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AfD · Berlin braucht Blau.

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Abgeordnetenhauswahl Berlin 2016 · Original

Das Programm enthält 57 von 415 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 57
  1. Berlin braucht ein leistungsfähiges Schulsystem.

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    Wortlaut im Programm
    • Berlin braucht ein leistungsfähiges Schulsystem Link zum Original
  2. Das Kita-Angebot soll bedarfsgerecht und mit flexibleren Betreuungszeiten ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert einen bedarfsgerechten Ausbau des Kita-Angebots mit flexibilisierten Betreuungszeiten sowie eine stärkere Förderung von Tagesmüttern und Betriebskindergärten. Link zum Original
  3. Tagesmütter und Betriebskindergärten sollen stärker gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert einen bedarfsgerechten Ausbau des Kita-Angebots mit flexibilisierten Betreuungszeiten sowie eine stärkere Förderung von Tagesmüttern und Betriebskindergärten. Link zum Original
  4. Es sollen verstärkt Ausbildungswege für Erzieher ohne Fachhochschulreife entwickelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD setzt sich daher dafür ein, dass verstärkt Ausbildungswege für Erzieher ohne Fachhochschulreife entwickelt werden. Link zum Original
  5. Der Männeranteil im Bildungs- und Erziehungswesen soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD spricht sich daher für eine Erhöhung des Männeranteils im Bildungs- und Erziehungswesen aus. Link zum Original
  6. Jeder Mensch soll sein Potential nach Begabungen und Neigungen ausschöpfen können.

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    Wortlaut im Programm
    Jeder Mensch soll die Möglichkeit haben, sein Potential entsprechend seiner Begabungen und Neigungen auszuschöpfen. Link zum Original
  7. Die differenzierte Schullandschaft in Berlin soll erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir sprechen uns daher für den Erhalt einer differenzierten Schullandschaft in Berlin aus. Link zum Original
  8. Statt großer Gesamtschulen soll es neben Gymnasien und Sekundarschulen gut ausgestattete kleine Praxisschulen für praktisch begabte Schüler geben.

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    Wortlaut im Programm
    Statt großer, unpersönlicher Gesamtschulen brauchen wir neben den Gymnasien und den Sekundarschulen gut ausgestattete kleine „Praxisschulen“ für Schüler mit überwiegend praktischen Begabungen. Link zum Original
  9. An Praxisschulen sollen abschlussgefährdete Schüler in praxisnahen Projekten zur Berufsschulreife geführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Statt großer, unpersönlicher Gesamtschulen brauchen wir neben den Gymnasien und den Sekundarschulen gut ausgestattete kleine „Praxisschulen“ für Schüler mit überwiegend praktischen Begabungen. Dort soll es auch möglich sein, abschlussgefährdete Schüler in speziellen Projekten mit hohen Praxisanteilen zur Berufsschulreife zu führen, sodass möglichst jeder Schüler seine Schullaufbahn mit einem qualifizierten Abschluss beenden kann. Link zum Original
  10. Es soll ein gegliedertes Schulsystem mit Gymnasien ab Klasse 5 oder 7 geben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir treten für ein gegliedertes Schulsystem mit Gymnasien ein, die in Klasse 5 oder 7 beginnen. Link zum Original
  11. Der Übergang auf das Gymnasium soll stärker von der schulischen Prognose abhängen.

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    Wortlaut im Programm
    Der Übergang auf das Gymnasium sollte stärker als bislang von der schulischen Prognose abhängen. Link zum Original
  12. Die Einführung einer Einheitsschule und eines Einheitslehrers wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Allen Tendenzen, die Einheitsschule und den Einheitslehrer einzuführen, werden wir uns widersetzen. Link zum Original
  13. Der Staat soll nur bei familiärer Vernachlässigung mit organisierter Frühförderung eingreifen.

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    Wortlaut im Programm
    Nur im Falle familiärer Vernachlässigung sollte der Staat mit organisierten Frühförderungsmaßnahmen eingreifen. Link zum Original
  14. Die Vorschule soll wieder eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern die Wiedereinführung der Vorschule, in der Kinder grundlegende Fähigkeiten einüben können und so optimal auf den Einstieg in das Schulsystem vorbereitet werden. Link zum Original
  15. Sexuelle Aufklärung soll altersgerecht erfolgen und sich am Entwicklungsstand der Kinder orientieren.

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    Wortlaut im Programm
    Sexuelle Aufklärung muss altersgerecht erfolgen und hat sich am Entwicklungsstand der Kinder zu orientieren. Link zum Original
  16. Sexualkundeunterricht soll nicht von Lobbygruppen sexueller Minderheiten durchgeführt werden oder auf deren Materialien beruhen.

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    Wortlaut im Programm
    Der Sexualkundeunterricht an Schulen darf nicht von Lobbygruppen sexueller Minderheiten durchgeführt werden oder auf deren Lehrmaterialien aufgebaut sein. Link zum Original
  17. Der Sexualkundeunterricht soll sich auf die Entstehung menschlichen Lebens, Gefahren ansteckender Krankheiten und Schutzmöglichkeiten beschränken.

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    Wortlaut im Programm
    Der Sexualkundeunterricht an Schulen darf nicht von Lobbygruppen sexueller Minderheiten durchgeführt werden oder auf deren Lehrmaterialien aufgebaut sein. Er soll sich darauf beschränken, die Kinder über das Zustandekommen menschlichen Lebens, die Gefahren ansteckender Krankheiten sowie Schutzmöglichkeiten beim Geschlechtsverkehr aufzuklären, nicht zuletzt, um ungewollten Schwangerschaften vorzubeugen. Link zum Original
  18. Die Aufklärung über Sexualpraktiken und sexuelle Orientierungen soll dem Elternhaus obliegen.

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    Wortlaut im Programm
    Aufklärung über unterschiedliche Sexualpraktiken, sexuelle Wünsche oder sexuelle Orientierungen obliegt weiterhin dem Elternhaus. Link zum Original
  19. Eine Frühsexualisierung, die Schamgrenzen von Kindern verletzt, soll unterbleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Eine Frühsexualisierung, die die natürlichen Schamgrenzen der Kinder verletzt, muss unterbleiben. Link zum Original
  20. Inklusion kann das Sonderschulsystem nicht ersetzen.

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    Wortlaut im Programm
    Nach Auffassung der AfD kann das Konzept der Inklusion (gemeinsames Lernen von Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf) das vorbildliche deutsche Sonderschulsystem nicht ersetzten. Link zum Original
  21. Inklusion darf weder Schülern mit Förderbedarf noch ihrer Lerngruppe schaden.

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    Wortlaut im Programm
    Inklusion darf weder den Schülern mit Förderbedarf noch der Gruppe, in die sie integriert werden sollen, schaden. Link zum Original
  22. Spezialisierte Sonderschulen sollen erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert daher den Erhalt der spezialisierten Sonderschulen und des Studienprofils „Sonderschullehrer“. Link zum Original
  23. Das Studienprofil Sonderschullehrer soll erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert daher den Erhalt der spezialisierten Sonderschulen und des Studienprofils „Sonderschullehrer“. Link zum Original
  24. Der ganzheitliche Bildungsauftrag soll über kurzfristige wirtschaftliche Nützlichkeit hinausgehen.

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    Wortlaut im Programm
    Der ganzheitliche Bildungsauftrag muss kurzfristige wirtschaftliche Nützlichkeitserwägungen übersteigen. Link zum Original
  25. Bildung soll Persönlichkeiten hervorbringen, die ethische und politische Abwägungen selbstverantwortlich treffen können.

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    Wortlaut im Programm
    Ziel muss die Herausbildung einer Persönlichkeit sein, die über die Schul- und Berufsqualifikation hinaus in der Lage ist, ethische und politische Abwägungen selbstverantwortlich treffen zu können. Link zum Original
  26. Das klassische Fächerangebot einschließlich der Naturwissenschaften soll erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD spricht sich für den Erhalt des klassischen Fächerangebots einschließlich der Naturwissenschaften aus. Link zum Original
  27. Eine Zusammenlegung von Geschichte, Erdkunde und Sozialkunde zu einem Verbundfach wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Eine Zusammenlegung etwa von Geschichte, Erdkunde und Sozialkunde zu einem Verbundfach lehnen wir ab. Link zum Original
  28. Bildungsinhalte statt Kompetenzen sollen im Mittelpunkt eines vom Fachlehrer geleiteten Unterrichts stehen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, dass weiterhin Bildungsinhalte statt leerer Kompetenzen im Mittelpunkt eines vom Fachlehrer geleiteten Unterrichts stehen sollen. Link zum Original
  29. Korrektes Deutsch sowie Lesen, Schreiben, Rechnen und Gedächtnistraining sollen Unterrichtsziel in allen Schularten sein.

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    Wortlaut im Programm
    Die korrekte Beherrschung der deutschen Sprache muss neben Grundfähigkeiten im Lesen, Schreiben, Rechnen und dem Gedächtnistraining ein Unterrichtsziel in allen Schularten sein. Link zum Original
  30. Ein transparentes Notensystem soll statt Niveaustufen beibehalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern die Beibehaltung eines transparenten Notensystems anstatt der Verwässerung und Nivellierung von Leistungsunterschieden durch sogenannte „Niveaustufen“. Link zum Original
  31. Der Schulsport soll in den Lehrplänen mehr Gewicht erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Um dem entgegenzuwirken, fordert die AfD, dem Schulsport in den Lehrplänen ein größeres Gewicht einzuräumen und das Pensum ab der Grundschule auf mindestens drei Stunden pro Woche zu erhöhen. Link zum Original
  32. Ab der Grundschule soll es mindestens drei Stunden Schulsport pro Woche geben.

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    Wortlaut im Programm
    Um dem entgegenzuwirken, fordert die AfD, dem Schulsport in den Lehrplänen ein größeres Gewicht einzuräumen und das Pensum ab der Grundschule auf mindestens drei Stunden pro Woche zu erhöhen. Link zum Original
  33. Die Kooperation zwischen Schulen und Sportvereinen soll nachhaltig gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Kooperation zwischen Schulen und Sportvereinen muss nachhaltig gefördert werden, damit Kinder motiviert werden, sich auch in ihrer Freizeit sportlich zu betätigen. Link zum Original
  34. Das Berliner Schulgesetz soll religiöse Symbole und Handlungen außerhalb des Religionsunterrichts unterbinden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert, das Berliner Schulgesetz so zu ändern, dass die Beeinflussung der Schüler durch die Zurschaustellung religiöser Symbole und Handlungen außerhalb des Religionsunterrichts verhindert wird. Link zum Original
  35. Lehrkräfte sollen neutrale Kleidung tragen.

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    Wortlaut im Programm
    Insbesondere müssen Lehrkräfte durch eine neutrale Kleidung der öffentlichen Bedeutung ihres Amtes gerecht werden. Link zum Original
  36. An Schulen und Universitäten soll ein generelles Kopftuchverbot gelten.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert daher ein generelles Kopftuchverbot an Schulen und Universitäten, auch als dringend erforderliche Unterstützung muslimischer Mädchen und Frauen bei der Durchsetzung ihres Grundrechts auf Schutz vor religiöser Unterdrückung. Link zum Original
  37. An Berliner Schulen soll fakultativ einheitliche Schulkleidung eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD fordert die fakultative Einführung einheitlicher Schulkleidung an den Berliner Schulen. Link zum Original
  38. Die Senatsschulverwaltung soll verkleinert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, die Senatsschulverwaltung zu verkleinern und mit echten Fachleuten, unabhängig von der Parteizugehörigkeit, zu besetzen. Link zum Original
  39. Die Senatsschulverwaltung soll unabhängig von Parteizugehörigkeit mit Fachleuten besetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, die Senatsschulverwaltung zu verkleinern und mit echten Fachleuten, unabhängig von der Parteizugehörigkeit, zu besetzen. Link zum Original
  40. Schulen sollen über ihre Finanzen und ihr Personal selbst bestimmen können.

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    Wortlaut im Programm
    Schulen sollen über ihre Finanzen und ihr Personal selbst bestimmen können. Link zum Original
  41. Das duale Bildungssystem soll erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, neben der Universitätsausbildung das bewährte duale Bildungssystem zu erhalten und die nichtakademischen Berufe gleichwertig zu fördern. Link zum Original
  42. Nichtakademische Berufe sollen gleichwertig gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern, neben der Universitätsausbildung das bewährte duale Bildungssystem zu erhalten und die nichtakademischen Berufe gleichwertig zu fördern. Link zum Original
  43. Fachhochschulen und Berufsakademien sollen ausgebaut werden, um die Mehrzahl der Studienbewerber aufzunehmen.

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    Wortlaut im Programm
    Praktisch orientierte akademische Angebote (wie Fachhochschulen oder Berufsakademien) müssen weiter ausgebaut werden, um langfristig die Mehrzahl der Studienbewerber aufnehmen zu können. Link zum Original
  44. Universitäten sollen wettbewerbsfähig und forschungsorientiert sein.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD setzt sich für wettbewerbsfähige und forschungsorientierte Universitäten ein. Link zum Original
  45. Universitäre Forschung soll nicht fachfremden Zwängen oder Ideologien unterworfen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Universitäre Forschung darf nicht fachfremden Zwängen oder Ideologien unterworfen werden. Link zum Original
  46. Überregulierung und Verschulung der Bachelor- und Masterstudiengänge sollen verringert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Überregulierung und Verschulung der Bachelor- und Masterstudiengänge muss wieder verringert werden Link zum Original
  47. Studienabschlüsse wie Magister, Staatsexamen und Diplom sollen wieder eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD spricht sich für die Wiedereinführung bewährter Studienabschlüsse wie Magister, Staatsexamen und Diplom aus. Link zum Original
  48. Migrationsforschung und Minderheitenstudien sollen nicht auf Kosten anderer Fächer gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Bereiche wie Migrationsforschung und Minderheitenstudien dürfen nicht auf Kosten anderer Fächer gefördert werden und müssen allgemeingültigen wissenschaftlichen Maßstäben genügen. Link zum Original
  49. Migrationsforschung und Minderheitenstudien sollen allgemeingültigen wissenschaftlichen Maßstäben genügen.

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    Wortlaut im Programm
    Bereiche wie Migrationsforschung und Minderheitenstudien dürfen nicht auf Kosten anderer Fächer gefördert werden und müssen allgemeingültigen wissenschaftlichen Maßstäben genügen. Link zum Original
  50. Die Förderung der Gender Studies soll beendet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Förderung der pseudowissenschaftlichen Geschlechterstudien (Gender Studies) ist in allen Bereichen zu beenden. Link zum Original
  51. Familiengründungen während des Studiums sollen stärker gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD setzt sich dafür ein, dass Familiengründungen während des Studiums stärker gefördert werden. Link zum Original
  52. Studierende sollen erweiterte Hilfe und umfassende Beratung zu Wohnung, Kinderbetreuung, BAföG-Kinderzuschuss und Studienkredit erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für eine erweiterte Hilfestellung und für umfassende Beratungsangebote während des Studiums zu allen Fragen rund um Wohnung, Kinderbetreuung, Kinderzuschuss beim BAföG, Studienkredit etc. ein. Link zum Original
  53. Junge Eltern sollen ihren Studien- und Ausbildungsverlauf flexibler gestalten können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 13 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern für junge Eltern darüber hinaus Möglichkeiten für eine Flexibilisierung des Studien- und Ausbildungsverlaufs sowie einen erleichterten Zugang zum Fernstudium, da ein Studium mit Kind im Rahmen eines Fernstudiums leichter zu organisieren ist. Link zum Original
  54. Junge Eltern sollen erleichterten Zugang zum Fernstudium erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern für junge Eltern darüber hinaus Möglichkeiten für eine Flexibilisierung des Studien- und Ausbildungsverlaufs sowie einen erleichterten Zugang zum Fernstudium, da ein Studium mit Kind im Rahmen eines Fernstudiums leichter zu organisieren ist. Link zum Original
  55. Sporthallen, die als Notunterkunft genutzt wurden, werden saniert und wieder Schulen, Kitas und Sportvereinen zur Verfügung gestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Zusätzlich zur Sanierung derjenigen Sporthallen, die nach einer Nutzung als Notunterkunft wieder den Schulen, Kitas und Sportvereinen zur Verfügung gestellt werden sollen, fordert die AfD eine Investitionsoffensive zur Renovierung von Schulen, Turnhallen und anderen öffentlichen Gebäuden in der gesamten Stadt. Link zum Original
  56. Nachhaltigkeitsforschung an Wissenschaftseinrichtungen und Hochschulen wird gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD unterstützt die Förderung von Nachhaltigkeitsforschung in den Wissenschaftseinrichtungen und Hochschulen der Stadt. Link zum Original
  57. Nachhaltigkeitsthemen werden in Schulbildung und außerschulischer Umweltbildung vermittelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Vermittlung von Nachhaltigkeitsthemen in der Schulbildung und der außerschulischen Umweltbildung ist uns ein wichtiges Anliegen im Hinblick auf die Lebenschancen zukünftiger Generationen. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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