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AfD · Meine Heimat, mein Thüringen

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Thüringen 2019 · beschlossen 18.08.2019 · Original

Das Programm enthält 152 von 781 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 152
  1. Die Kindergartengebühren sollen vor allem für Familien mit mittlerem Einkommen landesweit deutlich gesenkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Belastung von Eltern durch Kindergartengebühren möchten wir insbesondere im mittleren Einkommenssegment, d.h. bei Familien von Arbeitern, Angestellten und Selbstständigen thüringenweit deutlich absenken. Link zum Original
  2. Schulstandorte sollen flächendeckend erhalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Schulstandorte flächendeckend erhalten und in die Infrastruktur investieren. Link zum Original
  3. In Krippen und Kindergärten soll ein angemessener Betreuungsschlüssel hohe Qualität sichern.

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    Wortlaut im Programm
    In Krippen und Kindergärten muss eine hohe Qualität insbesondere durch einen angemessenen Betreuungsschlüssel gewährleistet werden. Link zum Original
  4. Die Bezeichnungen „Kinderkrippe“ und „Kindergarten“ sollen beibehalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD tritt für die Beibehaltung der Begriffsbezeichnungen „Kinderkrippe“ und „Kindergarten“ ein. Link zum Original
  5. Die Tradition der Fröbelschen Pädagogik soll bewahrt und fortgesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer AfD steht für eine Bewahrung und Fortsetzung der Tradition Fröbelscher Pädagogik. Link zum Original
  6. Kindergärtnerinnen und Erzieherinnen sollen leistungsgerecht bezahlt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Wertschätzung gehört neben einer leistungsgerechten Bezahlung auch die Möglichkeit, in Vollzeit zu arbeiten. Link zum Original
  7. Kindergärtnerinnen und Erzieherinnen sollen die Möglichkeit erhalten, in Vollzeit zu arbeiten.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Wertschätzung gehört neben einer leistungsgerechten Bezahlung auch die Möglichkeit, in Vollzeit zu arbeiten. Link zum Original
  8. Im Mittelpunkt der Kindergartenbetreuung sollen altersgerechtes Spielen und kindgerechtes Lernen stehen.

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    Wortlaut im Programm
    Im Mittelpunkt der Kindergartenbetreuung stehen altersgerechtes Spielen und kindgerechtes Lernen. Link zum Original
  9. Sexualerziehung soll als Recht und Pflicht der Eltern nicht im Kindergarten oder in der Grundschule erfolgen.

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    Wortlaut im Programm
    Sexualerziehung hingegen ist das primäre Recht und die Pflicht der Eltern und muss mit der körperlichen und der seelischen Entwicklung von Kindern übereinstimmen. Sie sollte daher nicht im Kindergarten oder in der Grundschule erfolgen. Link zum Original
  10. Die detaillierte Darstellung sexueller Praktiken und die Infragestellung des eigenen Geschlechts in der Kindergartenpädagogik werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD lehnt eine detaillierte Darstellung und Erläuterung von sexuellen Praktiken sowie die Infragestellung des eigenen Geschlechts im Rahmen der Kindergartenpädagogik entschieden ab. Link zum Original
  11. Lern- und Lehrbuchinhalte sollen sich vorrangig an der Lebenswelt der gesellschaftlichen Mehrheit orientieren.

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    Wortlaut im Programm
    Lern- und Lehrbuchinhalte haben eine Leitbildfunktion und sollten sich daher vorrangig an der Lebenswelt der gesellschaftlichen Mehrheit orientieren. Link zum Original
  12. Wohnortnahe Kinderbetreuung soll auch im ländlichen Raum durch finanzielle Unterstützung des Landes garantiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns dafür ein, dass eine wohnortnahe Kinderbetreuung auch im ländlichen Raum durch finanzielle Unterstützung des Landes garantiert wird. Link zum Original
  13. Bei der Speisenversorgung in Kindergärten sollen möglichst regionale Anbieter bevorzugt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Für die Speisenversorgung in den Kindergärten sind nach Möglichkeit regionale Anbieter zu bevorzugen. Link zum Original
  14. In Kindergärten soll eine regionale, gesunde und heimatverbundene Küche angeboten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Angeboten werden soll eine regionale, gesunde und heimatverbundene Küche. Link zum Original
  15. Die Landesregierung hat das mit der Schulpflicht verbundene Recht auf Bildung zu gewährleisten und durchzusetzen.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei korrespondiert mit der Schulpfl icht ein Recht auf Bildung, das die Landesregierung zu gewährleisten und durchzusetzen hat. Link zum Original
  16. Die Dauerexperimente im Bildungsbereich sollen beendet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir fordern daher: Die Dauerexperimente im Bildungsbereich müssen beendet werden! Link zum Original
  17. Schulen sollen Schulfrieden, Schüler, Eltern und Lehrer Kontinuität und Verlässlichkeit erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Schulen brauchen Schulfrieden, Schüler, Eltern und Lehrer Kontinuität und Verlässlichkeit! Link zum Original
  18. Bildungs- und Wissenschaftspolitik soll sich an bewährten Kulturtraditionen und am gesunden Menschenverstand orientieren.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen steht für eine Bildungs- und Wissenschaftspolitik, die sich an eigenen, bewährten Kulturtraditionen und am gesunden Menschenverstand orientiert. Link zum Original
  19. Die Ökonomisierung und Verschulung der Hochschulen wird als schädlich für die Bildungsqualität abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Ökonomisierung und Verschulung der Hochschulen schadet der Bildungsqualität. Link zum Original
  20. Jedes Kind soll seine Anlagen entsprechend seinen Neigungen optimal entfalten können.

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    Wortlaut im Programm
    Jedes Kind soll seine Anlagen, entsprechend seinen Neigungen, optimal entfalten können. Link zum Original
  21. Ein nach individuellen Begabungen differenziertes, gegliedertes Schulsystem wird befürwortet.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer AfD befürwortet daher ein nach individuellen Begabungen differenziertes Schulsystem, das dem jeweiligen Leistungsvermögen der Schüler gerecht wird. Link zum Original
  22. Die Bildungsstandards sollen in allen Schulformen am höchsten Niveau ausgerichtet sein.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei müssen die Bildungsstandards in allen Schulformen am höchsten Niveau ausgerichtet sein. Link zum Original
  23. Das Abitur soll wieder verlässlicher Ausweis der Studierfähigkeit werden.

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    Wortlaut im Programm
    Das Abitur muss wieder der verlässliche Ausweis der Studierfähigkeit werden, Haupt- und Realschulabschlüsse müssen zu qualifizierter Berufsausbildung befähigen. Link zum Original
  24. Haupt- und Realschulabschlüsse sollen zu qualifizierter Berufsausbildung befähigen.

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    Wortlaut im Programm
    Das Abitur muss wieder der verlässliche Ausweis der Studierfähigkeit werden, Haupt- und Realschulabschlüsse müssen zu qualifizierter Berufsausbildung befähigen. Link zum Original
  25. Die Regelschule soll wieder Herzstück des Thüringer Bildungssystems werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Regelschule muss wieder das Herzstück des Thüringer Bildungssystems werden, damit die Lehrstellen in Thüringen mit gut qualifizierten und sozial fähigen Bewerbern besetzt werden können. Link zum Original
  26. Einer weiteren Verkopfung des Regelschulunterrichts soll entgegengewirkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Der weiteren „Verkopfung“ des Regelschulunterrichts soll entgegengewirkt werden. Link zum Original
  27. Der Anteil praktischer Unterrichtsinhalte an der Regelschule wie Holz- und Metallbearbeitung, Elektrotechnik und Haushaltslehre soll steigen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    Stattdessen ist der Anteil an praktischen Unterrichtsinhalten (z. B. Holzbearbeitung, Metallbearbeitung, Elektrotechnik und Haushaltslehre) zu steigern. Link zum Original
  28. An der Regelschule soll eine umfassende Berufsorientierung mit Praktika vorrangig in Thüringer Unternehmen erfolgen.

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    Wortlaut im Programm
    Außerdem soll eine umfassende Berufsorientierung inklusive unterschiedlicher Praktika, vorrangig in Thüringer Unternehmen, erfolgen. Link zum Original
  29. Der Regelschulunterricht soll eine breite Grundausbildung einschließlich Sekundärtugenden wie Pünktlichkeit und Ordnungssinn vermitteln.

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    Wortlaut im Programm
    Der Unterricht an der Regelschule muss so gestaltet sein, dass die Schüler eine breit angelegte Grundausbildung erhalten, in der auch die zu Unrecht in Verruf gekommenen Sekundärtugenden wie Pünktlichkeit, Sorgfaltsliebe und Ordnungssinn entwickelt werden. Link zum Original
  30. Sekundärtugenden sollen an allen Schularten vermittelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir machen uns für die Vermittlung der zu Unrecht in Verruf geratenen Sekundärtugenden an allen Schularten stark. Link zum Original
  31. Kopfnoten zumindest für Verhalten, Mitarbeit und Ordnung sollen in allen Klassenstufen beibehalten werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    Hierzu möchten wir die Kopfnoten zumindest für Verhalten, Mitarbeit und Ordnung für alle Klassenstufen grundsätzlich beibehalten. Link zum Original
  32. Die Gemeinschaftsschule gilt nur als Ergänzung des gegliederten Schulsystems und wird weder gefördert noch privilegiert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gemeinschaftsschule begreifen wir als Ergänzung zu dem bestehenden gegliederten Schulsystem. Ihre Gründung wird von uns weder gefördert noch privilegiert. Link zum Original
  33. Die bestehende Besserstellung der Gemeinschaftsschule soll rückgängig gemacht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    Die heute vorhandene Besserstellung der Gemeinschaftsschule werden wir rückgängig machen. Link zum Original
  34. Das Gymnasium soll wieder auf ein Studium vorbereiten.

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    Wortlaut im Programm
    Das Gymnasium soll wieder das Ziel erfüllen, Schüler auf ein Studium vorzubereiten. Link zum Original
  35. Eine zunehmende Akademisierung wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Dem Akademisierungswahn erteilen wir eine klare Absage! Link zum Original
  36. Ein gesellschaftliches Umdenken zugunsten des Werts der Regelschulausbildung soll gefördert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fördern ein gesellschaftliches Umdenken, das den Wert der Regelschulausbildung betont. Link zum Original
  37. Die Ausbildung eines Einheitslehrers wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Jegliche Bestrebungen, einen Einheitslehrer auszubilden, lehnen wir entschieden ab. Link zum Original
  38. Eine wohnortnahe Beschulung soll insbesondere im ländlichen Raum gewährleistet sein.

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    Wortlaut im Programm
    Eine wohnortnahe Beschulung muss insbesondere auch im ländlichen Raum gewährleistet sein. Link zum Original
  39. Freie Schulen sollen personell und finanziell mit staatlichen Schulen gleichgestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher setzen wir uns für die personelle und finanzielle Gleichstellung der freien mit den staatlichen Schulen ein. Link zum Original
  40. Lehrergehälter an freien Schulen sollen denen an staatlichen Schulen entsprechen können, ohne dass die Elternbeiträge steigen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Insbesondere ist darauf zu achten, dass die Gehälter für Lehrer an freien Schulen denjenigen der Lehrer an staatlichen Schulen entsprechen können, ohne dass die Elternbeiträge steigen müssen. Link zum Original
  41. Inklusion soll mit Augenmaß erfolgen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer AfD steht für eine Inklusion mit Augenmaß. Link zum Original
  42. Die pauschale Inklusion nach dem neuen Schulgesetz wird als Irrweg abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die pauschale Inklusion, wie sie derzeit Anwendung findet und unter dem neuen Schulgesetz forciert wird, ist ein Irrweg, der oft auf Kosten von Schülern und Eltern beschritten wird. Link zum Original
  43. Jedes Kind mit behinderungsbedingten Lernschwierigkeiten soll angemessen gefördert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen für jedes Kind, das aufgrund einer Behinderung Lernschwierigkeiten hat, eine angemessene Förderung sicherstellen. Link zum Original
  44. Förderschulen mit sonderpädagogisch ausgebildetem Personal sollen in ganz Thüringen erhalten bleiben und auf kurzen Wegen erreichbar sein.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns dafür ein, dass Förderschulen mit entsprechend ausgebildetem sonderpädagogischen Lehrpersonal in ganz Thüringen erhalten bleiben und auf kurzen Wegen erreicht werden können. Link zum Original
  45. Inklusiver Unterricht an Schwerpunktschulen setzt voraus, dass alle Schüler über Vor- und Nachteile informiert sind und diese Unterrichtsform ausdrücklich wünschen.

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    Wortlaut im Programm
    Inklusion kann auch an speziellen Schwerpunktschulen, die über alle notwendigen sächlichen, räumlichen und personellen Mittel verfügen, gelingen. Alle Schüler an der Schule, sowohl jene mit als auch diejenigen ohne Beeinträchtigung, müssen über die Vor- und Nachteile dieser Unterrichtsform informiert sein und diese ausdrücklich wünschen. Link zum Original
  46. Das bestehende Berufsschulnetz soll erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir stellen uns dieser Entwicklung entgegen und wollen das bewährte Berufsschulnetz erhalten. Link zum Original
  47. Mit einem Maßnahmenkatalog sollen mehr junge Menschen für eine (duale) Berufsausbildung gewonnen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig werden wir mithilfe eines umfangreichen Maßnahmenkataloges darauf hinwirken, dass mehr junge Menschen den Weg in die (duale) Berufsausbildung beschreiten. Link zum Original
  48. Handwerks- und Industriemeister sollen durch ein Aufbaustudium zu Berufsschullehrern nachqualifiziert werden können.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen setzt sich dafür ein, dass Handwerks- und Industriemeister durch ein passendes Aufbaustudium zu Lehrern an Berufsschulen nachqualifiziert werden können. Link zum Original
  49. Die Ausbildung zum Handwerks- und Industriemeister soll kostenfrei sein, wenn die Tätigkeit anschließend in Thüringen ausgeübt wird.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns daher für eine kostenfreie Ausbildung zum Handwerks- und Industriemeister mit Ausbildungsbefähigung ein, wenn im Anschluss an die Ausbildung die Tätigkeit in Thüringen ausgeführt wird. Link zum Original
  50. Klassenwiederholungen gelten als sinnvoller Bestandteil des Schulsystems.

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    Wortlaut im Programm
    Nicht nur, weil leistungsschwache Schüler das Lernen leistungsstärkerer Schüler oft behindern, sondern auch, weil die Schwächeren in ihrer ursprünglichen Lerngruppe überfordert sind, vertreten wir die Ansicht, dass Klassenwiederholungen ein sinnvoller Bestandteil des Schulsystems sind. Link zum Original
  51. Die Benotung der Schüler soll ab der zweiten Klasse grundsätzlich beibehalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher ist die Benotung der Schüler ab der zweiten Klasse prinzipiell beizubehalten. Link zum Original
  52. Die Wiederholung einer Klasse soll in jeder Stufe möglich sein.

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    Wortlaut im Programm
    Außerdem werden wir die Wiederholung einer Klasse in jeder Stufe ermöglichen. Link zum Original
  53. Das Leistungsprinzip soll durchgängig und transparent in allen Klassenstufen angewandt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Das Leistungsprinzip muss durchgängig und transparent in allen Klassenstufen angewandt werden. Link zum Original
  54. Ein Nachteilsausgleich darf die tatsächliche individuelle Förderung eines Schülers nicht ersetzen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gewährung eines Nachteilsausgleichs darf nicht die tatsächliche individuelle Förderung des Schülers ersetzen. Link zum Original
  55. Ein gewährter Nachteilsausgleich soll im Zeugnis vermerkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wird ein Nachteilsausgleich gewährt, so muss dies im Zeugnis vermerkt werden. Link zum Original
  56. Die Lehrpläne sollen überarbeitet und in allen Fächern einheitliche, verbindliche inhaltliche Anforderungen festgelegt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Lehrpläne überarbeiten: In allen Fächern sollen einheitliche und verbindliche inhaltliche Anforderungen festgelegt werden. Link zum Original
  57. Lesen, Schreiben und Rechnen sollen in den überarbeiteten Lehrplänen besondere Bedeutung erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Lehrpläne überarbeiten: In allen Fächern sollen einheitliche und verbindliche inhaltliche Anforderungen festgelegt werden. Dem Lesen, dem Schreiben und dem Rechnen kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Link zum Original
  58. Die Schule soll Inhalte vermitteln sowie Begabungen und Fähigkeiten fördern, statt sich bloß auf Kompetenzen zu stützen.

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    Wortlaut im Programm
    Schule hat Inhalte zu vermitteln, Begabungen und Fähigkeiten zu fördern. Das bloße Abheben auf Kompetenzen führt zu einer Erosion der Bildung. Link zum Original
  59. Verstöße von Lehrpersonal oder Schulaufsicht gegen das Neutralitätsgebot im Unterricht sollen geahndet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Verstöße durch das Lehrpersonal oder die Schulaufsichtsbehörden gegen das Neutralitätsgebot stellen Eingriffe in das Schulwesen dar, die dem Rechtsstaatsprinzip zuwiderlaufen und die zu ahnden sind. Link zum Original
  60. Politisch motivierte Programme sollen an Schulen keinen Platz haben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 30 ·

    Wortlaut im Programm
    Politisch motivierte Programme haben an den Schulen nichts verloren. Link zum Original
  61. Der „Bildungsplan bis 18 Jahre“ wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 30 ·

    Wortlaut im Programm
    Thüringen braucht weder einen „Bildungsplan bis 18 Jahre“ noch die damit in Verbindung stehenden ideologischen Gesinnungsanleitungen in Form von Schulungen der Lehrkräfte. Link zum Original
  62. Die Einführung von Islamunterricht an Schulen wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Dementsprechend lehnt die Thüringer AfD die Einführung von Islamunterricht an unseren Schulen ab. Link zum Original
  63. Früh- und Hypersexualisierung in Schule und Kindergarten werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer AfD wendet sich gegen die Früh- und Hypersexualisierung in Schule und Kindergarten. Link zum Original
  64. Der „Thüringer Bildungsplan bis 18 Jahre“ soll ersatzlos gestrichen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wenden uns daher entschieden gegen den „Thüringer Bildungsplan“, der Tür und Tor für eine Frühsexualisierung an Kindergärten und Grundschulen öffnet, und werden diesen ersatzlos streichen. Link zum Original
  65. Sexuelle Aufklärung an Schulen soll ausschließlich durch Lehrer im Biologieunterricht erfolgen, nicht durch Dritte oder in Projekten.

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    Wortlaut im Programm
    Die sexuelle Aufklärung in der Schule soll ausschließlich durch Lehrer im Zuge des Biologieunterrichts erfolgen, sie darf nicht durch Dritte und innerhalb von Projekten durchgeführt werden. Link zum Original
  66. Die Schule soll in der Sexualpädagogik ein lebensbejahendes Konzept vertreten, das das Ja zum eigenen Kind als natürlich vermittelt.

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    Wortlaut im Programm
    Im Bereich der Sexualpädagogik muss vonseiten der Schule ein lebensbejahendes Konzept vertreten werden, welches das Ja zum eigenen Kind als etwas Natürliches sowie als Teil und Bereicherung der eigenen Persönlichkeit begreift und vermittelt. Link zum Original
  67. Ziel der Grundschule soll insbesondere das Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen sein.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Ziel der Grundschulausbildung muss es insbesondere sein, lesen, schreiben und rechnen zu lernen. Link zum Original
  68. Die Methode „Lesen durch Schreiben“ und daraus abgeleitete Methoden werden abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Methode „Lesen durch Schreiben“ und daraus abgeleitete Methoden, die nachweislich überdurchschnittlich oft zu dauerhaften Problemen bei der Rechtschreibung führen, lehnen wir ab. Link zum Original
  69. Das Erlernen einer gebundenen Handschrift soll fest im Lehrplan verankert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden das Erlernen einer gebundenen Handschrift fest im Lehrplan verankern. Link zum Original
  70. Für Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse sollen Vorschaltklassen eingerichtet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir sind davon überzeugt, dass der reguläre Unterricht nicht der richtige Ort für die Vermittlung der deutschen Sprache ist. Daher fordern wir die Einrichtung von Vorschaltklassen sowie eine verbindliche Leistungsüberprüfung. Link zum Original
  71. Für den Übergang aus Vorschaltklassen soll eine verbindliche Leistungsüberprüfung eingeführt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 31 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir sind davon überzeugt, dass der reguläre Unterricht nicht der richtige Ort für die Vermittlung der deutschen Sprache ist. Daher fordern wir die Einrichtung von Vorschaltklassen sowie eine verbindliche Leistungsüberprüfung. Link zum Original
  72. Nur sprachlich und sozial geeignete Schüler sollen in regulären Schulklassen oder Berufsschulen unterrichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Nur wer sprachlich und sozial geeignet ist, darf im Anschluss in einer regulären Schulklasse oder in einer Berufsschule beschult werden. Link zum Original
  73. Die Altersstruktur in den Klassen der Grund- und Sekundarschulen soll beachtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Weiterhin muss die Altersstruktur in den Klassen der Grund- und Sekundarschulen beachtet werden. Link zum Original
  74. Die drei Sportgymnasien sowie das Sprachen- und das Musikgymnasium sollen erhalten und angemessen ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD bekennt sich zum Erhalt und zum weiteren angemessenen Ausbau der drei Thüringer Sportgymnasien in Oberhof, Erfurt und Jena sowie des Sprachen- und des Musikgymnasiums in Schnepfenthal bzw. Weimar. Maßnahmen der bisherigen Thüringer Landesregierung, die langfristig die Abschaffung dieser wichtigen Schulen aus ideologischen Gründen verfolgen, werden wir zurücknehmen. Der Besuch dieser Schulen muss für jeden – unabhängig vom Einkommen – möglich sein. Link zum Original
  75. Maßnahmen der bisherigen Landesregierung, die auf eine Abschaffung dieser Spezialgymnasien zielen, sollen zurückgenommen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD bekennt sich zum Erhalt und zum weiteren angemessenen Ausbau der drei Thüringer Sportgymnasien in Oberhof, Erfurt und Jena sowie des Sprachen- und des Musikgymnasiums in Schnepfenthal bzw. Weimar. Maßnahmen der bisherigen Thüringer Landesregierung, die langfristig die Abschaffung dieser wichtigen Schulen aus ideologischen Gründen verfolgen, werden wir zurücknehmen. Der Besuch dieser Schulen muss für jeden – unabhängig vom Einkommen – möglich sein. Link zum Original
  76. Der Besuch der Spezialgymnasien soll unabhängig vom Einkommen für jeden möglich sein.

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    Wortlaut im Programm
    Die AfD bekennt sich zum Erhalt und zum weiteren angemessenen Ausbau der drei Thüringer Sportgymnasien in Oberhof, Erfurt und Jena sowie des Sprachen- und des Musikgymnasiums in Schnepfenthal bzw. Weimar. Maßnahmen der bisherigen Thüringer Landesregierung, die langfristig die Abschaffung dieser wichtigen Schulen aus ideologischen Gründen verfolgen, werden wir zurücknehmen. Der Besuch dieser Schulen muss für jeden – unabhängig vom Einkommen – möglich sein. Link zum Original
  77. Eine Digitalisierung des Unterrichts, die das analoge Lernen verdrängt und die Lehrkraft durch Medien ersetzt, wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 32 ·

    Wortlaut im Programm
    Alle Bestrebungen, den Unterricht als solchen zu digitalisieren, die Erarbeitung von Wissen aus dem analogen Lernprozess herauszulösen und die Lehrkraft durch das Medium zu ersetzen, lehnen wir ab. Link zum Original
  78. Die Vorteile der Digitalisierung sollen für Schüler, Auszubildende und Studenten nutzbar gemacht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 32 ·

    Wortlaut im Programm
    Dennoch ist es wichtig, die Vorteile der Digitalisierung auch für Schüler, Auszubildende und Studenten nutzbar zu machen. Link zum Original
  79. Schulen auch auf dem Land sollen gute Internetverbindungen und Universitäten eine entsprechende technische Ausstattung erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Eine gute Internetverbindung an Schulen auch auf dem Land sowie eine entsprechende technische Ausstattung an Universitäten sind Grundvoraussetzungen dafür, um den Umgang mit digitalen Medien und ihren Einsatz zu erlernen und produktiv zu leben. Link zum Original
  80. Die fachliche Begleitung beim Einsatz digitaler Medien an Schulen und Ausbildungsstätten soll sichergestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Auch die fachliche Begleitung an Schulen und Ausbildungsstätten muss sichergestellt sein. Link zum Original
  81. Verbindliche Qualitätsstandards sollen allen Schülern ein gesundes, saisonal und regional zubereitetes Mittagessen garantieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 32 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen will daher verbindliche Qualitätsstandards für die Thüringer Schulen erarbeiten, um allen Schülern ein reichhaltiges und gesundes Mittagessen garantieren zu können, das nach den Prinzipien der Saisonalität und Regionalität zubereitet ist. Link zum Original
  82. Gegen Gewalt und destruktives Verhalten an Schulen soll schnell und effektiv vorgegangen werden können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 32 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher muss gegen Gewalt und destruktives Verhalten – egal ob sich diese gegen Schüler, Lehrer oder Sachen richten – schnell und effektiv vorgegangen werden können. Link zum Original
  83. Schulbehörden und Lehrer sollen ein unbürokratisches Instrumentarium gegen Gewalt und Störungen erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Schulbehörden und Lehrer brauchen ein Instrumentarium, um entsprechenden Problemlagen ohne überbordenden bürokratischen Aufwand zügig Herr werden zu können. Link zum Original
  84. Der Anspruch einer Klasse auf ungestörten Unterricht soll grundsätzlich Vorrang vor der Beschulung eines einzelnen Schülers haben.

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    Wortlaut im Programm
    Der Anspruch einer Gruppe auf die Durchführung eines ungestörten Unterrichts muss grundsätzlich ein höheres Gewicht haben als die Beschulung eines einzelnen Schülers. Link zum Original
  85. Bundeswehr, Feuerwehren, THW und DRK sollen sich an Schulen präsentieren dürfen.

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    Wortlaut im Programm
    Bundeswehr, Feuerwehren, THW, DRK etc. müssen sich an den Schulen präsentieren dürfen. Link zum Original
  86. Das Land soll Kommunen und Schulträger finanziell so ausstatten, dass sie Schulgebäude in einen angemessenen Zustand versetzen können.

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    Wortlaut im Programm
    Das Land muss die Kommunen und die Schulträger so ausstatten, dass diese die Schulgebäude in einen angemessenen Zustand versetzen können. Link zum Original
  87. Der bürokratische Aufwand beim Abruf von Mitteln für die Schulsanierung soll möglichst gering sein.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Der bürokratische Aufwand, der mit dem Mittelabruf verbunden ist, soll so gering wie möglich sein. Link zum Original
  88. Das Land soll Mittel für eine bessere materielle Ausstattung der Schulen bereitstellen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Ebenso werden wir Mittel für eine Verbesserung der materiellen Ausstattung der Schulen zur Verfügung stellen. Link zum Original
  89. Der Lehrerbedarf in Thüringen soll realistisch ermittelt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern eine realistische Ermittlung des Bedarfs an Lehrern in Thüringen. Link zum Original
  90. Die Ermittlung des Lehrerbedarfs soll transparent und unter Beteiligung von Eltern-, Lehrerverbänden und Schülervertretungen erfolgen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Bedarfsermittlung muss transparent und unter der Beteiligung aller wichtigen Akteure (insbesondere Elternverbände, Lehrerverbände und Schülervertretungen) durchgeführt werden. Link zum Original
  91. Lehrer auf Dienstposten außerhalb der Unterrichtsabsicherung, etwa in Abordnung, sollen in den Ersatzbedarf einbezogen und ersetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Auch diejenigen Lehrer, die sich derzeit auf einem Dienstposten befinden, der nicht der Absicherung des Unterrichts dient, etwa in einer Abordnung, müssen in die Berechnung des Ersatzbedarfs an den Schulen einbezogen und entsprechend ersetzt werden. Link zum Original
  92. Langzeiterkrankte Lehrer sollen in der Statistik erfasst werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Ebenso soll die Aufnahme von langzeiterkrankten Lehrern in die Statistik erfolgen. Link zum Original
  93. Alle Formen nicht planmäßig erteilten Unterrichts sollen getrennt erfasst und offen kommuniziert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Alle Formen des nicht planmäßig erteilten Unterrichts führen zu einer Minderung der Ausbildungsqualität. Deshalb müssen sie getrennt erfasst und offen kommuniziert werden. Link zum Original
  94. Nicht nur ersatzloser Unterrichtsausfall, sondern jede Form nicht planmäßig erteilten Unterrichts soll vermieden werden.

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    Wortlaut im Programm
    Es ist nicht nur notwendig, den ersatzlosen Unterrichtsausfall zu vermeiden, sondern jede Form des nicht planmäßig erteilten Unterrichts. Link zum Original
  95. Thüringen soll für junge Lehrer wieder attraktiver werden.

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    Wortlaut im Programm
    Um die zahlreichen benötigten Lehrerstellen besetzen zu können, soll Thüringen wieder attraktiver für junge Lehrer werden. Link zum Original
  96. Lehrer sollen bei bürokratischen Aufgaben entlastet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Steigerung der Attraktivität des Lehrerberufes soll unter anderem durch die Entlastung der Lehrer bei bürokratischen Aufgaben erreicht werden. Link zum Original
  97. Evaluationstätigkeiten sollen nur in Ausnahmefällen Lehrkräften übertragen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Evaluationstätigkeiten sind nur in Ausnahmefällen auf Lehrkräfte zu übertragen. Link zum Original
  98. Lernentwicklungsgespräche sollen nur noch stattfinden, wenn der Lehrer sie für notwendig hält.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Lernentwicklungsgespräche sollen nur noch in den Fällen durchgeführt werden, in denen der Lehrer es als notwendig erachtet. Link zum Original
  99. Schulverwaltungsassistenten sollen eingesetzt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern den Einsatz von Schulverwaltungsassistenten. Link zum Original
  100. Frei werdende Lehrerstellen sollen schnellstmöglich besetzt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen frei werdende Lehrerstellen schnellstmöglich besetzen: Thüringen soll zum lehrerfreundlichsten Bundesland werden. Link zum Original
  101. Thüringen soll das lehrerfreundlichste Bundesland werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen frei werdende Lehrerstellen schnellstmöglich besetzen: Thüringen soll zum lehrerfreundlichsten Bundesland werden. Link zum Original
  102. Bewerbungen von Lehrern sollen schneller bearbeitet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Bearbeitung von Bewerbungen schneller durchführen, damit potenzielle Kandidaten nicht aufgrund zu langer Wartezeiten abgeschreckt werden und sich für eine rascher zugesagte Stelle in einem Nachbarland entscheiden. Link zum Original
  103. Das Bewerbungsverfahren für Lehrer soll bewerberfreundlich gestaltet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir ein bewerberfreundliches Verfahren anwenden, das den einzelnen Bewerber in den Mittelpunkt stellt. Link zum Original
  104. Lehrer, die im ländlichen Raum unterrichten, sollen eine Zulage erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Da insbesondere der ländliche Raum vom Lehrermangel betroffen ist, schlagen wir eine Zulage für Lehrer vor, die bereit sind, im ländlichen Raum eine Tätigkeit aufzunehmen. Link zum Original
  105. Lehrer in Mangelfächern sollen finanzielle Zulagen erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Da sich der Unterrichtsausfall in einigen Mangelfächern häuft, schlagen wir außerdem finanzielle Zulagen für Lehrer vor, die diese Fächer unterrichten. Link zum Original
  106. Die Lehrergehälter sollen im Wettbewerb der Bundesländer bestehen können.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gehälter der Lehrer müssen insgesamt einem Wettbewerb unter den Bundesländern standhalten können. Link zum Original
  107. Seiteneinsteiger sollen zumindest vorübergehend zur Absicherung des Unterrichts eingestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir stellen uns der Realität und gehen davon aus, dass zumindest vorübergehend die Notwendigkeit besteht, Seiteneinsteiger für die Absicherung des Unterrichts einzustellen. Diese müssen jedoch bestmöglich auf ihre verantwortungsvolle Aufgabe vorbereitet werden. Die Förderung entsprechender Weiterbildungsstudiengänge halten wir dabei für eine wichtige Voraussetzung. Link zum Original
  108. Seiteneinsteiger sollen bestmöglich auf ihre Aufgabe vorbereitet und entsprechende Weiterbildungsstudiengänge gefördert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir stellen uns der Realität und gehen davon aus, dass zumindest vorübergehend die Notwendigkeit besteht, Seiteneinsteiger für die Absicherung des Unterrichts einzustellen. Diese müssen jedoch bestmöglich auf ihre verantwortungsvolle Aufgabe vorbereitet werden. Die Förderung entsprechender Weiterbildungsstudiengänge halten wir dabei für eine wichtige Voraussetzung. Link zum Original
  109. Stellen von Schulleitern und ihren Stellvertretern sollen umgehend besetzt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Stellen der Schulleiter und ihrer Stellvertreter müssen umgehend besetzt werden. Link zum Original
  110. Leitungstätigkeiten an Grundschulen sollen mit deutlich höherer Vergütung und/oder Unterrichtsentlastung verbunden werden.

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    Wortlaut im Programm
    Gerade im Grundschulbereich muss die Übernahme von Leitungstätigkeiten mit einer deutlich höheren finanziellen Abgeltung und/oder einer Unterrichtsentlastung verbunden werden. Link zum Original
  111. Es sollen wieder Beförderungsmöglichkeiten für Lehrer ohne Übernahme einer Leitungsstelle geschaffen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Es müssen wieder Beförderungsmöglichkeiten geschaffen werden, die nicht zwangsläufig mit der Übernahme einer Leitungsstelle verbunden sind. Link zum Original
  112. Ideologisch motivierter Einflussnahme auf Thüringer Hochschulen, etwa durch Quotenregelungen oder wissenschaftsexterne Auswahlkriterien, sowie wachsender Abhängigkeit von Drittmitteln wird entgegengetreten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer AfD sieht heute die Freiheit von Forschung und Lehre auch an Thüringer Hochschulen durch ideologisch motivierte und politisch durchgesetzte Einflussnahme (beispielsweise in Form von Quotenregelungen oder wissenschaftsexternen Auswahlkriterien) ebenso wie durch eine wachsende Abhängigkeit von externen Geldgebern („Drittmittel“) bedroht. Diesen T endenzen treten wir mit Entschiedenheit entgegen. Link zum Original
  113. Die Autonomie der Thüringer Hochschulen wird gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Im Sinne des Humboldtschen Bildungsideals wollen wir die Autonomie der Thüringer Hochschulen und die Eigenverantwortung der Studenten stärken. Link zum Original
  114. Die Eigenverantwortung der Studenten wird gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Im Sinne des Humboldtschen Bildungsideals wollen wir die Autonomie der Thüringer Hochschulen und die Eigenverantwortung der Studenten stärken. Link zum Original
  115. Der durch die Bologna-Reformen eingeleiteten Verschulung der Hochschulen wird entgegengewirkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Das bedeutet vor allem, dass wir dem Prozess der Verschulung, der durch die sogenannten Bologna-Reformen eingeleitet wurde, entgegenwirken werden. Link zum Original
  116. Die Hochschulen können zu Diplom- und Magisterstudiengängen zurückkehren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Dementsprechend wollen wir es ermöglichen, dass die Hochschulen zu den erprobten Diplom- und Magisterstudiengängen zurückkehren können und Studenten die Freiheit erlangen, selbst zu entscheiden, welchen Abschluss sie anstreben. Link zum Original
  117. Studenten entscheiden selbst, welchen Abschluss sie anstreben.

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    Wortlaut im Programm
    Dementsprechend wollen wir es ermöglichen, dass die Hochschulen zu den erprobten Diplom- und Magisterstudiengängen zurückkehren können und Studenten die Freiheit erlangen, selbst zu entscheiden, welchen Abschluss sie anstreben. Link zum Original
  118. Die Landesmittel für Hochschulen werden nicht von der Erfüllung von Quoten und Zielvorgaben wie Absolventenzahlen abhängig gemacht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Unsere Hochschulen brauchen Planungssicherheit und Freiräume zur Entwicklung ihrer Profile. Ihre finanziellen Mittel aus dem Landeshaushalt dürfen nicht von der Erfüllung bestimmter Quoten und Zielvorgaben (etwa Absolventenzahlen) abhängig gemacht werden. Link zum Original
  119. Die Hochschulen erhalten eine auskömmliche Grundfinanzierung und ausreichende bedarfsabhängige Mittel, damit sie weniger auf Drittmittel angewiesen sind.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 ·

    Wortlaut im Programm
    Forschung und Lehre an öffentlichen Hochschulen sollen nicht über Gebühr auf Drittmittel angewiesen sein, um sie von Zumutungen und externen Einflussnahmen frei zu halten. Daher sind unsere Hochschulen in ihrer Grundfinanzierung und bei bedarfsabhängigen Mitteln auskömmlich auszustatten. Link zum Original
  120. Die Thüringer Hochschulen dürfen ihre Studenten nach eigenen Kriterien selbst auswählen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer Hochschulen sollen ihre Studenten nach eigenen Kriterien selbst auswählen dürfen. Link zum Original
  121. Das Akkreditierungsverfahren für Studiengänge wird abgeschafft.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen setzt sich für die Abschaffung des Akkreditierungsverfahrens ein. Link zum Original
  122. Politik und Gesetzgeber machen der Wissenschaft keine inhaltlichen Vorgaben.

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    Wortlaut im Programm
    Hochschulautonomie und Wissenschaftsfreiheit bedeuten auch, dass inhaltliche Vorgaben der Politik oder des Gesetzgebers gegenüber der Wissenschaft unterbleiben. Link zum Original
  123. Zivilklauseln, die militärisch verwendbare Forschung an Hochschulen unterbinden, werden abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Eine Gängelung der Forschung durch „Zivilklauseln“ wird es mit uns nicht geben. Entsprechende Regelungen, durch die rot-rot-grüne Hochschulreform eingeführt, werden wir korrigieren. Link zum Original
  124. Die mit der Hochschulreform eingeführten Regelungen zu Zivilklauseln werden korrigiert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Eine Gängelung der Forschung durch „Zivilklauseln“ wird es mit uns nicht geben. Entsprechende Regelungen, durch die rot-rot-grüne Hochschulreform eingeführt, werden wir korrigieren. Link zum Original
  125. Die als ideologisch bezeichneten Inhalte des Thüringer Hochschulgesetzes von 2018 werden rückgängig gemacht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Auch darüber hinaus werden wir die ideologischen Inhalte des rot-rot-grünen Hochschulgesetzes von 2018 rückgängig machen. Link zum Original
  126. Die Gender-Forschung an den Thüringer Hochschulen wird abgeschafft.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher fordern wir die Abschaffung von als Wissenschaft getarnten Ideologieprogrammen, namentlich der „Gender- Forschung“, an den Thüringer Hochschulen. Link zum Original
  127. Deutsch wird als Lehr- und Wissenschaftssprache gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Ohne die Bedeutung des Englischen als „Lingua franca“ der internationalen Wissenschaft in Abrede zu stellen, wollen wir Deutsch als Lehr- und Wissenschaftssprache fördern. Link zum Original
  128. Deutsch darf an Thüringer Hochschulen nicht vom Englischen als Wissenschaftssprache verdrängt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 36 ·

    Wortlaut im Programm
    Das Deutsche darf nicht vom Englischen als Wissenschaftssprache an Thüringer Hochschulen verdrängt werden. Link zum Original
  129. An der Universität Jena wird im Medizinstudium eine Landeskinderquote eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD setzt sich daher dafür ein, an der einzigen Thüringer Ausbildungsstätte für zukünftige Mediziner, der Friedrich-Schiller-Universität in Jena, eine Landeskinderquote einzuführen. Link zum Original
  130. An der Universität Jena werden geeignete Auswahlverfahren mit Auswahlgesprächen, Praktika und Bewertung einschlägiger Ausbildungen für das Medizinstudium etabliert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Zur Steigerung der Zahl künftig in Thüringen tätiger Ärzte plädiert die AfD dafür, geeignete Auswahlverfahren an der Universität Jena zu etablieren. Diese sollen Auswahlgespräche sowie Praktika und die Bewertung von einschlägigen Ausbildungen beinhalten und in Verbindung mit einer Landarztquote die Nachwuchsgewinnung verbessern. Link zum Original
  131. Günstige Rahmenbedingungen werden gesetzt, um private medizinische Hochschulen für einen Standort in Thüringen zu gewinnen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Vorteile ausländischer privater Hochschulen sollten nach Thüringen geholt werden, indem man solche Privatuniversitäten durch die Setzung günstiger Rahmenbedingungen für einen Thüringer Standort begeistert. Link zum Original
  132. Die Ansiedlung privater medizinischer Hochschulen in strukturschwachen Regionen wird befürwortet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 44 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen steht daher der Ansiedelung privater medizinischer Hochschulen in strukturschwachen Regionen offen gegenüber. Link zum Original
  133. Das Schulgeld für Auszubildende in Gesundheitsberufen wird abgeschafft.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Die AfD Thüringen möchte das Schulgeld für Auszubildende in zukunftsrelevanten Gesundheitsberufen abschaffen. Link zum Original
  134. Auszubildende Erzieher, Sozialassistenten und Diätassistenten werden finanziell deutlich entlastet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 ·

    Wortlaut im Programm
    Auch Kindererzieher, Sozial- und Diätassistenten in Ausbildung sollen finanziell deutlich entlastet werden. Link zum Original
  135. Zur Verringerung von Tierversuchen sollen alternative Methoden wie Computersimulationen erforscht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 68 ·

    Wortlaut im Programm
    Zur Reduzierung von Tierversuchen befürworten wir das Erforschen alternativer Methoden, beispielsweise durch Computersimulationen. Link zum Original
  136. Das Kennenlernen von Natur, Kultur und Sehenswürdigkeiten der Region wird stärker auf weiterführende Schulen ausgedehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 77 ·

    Wortlaut im Programm
    Diese Möglichkeit, Natur, Kultur und Sehenswürdigkeiten kennenzulernen, wollen wir in stärkerem Maße auf weiterführende Schulen ausdehnen. Link zum Original
  137. Exkursionen und naturkundliche Ausflüge werden fester Bestandteil des Schullebens.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 77 ·

    Wortlaut im Programm
    Exkursionen und naturkundliche Ausfl üge sollen ein fester Bestandteil des Schullebens sein. Link zum Original
  138. Im Schulunterricht werden Aspekte der regionalen Kultur und ihrer Geschichte vermittelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Der Thüringer AfD ist es wichtig, dass im schulischen Unterricht Aspekte der regionalen Kultur und ihrer Geschichte vermittelt werden. Link zum Original
  139. Herkunft und Entwicklung der Hochkultur werden im Geschichts-, Deutsch- und musischen Unterricht ausführlich vermittelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Unseren Schülern müssen Herkunft und Entwicklung unserer Hochkultur besonders im Geschichts- und im Deutsch-, aber auch im musischen Unterricht ausführlich vermittelt werden. Link zum Original
  140. Die kulturellen Traditionen Thüringens werden im Unterricht in deutsche und europäische Zusammenhänge eingeordnet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Die kulturellen Traditionen Thüringens sind dabei in ihre deutschen und europäischen Zusammenhänge einzuordnen. Link zum Original
  141. Öffentliche Musik- und Kunstschulen erhalten eine auskömmliche Förderung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher verdienen öffentliche Musik- und Kunstschulen eine auskömmliche Förderung. Link zum Original
  142. Musisch besonders begabte Kinder werden unabhängig vom sozialen Hintergrund, etwa durch Stipendien, gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    In Thüringen sollen ausreichend Möglichkeiten bestehen, musisch besonders begabte Kinder unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund beispielswiese durch Stipendien zu fördern. Link zum Original
  143. Ein Thüringer Kunst- und Musikschulgesetz regelt unter anderem die finanzielle Unterstützung der Musikschulen durch das Land.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Anerkennung der hohen Bedeutung musikalischer und künstlerischer Bildung sollte durch ein Thüringer Kunst- und Musikschulgesetz zum Ausdruck gebracht werden, das unter anderem die finanzielle Unterstützung der Musikschulen durch das Land regelt. Link zum Original
  144. Die institutionelle Förderung der kommunalen Musikschulen wird zu deren Gunsten neu geordnet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 81 ·

    Wortlaut im Programm
    Insbesondere die institutionelle Förderung der Musikschulen ist seit einem Urteil des Verfassungsgerichtshofes in Weimar in eine Schieflage geraten, wodurch die kommunalen Musikschulen finanziell bedrängt werden. Wir wollen diese unbefriedigende Situation zugunsten der Musikschulen und zum Wohle der vielen Musikschüler an diesen Einrichtungen ändern. Link zum Original
  145. Die Thüringer Sportgymnasien werden auskömmlich ausgestattet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 85 ·

    Wortlaut im Programm
    Um die Förderung junger Talente sowie deren Begleitung und Betreuung durch qualifi zierte hauptberufl iche Trainer sicherzustellen, setzen wir uns für höhere Zuschüsse an Sportvereine und Sportverbände sowie eine auskömmliche Ausstattung der Thüringer Sportgymnasien ein. Link zum Original
  146. Die Sportgymnasien werden als Talentschmieden gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 85 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Sportgymnasien wollen wir als T alentschmieden stärken. Link zum Original
  147. Sport- und Bewegungsförderung wird für alle Altersgruppen verstärkt in den Alltag von Kindergärten und Schulen eingebunden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 86 ·

    Wortlaut im Programm
    Sport- und Bewegungsförderung müssen für alle Altersgruppen bedarfsgerecht und altersspezifisch verstärkt in den Alltag unserer Kindergärten und Schulen eingebunden werden. Link zum Original
  148. Zusätzliche Bewegungsangebote über den Schulsport hinaus werden geschaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 86 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Schulsportstunden werden den empfohlenen Mindestanforderungen für körperliche Aktivität in der Regel kaum gerecht. Zusätzliche Angebote müssen geschaffen werden, Bewegung soll integrierter Bestandteil des schulischen Alltags werden. Link zum Original
  149. Bewegung wird integrierter Bestandteil des schulischen Alltags.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 86 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Schulsportstunden werden den empfohlenen Mindestanforderungen für körperliche Aktivität in der Regel kaum gerecht. Zusätzliche Angebote müssen geschaffen werden, Bewegung soll integrierter Bestandteil des schulischen Alltags werden. Link zum Original
  150. An den Thüringer Schulen wird eine tägliche Bewegungsstunde eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 86 ·

    Wortlaut im Programm
    Die tägliche Bewegungsstunde in den Thüringer Schulen bleibt eine wichtige Forderung. Link zum Original
  151. Ein Aufschub notwendiger Modernisierungen in Schulen und Kindergärten wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 88 ·

    Wortlaut im Programm
    Mit uns jedoch wird es weder eine weitere Abwicklung von Verkehrsinfrastrukturen noch einen Aufschub dringend notwendiger Modernisierungen in Schulen oder Kindergärten oder die Verzögerung erforderlicher Investitionen in die innere Sicherheit geben. Link zum Original
  152. Das Land investiert in bestens ausgebildete Fachkräfte.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 88 ·

    Wortlaut im Programm
    Daher müssen wir in eine moderne Infrastruktur, bestens ausgebildete Fachkräfte, familienfreundliche Verhältnisse in Dörfern und Städten sowie eine stabile innere Sicherheit investieren. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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