CDU · Thüringen: Heimat mit Zukunft
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Thüringen 2019 · beschlossen 14.09.2019 · Original
Das Programm enthält 119 von 873 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 119Forderungen zum Politikfeld
- 14 %des Programms
- 48Seiten im Original
- 2019Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 119
Thüringen soll bestens für die Zukunft der Kinder aufgestellt sein.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür sorgen, dass Thüringen bestens für die Zukunft unserer Kinder aufgestellt ist. Link zum Original
Thüringen soll beste Bildung für alle Kinder garantieren.
Wortlaut im Programm
Unser Thüringen soll ein Land sein, das beste Bildung für alle Kinder garantiert. Link zum Original
Angestrebt werden kein Unterrichtsausfall, moderne Schulen und hochwertige Kinderbetreuung.
Wortlaut im Programm
Kein Unterrichtsausfall, moderne Schulen und qualitativ hochwertige Kinderbetreuung sind unser Ziel. Link zum Original
Das Land investiert konsequent in Bildung, Digitalisierung, Forschung und Infrastruktur.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir konsequent in Bildung, Digitalisierung, Forschung und Infrastruktur investieren. Link zum Original
Der Unterrichtsausfall soll gestoppt und der Unterricht laut Lehrplan überall sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Unterrichtsausfall zu stoppen und den im Lehrplan vorgesehenen Unterricht überall im Land sicherzustellen. Dazu sollen mehr Lehrer ausgebildet und eingestellt werden. Wir werden sie von Bürokratie entlasten, damit sie sich auf den Unterricht als ihre Kernaufgabe konzentrieren können. Link zum Original
Mehr Lehrer sollen ausgebildet und eingestellt werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Unterrichtsausfall zu stoppen und den im Lehrplan vorgesehenen Unterricht überall im Land sicherzustellen. Dazu sollen mehr Lehrer ausgebildet und eingestellt werden. Wir werden sie von Bürokratie entlasten, damit sie sich auf den Unterricht als ihre Kernaufgabe konzentrieren können. Link zum Original
Lehrer werden von Bürokratie entlastet, um sich auf den Unterricht zu konzentrieren.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Unterrichtsausfall zu stoppen und den im Lehrplan vorgesehenen Unterricht überall im Land sicherzustellen. Dazu sollen mehr Lehrer ausgebildet und eingestellt werden. Wir werden sie von Bürokratie entlasten, damit sie sich auf den Unterricht als ihre Kernaufgabe konzentrieren können. Link zum Original
Das Schulsystem soll auf die richtige Schule für jeden statt auf eine Schule für alle setzen.
Wortlaut im Programm
Dem Grundsatz einer begabungs- und leistungsgerechten Bildung entspricht ein Schulsystem, das auf die richtige Schule für jeden setzt, statt auf eine Schule für alle. Link zum Original
Jeder Schulabschluss soll einen weiterführenden Anschluss eröffnen.
Wortlaut im Programm
Kein Abschluss ohne Anschluss. Link zum Original
Die Förderschulen sollen erhalten und gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Das heißt auch, die Förderschulen zu erhalten und zu stärken. Link zum Original
Eine Inklusion um jeden Preis wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Inklusion um jeden Preis ist der falsche Weg. Link zum Original
Das differenzierte Schulsystem soll im ganzen Land erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, dieses differenzierte Schulsystem im ganzen Land zu erhalten. Link zum Original
Für jüngere Kinder sollen die Schulwege möglichst kurz sein.
Wortlaut im Programm
Je kürzer die Beine, desto kürzer die Wege. Link zum Original
Schule soll Rechnen, Schreiben und Lesen sowie Fachwissen, Methoden und Lebensorientierung vermitteln.
Wortlaut im Programm
Schule muss zunächst die elementaren Kulturtechniken Rechnen, Schreiben und Lesen und im Weiteren anwendungsbereites Fachwissen, methodische Fertigkeiten und zugleich Orientierung für ein erfülltes und erfolgreiches Leben und Berufsleben vermitteln. Link zum Original
Nicht oder wenig erprobte pädagogische Experimente werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die Einführung nicht oder wenig erprobter pädagogischer Experimente lehnen wir ab. Link zum Original
Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse werden in Vorschaltklassen auf den Unterricht vorbereitet.
Wortlaut im Programm
Kinder, die nicht ausreichend Deutsch sprechen, sollen auf die Teilnahme am Unterricht in Vorschaltklassen vorbereitet werden. Link zum Original
Die berufliche, duale Bildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die berufliche, duale Bildung stärken und uns dafür einsetzen, dass die Gleichwertigkeit beider Wege keine leere Formel bleibt. Link zum Original
Die Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung soll tatsächlich gelten.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die berufliche, duale Bildung stärken und uns dafür einsetzen, dass die Gleichwertigkeit beider Wege keine leere Formel bleibt. Link zum Original
Die Regelschulen sollen wieder ins Zentrum der Schulpolitik rücken.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist daher, die Regelschulen wieder ins Zentrum der Schulpolitik zu rücken und ein dichtes Berufsschulnetz zu erhalten. Link zum Original
Ein dichtes Berufsschulnetz soll erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist daher, die Regelschulen wieder ins Zentrum der Schulpolitik zu rücken und ein dichtes Berufsschulnetz zu erhalten. Link zum Original
Universitäten und Fachhochschulen sollen in Lehre und Forschung zur deutschen und globalen Spitze gehören.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel sind Universitäten und Fachhochschulen, die in Lehre und Forschung in der deutschen und globalen Spitzengruppe ihren Platz haben. Link zum Original
Die Hochschulen sollen stärker internationalisiert werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine stärkere Internationalisierung der Hochschulen, die Stärkung von Hochschulen als Innovationszentren und Orte mit noch mehr Unternehmens- und Gründergeist sowie eine gute Forschungsinfrastruktur und guten Studienbedingungen. Link zum Original
Hochschulen sollen als Innovationszentren mit mehr Unternehmens- und Gründergeist gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine stärkere Internationalisierung der Hochschulen, die Stärkung von Hochschulen als Innovationszentren und Orte mit noch mehr Unternehmens- und Gründergeist sowie eine gute Forschungsinfrastruktur und guten Studienbedingungen. Link zum Original
Angestrebt werden eine gute Forschungsinfrastruktur und gute Studienbedingungen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine stärkere Internationalisierung der Hochschulen, die Stärkung von Hochschulen als Innovationszentren und Orte mit noch mehr Unternehmens- und Gründergeist sowie eine gute Forschungsinfrastruktur und guten Studienbedingungen. Link zum Original
Es sollen ausreichend Lehramtsbewerber ausgebildet werden, um Unterrichtsausfall zu bekämpfen.
Wortlaut im Programm
Mehr Lehrer ausbilden: Um Unterrichtsausfall zu bekämpfen und angesichts des begonnenen Generationswechsels in den Lehrerzimmern ist es entscheidend, ausreichend Lehramtsbewerber auszubilden. Dazu werden wir ausreichend Referendare einstellen. Link zum Original
Das Land stellt ausreichend Referendare ein.
Wortlaut im Programm
Mehr Lehrer ausbilden: Um Unterrichtsausfall zu bekämpfen und angesichts des begonnenen Generationswechsels in den Lehrerzimmern ist es entscheidend, ausreichend Lehramtsbewerber auszubilden. Dazu werden wir ausreichend Referendare einstellen. Link zum Original
Für den Schuldienst sollen konkurrenzfähige Ausbildungs-, Einstellungs- und Aufstiegsmöglichkeiten bestehen.
Wortlaut im Programm
Thüringen steht mit anderen Ländern und vor allem mit der Wirtschaft im Wettbewerb um geeigneten Nachwuchs. Deshalb sind konkurrenzfähige Ausbildungs-, Einstellungs- und Aufstiegsmöglichkeiten für den Schuldienst unverzichtbar. Link zum Original
Die schulartbezogene Lehrerausbildung wird beibehalten.
Wortlaut im Programm
Wir halten an der schulartbezogenen Ausbildung der Lehrer fest, damit sie bestmöglich auf die Anforderungen in den entsprechenden Schularten vorbereitet sind. Link zum Original
Die Besoldungs- und Vergütungsstruktur im Schuldienst wird schulartübergreifend überprüft.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Besoldungs- und Vergütungsstruktur im Schuldienst schulartübergreifend überprüfen. Link zum Original
Lehrer sollen Leistungsanreize wie Einstellungsgarantien, Boni für MINT-Fächer oder Zulagen erhalten.
Wortlaut im Programm
Leistungsanreize für Lehrer schaffen: Leistung muss sich lohnen. Zum Beispiel für die Übernahme von Funktionsämtern, den Unterricht in Mangelfächern oder in weniger nachgefragten Regionen und Schularten. Entsprechende Steuerungsmöglichkeiten sehen wir in Einstellungsgarantien, Boni für MINT-Fächer oder anderen Zulagen. Darüber hinaus muss es unabhängig von Funktionsämtern die Aussicht auf Beförderungen geben. Link zum Original
Lehrer sollen auch unabhängig von Funktionsämtern Aussicht auf Beförderung haben.
Wortlaut im Programm
Leistungsanreize für Lehrer schaffen: Leistung muss sich lohnen. Zum Beispiel für die Übernahme von Funktionsämtern, den Unterricht in Mangelfächern oder in weniger nachgefragten Regionen und Schularten. Entsprechende Steuerungsmöglichkeiten sehen wir in Einstellungsgarantien, Boni für MINT-Fächer oder anderen Zulagen. Darüber hinaus muss es unabhängig von Funktionsämtern die Aussicht auf Beförderungen geben. Link zum Original
Die Einstellungsverfahren für den Schuldienst werden effektiver und schneller gestaltet.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Einstellungsverfahren für den Schuldienst effektiver gestalten, damit Thüringen im Wettbewerb um neue Lehrer für die Bewerber attraktiver wird und Einstellungen schneller realisiert werden können. Link zum Original
Schulleiter erhalten mehr Entscheidungsfreiheit.
Wortlaut im Programm
Schulleiter wollen wir in ihrer Entscheidungsfreiheit stärken und die Möglichkeit einräumen, Lehramtsanwärter frühzeitig durch Vorverträge an ihre Schule zu binden. Link zum Original
Schulleiter sollen Lehramtsanwärter frühzeitig durch Vorverträge an ihre Schule binden können.
Wortlaut im Programm
Schulleiter wollen wir in ihrer Entscheidungsfreiheit stärken und die Möglichkeit einräumen, Lehramtsanwärter frühzeitig durch Vorverträge an ihre Schule zu binden. Link zum Original
Der finanzielle Gestaltungsspielraum der Schulen wird ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Unsere Schulen brauchen mehr Eigenverantwortung. Wir wollen ihren finanziellen Gestaltungsspielraum ausweiten und ihnen mehr Eigeninitiative und Mitspracherechte bei der Lehrergewinnung einräumen. Link zum Original
Schulen erhalten mehr Mitspracherechte bei der Lehrergewinnung.
Wortlaut im Programm
Unsere Schulen brauchen mehr Eigenverantwortung. Wir wollen ihren finanziellen Gestaltungsspielraum ausweiten und ihnen mehr Eigeninitiative und Mitspracherechte bei der Lehrergewinnung einräumen. Link zum Original
Grundschulen sollen Lesen, Schreiben und Rechnen vermitteln.
Wortlaut im Programm
Grundschulen sollen elementare Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen vermitteln. Pädagogische Experimente, die dem zuwiderlaufen, werden wir so schnell wie möglich beenden. Link zum Original
Pädagogische Experimente, die der Vermittlung elementarer Kulturtechniken zuwiderlaufen, werden schnellstmöglich beendet.
Wortlaut im Programm
Grundschulen sollen elementare Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen vermitteln. Pädagogische Experimente, die dem zuwiderlaufen, werden wir so schnell wie möglich beenden. Link zum Original
Grundschulen sollen wohnortnah erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Kurze Beine brauchen kurze Wege. Daher setzen wir uns für wohnortnahe Grundschulen ein. Link zum Original
Qualifizierte Horterzieher sollen auch im Unterricht eingesetzt werden können.
Wortlaut im Programm
Bei entsprechender Qualifikation wollen wir auch den Einsatz von Horterziehern im Unterricht ermöglichen. Link zum Original
Der inklusive Unterricht wird dort, wo es pädagogisch sinnvoll ist, mit Augenmaß weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Wo es pädagogisch sinnvoll ist, werden wir den inklusiven Unterricht mit Augenmaß weiterentwickeln. Das heißt vor allem, für die entsprechenden organisatorischen, räumlichen und personellen Voraussetzungen zu sorgen. Link zum Original
Für inklusiven Unterricht werden die organisatorischen, räumlichen und personellen Voraussetzungen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wo es pädagogisch sinnvoll ist, werden wir den inklusiven Unterricht mit Augenmaß weiterentwickeln. Das heißt vor allem, für die entsprechenden organisatorischen, räumlichen und personellen Voraussetzungen zu sorgen. Link zum Original
Förderschulen sollen flächendeckend erhalten und personell gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Ebenso müssen Förderschulen als professioneller Lernort flächendeckend erhalten und wieder personell gestärkt werden. Link zum Original
Kinder mit besonderem Förderbedarf sollen schulvorbereitende Einrichtungen besuchen können.
Wortlaut im Programm
Dazu sollen Kinder mit besonderem Förderbedarf schulvorbereitende Einrichtungen besuchen können. Link zum Original
Alle weiterführenden Schulen von Regelschule bis Gymnasium erhalten gleichwertige Entwicklungsmöglichkeiten.
Wortlaut im Programm
Allen weiterführenden Schulen werden wir gleichwertige Entwicklungsmöglichkeiten bieten – von den Regelschulen über die Gemeinschaftsschulen bis zu den Gymnasien. Das schließt ausdrücklich die Schulen in freier Trägerschaft und die Spezialgymnasien ein, die wesentlich zur Vielfalt der Thüringer Schullandschaft beitragen. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft und Spezialgymnasien erhalten gleichwertige Entwicklungsmöglichkeiten.
Wortlaut im Programm
Allen weiterführenden Schulen werden wir gleichwertige Entwicklungsmöglichkeiten bieten – von den Regelschulen über die Gemeinschaftsschulen bis zu den Gymnasien. Das schließt ausdrücklich die Schulen in freier Trägerschaft und die Spezialgymnasien ein, die wesentlich zur Vielfalt der Thüringer Schullandschaft beitragen. Link zum Original
Den Regelschulen wird höchste bildungspolitische Aufmerksamkeit gewidmet.
Wortlaut im Programm
Den Regelschulen werden wir höchste Aufmerksamkeit widmen. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft sollen auskömmlich mit jährlicher Progression entsprechend den Kostensteigerungen finanziert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine auskömmliche Finanzierung der Schulen in freier Trägerschaft mit einer jährlichen Progression, die Kostensteigerungen im Bereich der Personal- und Sachkosten abdeckt. Die Finanzierung muss transparent und nachvollziehbar sein und Planungssicherheit gewährleisten. Link zum Original
Die Finanzierung freier Schulen soll transparent sein und Planungssicherheit gewährleisten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine auskömmliche Finanzierung der Schulen in freier Trägerschaft mit einer jährlichen Progression, die Kostensteigerungen im Bereich der Personal- und Sachkosten abdeckt. Die Finanzierung muss transparent und nachvollziehbar sein und Planungssicherheit gewährleisten. Link zum Original
Freie Schulen sollen unter Berücksichtigung des Schulgeldes nicht schlechter gestellt sein als staatliche Schulen.
Wortlaut im Programm
Freie Schulen dürfen unter Berücksichtigung des sozial gestaffelten Schulgeldes nicht schlechter dastehen, als staatliche Schulen. Link zum Original
Jede Schule soll bis 2024 aus Mitteln des Digitalpakts mit kostenfreiem WLAN ausgestattet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass jede Schule aus den Mitteln des seit 2019 laufenden Digitalpaktes der Bundesregierung bis 2024 mit kostenfreiem W-Lan ausgestattet wird. Link zum Original
Die Qualifizierung und Weiterbildung von Lehrern bei digitalen Medien soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine bessere Lehrerqualifizierung und Lehrerweiterbildung bei digitalen Medien ein. Link zum Original
Lehrer werden in digitaler Bildung geschult, um Schülern digitale Kompetenz zu vermitteln.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Thüringer Lehrer im Bereich der digitalen Bildung schulen, damit sie ihrerseits umfassend in die Lage versetzt werden, ihren Schülern frühzeitig digitale Kompetenz zu vermitteln. Dazu soll das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien ein geeignetes Zukunftslabor einrichten. Link zum Original
Das Landesinstitut für Lehrerfortbildung soll ein Zukunftslabor für digitale Bildung einrichten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Thüringer Lehrer im Bereich der digitalen Bildung schulen, damit sie ihrerseits umfassend in die Lage versetzt werden, ihren Schülern frühzeitig digitale Kompetenz zu vermitteln. Dazu soll das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien ein geeignetes Zukunftslabor einrichten. Link zum Original
An regulären Schulen wird eine Integrationsquote eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine Integrationsquote an regulären Thüringer Schulen. An einer Grundschule sollen mindestens dreiviertel der Kinder Deutsch als Muttersprache sprechen, damit Integration gelingen kann. Link zum Original
An Grundschulen sollen mindestens drei Viertel der Kinder Deutsch als Muttersprache sprechen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine Integrationsquote an regulären Thüringer Schulen. An einer Grundschule sollen mindestens dreiviertel der Kinder Deutsch als Muttersprache sprechen, damit Integration gelingen kann. Link zum Original
Die Schulsozialarbeit an allen Schularten wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir sprechen uns für mehr Schulsozialarbeit an allen Schularten aus. Den Schulträgern wollen wir die nötigen Mittel für die Personalkosten zur Verfügung stellen. Link zum Original
Schulträger erhalten die Mittel für die Personalkosten der Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Wir sprechen uns für mehr Schulsozialarbeit an allen Schularten aus. Den Schulträgern wollen wir die nötigen Mittel für die Personalkosten zur Verfügung stellen. Link zum Original
Das flächendeckende Berufsschulnetz wird mit Schulträgern, Kammern und Partnern in einem Berufsschulpakt gesichert.
Wortlaut im Programm
Rückgrat einer hochwertigen Berufsausbildung ist ein flächendeckendes Berufsschulnetz. Das wollen wir mit Schulträgern, Kammern und der Allianz für Aus- und Weiterbildung im Rahmen eines Berufsschulpaktes sichern und optimieren. Link zum Original
Ein gebündeltes Basisangebot an vielen Orten und spezialisierte Berufsbildungszentren sollen zusammenwirken.
Wortlaut im Programm
Ein nach Berufsgruppen gebündeltes Basisangebot an vielen Orten und die Spezialisierung in Berufsbildungszentren gehören zusammen. Link zum Original
Die Wiedereinführung der Berufsausbildung mit Abitur in einzelnen Berufsgruppen wird geprüft.
Wortlaut im Programm
Wir wollen prüfen, inwieweit in Thüringen der Bedarf besteht, in einzelnen Berufsgruppen wieder die Berufsausbildung mit Abitur einzuführen. Link zum Original
Die starren Mindestklassengrößen an Berufsschulen werden abgeschafft, um Schließungen zu verhindern.
Wortlaut im Programm
Wir fordern deshalb, die starren Mindestklassengrößen abzuschaffen, um damit der Schließung von Berufsschulen Einhalt zu gebieten und flexibler reagieren zu können. Link zum Original
Schulsysteme und Abschlüsse in Deutschland sollen vergleichbarer werden.
Wortlaut im Programm
Die Schulsysteme in Deutschland und die Abschlüsse sollen vergleichbarer werden. Link zum Original
Ein Bildungsstaatsvertrag aller Länder mit dem Bund wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns für einen Bildungsstaatsvertrag aller Länder mit dem Bund und ein Deutschlandabitur ein. Link zum Original
Ein Deutschlandabitur wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns für einen Bildungsstaatsvertrag aller Länder mit dem Bund und ein Deutschlandabitur ein. Link zum Original
Der gemeinsame Abitur-Aufgabenpool der Kultusministerkonferenz gilt als Vorbild für mehr Vergleichbarkeit.
Wortlaut im Programm
Der gemeinsame Aufgabenpool der Kultusministerkonferenz für das Abitur weist die Richtung, wie Vergleichbarkeit hergestellt werden kann. Link zum Original
Der Wettbewerb der Länder um den besten Weg zu gemeinsamen Bildungszielen soll erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Damit werden Bildungsziele vorgegeben. Den Wettbewerb der Länder um den besten Weg zu diesen Zielen wollen wir jedoch erhalten. Link zum Original
Forschung und Lehre sollen frei und die Hochschulautonomie gewährleistet sein.
Wortlaut im Programm
Forschung und Lehre müssen frei und die Autonomie der Hochschulen gewährleistet sein. Link zum Original
Die Hochschulen werden von Regelungen des geltenden Hochschulgesetzes befreit.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Hochschulen aus dem Paragraphendickicht befreien, in dem sie in dem rot-rot-grünen Hochschulgesetz gefangen sind. Link zum Original
Mitbestimmungsregeln an Hochschulen sollen sich allein aus deren Aufgaben und der Wissenschaftsfreiheit ableiten.
Wortlaut im Programm
Maßstäbe und Umfang der Mitbestimmungsregeln sind ausschließlich aus den Aufgaben der Universität und der Freiheit der Wissenschaft abzuleiten. Link zum Original
Die Zusammensetzung der Hochschulgremien wird geändert.
Wortlaut im Programm
Die Zusammensetzung der Gremien werden wir ändern, auf die Entsendung von Mitgliedern der Landesregierung verzichten und die sogenannte Zivilklausel abschaffen. Link zum Original
In Hochschulgremien werden keine Mitglieder der Landesregierung mehr entsandt.
Wortlaut im Programm
Die Zusammensetzung der Gremien werden wir ändern, auf die Entsendung von Mitgliedern der Landesregierung verzichten und die sogenannte Zivilklausel abschaffen. Link zum Original
Die Zivilklausel an Hochschulen wird abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Die Zusammensetzung der Gremien werden wir ändern, auf die Entsendung von Mitgliedern der Landesregierung verzichten und die sogenannte Zivilklausel abschaffen. Link zum Original
Das Land soll die Hochschulen auskömmlich für ihre Aufgaben ausstatten.
Wortlaut im Programm
Verpflichtung des Landes ist es, die Hochschulen so auskömmlich auszustatten, dass sie ihre Aufgaben erfüllen können. Wir werden sie mit der ab 2021 geltenden 5. Rahmenvereinbarung entsprechend ausstatten und dafür sorgen, dass über den Ausgleich des Kostenanstiegs hinaus Wachstum finanziert wird. Link zum Original
Die Hochschulen werden über die ab 2021 geltende 5. Rahmenvereinbarung entsprechend ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Verpflichtung des Landes ist es, die Hochschulen so auskömmlich auszustatten, dass sie ihre Aufgaben erfüllen können. Wir werden sie mit der ab 2021 geltenden 5. Rahmenvereinbarung entsprechend ausstatten und dafür sorgen, dass über den Ausgleich des Kostenanstiegs hinaus Wachstum finanziert wird. Link zum Original
Über den Ausgleich des Kostenanstiegs hinaus wird Wachstum der Hochschulen finanziert.
Wortlaut im Programm
Verpflichtung des Landes ist es, die Hochschulen so auskömmlich auszustatten, dass sie ihre Aufgaben erfüllen können. Wir werden sie mit der ab 2021 geltenden 5. Rahmenvereinbarung entsprechend ausstatten und dafür sorgen, dass über den Ausgleich des Kostenanstiegs hinaus Wachstum finanziert wird. Link zum Original
Zusammenarbeit und komplementäre Profile der Hochschulen werden ausgebaut, um den Campus Thüringen zu stärken.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Ausbau der Zusammenarbeit und die Entwicklung komplementärer Profile voranbringen, um den „Campus Thüringen“ zu stärken. Dies soll durch Ziel- und Leistungsvereinbarungen befördert werden. Link zum Original
Ziel- und Leistungsvereinbarungen sollen die Zusammenarbeit der Hochschulen befördern.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Ausbau der Zusammenarbeit und die Entwicklung komplementärer Profile voranbringen, um den „Campus Thüringen“ zu stärken. Dies soll durch Ziel- und Leistungsvereinbarungen befördert werden. Link zum Original
Anreize sollen Hochschulen zur Verbreiterung ihrer Finanzbasis durch mehr Drittmittel bewegen.
Wortlaut im Programm
Zugleich wollen wir Anreize setzen, damit die Hochschulen ihre finanzielle Basis auch auf andere Weise verbreitern. Dazu gehört die stärkere Einwerbung von Drittmitteln und der Ausbau von Weiterbildungsangeboten, aber auch die regelmäßige Prüfung, welche zentralen Dienste oder Infrastrukturen gemeinsam genutzt werden können. Link zum Original
Hochschulen sollen ihre Weiterbildungsangebote ausbauen.
Wortlaut im Programm
Zugleich wollen wir Anreize setzen, damit die Hochschulen ihre finanzielle Basis auch auf andere Weise verbreitern. Dazu gehört die stärkere Einwerbung von Drittmitteln und der Ausbau von Weiterbildungsangeboten, aber auch die regelmäßige Prüfung, welche zentralen Dienste oder Infrastrukturen gemeinsam genutzt werden können. Link zum Original
Regelmäßig soll geprüft werden, welche zentralen Dienste Hochschulen gemeinsam nutzen können.
Wortlaut im Programm
Zugleich wollen wir Anreize setzen, damit die Hochschulen ihre finanzielle Basis auch auf andere Weise verbreitern. Dazu gehört die stärkere Einwerbung von Drittmitteln und der Ausbau von Weiterbildungsangeboten, aber auch die regelmäßige Prüfung, welche zentralen Dienste oder Infrastrukturen gemeinsam genutzt werden können. Link zum Original
Für alle Thüringer Hochschulen wird eine gemeinsame CampusApp zur Studienverwaltung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine CampusApp für alle Thüringer Hochschulen. Diese App zur Studienverwaltung soll für alle Studenten auf mobilen Endgeräten zugänglich sein. Neben dem Stundenplan und einem Hochschul-Email-Postfach sollen alle wichtigen Informationen zu Studium, Prüfungen und zum täglichen Campusleben, darunter Mensaplan und Hochschulnews, erfasst sein. Link zum Original
Die CampusApp soll Stundenplan, E-Mail-Postfach und Informationen zu Studium und Campusleben bündeln.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine CampusApp für alle Thüringer Hochschulen. Diese App zur Studienverwaltung soll für alle Studenten auf mobilen Endgeräten zugänglich sein. Neben dem Stundenplan und einem Hochschul-Email-Postfach sollen alle wichtigen Informationen zu Studium, Prüfungen und zum täglichen Campusleben, darunter Mensaplan und Hochschulnews, erfasst sein. Link zum Original
Die digitale Lehrkompetenz an Hochschulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die digitale Lehrkompetenz an Hochschulen ausbauen. Dazu zählen Livestreams zu Vorlesungen, ein verstärktes Angebot an Online- Prüfungen und digitalisierte Lernmaterialien, wie etwa Online-Tools, Virtual Reality Plattformen, elektronisch gestütztes Fernstudium, Open Access und Nutzung von elektronischen Informationsressourcen. Link zum Original
Hochschulen sollen Vorlesungs-Livestreams, mehr Online-Prüfungen und digitale Lernmaterialien anbieten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die digitale Lehrkompetenz an Hochschulen ausbauen. Dazu zählen Livestreams zu Vorlesungen, ein verstärktes Angebot an Online- Prüfungen und digitalisierte Lernmaterialien, wie etwa Online-Tools, Virtual Reality Plattformen, elektronisch gestütztes Fernstudium, Open Access und Nutzung von elektronischen Informationsressourcen. Link zum Original
Hochschulen sollen Schrittmacher der Digitalisierung werden.
Wortlaut im Programm
Hochschulen sollen Schrittmacher der Digitalisierung werden. Wir werden Professuren für Digitalisierung einrichten und Unterstützungsangebote für digitale Geschäftsideen schaffen. Link zum Original
Es werden Professuren für Digitalisierung eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Hochschulen sollen Schrittmacher der Digitalisierung werden. Wir werden Professuren für Digitalisierung einrichten und Unterstützungsangebote für digitale Geschäftsideen schaffen. Link zum Original
Der wissenschaftliche und studentische Austausch wird durch Anreize für Internationalisierungskonzepte gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den wissenschaftlichen und studentischen Austausch fördern, indem wir die Internationalisierung vorantreiben und Anreize für entsprechende Internationalisierungskonzepte setzen. Link zum Original
Unnötige Hindernisse in Berufungsverfahren und Karrierewegen der Wissenschaft werden abgebaut.
Wortlaut im Programm
Im Wettbewerb um die klügsten Köpfe wollen wir unnötige Hindernisse in den Berufungsverfahren und Karrierewegen abbauen. Link zum Original
Unternehmens- und Gründergeist soll an die Hochschulen gebracht werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, Unternehmens- und Gründergeist an die Hochschulen zu bringen. Link zum Original
Professoren, Mitarbeiter und Studenten erhalten Anreize, unternehmerisch zu denken und zu handeln.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Anreize für Professoren, Mitarbeiter und Studenten setzen, unternehmerisch zu denken und zu handeln. Link zum Original
Jungen Menschen soll früh im Bildungsprozess das Unternehmertum nähergebracht werden.
Wortlaut im Programm
Bereits früh im Bildungsprozess wollen wir jungen Menschen das Unternehmertum als eine Möglichkeit der Selbstverwirklichung näherbringen. Link zum Original
Der Anteil der Ausgaben für Forschung und Entwicklung soll weiter steigen.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus ist es unser Ziel, den Anteil der Ausgaben für Forschung und Entwicklung weiter zu steigern. Link zum Original
Die Attraktivität der dualen Ausbildung soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, die Attraktivität der dualen Ausbildung im Freistaat zu erhöhen und zu fördern. Link zum Original
Schulen sollen Schüler und Eltern über regionale Ausbildungsangebote informieren.
Wortlaut im Programm
Schulen sollen Schüler und Eltern über die Ausbildungsangebote in den Regionen informieren, Grundschulen auf die Chancen einer praxisnahen schulischen Ausbildung an Regelschulen hinweisen. Link zum Original
Grundschulen sollen auf die Chancen einer praxisnahen Ausbildung an Regelschulen hinweisen.
Wortlaut im Programm
Schulen sollen Schüler und Eltern über die Ausbildungsangebote in den Regionen informieren, Grundschulen auf die Chancen einer praxisnahen schulischen Ausbildung an Regelschulen hinweisen. Link zum Original
An möglichst allen Hochschulen werden Praxisseminare zur Unternehmensgründung angeboten.
Wortlaut im Programm
An möglichst allen Thüringer Hochschulen sollen Praxisseminare zur Unternehmensgründung angeboten werden. Damit wollen wir Gründungen aus Hochschulen heraus erleichtern und Absolventen auf die Selbständigkeit vorbereiten. Die Teilnahme soll als Studienleistung gemäß European Credit Transfer Systems honoriert werden. Link zum Original
Die Teilnahme an Gründungsseminaren wird als Studienleistung mit ECTS-Punkten anerkannt.
Wortlaut im Programm
An möglichst allen Thüringer Hochschulen sollen Praxisseminare zur Unternehmensgründung angeboten werden. Damit wollen wir Gründungen aus Hochschulen heraus erleichtern und Absolventen auf die Selbständigkeit vorbereiten. Die Teilnahme soll als Studienleistung gemäß European Credit Transfer Systems honoriert werden. Link zum Original
Ein Strategiefonds für strategische Forschungsprojekte und die Kooperation von Unternehmen und Hochschulen wird geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir schlagen die Schaffung eines Strategiefonds vor. Der Fonds soll für strategische Projekte im Bereich der Forschung verwendet werden und die Kooperation von Unternehmen und Hochschulen verbessern. Link zum Original
Ein Pilotprojekt „Unternehmergymnasium“ soll junge Menschen für die Selbständigkeit begeistern.
Wortlaut im Programm
Wir werden ein Pilotprojekt „Unternehmergymnasium“ auf den Weg bringen. Link zum Original
Das Modell Handwerkergymnasium wird weiter unterstützt und durch ein Unternehmergymnasium ergänzt.
Wortlaut im Programm
Damit wollen wir das Erfolgsmodell Handwerkergymnasium ergänzen, das wir weiter unterstützen. Link zum Original
Selbständigkeit und Unternehmertum werden in den Lehrplänen aller allgemeinbildenden Schulen verankert.
Wortlaut im Programm
Selbständigkeit und Unternehmertum sollen thematisch in den Lehrplänen in allen allgemeinbildenden Schulen verankert werden, damit diese beruflichen Optionen frühzeitig in den Blick der Schüler geraten. Link zum Original
Ein Meisterbonus von 2000 Euro für jeden erfolgreichen Absolventen der Meisterprüfung wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden einen echten Meisterbonus einführen. Jeder erfolgreiche Absolvent der Meisterprüfung soll 2000 Euro erhalten. Link zum Original
Die Ausbildung von Meistern, Technikern und Fachwirten soll auf Bundesebene vollständig gebührenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine vollständige Gebührenfreiheit für die Ausbildung von Meistern, Technikern und Fachwirten. Dafür werden wir uns auf Bundesebene einsetzen. Link zum Original
Ein Pakt für berufliche Bildung soll den Ausbildungsstandort stärken und mehr Auszubildende aus dem In- und Ausland gewinnen.
Wortlaut im Programm
Mit einem Pakt für berufliche Bildung wollen wir die Attraktivität des Ausbildungsstandortes Thüringen erhöhen und mehr Auszubildende aus dem In- und Ausland nach Thüringen holen. Link zum Original
Kammern, Verbände, Unternehmen und Ausbildungsverbünde sollen als Partner des Pakts für berufliche Bildung gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Als Partner des Paktes wollen wir Kammern, Verbände, Unternehmen und Ausbildungsverbünde gewinnen. Link zum Original
Die Verbindung der Hochschulen mit anderen europäischen Hochschulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Verbindung Thüringens mit anderen europäischen Hochschulen stärker ausbauen. Link zum Original
Stipendien sollen möglichst viele Schüler, Studenten und Auszubildende zur Teilnahme an ERASMUS bewegen.
Wortlaut im Programm
Wir werden, insbesondere durch Stipendien, darauf hinwirken, dass das ERASMUS-Programm von möglichst vielen Schülern, Studenten und Auszubildenden in Anspruch genommen wird. Link zum Original
Thüringen soll als Zielland europäischer Austauschprogramme attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Auch im Sinne unserer wirtschaftlichen Anbindung an Europa ist es unser Ziel, Thüringen als Zielland für europäische Austauschprogramme attraktiver zu machen. Link zum Original
Die Zahl der Studienplätze in Medizin und Pharmazie soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden daher die Anzahl der Studienplätze in den Fächern Medizin und Pharmazie ausbauen. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen gezielte Berufsberatung zu MINT- und sozialen Fürsorgeberufen erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Schülerinnen wie Schülern eine zielgerichtete Berufsberatung zu den mathematischen, naturwissenschaftlichen, technischen oder Informatik-Berufen sowie für Berufe der sozialen Fürsorge wie Altenpflege, Behindertenhilfe, Kindertagesbetreuung und Jugendhilfe ermöglichen. Link zum Original
Ehrenamtliches Engagement soll auf die Wartezeit für einen Studienplatz angerechnet werden.
Wortlaut im Programm
Im Hinblick auf die Aufnahme eines Studiums treten wir dafür ein, dass ehrenamtliches Engagement auf die Wartezeit für einen Studienplatz angerechnet werden kann. Link zum Original
Sportunterricht und vereinsgestützte außerunterrichtliche Sportangebote sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir sprechen uns deshalb für die Stärkung des Sportunterrichtes und der vereinsgestützten außerunterrichtlichen Sportangebote aus. Link zum Original
An jedem Schultag soll eine Stunde Sport ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, an jedem Schultag eine Stunde Sport zu ermöglichen. Link zum Original
Suhl soll bei der Ansiedlung einer Hochschulaußenstelle unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
In diesem Kontext wollen wir die Stadt Suhl bei der Ansiedlung einer Außenstelle einer Hochschule am Standort aktiv unterstützt. Link zum Original
Aus-, Fortbildungs- und Weiterbildungsangebote für Grüne Berufe in Thüringen werden erhalten und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir die Berufsausbildung, die überbetriebliche Ausbildung, die Fachschulfortbildung wie auch die vielfältigen Weiterbildungsangebote in Thüringen erhalten und weiterentwickeln. Link zum Original
An Thüringer Hochschulen wird ein neuer Thüringer Medienstudiengang eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden auf Basis der unterschiedlichen Medienstudiengänge an Thüringer Hochschulen einen neuen Thüringer Medienstudiengang einführen. Link zum Original
Erfahrungen erfolgreicher Medienunternehmen fließen in den neuen Medienstudiengang ein.
Wortlaut im Programm
Die Erfahrungen erfolgreicher Medienunternehmen wollen wir in diesen Studiengang einbeziehen. Link zum Original
Ein Programm Digitale Bildung definiert Standards für Medienbildung vom Kindergarten bis zur Fortbildung.
Wortlaut im Programm
Wir werden ein Programm Digitale Bildung auflegen, in dem Standards für Medienbildung definiert und Angebote vom Kindergarten über die Schule bis hin zur Aus- und Fortbildung unterbreitet werden. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.