Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Abgeordnetenhauswahl Berlin 1995 · Original
Das Programm enthält 143 von 975 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 143Forderungen zum Politikfeld
- 15 %des Programms
- 84Seiten im Original
- 1995Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 143
Neue Instrumente sollen eine qualifizierte Ausbildung für alle sicherstellen.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen neue Instrumente, die qualifizierte Ausbildung für alle sicherstellen. Link zum Original
Ein Ausbildungsfonds, der die Kosten zwischen ausbildenden und nicht ausbildenden Betrieben ausgleicht, soll auf Bundesebene durchgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Hier spreche ich mich eindeutig für ein Ausbildungsfondmodell aus, das die bestehenden Ungleichgewichte beseitigt und den Jugendlichen hilft. Das wollen wir in Bonn durchsetzen. Link zum Original
Alle Berliner Bezirke sollen die Initiative übernehmen, bei der Bezirksbürgermeister mit Jugendlichen Betriebe um Ausbildungsplätze aufsuchen.
Wortlaut im Programm
Ich finde es hervorragend, daß drei unserer Bezirksbürgermeister sich auf den Weg gemacht haben, das Problem selbst anzupacken. Sie ziehen durch Geschäfte und zu Handwerksbetrieben, zusammen mit den Jugendlichen, die noch einen Ausbildungsplatz brauchen. Ich schlage vor, daß diese Initiative von allen Berliner Bezirken aufgegriffen wird! Link zum Original
Das Landesschulamt wird wieder abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Und nicht einmal das Lieblingsprojekt der CDU, dem wir zähneknirschend zustimmen mußten, das Landesschulamt bekommt er in Gang. Ich finde es richtig, daß in unserem Programm steht, daß wir dieses Amt wieder abschaffen wollen. Link zum Original
Die Universitäten erhalten größere Entscheidungsfreiräume.
Wortlaut im Programm
Mit den knappen Finanzen können wir sehr viel besser leben, wenn z.B. die Bezirksämter und die Universitäten größere Freiräume bekommen, selbst zu entscheiden. Link zum Original
Einschränkungen der Kita-Versorgung und ihres Ausbaus werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Mit uns gibt es keine Einschränkung der Kita-Versorgung und -Entwicklung. Link zum Original
Mit einem Ausbildungsplatzfonds soll jeder Jugendliche einen Ausbildungsplatz erhalten.
Wortlaut im Programm
Und wir werden mit unserer Initiative des Ausbildungsplatzfonds dafür sorgen, daß jeder Jugendliche einen Ausbildungsplatz bekommt. Link zum Original
Bestehende Unternehmen und Forschungseinrichtungen werden zu engerer Zusammenarbeit gebracht.
Wortlaut im Programm
Neben der Ansiedlung technologieorientierter Unternehmen gilt es, bestehende Unternehmen und Einrichtungen der Forschung und Entwicklung dazu zu bringen, stärker als bisher zusammenzuarbeiten. Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Informations- und Kommunikationstechnik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Umwelttechnik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Medizintechnik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Lasertechnik und Photonik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Verkehrstechnik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Bio- und Gentechnik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Ein Schwerpunkt der regionalen Technologiepolitik liegt im Bereich Arbeit und Technik.
Wortlaut im Programm
Für die BerlinerSPD liegen die Schwerpunkte einer regionalen Technologiepolitik in folgenden Bereichen: InformationS’/Kommunikationstechnik Umwelttechnik Medizintechnik Lasertechnik und Photonik Verkehrstechnik Bio- und Gentechnik Arbeit und Technik Link zum Original
Jedes Forschungsvorhaben wird gleichrangig von Risikoforschung begleitet.
Wortlaut im Programm
Jedes Forschungsvorhaben muß gleichrangig von Risikoforschung begleitet werden. Link zum Original
Eine gesellschaftliche Diskussion über die Folgen neuer Technologien wird angestoßen.
Wortlaut im Programm
Hierbei will die SPD eine gesellschaftliche Diskussion über die Folgen neuer Technologien initiieren. Link zum Original
Berlin bildet einen Schwerpunkt in der Technikfolgenabschätzung.
Wortlaut im Programm
Vor dem Hintergrund der Hochschul- und Forschungseinrichtungen sollte in Berlin auch ein Schwerpunkt im Bereich der Technik-Folgen-Abschätzung und der Rüstungskonversion liegen. Link zum Original
Berlin bildet einen Schwerpunkt im Bereich der Rüstungskonversion.
Wortlaut im Programm
Vor dem Hintergrund der Hochschul- und Forschungseinrichtungen sollte in Berlin auch ein Schwerpunkt im Bereich der Technik-Folgen-Abschätzung und der Rüstungskonversion liegen. Link zum Original
Die Technologiepolitik beschränkt sich auf zivile Forschung.
Wortlaut im Programm
Ziel sozialdemokratischer Technologiepolitik ist die Beschränkung auf zivile Forschung. Link zum Original
Die Entwicklung militärischer Technologie in Berlin wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Entwicklung von militärischer Technologie in Berlin lehnen wir ab. Link zum Original
Ausgaben für Bildung und Weiterqualifizierung gelten als Investitionen in die Zukunft der Stadt.
Wortlaut im Programm
Ausgaben in den Bereichen Bildung und Weiterqualifizierung sind Investitionen in die Zukunft der Stadt. Link zum Original
Bildung und Wissenschaft erhalten wieder einen wachsenden politischen Stellenwert.
Wortlaut im Programm
Die Berliner Sozialdemokratie steht für einen wieder wachsenden politischen Stellenwert von Bildung und Wissenschaft. Link zum Original
Berlin hält ein Angebot von mindestens 100.000 Studienplätzen vor.
Wortlaut im Programm
Berlin braucht daher weiterhin ein Angebot von mindestens 100.000 Studienplätzen. Link zum Original
Wissen und Fähigkeiten der Hochschulabsolventen werden verstärkt für die Entwicklung der Region genutzt.
Wortlaut im Programm
Das Wissen und die Fähigkeit der Hochschulabsolventen müssen verstärkt in den Dienst der Entwicklung der Region gestellt werden. Link zum Original
Berlin fördert das Wissenschaftspotential der Stadt stärker und nimmt es stärker in Anspruch.
Wortlaut im Programm
Zur Bewältigung seiner großen Zukunftsaufgaben muß Berlin stärker als bisher das Wissenschaftspotential der Stadt fördern und in Anspruch nehmen. Link zum Original
Berlin erhält seine überregionale Funktion in der Hochschulausbildung.
Wortlaut im Programm
Berlin muß auch seine überregionale Funktion in der Hochschulausbildung erhalten und braucht daher ein ausreichendes Angebot von Studienplätzen. Link zum Original
Das Wissen aus Hochschulen und Forschungseinrichtungen wird verstärkt Wirtschaft und gesellschaftlicher Praxis zur Verfügung gestellt.
Wortlaut im Programm
Außerdem müssen neue Wege im Wissensund Technologietransfer beschritten werden: Das Wissen, das in unseren Hochschulen und Forschungseinrichtungen erarbeitet wird, muß verstärkt der wirtschaftlichen Produktion und der gesellschaftlichen Praxis zur Verfügung gestellt werden. Link zum Original
Studiengebühren werden nicht zugelassen.
Wortlaut im Programm
Studiengebühren lassen wir nicht zu. Link zum Original
Die Eigenverantwortung der Hochschulen wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Eigenverantwortung der Hochschulen muß weiter gestärkt werden. Link zum Original
Hochschulen werden von Bürokratie und unnötiger staatlicher Gängelung entlastet.
Wortlaut im Programm
Hochschulen müssen von lähmender Bürokratie und unnötiger staatlicher Gängelung entlastet werden. Link zum Original
Auch in den Hochschulen wird stärker auf effektiven Mitteleinsatz geachtet.
Wortlaut im Programm
Auch in den Hochschulen muß stärker auf effektiveren Mitteleinsatz geachtet werden. Link zum Original
Auf Bundesebene wird eine Erhöhung des Bundesanteils an der Hochschulbaufinanzierung nach dem Hochschulbauförderungsgesetz angestrebt.
Wortlaut im Programm
Ein von der SPD geführter Senat wird sich auch auf Bundesebene dafür einsetzen, daß der Bundesanteil bei der Finanzierung von Hochschulbauten nach dem Hochschulbauförderungsgesetz erhöht wird, um die Funktionsfähigkeit unserer Hochschulen und die Erneuerung der Wissenschaftskapazitäten im Ostteil unserer Stadt zu sichern. Link zum Original
Die Hochschulen werden wegen der Haushaltslage nicht von Sparmaßnahmen ausgenommen.
Wortlaut im Programm
Angesichts der schwierigen Haushaltslage Berlins können die Hochschulen nicht von Sparmaßnahmen ausgenommen werden. Link zum Original
Den Hochschulen werden verlässliche Rahmendaten für einen überschaubaren Zeitraum garantiert.
Wortlaut im Programm
Deshalb muß die Politik den Mut zur Setzung verläßlicher Rahmendaten haben, um den Hochschulen Sicherheit und Kalkulierbarkeit für einen überschaubaren Zeitraum zu garantieren. Link zum Original
Strukturveränderungen und Maßstäbe für den Finanzbedarf der Hochschulen werden im Dialog von Politik und Hochschulen erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Notwendige Strukturveränderungen und Maßstäbe für die Ermittlung des Finanzbedarfs müssen im Dialog von Politik und Hochschulen erarbeitet werden. Link zum Original
An allen Berliner Hochschulstandorten gelten gleiche Voraussetzungen für Lehre, Studium und wissenschaftliche Arbeit.
Wortlaut im Programm
Das Prinzip gleicher Lebensverhältnisse in der ganzen Stadt gilt auch für den Hochschulbereich: Gleiche Voraussetzungen für Lehre, Studium und wissenschaftliche Arbeit müssen an allen Hochschulstandorten in Berlin selbstverständlich sein. Link zum Original
Heranbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses werden gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Auch in Zeiten knapper Kassen muß die Heranbildung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses gewährleistet sein. Link zum Original
Das Tutorensystem wird erhalten und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Das Tutorensystem ist zu erhalten und auszubauen. Link zum Original
Die Betreuung der Studierenden wird verbessert, um Studienabbrüche zu senken.
Wortlaut im Programm
Die Betreuung der Studiernden ist zu verbessern und die Qualität der Ausbildung zu stärken, um die Zahl der Studienabbrüche zu senken. Link zum Original
Die Qualität der Hochschulausbildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Betreuung der Studiernden ist zu verbessern und die Qualität der Ausbildung zu stärken, um die Zahl der Studienabbrüche zu senken. Link zum Original
Regelstudienzeiten verpflichten die Hochschulen, ihr Studienangebot so zu organisieren, dass das Studium in berechenbarer Zeit abgeschlossen werden kann.
Wortlaut im Programm
Regelstudienzeiten sind in erster Linie eine Verpflichtung für die Hochschulen, ihr Studienangebot so zu organisieren, daß das Studium innerhalb eines berechenbaren Zeitraums abgeschlossen werden kann. Link zum Original
Der Staat schafft die für die Einhaltung der Regelstudienzeiten erforderlichen Rahmenbedingungen.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig ist mit der Festlegung von Regelstudienzeiten die Verpflichtung des Staates verbunden, die für die Einhaltung dieser Zeiten erforderlichen Rahmenbedingungen zu schaffen. Link zum Original
Studien- und Prüfungsordnungen orientieren sich an der Regelstudienzeit.
Wortlaut im Programm
Studien- und Prüfungsordnungen sind an der Regelstudienzeit zu orientieren. Link zum Original
An allen Hochschulen und Forschungsinstitutionen werden Frauenförderprogramme durchgesetzt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzt sich die SPD für die Durchsetzung von Frauenförderprogrammen an allen Hochschulen und in allen Forschungsinstitutionen ein. Link zum Original
Der Frauenanteil bei Professorenstellen wird auf 50 Prozent erhöht.
Wortlaut im Programm
Bei Berufungsentscheidungen strebt die SPD an, den Frauenanteil bei Professorenstellen auf 50% zu erhöhen. Link zum Original
Der Ausbau des Fachhochschulbereichs wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Politik des Ausbaues des Fachhochschulbereichs wird fortgesetzt, weil Fachhochschulstudiengänge praxisorientiert sind, in kurzer Zeit zum Abschluß führen und die Absolventen gute Berufschancen haben. Link zum Original
Duale Studiengänge an den Fachhochschulen werden unterstützt und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Verbindung von Studium an der Hochschule und Ausbildung im Betrieb, wie sie die „dualen Studiengänge“ an den Fachhochschulen anstreben, wird von uns unterstützt und ausgebaut. Link zum Original
Duale Studiengänge werden allgemein zugänglich gemacht.
Wortlaut im Programm
Linser Ziel ist es, solche Studiengänge allgemein zugänglich zu machen. Link zum Original
Der Abschluss dualer Studiengänge wird bundes- und europaweit anerkannt.
Wortlaut im Programm
Bundes- und europaweit soll der Studienabschluß anerkannt werden. Link zum Original
Die Berufsakademie wird in eine Fachhochschule umgewandelt.
Wortlaut im Programm
Die Berufsakademie soll in eine Fachhochschule umgewandelt werden, da sonst eine bundes- und europaweite Anerkennung der Abschlüsse nicht erreichbar ist. Link zum Original
Die Möglichkeiten zum Teilzeitstudium werden deutlich ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der zunehmenden Realität einer Verbindung von Studium und weiterer Berufstätigkeit wird die SPD dadurch Rechnung tragen, daß die Möglichkeiten zum Teilzeitstudium deutlich ausgebaut werden. Link zum Original
In der Personalstruktur der Hochschulen werden flexiblere Gestaltungsmöglichkeiten geschaffen.
Wortlaut im Programm
Um die Durchlässigkeit zwischen Wissenschaft und Praxis zu erleichtern, werden wir in der Personalstruktur der Hochschulen flexiblere Gestaltungsmöglichkeiten schaffen. Link zum Original
Die Gehaltsstrukturen werden leistungsgerechter gestaltet.
Wortlaut im Programm
Die Gehaltsstrukturen müssen leistungsgerechter gestaltet werden. Link zum Original
Hochschullehrer und wissenschaftliche Mitarbeiter erhalten unbürokratisch erweiterte Möglichkeiten, ihr Wissen in der Praxis einzusetzen.
Wortlaut im Programm
Die Möglichkeit von Hochschullehrern und wissenschaftlichen Mitarbeitern, ihr Wissen in der Praxis, vor allem im Wissenstransfer einzusetzen, müssen unbürokratisch erweitert werden. Link zum Original
Universitäten, Fachhochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen betreiben verstärkt Wissenstransfer.
Wortlaut im Programm
Unsere Universitäten und Fachhochschulen, aber auch die außeruniversitären Forschungseinrichtungen müssen verstärkt Wissenstransfer betreiben. Link zum Original
Forschung und Lehre des Universitätsklinikums Rudolf Virchow und der Charité werden unter dem Dach der Humboldt-Universität zusammengeführt.
Wortlaut im Programm
Die beschlossene Zusammenführung von Forschung und Lehre des Universitätsklinikums Rudolf Virchow und der Charité unter dem Dach der Humboldt-Universität wird verwirklicht. Link zum Original
Die Mitfinanzierung des Bundes im Hochschulbau und in der Forschungsförderung wird mit ausreichenden Mitteln sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Die Berliner Sozialdemokratie bekennt sich zurüberregionalen und internationalen Funktion Berlins als eines Zentrums der wissenschaftlichen Ausbildung. Dazu bedarf es der Sicherstellung der Mitfinanzierung des Bundes mit ausreichenden Mitteln im Hochschulbau und in der Forschungsförderung. Link zum Original
Forschungs- und Technologiepolitik wird zu einem zentralen Handlungsfeld in Berlin-Brandenburg.
Wortlaut im Programm
Die Forschungs- und Technologiepolitik muß zu einem zentralen Handlungsfeld in Berlin-Brandenburg werden. Link zum Original
Forschungspolitik wird enger mit Verkehrs-, Gesundheits-, Umwelt- und Energiepolitik vernetzt.
Wortlaut im Programm
Forschungspolitik muß deswegen mit anderen Politikbereichen, wie z. B. Verkehrspolitik, Gesundheitspolitik, Umwelt- und Energiepolitik enger vernetzt werden. Link zum Original
Der Berliner Schwerpunkt im Bereich der Sozialwissenschaften wird aufrechterhalten.
Wortlaut im Programm
Der historisch gewachsene Schwerpunkt Berlins im Bereich der Sozialwissenschaften wird aufrechterhalten. Link zum Original
Über die Vergabe öffentlicher Fördermittel wird auf eine gleichberechtigte Beteiligung von Wissenschaftlerinnen an Forschungsvorhaben hingewirkt.
Wortlaut im Programm
Auf eine gleichberechtigte Beteiligung von Wissenschaftlerinnen an Forschungsvorhaben wird die SPD über die Vergabe von öffentlichen Fördermitteln hinwirken. Link zum Original
Die Forschung zur Technologiefolgenabschätzung wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Verstärkt werden müssen die Forschungsansätze im Bereich der Technologiefolgenabschätzung und der Humanisierung der Arbeitswelt (Arbeit und Technik). Link zum Original
Die Forschung zur Humanisierung der Arbeitswelt wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Verstärkt werden müssen die Forschungsansätze im Bereich der Technologiefolgenabschätzung und der Humanisierung der Arbeitswelt (Arbeit und Technik). Link zum Original
Berlin bildet ein regionales Forschungsprofil mit konkurrenzfähigen Schwerpunkten.
Wortlaut im Programm
Zur Steigerung der Leistungsfähigkeit seiner Forschungsinstitutionen und -unternehmen muß Berlin ein regionales Forschungsprofil bilden, das in eine überregionale und internationale Arbeitsteilung eingebettet ist, sich auf konkurrenzfähige Schwerpunkte konzentriert und deren Potentiale regional wirksam macht. Link zum Original
Mittel in Hochschulen und Instituten werden stärker nach Leistungskriterien vergeben.
Wortlaut im Programm
Das heißt auch eine stärkere Vergabe von Mitteln nach Leistungskriterien in Hochschulen und Instituten. Link zum Original
Ein zentraler Innovationsfonds für flexible Fördermaßnahmen mit mindestens einem Prozent des Wissenschaftshaushalts wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Profilierung erfordert zusätzlich zur Finanzierung der Institutionen einen zentralen Innovationfonds für flexible Fördermaßnahmen, der ein Prozent des Haushalts derfür Wissenschaft und Forschung zuständigen Senatsverwaltung nicht unterschreiten darf und mit der Technologiestiftung Innovationszentrum Berlin koordiniert werden muß. Link zum Original
Der Innovationsfonds wird mit der Technologiestiftung Innovationszentrum Berlin koordiniert.
Wortlaut im Programm
Profilierung erfordert zusätzlich zur Finanzierung der Institutionen einen zentralen Innovationfonds für flexible Fördermaßnahmen, der ein Prozent des Haushalts derfür Wissenschaft und Forschung zuständigen Senatsverwaltung nicht unterschreiten darf und mit der Technologiestiftung Innovationszentrum Berlin koordiniert werden muß. Link zum Original
Wissenschafts-, Wirtschafts- sowie Arbeits- und Frauenressort stimmen ihre forschungspolitischen Aktivitäten ab.
Wortlaut im Programm
Wissenschafts- und Wirtschaftsressort, aber auch die für Arbeit und Frauen zuständige Senatsverwaltung müssen ihre Aktivitäten abstimmen. Link zum Original
Die Technologiestiftung erhält eine klare Aufgabenstellung.
Wortlaut im Programm
Die Technologiestiftung muß eine klare Aufgabenstellung erhalten. Ihre Mittelausstattung muß schrittweise verbessert werden. Sie muß in Zukunft vor allem Trägerin der Förderung von Verbundforschungsprojekten zwischen Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen werden. Darüber hinaus muß sie das Zentrum eines strategischen Dialoges von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sein, in dem die Schwerpunkte für die Zukunft erörtert und festgelegt werden. Link zum Original
Die Mittelausstattung der Technologiestiftung wird schrittweise verbessert.
Wortlaut im Programm
Die Technologiestiftung muß eine klare Aufgabenstellung erhalten. Ihre Mittelausstattung muß schrittweise verbessert werden. Sie muß in Zukunft vor allem Trägerin der Förderung von Verbundforschungsprojekten zwischen Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen werden. Darüber hinaus muß sie das Zentrum eines strategischen Dialoges von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sein, in dem die Schwerpunkte für die Zukunft erörtert und festgelegt werden. Link zum Original
Die Technologiestiftung wird Trägerin der Förderung von Verbundforschungsprojekten zwischen Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen.
Wortlaut im Programm
Die Technologiestiftung muß eine klare Aufgabenstellung erhalten. Ihre Mittelausstattung muß schrittweise verbessert werden. Sie muß in Zukunft vor allem Trägerin der Förderung von Verbundforschungsprojekten zwischen Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen werden. Darüber hinaus muß sie das Zentrum eines strategischen Dialoges von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sein, in dem die Schwerpunkte für die Zukunft erörtert und festgelegt werden. Link zum Original
Die Technologiestiftung wird Zentrum eines strategischen Dialogs von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik.
Wortlaut im Programm
Die Technologiestiftung muß eine klare Aufgabenstellung erhalten. Ihre Mittelausstattung muß schrittweise verbessert werden. Sie muß in Zukunft vor allem Trägerin der Förderung von Verbundforschungsprojekten zwischen Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen werden. Darüber hinaus muß sie das Zentrum eines strategischen Dialoges von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik sein, in dem die Schwerpunkte für die Zukunft erörtert und festgelegt werden. Link zum Original
Die Forschungspolitik von Berlin und Brandenburg wird koordiniert und schrittweise integriert.
Wortlaut im Programm
□ die Forschungspolitik zwischen Berlin und Brandenburg koordinieren und schrittweise integrieren, Link zum Original
Bei der finanziellen Ausstattung der Technologie- und Innovationsförderung werden deutliche Schwerpunkte gesetzt.
Wortlaut im Programm
□ deutliche Schwerpunkte auch bei der finanziellen Ausstattung der Technologie- und Innovationsförderung setzen, Link zum Original
Vernetzung und Wirksamkeit der Transfereinrichtungen werden verbessert.
Wortlaut im Programm
□ die Vernetzung derTransfereinrichtungen und die Effektivität ihres Wirkens in der Praxis verbessern, Link zum Original
Umweltbildung wird in allen Bildungs- und Erziehungseinrichtungen gefördert und umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Vermittlung von Grundwissen und Anleitung zum Handeln im Umweltschutz müssen in allen Bildungs- und Erziehungseinrichtungen gefördert und umgesetzt werden. Link zum Original
In Kitas, Schulen und Ausbildungsstätten werden Übungs- und Lernprogramme zum Umweltschutz fest integriert.
Wortlaut im Programm
In Kitas, Schulen und Ausbildungsstätten sind Übungs- und Lernprogrammefest zu integrieren. Link zum Original
Der Rechtsanspruch auf einen Kindergartenplatz für jedes Kind zwischen drei und sechs Jahren wird vorbehaltlos umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird den Rechtsanspruch auf einen Kindergartenplatz für jedes Kind zwischen drei und sechs Jahren vorbehaltlos umsetzen. Link zum Original
Die Betreuungsangebote für Kinder im Krippen- und Hortalter werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Für Kinder im Krippen- und Hortalter wollen wir die Betreuungsangebote weiter ausbauen. Link zum Original
Berlin soll seiner Verantwortung und Vorbildfunktion im Kindertagesstättenbereich weiterhin gerecht werden.
Wortlaut im Programm
Berlin muß weiterhin selbstbewußt seiner Verantwortung und Vorbildfunktion im Kindertagesstättenbereich gerecht werden. Link zum Original
Mindestens der erreichte pädagogische Standard der Kindertagesbetreuung wird in einem Gesetz zur Tagesförderung festgeschrieben.
Wortlaut im Programm
Die Sicherung wenigstens des bisher erreichten pädagogischen Standards muß in einem Gesetz zur Tagesförderung festgeschrieben werden. Link zum Original
Für Jugendliche ohne qualifizierten Schulabschluss werden Bildungs- und Berufsvorbereitungsangebote verstärkt praxisbezogen angeboten.
Wortlaut im Programm
Für Jugendliche ohne qualifizierten Schulabschluß wollen wir Bildungs- und Berufsvorbereitungsangebote verstärkt mit praxisbezogenen Anteilen anbieten. Link zum Original
Angebot und Information über Bildungsurlaubsveranstaltungen werden verbessert.
Wortlaut im Programm
Das Angebot und die Informationen über Bildungsurlaubsveranstaltungen müssen verbessert werden. Link zum Original
Die Angleichung der Berliner Schule in Ost und West soll durch vergleichbare Ausstattung, gemeinsame Fortbildung der Lehrkräfte und gemeinsames Arbeiten vollendet werden.
Wortlaut im Programm
Der Prozeß der inneren und äußeren Angleichung der Berliner Schule ist noch nicht abgeschlossen und wird erst durch eine vergleichbare Ausstattung von Schulen, gemeinsame Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften und gemeinsames Arbeiten erreicht. Link zum Original
Angestrebt wird eine demokratische, humane Schule nach dem Prinzip „Fördern statt Auslesen“.
Wortlaut im Programm
Wirtreten ein für eine demokratische, humane Schule, die nach dem Prinzip „Fördern statt Auslesen“ allen Kindern und Jugendlichen gerecht wird. Dies wollen wir durch eine Weiterentwicklung reformpädagogischer Ansätze erreichen und damit das Angebot an Schulen so differenziert wie möglich gestalten. Link zum Original
Reformpädagogische Ansätze werden weiterentwickelt, um das Schulangebot möglichst differenziert zu gestalten.
Wortlaut im Programm
Wirtreten ein für eine demokratische, humane Schule, die nach dem Prinzip „Fördern statt Auslesen“ allen Kindern und Jugendlichen gerecht wird. Dies wollen wir durch eine Weiterentwicklung reformpädagogischer Ansätze erreichen und damit das Angebot an Schulen so differenziert wie möglich gestalten. Link zum Original
Die Schule soll ein auf Wissen und Können ausgerichtetes Unterrichtsangebot sichern und zu Urteilsfähigkeit und verantwortlichem Handeln erziehen.
Wortlaut im Programm
Eine leistungsfähige Schule im Sinne der SPD sichert ein auf Wissen und Können ausgerichtetes Unterrichtsangebot und den damit verbundenen Erwerb positiver Verhaltensweisen, der Stärkung der Urteilsfähigkeit und der Erziehung zu verantwortlichem Handeln. Link zum Original
Die Lehr- und Lernmittelfreiheit wird gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Die Lehr- und Lernmittelfreiheit ist eine Grundforderung der Berliner SPD. Link zum Original
Bildungspolitik soll Vorurteile und Stigmatisierungen gegenüber Lesben und Schwulen abbauen.
Wortlaut im Programm
Bildungspolitik soll auch Vorurteile und Stigmatisierungen gegenüber Lesben und Schwulen abbauen. Link zum Original
In Schul- und Jugendarbeit wird vermittelt, dass Hetero-, Homo- und Bisexualität gleichwertige Formen sexueller Identität sind.
Wortlaut im Programm
In der Berliner Schul- und Jugendarbeit ist daher sachgerecht zu vermitteln, daß Hetero-, Homo- und Bisexualität gleichwertige Formen des Empfindens und der sexuellen Identität des Menschen sind. Link zum Original
Ein vielsprachiges Bildungsangebot wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Die SPD will in der weltoffenen Stadt Berlin ein vielsprachiges Angebot fördern und möglichst vielen Kindern anderer Kulturen muttersprachlichen Unterricht anbieten. Link zum Original
Möglichst vielen Kindern anderer Kulturen wird muttersprachlicher Unterricht angeboten.
Wortlaut im Programm
Die SPD will in der weltoffenen Stadt Berlin ein vielsprachiges Angebot fördern und möglichst vielen Kindern anderer Kulturen muttersprachlichen Unterricht anbieten. Link zum Original
Die Schule soll zu Verständnis und Toleranz erziehen und einen friedlichen Umgang von Menschen unterschiedlicher Herkunft einüben.
Wortlaut im Programm
Aufgabe der Schule ist es, junge Menschen zu Verständnis und Toleranz zu erziehen, auf die Herausforderungen und Chancen dieser Gesellschaft vorzubereiten und einen friedlichen Umgang von Menschen unterschiedlicher sozialer, ethnischer und religiöser Herkunft einzuüben. Link zum Original
Pädagogische Fördermaßnahmen an Schulen mit hohem Anteil von Einwandererkindern werden kontinuierlich ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Besondere pädagogische Fördermaßnahmen sind an Schulen mit hohem Anteil von Emigrantenkindern kontinuierlich auszubauen. Link zum Original
Ausländerregelklassen werden abgelehnt; alle Kinder werden gemeinsam unterrichtet.
Wortlaut im Programm
Ausländerregelklassen sind nicht integrationsfördernd. Alle Kinder sollen gemeinsam unterrichtet werden. Link zum Original
Kinder werden Klassen nach pädagogischen Gesichtspunkten statt nach der Staatsangehörigkeit zugeordnet.
Wortlaut im Programm
Zuordnungen sollen nicht nach dem Paß, sondern nach pädagogischen Gesichtspunkten geschehen. Link zum Original
Die zweisprachig koordinierte Alphabetisierung wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die .zweisprachig koordinierte Alphabetisierung" wird fortgesetzt. Link zum Original
Ab der 7. Klasse können Muttersprachen als zweite oder dritte Fremdsprache gewählt und bis zum Abitur weitergeführt werden.
Wortlaut im Programm
Ab der 7. Klasse können die Muttersprachen als zweite bzw. dritte Fremdsprache gewählt und bis zum Abitur weitergeführt werden. Link zum Original
Interkulturelle Erziehung wird in Lehre, Aus-, Fort- und Weiterbildung verstärkt berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
In der Lehre, Aus-, Fort- und Weiterbildung sollen Fragen der interkulturellen Erziehung verstärkt berücksichtigt werden. Link zum Original
Die durch das Landesschulamt erfolgte Zentralisierung der Schulverwaltung wird rückgängig gemacht.
Wortlaut im Programm
Das Prinzip der dezentralen Verwaltung der Schulen durch die Bezirke hat sich bewährt. Die SPD wird daher die durch das Landesschulamt erfolgte Zentralisierung rückgängig machen. Link zum Original
Die Koordination der Schulverwaltung zwischen den Bezirken wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Eine verbesserte Koordination zwischen den Bezirken soll das erforderliche Maß an Ernsthaftigkeit herstellen. Link zum Original
Schon vor der Länderfusion wird eine enge Zusammenarbeit mit Brandenburg im Schulbereich angestrebt.
Wortlaut im Programm
Die Berliner SPD strebt bereits vor der Vereinigung mit dem Land Brandenburg auch im Schulbereich eine enge Zusammenarbeit an. Link zum Original
Die sechsjährige Grundschule wird in einem gemeinsamen Bundesland Berlin-Brandenburg fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Positiv ist, daß beide Bundesländer bereits jetzt eine sechsjährige Grundschule haben. Diese wollen wir in einem gemeinsamen Bundesland fortführen. Link zum Original
Hauptschulen werden in Realschulen oder Gesamtschulen eingegliedert oder umgewandelt.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird sich auch in Zukunft dafür einsetzen, die Hauptschule in Realschulen oder in Gesamtschulen einzugliedern bzw. umzuwandeln. Link zum Original
Die Erfahrungen der Schulversuche zum Ethikunterricht in Berlin und Brandenburg werden ausgewertet.
Wortlaut im Programm
Die SPD will die Erfahrungen der laufenden Schulversuche zum Ethikunterricht in Berlin und Brandenburg auswerten. Link zum Original
Die Stellung des Religions- und Lebenskundeunterrichts bleibt unverändert.
Wortlaut im Programm
Die Stellung des Religions- und Lebenskundeunterrichts soll nicht verändert werden. Link zum Original
Die stärkere Eigenständigkeit der Schule soll ihre Öffnung zum Lebensumfeld bewirken.
Wortlaut im Programm
Ziel der stärkeren Eigenständigkeit der Schule ist eine Öffnung zum Lebensumfeld. Link zum Original
Eltern, Schüler und Lehrkräfte diskutieren gemeinsam über die Ziele ihrer Schule, etwa über Unterrichtstakt, fächerübergreifenden Unterricht und die eigenverantwortliche Verwaltung von Finanzmitteln.
Wortlaut im Programm
Die Demokratie in der Schule wird durch die gemeinsame Diskussion von Eltern, Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern über die Ziele ihrer Schule (z.B. Abweichen vom 45-Minuten- Takt der Unterrichtsstunde, epochal-, fächerübergreifender Unterricht und Projekte und das eigenverantwortliche Verwalten von Finanzmitteln) neu belebt. Link zum Original
Schüler, Eltern und Lehrkräfte sollen ihre Mitbestimmungsrechte besser kennen und wahrnehmen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, daß Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer ihre Mitbestimmungsrechte besser kennen und wahrnehmen können und daß den schulischen Gremien mehr Kompetenzen übertragen werden, eigenverantwortlich zu entscheiden. Link zum Original
Den schulischen Gremien werden mehr Kompetenzen zur eigenverantwortlichen Entscheidung übertragen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, daß Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer ihre Mitbestimmungsrechte besser kennen und wahrnehmen können und daß den schulischen Gremien mehr Kompetenzen übertragen werden, eigenverantwortlich zu entscheiden. Link zum Original
Das Schulverfassungsgesetz wird in einem gemeinsamen Diskussionsprozess fortgeschrieben.
Wortlaut im Programm
In einem gemeinsamen Diskussionsprozeß soll das Schulverfassungsgesetz fortgeschrieben werden. Link zum Original
Die Hortbetreuung für Kinder der Klassen 1 bis 4 wird erhalten und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hortbetreuung für Kinderder Klassen 1 bis 4 erhalten bzw. ausbauen und das Angebot an Ganztagsschulen erweitern. Link zum Original
Das Angebot an Ganztagsschulen wird erweitert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hortbetreuung für Kinderder Klassen 1 bis 4 erhalten bzw. ausbauen und das Angebot an Ganztagsschulen erweitern. Link zum Original
Grundschulen, die ihre Kinder vor und nach dem Unterricht betreuen wollen, werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die SPD will Grundschulen fördern, die ihre Kinder vor und nach dem Unterricht betreuen wollen. Link zum Original
Die gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder wird an den Oberschulen fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Die gemeinsame Erziehung von behinderten und nichtbehinderten Kindern muß an den Oberschulen ihre Fortführung finden. Link zum Original
Eine integrierte, leistungsstarke Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die SPD setzt sich für eine integrierte, leistungsstarke Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe ein. Link zum Original
Die Berliner Gesamtschule wird konzeptionell und pädagogisch weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die Erfolge der Berliner Gesamtschule sind unumstritten, sie muß aber konzeptionell und pädagogisch weiterentwickelt werden. Link zum Original
Das Wahlrecht von Eltern und Schülern beim Schultyp wird respektiert.
Wortlaut im Programm
Die SPD respektiert das Wahlrecht der Eltern, Schülerinnen und Schüler in bezug auf den Schultyp. Link zum Original
Die Durchlässigkeit des Berliner Schulsystems wird gewährleistet und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Durchlässigkeit des Berliner Schulsystems muß weiterhin gewährleistet sein und soll ausgebaut werden. Link zum Original
Gemeinsam mit Lehrkräften und Eltern werden Konzepte zur Fortentwicklung der Oberschulen erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Die SPD Berlin wird gemeinsam mit Lehrerinnen, Lehrern und Eitern Konzepte zur Fortentwicklung der Oberschulen entwickeln. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler aller Schularten nehmen grundsätzlich an einem Betriebspraktikum teil.
Wortlaut im Programm
Grundsätzlich sollen sich Schülerinnen und Schüler aller Schularten an einem Betriebspraktikum beteiligen. Link zum Original
Das duale System der Berufsbildung wird gestärkt und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die SPD will das bewährte duale System der Berufsbildung (Kombination von Betrieb und Berufsschule) stärken und weiterentwickeln. Link zum Original
Die Berufsausbildung mit Abitur oder Fachhochschulreife wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird die Möglichkeit zum Erwerb von Berufsausbildung mit Abitur/Fachhochschulreife fördern und dabei an die positiven Erfahrungen aus dem Ostteil der Stadt anknüpfen. Link zum Original
Die Hochschulreife soll auch über berufliche Gymnasien erreichbar sein.
Wortlaut im Programm
Der Weg zur Hochschulreife soll auch über berufliche Gymnasien möglich sein. Link zum Original
Teilnehmende an Umschulungsmaßnahmen erhalten das Recht auf den Besuch der Berufsschule.
Wortlaut im Programm
Teilnehmern an Umschulungsmaßnahmen soll das Recht auf den Besuch der Berufsschule eingeräumt werden. Link zum Original
Berufliche Schulen werden in Zusammenarbeit mit Betrieben und Kammern für die Weiterbildung genutzt.
Wortlaut im Programm
Die beruflichen Schulen müssen in Zukunft für die Weiterbildung in Zusammenarbeit mit den Betrieben sowie mit den Kammern genutzt werden. Link zum Original
Die berufsfeldbezogenen Oberstufenzentren werden zügig und bedarfsgerecht ausgebaut und mit Brandenburg abgestimmt.
Wortlaut im Programm
Das von der Sozialdemokratie geschaffene und bewährte System berufsfeldbezogener Oberstufenzentren wird die SPD im Rahmen desOberstufenzentren-Ergänzungsprogramms zügig und bedarfsgerecht ausbauen und mit dem Land Brandenburg abstimmen. Link zum Original
Soziale Kompetenz, Konflikt- und Teamfähigkeit sowie Planungs- und Organisationsfähigkeit werden in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften fest verankert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen soziale Kompetenz, Konflikt- und Teamfähigkeit, aber auch Planungs- und Organisationsfähigkeit als feste Bestandteile in der Aus-, Fort- und Weiterbildung verankern. Link zum Original
Die Altersstruktur der Lehrerkollegien wird durch gezielte Einstellung junger Lehrkräfte ausgeglichen.
Wortlaut im Programm
Die Altersstruktur von Lehrerkollegien muß u.a. durch gezielte Einstellung junger Lehrerinnen und Lehrer ausgeglichen werden, da sonst den Kollegien der frische Wind fehlt. Link zum Original
Die Entwicklung der Berliner Schule wird künftig auf Grundlage einer langfristigen Planung gesichert.
Wortlaut im Programm
Die SPD wird sich dafür einsetzen, daß die Entwicklung der Berliner Schule künftig auf der Grundlage einer langfristigen Planung gesichert wird. Link zum Original
Die bezirklichen Volkshochschulen sind zentrale Säule der öffentlich verantworteten Weiterbildung.
Wortlaut im Programm
Die bezirklichen Volkshochschulen sind zentrale Säule der Weiterbildung unter öffentlicher Verantwortung und demokratischer Kontrolle. Link zum Original
Die Einrichtungen der öffentlichen Weiterbildung werden durch ein Gesetz in ihrem Bestand gesichert.
Wortlaut im Programm
Diese Einrichtungen der öffentlichen Weiterbildung bedürfen einer Bestandssicherung durch ein Gesetz. Link zum Original
Die Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges werden als gleichwertige Regelschulen gesetzlich verankert.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges sollen als gleichwertige, wenn auch in Organisation und Inhalten nicht gleichartige Regelschulen im Bildungssystem gesetzlich verankert werden und in alle Schul- und Bildungsberatungssysteme einbezogen werden. Link zum Original
Die Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges werden in alle Schul- und Bildungsberatungssysteme einbezogen.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges sollen als gleichwertige, wenn auch in Organisation und Inhalten nicht gleichartige Regelschulen im Bildungssystem gesetzlich verankert werden und in alle Schul- und Bildungsberatungssysteme einbezogen werden. Link zum Original
Der Sportunterricht an Berliner Schulen wird qualitativ verbessert.
Wortlaut im Programm
Den Sportunterricht an Berlins Schulen gilt es vor allem qualitativ zu verbessern. Link zum Original
Die Schule soll Anreize schaffen, Sport zu treiben.
Wortlaut im Programm
Schule soll einen Anreiz schaffen, Sport zu treiben. Link zum Original
Auch an Grundschulen wird nur noch fachlich qualifiziertes Lehrpersonal im Sportunterricht eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Auch an Grundschulen soll nur noch fachlich qualifiziertes Lehrpersonal für den Sportunterricht eingesetzt werden. Link zum Original
Die Rahmenpläne für den Sportunterricht erhalten erweiterte Spielräume.
Wortlaut im Programm
Die Rahmenpläne müssen erweiterte Spielräume erhalten. Link zum Original
Die einseitige Ausrichtung der Rahmenpläne an einzelnen Sportarten wird aufgegeben.
Wortlaut im Programm
So ist die einseitige Orientierung der Rahmenpläne an den verschiedenen Sportarten aufzugeben, da sie einen Unterricht mit Trainings- und Lerneffekten verhindert. Link zum Original
Sportschulen in Berlin werden erhalten und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die SPD setzt sich für eine Erhaltung und Entwicklung von Sportschulen in Berlin ein. Link zum Original
Der Umgang mit Medien wird von der Schule bis in den Beruf durch Medienerziehung gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Umgang mit Medien von der Schule bis in den Beruf durch Medienerziehung stärken und eine Medienkulturin humaner Selbstbestimmung und sozialer Verantwortung schaffen, die auf die Großmedien (Film und Fernsehen) ausstrahlen. Link zum Original
Die Empfehlung der Bund-Länder-Kommission zur Medienerziehung in der Schule und allen gesellschaftlichen Bereichen wird umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Mit der SPD wird Berlin die Empfehlung der Bund-Länder-Kommission zur Medienerziehung in der Schule und allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens verwirklichen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.