Grüne · Wahlprogramm zur Bürgerschaftswahl Hamburg 2001
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Bürgerschaftswahl Hamburg 2001 · Original
Das Programm enthält 89 von 431 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 89Forderungen zum Politikfeld
- 21 %des Programms
- 38Seiten im Original
- 2001Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 89
Eltern können eine Kinderbetreuung wählen, die den Bedürfnissen von Kindern und Eltern entspricht.
Wortlaut im Programm
Eltern sollen sich für eine Kinderbetreuung entscheiden können, die den Bedürfnissen von Kindern und Eltern entspricht. Link zum Original
Kindertagesstätten werden materiell und personell so ausgestattet, dass sie gute Betreuung und bedarfsgerechte Öffnungszeiten anbieten.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir Kindertagesstätten materiell und personell in die Lage versetzen, gute pädagogische Betreuung und bedarfsgerechte Öffnungszeiten anzubieten. Link zum Original
Mit der Kita-Card wählen Eltern frei zwischen Einrichtungen verschiedener Träger.
Wortlaut im Programm
Die Kita-Card soll den Eltern die Möglichkeit geben, frei zwischen den Einrichtungen verschiedener Träger zu wählen. Link zum Original
Kindertagesstätten können sich durch pädagogische Angebote wie Zweisprachigkeit ein eigenes Profil geben.
Wortlaut im Programm
Die Kindertagesstätten können sich durch unterschiedliche pädagogische Angebote wie z.B. Förderung von Zweisprachigkeit ein eigenes Profil geben, das den Wünschen der Eltern ihres Quartiers entspricht. Link zum Original
Allen Kindern wird langfristig ein Kita-Platz garantiert.
Wortlaut im Programm
Unser langfristiges Ziel ist es, allen Kindern einen Platz in einer Kindertagesstätte zu garantieren. Link zum Original
Behinderte Kinder werden bereits im Kindergarten integriert und erhalten dort die nötige Förderung.
Wortlaut im Programm
Für behinderte Kinder beginnt die Integration im Kindergarten, wo Kinder ganz natürlich lernen, mit ihren Verschiedenheiten umzugehen und wo alle Kinder die Förderung erhalten, die sie für ihre Entwicklung benötigen. Link zum Original
Es gibt einen Rechtsanspruch auf bedarfsgerechte Kinderbetreuung über vier Stunden hinaus.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für einen Rechtsanspruch auf bedarfsgerechte Betreuung über vier Stunden hinaus ein, damit Eltern (Teilzeit-)Arbeit und Kindererziehung miteinander vereinbaren und besser aufeinander abstimmen können. Link zum Original
Kindertagesstätten und Vorschulerziehung werden besser integriert.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir Kindertagesstätten und Vorschulerziehung besser integrieren. Link zum Original
Kindertagesstätten können Vorschulerziehung anbieten.
Wortlaut im Programm
Kindertagesstätten sollen sich durch das Angebot guter Vorschulerziehung profilieren können. Link zum Original
Vorschulkinder können anschließend eine Kindertagesstätte besuchen.
Wortlaut im Programm
Kinder, die die Vorschule besuchen, sollen die Möglichkeit haben, anschließend eine Tagesstätte aufsuchen zu können. Link zum Original
Die Ausbildung von Kindern und Jugendlichen zu Streitschlichtern in Schulen und Kitas wird ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
In den letzten Jahren sind in vielen Schulen und Kindertagesstätten Kinder und Jugendliche zu StreitschlichterInnen ausgebildet worden. Die Erfahrungen damit ermutigen uns, dies noch auszuweiten. Link zum Original
Die Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten und Eltern wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir die Eltern unterstützen und die Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten und Eltern verbessern. Link zum Original
In der Ausbildung von Pädagogen erhalten die Auswirkungen gesellschaftlicher Entwicklungen auf Kinder mehr Gewicht.
Wortlaut im Programm
In der Ausbildung aller PädagogInnen wird die Auswirkung der gesellschaftlichen Entwicklung auf die Kinder künftig eine noch größere Rolle spielen. Link zum Original
In der Ausbildung aller Pädagoginnen und Pädagogen soll die Auswirkung der gesellschaftlichen Entwicklung auf Kinder eine größere Rolle spielen.
Wortlaut im Programm
In der Ausbildung aller PädagogInnen wird die Auswirkung der gesellschaftlichen Entwicklung auf die Kinder künftig eine noch größere Rolle spielen. Link zum Original
Der Staat trägt die Verantwortung für das Bildungswesen, Bildung ist eine öffentliche Aufgabe.
Wortlaut im Programm
Für die GAL trägt der Staat die Verantwortung für das Bildungswesen. Bildung ist eine öffentliche Aufgabe. Link zum Original
Bildung darf keine Erfüllungsgehilfin rein wirtschaftlicher Interessen sein.
Wortlaut im Programm
Einerseits darf Bildung für uns keine Erfüllungsgehilfin rein wirtschaftlicher Interessen sein. Link zum Original
Es wird kein bestimmter Schultyp und keine möglichst einheitlichen Bildungsgänge bevorzugt.
Wortlaut im Programm
Wir Grünen schwören nicht auf einen Schultyp oder möglichst einheitliche Bildungsgänge. Link zum Original
Maßstab ist die Leistung der einzelnen Schule und Hochschule, ihre Ausrichtung auf die Lernenden und die Herstellung möglichst großer Chancengerechtigkeit.
Wortlaut im Programm
Für uns ist entscheidend, was die einzelne Schule, die einzelne Hochschule leistet, wie gut sie sich auf die Lernenden einstellt und dem beruflichen und sozialen Wandel Rechnung trägt, wie möglichst große Chancengerechtigkeit für unterschiedliche Neigungen und Fähigkeiten, Geschlechter oder soziale Herkunft hergestellt wird. Link zum Original
Schulen und Hochschulen sollen sich auf ständige Wissensentwicklung und internationalen Wettbewerb einstellen.
Wortlaut im Programm
Schulen und Hochschulen müssen sich auf eine ständige Wissensevolution und auf einen internationalen Wettbewerb einstellen. Link zum Original
Schulen, Hochschulen und Bibliotheken sollen für das Multimediazeitalter ausgerüstet werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL will deshalb Schulen, Hochschulen und Bibliotheken fit für das Multimediazeitalter machen und wir haben dafür schon in den ersten vier Jahren unserer Regierungsbeteiligung entscheidende Weichen gestellt. Link zum Original
Schulen und Hochschulen sollen mehr Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und demokratische Selbstverwaltung erhalten.
Wortlaut im Programm
Grüne wollen den Schulen und Hochschulen noch mehr Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und demokratische Selbstverwaltung geben. Link zum Original
Schulen und Hochschulen sollen sich dem Wettbewerb stellen.
Wortlaut im Programm
Das heißt auch: Schulen und Hochschulen müssen sich dem Wettbewerb stellen. Und sie müssen über ihre Leistungen öffentlich Rechenschaft ablegen. Link zum Original
Schulen und Hochschulen sollen über ihre Leistungen öffentlich Rechenschaft ablegen.
Wortlaut im Programm
Das heißt auch: Schulen und Hochschulen müssen sich dem Wettbewerb stellen. Und sie müssen über ihre Leistungen öffentlich Rechenschaft ablegen. Link zum Original
Der Lehrerberuf soll durch Maßnahmen attraktiver gemacht werden, auch für Quereinsteiger und Eingewanderte.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen Maßnahmen, um den LehrerInnenberuf attraktiver zu machen - das gilt auch für QuereinsteigerInnen und EinwanderInnen - und um qualifizierten Nachwuchs zu werben. Link zum Original
Es soll gezielt um qualifizierten Lehrernachwuchs geworben werden.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen Maßnahmen, um den LehrerInnenberuf attraktiver zu machen - das gilt auch für QuereinsteigerInnen und EinwanderInnen - und um qualifizierten Nachwuchs zu werben. Link zum Original
Lehrkräften sollen auf Wunsch attraktive und finanzierbare Ausstiege ermöglicht werden, um mehr jungen Lehrkräften den Berufseinstieg zu eröffnen.
Wortlaut im Programm
Die GAL wird weitere Möglichkeiten und Wege suchen, Lehrkräften, die dies wünschen, attraktive und für sie finanzierbare Ausstiege zu ermöglichen, um mehr neuen LehrerInnen den Einstieg ins Berufsleben zu eröffnen. Link zum Original
In der Personalausstattung der Schulen darf es keine Defizite geben.
Wortlaut im Programm
Schulen müssen zuverlässig planen können, wenn ihr Angebot verlässlich sein soll. Deshalb darf es in ihrer Personalausstattung keine Defizite geben. Link zum Original
Die einzelnen Schulen sollen Finanz- und Personalverantwortung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die einzelnen Schulen Finanz- und Personalverantwortung erhalten, um Kostenbewusstsein und Flexibilität zu erreichen. Dazu gehört ein professionelles Schul-Management. Link zum Original
An den Schulen soll ein professionelles Schulmanagement eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die einzelnen Schulen Finanz- und Personalverantwortung erhalten, um Kostenbewusstsein und Flexibilität zu erreichen. Dazu gehört ein professionelles Schul-Management. Link zum Original
Es werden Konzepte für eine zukunftsfähige Bildungsfinanzierung entwickelt.
Wortlaut im Programm
Die GAL arbeitet gemeinsam mit anderen an Ideen und Konzepten zukunftsfähiger Bildungsfinanzierung. Link zum Original
Die Schule darf sich nicht damit abfinden, dass viele Jugendliche an ihr scheitern.
Wortlaut im Programm
Die Schule darf sich mit der Tatsache, dass viele Jugendliche an ihr scheitern, nicht abfinden. Sie muss das Lernen und Arbeiten in Schule, Betrieb und sozialen Einrichtungen verbinden. Link zum Original
Die Schule soll Lernen und Arbeiten in Schule, Betrieb und sozialen Einrichtungen verbinden.
Wortlaut im Programm
Die Schule darf sich mit der Tatsache, dass viele Jugendliche an ihr scheitern, nicht abfinden. Sie muss das Lernen und Arbeiten in Schule, Betrieb und sozialen Einrichtungen verbinden. Link zum Original
Kompetenzen und Motivation der Schulabgänger sollen erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Im Vordergrund steht jetzt die Erhöhung der Kompetenzen und der Motivation der SchulabgängerInnen. Dafür benötigen die Schulen mehr Gestaltungsspielraum. Link zum Original
Die Schulen sollen mehr Gestaltungsspielraum erhalten.
Wortlaut im Programm
Im Vordergrund steht jetzt die Erhöhung der Kompetenzen und der Motivation der SchulabgängerInnen. Dafür benötigen die Schulen mehr Gestaltungsspielraum. Link zum Original
In der Berufsvorbereitung sollen kleine autonome Einheiten geschaffen werden, die sich ganz auf ihre Schüler einstellen.
Wortlaut im Programm
In der Berufsvorbereitung wollen wir kleine autonome Einheiten, die sich ganz auf ihre SchülerInnen einstellen können. Link zum Original
Das Angebot „Qualifizierung und Arbeit“ (QUAS) soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Zugleich wollen wir das Angebot „Qualifizierung und Arbeit“ (QUAS) ausbauen. Link zum Original
Die Produktionsschule Altona und das Projekt „Stadt-als-Schule“ sollen weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Die Erfolge der von der GAL durchgesetzten Produktionsschule Altona und des Projektes „Stadt-als-Schule“ ermutigen uns, diese Projekte weiterzuentwickeln und auf alle Bezirke auszudehnen: Jugendliche sollen sich in wirtschaftlichen „Realsituationen“ ausbilden, ohne monoton eine Schulbank drücken zu müssen. Link zum Original
Die Produktionsschule Altona und das Projekt „Stadt-als-Schule“ sollen auf alle Bezirke ausgedehnt werden.
Wortlaut im Programm
Die Erfolge der von der GAL durchgesetzten Produktionsschule Altona und des Projektes „Stadt-als-Schule“ ermutigen uns, diese Projekte weiterzuentwickeln und auf alle Bezirke auszudehnen: Jugendliche sollen sich in wirtschaftlichen „Realsituationen“ ausbilden, ohne monoton eine Schulbank drücken zu müssen. Link zum Original
Die berufliche Bildung soll aus starren Strukturen gelöst werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL will die berufliche Bildung aus ihren noch immer zu starren Strukturen entlassen und der Weiterbildung neue Impulse geben. Link zum Original
Die Weiterbildung soll neue Impulse erhalten.
Wortlaut im Programm
Die GAL will die berufliche Bildung aus ihren noch immer zu starren Strukturen entlassen und der Weiterbildung neue Impulse geben. Link zum Original
Das Ganztagsschulangebot in Hamburg soll erheblich vergrößert werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL will in Hamburg das Ganztagsschul-Angebot erheblich vergrößern, um die Chancen zum Lernen zu erhöhen, berufstätige Eltern zu entlasten und dem Schulalltag mehr Beweglichkeit zu geben. Link zum Original
Die Öffnung der Schulen zum Stadtteil und ihre Kooperation mit sozialen und kulturellen Einrichtungen werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die GAL unterstützt und fördert die Öffnung der Schulen zum Stadtteil und die Kooperation mit den sozialen und kulturellen Einrichtungen. Link zum Original
Behinderte Kinder sollen auch in weiterführenden Schulen und in der Berufsbildung integriert werden.
Wortlaut im Programm
Die Integration behinderter Kinder ist für uns selbstverständlich, auch in weiterführenden Schulen und in der Berufsbildung. Link zum Original
Die gymnasiale Oberstufe soll qualitativ verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL setzt sich außerdem für eine qualitativ bessere gymnasiale Oberstufe ein. Link zum Original
Die Möglichkeiten der individuellen Schulzeitverkürzung sollen erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Möglichkeiten der individuellen Schulzeitverkürzung erweitert werden; dazu gehört auch die Möglichkeit, nach zwölf Jahren Abitur zu machen. Link zum Original
Das Abitur soll nach zwölf Jahren möglich sein.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Möglichkeiten der individuellen Schulzeitverkürzung erweitert werden; dazu gehört auch die Möglichkeit, nach zwölf Jahren Abitur zu machen. Link zum Original
Reformschulen wie die sechsjährige Grundschule und die integrierte Haupt- und Realschule werden weiter unterstützt.
Wortlaut im Programm
Reformschulen wie die sechsjährige Grundschule und die integrierte Haupt- und Realschule werden wir weiterhin unterstützen. Link zum Original
Die Zweisprachigkeit, etwa an zweisprachigen Grundschulen, soll weiter gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die Erfolge der zweisprachigen Grundschulen bestätigen uns in unserem Engagement, die Zweisprachigkeit weiterhin zu fördern. Link zum Original
Der Dialog zwischen Hochschule und Gesellschaft soll intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb brauchen wir einen intensiveren Dialog zwischen Hochschule und Gesellschaft. Link zum Original
Wissenschaft soll in Hamburg auch künftig Priorität haben.
Wortlaut im Programm
Für die GAL genießt Wissenschaft in Hamburg auch zukünftig Priorität. Link zum Original
Die Hochschulen sollen auch in der nächsten Wahlperiode mehrjährige finanzielle Planungssicherheit erhalten.
Wortlaut im Programm
Die mehrjährige finanzielle Planungssicherheit hat für die Hochschulen verlässliche finanzielle Perspektiven und damit Mut zur Innovation gebracht. Die GAL setzt sich deshalb für Planungssicherheit auch in der nächsten Wahlperiode ein. Link zum Original
Hochschulen sollen ein wissenschafts- und praxisorientiertes, offenes Studium gewährleisten, das Schlüsselqualifikationen vermittelt.
Wortlaut im Programm
Hochschulen sollen ein wissenschafts- und praxisorientiertes, offenes Studium gewährleisten, das den Erwerb von Schlüsselqualifikationen wie eigenständige Wissensaneignung, Flexibilität, Selbstständigkeit und soziale Kompetenz ermöglicht. Link zum Original
Der Hochschulzugang darf nicht vom Einkommen der Eltern abhängen.
Wortlaut im Programm
Der Zugang zu den Hochschulen darf nicht vom Geldbeutel der Eltern abhängig sein und durch soziale Zugangsbarrieren wie z.B. Studiengebühren erschwert werden. Link zum Original
Studiengebühren werden als soziale Zugangsbarriere abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Zugang zu den Hochschulen darf nicht vom Geldbeutel der Eltern abhängig sein und durch soziale Zugangsbarrieren wie z.B. Studiengebühren erschwert werden. Link zum Original
Das Studium bis zum ersten Abschluss soll auch bundesweit gebührenfrei sein.
Wortlaut im Programm
Für Hamburgs Hochschulen haben wir im neuen Hamburger Hochschulgesetz festgeschrieben, dass das Studium bis zum Diplom, Magister, Staatsexamen oder Masterabschluss gebührenfrei bleibt. Die GAL setzt sich auch auf Bundesebene dafür ein und für eine neu gestaltete, elternunabhängige und bedarfsdeckende Ausbildungsförderung. Link zum Original
Die Ausbildungsförderung soll neu gestaltet, elternunabhängig und bedarfsdeckend werden.
Wortlaut im Programm
Für Hamburgs Hochschulen haben wir im neuen Hamburger Hochschulgesetz festgeschrieben, dass das Studium bis zum Diplom, Magister, Staatsexamen oder Masterabschluss gebührenfrei bleibt. Die GAL setzt sich auch auf Bundesebene dafür ein und für eine neu gestaltete, elternunabhängige und bedarfsdeckende Ausbildungsförderung. Link zum Original
Hochschulen sollen für erreichte Leistungen finanziell stärker belohnt werden.
Wortlaut im Programm
Künftig sollen Hochschulen für erreichte Leistungen auch finanziell stärker belohnt werden. Link zum Original
Die arbeits- und ausländerrechtliche Situation ausländischer Studierender soll weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Wir haben uns im Bundesrat mit Erfolg eingesetzt für die Verbesserung der arbeits- und ausländerrechtlichen Situation ausländischer Studierender. Dies wollen wir weiter vorantreiben. Link zum Original
Die Möglichkeiten für Studienaufenthalte im Ausland sollen verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL will deshalb die Möglichkeiten verbessern, Studienaufenthalte im Ausland zu absolvieren und sie auch auf die Studienleistungen zu Hause anzurechnen. Link zum Original
Im Ausland erbrachte Studienleistungen sollen zu Hause angerechnet werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL will deshalb die Möglichkeiten verbessern, Studienaufenthalte im Ausland zu absolvieren und sie auch auf die Studienleistungen zu Hause anzurechnen. Link zum Original
Frauen in Wissenschaft und Forschung sollen verstärkt gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb will die GAL Frauen in Wissenschaft und Forschung verstärkt fördern. Link zum Original
Mit den Hochschulen sollen verbindliche Vereinbarungen zur Frauenförderung geschlossen werden.
Wortlaut im Programm
Dabei verfolgt die GAL mehrere Wege, z.B. verbindliche Vereinbarungen mit den Hochschulen zur Frauenförderung, Erfolge in der Frauenförderung werden sich für die Hochschulen finanziell auszahlen. Link zum Original
Erfolge in der Frauenförderung sollen sich für die Hochschulen finanziell auszahlen.
Wortlaut im Programm
Dabei verfolgt die GAL mehrere Wege, z.B. verbindliche Vereinbarungen mit den Hochschulen zur Frauenförderung, Erfolge in der Frauenförderung werden sich für die Hochschulen finanziell auszahlen. Link zum Original
Es sollen gezielt Professuren für Frauen geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Es werden gezielt Professuren für Frauen geschaffen. Link zum Original
Ein hochschulübergreifender Studiengang Gender Studies soll eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Ein hochschulübergreifender Studiengang Gender Studies wird eingerichtet. Link zum Original
Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern sollen gezielt gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern werden gezielt gefördert, z.B. durch die Einrichtung eines Women´s Competence Centers an der TU Harburg. Link zum Original
An der TU Harburg soll ein Women's Competence Center eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Frauen in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern werden gezielt gefördert, z.B. durch die Einrichtung eines Women´s Competence Centers an der TU Harburg. Link zum Original
Folgeprojekte zum Projekt „Information“ der Internationalen Frauenuniversität werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Ein Projekt „Information“ der Internationalen Frauenuniversität in Hamburg war sehr erfolgreich. Überlegungen zu Folgeprojekten werden von der GAL unterstützt. Link zum Original
Die Hamburger Hochschulen werden bei der Gewinnung guter Wissenschaftler im nationalen und internationalen Wettbewerb unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die GAL unterstützt Hamburgs Hochschulen dabei, in Konkurrenz mit anderen Hochschulen auf dem nationalen und internationalen Markt gute WissenschaftlerInnen neu zu gewinnen. Link zum Original
Die Professorenbesoldung soll leistungsorientierter gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Der anstehende Generationenwechsel an den Hochschulen bietet die Chance, eine leistungsorientiertere Professorenbesoldung zu schaffen und den Beruf der Wissenschaftlerin und des Wissenschaftlers durch eine grundlegende Neugestaltung der Qualifikationsphase planbarer und attraktiver zu machen. Link zum Original
Die Qualifikationsphase für Wissenschaftler soll grundlegend neu gestaltet werden, um den Beruf planbarer und attraktiver zu machen.
Wortlaut im Programm
Der anstehende Generationenwechsel an den Hochschulen bietet die Chance, eine leistungsorientiertere Professorenbesoldung zu schaffen und den Beruf der Wissenschaftlerin und des Wissenschaftlers durch eine grundlegende Neugestaltung der Qualifikationsphase planbarer und attraktiver zu machen. Link zum Original
Die Habilitation soll abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL setzt sich deshalb auf Bundesebene für die Abschaffung der Habilitation und Einführung der Juniorprofessur ein. Link zum Original
Die Juniorprofessur soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL setzt sich deshalb auf Bundesebene für die Abschaffung der Habilitation und Einführung der Juniorprofessur ein. Link zum Original
Die Hochschulen sollen die Weiterbildung für Berufstätige nicht allein privaten Anbietern überlassen.
Wortlaut im Programm
Im Zeitalter des lebenslangen Lernens wird Weiterbildung für Berufstätige immer wichtiger. Die Hochschulen dürfen dieses Feld privaten Anbietern nicht allein überlassen. Link zum Original
Die Hochschulen werden beim Einstieg in die Weiterbildung mit neuen Angeboten unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die GAL unterstützt die Hochschulen dabei, mit neuen Angeboten in das Zukunftsfeld Weiterbildung einzusteigen. Dabei sollen die Möglichkeiten des Public-Private-Partnership genutzt werden. Link zum Original
Bei Weiterbildungsangeboten der Hochschulen sollen Möglichkeiten öffentlich-privater Partnerschaften genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL unterstützt die Hochschulen dabei, mit neuen Angeboten in das Zukunftsfeld Weiterbildung einzusteigen. Dabei sollen die Möglichkeiten des Public-Private-Partnership genutzt werden. Link zum Original
Die Filmausbildung soll reformiert werden.
Wortlaut im Programm
Die Filmausbildung soll reformiert und ausgebaut werden. Link zum Original
Die Filmausbildung soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Filmausbildung soll reformiert und ausgebaut werden. Link zum Original
Die Hochschulen werden bei der Weiterentwicklung ihres Technologietransfers unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb unterstützt die GAL die Hochschulen bei der Weiterentwicklung ihres Technologietransfers und ihrer Angebote zur Förderung von Existenzgründungen aus Hochschulen. Link zum Original
Die Hochschulen werden bei Angeboten zur Förderung von Existenzgründungen aus Hochschulen unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb unterstützt die GAL die Hochschulen bei der Weiterentwicklung ihres Technologietransfers und ihrer Angebote zur Förderung von Existenzgründungen aus Hochschulen. Link zum Original
Exzellenzbereiche der Forschung, besonders zur nachhaltigen Entwicklung, sollen weiter gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL spricht sich dafür aus, Exzellenzbereiche der Forschung, insbesondere im Zusammenhang mit der nachhaltigen Entwicklung, weiter zu fördern und die interdisziplinäre Zusammenarbeit auszubauen. Link zum Original
Die interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Forschung soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL spricht sich dafür aus, Exzellenzbereiche der Forschung, insbesondere im Zusammenhang mit der nachhaltigen Entwicklung, weiter zu fördern und die interdisziplinäre Zusammenarbeit auszubauen. Link zum Original
Eine wissenschaftliche Akademie neuen Typs soll als Rahmen für interdisziplinären und internationalen Austausch erwogen werden.
Wortlaut im Programm
Eine wissenschaftliche Akademie neuen Typs könnte - angesichts der immer stärkeren Ausdifferenzierung der Wissenschaften - Interdisziplinarität und Internationalität den notwenigen Rahmen verschaffen, in dem wissenschaftlicher Austausch auf hohem Niveau organisiert werden kann. Link zum Original
Technikfolgenabschätzung soll in allen Bereichen, besonders in der Gentechnik, mit öffentlichem Dialog betrieben werden.
Wortlaut im Programm
Wissenschaft braucht den kritischen Dialog. Deshalb macht sich die GAL für Technikfolgenabschätzung in allen Bereichen, aber besonders im Bereich der Gentechnik für öffentlichen Dialog und mehr Verbraucherschutz stark. Link zum Original
Es sollen mehr Menschen für Ausbildung, Studium oder Weiterqualifikation im IT- und Multimediabereich gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Hamburg ist deshalb besonders daran interessiert, ausreichend viele Menschen für eine Ausbildung, ein Studium oder eine Weiterqualifikation im IT- und Multimediabereich zu gewinnen. Link zum Original
Über den künftigen Qualifizierungsbedarf soll ein intensiver gesellschaftlicher Dialog geführt werden.
Wortlaut im Programm
Ebenso wichtig wie zusätzliches Geld ist ein intensiver gesellschaftlicher Dialog über den künftigen Qualifizierungsbedarf. Link zum Original
Die Hochschulkooperationen im Ostseeraum sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die GAL setzt sich aber nicht nur für eine stärkere wirtschaftliche Zusammenarbeit, sondern auch für den Ausbau der Hochschulkooperationen im Ostseeraum und den Austausch mit Nichtregierungsorganisationen für eine gemeinsame Entwicklung im Ostseeraum ein. Link zum Original
In Schulen und anderen Einrichtungen soll über die Gefahren von Fremdenfeindlichkeit und Nationalismus aufgeklärt werden.
Wortlaut im Programm
Besonders wichtig ist dabei, in Schulen und anderen Einrichtungen über die Gefahren der Fremdenfeindlichkeit und des Nationalismus aufzuklären. Link zum Original
Die Umweltbildung wird gestärkt und bietet mehr schulische und außerschulische Angebote für Natur- und Umwelterlebnisse.
Wortlaut im Programm
Die Umweltbildung soll gestärkt werden und künftig mehr schulische und außerschulische Angebote machen, die Menschen Natur- und Umwelterlebnisse ermöglichen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.