politische Bildungsarbeit weiterentwickeln. Link zum Original
Die politische Bildung beleuchtet die Geschichte Berlins als Stadt der Einwanderung und Verschiedenheit.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir insbesondere die vielschichtige Geschichte Berlins und ihre Rolle als Stadt der Einwanderung und Verschiedenheit beleuchten und die politische Partizipation der Bürgerinnen und Bürger sowie eine demokratische Stadtkultur fördern. Link zum Original
Die politische Bildung fördert politische Partizipation und eine demokratische Stadtkultur.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir insbesondere die vielschichtige Geschichte Berlins und ihre Rolle als Stadt der Einwanderung und Verschiedenheit beleuchten und die politische Partizipation der Bürgerinnen und Bürger sowie eine demokratische Stadtkultur fördern. Link zum Original
Außerschulische Lernorte werden mit den Bezirken weiterentwickelt und für Schulen, Kitas und weitere Gruppen besser nutzbar gemacht.
Wortlaut im Programm
Auf dieser guten Basis werden wir die außerschulischen Lernorte mit den Bezirken konzeptionell weiterentwickeln und für Schulen, Kitas und weitere Personengruppen noch besser nutzbar machen. Link zum Original
Öffentliche Bibliotheken werden als Orte lebenslangen Lernens gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die öffentlichen Bibliotheken werden wir als Orte lebenslangen Lernens stärken und damit die Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz und von vertieftem Wissen über das demokratische Gemeinwesen fördern. Link zum Original
Volkshochschulen werden entsprechend den aktuellen Anforderungen weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Volkshochschulen sind die kommunalen Weiterbildungszentren und müssen den aktuellen Anforderungen entsprechend weiterentwickelt werden. Link zum Original
Mit den Bezirken wird eine gemeinsame Servicestelle der Berliner Volkshochschulen eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir streben zur Verbesserung der Arbeit gemeinsam mit den Bezirken die Einrichtung einer gemeinsamen Servicestelle Berliner Volkshochschulen an. Link zum Original
Ein Berliner Weiterbildungsgesetz wird auf den Weg gebracht.
Wortlaut im Programm
Wir werden in der kommenden Legislaturperiode ein Berliner Weiterbildungsgesetz auf den Weg bringen. Link zum Original
Computerkurse für Seniorinnen und Senioren werden weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird Computerkurse für Seniorinnen und Senioren weiter fördern. Link zum Original
Kooperationen von Schulen mit Partnern der kulturellen Bildung werden weiter gefördert und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden diese Kooperationen weiter fördern und ausbauen. Link zum Original
Kostenfreie Kooperationsangebote mit Musikschulen werden von den Integrierten Sekundarschulen auf weitere Schularten übertragen.
Wortlaut im Programm
Zur Verstetigung der Impulse werden wir die im Bereich der integrierten Sekundarschule bereits bestehenden, kostenfreien Kooperationsangebote mit Musikschulen auf weitere Schularten übertragen. Link zum Original
Vielfalt und Qualität der Berliner Wissenschafts- und Forschungslandschaft werden erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Kombination von Vielfalt und Qualität der Berliner Wissenschafts- und Forschungslandschaft ist ihre entscheidende Stärke, die wir erhalten und pflegen werden. Link zum Original
Allen Studierenden soll ein gutes Studium ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
Es bleibt Aufgabe der Hochschulen wie der Hochschulpolitik allen Studierenden ein gutes Studium zu ermöglichen. Link zum Original
Ein Programm zur Verbesserung von Lehre und Studium an Hochschulen wird aufgelegt.
Wortlaut im Programm
Wir werden daher ein Programm zur Verbesserung von Lehre und Studium auf den Weg bringen, das entsprechende Anreize setzt und dazu beiträgt, Schwachstellen in systematischer Weise zu beseitigen. Link zum Original
Das Studium bleibt gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Wir wollen allen Menschen, die sich durch ein Studium weiterentwickeln wollen, unabhängig von sozialem Status, Geschlecht, Herkunft und finanziellem Hintergrund weiterhin das gebührenfreie Studium ermöglichen. Link zum Original
Mehr Menschen ohne Abitur sollen an die Hochschule kommen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass künftig noch mehr Menschen auch ohne Abitur den Weg an die Hochschule finden. Link zum Original
Hochschulen ermöglichen ein erfolgreiches Studium auch neben einer Berufstätigkeit.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen müssen Studienanfängerinnen und -anfängern auch neben und in Begleitung beruflicher Tätigkeiten ein erfolgreiches Studium möglich machen. Link zum Original
Das Lehr- und Lernangebot der Hochschulen wird stärker auf berufsbegleitend Studierende ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Prozess der Ausrichtung des Lehr- und Lernangebotes stärker auf die Bedürfnisse dieser Studierenden vorantreiben. Link zum Original
Jeder Studiengang soll neben der fachlichen Ausrichtung auch ein generelles Studium ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Jeder Studiengang muss neben der fachlichen Ausrichtung auch das generelle Studium ermöglichen. Link zum Original
Die Arbeitsbelastung eines Vollzeitstudiums soll eine 40-Stunden-Woche nicht dauerhaft überschreiten.
Wortlaut im Programm
Die tatsächliche Arbeitsbelastung eines Vollzeitstudiums soll eine 40-Stundenwoche künftig nicht längere Zeit überschreiten. Link zum Original
Digitale Medien werden an Hochschulen so selbstverständlich eingesetzt wie herkömmliche Lehrmittel.
Wortlaut im Programm
Digitale Medien müssen an der Hochschule genauso selbstverständlich Anwendung finden wie herkömmliche Lehrmittel. Link zum Original
Hochschulen machen digitale Lehrangebote einer breiten Öffentlichkeit zugänglich.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört der Einsatz klassischer E-Learning-Formate ebenso wie die Bereitschaft der Hochschulen, digitale Lehrangebote einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Link zum Original
Der freie Wissensaustausch wird gefördert.
Wortlaut im Programm
In diesen Zusammenhang wollen wir den freien Wissensaustausch fördern und unterstützen Open-Access-Publikationen. Link zum Original
Open-Access-Publikationen werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
In diesen Zusammenhang wollen wir den freien Wissensaustausch fördern und unterstützen Open-Access-Publikationen. Link zum Original
Der Ausbau des Wissenschaftssektors bleibt in den kommenden fünf Jahren zentral.
Wortlaut im Programm
Der konsequente Ausbau des Wissenschaftssektors in den vergangenen beiden Wahlperioden, in denen die SPD die Verantwortung für die Wissenschaft trug, wird auch in den kommenden fünf Jahren für uns von zentraler Bedeutung sein. Link zum Original
Die Kooperation zwischen Wissenschaft und Wirtschaft nach dem Vorbild des Berliner Kreises der Digitalisierung wird auf weitere Themenfelder ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Berliner Kreis der Digitalisierung zeigt, welches Potential in der Kooperation zwischen Wissenschaft und Wirtschaft liegt. Wir werden diesen Weg der Kooperation auf weitere Themenfelder ausweiten. Link zum Original
Die Zahl der Studienanfängerplätze wird weiter erhöht.
Wortlaut im Programm
Den vor Jahren eingeschlagenen Kurs wollen wir fortsetzen und streben daher auch eine weitere Erhöhung der Studienanfängerplätze an. Link zum Original
Berliner Landeskinder behalten die Chance, in Berlin zu studieren.
Wortlaut im Programm
Wir werden unseren Berliner Landeskindern die Chance erhalten, in ihrer Heimatstadt studieren zu können. Link zum Original
Auf Bundesebene wird eine unbefristete Fortsetzung des Hochschulpakts über 2020 hinaus angestrebt.
Wortlaut im Programm
Auf Bundesebene wird sich das Land Berlin dafür einsetzen, dass der Hochschulpakt über das Jahr 2020 hinaus unbefristet fortgesetzt wird und den Hochschulen die Finanzmittel für die Grundfinanzierung zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
Den Hochschulen werden die Mittel des Hochschulpakts für die Grundfinanzierung zur Verfügung gestellt.
Wortlaut im Programm
Auf Bundesebene wird sich das Land Berlin dafür einsetzen, dass der Hochschulpakt über das Jahr 2020 hinaus unbefristet fortgesetzt wird und den Hochschulen die Finanzmittel für die Grundfinanzierung zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
Geflüchtete erhalten gleichberechtigten Zugang zu Berliner Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Geflüchteten einen gleichberechtigten Zugang zu den Berliner Bildungs- und Ausbildungsinstitutionen gewähren. Link zum Original
Internationale Bildungsabschlüsse Geflüchteter werden zügig und unkompliziert anerkannt.
Wortlaut im Programm
Um ihnen die reguläre Immatrikulation zu ermöglichen, werden wir uns dafür einsetzen, internationale Bildungsabschlüsse in einem zügigen und unkomplizierten Verfahren anerkennen zu lassen. Link zum Original
Ein umfangreiches Sprachangebot hilft Geflüchteten, Sprachhürden auch während des Studiums abzubauen.
Wortlaut im Programm
Insbesondere sollen Sprachhürden durch ein umfangreiches Angebot auch nach Aufnahme des Studiums abbaubar sein. Link zum Original
Der Hochschulzugang darf nicht von den finanziellen Möglichkeiten der Bewerber abhängen.
Wortlaut im Programm
Der Hochschulzugang darf auch deshalb in keinem Bereich von der finanziellen Möglichkeit der Studienbewerberinnen und -bewerber abhängig sein. Link zum Original
Finanzielle Hürden im Bewerbungsverfahren, etwa durch uni-assist, werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Finanzielle Hürden, wie zurzeit durch den Bewerbungszwang über uni-assist, sind in allen Stadien der Verfahren abzuschaffen. Link zum Original
Die Unterschiede zwischen Fachhochschulen und Universitäten bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Fachhochschulen und Universitäten bieten akademische Bildung aus unterschiedlicher Perspektive an. Die bestehenden Unterschiede haben daher ihre Berechtigung und werden auch in Berlin erhalten bleiben. Link zum Original
Für das kooperative Promotionsrecht werden verbindliche Vereinbarungen zwischen Fachhochschulen und Universitäten geschaffen.
Wortlaut im Programm
Für das kooperative Promotionsrecht brauchen wir verbindliche Vereinbarungen zwischen Fachhochschulen und Universitäten. Link zum Original
Die Fachhochschulen werden weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Daher hat Berlin in den vergangenen Jahren noch stärker als die Universitäten seine Fachhochschulen ausgebaut. Diese werden wir weiter fördern. Link zum Original
Die Förderung anwendungsnaher Forschung an den staatlichen Fachhochschulen wird ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Um die Berliner Wissenschaft auch im Bereich der anwendungsnahen praxisorientierten Wissenschaft zu profilieren, muss die Förderung der anwendungsnahen Forschung an den staatlichen Berliner Fachhochschulen ausgeweitet werden. Link zum Original
Der Investitionspakt Hochschulbau baut den Investitionsstau in den kommenden zehn Jahren ab.
Wortlaut im Programm
Daher haben wir einen Investitionspakt Hochschulbau aufgelegt, der den Investitionsstau in den kommenden zehn Jahren abbauen wird. Link zum Original
Rund zwei Milliarden Euro fließen in zehn Jahren in die Hochschulinfrastruktur.
Wortlaut im Programm
In dieser Zeit investieren wir rund zwei Milliarden Euro in die Infrastruktur. Link zum Original
Der Investitionspakt Hochschulbau wird bei Bedarf ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Falls erforderlich werden wir den Investitionspakt ausbauen. Link zum Original
Die internationale Vernetzung und Exzellenz der Berliner Hochschulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Berliner Hochschulen sind international hervorragend vernetzt und in der Lage, innovative Projekte in Kooperation mit Partnern, insbesondere mit Schwellenländern durchzuführen. Diese wissenschaftliche Exzellenz wollen wir ausbauen. Link zum Original
Forschungseinrichtungen für internationale Politik, Sicherheitspolitik sowie Friedens- und Konfliktforschung werden angesiedelt und gefördert.
Wortlaut im Programm
Berlin nimmt deshalb seine internationale Verantwortung weiterhin wahr, indem wir Forschungseinrichtungen in den Bereichen Internationale Politik, Sicherheitspolitik sowie Friedens- und Konfliktforschung ansiedeln und fördern werden. Link zum Original
Die bauliche Sanierung der Charité wird an allen vier Standorten fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
An allen vier Standorten wollen wir die bauliche Sanierung fortsetzen, die medizinische Versorgung auf hohem Niveau stärken, die exzellente Forschung unterstützen und anregen und den bundesweit vorbildlichen Modellstudiengang weiter stärken. Link zum Original
Die Forschung an der Charité wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
An allen vier Standorten wollen wir die bauliche Sanierung fortsetzen, die medizinische Versorgung auf hohem Niveau stärken, die exzellente Forschung unterstützen und anregen und den bundesweit vorbildlichen Modellstudiengang weiter stärken. Link zum Original
Der Modellstudiengang Medizin der Charité wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
An allen vier Standorten wollen wir die bauliche Sanierung fortsetzen, die medizinische Versorgung auf hohem Niveau stärken, die exzellente Forschung unterstützen und anregen und den bundesweit vorbildlichen Modellstudiengang weiter stärken. Link zum Original
Die Charité soll deutlich mehr Ärzte und Zahnärzte ausbilden.
Wortlaut im Programm
Zugleich ist es aber auch notwendig, dass die Charité künftig wieder deutlich mehr Ärztinnen und Ärzte sowie Zahnärztinnen und Zahnärzte erfolgreich ausbildet. Link zum Original
Berlin soll mit dem Berliner Institut für Gesundheitsforschung ein weltweit führendes Zentrum der Gesundheitsforschung werden.
Wortlaut im Programm
Das BIG mit seinen Fundamenten in Charité und Max-Delbrück-Centrum soll einen wichtigen Beitrag dazu leisten, dass Berlin eines der weltweit führenden Zentren der Gesundheitsforschung wird. Link zum Original
Prekäre Arbeitsverhältnisse in der Wissenschaft werden bekämpft.
Wortlaut im Programm
Gute Wissenschaft gelingt nur auf der Basis guter Arbeit: Wir tun etwas gegen die prekären Arbeitsverhältnisse in der Wissenschaft. Link zum Original
Lehraufträge dürfen nicht für Daueraufgaben missbraucht werden.
Wortlaut im Programm
Die Vergabe von Lehraufträgen darf nicht für die Übernahme von Daueraufgaben missbraucht werden. Link zum Original
Für Daueraufgaben an Hochschulen werden Dauerstellen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Für Daueraufgaben müssen Dauerstellen geschaffen werden, auch der spezifischen Situation der Fachhochschulen werden wir dabei Rechnung tragen. Link zum Original
Längere Verträge für Doktoranden und Postdoktoranden werden befürwortet.
Wortlaut im Programm
Wir begrüßen alle Maßnahmen, die dem Ziel dienen, Doktorandinnen und Doktoranden als auch Postdoktorandinnen und Postdoktoranden durch längere Verträge Planungssicherheit zu geben. Link zum Original
Der wissenschaftliche Nachwuchs erhält verlässliche Qualifikationswege.
Wortlaut im Programm
Wir wollen verlässliche Qualifikationswege für den wissenschaftlichen Nachwuchs bieten und Berufsperspektiven unterhalb der Professur schaffen. Link zum Original
Berufsperspektiven in der Wissenschaft unterhalb der Professur werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen verlässliche Qualifikationswege für den wissenschaftlichen Nachwuchs bieten und Berufsperspektiven unterhalb der Professur schaffen. Link zum Original
Mit den Gewerkschaften werden Konzepte zur Verbesserung der Arbeitsqualität an Hochschulen entwickelt.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus müssen in enger Abstimmung mit den Gewerkschaften Konzepte entwickelt werden, die die Arbeitsqualität der an den Hochschulen Beschäftigten verbessern. Link zum Original
In landesfinanzierten Sonderprogrammen gelten Mindestvertragslaufzeiten von 24 Monaten für wissenschaftliche Mitarbeiter.
Wortlaut im Programm
Bei der landesseitigen Finanzierung von Sonderprogrammen wie der Qualitäts- und Innovationsoffensive werden wir Mindestvertragszeiten von 24 Monaten für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vorschreiben. Link zum Original
Der studentische Tarifvertrag wird als Säule guter Arbeit an Hochschulen befürwortet.
Wortlaut im Programm
Den bundesweit weiterhin einmaligen studentischen Tarifvertrag begrüßt die SPD Berlin als wichtige Säule guter Arbeit an den Hochschulen und wird sich daher für eine Verbesserung der Arbeitsbedingungen einsetzen. Link zum Original
Der Tarifvertrag der studentischen Beschäftigten in Berlin wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig unterstützen wir eine Verbesserung des Tarifvertrages der studentischen Beschäftigten im Land Berlin. Link zum Original
Eine Verbesserung des Tarifvertrags der studentischen Beschäftigten im Land Berlin wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig unterstützen wir eine Verbesserung des Tarifvertrages der studentischen Beschäftigten im Land Berlin. Link zum Original
Der Bund-Länder-Pakt für den Nachwuchs wird genutzt, um das Tenure-Track-Modell fest in der Wissenschaft zu verankern und jungen Wissenschaftlern eine bessere Karriereplanung zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Den Bund-Länder-Pakt für den Nachwuchs werden wir nutzen, um das so genannte Tenure-Track-Modell – welches für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nach einer Bewährungszeit eine Aussicht auf eine Lebenszeitprofessur beinhaltet – fest in der Wissenschaft zu verankern und so den jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern eine bessere Planbarkeit ihrer Karriere zu sichern. Link zum Original
Die Charité wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Charité stärken wir weiter. Link zum Original
Die Schaffung von 5.000 zusätzlichen Wohnheimplätzen für Studierende wird in den kommenden Jahren konsequent vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Daher haben wir die Schaffung von 5.000 zusätzlichen Wohnheimplätzen für Studierende angeschoben. Wir werden die Umsetzung in den kommenden Jahren konsequent vorantreiben. Link zum Original
Die Rolle des Studierendenwerks für die soziale Infrastruktur und einen am BAföG-Satz orientierten studentischen Wohnraum wird bei der Fortschreibung der Verträge mit dem Land berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Die zentrale Rolle des Studierendenwerks Berlin für die soziale Infrastruktur sowie den Ausbau von studentischem Wohnraum am BAföG-Satz orientiert, werden wir bei der Fortschreibung der Verträge zwischen Studierendenwerk und Land Berlin berücksichtigen. Link zum Original
Der Übergang vom Bachelor- zum Masterstudium darf keine Bildungshürde sein.
Wortlaut im Programm
Der Übergang zwischen den Bachelor- und Masterstudium darf keine Bildungshürde darstellen. Link zum Original
Die Studiengänge an Berliner Hochschulen werden so gestaltet, dass sie für alle Masterstudiengänge verwandter Wissenschaften qualifizieren.
Wortlaut im Programm
Die Studiengänge an Berlins Hochschulen wollen wir so ausgestalten, dass sie für alle Masterstudiengänge im Anschluss qualifizieren, die im Bereich ähnlicher Wissenschaften angesiedelt sind. Link zum Original
Für Berufe, die einen Masterabschluss voraussetzen, wird mit Beginn des Bachelorstudiums eine Garantie auf den Übergang in die Masterphase gegeben.
Wortlaut im Programm
Für Berufe, die einen Masterabschluss zwingend voraussetzen, werden wir eine Garantie auf einen Übergang in die Masterphase mit Beginn des Bachelorstudiums absichern. Link zum Original
Die Hochschulen müssen für mindestens 70 Prozent der Bachelor-Studienanfänger eines Studiengangs den direkten Übergang in ein entsprechendes Masterstudium ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Für alle Studiengänge haben die Hochschulen sicherzustellen, dass jeweils mindestens für 70 Prozent der Studienanfängerzahl eines Bachelorstudiums der direkte Übergang in ein entsprechendes Masterstudium möglich ist. Link zum Original
Die Hochschulen müssen Bachelorstudiengänge so gestalten, dass Absolventen eine tatsächliche Chance auf dem Arbeitsmarkt haben.
Wortlaut im Programm
Andererseits haben die Hochschulen alle Bachelorstudienphasen so auszugestalten, dass die Studierenden mit einem Bachelorabschluss eine tatsächliche Chance auf dem Arbeitsmarkt erhalten. Link zum Original
Detailvoraussetzungen für die Zulassung zu Masterstudiengängen werden auf ein Minimum begrenzt und müssen stichhaltig begründet werden.
Wortlaut im Programm
Generell sind Detailvoraussetzungen für die Zulassung zu Masterstudiengängen – insbesondere bestimmte Kombinationen von Leistungspunkten – auf ein Minimum zu begrenzen und bedürfen jeweils einer stichhaltigen Begründung. Link zum Original
Arbeitgeber einschließlich des öffentlichen Dienstes sollen den Bachelor als ersten berufsqualifizierenden Abschluss anerkennen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Anerkennung des Bachelors als ersten berufsqualifizierenden Abschluss durch die Arbeitgeber – auch des öffentlichen Dienstes – ein. Link zum Original
Ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelorstudium gilt als allgemeine Zugangsberechtigung zum Master.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus gilt für uns: Ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor-Studium ist eine allgemeine Master-Zugangsberechtigung. Link zum Original
Die Kapazitäten an Masterstudienplätzen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Nach dem erfolgten Ausbau der Studienanfängerplätze in den letzten Jahren müssen auch die Masterplatzkapazitäten ausgebaut werden. Link zum Original
Die Hälfte der Berufungen und Leitungsfunktionen an Hochschulen wird mit Frauen besetzt.
Wortlaut im Programm
Die Hälfte der Berufungen und Leitungsfunktionen werden wir mit Frauen besetzen. Link zum Original
Die gleiche Repräsentation der Geschlechter auf allen Ebenen der Hochschulen wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die gleiche Repräsentation der Geschlechter auf allen Ebenen der Hochschulen soll dementsprechend weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Die wissenschaftliche Nachwuchsförderung wird künftig nach Gleichstellungsaspekten ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir richten künftig unsere Nachwuchsförderung nach Gleichstellungsaspekten aus. Link zum Original
Das Land Berlin stockt jeden privat eingeworbenen Euro für die Einstein Stiftung um weitere 50 Cent auf.
Wortlaut im Programm
dass das Land Berlin jeden privat eingeworbenen Euro mit weiteren 50 Cent aufstockt. Link zum Original
Die Exzellenzinitiative soll genutzt werden, um den Wissenschaftsstandort Berlin international sichtbarer zu machen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Exzellenzinitiative nutzen, um den Wissenschaftsstandort Berlin international noch sichtbarer zu machen. Link zum Original
Die Kooperation zwischen den Berliner Universitäten wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden daher die Kooperation zwischen den Berliner Universitäten weiter ausbauen. Link zum Original
An den Berliner Hochschulen soll es mehr Bildung und Forschung zu anderen Sprachen und Kulturen, vor allem außerhalb Europas, geben.
Wortlaut im Programm
Mit Blick auf die zunehmende Globalisierung in Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur, angesichts der starken Einwanderung nach Deutschland und angesichts der zunehmenden Internationalisierung Berlins brauchen wir an den Berliner Hochschulen mehr wissenschaftliche Bildung und Forschung zu anderen Sprachen und Kulturen vor allem auch außerhalb Europas. Link zum Original
Ein Institut für islamische Theologie an einer Berliner Universität wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns für ein Institut für islamische Theologie an einer Berliner Universität einsetzen. Link zum Original
Es werden mehr besonders geschulte Pädagogen zur Auflösung von Konfliktsituationen an Schulen eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen für mehr besonders geschulte Pädagoginnen und Pädagogen, die Konfliktsituationen auflösen. Link zum Original
Bewährte Systeme von der Präventionsarbeit bis zur Schulsozialarbeit werden weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Bewährte Systeme von der Präventionsarbeit bis zur Schulsozialarbeit werden wir weiter stärken. Link zum Original
Lehrkräfte erhalten zusätzliche Unterstützung, um Antisemitismus, Antiziganismus, Homo- und Transphobie und Sexismus zu erkennen und ihnen zu begegnen.
Wortlaut im Programm
Lehrkräfte brauchen an den Schulen zusätzliche Unterstützung darin, neue Formen des Antisemitismus, Antiziganismus, der Homo- und Transphobie und des Sexismus zu erkennen und ihnen pädagogisch und argumentativ zu begegnen. Link zum Original
Bildungsangebote zur Förderung von Menschenrechten, Engagement und Zivilcourage werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD wird Bildungsangebote ausbauen, die Menschenrechte, Engagement und Zivilcourage fördern. Link zum Original
Demokratiebildung beginnt in der Kita und wird in Schule sowie Kinder- und Jugendeinrichtungen fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Demokratiebildung muss in der Kita beginnen, in der Schule fortgesetzt und später in den Kinder- sowie Jugendeinrichtungen gelebt werden. Link zum Original
Der Ausbau flexibler Kinderbetreuung wird vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
In Berlin leben immer mehr alleinerziehende Mütter. Wir wollen deshalb den Aufbau von regionalen Netzwerken für Alleinerziehende und den Ausbau von flexibler Kinderbetreuung weiter vorantreiben. Link zum Original
Auf Basis des neuen Rahmenlehrplans wird die Medienbildung im Unterricht und in der Lehrkräfteausbildung verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher auf Basis des neuen Rahmenlehrplans für eine verstärkte Medienbildung in den Klassenzimmern und in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung ein. Link zum Original
Die Aktivitäten des Landes zur Steigerung der Medienkompetenz werden verstärkt.
Wortlaut im Programm
Die Aktivitäten im Land Berlin zur Steigerung der Medienkompetenz werden verstärkt und eine einheitliche Anlaufstelle schaffen. Die Aktivitäten sollen mit der Medienanstalt Berlin-Brandenburg verzahnt werden. Link zum Original
Für Medienkompetenz wird eine einheitliche Anlaufstelle geschaffen.
Wortlaut im Programm
Die Aktivitäten im Land Berlin zur Steigerung der Medienkompetenz werden verstärkt und eine einheitliche Anlaufstelle schaffen. Die Aktivitäten sollen mit der Medienanstalt Berlin-Brandenburg verzahnt werden. Link zum Original
Die Inklusion von Jugendlichen mit Behinderungen soll auch in der beruflichen Ausbildung vorangebracht werden.
Wortlaut im Programm
Damit Kinder und Jugendliche mit Behinderungen später einer Arbeit nachgehen können, die ihren Fähigkeiten und Wünschen entspricht, muss die Inklusion nicht nur in der Schule, sondern auch in der beruflichen Ausbildung voran gebracht werden. Link zum Original
Der Übergang von der Förderschule in die Werkstatt für behinderte Menschen soll nicht mehr der Regelweg sein.
Wortlaut im Programm
Die Bildungskette von der Förderschule in die Werk- statt für behinderte Menschen muss durchbrochen werden. Link zum Original
Für Jugendliche mit Behinderungen soll es mehr vollqualifizierende berufsbildende Angebote geben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mehr vollqualifizierende, berufsbildende Angebote für Jugendliche mit Behinderungen. Dabei hat die duale Berufsausbildung Vorrang vor Sonderwegen. Link zum Original
Die duale Berufsausbildung hat für Jugendliche mit Behinderungen Vorrang vor Sonderwegen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mehr vollqualifizierende, berufsbildende Angebote für Jugendliche mit Behinderungen. Dabei hat die duale Berufsausbildung Vorrang vor Sonderwegen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.