Linke · Konsequent sozial. Für Demokratie und Frieden.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Bundestagswahl 27.09.2009 · beschlossen 21.06.2009 · Original
Das Programm enthält 80 von 929 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 80Forderungen zum Politikfeld
- 9 %des Programms
- 64Seiten im Original
- 2009Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 80
Im Rahmen eines nationalen Bildungspakts investieren Bund und Länder jährlich rund 18 Milliarden Euro mehr in Bildung.
Wortlaut im Programm
Davon müssen im Rahmen eines nationalen Bildungspaktes jährlich rund 18 Milliarden Euro mehr von Bund und Ländern in Bildung investiert werden. Link zum Original
Im dualen System wird eine Ausbildungsumlage eingeführt.
Wortlaut im Programm
n gute Ausbildung sichern: Ausbildungsumlage im dualen System einführen; Ausbildungsentgelte grundsätzlich tariflich vereinbaren; außer- und überbetriebliche Ausbildungen mit betrieblichen gleichstellen; Jugendarbeitsschutz ausbauen und Jugendvertretung stärken; Link zum Original
Ausbildungsentgelte werden grundsätzlich tariflich vereinbart.
Wortlaut im Programm
n gute Ausbildung sichern: Ausbildungsumlage im dualen System einführen; Ausbildungsentgelte grundsätzlich tariflich vereinbaren; außer- und überbetriebliche Ausbildungen mit betrieblichen gleichstellen; Jugendarbeitsschutz ausbauen und Jugendvertretung stärken; Link zum Original
Außer- und überbetriebliche Ausbildungen werden betrieblichen gleichgestellt.
Wortlaut im Programm
n gute Ausbildung sichern: Ausbildungsumlage im dualen System einführen; Ausbildungsentgelte grundsätzlich tariflich vereinbaren; außer- und überbetriebliche Ausbildungen mit betrieblichen gleichstellen; Jugendarbeitsschutz ausbauen und Jugendvertretung stärken; Link zum Original
Alternative Testmethoden werden energischer erforscht.
Wortlaut im Programm
generelles Verbot von Tierversuchen, die nur in besonderen Ausnahmefällen durchgeführt werden dürfen – alternative Testmethoden müssen energischer erforscht werden; Link zum Original
Die Umweltbildung wird durch kurzfristige Umsetzung der Ziele der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung in allen Bildungsbereichen gestärkt, unter anderem durch Finanzierung von Programmen und Projekten.
Wortlaut im Programm
Umweltbildung stärken durch kurzfristige Umsetzung der Ziele der UN-Dekade »Bildung für nachhaltige Entwicklung« in allen Bildungsbereichen, u.a. durch Finanzierung von Programmen und Projekten. Link zum Original
Das öffentliche Bildungswesen wird erhalten, ausgebaut und modernisiert.
Wortlaut im Programm
n das öffentliche Bildungswesen erhalten, ausbauen und modernisieren und längeres gemeinsames Lernen organisieren; Link zum Original
Längeres gemeinsames Lernen wird organisiert.
Wortlaut im Programm
n das öffentliche Bildungswesen erhalten, ausbauen und modernisieren und längeres gemeinsames Lernen organisieren; Link zum Original
Entsprechende Forschung und Entwicklung wird gezielt gefördert.
Wortlaut im Programm
n in zukunftsträchtige Ressourcen und Technologien investieren und entsprechende Forschung und Entwicklung gezielt fördern; Link zum Original
Bildung wird allen Menschen frei und in gleichem Maße zugänglich gemacht.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss Bildung allen Menschen frei und in gleichem Maße zugänglich gemacht werden. Link zum Original
Eine chancengleiche Bildung von Anfang an wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE kämpft für eine chancengleiche Bildung von Anfang an. Dazu gehören vielseitiges, praxisorientiertes Wissen und Können, interkultureller Austausch, systematische und den Bildungsweg kontinuierlich begleitende Förderung beider Sprachen von zweisprachig aufwachsenden Kindern, Umweltbewusstsein und Sozialkompetenz, ästhetische Erfahrung, ein humanistisches Gesellschafts- und Geschichtsverständnis, Kritik- und Urteilsfähigkeit. Link zum Original
Beide Sprachen zweisprachig aufwachsender Kinder werden systematisch und kontinuierlich entlang des Bildungswegs gefördert.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE kämpft für eine chancengleiche Bildung von Anfang an. Dazu gehören vielseitiges, praxisorientiertes Wissen und Können, interkultureller Austausch, systematische und den Bildungsweg kontinuierlich begleitende Förderung beider Sprachen von zweisprachig aufwachsenden Kindern, Umweltbewusstsein und Sozialkompetenz, ästhetische Erfahrung, ein humanistisches Gesellschafts- und Geschichtsverständnis, Kritik- und Urteilsfähigkeit. Link zum Original
Hochschulpakt und Ausbildungspakt werden als ungeeignet zur Lösung der Bildungsprobleme abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Hochschulpakt von Bund und Ländern und der Ausbildungspakt der Bundesregierung sind ungeeignet, die anstehenden Probleme in den Griff zu bekommen. Link zum Original
Eine grundlegende demokratische Bildungsreform mit sozialer Ausrichtung wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Eine grundlegende demokratische Bildungsreform mit sozialer Ausrichtung ist überfällig. Link zum Original
Das Bildungssystem wird eine gemeinsame Aufgabe von Bund, Ländern und Kommunen.
Wortlaut im Programm
Ein sozial gerechtes und zukunftsfähiges Bildungssystem muss eine gemeinsame Aufgabe von Bund, Ländern und Kommunen werden. Link zum Original
Das Recht auf Bildung wird im Grundgesetz verankert.
Wortlaut im Programm
n das Recht auf Bildung im Grundgesetz verankern: berufliche Ausbildung und Gemeinschaftsaufgabe Bildung in dieses Recht einbeziehen; Link zum Original
Berufliche Ausbildung und eine Gemeinschaftsaufgabe Bildung werden in das Grundrecht auf Bildung einbezogen.
Wortlaut im Programm
n das Recht auf Bildung im Grundgesetz verankern: berufliche Ausbildung und Gemeinschaftsaufgabe Bildung in dieses Recht einbeziehen; Link zum Original
Die öffentlichen Bildungsausgaben steigen im Rahmen eines nationalen Bildungspakts auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandsprodukts.
Wortlaut im Programm
n einen nationalen Bildungspakt auflegen: öffentliche Bildungsausgaben auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandprodukts erhöhen, darin bundesweite Förderprogramme für den Ausbau von Gemeinschafts- und Ganztagsschulen; sozialpädagogische Unterstützung an jeder Schule; Bund- Länder-Programme für die Ausbildung von mehr Lehrerinnen und Lehrern sowie von Erzieherinnen und Erziehern einrichten; Link zum Original
Bundesweite Förderprogramme für den Ausbau von Gemeinschafts- und Ganztagsschulen werden aufgelegt.
Wortlaut im Programm
n einen nationalen Bildungspakt auflegen: öffentliche Bildungsausgaben auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandprodukts erhöhen, darin bundesweite Förderprogramme für den Ausbau von Gemeinschafts- und Ganztagsschulen; sozialpädagogische Unterstützung an jeder Schule; Bund- Länder-Programme für die Ausbildung von mehr Lehrerinnen und Lehrern sowie von Erzieherinnen und Erziehern einrichten; Link zum Original
Jede Schule erhält sozialpädagogische Unterstützung.
Wortlaut im Programm
n einen nationalen Bildungspakt auflegen: öffentliche Bildungsausgaben auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandprodukts erhöhen, darin bundesweite Förderprogramme für den Ausbau von Gemeinschafts- und Ganztagsschulen; sozialpädagogische Unterstützung an jeder Schule; Bund- Länder-Programme für die Ausbildung von mehr Lehrerinnen und Lehrern sowie von Erzieherinnen und Erziehern einrichten; Link zum Original
Bund-Länder-Programme für die Ausbildung von mehr Lehrkräften sowie Erzieherinnen und Erziehern werden eingerichtet.
Wortlaut im Programm
n einen nationalen Bildungspakt auflegen: öffentliche Bildungsausgaben auf mindestens sieben Prozent des Bruttoinlandprodukts erhöhen, darin bundesweite Förderprogramme für den Ausbau von Gemeinschafts- und Ganztagsschulen; sozialpädagogische Unterstützung an jeder Schule; Bund- Länder-Programme für die Ausbildung von mehr Lehrerinnen und Lehrern sowie von Erzieherinnen und Erziehern einrichten; Link zum Original
Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern erfolgt auf Hochschulniveau.
Wortlaut im Programm
n Bildungsberufe aufwerten: Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf Hochschulniveau und den Master- Abschluss für alle Lehrerinnen und Lehrer einführen; gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Entlohnung herstellen; Link zum Original
Für alle Lehrerinnen und Lehrer wird der Master-Abschluss eingeführt.
Wortlaut im Programm
n Bildungsberufe aufwerten: Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf Hochschulniveau und den Master- Abschluss für alle Lehrerinnen und Lehrer einführen; gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Entlohnung herstellen; Link zum Original
Für Bildungsberufe werden gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Entlohnung hergestellt.
Wortlaut im Programm
n Bildungsberufe aufwerten: Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf Hochschulniveau und den Master- Abschluss für alle Lehrerinnen und Lehrer einführen; gute Arbeitsbedingungen und eine gerechte Entlohnung herstellen; Link zum Original
Der Rechtsanspruch auf ganztägige Kita-Betreuung wird mit hoher Betreuungsqualität verbunden.
Wortlaut im Programm
n Bildung von Anfang an fördern: den Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung in Kitas mit hoher Betreuungsqualität verbinden; Kita-Ausbau vorantreiben, um den Rechtsanspruch ab dem ersten Lebensjahr auch für Kinder mit Behinderungen zu sichern; Link zum Original
Der Kita-Ausbau wird vorangetrieben, um den Rechtsanspruch ab dem ersten Lebensjahr auch für Kinder mit Behinderungen zu sichern.
Wortlaut im Programm
n Bildung von Anfang an fördern: den Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung in Kitas mit hoher Betreuungsqualität verbinden; Kita-Ausbau vorantreiben, um den Rechtsanspruch ab dem ersten Lebensjahr auch für Kinder mit Behinderungen zu sichern; Link zum Original
Die Gemeinschaftsschule bis Klasse 10 wird bundesweit als Regelschule etabliert.
Wortlaut im Programm
n Länger gemeinsam lernen: Gemeinschaftsschule bis zur Klasse 10 bundesweit mehrheitsfähig machen und als Regelschule etablieren; individuelle Förderung verankern, statt auf private Nachhilfe zu setzen; ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen; Migrantinnen und Migranten Chancengleichheit sichern und Ausgrenzung beenden; Link zum Original
Individuelle Förderung wird in der Schule verankert statt auf private Nachhilfe zu setzen.
Wortlaut im Programm
n Länger gemeinsam lernen: Gemeinschaftsschule bis zur Klasse 10 bundesweit mehrheitsfähig machen und als Regelschule etablieren; individuelle Förderung verankern, statt auf private Nachhilfe zu setzen; ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen; Migrantinnen und Migranten Chancengleichheit sichern und Ausgrenzung beenden; Link zum Original
Ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen wird geschaffen.
Wortlaut im Programm
n Länger gemeinsam lernen: Gemeinschaftsschule bis zur Klasse 10 bundesweit mehrheitsfähig machen und als Regelschule etablieren; individuelle Förderung verankern, statt auf private Nachhilfe zu setzen; ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen; Migrantinnen und Migranten Chancengleichheit sichern und Ausgrenzung beenden; Link zum Original
Migrantinnen und Migranten wird im Bildungssystem Chancengleichheit gesichert und Ausgrenzung beendet.
Wortlaut im Programm
n Länger gemeinsam lernen: Gemeinschaftsschule bis zur Klasse 10 bundesweit mehrheitsfähig machen und als Regelschule etablieren; individuelle Förderung verankern, statt auf private Nachhilfe zu setzen; ein inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen; Migrantinnen und Migranten Chancengleichheit sichern und Ausgrenzung beenden; Link zum Original
Kita-Gebühren werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
n Kita- und Studiengebühren abschaffen: die Lehr- und Lernmittelfreiheit sichern; Schul- beziehungsweise Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung abschaffen; deswegen ist auch der im Wege der Föderalismusreform zum 31. Dezember 2007 erneuerte Art. 91b GG so zu ergänzen, dass auch die Arbeitsbasis für die Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung (BLK) wiederhergestellt wird; Link zum Original
Studiengebühren werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
n Kita- und Studiengebühren abschaffen: die Lehr- und Lernmittelfreiheit sichern; Schul- beziehungsweise Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung abschaffen; deswegen ist auch der im Wege der Föderalismusreform zum 31. Dezember 2007 erneuerte Art. 91b GG so zu ergänzen, dass auch die Arbeitsbasis für die Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung (BLK) wiederhergestellt wird; Link zum Original
Die Lehr- und Lernmittelfreiheit wird gesichert.
Wortlaut im Programm
n Kita- und Studiengebühren abschaffen: die Lehr- und Lernmittelfreiheit sichern; Schul- beziehungsweise Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung abschaffen; deswegen ist auch der im Wege der Föderalismusreform zum 31. Dezember 2007 erneuerte Art. 91b GG so zu ergänzen, dass auch die Arbeitsbasis für die Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung (BLK) wiederhergestellt wird; Link zum Original
Schul- und Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
n Kita- und Studiengebühren abschaffen: die Lehr- und Lernmittelfreiheit sichern; Schul- beziehungsweise Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung abschaffen; deswegen ist auch der im Wege der Föderalismusreform zum 31. Dezember 2007 erneuerte Art. 91b GG so zu ergänzen, dass auch die Arbeitsbasis für die Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung (BLK) wiederhergestellt wird; Link zum Original
Art. 91b GG wird so ergänzt, dass die Arbeitsbasis der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung wiederhergestellt wird.
Wortlaut im Programm
n Kita- und Studiengebühren abschaffen: die Lehr- und Lernmittelfreiheit sichern; Schul- beziehungsweise Prüfungsgebühren in der beruflichen Bildung abschaffen; deswegen ist auch der im Wege der Föderalismusreform zum 31. Dezember 2007 erneuerte Art. 91b GG so zu ergänzen, dass auch die Arbeitsbasis für die Bund-Länder- Kommission für Bildungsplanung (BLK) wiederhergestellt wird; Link zum Original
Bundesweite Vertretungen von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Studierenden mit allgemeinpolitischem Mandat werden durchgesetzt.
Wortlaut im Programm
n Mitbestimmungsrechte in Bildungseinrichtungen stärken: bundesweite Vertretungen von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Studierenden mit allgemeinpolitischem Mandat durchsetzen; Link zum Original
Schmalspurausbildungen und Warteschleifen in der Berufsausbildung werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
n gute und umfassende Berufsausbildung sichern: Schmalspurausbildungen und Warteschleifen abschaffen; Betriebe in die Verantwortung nehmen; Link zum Original
Betriebe werden für die Berufsausbildung in die Verantwortung genommen.
Wortlaut im Programm
n gute und umfassende Berufsausbildung sichern: Schmalspurausbildungen und Warteschleifen abschaffen; Betriebe in die Verantwortung nehmen; Link zum Original
Die Mitbestimmungsrechte außerbetrieblicher Auszubildender werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Mitbestimmungsrechte für außerbetriebliche Auszubildende stärken; Link zum Original
Eine Ausbildungsplatzumlage beteiligt die Unternehmen solidarisch an der Finanzierung der Berufsausbildung.
Wortlaut im Programm
n Ausbildungsplatzumlage einführen: die Unternehmen an der Finanzierung der Berufsausbildung solidarisch beteiligen; ein auswahlfähiges Ausbildungsplatzangebot sicherstellen; Link zum Original
Ein auswahlfähiges Ausbildungsplatzangebot wird sichergestellt.
Wortlaut im Programm
n Ausbildungsplatzumlage einführen: die Unternehmen an der Finanzierung der Berufsausbildung solidarisch beteiligen; ein auswahlfähiges Ausbildungsplatzangebot sicherstellen; Link zum Original
Ein bundesweites Hochschulzulassungsgesetz ermöglicht einen offenen Studienzugang.
Wortlaut im Programm
n offenen Studienzugang mit einem Hochschulzulassungsgesetz bundesweit ermöglichen: individuelle Auswahlverfahren abschaffen, die lernfeindlichen Restriktionen des Bachelor/ Master-Systems überwinden und als ersten Schritt dorthin Zugangsbeschränkungen beim Übergang vom Bachelor zum Master ausschließen; Link zum Original
Individuelle Auswahlverfahren der Hochschulen werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
n offenen Studienzugang mit einem Hochschulzulassungsgesetz bundesweit ermöglichen: individuelle Auswahlverfahren abschaffen, die lernfeindlichen Restriktionen des Bachelor/ Master-Systems überwinden und als ersten Schritt dorthin Zugangsbeschränkungen beim Übergang vom Bachelor zum Master ausschließen; Link zum Original
Die lernfeindlichen Restriktionen des Bachelor/Master-Systems werden überwunden.
Wortlaut im Programm
n offenen Studienzugang mit einem Hochschulzulassungsgesetz bundesweit ermöglichen: individuelle Auswahlverfahren abschaffen, die lernfeindlichen Restriktionen des Bachelor/ Master-Systems überwinden und als ersten Schritt dorthin Zugangsbeschränkungen beim Übergang vom Bachelor zum Master ausschließen; Link zum Original
Zugangsbeschränkungen beim Übergang vom Bachelor zum Master werden ausgeschlossen.
Wortlaut im Programm
n offenen Studienzugang mit einem Hochschulzulassungsgesetz bundesweit ermöglichen: individuelle Auswahlverfahren abschaffen, die lernfeindlichen Restriktionen des Bachelor/ Master-Systems überwinden und als ersten Schritt dorthin Zugangsbeschränkungen beim Übergang vom Bachelor zum Master ausschließen; Link zum Original
Das BAföG wird schrittweise zu einer elternunabhängigen, bedarfsdeckenden und repressionsfreien Grundsicherung ausgebaut.
Wortlaut im Programm
n BAföG zur elternunabhängigen, bedarfsdeckenden und repressionsfreien Grundsicherung ausbauen; Schritt für Schritt Elternunabhängigkeit ausbauen, die Höchstdauer der Zahlung an die durchschnittliche Studienzeit anpassen; Link zum Original
Die Höchstdauer der BAföG-Zahlung wird an die durchschnittliche Studienzeit angepasst.
Wortlaut im Programm
n BAföG zur elternunabhängigen, bedarfsdeckenden und repressionsfreien Grundsicherung ausbauen; Schritt für Schritt Elternunabhängigkeit ausbauen, die Höchstdauer der Zahlung an die durchschnittliche Studienzeit anpassen; Link zum Original
Mit einem Studienpakt II werden die Mittel pro Studienplatz an den realen Kosten orientiert erhöht.
Wortlaut im Programm
n mit einem »Studienpakt II« gute Studienbedingungen sichern: die Mittel pro Studienplatz erhöhen und sich dabei an den realen Kosten orientieren; bessere Betreuung im Studium; mehr Qualität und Offenheit sowie mehr Frauenförderung durch Regelungen zwischen Bund und Ländern garantieren; Link zum Original
Die Betreuung im Studium wird verbessert.
Wortlaut im Programm
n mit einem »Studienpakt II« gute Studienbedingungen sichern: die Mittel pro Studienplatz erhöhen und sich dabei an den realen Kosten orientieren; bessere Betreuung im Studium; mehr Qualität und Offenheit sowie mehr Frauenförderung durch Regelungen zwischen Bund und Ländern garantieren; Link zum Original
Mehr Qualität, Offenheit und Frauenförderung an Hochschulen werden durch Bund-Länder-Regelungen garantiert.
Wortlaut im Programm
n mit einem »Studienpakt II« gute Studienbedingungen sichern: die Mittel pro Studienplatz erhöhen und sich dabei an den realen Kosten orientieren; bessere Betreuung im Studium; mehr Qualität und Offenheit sowie mehr Frauenförderung durch Regelungen zwischen Bund und Ländern garantieren; Link zum Original
Ein Weiterbildungsgesetz sichert Rechtsanspruch, Finanzierung und Qualität der Weiterbildung.
Wortlaut im Programm
n Weiterbildung als öffentliche Aufgabe verankern: mit einem Weiterbildungsgesetz den Rechtsanspruch, die Finanzierung und Qualität von Weiterbildung sichern; Unternehmen in die Verantwortung nehmen und Branchenfonds bilden; Gesetze von Bund und Ländern zu einer Erwachsenenbildungsförderung ausbauen und allen Menschen – unabhängig vom Geldbeutel – lebenslanges Lernen ermöglichen; Link zum Original
Unternehmen werden über Branchenfonds an der Weiterbildung beteiligt.
Wortlaut im Programm
n Weiterbildung als öffentliche Aufgabe verankern: mit einem Weiterbildungsgesetz den Rechtsanspruch, die Finanzierung und Qualität von Weiterbildung sichern; Unternehmen in die Verantwortung nehmen und Branchenfonds bilden; Gesetze von Bund und Ländern zu einer Erwachsenenbildungsförderung ausbauen und allen Menschen – unabhängig vom Geldbeutel – lebenslanges Lernen ermöglichen; Link zum Original
Gesetze von Bund und Ländern zur Förderung der Erwachsenenbildung werden ausgebaut, um lebenslanges Lernen unabhängig vom Einkommen zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
n Weiterbildung als öffentliche Aufgabe verankern: mit einem Weiterbildungsgesetz den Rechtsanspruch, die Finanzierung und Qualität von Weiterbildung sichern; Unternehmen in die Verantwortung nehmen und Branchenfonds bilden; Gesetze von Bund und Ländern zu einer Erwachsenenbildungsförderung ausbauen und allen Menschen – unabhängig vom Geldbeutel – lebenslanges Lernen ermöglichen; Link zum Original
Eine Wissenschafts- und Forschungspolitik, die vorrangig als Standortfaktor für die Exportwirtschaft dient, wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Für die Große Koalition sind Wissenschaft und Forschung in erster Linie ein Standortfaktor, vor allem für die Exportwirtschaft. DIE LINKE lehnt diese einseitige Politik ab. Link zum Original
Neue Erkenntnisse und Technologien dienen dem Gemeinwohl und tragen zur Überwindung sozialer Ungleichheit, zum Klimaschutz und zur Bewältigung der Ressourcenknappheit bei.
Wortlaut im Programm
Neue Erkenntnisse und Technologien müssen dem Gemeinwohl dienen und zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen wie der Überwindung von sozialer Ungleichheit, der Bewältigung des Klimawandels und der Ressourcenknappheit beitragen. Link zum Original
Entscheidungen über die öffentliche Forschungsförderung werden aus geschlossenen Zirkeln von Ministerien, Kuratorien und Industriekonsortien gelöst.
Wortlaut im Programm
Deshalb sind die Entscheidungen über die öffentliche Forschungsförderung aus den geschlossenen Zirkeln der Ministerien, Kuratorien und Industriekonsortien zu befreien. Link zum Original
Neue Technologien werden öffentlich gefördert, wenn ihr Nutzen nachgewiesen ist und die Risiken für Mensch und Natur niedrig sind.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE steht der öffentlichen Förderung neuer Technologien aufgeschlossen gegenüber, wenn ihr Nutzen nachgewiesen und die Risiken für Menschen und Natur niedrig sind. Link zum Original
Der Staat sichert eine freie Grundlagenforschung rechtlich und finanziell ab.
Wortlaut im Programm
Der Staat trägt Verantwortung für die rechtliche und finanzielle Absicherung einer freien Grundlagenforschung. Link zum Original
Mit öffentlichen Geldern erarbeitetes Wissen steht allen zur Verfügung und wird nicht privatisiert.
Wortlaut im Programm
Das mit öffentlichen Geldern erarbeitete Wissen muss dann auch allen zur Verfügung stehen und darf nicht privatisiert werden. Link zum Original
Die Unsicherheit der Beschäftigung für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterhalb der Professur wird überwunden.
Wortlaut im Programm
Die in Deutschland zunehmende Unsicherheit für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterhalb der Professur muss überwunden werden. Link zum Original
Die Forschungs- und Technologieförderung wird auf eine sozial und ökologisch nachhaltige und gemeinnützige Perspektive umgesteuert.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE fordert das Umsteuern in der Forschungs- und Technologie förderung zugunsten einer sozial und ökologisch nachhaltigen und gemeinnützigen Perspektive: Link zum Original
Die öffentliche Forschungsförderung wird auf gemeinwohlorientierte Ziele ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Teure Prestigeprojekte werden nicht mehr aus öffentlichen Forschungsmitteln finanziert.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Rüstungsforschung aus öffentlichen Mitteln wird beendet.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln wird beendet.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Die einseitige milliardenschwere Forschungsförderung von Exportbranchen wird aufgegeben.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Eine steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
n die öffentliche Forschungsförderung auf gemeinwohlorientierte Ziele ausrichten: teure Prestigeprojekte, Rüstungsforschung und industriegeführte Forschung aus öffentlichen Mitteln beenden; einseitige Orientierung auf milliardenschwere Förderung von Exportbranchen aufgeben; die steuerliche Förderung von Forschung und Entwicklung in Unternehmen als teure Subvention ohne jegliche Steuerungswirkung ablehnen; Link zum Original
Öffentliche und zivilgesellschaftliche Akteure wie Unternehmen der Daseinsvorsorge, Kommunalverwaltungen und gemeinnützige Träger werden zu Auftraggebern von Forschung.
Wortlaut im Programm
n neue Instrumente der Forschungsförderung entwickeln: öffentliche und zivilgesellschaftliche Akteure wie Unternehmen der öffentlichen Daseinsvorsorge, kommunale Verwaltungen oder gemeinnützige Projektträger zu Auftraggebern für Forschungsleistungen machen; der Erneuerung des öffentlichen Personen- und Güterverkehrs, der Energieversorgung und -speicherung, der Gesundheits- und Pflegeversorgung, der öffentlichen Verwaltung sowie des Bildungssystems Vorrang einräumen; Link zum Original
Forschung zur Erneuerung von öffentlichem Verkehr, Energieversorgung und -speicherung, Gesundheits- und Pflegeversorgung, Verwaltung und Bildungssystem erhält Vorrang.
Wortlaut im Programm
n neue Instrumente der Forschungsförderung entwickeln: öffentliche und zivilgesellschaftliche Akteure wie Unternehmen der öffentlichen Daseinsvorsorge, kommunale Verwaltungen oder gemeinnützige Projektträger zu Auftraggebern für Forschungsleistungen machen; der Erneuerung des öffentlichen Personen- und Güterverkehrs, der Energieversorgung und -speicherung, der Gesundheits- und Pflegeversorgung, der öffentlichen Verwaltung sowie des Bildungssystems Vorrang einräumen; Link zum Original
Neue Wirk- und Impfstoffe gegen armutsbedingte Krankheiten wie Tuberkulose, Malaria und andere Tropenkrankheiten werden entwickelt.
Wortlaut im Programm
n globale Verantwortung für die Bekämpfung vernachlässigter Krankheiten übernehmen: neue Wirk- und Impfstoffe gegen armutsbedingte Krankheiten wie Tuberkulose oder Malaria und andere Tropenkrankheiten entwickeln; in einem ersten Schritt zehn Prozent der in der »Pharmainitiative« eingeplanten Mittel dafür einsetzen; Link zum Original
Zehn Prozent der Mittel der Pharmainitiative werden zunächst für die Erforschung vernachlässigter Krankheiten eingesetzt.
Wortlaut im Programm
n globale Verantwortung für die Bekämpfung vernachlässigter Krankheiten übernehmen: neue Wirk- und Impfstoffe gegen armutsbedingte Krankheiten wie Tuberkulose oder Malaria und andere Tropenkrankheiten entwickeln; in einem ersten Schritt zehn Prozent der in der »Pharmainitiative« eingeplanten Mittel dafür einsetzen; Link zum Original
Die Mittel für Schwerpunktforschung zu Umwelt und Klima, Wasser- und Energieversorgung, Nord-Süd-Gerechtigkeit und ziviler Konfliktlösung werden aufgestockt.
Wortlaut im Programm
n Forschung zur Lösung globaler Herausforderungen finanzieren: Mittel für die Schwerpunktforschung zur Umwelt- und Klimaentwicklung, Wasser- und Energieversorgung, Nord-Süd-Gerechtigkeit und zivilen Konfliktlösung aufstocken; Kultur- und Sozialwissenschaften als gleichberechtigte Forschungsfelder finanziell fördern und verstärkt zu Fragen einer gerechten, demokratischen und ethnisch wie kulturell vielfältigen Gesellschaftsentwicklung in die Verantwortung nehmen; Link zum Original
Kultur- und Sozialwissenschaften werden als gleichberechtigte Forschungsfelder finanziell gefördert.
Wortlaut im Programm
n Forschung zur Lösung globaler Herausforderungen finanzieren: Mittel für die Schwerpunktforschung zur Umwelt- und Klimaentwicklung, Wasser- und Energieversorgung, Nord-Süd-Gerechtigkeit und zivilen Konfliktlösung aufstocken; Kultur- und Sozialwissenschaften als gleichberechtigte Forschungsfelder finanziell fördern und verstärkt zu Fragen einer gerechten, demokratischen und ethnisch wie kulturell vielfältigen Gesellschaftsentwicklung in die Verantwortung nehmen; Link zum Original
Ein Sonderprogramm für universitäre Grundlagenforschung in Ostdeutschland im Umfang von 20 Prozent der Exzellenzinitiative wird aufgelegt.
Wortlaut im Programm
n die ostdeutsche Forschungslandschaft stärken: Sonderprogramm für universitäre Grundlagenforschung in Höhe von 20 Prozent des Volumens der Exzellenzinitiative auflegen; erfolgreiche Förderung von innovativen kleinen und mittleren Unternehmen sowie Forschungskooperationen erhalten und ausbauen; Link zum Original
Die Förderung innovativer kleiner und mittlerer Unternehmen und von Forschungskooperationen in Ostdeutschland wird erhalten und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
n die ostdeutsche Forschungslandschaft stärken: Sonderprogramm für universitäre Grundlagenforschung in Höhe von 20 Prozent des Volumens der Exzellenzinitiative auflegen; erfolgreiche Förderung von innovativen kleinen und mittleren Unternehmen sowie Forschungskooperationen erhalten und ausbauen; Link zum Original
Mitbestimmung und demokratische Selbstverwaltung in Forschungseinrichtungen und Hochschulen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
n die Arbeitsbedingungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern verbessern: Mitbestimmung und demokratische Selbstverwaltung in den Wissenschaftseinrichtungen der Forschungsorganisationen und in den Hochschulen stärken und wissenschaftsspezifische Regelungen in den Tarifverträgen zur sozialen Absicherung des wissenschaftlichen Mittelbaus ermöglichen; Link zum Original
Wissenschaftsspezifische Tarifregelungen zur sozialen Absicherung des wissenschaftlichen Mittelbaus werden ermöglicht.
Wortlaut im Programm
n die Arbeitsbedingungen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern verbessern: Mitbestimmung und demokratische Selbstverwaltung in den Wissenschaftseinrichtungen der Forschungsorganisationen und in den Hochschulen stärken und wissenschaftsspezifische Regelungen in den Tarifverträgen zur sozialen Absicherung des wissenschaftlichen Mittelbaus ermöglichen; Link zum Original
Die Geschlechterperspektive wird in alle öffentlich geförderten Forschungsprojekte integriert.
Wortlaut im Programm
n Frauen in der Wissenschaft stärker fördern: die Geschlechterperspektive in alle öffentlich geförderten Forschungsprojekte integrieren; Geschlechter diskriminierende Auswahlverfahren sowie unsichere und ausgrenzende Karrierewege überwinden. Link zum Original
Geschlechterdiskriminierende Auswahlverfahren sowie unsichere Karrierewege in der Wissenschaft werden überwunden.
Wortlaut im Programm
n Frauen in der Wissenschaft stärker fördern: die Geschlechterperspektive in alle öffentlich geförderten Forschungsprojekte integrieren; Geschlechter diskriminierende Auswahlverfahren sowie unsichere und ausgrenzende Karrierewege überwinden. Link zum Original
Bildungsarbeit gegen Rechtsextremismus in Schule, Ausbildung und Politik wird gefördert.
Wortlaut im Programm
n eine unabhängige Beobachtungsstelle Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus einrichten; die Beobachtung von NPD und Nazistrukturen nicht nur dem Verfassungsschutz überlassen; mobile Beratungs teams, Exit-Angebote und andere öffentliche Projekte und Initiativen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus stärken und finanziell absichern; entsprechende Bildungsarbeit in Schule, Ausbildung und Politik fördern; Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.