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CDU · Wahlprogramm zur Bürgerschaftswahl Hamburg 2011

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Bürgerschaftswahl Hamburg 2011 · Original

Das Programm enthält 103 von 533 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 103
  1. Der Technologietransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft wird erleichtert.

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    Wortlaut im Programm
    nächsten Jahren wollen wir den Schwerpunkt der Clusterpolitik darauf legen, das Profil des Standorts zu schärfen, die Innovationskraft der Unternehmen zu stärken sowie den Technologietransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft zu erleichtern. Link zum Original
  2. Weitere anwendungsorientierte Kompetenzzentren nach dem Vorbild bestehender Zentren werden aufgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Hier denken wir vor allem daran, weitere anwendungsorientierte Kompetenzzentren nach den Vorbildern des Zentrums für angewandte Luftfahrtforschung und des Laserzentrums Nord aufzubauen. Link zum Original
  3. Die Schulpflicht wird durchgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Durchsetzung der Schulpflicht, Link zum Original
  4. Ergänzend kommen bildungspolitische Maßnahmen hinzu.

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    Wortlaut im Programm
    Eine unsere Aktivitäten begleitende Sozialarbeit sowie bildungs- und arbeitsmarktpolitische Maßnahmen kommen hinzu. Link zum Original
  5. An Grundschulen wird eine freiwillige ganztägige Bildung und Betreuung aus Schule, Hort, Jugendarbeit, Sport, Musik und Kultur eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    eine ganztägige Bildung und Betreuung durch Zusammenführen der Angebote von Schule, Hort und weiteren Aktivitäten der Kinder- und Jugendarbeit, Sport, Musik und Kultur an den Grundschulen mit freiwilliger Teilnahme einführen. Link zum Original
  6. Sprachprobleme werden früh durch die Untersuchung der Viereinhalbjährigen erkannt.

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    Wortlaut im Programm
    die frühzeitige Erkennung von Sprachproblemen (Viereinhalbjährigen-Untersuchung) und den Ausbau der entsprechenden Förderung (Kita-Sprachförderung). Link zum Original
  7. Die Sprachförderung in Kindertagesstätten wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    die frühzeitige Erkennung von Sprachproblemen (Viereinhalbjährigen-Untersuchung) und den Ausbau der entsprechenden Förderung (Kita-Sprachförderung). Link zum Original
  8. Sprachdefizite sollen bereits im Alter von ungefähr drei Jahren erfasst werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die frühzeitige Erfassung von Sprachdefiziten sollte bereits im Alter von ungefähr drei Jahren erfolgen. Link zum Original
  9. Die frühe Erfassung von Sprachdefiziten kann im Rahmen der Vorsorgeuntersuchung U7A auch durch Fachpersonal erfolgen.

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    Wortlaut im Programm
    Dies könnte im Rahmen der Vorsorgeuntersuchungen (U7A) verstärkt auch durch Fachpersonal durchgeführt werden. Link zum Original
  10. Die Überlegungen zur frühen Erfassung von Sprachdefiziten werden gemeinsam mit Experten entwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Entsprechende Überlegungen sind mit Experten zu entwickeln. Link zum Original
  11. Bei festgestellten Defiziten werden in Absprache mit den Eltern frühzeitigere Anreize zur Sprachförderung erwogen.

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    Wortlaut im Programm
    Bei festgestellten Defiziten sind in Absprache mit den Eltern frühzeitigere Anreize zur Sprachförderung zu überlegen. Link zum Original
  12. Schulpolitik setzt auf Leistung, Kompetenz und Chancengerechtigkeit.

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    Wortlaut im Programm
    Die CDU ist die Hamburger Partei, die sich in der Schulpolitik für Leistung, Kompetenz und Chancengerechtigkeit und damit für die Zukunftschancen unserer Kinder einsetzt. Link zum Original
  13. Alle Kinder werden möglichst früh gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir treten ein für eine möglichst frühe Förderung aller Kinder. Link zum Original
  14. Schulpolitik und Schulentwicklung bleiben von Behutsamkeit, Kontinuität und Pragmatismus geprägt.

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    Wortlaut im Programm
    Schulpolitik und Schulentwicklung müssen durch Behutsamkeit, Kontinuität und Pragmatismus geprägt sein. Link zum Original
  15. Schulpolitische Experimente auf Kosten von Kindern sind ausgeschlossen.

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    Wortlaut im Programm
    Experimente auf dem Rücken unserer Kinder darf es nicht geben Link zum Original
  16. Bildung und Erziehung in Schulen und Kitas fördern die Integration von Minderheiten.

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    Wortlaut im Programm
    Die CDU fordert, dass die Bildung und Erziehung in Hamburger Schulen und Kitas die Integration von Minderheiten fördern und der Bildung von kulturellen, religiösen und politischen Parallelgesellschaften entgegenwirken. Link zum Original
  17. Bildung und Erziehung in Schulen und Kitas wirken kulturellen, religiösen und politischen Parallelgesellschaften entgegen.

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    Wortlaut im Programm
    Die CDU fordert, dass die Bildung und Erziehung in Hamburger Schulen und Kitas die Integration von Minderheiten fördern und der Bildung von kulturellen, religiösen und politischen Parallelgesellschaften entgegenwirken. Link zum Original
  18. Der Volksentscheid wird konsequent umgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    für eine konsequente Umsetzung des Volksentscheids. Link zum Original
  19. Eine Primarschule durch die Hintertür wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Hamburg braucht keine Primarschule durch die Hintertür, sondern verlässlichen Schulfrieden. Link zum Original
  20. Angestrebt wird ein verlässlicher Schulfrieden.

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    Wortlaut im Programm
    Hamburg braucht keine Primarschule durch die Hintertür, sondern verlässlichen Schulfrieden. Link zum Original
  21. Die Schulen erhalten mehr Zeit und eine Reformpause, damit eingeleitete Reformen umgesetzt werden und der Unterricht im Mittelpunkt steht.

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    Wortlaut im Programm
    für mehr Zeit und eine Reformpause für Hamburgs Schulen, damit die eingeleiteten Reformen erfolgreich umgesetzt werden können und Konzentration auf den Unterricht möglich ist. Link zum Original
  22. Eine grundsätzliche Abschaffung von Noten wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    gegen eine grundsätzliche Abschaffung von Noten, ein kompliziertes Punktesystem und gegen ideologische Versuche, die Leistungsorientierung der Hamburger Schulen zu verringern. Link zum Original
  23. Ein kompliziertes Punktesystem wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 ·

    Wortlaut im Programm
    gegen eine grundsätzliche Abschaffung von Noten, ein kompliziertes Punktesystem und gegen ideologische Versuche, die Leistungsorientierung der Hamburger Schulen zu verringern. Link zum Original
  24. Versuche, die Leistungsorientierung der Schulen zu verringern, werden abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 ·

    Wortlaut im Programm
    gegen eine grundsätzliche Abschaffung von Noten, ein kompliziertes Punktesystem und gegen ideologische Versuche, die Leistungsorientierung der Hamburger Schulen zu verringern. Link zum Original
  25. Bei Bedarf besteht ab dem dritten Lebensjahr ein Rechtsanspruch auf frühe und gezielte Sprachförderung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 ·

    Wortlaut im Programm
    einen weiteren Ausbau der frühkindlichen Förderung. Dazu gehören insbesondere der Rechtsanspruch auf einen Kita-Besuch und bei Bedarf auch auf frühe und gezielte Sprachförderung ab dem dritten Lebensjahr sowie die Einrichtung eines Bachelor-Studiengangs im Bereich Frühpädagogik. Link zum Original
  26. Im Bereich Frühpädagogik wird ein Bachelor-Studiengang eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 ·

    Wortlaut im Programm
    einen weiteren Ausbau der frühkindlichen Förderung. Dazu gehören insbesondere der Rechtsanspruch auf einen Kita-Besuch und bei Bedarf auch auf frühe und gezielte Sprachförderung ab dem dritten Lebensjahr sowie die Einrichtung eines Bachelor-Studiengangs im Bereich Frühpädagogik. Link zum Original
  27. Bildungshäuser als Kooperation von Kita und Grundschule werden entwickelt und eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    die Entwicklung und Einrichtung von Bildungshäusern (Kooperation von Kita und Grundschule) sowie die verlässliche und freiwillige Ganztagsbetreuung an Grundschulen durch eine Zusammenführung von Hort, Schule und Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit sowie von Sport, Musik und Kultur. Link zum Original
  28. An Grundschulen wird eine verlässliche und freiwillige Ganztagsbetreuung aus Hort, Schule, Jugendarbeit, Sport, Musik und Kultur geschaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 ·

    Wortlaut im Programm
    die Entwicklung und Einrichtung von Bildungshäusern (Kooperation von Kita und Grundschule) sowie die verlässliche und freiwillige Ganztagsbetreuung an Grundschulen durch eine Zusammenführung von Hort, Schule und Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit sowie von Sport, Musik und Kultur. Link zum Original
  29. Nach der vierten Klasse haben die Eltern das Wahlrecht über den weiteren Schulweg.

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    Wortlaut im Programm
    das Elternwahlrecht nach der 4. Klasse. Link zum Original
  30. Eltern werden bei ihrer Entscheidung durch eine differenzierte Einschätzung der abgebenden Schule unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Eltern werden bei ihrer Entscheidung durch eine differenzierte Einschätzung der abgebenden Schule unterstützt. Link zum Original
  31. Das Sprachförderkonzept wird in den Klassen 5 bis 10 fortgeführt.

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    Wortlaut im Programm
    die Fortführung des erfolgreichen Sprachförderkonzeptes in Übereinstimmung mit den aktuellen PISA-Ergebnissen in den Klassen 5 bis 10. Link zum Original
  32. Die Stadtteilschule wird als Schulform weiterentwickelt, die alle Abschlüsse ermöglicht.

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    Wortlaut im Programm
    die Weiterentwicklung der Stadtteilschule als neue starke Schulform, die alle Abschlüsse ermöglicht. Link zum Original
  33. Die bereits begonnene Einführung der neuen Schulform wird unter anderem durch eine Informationskampagne unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Die bereits begonnene Einführung der neuen Schulform ist unter anderem durch eine umfassende Informationskampagne zu unterstützen. Link zum Original
  34. Das Gymnasium wird als leistungsorientierte Schulform bei neuen Herausforderungen unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    die Unterstützung des Gymnasiums als leistungsorientierter Schulform bei der Bewältigung neuer Herausforderungen. Link zum Original
  35. In sozial benachteiligten Stadtteilen sind auch an Gymnasien kleinere Klassen erforderlich.

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    Wortlaut im Programm
    So sind in sozial benachteiligten Stadtteilen kleinere Klassen und Sozialpädagogen auch an Gymnasien erforderlich. Link zum Original
  36. In sozial benachteiligten Stadtteilen sind auch an Gymnasien Sozialpädagogen erforderlich.

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    Wortlaut im Programm
    So sind in sozial benachteiligten Stadtteilen kleinere Klassen und Sozialpädagogen auch an Gymnasien erforderlich. Link zum Original
  37. Eine Initiative von fünf Bundesländern für einen gemeinsamen Aufgabenpool soll die Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen erhöhen.

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    Wortlaut im Programm
    die Unterstützung der Initiative von fünf Bundesländern, durch einen gemeinsamen Aufgabenpool die Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen zu erhöhen. Link zum Original
  38. Angebote an europäischen und international anerkannten Bildungsabschlüssen, einschließlich des internationalen Abiturs, werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    den konsequenten Ausbau der Angebote an europäischen bzw. international anerkannten Bildungsabschlüssen einschließlich des internationalen Abiturs (International Baccalaureate). Link zum Original
  39. In der Schule kommt es auf den Inhalt an und nicht auf die Struktur.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    Nicht auf die Struktur, auf den Inhalt kommt es an. Link zum Original
  40. Bildungspläne regeln neben der Vermittlung von Kompetenzen auch klar definierte Inhalte.

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    Wortlaut im Programm
    Bildungspläne, die nicht nur die Vermittlung von Kompetenzen, sondern auch klar definierte Inhalte regeln. Link zum Original
  41. Die Transparenz über Angebote und Leistungen der Schulen für Eltern und Schüler wird erhöht.

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    Wortlaut im Programm
    die Transparenz über Angebote und Leistungen von Schulen für Eltern und Schüler erhöhen. Link zum Original
  42. Schulinspektion und Vergleichsarbeiten werden für einen kontinuierlichen Verbesserungsprozess in den Schulen genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig werden wir die dazu von der CDU geschaffenen Instrumente (z. B. Schulinspektion, Vergleichsarbeiten) für einen pragmatischen und kontinuierlichen Verbesserungsprozess in den Schulen nutzen. Link zum Original
  43. Schulstandorte werden entsprechend längerer Lern- und Aufenthaltszeiten ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    die Schulstandorte entsprechend den Anforderungen einer längeren Lern- und Aufenthaltszeit ausbauen. Link zum Original
  44. In allen Schulformen werden nachfrageorientiert weitere Ganztagsschulen geschaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    Parallel dazu ist es unser Ziel, in allen Schulformen nachfrageorientiert weitere Ganztagsschulen zu schaffen. Link zum Original
  45. Der Sanierungs- und Erweiterungsstau an den Schulen wird durch zügige Entscheidungen weiter abgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    Den Sanierungs- und Erweiterungsstau an den Schulen werden wir durch zügige Entscheidungen weiter abbauen. Link zum Original
  46. Beschlossene Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung der Lehrerausbildung, insbesondere eine stärkere Praxisorientierung, werden umgesetzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    beschlossene Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung in der Lehrerausbildung, insbesondere die stärkere Praxisorientierung, konsequent umsetzen. Link zum Original
  47. Gezielte Programme sollen leistungsstarken Absolventen der Berufsschule ein Studium ermöglichen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    gezielte Programme entwickeln, um leistungsstarken Berufsschulabsolventen ein Studium zu ermöglichen. Link zum Original
  48. Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf werden stärker in Regelklassen und auch in der Vorschule integriert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 ·

    Wortlaut im Programm
    den weiteren Ausbau der Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Regelklassen, auch in der Vorschule. Link zum Original
  49. Schulen werden bei der Integration angemessen unterstützt, unter anderem durch sonderpädagogisches Fachpersonal.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 ·

    Wortlaut im Programm
    den weiteren Ausbau der Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Regelklassen, auch in der Vorschule. Dabei sind die Schulen zwingend angemessen zu unterstützen, unter anderem durch sonderpädagogisches Fachpersonal. Link zum Original
  50. Eltern behalten die Möglichkeit, für ihr Kind auch eine Sonderschule zu wählen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 ·

    Wortlaut im Programm
    Eltern müssen weiterhin die Möglichkeit haben, für ihr Kind auch eine Beschulung in einer Sonderschule zu wählen. Link zum Original
  51. Auch in wirtschaftlich schwierigen Zeiten wird vorrangig in die Wissenschaft investiert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    Die erfolgreiche Politik der CDU, auch in wirtschaftlich schwierigen Zeiten prioritär in Wissenschaft zu investieren, werden wir fortsetzen. Link zum Original
  52. Die Hochschulen benötigen eine verlässliche und gute finanzielle Grundausstattung, um im Wettbewerb bestehen zu können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Hamburger Hochschulen benötigen eine verlässliche und gute finanzielle Grundausstattung, um im nationalen und internationalen Wettbewerb bestehen zu können. Link zum Original
  53. Die bauliche Sanierung der Hochschulen auf der Basis modernster energetischer Standards ist ein zentrales Anliegen.

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    Wortlaut im Programm
    Die bauliche Sanierung der Hamburger Hochschulen auf der Basis modernster energetischer Standards ist daher ein zentrales Anliegen der CDU. Link zum Original
  54. Die Universität Hamburg am Standort Eimsbüttel wird saniert und baulich weiterentwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    die Sanierung und bauliche Weiterentwicklung der Universität Hamburg am Standort Eimsbüttel. Link zum Original
  55. Für die bauliche Entwicklung der Universität Hamburg werden in den nächsten Jahren dreistellige Millionenbeträge bereitgestellt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden in den nächsten Jahren hierfür dreistellige Millionenbeträge bereitstellen. Link zum Original
  56. Die Sanierung der Hochschulgebäude beginnt so schnell wie möglich.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    den schnellstmöglichen Beginn der Sanierung der Hochschulgebäude und den Bau zusätzlicher Gebäude für Forschung und Lehre. Link zum Original
  57. Für Forschung und Lehre werden zusätzliche Gebäude gebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    den schnellstmöglichen Beginn der Sanierung der Hochschulgebäude und den Bau zusätzlicher Gebäude für Forschung und Lehre. Link zum Original
  58. Auf dem Gelände des Universitätsklinikums Eppendorf wird die Klinik für Kinder- und Jugendmedizin neu gebaut.

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    Wortlaut im Programm
    den Neubau für die Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin auf dem Gelände des Universitätsklinikums Eppendorf und die Fertigstellung der neuen Psychiatrischen Klinik am Standort. Link zum Original
  59. Die neue Psychiatrische Klinik am Universitätsklinikum Eppendorf wird fertiggestellt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 ·

    Wortlaut im Programm
    den Neubau für die Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin auf dem Gelände des Universitätsklinikums Eppendorf und die Fertigstellung der neuen Psychiatrischen Klinik am Standort. Link zum Original
  60. Die HafenCity Universität erhält in prominenter Lage einen Neubau, der die bisher getrennten Disziplinen Architektur, Bauingenieurwesen, Geomatik und Stadtplanung unter einem Dach vereint.

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    Wortlaut im Programm
    den Neubau der HafenCity Universität (HCU) in prominenter Lage in der HafenCity. Der Neubau sichert der HCU den dringend benötigten Raum, damit die bislang räumlich getrennten Disziplinen Architektur, Bauingenieurwesen, Geomatik und Stadtplanung unter einem Dach vereint werden können. Link zum Original
  61. Die ehemalige Schwarzenberg-Kaserne wird zum Hauptgebäude und Studierendenzentrum der Technischen Universität Hamburg-Harburg ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    den Ausbau der ehemaligen Schwarzenberg-Kaserne zum neuen Hauptgebäude und Studierendenzentrum der Technischen Universität Hamburg-Harburg. Link zum Original
  62. Das Elektrohochhaus am Campus Berliner Tor und der Campus Bergedorf werden in den folgenden Jahren saniert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    die Sanierung des Elektrohochhauses am Campus Berliner Tor und des Campus Bergedorf in den folgenden Jahren. Link zum Original
  63. Die Bedingungen werden beständig verbessert, um international wettbewerbsfähig zu bleiben und die besten Studierenden und Lehrenden zu gewinnen und zu halten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    Unser Ziel muss es sein, die Bedingungen beständig zu verbessern, um international wettbewerbsfähig zu sein und die besten Studierenden und Lehrenden nach Hamburg zu holen und hier zu halten. Link zum Original
  64. Zusammen mit der Wirtschaft entsteht ein Stipendienmodell, das die besten 20 Prozent eines Jahrgangs unabhängig vom BAföG fördert, wenn ehrenamtliches Engagement vorliegt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    in Zusammenarbeit mit der Hamburger Wirtschaft ein Hamburger Stipendienmodell zu entwickeln, das die besten 20% eines Jahrganges fördert, unabhängig von BAföG, ehrenamtliches Engagement vorausgesetzt. Link zum Original
  65. Rechtliche Grundlagen ermöglichen den Hochschulpräsidien, soziales Engagement und ehrenamtliche Dienste anzuerkennen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    rechtliche Grundlagen schaffen, damit die Hochschulpräsidien soziales Engagement und ehrenamtliche Dienste anerkennen können. Link zum Original
  66. Lehrveranstaltungen an den Hochschulen unterliegen flächendeckend verpflichtenden Bewertungsverfahren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    flächendeckende verpflichtende Bewertungsverfahren für Lehrveranstaltungen an den Hochschulen. Link zum Original
  67. Der Hamburger Lehrpreis wird auch künftig verliehen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    den Hamburger Lehrpreis auch künftig verleihen. Link zum Original
  68. Das Studienangebot wird evaluiert und weiterentwickelt, um im internationalen und europäischen Wettbewerb zu bestehen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 ·

    Wortlaut im Programm
    Um im internationalen und europäischen Wettbewerb standzuhalten, werden wir unser Studienangebot evaluieren und weiterentwickeln. Link zum Original
  69. Für Bachelorabsolventen werden ausreichende Kapazitäten in Masterstudiengängen sichergestellt.

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    Wortlaut im Programm
    die Sicherstellung ausreichender Kapazitäten an Masterstudiengängen für Bachelorabsolventen. Link zum Original
  70. Verpflichtende Praxisteile in der Bachelor- und Masterausbildung werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    den Ausbau von verpflichtenden Praxisteilen im Rahmen der Bachelor- und Masterausbildung. Link zum Original
  71. Das Angebot an englischsprachigen Lehrveranstaltungen wird ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    den Ausbau des Angebots an englischsprachigen Lehrveranstaltungen. Link zum Original
  72. Die Semesterzeiten werden an internationale Standards angepasst.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    die Anpassung der Semesterzeiten an internationale Standards. Link zum Original
  73. Bachelor- und Masterstudierende können in der Regelstudienzeit bis zu drei bestandene Prüfungen auf eigenen Wunsch zur Notenverbesserung wiederholen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    bis zu drei Freiversuche für Bachelor- und Masterstudenten im Rahmen der Regelstudienzeit, d. h., bis zu drei bestandene Prüfungsleistungen können auf eigenen Wunsch zur Notenverbesserung wiederholt werden. Link zum Original
  74. Durchgängige Weiterbildungssysteme ermöglichen mehr Menschen den Zugang zu Bildung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir brauchen durchgängige Weiterbildungssysteme, um mehr Menschen Bildung zu ermöglichen. Link zum Original
  75. Lebenslanges Lernen wird ausgebaut, weil der wissenschaftlich-technische Fortschritt das erfordert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    Im Zeitalter der Globalisierung und des beständigen wissenschaftlichtechnischen Fortschritts ist es erforderlich, lebenslanges Lernen auszubauen. Link zum Original
  76. Weitere Angebote führen vom Meister zum Master und vom Gesellen zum Bachelor.

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    Wortlaut im Programm
    die Schaffung weiterer Angebote „vom Meister zum Master“, vom „Gesellen zum Bachelor“. Link zum Original
  77. Alle Hochschulen bieten Akademikern ein Fort- und Weiterbildungsangebot als weitere Säule des Studienangebots an.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    ein Fort- und Weiterbildungsangebot für Akademiker durch alle Hochschulen als weitere Säule des Angebotssystems (Errichtung eines hochschulübergreifenden Hamburger Fort- und Weiterbildungszentrums). Link zum Original
  78. Ein hochschulübergreifendes Fort- und Weiterbildungszentrum wird errichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    ein Fort- und Weiterbildungsangebot für Akademiker durch alle Hochschulen als weitere Säule des Angebotssystems (Errichtung eines hochschulübergreifenden Hamburger Fort- und Weiterbildungszentrums). Link zum Original
  79. Ausländische Hochschulabschlüsse werden schneller und besser anerkannt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    eine verbesserte und schnellere Anerkennung ausländischer Hochschulabschlüsse. Link zum Original
  80. Die Vorhaben der Landesexzellenzinitiative werden bis Ende 2012 mit insgesamt 38 Millionen Euro gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    Es ist vorgesehen, die Vorhaben der Landesexzellenzinitiative bis zum Ende des Jahres 2012 mit insgesamt 38 Mio. € zu fördern. Link zum Original
  81. Eine Forschungs- und Wissenschaftsstiftung stellt aufwachsend 15 Millionen Euro jährlich bereit, um die Grundlagenforschung dauerhaft zu fördern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    Außerdem haben wir eine Forschungs- und Wissenschaftsstiftung in Hamburg gegründet, um die Grundlagenforschung dauerhaft zu fördern und zu stärken. Aufwachsend stehen zukünftig 15 Mio. € pro Jahr an Fördermitteln zur Verfügung. Link zum Original
  82. Das Center for Free Electron Laser Science wird zu einem dritten Hamburger Max-Planck-Institut fortentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    die Spitzenposition in der Strukturforschung durch die Fortentwicklung des Center for Free Electron Laser Science (CFEL) in ein drittes Hamburger Max-Planck-Institut und die Errichtung eines Spitzenforschungszentrums zum Zukunftsthema Strukturbiologie erweitern. Link zum Original
  83. Zum Thema Strukturbiologie wird ein Spitzenforschungszentrum errichtet.

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    Wortlaut im Programm
    die Spitzenposition in der Strukturforschung durch die Fortentwicklung des Center for Free Electron Laser Science (CFEL) in ein drittes Hamburger Max-Planck-Institut und die Errichtung eines Spitzenforschungszentrums zum Zukunftsthema Strukturbiologie erweitern. Link zum Original
  84. Der KlimaCampus Hamburg wird auch in den nächsten Jahren erweitert und gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    den „KlimaCampus Hamburg“ auch in den nächsten Jahren erweitern und stärken. Link zum Original
  85. Die Arbeitsbedingungen für Forscher werden qualitativ verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    die Arbeitsbedingungen für Forscher qualitativ verbessern. Link zum Original
  86. Wissenschaft und Wirtschaft werden gezielt vernetzt, um den Technologietransfer zu verbessern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    Um den Technologietransfer zu verbessern, streben wir eine gezielte Vernetzung von Wissenschaft und Wirtschaft an. Link zum Original
  87. Cluster am Standort werden ausgebaut, mit Schwerpunkt auf erneuerbaren Energien, Handel und Logistik, Life Sciences, Luftfahrt, maritimer Wirtschaft sowie Medien und IT.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    den Ausbau verschiedener Cluster am Standort Hamburg mit besonderem Fokus auf erneuerbare Energien, Handel und Logistik, Life Sciences, Luftfahrt, maritime Wirtschaft sowie Medien und IT. Link zum Original
  88. Die Innovationsallianz wird fortgeführt, um die Kooperation von Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zu intensivieren.

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    Wortlaut im Programm
    die Fortführung der von uns ins Leben gerufenen InnovationsAllianz, um die Kooperation zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Politik am Standort Hamburg zu intensivieren. Link zum Original
  89. Die Einrichtung einer Innovations-Kontakt-Stelle mit Anlaufpunkten für Wirtschaft und Wissenschaft wird begrüßt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir begrüßen die Einrichtung einer Innovations-Kontakt-Stelle (IKS) mit Anlaufpunkten für Wirtschaft und Wissenschaft. Link zum Original
  90. Kooperationen mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen im nordeuropäischen Raum, etwa der Science Link mit Dänemark und Schweden, werden intensiviert.

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    Wortlaut im Programm
    die Intensivierung der bestehenden Kooperationen mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen im nordeuropäischen Raum als eines Alleinstellungsmerkmals der Hamburger Hochschullandschaft – beispielsweise des „Science Link“ mit Dänemark und Schweden. Link zum Original
  91. Parallele Strukturen werden zusammengeführt, um Synergieeffekte zu fördern.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Förderung von Synergieeffekten sind parallele Strukturen zusammenzuführen. Link zum Original
  92. Die Autonomie der Hochschulen wird gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    die Stärkung der Hochschulautonomie. Link zum Original
  93. Vierjährige Hochschulverträge werden eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher werden wir vierjährige Hochschulverträge einführen. Link zum Original
  94. Die Hochschule für Finanzen wird in die Hochschule für Angewandte Wissenschaften integriert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    die Zusammenführung paralleler Strukturen: Integration der Hochschule für Finanzen in die Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW). Link zum Original
  95. Interdisziplinäre und studienübergreifende fachliche Kooperationen werden gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    die Förderung interdisziplinärer und studienübergreifender fachlicher Kooperationen. Link zum Original
  96. Bildung wird für alle Altersstufen umfangreicher und besser.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    durch mehr und bessere Bildung für alle Altersstufen. Link zum Original
  97. Ganztagsschulen werden ausgebaut, damit Kinder früh gefördert werden und Eltern berufstätig sein können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Mit dem Ausbau der Kita-Betreuung und Ganztagsschulen können Kinder frühzeitig gefördert werden und ihre Eltern berufstätig sein und ihren Unterhalt verdienen. Link zum Original
  98. Alle Kinder können ihre Lebens- und Bildungschancen vollständig entfalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Auch vor dem Hintergrund des demographischen Wandels und des Fachkräftemangels ist es wichtig, dass alle Kinder ihre Lebens- und Bildungschancen voll entfalten und bereits bestehende, im Ausland erworbene Kompetenzen besser anerkannt werden. Link zum Original
  99. Eine gezielte Förderung setzt auf eine breit angelegte internationale Wissenschaftslandschaft, die die Beziehungen in die Regionen der Welt verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 47 ·

    Wortlaut im Programm
    Neben dem regen politischen und kulturellen Austausch sowie der engen Zusammenarbeit mit unseren Ostseenachbarn setzt Hamburg durch eine gezielte Förderung auf eine breit angelegte internationale Wissenschaftslandschaft, die die Beziehungen in die Regionen der Welt verbessert. Link zum Original
  100. Die bildungs- und wissensbasierten Konzepte der Handelskammer Hamburg werden im Ausland gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Programm
    die bildungs- und wissensbasierten Konzepte der Handelskammer Hamburg im Ausland stärken, die Potenziale des deutschen „dualen Systems“ an unsere Partnerländer weitergeben und dazu beitragen, dass unsere Handelskammer ein noch wichtigerer wirtschaftspolitischer Akteur in der deutschen Entwicklungspolitik wird. Link zum Original
  101. Die Potenziale des deutschen dualen Systems werden an die Partnerländer weitergegeben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Programm
    die bildungs- und wissensbasierten Konzepte der Handelskammer Hamburg im Ausland stärken, die Potenziale des deutschen „dualen Systems“ an unsere Partnerländer weitergeben und dazu beitragen, dass unsere Handelskammer ein noch wichtigerer wirtschaftspolitischer Akteur in der deutschen Entwicklungspolitik wird. Link zum Original
  102. Die wissenschaftlichen Beziehungen mit den Ländern Südostasiens und mit China werden weiter ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Programm
    unsere bisherigen sehr guten außenwirtschaftlichen und wissenschaftlichen Beziehungen mit den Ländern Südostasiens sowie China weiter ausbauen. Link zum Original
  103. Fundierte Ausbildungskonzepte werden unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher setzen wir uns für fundierte Ausbildungskonzepte, langfristige Arbeitsperspektiven, angemessene Bezahlungen sowie eine gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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