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SPD · Unser Land zusammenhalten

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Brandenburg 2019 · Original

Das Programm enthält 123 von 592 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 123
  1. Die Kita wird für alle Kinder ab drei Jahren beitragsfrei.

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    Wortlaut im Programm
    Die Kita wird beitragsfrei: Für alle Kinder ab 3 Jahren. Link zum Original
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Die Zahl der Lehramtsstudienplätze wird erhöht.

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    Wortlaut im Programm
    Die Zahl der Lehramtsstudienplätze wird erhöht ‚ und 400 Lehrkräfte mehr als heute werden an unseren Schulen sein. Link zum Original
  3. An den Schulen sollen 400 Lehrkräfte mehr als heute arbeiten.

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    Wortlaut im Programm
    Die Zahl der Lehramtsstudienplätze wird erhöht ‚ und 400 Lehrkräfte mehr als heute werden an unseren Schulen sein. Link zum Original
  4. Alle Hindernisse, die sozialem Aufstieg entgegenstehen, sollen beseitigt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Es geht nun darum, alle Hindernisse aus dem Weg zu räumen, die sozialem Aufstieg entgegenstehen. Link zum Original
  5. Kitas werden als Bildungseinrichtungen gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir die Kitas als Bildungseinrichtungen stärken und die Qualität der Betreuung weiter verbessern: Link zum Original
  6. Die Qualität der Kitabetreuung wird weiter verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir die Kitas als Bildungseinrichtungen stärken und die Qualität der Betreuung weiter verbessern: Link zum Original
  7. Die Kitagruppen werden weiter verkleinert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Kitagruppen weiter verkleinern. Link zum Original
  8. Ab dem 1. August 2020 wird der Personalschlüssel in der Krippe schrittweise auf 1 zu 4 gesenkt.

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    Wortlaut im Programm
    Ab dem 1. August 2020 senken wir den Personalschlüssel in der Krippe schrittweise auf 1 zu 4. Link zum Original
  9. Der Personalschlüssel im Kindergarten wird schrittweise auf 1 zu 9 verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Im Kindergarten werden wir den Personalschlüssel schrittweise auf 1 zu 9 verbessern. Link zum Original
  10. Bis zum Ende des kommenden Jahrzehnts sollen Kitagruppen auf 3 bzw. 8 Kinder pro Betreuungskraft verkleinert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Bis zum Ende des kommenden Jahrzehnts soll die Größe der Kitagruppen auf 3 bzw. 8 Kinder pro Betreuungskraft sinken. Link zum Original
  11. Der Personalschlüssel im Hort wird schrittweise von 1 zu 15 auf 1 zu 13 verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Im Hortbereich werden wir den Personalschlüssel schrittweise von 1 zu 15 auf 1 zu 13 verbessern. Link zum Original
  12. Die Ausbildungskapazitäten für Erzieherinnen und Erzieher werden erhöht.

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    Wortlaut im Programm
    Um die Verbesserungen in Kitas und Horten zu erreichen, erhöhen wir die Ausbildungskapazitäten für Erzieherinnen und Erzieher. Link zum Original
  13. Der Erzieherberuf soll gemeinsam mit Kommunen und freien Trägern attraktiver werden.

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    Wortlaut im Programm
    Um die Verbesserungen in Kitas und Horten zu erreichen, erhöhen wir die Ausbildungskapazitäten für Erzieherinnen und Erzieher. Zusammen mit den Kommunen und freien Trägern werden wir daran arbeiten, diesen Beruf attraktiver zu gestalten. Link zum Original
  14. Praxisintegrierte Ausbildungs- und Qualifizierungsangebote werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die in die Praxis integrierten Ausbildungs- und Qualifizierungsangebote bauen wir aus. Link zum Original
  15. Die berufsbegleitende Ausbildung soll verstärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Um Qualitätsverluste zu vermeiden und das Ausbildungsniveau zu verbessern, gilt es, die bewährten Wege der berufsbegleitenden Ausbildung zu verstärken – und gleichzeitig weiterhin Träger dafür zu gewinnen, Auszubildende bereits in der Phase der Berufsausbildung in der Kita zu beschäftigen. Link zum Original
  16. Träger sollen weiterhin gewonnen werden, Auszubildende bereits während der Berufsausbildung in der Kita zu beschäftigen.

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    Wortlaut im Programm
    Um Qualitätsverluste zu vermeiden und das Ausbildungsniveau zu verbessern, gilt es, die bewährten Wege der berufsbegleitenden Ausbildung zu verstärken – und gleichzeitig weiterhin Träger dafür zu gewinnen, Auszubildende bereits in der Phase der Berufsausbildung in der Kita zu beschäftigen. Link zum Original
  17. Angehende Erzieherinnen und Erzieher erhalten einen Zuschuss zu den Ausbildungskosten.

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    Wortlaut im Programm
    Für die Ausbildungskosten sollen die angehenden Erzieherinnen und Erzieher einen Zuschuss erhalten. Link zum Original
  18. Die Modelle Sprachkita und Kiezkita werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die erfolgreichen Modelle Sprach- und Kiezkita werden wir ausbauen. Link zum Original
  19. Bis 2023 werden 100 weitere Kiezkitas geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Bis zum Jahr 2023 wollen wir 100 weitere Kiezkitas schaffen und dafür sorgen, dass mehr Personal dort tätig werden kann. Link zum Original
  20. In Kiezkitas soll mehr Personal tätig werden können.

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    Wortlaut im Programm
    Bis zum Jahr 2023 wollen wir 100 weitere Kiezkitas schaffen und dafür sorgen, dass mehr Personal dort tätig werden kann. Link zum Original
  21. Das Investitionsprogramm für Kitas und Horte (100-Kita-Programm) wird fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Das Investitionsprogramm für Kindertagesstätten und Horte (100-Kita-Programm) setzen wir fort. Dafür stellen wir jährlich 5 Millionen Euro zur Verfügung. Link zum Original
  22. Für das 100-Kita-Programm werden jährlich 5 Millionen Euro bereitgestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Das Investitionsprogramm für Kindertagesstätten und Horte (100-Kita-Programm) setzen wir fort. Dafür stellen wir jährlich 5 Millionen Euro zur Verfügung. Link zum Original
  23. Das Programm zur Finanzierung verlängerter Betreuungszeiten wird bedarfsgerecht weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Das Programm zur Finanzierung verlängerter Betreuungszeiten entwickeln wir bedarfsgerecht weiter. Link zum Original
  24. Das Kitagesetz wird gemeinsam mit kommunalen Spitzenverbänden, Interessengruppen und Elternvertretungen grundlegend überarbeitet.

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    Wortlaut im Programm
    Gemeinsam mit den Kommunalen Spitzenverbänden, den betroffenen Interessengruppen und Kitafachkräfte unterstützen Kitaausbau Längere Betreuungszeiten Elternvertretungen werden wir das Kitagesetz grundlegend überarbeiten. Link zum Original
  25. Die Zusammenarbeit von Ganztagsschulen mit Jugendverbänden und freien Trägern der Jugendarbeit wird gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir die außerschulische Jugendarbeit stärken und die Zusammenarbeit von Ganztagsschulen mit den im Landesjugendring organisierten Verbänden sowie den freien Trägern der Jugendarbeit fördern. Link zum Original
  26. Aufstieg durch Bildung soll durch gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen ermöglicht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Aufstieg durch Bildung ermöglichen. Dafür müssen wir allen Kindern und Jugendlichen gleiche Chancen bieten. Link zum Original
  27. Bildung von der Kita über die Schule bis zur Berufsausbildung oder zum Studium soll vollständig kostenfrei werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass Bildung von der Kita über die Schule bis zur Berufsausbildung oder zum Studium in Brandenburg für Eltern, Kinder und Jugendliche endlich vollständig kostenfrei wird. Link zum Original
  28. In die Qualität von Kitas, Schulen und Hochschulen wird weiter investiert.

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    Wortlaut im Programm
    Zugleich wollen wir auch weiterhin in die Qualität unserer Kitas, Schulen und Hochschulen investieren. Link zum Original
  29. Alle ausscheidenden Lehrkräfte werden ersetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden alle in den kommenden Jahren ausscheidenden Lehrerinnen und Lehrer ersetzen und bis 2024 400 zusätzliche Lehrkräfte an unsere Schulen bringen. Link zum Original
  30. Bis 2024 kommen 400 zusätzliche Lehrkräfte an die Schulen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden alle in den kommenden Jahren ausscheidenden Lehrerinnen und Lehrer ersetzen und bis 2024 400 zusätzliche Lehrkräfte an unsere Schulen bringen. Link zum Original
  31. Eine Offensive zur verstärkten Lehrerausbildung wird gestartet.

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    Wortlaut im Programm
    Um das zu schaffen, starten wir eine Offensive zur verstärkten Lehrerausbildung. Link zum Original
  32. Die Zahl der Lehramtsstudienplätze wird binnen zwei Jahren von 650 auf 1.000 erhöht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir haben bereits beschlossen, die Anzahl der Lehramtsstudienplätze binnen zwei Jahren von aktuell 650 auf 1.000 zu erhöhen. Link zum Original
  33. Über 40 Millionen Euro werden in das Zentrum für Lehrerbildung an der Universität Potsdam investiert.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Umsetzung werden wir über 40 Millionen Euro in das Zentrum für Lehrerbildung an der Universität Potsdam investieren. Link zum Original
  34. Qualifikation und Weiterbildung von Seiten- und Quereinsteigern werden fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Außerdem setzen wir die Qualifikation und Weiterbildung von Seiten- und Quereinsteigern fort. Link zum Original
  35. Lokale Initiativen von Städten und Gemeinden, um Lehrkräfte in alle Landesteile zu holen und dort zu halten, werden finanziell gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Finanziell fördern wir lokale Initiativen von Städten und Gemeinden, um Lehrkräfte in alle Landesteile zu bekommen und sie dort zu halten. Link zum Original
  36. In allen staatlichen Schulamtsbezirken werden Studienseminare für Lehramtsstudierende eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Um die regionale Lehrerinnen- und Lehrerausbildung und -verwurzelung zu unterstützen, richten wir in allen staatlichen Schulamtsbezirken Studienseminare für Lehramtsstudierende ein. Link zum Original
  37. Ein Stipendium für Landlehrerinnen und Landlehrer wird eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Um junge Fachkräfte während ihres Studiums finanziell zu entlasten und frühzeitig an das Land Brandenburg zu binden, initiieren wir ein Stipendium für Landlehrerinnen und Landlehrer. Link zum Original
  38. Schulstandorte im ganzen Land werden gesichert.

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    Wortlaut im Programm
    Darum werden wir Schulstandorte im ganzen Land sichern und auch kleine Schulen im ländlichen Raum erhalten. Link zum Original
  39. Auch kleine Schulen im ländlichen Raum bleiben erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Darum werden wir Schulstandorte im ganzen Land sichern und auch kleine Schulen im ländlichen Raum erhalten. Link zum Original
  40. Zum Erhalt von Schulstandorten werden wenn nötig Filiallösungen geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Darum werden wir Schulstandorte im ganzen Land sichern und auch kleine Schulen im ländlichen Raum erhalten. Hierfür schaffen wir wenn nötig auch sogenannte Filiallösungen. Link zum Original
  41. Die weiterführenden Schulen sollen gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Unser Ziel ist es, auch die weiterführenden Schulen zu stärken. Link zum Original
  42. Das Programm zur Vermeidung von Unterrichtsausfall wird fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Unser erfolgreiches Programm zur Vermeidung von Unterrichtsausfall setzen wir fort. Link zum Original
  43. Schulfrieden im Land wird angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir treten für Schulfrieden in unserem Land ein. Link zum Original
  44. Grundlegende Strukturveränderungen des Schulsystems werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Brandenburg besitzt ein klar strukturiertes, verlässliches, vielfältiges und durchlässiges Schulsystem. Deshalb werden wir auf grundlegende Strukturveränderungen verzichten. Link zum Original
  45. Die Modellversuche zur Schaffung von Schulzentren werden fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Modellversuche zur Schaffung von Schulzentren werden wir weiter fortsetzen. Link zum Original
  46. Die Qualität der Schulen wird weiter verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    In den kommenden Jahren verbessern wir die Qualität unserer Schulen weiter. Link zum Original
  47. Kein Jugendlicher soll die Schule ohne Abschluss verlassen.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu arbeiten wir auch künftig daran, dass keine Jugendlichen die Schule ohne Abschluss verlassen. Link zum Original
  48. Das Programm für besonders begabte Schülerinnen und Schüler wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen das Programm für besonders begabte Schülerinnen und Schüler ausbauen. Link zum Original
  49. Anhand von Sozialindikatoren werden Kiezschulen eingerichtet, um bei Bedarf bessere Förderung zu gewährleisten.

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    Wortlaut im Programm
    Anhand von Sozialindikatoren wollen wir sogenannte Kiezschulen einrichten, um bei Bedarf bessere Förderung zu gewährleisten. Link zum Original
  50. Ganztägige Betreuungsangebote an Schulen werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Ganztägige Betreuungsangebote in Schulen wollen wir ausbauen. Link zum Original
  51. Schulleitungen werden weiter unterstützt und entlastet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Schulleitungen weiter unterstützen und entlasten. Link zum Original
  52. Die Schulen sollen für das digitale Zeitalter aufgestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen unsere Schulen für das digitale Zeitalter aufstellen. Link zum Original
  53. Lehrkräfte werden für das Lernen mit digitalen Medien weitergebildet.

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    Wortlaut im Programm
    Dafür müssen wir die Lehrkräfte weiterbilden sowie die technische Ausstattung und Anwendungen wie die Schul- Cloud bereitstellen. Link zum Original
  54. Technische Ausstattung und Anwendungen wie die Schul-Cloud werden für Schulen bereitgestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Dafür müssen wir die Lehrkräfte weiterbilden sowie die technische Ausstattung und Anwendungen wie die Schul- Cloud bereitstellen. Link zum Original
  55. Alle Schulen werden mit moderner und smarter Technik für Schülerinnen und Schüler ausgerüstet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen alle Schulen mit moderner und smarter Technik für die Schülerinnen und Schüler ausrüsten. Link zum Original
  56. Alle Kinder sollen möglichst frühzeitig schwimmen lernen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass alle Kinder möglichst frühzeitig das Schwimmen lernen. Link zum Original
  57. Kinder sollen die Schule als mündige, selbstbewusste Bürgerinnen und Bürger verlassen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass unsere Kinder die Schulen als mündige, selbstbewusste Bürgerinnen und Bürger verlassen. Link zum Original
  58. Das Fach Politische Bildung soll auch in der 10. Klasse unterrichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Einen wichtigen Beitrag dazu leistet das Fach Politische Bildung, das auch in der 10. Klasse unterrichtet werden soll. Link zum Original
  59. Ein inklusives Bildungssystem wird angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für ein inklusives Bildungssystem ein und werden Inklusion im Schulgesetz festschreiben. Link zum Original
  60. Inklusion wird im Schulgesetz festgeschrieben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für ein inklusives Bildungssystem ein und werden Inklusion im Schulgesetz festschreiben. Link zum Original
  61. Das Inklusionskonzept soll über die Grundschule hinaus ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Außerdem ist es unser Ziel, das Inklusionskonzept über die Grundschule hinaus weiter auszubauen. Link zum Original
  62. Die Schulen für gemeinsames Lernen werden mit Augenmaß ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schulen für gemeinsames Lernen werden wir mit Augenmaß ausbauen. Link zum Original
  63. Mit einem Schulbauförderprogramm werden Grundschulen und Horte enger verzahnt.

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    Wortlaut im Programm
    Mit einem Schulbauförderprogramm wollen wir zudem Grundschulen und Horte enger verzahnen. Link zum Original
  64. Das Land verstärkt sein Engagement bei der Schulsozialarbeit.

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    Wortlaut im Programm
    Wir verstärken das Engagement des Landes bei der Schulsozialarbeit. Link zum Original
  65. Bis zum Ende des nächsten Jahrzehnts soll es an jeder Schule mindestens eine Schulsozialarbeiterin oder einen Schulsozialarbeiter geben.

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    Wortlaut im Programm
    Bis zum Ende des nächsten Jahrzehnts soll es an jeder Schule mindestens eine Sozialarbeiterin oder einen Sozialarbeiter geben. Link zum Original
  66. Das Brandenburger Schüler-BAföG wird fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Das erfolgreiche Brandenburger Schüler-BAföG setzen wir fort und werden es gemeinsam mit den Kommunen stärker bewerben. Link zum Original
  67. Das Schüler-BAföG wird gemeinsam mit den Kommunen stärker beworben.

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    Wortlaut im Programm
    Das erfolgreiche Brandenburger Schüler-BAföG setzen wir fort und werden es gemeinsam mit den Kommunen stärker bewerben. Link zum Original
  68. Jugendliche sollen gut auf Ausbildung, Studium und Berufsweg vorbereitet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen unsere Jugendlichen gut auf ihre Ausbildung, ihr Studium und den Berufsweg vorbereiten. Link zum Original
  69. Weiterführende Schulen werden gestärkt, um bei Berufswahl und Studienorientierung besser zu unterstützen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir stärken die weiterführenden Schulen, um die Schülerinnen und Schüler bei der Berufswahl und Studienorientierung noch besser zu unterstützen. Link zum Original
  70. Die Oberschule als berufsvorbereitende Schule wird weiter gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Oberschule als wichtige berufsvorbereitende Schule werden wir weiter stärken und Kooperationen unterstützen. Link zum Original
  71. Kooperationen der Oberschulen werden unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Oberschule als wichtige berufsvorbereitende Schule werden wir weiter stärken und Kooperationen unterstützen. Link zum Original
  72. Mehr MINT-Schulen werden im Land etabliert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir etablieren mehr MINT-Schulen im Land Brandenburg. Link zum Original
  73. Die enge Zusammenarbeit mit Hochschulen, der Bundesagentur für Arbeit sowie Handwerks- und Industrie- und Handelskammern wird angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen auf die enge Zusammenarbeit mit unseren Hochschulen, der Bundesagentur für Arbeit und den Handwerks- sowie den Industrie- und Handelskammern. Link zum Original
  74. Eine Schülerfirmenoffensive wird gestartet.

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    Wortlaut im Programm
    Um mehr Schülerinnen und Schülern auch einen möglichen Weg in die Selbständigkeit aufzuzeigen, wollen wir eine Schülerfirmenoffensive starten und die Netzwerke „Schule – Wirtschaft“ verstärkt. Link zum Original
  75. Die Netzwerke „Schule – Wirtschaft“ werden verstärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Um mehr Schülerinnen und Schülern auch einen möglichen Weg in die Selbständigkeit aufzuzeigen, wollen wir eine Schülerfirmenoffensive starten und die Netzwerke „Schule – Wirtschaft“ verstärkt. Link zum Original
  76. Auf Bundesebene wird der Abbau von Bildungsschranken zwischen den Bundesländern angestrebt, auch um Schulwechsel zu erleichtern.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns auf der Bundesebene dafür ein, dass antiquierte Bildungsschranken zwischen den Bundesländern abgebaut werden, auch um Schulwechsel zu erleichtern. Link zum Original
  77. Die Vergleichbarkeit von Schulabschlüssen zwischen den Ländern soll verbessert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zum Beispiel soll die Vergleichbarkeit von Schulabschlüssen verbessert werden. Link zum Original
  78. Die berufliche Bildung in den Oberstufenzentren wird gemeinsam mit Trägern und Sozialpartnern gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Gemeinsam mit den Trägern und Sozialpartnern wollen wir die berufliche Bildung in den Oberstufenzentren stärken. Link zum Original
  79. Berufsschullehrkräfte sollen in Brandenburg ausgebildet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für die Ausbildung von Berufsschullehrerinnen und -lehrern in Brandenburg ein. Link zum Original
  80. An der BTU Cottbus-Senftenberg wird ein Studiengang für Berufsschullehrkräfte eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für die Ausbildung von Berufsschullehrerinnen und -lehrern in Brandenburg ein. Deshalb wollen wir an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) einen entsprechenden Studiengang einrichten. Link zum Original
  81. Der Grundsatz des lebenslangen Lernens wird bejaht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir stehen zum Grundsatz des lebenslangen Lernens. Link zum Original
  82. Erwachsene jeden Alters sollen sich weiterbilden und beruflich aufsteigen können.

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    Wortlaut im Programm
    Gemeinsam mit den Trägern, Einrichtungen und Landesorganisationen der Weiterbildung ist es unser Ziel, dass Erwachsene jeden Alters sich weiterbilden und beruflich aufsteigen können. Link zum Original
  83. Die schrittweise Erhöhung der Hochschulfinanzen wird fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb setzen wir die schrittweise Erhöhung der Hochschulfinanzen fort: Die Grundfinanzierung stocken wir in jedem Jahr um 5 Millionen Euro auf. Link zum Original
  84. Die Grundfinanzierung der Hochschulen wird jedes Jahr um 5 Millionen Euro aufgestockt.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb setzen wir die schrittweise Erhöhung der Hochschulfinanzen fort: Die Grundfinanzierung stocken wir in jedem Jahr um 5 Millionen Euro auf. Link zum Original
  85. Die Studierendenzahlen sollen auf heutigem Niveau gehalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    So wollen wir die Studierendenzahlen auf dem heutigen Niveau halten und weiter in die Qualität investieren. Link zum Original
  86. In die Qualität der Hochschulen wird weiter investiert.

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    Wortlaut im Programm
    So wollen wir die Studierendenzahlen auf dem heutigen Niveau halten und weiter in die Qualität investieren. Link zum Original
  87. Ein Hochschulsozialpakt wird unterstützt und per Bundesratsinitiative angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir unterstützen die der Studierendenwerke um einen Hochschulsozialpakt und werden uns mit einer Bundesratsinitiative dafür einsetzen. Link zum Original
  88. Die Digitalisierung der Hochschulen wird vorangetrieben.

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    Wortlaut im Programm
    Außerdem wollen wir so die Digitalisierung unser Hochschulen vorantreiben. Link zum Original
  89. Hochschulen sollen ihre Wissensvermittlung auch über Onlinekurse verbessern.

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    Wortlaut im Programm
    Die Hochschulen sollen ihre Wissensvermittlung auch über Onlinekurse verbessern. Link zum Original
  90. Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen sollen weiterhin zum Wissenstransfer beitragen.

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    Wortlaut im Programm
    Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen sollen weiterhin einen wichtigen Beitrag zum Wissenstransfer leisten. Link zum Original
  91. Das Zusammenwirken von Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen wird mit Förderprogrammen wie dem Brandenburgischen Innovationsgutschein verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir das Zusammenwirken von Unternehmen, Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen mit entsprechenden Förderprogrammen wie dem Brandenburgischen Innovationsgutschein weiter verbessern. Link zum Original
  92. Für den Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in Wirtschaft und Praxis werden Förderprogramme entwickelt und ausfinanziert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen den Transfer der wissenschaftlichen Erkenntnisse unserer Hochschulen in die Wirtschaft und Praxis sicherstellen. Dafür werden wir geeignete Förderprogramme entwickeln und ausfinanzieren. Link zum Original
  93. Unternehmen sollen mit Wissenschaft und Forschung vernetzt werden, um Fachkräfte zu gewinnen und neue Märkte zu erschließen.

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    Wortlaut im Programm
    Ziel ist es, bestehende und neue Unternehmen mit Wissenschaft und Forschung zu vernetzen, Fachkräfte zu gewinnen und neue Märkte zu erschließen. Link zum Original
  94. Die Präsenz von Hochschulen und Forschungseinrichtungen in den Regionen wird bedarfsgerecht erhöht.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Präsenz von Hochschulen und Forschungseinrichtungen nach dem jeweiligen Bedarf in der Region erhöhen. Link zum Original
  95. In der Prignitz wird eine Zukunftsakademie Brandenburg für Weiterbildung, etwa zur Digitalisierung, geplant.

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    Wortlaut im Programm
    In der Prignitz planen wir eine Zukunftsakademie Brandenburg, die Weiterbildung zum Beispiel im Bereich der Digitalisierung anbietet. Link zum Original
  96. Die Präsenzstelle in Schwedt wird durch engere Verknüpfung mit Industrie und Hochschule Stettin sowie eine Außenstelle in Prenzlau ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Präsenzstelle in Schwedt werden wir durch eine noch engere Verknüpfung mit der dortigen Industrie und der Hochschule in Stettin sowie einer neuen Außenstelle in Prenzlau ausbauen. Link zum Original
  97. Die BTU Cottbus-Senftenberg wird perspektivisch ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Ein Schwerpunkt der Stärkung von Wissenschaft und Forschung liegt in der Lausitz durch den perspektivischen Ausbau der BTU Cottbus-Senftenberg, dem Aufbau neuer außeruniversitärer Forschungseinrichtungen und einer Transfereinrichtung in Finsterwalde in der Westlausitz. Link zum Original
  98. In der Lausitz werden neue außeruniversitäre Forschungseinrichtungen aufgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Ein Schwerpunkt der Stärkung von Wissenschaft und Forschung liegt in der Lausitz durch den perspektivischen Ausbau der BTU Cottbus-Senftenberg, dem Aufbau neuer außeruniversitärer Forschungseinrichtungen und einer Transfereinrichtung in Finsterwalde in der Westlausitz. Link zum Original
  99. In Finsterwalde wird eine Transfereinrichtung aufgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Ein Schwerpunkt der Stärkung von Wissenschaft und Forschung liegt in der Lausitz durch den perspektivischen Ausbau der BTU Cottbus-Senftenberg, dem Aufbau neuer außeruniversitärer Forschungseinrichtungen und einer Transfereinrichtung in Finsterwalde in der Westlausitz. Link zum Original
  100. Es werden 25 Digitalisierungslehrstühle eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Mit der Einrichtung von 25 Digitalisierungslehrstühlen wollen wir innovative interdisziplinäre Forschung ermöglichen, deren Ergebnisse der Brandenburger Wirtschaft zugutekommen. Link zum Original
  101. Die Medizinische Hochschule Brandenburg wird weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Im Bereich der Gesundheitsversorgung entwickeln wir die Medizinische Hochschule Brandenburg weiter und Zukunftsakademie Brandenburg setzen auch künftig auf die Förderung des Brandenburgischen Gesundheitscampus – um die Medizinerausbildung in Brandenburg zu verbessern. Link zum Original
  102. Der Brandenburgische Gesundheitscampus wird weiter gefördert, um die Medizinerausbildung zu verbessern.

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    Wortlaut im Programm
    Im Bereich der Gesundheitsversorgung entwickeln wir die Medizinische Hochschule Brandenburg weiter und Zukunftsakademie Brandenburg setzen auch künftig auf die Förderung des Brandenburgischen Gesundheitscampus – um die Medizinerausbildung in Brandenburg zu verbessern. Link zum Original
  103. Die Einrichtung eines Pharmaziestudiengangs wird geprüft.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem prüfen wir die Einrichtung eines Pharmaziestudienganges. Link zum Original
  104. Die Kitabeiträge für Familien mit geringem Einkommen werden für alle Altersgruppen abgeschafft.

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    Wortlaut im Programm
    In einem nächsten Schritt schaffen wir die Kitabeiträge für Familien mit geringen Einkommen für alle Altersgruppen ab. Link zum Original
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  105. Der übrige Kindergartenzeitraum ab dem dritten Lebensjahr wird in der Wahlperiode schrittweise beitragsfrei.

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    Wortlaut im Programm
    In der kommenden Wahlperiode wollen wir den übrigen Kindergartenzeitraum ab dem dritten Lebensjahr schrittweise beitragsfrei stellen. Link zum Original
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  106. Alle Kinder sollen ein kostenloses und gesundes Mittagessen in Kitas und Schulen erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Alle Kinder sollen ein kostenloses und gesundes Mittagessen in den Kitas und Schulen erhalten. Link zum Original
  107. Es werden mehr Fort- und Weiterbildungsangebote für digitale Kompetenzen geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die digitalen Kompetenzen von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern stärken und dazu mehr Fort- und Weiterbildungsangebote unterbreiten. Link zum Original
  108. Die Medizinische Hochschule Brandenburg wird weiterhin finanziell gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die MHB weiterhin finanziell fördern und eine institutionelle Finanzierung oder Beteiligung an der Trägergesellschaft prüfen, um auch im Norden des Landes eine Medizinerausbildung zu erhalten. Link zum Original
  109. Eine institutionelle Finanzierung der Medizinischen Hochschule Brandenburg oder eine Beteiligung an ihrer Trägergesellschaft wird geprüft, um die Medizinerausbildung im Norden des Landes zu erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die MHB weiterhin finanziell fördern und eine institutionelle Finanzierung oder Beteiligung an der Trägergesellschaft prüfen, um auch im Norden des Landes eine Medizinerausbildung zu erhalten. Link zum Original
  110. Im Süden des Landes wird mit Mitteln aus dem Strukturstärkungsgesetz des Bundes unter dem Dach des Gesundheitscampus schrittweise eine Universitätsmedizin aufgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Im Süden wollen wir mit Hilfe von Geldern aus dem Strukturstärkungsgesetz des Bundes zusätzlich unter dem Dach des Gesundheitscampus schrittweise eine Universitätsmedizin aufbauen. Link zum Original
  111. Für den Aufbau der Universitätsmedizin im Süden werden die Ressourcen der BTU Cottbus-Senftenberg und des Carl-Thiem-Klinikums genutzt, um zum Strukturwandel beizutragen.

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    Wortlaut im Programm
    Im Süden wollen wir mit Hilfe von Geldern aus dem Strukturstärkungsgesetz des Bundes zusätzlich unter dem Dach des Gesundheitscampus schrittweise eine Universitätsmedizin aufbauen. Dabei nutzen wir die Ressourcen der BTU Cottbus-Senftenberg und des Carl-Thiem-Klinikums und leisten so einen wichtigen Beitrag zur Bewältigung des Strukturwandels. Link zum Original
  112. Die Verkehrs- und Mobilitätsforschung an den Brandenburger Hochschulen wird unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir unterstützen dazu die Verkehrs- und Mobilitätsforschung an den Brandenburger Hochschulen und leisten so einen wichtigen Beitrag zur Stärkung der Bahn- und Fahrzeugindustrie im Land. Link zum Original
  113. Forschung und Lehre im Tourismus an der BTU Cottbus-Senftenberg werden gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir stärken Forschung und Lehre im Tourismus an der BTU Cottbus-Senftenberg. Link zum Original
  114. Die digitalen Kompetenzen von Beschäftigten, älteren Menschen, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern werden gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die digitalen Kompetenzen von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern, von älteren Menschen sowie von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern stärken und einen Digitalen Weiterbildungscampus gründen. Link zum Original
  115. Ein Digitaler Weiterbildungscampus wird gegründet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die digitalen Kompetenzen von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern, von älteren Menschen sowie von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern stärken und einen Digitalen Weiterbildungscampus gründen. Link zum Original
  116. Gutes Essen in der Gemeinschaftsverpflegung von Kitas und Schulen hat hohe Bedeutung.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gemeinschaftsverpflegung in Kitas und Schulen mit gutem und leckerem Essen spielt für uns eine große Rolle. Link zum Original
  117. Kitas und Schulen werden schrittweise so weiterentwickelt, dass Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam spielen und lernen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 37 ·

    Wortlaut im Programm
    Kitas und Schulen werden wir schrittweise weiterentwickeln, sodass Kinder mit und ohne Behinderungen gemeinsam spielen, lernen und ein selbstverständliches Miteinander erleben können. Link zum Original
  118. Die Sanktionierung demokratischen Engagements durch Verweise, schlechte Noten oder Bußgelder wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Sanktionierung von demokratischem Engagement durch Verweise, schlechte Noten oder Bußgelder halten wir für falsch. Link zum Original
  119. Mehr Menschen in Brandenburg sollen Polnisch lernen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns insbesondere für den Ausbau des grenzüberschreitenden Schienenverkehrs als auch dafür ein, dass mehr Brandenburgerinnen und Brandenburger Polnisch lernen. Link zum Original
  120. Der Austausch von Jugendlichen, Auszubildenden und Studierenden innerhalb Europas wird gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir den Austausch von Jugendlichen, Azubis und Studierenden innerhalb Europas fördern und unterstützen die Forderung der Europa-Sozialdemokratie für deutlich mehr Mittel im Programm „Erasmus+“ der Europäischen Union. Link zum Original
  121. Bund und Land fördern gesondert die Forschungs- und Entwicklungsinfrastruktur für autonomes Fahren und neue Mobilität.

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    Wortlaut im Programm
    Ostdeutschland kann zu einer Modellregion für autonomes Fahren und neue Mobilitätslösungen werden. Hierzu bedarf es einer gesonderten Förderung der Forschungs- und Entwicklungsinfrastruktur durch Bund und Land. Link zum Original
  122. Ein europäischer Forschungsverbund für künstliche Intelligenz soll in Ostdeutschland entstehen.

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    Wortlaut im Programm
    Auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz wollen wir einem europäischen Forschungsverbund in Ostdeutschland den Weg ebnen. Link zum Original
  123. Es wird weiter in gute Bildung investiert.

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    Wortlaut im Programm
    Und wir investieren weiter: in gute Bildung für unsere Kinder und Enkel; in gute Gesundheitsversorgung für alle; in mehr Polizistinnen und Polizisten und noch mehr Sicherheit – überall im ganzen Land; in bessere Straßen, Schienen und Radwege, damit niemand in Brandenburg abgehängt wird. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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