FDP · Für Bremen und Bremerhaven
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Bürgerschaftswahl Bremen 2015 · beschlossen 03.03.2015 · Original
Das Programm enthält 81 von 454 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 81Forderungen zum Politikfeld
- 18 %des Programms
- 81Seiten im Original
- 2015Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 81
Jeder junge Mensch hat Anspruch auf optimalen Unterricht zum individuell bestmöglichen Bildungsabschluss.
Wortlaut im Programm
Jeder junge Mensch in Bremen und Bremerhaven hat einen Anspruch darauf, optimal unterrichtet zu werden um einen individuell bestmöglichen Bildungsabschluss zu erlangen. Link zum Original
Die Hochbegabtenförderung wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die FDP steht zur Hochbegabtenförderung und gut gemachter Inklusion. Link zum Original
Gut gemachte Inklusion wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die FDP steht zur Hochbegabtenförderung und gut gemachter Inklusion. Link zum Original
Im Bildungssystem wird auf Wettbewerb und Leistung gesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf Wettbewerb und Leistung im Bildungssystem. Link zum Original
Die Leistungen staatlicher Schulen und von Schulen in freier Trägerschaft werden gleichermaßen anerkannt.
Wortlaut im Programm
Wir erkennen die Leistungen von staatlichen Schulen und von Schulen in freier Trägerschaft an. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft erhalten pro Kind genauso viel Geld wie staatliche Schulen.
Wortlaut im Programm
Deshalb sollen Schulen in freier Trägerschaft genauso viel Geld pro Kind bekommen, wie staatliche Schulen. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten ihre Freiheit zurück und verantworten selbst, was sie forschen und ausbilden.
Wortlaut im Programm
Und wir wollen den Hochschulen ihre Freiheit zurückgeben. Sie können und sollen selbst verantworten, was sie forschen und was sie ausbilden. Link zum Original
Für alle arbeitswilligen Eltern soll es ausreichend gute und ausreichend lange Betreuungsangebote für ihre Kinder geben.
Wortlaut im Programm
Die F DP möchte für alle Eltern, die arbeiten wollen, ausreichend gute und ausreichend lange Betreuungsangebote für deren Kinder. Link zum Original
Der Staat ermöglicht nachfolgenden Generationen individuell die bestmögliche Bildung und Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Im Angesicht eines steigenden Altersdur chschnitts in der Bevölkerung und einer sinkenden Zahl junger Menschen muss der Staat zwingend, im Interesse aller, seine Aufgaben in diesem Bereich wahrnehmen. Hierzu gehört es, individuell die bestmögliche Bildung und Ausbildung für nachfolgende Generationen zu ermöglichen sowie das lebenslange Lernen zu fördern und zu begleiten. Link zum Original
Das lebenslange Lernen wird gefördert und begleitet.
Wortlaut im Programm
Im Angesicht eines steigenden Altersdur chschnitts in der Bevölkerung und einer sinkenden Zahl junger Menschen muss der Staat zwingend, im Interesse aller, seine Aufgaben in diesem Bereich wahrnehmen. Hierzu gehört es, individuell die bestmögliche Bildung und Ausbildung für nachfolgende Generationen zu ermöglichen sowie das lebenslange Lernen zu fördern und zu begleiten. Link zum Original
Krippen- und Kindergartenplätze stehen entsprechend der Nachfrage zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
Die Bremer FDP setzt sich dafür ein, dass, der Nachfrage entsprechend, Krippen und Kindergartenplätze zur Verfügung stehen. Link zum Original
Der Bund beteiligt sich stärker als bisher an den Kosten für Krippen-, Kindergarten- und Tagespflegeplätze.
Wortlaut im Programm
Die Bremer FDP setzt sich dafür ein, dass, der Nachfrage entsprechend, Krippen und Kindergartenplätze zur Verfügung stehen. Ergänzend hierzu sollen außerdem Plätze bei Tagesmüttern und Tagesväter in ausreichendem Umfang bereitgehalten werden. An den Kosten hierfür soll sich der Bund stärker als bisher beteiligen. Link zum Original
Plätze bei Tagesmüttern und Tagesvätern werden in ausreichendem Umfang bereitgehalten.
Wortlaut im Programm
Ergänzend hierzu sollen außerdem Plätze bei Tagesmüttern und Tagesväter in ausreichendem Umfang bereitgehalten werden. Link zum Original
Die Öffnungszeiten von Kindertagesstätten werden flexibler gestaltet.
Wortlaut im Programm
Die FDP macht sich dafür stark, dass die Öffnungszeiten von Kindertagesstätten noch flexibler gestaltet werden. Link zum Original
Der Anteil akademisch ausgebildeter Kräfte in Kindergärten wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Durch die Erhöhung des Anteils akademisch ausgebildeter Kräfte in Kindergärten, soll die frühkindliche Bildung darüber hinaus weiter gestärkt werden. Link zum Original
Eltern-Kind-Gruppen, Kirchen und freie Träger in der frühkindlichen Bildung erhalten pro Kind dieselben Mittel wie staatliche Einrichtungen.
Wortlaut im Programm
Die Leistung von Eltern-Kind-Gruppen, Kirchen und freien Trägern in der frühkindlichen Bildung erkennen wir an und fordern deshalb, dass ihnen dieselben Mittel pro Kind zukommen wie staatlichen Einrichtungen. Link zum Original
Qualifizierte Tagesmütter und Tagesväter werden wie Fachkräfte vergütet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen deshalb, dass die Arbeit von qualifizierten Tagesmüttern und Tagesvätern so vergütet wird wie die Arbeit von Fachkräften. Link zum Original
In der frühkindlichen Bildung wird nur qualifiziertes Personal eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Zielsetzung der FDP ist es, dass im gesamten Bereich der frühkindlichen Bildung nur qualifiziertes Personal zum Einsatz kommt. Link zum Original
Eine Kindergartenpflicht wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Einen verpflichtenden Besuch des Kindergartens wollen wir nicht. Link zum Original
Zumindest das letzte Kindergartenjahr ist gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
scheiden Eltern sich dafür, dass ihre Kinder die dortige Betreuung in Anspruch nehmen, soll ihnen zumindest das letzte Kindergartenjahr gebührenfrei angeboten werden. Link zum Original
Vor der Einschulung werden Sprachtests durchgeführt.
Wortlaut im Programm
Damit alle Kinder von Schulbeginn an die gleichen Chancen haben, stehen wir zu Sprachtests, welche im Vorfeld der Einschulung durchgeführt werden. Link zum Original
Kinder mit Sprachdefiziten werden vor der Einschulung individuell gefördert.
Wortlaut im Programm
Damit alle Kinder von Schulbeginn an die gleichen Chancen haben, stehen wir zu Sprachtests, welche im Vorfeld der Einschulung durchgeführt werden. Kinder, die dort Defizite aufweisen, sollen individuell gefördert werden, um zur Einschulung die erforderlichen Sprachkenntnisse vorweisen zu können. Die Teilnahme an dieser Förderung ist verpflichtend. Link zum Original
Die Teilnahme an der Sprachförderung vor der Einschulung ist verpflichtend.
Wortlaut im Programm
Damit alle Kinder von Schulbeginn an die gleichen Chancen haben, stehen wir zu Sprachtests, welche im Vorfeld der Einschulung durchgeführt werden. Kinder, die dort Defizite aufweisen, sollen individuell gefördert werden, um zur Einschulung die erforderlichen Sprachkenntnisse vorweisen zu können. Die Teilnahme an dieser Förderung ist verpflichtend. Link zum Original
Die Zuständigkeit für Krippen, Kitas und verwandte Einrichtungen wird in das Bildungsressort verlagert.
Wortlaut im Programm
Da frühkindliche Bildung nach unserer Auffassung zu den Aufgaben des Bildungsressorts gehört, sind Zuständigkeiten für Krippen, Kitas und verwandte Einrichtungen dorthin zu verlagern. Link zum Original
Die Arbeit der Schulen und Lehrkräfte wird kontinuierlich verbessert.
Wortlaut im Programm
Die Arbeit der Schulen und Lehrkräfte in Bremen und Bremerhaven muss weiter kontinuierlich verbessert werden. Link zum Original
Lehrkräfte werden in die Lage versetzt, auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler einzugehen.
Wortlaut im Programm
Dem Lehrpersonal muss es möglich gemacht werden, auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler einzugehen und ihnen die für sie geeignetsten Lernmethoden zu zeigen. Link zum Original
Gegen Unterrichtsausfall an Bremer Schulen wird eine Offensive gestartet.
Wortlaut im Programm
Wir fordern darüber hinaus eine Offensive gegen den Unterrichtsausfall an Bremer Schulen. Link zum Original
Ausreichend viele Lehrerstellen werden besetzt, um Unterrichtsausfall zu verhindern.
Wortlaut im Programm
Aktuell fällt Unterricht zu häufig aus, was zukünftig vor allem durch die Besetzung ausreichender Lehr erstellen verhindert werden kann. Link zum Original
Das Schul- und Bildungssystem soll leistungsorientiert sein.
Wortlaut im Programm
Die FDP steht für ein leistungsorientiertes Schul - und Bildungssystem. Link zum Original
Alle Schulabgänger sollen entsprechend ihren Fähigkeiten bestmöglich gebildet und ausgebildet sein.
Wortlaut im Programm
Alle Schulabgänger müssen, ihren individuellen Fähigkeiten entsprechend, bestmöglich gebildet und ausgebildet sein. Link zum Original
Die Schule bereitet auf ein selbstbestimmtes Leben vor und vermittelt kulturelle Förderung sowie Werte wie Demokratie, Freiheit, Toleranz, Leistung und Eigenverantwortung.
Wortlaut im Programm
Es erfordert aber auch, dass sie bereits durch die Schule auf ein eigenständiges und selbstbestimmtes Leben vorbereitet wurden. Dazu gehört auch kulturelle Förderung sowie Wertevermittlung für Demokratie, Freiheit, Toleranz, Leistung und Eigenverantwortung. Link zum Original
Jede Schülerin und jeder Schüler wird nach den eigenen Möglichkeiten und Fähigkeiten gefördert.
Wortlaut im Programm
Es gilt, jeden Schüler und jede Schülerin entsprechend seiner beziehungsweise ihrer Möglichkeiten und Fähigkeiten zu fördern. Link zum Original
Das Bildungssystem bildet auch für die nicht-akademische Laufbahn qualifiziert aus.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein Bildungssystem, das auch für die nicht -akademische Laufbahn qualifiziert ausbildet und sich damit auf eine der Stärken Deutschlands im internationalen Vergleich besinnt. Link zum Original
Qualifizierte Werdegänge im Handwerk werden weiter gefördert, etwa durch guten Werkunterricht.
Wortlaut im Programm
In diesem Sinne fordern wir, die qualifizierten Werdegänge im Handwerk weiter zu fördern, z.B. durch guten Werkunterricht. Link zum Original
Wirtschaftliche Grundlagen wie Selbstständigkeit und Betriebsgründung erhalten im Schulunterricht mehr Gewicht.
Wortlaut im Programm
Wirtschaftliche Aspekte müssen schon im Schulunterricht mehr Beachtung finden. Link zum Original
Handelskammer und Handwerkskammer werden in die Betreuungszeit an Ganztagsschulen eingebunden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns unter diesem Gesichtspunkt auch für eine Einbindung von Handelskammer und Handwerkskammer während der Betreuungszeit in Ganztagsschulen ein. Link zum Original
Berufsschulen werden anerkannt und angemessen ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Berufsschulen müssen daher anerkannt und angemessen ausgestattet werden. Link zum Original
Die Inklusion in der Schule wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die FDP setzt sich für Inklusion in der Schule ein. Link zum Original
Die drei Förderzentren für Blinde und Sehgeschädigte, Taube und Hörgeschädigte sowie Schwerstmehrfachbehinderte bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Zugleich stehen Freie Demokraten für den Erhalt der drei Förderzentren für Blinde und Sehgeschädigte, Taube und Hörgeschädigte sowie Schwerstmehrfachb ehinderte. Link zum Original
Lehrkräfte erhalten Zeit, sich für die Inklusion qualifiziert aus- und weiterzubilden.
Wortlaut im Programm
Damit Inklusion gelingt und erfolgreich wird, muss den Lehrkräften die Zeit eingeräumt werden, sich qualifiziert aus - und weiterzubilden. Link zum Original
Die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen sowie von Hochbegabten wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Sowohl Kinder und Jugendliche mit Behinderungen als auch Hochbegabte zu fördern und zu fordern, hebt das gesamte Leistungsniveau unseres Landes. Deshalb ist es unser Ziel, entsprechende Förderungen in Bremen und Bremerhaven zukünftig auszubauen. Link zum Original
Bauliche Mängel an Schulen werden beseitigt.
Wortlaut im Programm
Als selbstverständlich sollte es anzusehen sein, dass bauliche Mängel an Schulen zu beseitigen sind und Schulräume bedarfsgerecht gestaltet werden. Link zum Original
Schulräume werden bedarfsgerecht gestaltet.
Wortlaut im Programm
Als selbstverständlich sollte es anzusehen sein, dass bauliche Mängel an Schulen zu beseitigen sind und Schulräume bedarfsgerecht gestaltet werden. Link zum Original
Mehr Schulen werden zu Ganztagsschulen.
Wortlaut im Programm
Entsprechend der gestiegenen Nachfrage ist es unsere Zielsetzung, dass mehr Schulen eine Funktion als Ganztagsschule wahrnehmen. Link zum Original
Angebote von Vereinen sowie Kooperationen mit Hochschulen und der Universität ergänzen den Unterricht.
Wortlaut im Programm
Diverse Angebote von Vereinen, aber auch Kooperationen mit Hochschulen und der Universität, bereichern das Schulleben und können als sinnvolle Ergänzung des Unterrichtes genutzt werden. Link zum Original
Kinder aus bildungsfernen Schichten erhalten durch Ganztagsschulen und Quartierbildungszentren bessere Bildungschancen.
Wortlaut im Programm
Nicht zuletzt Kindern aus bildungsfernen Schichten wollen wir mit Hilfe von Ganztagsschulen und Quartierbildungszentren bessere Bildungschancen ermöglichen. Link zum Original
Horte laufen zugunsten von Ganztagsgrundschulen aus.
Wortlaut im Programm
Um eine unkoordinierte Koexistenz zu vermeiden, betrachten wir es als sinnvoll, Horte zugunsten von Ganztagsgrundschulen auslaufen zu lassen. Link zum Original
Jede Benachteiligung von Privatschulen, die dem staatlichen Bildungsanspruch genügen, wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Jede Benachteiligung von Privatschulen, solange sie dem staatlichen Bildungsanspruch genügen, ist eine Beeinträchtigung der Freiheit und wird von den Bremer Liberalen strikt abgelehnt. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft erhalten pro Schülerin und Schüler die gleichen Mittel wie staatliche Schulen.
Wortlaut im Programm
Entsprechend fordern wir, den Schulen in freier Trägerschaft pro Schülerin und Schüler die gleichen Mittel zur Verfügung zu stellen, wie sie staatliche Schulen in Bremen und Bremerhaven erhalten. Link zum Original
Bestehende Gymnasien in Bremen bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Bereits bestehende Gymnasien in Bremen sind zu erhalten, wobei Oberschulen, die sich zu Gymnasien wandeln wollen, die Möglichkeit dazu gegeben werden soll. Link zum Original
Oberschulen, die sich zu Gymnasien wandeln wollen, erhalten dazu die Möglichkeit.
Wortlaut im Programm
Bereits bestehende Gymnasien in Bremen sind zu erhalten, wobei Oberschulen, die sich zu Gymnasien wandeln wollen, die Möglichkeit dazu gegeben werden soll. Link zum Original
Ausbildung und Aufklärung über moderne Technik und das Internet erhalten mehr Gewicht in der Schulbildung.
Wortlaut im Programm
Moderne Technik und der Umgang mit dem Internet nehmen einen immer größeren Platz in unserem Leben ein. Um dieser Entwicklung gerecht zu werden, setzen wir uns dafür ein, dass eine diesbezügliche Ausbildung und auch Aufklärung mehr Gewicht in der Schulbildung erhält. Link zum Original
Schülerinnen und Schülern werden die Möglichkeiten der Technik und der richtige Umgang mit ihr vermittelt.
Wortlaut im Programm
Den Schülerinnen und Schülern sollten sowohl die zahlreichen sinnvollen Möglichkeiten der Technik als auch der richtige Umgang mit ihr nahegebracht werden. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler werden auf Gefahren im Umgang mit privaten Daten, eigenen Bildern, kommerziellen Angeboten und Cybermobbing hingewiesen.
Wortlaut im Programm
In gleichem Maße müssen sie auf die möglichen Gefahren und Konsequenzen, besonders im Umgang mit privaten Daten, eigenen Bildern, der Nutzung von verschiedenen kommerziellen Angeboten und die Folgen aktueller Trends, wie Cybermobbing über soziale Netzwerke, hingewiesen werden. Link zum Original
Schulen unterstützen einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet in den Familien.
Wortlaut im Programm
Unterstützt durch die Schulen, sollen diese Unsicherheiten abgebaut und somit ein bewusster und verantwortungsvoller Umgang mit dem Internet in der Familie gefördert werden. Link zum Original
Lehrkräfte stellen Lehrmaterialien über vernetzte Plattformen bereit, die ohne Urheberrechtsschutz als Open Educational Resources veröffentlicht werden können.
Wortlaut im Programm
Beispielhaft hierfür sind vernetzte Plattformen, auf denen Lehrkräfte die nötigen Lehrmaterialien ihrer verschiedenen Klassen individuell verfügbar machen können. Solange diese Materialien nicht urheberrechtlich geschützt sind, können sie in einem weiteren Schritt auch als sogenannte Open Educational Ressources (OER) der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden und einen Beitrag zum Anspruch des lebenslangen Lernens leiten. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten mehr Freiheit und Autonomie.
Wortlaut im Programm
Zielsetzung der FDP ist mehr Hochschulfreiheit und Autonomie für die Hochschulen in Bremen und Bremerhaven. Ein wichtiges Kriterium hierfür ist, dass sie selbst über Arbeitsschwerpunkte entscheiden und ihre eigenen Forschungs - und Bildungsschwerpunkte definieren können. Link zum Original
Die Hochschulen legen ihre Arbeits-, Forschungs- und Bildungsschwerpunkte selbst fest.
Wortlaut im Programm
Zielsetzung der FDP ist mehr Hochschulfreiheit und Autonomie für die Hochschulen in Bremen und Bremerhaven. Ein wichtiges Kriterium hierfür ist, dass sie selbst über Arbeitsschwerpunkte entscheiden und ihre eigenen Forschungs - und Bildungsschwerpunkte definieren können. Link zum Original
Die staatlichen Hochschulen erhalten die volle Personalhoheit über Einstellungen und Entlassungen.
Wortlaut im Programm
Den staatlichen Hochschulen soll durch volle Personalhoheit die Möglichkeit gegeben werden, unabhängig über Einstellungen und Entlassungen ihres Personals entscheiden zu können. Link zum Original
Die Streichung des Psychologie-Studiengangs an der Universität Bremen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Bremen braucht auch zukünftig qualifizierte Psychologinnen und Psychologen. Politische Vorgaben, welche die Streichung dieses Studienganges vom Lehrangebot der Universität zur Folge hätten, würden der psychologischen Versorgung in der Region schaden. Link zum Original
Studieninteressierten wird weiterhin ein breites Angebot an Studiengängen zur Verfügung gestellt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen auch weiterhin allen Studieninteressierten ein breites Angebot an Studiengängen zur Verfügung stellen. Link zum Original
Die Hochschulen entscheiden eigenverantwortlich über ihre Lehrangebote.
Wortlaut im Programm
Dabei müssen die Hochschulen eigenverantwortlich über ihre Lehrangebote entscheiden dürfen. Link zum Original
Die Forschungsfreiheit an den Hochschulen wird gewahrt.
Wortlaut im Programm
Die FDP steht für Forschungsfreiheit und setzt auf das verantwortliche Handeln aller Forscherinnen und Forscher an den Hochschulen. Link zum Original
Gesetzliche Zivilklauseln für Hochschulen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Gesetzliche Zivilklauseln lehnen wir ab. Link zum Original
Notwendige Tierversuche unter Einhaltung aller Ethik- und Tierschutzstandards werden als vertretbar angesehen.
Wortlaut im Programm
Notwendige Tierversuche, bei denen alle Ethik- und Tierschutzstandards eingehalten werden, halten wir für vertretbar. Link zum Original
Stiftungsprofessuren Bremer Unternehmen an den Hochschulen werden begrüßt und unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir begrüßen und unterstützen, dass Bremer Unternehmen durch Stiftungsprofessuren die Hochschulen unterstützen und stärken. Link zum Original
Private Hochschulen werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die FDP Bremen bekennt sich dazu, private Hochschulen zu unterstützen. Link zum Original
Die Hochschulen Bremens erhalten, auch durch stärkere Kooperation mit dem Bund, eine bessere und langfristig planbare Grundfinanzierung statt neuer Kürzungsauflagen.
Wortlaut im Programm
Daher setzt sich die FDP Bremen dafür ein, dass, u.a. durch eine stärkere Kooperation mit dem Bund, den Hochschulen Bremens eine bessere, langfristiger planbare Grundfinanzierung zukommt, anstatt sie immer weiter mit neuen Kü rzungsauflagen zu belasten. Link zum Original
Die durch die Übernahme des BAföG durch den Bund frei werdenden Landesmittel verbleiben vollständig bei den Hochschulen.
Wortlaut im Programm
Ein erster wichtiger Schritt in diese Richtung ist, dass die Kosten für das BAföG in Zukunft durch den Bund übernommen wurden. Dadurch werden in Bremen finanzielle Mittel für die Hochschulen frei. Die FDP Bremen tritt dafür ein, dass die Mittel komplett bei den Hochschulen verbleiben und insbesondere der Lehre zu Gute kommen. Link zum Original
Die durch die BAföG-Übernahme frei werdenden Mittel kommen insbesondere der Lehre zugute.
Wortlaut im Programm
Ein erster wichtiger Schritt in diese Richtung ist, dass die Kosten für das BAföG in Zukunft durch den Bund übernommen wurden. Dadurch werden in Bremen finanzielle Mittel für die Hochschulen frei. Die FDP Bremen tritt dafür ein, dass die Mittel komplett bei den Hochschulen verbleiben und insbesondere der Lehre zu Gute kommen. Link zum Original
Dozentinnen und Dozenten erhalten eine bessere Ausstattung zur Verbesserung der Lehre.
Wortlaut im Programm
Dozentinnen und Dozenten sollen eine bessere Ausstattung erhalten, um die Qualität ihrer Lehre zu verbessern. Link zum Original
Die Gelder kommen allen Bremer Hochschulen anteilig nach ihrem derzeitigen BAföG-Budget zugute.
Wortlaut im Programm
Die Gelder sollen allen Bremer Hochschulen - je nach derzeiti gem BAföG - Budget - anteilig zugutekommen. Link zum Original
Das BAföG wird elternunabhängig gestaltet.
Wortlaut im Programm
Auf Bundesebene setzen wir uns darüber hinaus dafür ein, das BAföG elternunabhängig zu gestalten. Link zum Original
Gründungswillige Alumni, Beschäftigte und Studierende werden von den Bremer Hochschulen unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wer den Mut hat zu gründen, soll von den Bremer Hochschulen unterstützt werden! Link zum Original
Die Hochschulen erhalten Mittel, um mit angehenden Unternehmern Forschungsergebnisse zu Geschäftsideen weiterzuentwickeln.
Wortlaut im Programm
Wir wollen dafür sorgen, dass die Hochschulen die Mittel erhalten, zusammen mit den angehenden Unternehmerinnen und Unternehmern Ergebnisse aus Forschung und Wissenschaft zu einer Geschäftsidee weiter zu entwickeln. Link zum Original
Die Chancen von Kindern in Armut werden durch gezielte Bildung gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen deshalb die Rahmenbedingungen für die Arbeitsaufnahme der Eltern weiter verbessern und durch gezielte Bildung die Chancen jener Kinder, die heute in Kinderarmut leben, stärken. Link zum Original
Eltern können auf attraktive und zuverlässige Kinderbetreuung zurückgreifen.
Wortlaut im Programm
Um möglichst allen Eltern das Arbeiten zu ermöglichen, müssen sie auf attraktive und zuverlässige Kinderbetreuungsmöglichkeiten zurückgreifen können. Link zum Original
Kinder von Erwerbstätigen, besonders von Alleinerziehenden, werden bei der Vergabe von Plätzen in Ganztagskindergärten und Ganztagsschulen bevorzugt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Kinder von Erwerbstätigen bei der Vergabe von Plätzen in Ganztagskindergärten und Ganztagsschulen bevorzugt berücksichtigt werden, insbesondere jene von alleinerziehenden Elternteilen. Link zum Original
Die Betreuungszeiten reichen für eine ganztägige Erwerbsarbeit der Eltern aus.
Wortlaut im Programm
Dabei ist es essentiell, dass die angebotene Betreuungszeit ausreicht, um den Eltern eine ganztägige Arbeit zu ermöglichen. Link zum Original
Für Eltern in Schichtarbeit und mit wechselnden Dienstzeiten stehen ausreichend Tagespflegepersonen zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
Eltern in Schichtarbeit und mit wechselnden Dienstzeiten soll es, durch eine hinreichende Anzahl von Tagespflegepersonen, ermöglicht werden, ihre Arbeit im Bewusstsein gut versorgter Kinder auszuüben. Link zum Original
Der Austausch zwischen Hochschulen und Wirtschaft wird stärker gefördert.
Wortlaut im Programm
Es ist der FDP darüber hinaus ein Anliegen, den Austausch zwischen den Universitäten und Hochschulen des Landes Bremen und der Wirtschaft stärker zu fördern. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.