Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Saarland 2004 · Original
Das Programm enthält 123 von 421 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 123Forderungen zum Politikfeld
- 29 %des Programms
- 43Seiten im Original
- 2004Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 123
Die Kinderbetreuung wird sofort ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine sofortige Ausweitung der Kinderbetreuung und des Ganztagsschulangebots sowie deutliche Anreize für eine innerdeutsche bzw. innereuropäische Zuwanderung. Link zum Original
Das Angebot an Ganztagsschulen wird sofort ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine sofortige Ausweitung der Kinderbetreuung und des Ganztagsschulangebots sowie deutliche Anreize für eine innerdeutsche bzw. innereuropäische Zuwanderung. Link zum Original
Das Bildungsangebot wird entscheidend verbessert.
Wortlaut im Programm
Das Bildungsangebot muss entscheidend verbessert werden. Link zum Original
Bildungspolitik wird als beste Sozialpolitik ernst genommen.
Wortlaut im Programm
Bildungspolitik ist die beste Sozialpolitik und muss endlich wieder ernst genommen werden. Link zum Original
Investitionen in Bildung erhalten Vorrang, Kürzungen wie bei der Universität unterbleiben.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen Vorfahrt für mehr Investitionen in Bildung, statt Kürzungen wie bei der Universität. Link zum Original
Moderne Bildungspolitik von der frühkindlichen Betreuung bis zur Universität wird zum Aushängeschild des Saarlandes.
Wortlaut im Programm
Moderne Bildungspolitik muss das neue Aushängeschild des Saarlands werden - und zwar von der frühkindlichen Betreuung bis zur Universität. Link zum Original
Reformen setzen am Schulsystem und bereits beim Kindergarten an.
Wortlaut im Programm
Nicht nur unser Schulsystem muss reformiert werden, sondern schon beim Kindergarten müssen die Reformen ansetzen. Link zum Original
Das Bildungssystem ermöglicht allen Kindern und Jugendlichen, ihre individuellen Möglichkeiten bestmöglich zu nutzen.
Wortlaut im Programm
Für die Saarliberalen muss ein gutes Bildungssystem allen Kindern und Jugendlichen Voraussetzungen bieten, dass sie mit ihren individuellen Möglichkeiten das Beste für ihre Zukunft erreichen können. Link zum Original
Für schwächere Schüler gibt es ebenso Fördermöglichkeiten wie für Hochbegabte.
Wortlaut im Programm
Für die Saarliberalen bedeutet dies, dass es für schwächere Schüler genauso Fördermöglichkeiten geben muss wie für Hochbegabte und dass die Zukunft der Kinder nicht am Geldbeutel der Eltern scheitern darf. Link zum Original
Der Bildungsweg von Kindern hängt nicht vom Einkommen der Eltern ab.
Wortlaut im Programm
Für die Saarliberalen bedeutet dies, dass es für schwächere Schüler genauso Fördermöglichkeiten geben muss wie für Hochbegabte und dass die Zukunft der Kinder nicht am Geldbeutel der Eltern scheitern darf. Link zum Original
Bildung gilt als zentrales Bürgerrecht.
Wortlaut im Programm
Für Liberale ist Bildung das zentrale Bürgerrecht, das die Lebenschancen von jungen Menschen in einem rohstoffarmen Land wie Deutschland bestimmt. Link zum Original
Das Saarland soll die beste Bildungspolitik aller Bundesländer haben.
Wortlaut im Programm
Wir Saarliberalen wollen unsere Kinder optimal auf das spätere Leben vorbereiten, dafür brauchen wir die beste Bildungspolitik aller 16 Bundesländer. Link zum Original
Mehr Geld fließt in den frühkindlichen Bildungsbereich.
Wortlaut im Programm
Es muss endlich mehr Geld in den primären Bildungsbereich fließen, damit dieser kostenlos wird und alle Kinder gleiche Startchancen haben. Link zum Original
Der Besuch von Kindergärten und Krippen wird kostenlos.
Wortlaut im Programm
Es muss endlich mehr Geld in den primären Bildungsbereich fließen, damit dieser kostenlos wird und alle Kinder gleiche Startchancen haben. Link zum Original
Das Saarland führt grundlegende Strukturreformen im Bildungssystem durch.
Wortlaut im Programm
das Saarland muss grundlegende Strukturreformen durchführen, wenn es ein besseres Bildungssystem als alle anderen Bundesländer schaffen will, damit die wertvolle Zeit unserer Kinder nicht ungenutzt verstreicht. Link zum Original
Die Kindergartenarbeit wird qualitativ hochwertig und durch Mindeststandards abgesichert.
Wortlaut im Programm
Deshalb braucht das Saarland im Bereich der frühkindlichen Bildung eine qualitativ hochwertige und durch Mindeststandards abgesicherte Kindergartenarbeit, die Kinder optimal auf ihren weiteren Bildungs- und Lebensweg vorbereitet, insbesondere auch bezüglich der emotionalen Kompetenz. Link zum Original
Verbindliche Schuleingangsdiagnosen mit Sprachstandserhebungen spätestens im Alter von vier Jahren werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Damit unsere Kinder schon frühzeitig entsprechend ihrem Entwicklungsstand gefördert werden können, wollen die Saarliberalen verbindliche Schuleingangsdiagnosen mit Sprachstandserhebungen im Alter von spätestens vier Jahren zur Erkennung von Sprachdefiziten, Lernschwächen und Hochbegabungen. Link zum Original
Für Kinder ab fünf Jahren wird der Besuch einer Start-Klasse verbindlich.
Wortlaut im Programm
Für Kinder ab 5 Jahren sieht das Konzept der FDP Saar den verbindlichen Besuch einer Start-Klasse vor, damit alle bei Eintritt in die Schule über dieselben Grundlagen verfügen. Link zum Original
Kindergärten und Grundschulen arbeiten bei der Einschulung eng zusammen.
Wortlaut im Programm
Bei der Einschulung arbeiten Kindergärten und Grundschulen eng zusammen. Link zum Original
Bei festgestellten Sprachdefiziten wird eine verbindliche Sprachförderung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich wird eine verbindliche Sprachförderung bei Feststellung von Sprachdefiziten eingeführt. Link zum Original
Hochbegabte können bereits mit vollendetem vierten Lebensjahr eingeschult werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig muss es jedoch für Hochbegabte möglich sein, schon mit Vollendung des 4. Lebensjahres mit der Schulausbildung zu beginnen. Link zum Original
Die Betreuungszeiten im Kindergarten werden flächendeckend auf mindestens sechs Stunden täglich erhöht.
Wortlaut im Programm
So wollen die Saarliberalen die flächendeckende Erhöhung der Betreuungszeiten im Kindergarten auf mindestens 6 Stunden täglich sowie die Flexibilisierung von Öffnungszeiten und die Öffnung während der Sommerferien. Link zum Original
Die Öffnungszeiten der Kindergärten werden flexibilisiert.
Wortlaut im Programm
So wollen die Saarliberalen die flächendeckende Erhöhung der Betreuungszeiten im Kindergarten auf mindestens 6 Stunden täglich sowie die Flexibilisierung von Öffnungszeiten und die Öffnung während der Sommerferien. Link zum Original
Kindergärten öffnen auch während der Sommerferien.
Wortlaut im Programm
So wollen die Saarliberalen die flächendeckende Erhöhung der Betreuungszeiten im Kindergarten auf mindestens 6 Stunden täglich sowie die Flexibilisierung von Öffnungszeiten und die Öffnung während der Sommerferien. Link zum Original
Die Grundversorgung im Kindergarten wird für alle Kinder ab drei Jahren kostenlos bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Diese Grundversorgung muss für alle Kinder ab 3 Jahren kostenlos bereitgestellt werden, damit der Besuch des Kindergartens nicht am Geldbeutel der Eltern scheitert. Link zum Original
Das Angebot an Ganztagskindergartenplätzen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Kurzfristig muss jedoch auch das Angebot an Ganztageskindergartenplätzen sowie an Krippenplätzen für Kinder unter 3 Jahren ausgebaut werden, damit die Eltern nicht zwischen Beruf und Kind entscheiden müssen. Link zum Original
Das Angebot an Krippenplätzen für Kinder unter drei Jahren wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Kurzfristig muss jedoch auch das Angebot an Ganztageskindergartenplätzen sowie an Krippenplätzen für Kinder unter 3 Jahren ausgebaut werden, damit die Eltern nicht zwischen Beruf und Kind entscheiden müssen. Link zum Original
Die Standards von Kindergärten und Kindertageseinrichtungen werden reformiert.
Wortlaut im Programm
Außer Änderungen bei den Öffnungszeiten wollen die Saarliberalen auch Reformen bei den Standards der Kindergärten und Kindertageseinrichtungen und der Ausbildung der Erzieherinnen und Erziehern. Link zum Original
Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern wird reformiert.
Wortlaut im Programm
Außer Änderungen bei den Öffnungszeiten wollen die Saarliberalen auch Reformen bei den Standards der Kindergärten und Kindertageseinrichtungen und der Ausbildung der Erzieherinnen und Erziehern. Link zum Original
Überprüfbare bundesweite pädagogische Mindeststandards für Kindergärten werden erstellt.
Wortlaut im Programm
in einem ersten Schritt das Erstellen überprüfbarer, bundesweiter, pädagogischer Mindeststandards. Link zum Original
Das Angebot einer zweiten Sprache im Kindergarten wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
In diesem Zusammenhang ist vor allem das Angebot einer zweiten Sprache im Kindergarten auszubauen. Link zum Original
Kinder lernen schon früh Französisch als Sprache des Nachbarlandes.
Wortlaut im Programm
Unsere Kinder sollten schon früh die Sprache unseres Nachbarlandes Frankreich erlernen (ÄNachbarschaftssprache ³). Link zum Original
Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern wird novelliert.
Wortlaut im Programm
Zur Erfüllung der pädagogischen Standards ist eine Novellierung der Ausbildung der Erzieherinnen und Erziehern und die Besetzung der Leitungsebene einer Kindertagesstätte mit Personal, das zumindest über einen Fachhochschulabschluss verfügt, zwingend notwendig. Link zum Original
Leitungen von Kindertagesstätten müssen mindestens einen Fachhochschulabschluss haben.
Wortlaut im Programm
Zur Erfüllung der pädagogischen Standards ist eine Novellierung der Ausbildung der Erzieherinnen und Erziehern und die Besetzung der Leitungsebene einer Kindertagesstätte mit Personal, das zumindest über einen Fachhochschulabschluss verfügt, zwingend notwendig. Link zum Original
In Kindergärten werden variable Altersgruppen nach dem Entwicklungsstand der Kinder eingeführt.
Wortlaut im Programm
Ein weiterer Schritt ist die Einführung variabler Altersgruppen nach dem Entwicklungsstand der Kinder. Link zum Original
Kindergärten entscheiden selbst über die Zusammensetzung der Gruppen.
Wortlaut im Programm
Korrespondierend zum pädagogischen Auftrag und zur verbesserten Erzieherinnenausbildung sollen die Kindergärten selbst entscheiden können, welches Kind von welchem am meisten lernen kann. Link zum Original
Die Kinderbetreuung wird durch qualifizierte Tagesmütter nach französischem Vorbild ergänzt.
Wortlaut im Programm
Außerdem Angebot an flächendeckenden und ausreichenden Ganztageskindergrippen und ±gärten muss die Kinderbetreuung ergänzt werden durch qualifizierte ÄTagesmütter³, ähnlich der französischen Regelung. Link zum Original
Tagesmütter werden zentral nach pädagogischen Standards akkreditiert.
Wortlaut im Programm
treten so in einen Wettbewerb zu den pädagogisch aufgewerteten Kindergärten. Um den Eltern auch hier möglichst große Transparenz zu bieten, soll eine zentrale Akkreditierung nach pädagogischen Standards erfolgen. Link zum Original
Freier Wettbewerb gilt als geeignetster Weg zu Qualitätssicherung und Entscheidungsfreiheit im Schulwesen.
Wortlaut im Programm
Der geeignetste Weg zu Qualitätssicherung und Entscheidungsfreiheit ist der freie Wettbewerb. Link zum Original
Schulen entscheiden selbständig über ihr Budget.
Wortlaut im Programm
Die Schulen müssen deshalb selbständig über ihr Budget, ihr Personal und ihr pädagogisches Profil entscheiden. Link zum Original
Schulen entscheiden selbständig über ihr Personal.
Wortlaut im Programm
Die Schulen müssen deshalb selbständig über ihr Budget, ihr Personal und ihr pädagogisches Profil entscheiden. Link zum Original
Schulen entscheiden selbständig über ihr pädagogisches Profil.
Wortlaut im Programm
Die Schulen müssen deshalb selbständig über ihr Budget, ihr Personal und ihr pädagogisches Profil entscheiden. Link zum Original
Schulen gehen auf individuelle Bedürfnisse und Fähigkeiten von Lehrern und Schülern ein.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen eine Schule, die in der Lage ist, auf individuelle Bedürfnisse und Fähigkeiten von Lehrern und Schülern einzugehen und so die Qualität der Bildung dauerhaft zu sichern und zu steigern. Link zum Original
Das Konzept der entfesselten Schule wird umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Saarliberalen wollen daher die Umsetzung ihres Konzeptes der Äentfesselten Schule³. Link zum Original
Schulen werden von überflüssigem Dirigismus befreit.
Wortlaut im Programm
ersten Schritt bedeutet dies, dass die Schulen von überflüssigem Dirigismus befreit werden. Link zum Original
Lehrer, Schüler, Eltern und Schulleitung erhalten Freiheit bei der Profilbildung ihrer Schule.
Wortlaut im Programm
Schüler, Eltern und Schulleitung erhalten Freiheit bei der Profilbildung ihrer Schule. Link zum Original
Nationale Bildungsstandards, die über die Standards der Kultusministerkonferenz hinausgehen, werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Schaffung von nationalen Bildungsstandards, die über die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen Standards hinausgehen und wirkliche Kompetenzen festlegen, die Überprüfung von Schulen und Lehrern anhand dieser Standards, die von einer unabhängigen Agentur durchgeführt werden, zentrale Abschlussprüfungen sowie Vergleichsarbeiten in den Schulen. Link zum Original
Schulen und Lehrer werden von einer unabhängigen Agentur anhand der Bildungsstandards überprüft.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Schaffung von nationalen Bildungsstandards, die über die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen Standards hinausgehen und wirkliche Kompetenzen festlegen, die Überprüfung von Schulen und Lehrern anhand dieser Standards, die von einer unabhängigen Agentur durchgeführt werden, zentrale Abschlussprüfungen sowie Vergleichsarbeiten in den Schulen. Link zum Original
Zentrale Abschlussprüfungen werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Schaffung von nationalen Bildungsstandards, die über die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen Standards hinausgehen und wirkliche Kompetenzen festlegen, die Überprüfung von Schulen und Lehrern anhand dieser Standards, die von einer unabhängigen Agentur durchgeführt werden, zentrale Abschlussprüfungen sowie Vergleichsarbeiten in den Schulen. Link zum Original
In den Schulen werden Vergleichsarbeiten geschrieben.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören die Schaffung von nationalen Bildungsstandards, die über die von der Kultusministerkonferenz beschlossenen Standards hinausgehen und wirkliche Kompetenzen festlegen, die Überprüfung von Schulen und Lehrern anhand dieser Standards, die von einer unabhängigen Agentur durchgeführt werden, zentrale Abschlussprüfungen sowie Vergleichsarbeiten in den Schulen. Link zum Original
Für Lehrer und Schulleiter werden Weiterbildungsangebote geschaffen.
Wortlaut im Programm
Es besteht also ein Qualifizierungsbedarf, der zunächst durch Weiterbildungsangebote für Lehrer und Schulleiter gedeckt werden muss. Link zum Original
Die Lehrerausbildung in Didaktik, Methodik und Pädagogik wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Lehrerausbildung im Bereich Didaktik, Methodik und Pädagogik verbessert werden. Link zum Original
Angehende Schulleiter werden besser auf ihre Aufgabe vorbereitet.
Wortlaut im Programm
Schulleiter sind besser als bisher auf ihre künftige Aufgabe vorzubereiten. Link zum Original
Die Verbeamtung von Lehrern wird langfristig abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Langfristig ist die Verbeamtung der Lehrer abzuschaffen. Link zum Original
Alle Schüler werden entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefördert.
Wortlaut im Programm
Eine der zentralen Aufgaben der Bildungspolitik ist aus Sicht der Saarliberalen die Förderung aller Schüler entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Link zum Original
Lerndefizite werden möglichst früh erkannt und behoben.
Wortlaut im Programm
Defizite müssen möglichst früh erkannt und behoben werden. Link zum Original
Hochbegabte können auf Grundlage der Schuleingangsdiagnose direkt eingeschult werden.
Wortlaut im Programm
Basierend auf den geforderten Schuleingangsdiagnosen, soll für Hochbegabte der direkte Schulbeginn möglich sein. Link zum Original
Das Überspringen von Klassen ab der Grundschule wird für Hochbegabte erleichtert.
Wortlaut im Programm
Damit Hochbegabte optimal während ihrer schulischen Laufbahn gefördert werden können, sind vorhandene Akzelerationsmaßnahmen, wie das Überspringen von Klassen bereits ab der Grundschule, zu erleichtern. Link zum Original
Hochbegabte Schüler können nach vorzeitigem Abitur vorzeitig an die Hochschule wechseln.
Wortlaut im Programm
Hochbegabte Schüler sollen so die Möglichkeit erhalten nach vorzeitiger Ablegung ihrer Abiturprüfung entsprechend vorzeitig an die Hochschule zu gehen. Link zum Original
Eine Hochbegabtenschule wird aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Bis zum Aufbau einer Hochbegabtenschule sollen an den Grundschulen und Gymnasien für alle Altersgruppen Fördergruppen, wie z. B. am Saarbrücker Gymnasium am Schloss, eingerichtet werden. Link zum Original
An Grundschulen und Gymnasien werden Fördergruppen für Hochbegabte aller Altersgruppen eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Bis zum Aufbau einer Hochbegabtenschule sollen an den Grundschulen und Gymnasien für alle Altersgruppen Fördergruppen, wie z. B. am Saarbrücker Gymnasium am Schloss, eingerichtet werden. Link zum Original
Die Grundschule wird zur verlässlichen Grundschule ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Daher wollen die Saarliberalen, dass die Grundschule zunächst zur verlässlichen Schule ausgebaut wird. Link zum Original
Grundschulkinder werden in den ersten beiden Schuljahren bis zur fünften, danach bis zur sechsten Schulstunde unterrichtet oder betreut.
Wortlaut im Programm
Kinder der ersten beiden Schuljahre müssen grundsätzlich bis zum Ende der 5. Schulstunde unterrichtet bzw. betreut werden, Kinder der folgenden Schuljahre bis zum Ende der 6. Schulstunde. Link zum Original
Flächendeckend werden freiwillige Ganztagsgrundschulen mit Nachmittagsangebot bis etwa 18 Uhr aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Langfristig sind flächendeckend freiwillige Ganztagsgrundschulen mit einem Nachmittagsangebot bis ca. 18.00 Uhr aufzubauen. Link zum Original
An Ganztagsgrundschulen werden nachmittags Arbeitsgemeinschaften angeboten.
Wortlaut im Programm
Langfristig sind flächendeckend freiwillige Ganztagsgrundschulen mit einem Nachmittagsangebot bis ca. 18.00 Uhr aufzubauen. Für diese Zeit sind Zusatzangebote in Form von Arbeitsgemeinschaften bereitzustellen. Link zum Original
Französisch wird als Nachbarschaftssprache in den Grundschulunterricht aufgenommen.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig mit der Einführung der verlässlichen Grundschule sind daher die Nachbarschaftssprache Französisch und die 1. Fremdsprache Englisch in den Unterrichtsplan aufzunehmen. Link zum Original
Englisch wird als erste Fremdsprache in den Grundschulunterricht aufgenommen.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig mit der Einführung der verlässlichen Grundschule sind daher die Nachbarschaftssprache Französisch und die 1. Fremdsprache Englisch in den Unterrichtsplan aufzunehmen. Link zum Original
Die Durchfallquoten in der Sekundarstufe I werden minimiert.
Wortlaut im Programm
Daher ist es ein vordringliches Ziel, die Durchfallquoten zu minimieren. Link zum Original
Alle Schulen werden mindestens alle sechs Jahre extern evaluiert.
Wortlaut im Programm
Die FDP Saar fordert eine regelmäßig externe Evaluation an allen Schulen (mindestens alle sechs Jahre). Link zum Original
Schulen mit festgestellten Defiziten entwickeln einen Maßnahmenkatalog.
Wortlaut im Programm
Werden dabei Defizite festgestellt, wird die Schule aufgefordert, einen Maßnahmenkatalog zur Behebung der Schwächen zu entwickeln. Link zum Original
In gravierenden Fällen stellt das Bildungsministerium ein Beratungsangebot bereit.
Wortlaut im Programm
In gravierenden Fällen sorgt das Bildungsministerium für ein Beratungsangebot. Link zum Original
Schulübergreifende Vergleichsarbeiten auf Basis nationaler Qualitätsstandards sichern die Ergebnisse.
Wortlaut im Programm
Die Ergebnissicherung erfolgt durch die Entwicklung und Anwendung von Instrumenten der Leistungsdiagnose, durch schulübergreifende Vergleichsarbeiten auf der Basis nationaler Qualitätsstandards. Link zum Original
Das Sitzenbleiben wird bis auf begründete Einzelfälle abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Es ist also viel effizienter, das ÄSitzenbleiben³ abzuschaffen (von begründeten Einzelfällen abgesehen). Link zum Original
Schüler mit Schwächen werden ganzjährig in der Schule gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Saarliberalen wollen deswegen, dass Schüler mit zeitweiligen oder auch dauerhaften Schwächen ganzjährig in den Schulen gefördert werden. Link zum Original
Die gymnasiale Oberstufe wird weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Wenn wir an der ÄAllgemeinen Hochschulreife³ festhalten wollen, muss die gymnasiale Oberstufe weiterentwickelt werden. Link zum Original
Die Gliederung der Oberstufe in Einführungs- und Qualifikationsphase bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Nach Ansicht der Saarliberalen kann an der Gliederung in eine Einführungs- und eine Qualifikationsphase festgehalten werden. Link zum Original
Der verpflichtende Fächerkanon und die Abiturprüfung werden verändert.
Wortlaut im Programm
Allerdings müssen der verpflichtende Fächerkanon und die Abschlussprüfung verändert werden. Link zum Original
Alle Oberstufenschüler belegen vierstündige Kurse in Deutsch, Fremdsprache, Mathematik sowie einem Profil- und einem Neigungsfach.
Wortlaut im Programm
Alle Schüler müssen an den vierstündigen Kursen Deutsch, fortgeführte Fremdsprache, Mathematik sowie zwei weiteren individuell bestimmbaren Fächern (Profil- und Neigungsfach) teilnehmen. Link zum Original
Weitere Pflichtfächer werden vier Halbjahre lang zweistündig belegt.
Wortlaut im Programm
Die Fächer Geschichte, Politik, Erdkunde, Biologie, Physik, Chemie, Musik oder Kunst, Religionslehre oder Ethik sowie Sport müssen, wenn sie nicht Profil- oder Neigungsfach sind, vier Halbjahre lang zweistündig belegt werden. Link zum Original
Die schriftliche Abiturprüfung erfolgt in Deutsch, Fremdsprache, Mathematik sowie Profil- oder Neigungsfach.
Wortlaut im Programm
Die schriftliche Abiturprüfung erfolgt in den Fächern Deutsch, Fremdsprache, Mathematik sowie Profil- oder Neigungsfach und die mündliche Prüfung erfolgt in einem gesellschaftswissenschaftlichen bzw. naturwissenschaftlichen Fach (wenn diese Bereiche nicht schriftlich geprüft wurden) oder einem beliebigen Fach. Link zum Original
Die mündliche Abiturprüfung erfolgt in einem gesellschafts- oder naturwissenschaftlichen oder einem beliebigen Fach.
Wortlaut im Programm
Die schriftliche Abiturprüfung erfolgt in den Fächern Deutsch, Fremdsprache, Mathematik sowie Profil- oder Neigungsfach und die mündliche Prüfung erfolgt in einem gesellschaftswissenschaftlichen bzw. naturwissenschaftlichen Fach (wenn diese Bereiche nicht schriftlich geprüft wurden) oder einem beliebigen Fach. Link zum Original
Die Ausbildung an berufsbildenden Schulen ist den Sekundarstufen allgemeinbildender Schulen gleichrangig.
Wortlaut im Programm
Die Ausbildung in berufsbildenden Schulen erfolgt gleichrangig zu den Sekundarstufen der allgemein bildenden Schulen. Link zum Original
Die Lehrpläne allgemeinbildender Schulen werden mit den beruflichen Schulen abgestimmt.
Wortlaut im Programm
Die Saarliberalen wollen deshalb, dass die Lehrpläne des Sekundarbereiches der allgemein bildenden Schulen ± wo immer dies möglich ist ± mit den beruflichen Schulen abgestimmt werden. Link zum Original
Die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft wird durch Projekte und kontinuierliche Praktika verstärkt.
Wortlaut im Programm
die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft durch Gesprächsrunden, Veranstaltungen, Projekte und kontinuierliche Praktika verstärkt werden. Link zum Original
An berufsbildenden Schulen werden auch weitergebildete Quereinsteiger eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Die personelle Situation an den saarländischen berufsbildenden Schulen muss ± wenn nicht anders möglich ± auch durch Weiterbildung von ÄQuereinsteigern³ erfolgen. Link zum Original
Universität und Fachhochschulen werden unabhängig und profiliert.
Wortlaut im Programm
unabhängige und profilierte Universität und ebensolche Fachhochschulen. Link zum Original
Die Hochschulen stellen sich dem Wettbewerb um die besten Studierenden aus dem In- und Ausland.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Hochschulen, die sich dem Wettbewerb um die besten Studenten aus dem Saarland, Deutschland, aber auch dem Ausland offensiv stellen. Link zum Original
Hochschulen erhalten freie Hand bei Studierendenauswahl, Lehrangebot und Personal.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Hochschulen, die sich dem Wettbewerb um die besten Studenten aus dem Saarland, Deutschland, aber auch dem Ausland offensiv stellen. Dafür brauchen sie freie Hand: bei der Studentenauswahl, dem Lehrangebot und beim Personal. Link zum Original
Das Saarland kündigt den Staatsvertrag zur ZVS.
Wortlaut im Programm
Das Saarland muss den Staatsvertrag zur ZVS kündigen. Link zum Original
Die Hochschulen verstehen sich als Bildungsunternehmen.
Wortlaut im Programm
Unsere Hochschulen müssen sich zukünftig als "Bildungsunternehmen" verstehen. Link zum Original
Wissen aus dem Saarland wird zum Exportgut.
Wortlaut im Programm
"Wissen made im Saarland" soll zum Exportgut werden. Link zum Original
Studiengebühren werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Damit jedoch die Qualität der Lehrer unserer Hochschulen verbessert und das Profil autonomer Hochschulen geschärft werden kann, müssen Studiengebühren eingeführt werden. Link zum Original
Studiengebühren werden nachlaufend erst nach Beginn der Berufstätigkeit gezahlt.
Wortlaut im Programm
Damit jedoch die Qualität der Lehrer unserer Hochschulen verbessert und das Profil autonomer Hochschulen geschärft werden kann, müssen Studiengebühren eingeführt werden. Diese müssen aber grundsätzlich nachlaufend sein, dass heißt, dass sie nach Beginn der Berufstätigkeit gezahlt werden, damit kein Begabter vom Studium ausgeschlossen wird. Link zum Original
Die Hochschulen legen die Höhe der Studiengebühren selbst fest.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen müssen daher die Möglichkeit bekommen, die Höhe der Studiengebühren selber festzulegen. Link zum Original
Studiengebühren ergänzen die Hochschulfinanzierung und ersetzen keine staatlichen Zuschüsse.
Wortlaut im Programm
Studiengebühren müssen eine ergänzende Einnahmequelle für die Hochschulen sein, die zu mehr Wettbewerb und einem besseren Angebot führen, sie dürfen kein Ersatz für sinkende staatliche Zuschüsse sein. Link zum Original
Das öffentliche Dienstrecht im Hochschulbereich wird bundesweit abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Das bürokratische Korsett des öffentlichen Dienstrechts im Hochschulbereich verhindert den Wettbewerb, ist unflexibel und leistungsfeindlich und ist deshalb bundesweit abzuschaffen. Link zum Original
Jede Hochschule schließt eigene Arbeitsverträge ab und legt Gehälter und Arbeitszeiten fest.
Wortlaut im Programm
Hochschule soll individuell Arbeitsverträge mit ihren Mitarbeitern abschließen und Gehälter sowie Arbeitszeiten festlegen können. Link zum Original
Hochschulpersonal wird nicht mehr verbeamtet.
Wortlaut im Programm
In diesem Zusammenhang entfällt auch die weitere Verbeamtung von Hochschulpersonal. Link zum Original
Das System der Studiengänge wird flexibilisiert.
Wortlaut im Programm
Das bisher weitgehend starre System der Studiengänge ist zu flexibilisieren. Link zum Original
Studienangebote werden stärker modularisiert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine stärkere Modularisierung von Studienangeboten. Link zum Original
Lernmodule nach dem European Credit Transfer System werden flächendeckend eingeführt.
Wortlaut im Programm
Die flächendeckende Einführung von Lernmodulen nach dem European Credit Transfer System (ECTS) verbessert die Studienorganisation und schafft die Voraussetzungen für eine Kompatibilität mit internationalen Abschlüssen. Link zum Original
Bachelor- und Masterabschlüsse werden beschleunigt in allen Bereichen eingeführt.
Wortlaut im Programm
Blick auf die Attraktivität für ausländische Studenten sind international kompatible Abschlüsse wie Bachelor und Master beschleunigt in allen Bereichen einzuführen. Link zum Original
Das BAföG wird reformiert.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir die längst überfällige Reform des ÄBAFöG³. Link zum Original
Alle Studierenden erhalten einen Anspruch auf finanzielle Grundunterstützung als Darlehen.
Wortlaut im Programm
Alle Studenten sollen zukünftig ein Anrecht auf finanzielle Grundunterstützung in Darlehensform erhalten. Link zum Original
Die Grundlagenforschung an den Hochschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
wollen die Saarliberalen ein klares Bekenntnis zur Grundlagenforschung an den Hochschulen. Link zum Original
Die Projektförderung für praxisnahe angewandte Forschung wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Weiterhin ist die Projektförderung zur Unterstützung praxisnaher angewandter Forschung auszubauen. Link zum Original
Forschungsfördervorschriften werden vereinfacht.
Wortlaut im Programm
Fördervorschriften müssen vereinfacht werden. Link zum Original
Eine Informationsoffensive des Landes informiert kleine und mittlere Unternehmen über Kooperationen mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen.
Wortlaut im Programm
Eine Informationsoffensive des Saarlandes soll kleine und mittlere Unternehmen über Kooperationsmöglichkeiten mit Hochschulen sowie außeruniversitären Forschungseinrichtungen informieren. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird reformiert.
Wortlaut im Programm
Daher ist eine Reform der Lehrerausbildung überfällig. Link zum Original
Die Lehrerausbildung wird als praxisnahes Bachelor-Grundstudium mit betreuten Schulpraktika und schulformspezifischem Masterstudium organisiert.
Wortlaut im Programm
Die Saarliberalen wollen die Einrichtung eines praxisnahen Bachelor-Grundstudiums mit betreuten Schulpraktika und darauf aufbauend ein schulformspezifisches Masterstudium. Link zum Original
Für alle Lehrämter werden Erweiterungsstudiengänge angeboten.
Wortlaut im Programm
Für alle Lehrämter sollen überdies Erweiterungsstudiengänge angeboten werden. Link zum Original
Lehrkräfte nehmen regelmäßig an Fortbildungen teil, soweit ein Angebot besteht, und weisen dies der Schulleitung nach.
Wortlaut im Programm
Zur Sicherung der Qualität der Lehre muss jeder Lehrer in Zukunft regelmäßig an Fortbildungsveranstaltungen teilnehmen ± soweit ein Angebot geschaffen ist ± und den Nachweis der Schulleitung vorlegen. Link zum Original
Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung werden über das Lehrerausbildungszentrum koordiniert.
Wortlaut im Programm
Zur besseren Koordination der Lehreraus- und Fortbildung sollen diese über das Lehrerausbildungszentrum koordiniert werden. Link zum Original
Das Saarland soll zum führenden Bildungsstandort in Deutschland werden.
Wortlaut im Programm
Das Saarland soll zum Bildungsmekka in Deutschland werden. Link zum Original
Eine Europa-Universität SaarLorLux wird gegründet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Europa-Uni SaarLorLux (Europäisches Harvard). Link zum Original
Eine Universität mit großer Strahlkraft wird in Kooperation mit der EU und der Großregion, vor allem auf Basis privater Beteiligung, geschaffen.
Wortlaut im Programm
In Kooperation mit der EU und mit der Großregion aber vor allem auf der Basis privater Beteiligung (Referenzprojekt wäre die International University of Bremen) kann es gelingen, eine Uni mit enormer Strahlkraft für den Standort zu schaffen. Link zum Original
Die neue Hochschule konzentriert sich auf Forschung und Lehre in europäischer Verwaltung und europäischem Management.
Wortlaut im Programm
Diese neue Hochschule sollte sich auf Forschung und Lehre im Bereich ÄEuropäische Verwaltung³ und ÄEuropäisches Management³ konzentrieren und Abschlüsse anbieten, die die Beherrschung von Deutsch, Französisch und Englisch voraussetzen. Link zum Original
Die neue Hochschule bietet Abschlüsse an, die Deutsch, Französisch und Englisch voraussetzen.
Wortlaut im Programm
Diese neue Hochschule sollte sich auf Forschung und Lehre im Bereich ÄEuropäische Verwaltung³ und ÄEuropäisches Management³ konzentrieren und Abschlüsse anbieten, die die Beherrschung von Deutsch, Französisch und Englisch voraussetzen. Link zum Original
Betreuungseinrichtungen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen die Saarliberalen eine stärkere Berücksichtigung der Belange der Kinder, den Ausbau von Betreuungseinrichtungen und vor allem die Verbesserung der Rahmenbedingungen für eine Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Link zum Original
Behinderte und nicht behinderte Menschen leben frühzeitig gemeinsam in Kindergarten, Schule und Beruf.
Wortlaut im Programm
Die Saarliberalen wollen dabei besonders die Integration, d.h. das menschliche Miteinander von behinderten und nicht behinderten Menschen fördern. Dazu gehört auch das frühzeitige Miteinanderleben von behinderten und nicht behinderten Menschen in Kindergarten, Schule und Beruf. Link zum Original
Erzieherinnen und Erzieher werden für die Sportförderung geschult.
Wortlaut im Programm
Schon im Kindergarten sollten daher die Kinder an den Sport herangeführt werden. Hierfür ist eine entsprechende Schulung der Erzieherinnen und Erzieher notwendig. Link zum Original
Die dritte Sportstunde an Schulen wird wieder eingeführt.
Wortlaut im Programm
Damit die Kinder auch während der Schulzeit über ein Mindestma? an Bewegung verfügen, ist ein weiterer wichtiger Schritt die Wiedereinführung der 3. Sportstunde. Link zum Original
Bildungsabschlüsse in Industrie, Handwerk und Hochschulen werden grenzüberschreitend gegenseitig anerkannt.
Wortlaut im Programm
Wie wollen die gegenseitige Annerkennung von Bildungsabschlüssen insbesondere in den Bereichen Industrie, Handwerk und Hochschulen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.