Schulstruktur
1.279 Forderungen zum Thema „Schulstruktur“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Berlin (162). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.
- 113Forderungen in Sachsen
- 7Parteien mit Forderungen
- 6Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
- 01.09.2024Landtagswahl
Schulstruktur in Sachsen
113 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Sachsen, von 7 Parteien. Alle Themen in Sachsen
Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 6
Ein nach Begabungen differenziertes, durchlässiges Schulsystem wird befürwortet. 81 von 120 Sitzen
CDU
Das gegliederte Schulsystem in Sachsen bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns zum klar gegliederten Schulsystem im Freistaat Sachsen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: AfD ähnlich FW gleiches Thema KI
AfD
Ein nach Begabungen differenziertes, durchlässiges Schulsystem wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Die AfD befürwortet ein nach Begabungen differenziertes Schulsystem, das dem unterschiedlichen Leistungsvermögen der Schüler gerecht wird, aber nach wie vor durchlässig ist. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich BSW teilweise SPD gleiches Thema Grüne gleiches Thema Linke gegenteilig KI
Haupt- und Realschulabschluss sollen zur Berufsausbildung befähigen. 81 von 120 Sitzen
CDU
Schulabschlüsse sollen zum Eintritt in Erwerbs- und Erwachsenenleben berechtigen und befähigen.
Wortlaut im Programm
Unser Anspruch ist, dass die erlangten Abschlüsse zum Eintritt in das Erwerbs- und Erwachsenenleben gleichermaßen berechtigen und befähigen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD teilweise SPD gleiches Thema Grüne gleiches Thema KI
AfD
Haupt- und Realschulabschluss sollen zur Berufsausbildung befähigen.
Wortlaut im Programm
Das Abitur muss wieder zum Ausweis der Studierfähigkeit werden, der Haupt- oder Realschulabschluss zur Berufsausbildung befähigen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich KI
Längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen oder Oberschulen+ soll das Schulnetz verdichten. 78 von 120 Sitzen
AfD
Gemeinsames Lernen soll bis zur Klassenstufe 8 dauern.
Wortlaut im Programm
Wir favorisieren das längere gemeinsame Lernen bis zur Klassenstufe 8 und wollen unsere Oberschulen als Technische Oberschulen aufwerten und diese stärker mit Handwerk und regionaler Wirtschaft verzahnen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise unsicher KI
Bei anderen Parteien: BSW ähnlich SPD ähnlich Grüne teilweise Linke ähnlich FW ähnlich KI
BSW
Längeres gemeinsames Lernen oder spätere flexible Schulwechsel werden als möglicher Weg angesehen.
Wortlaut im Programm
Die Bildungsempfehlung nach Klasse 4 kommt für viele Kinder jedoch zu früh. Längeres gemeinsames Lernen oder spätere flexible Möglichkeiten zum Schulwechsel können ein guter Weg sein, um allen Kindern die volle Entfaltung ihrer Fähigkeiten zu ermöglichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: AfD ähnlich SPD ähnlich Linke ähnlich KI
SPD
Längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen oder Oberschulen+ soll das Schulnetz verdichten.
Wortlaut im Programm
Mit längerem gemeinsamen Lernen an Gemeinschaftsschulen oder Oberschulen+ kann das Schulnetz sogar verdichtet werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema AfD ähnlich BSW teilweise Grüne ähnlich Linke ähnlich KI
Grüne
Bei sinkenden Schülerzahlen können Oberschulen+ Schulstandorte erhalten und zukunftsfest machen.
Wortlaut im Programm
Wo Schüler*innenzahlen sinken, können Oberschulen+ eine Möglichkeit sein, Schulstandorte zu erhalten und zukunftsfest aufzustellen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: BSW teilweise SPD ähnlich KI
Linke
Längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen soll die soziale Spaltung der Gesellschaft beenden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen durch längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen dafür sorgen, dass die soziale Spaltung unserer Gesellschaft ein Ende findet. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: AfD ähnlich BSW ähnlich SPD ähnlich Grüne teilweise FW gleiches Thema KI
Die Gründung von Gemeinschaftsschulen wird erleichtert.
Wortlaut im Programm
Wir möchten die Gründung von Gemeinschaftsschulen erleichtern, beispielsweise die erforderliche Zahl von Parallelklassen (Mindestzügigkeit) senken, um auch im ländlichen Raum längeres gemeinsames Lernen zu ermöglichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: AfD gleiches Thema unsicher SPD ähnlich Grüne gleich KI
Schulen erhalten ein eigenes Schulbudget, um flexibel auf besondere Bedarfe reagieren zu können. 64 von 120 Sitzen
CDU
Die bisherigen Geldleistungen werden zu einem Globalbudget für jede Schule zusammengefasst.
Wortlaut im Programm
Durch die Zusammenfassung der bisherigen Geldleistungen in ein Globalbudget für jede Schule bündeln und stärken wir deren finanzielle Möglichkeiten. Dies betrifft auch den Bereich der Ganztagsangebote (GTA), den wir mit seinen positiven Wirkungen gerade für den Kompetenzerwerb von Schülerinnen und Schülern fortführen wollen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD teilweise Grüne teilweise Linke teilweise unsicher KI
SPD
Schulen erhalten eigene Budgets.
Wortlaut im Programm
Und wir wollen, dass die Schulen eigene Budgets und mehr Gestaltungsspielraum erhalten, damit sie eigenständiger arbeiten können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne ähnlich Linke gleich FW gleiches Thema KI
Schulen erhalten mehr Gestaltungsspielraum.
Wortlaut im Programm
Und wir wollen, dass die Schulen eigene Budgets und mehr Gestaltungsspielraum erhalten, damit sie eigenständiger arbeiten können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise unsicher Grüne teilweise Linke ähnlich FW ähnlich KI
Die Budgetierung von Mitteln an Schulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Ansatz zur Budgetierung von Mitteln wird ausgebaut. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne ähnlich Linke ähnlich KI
Grüne
Schulen erhalten mehr Befugnisse bei der Budgetbewirtschaftung.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Eigenständigkeit der Schulen stärken, indem wir ihnen mehr Befugnisse bei der Budgetbewirtschaftung einräumen und die Zahl der Schulen erhöhen, die für nicht besetzte Lehrer*innenstellen Geldmittel in Form einer Budgetierung erhalten. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD ähnlich Linke ähnlich KI
Linke
Schulen erhalten ein eigenes Schulbudget, um flexibel auf besondere Bedarfe reagieren zu können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mit einem Schulbudget den Schulen mehr Flexibilität ermöglichen, um selbstständig besondere Bedarfe abzudecken und auch kurzfristig auf Herausforderungen im Schulalltag reagieren zu können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich Grüne teilweise unsicher FW teilweise KI
Die Grundschule legt den Schwerpunkt auf Lesen, Schreiben und Rechnen, die am Ende der 4. Klasse sicher beherrscht werden müssen. 63 von 120 Sitzen
CDU
Die Grundschule legt den Schwerpunkt auf Lesen, Schreiben und Rechnen, die am Ende der 4. Klasse sicher beherrscht werden müssen.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Bedeutung guter grundschulischer Bildung weiter hervorheben und das Hauptaugenmerk noch stärker auf die Vermittlung der basalen Kompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen legen. Diese müssen am Ende der 4. Klasse sicher beherrscht und an den weiterführenden Schulen kontinuierlich wiederholt und gefestigt werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: AfD gleiches Thema unsicher BSW ähnlich SPD teilweise Grüne ähnlich KI
BSW
In den Grundschulen soll das Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen wieder im Mittelpunkt stehen.
Wortlaut im Programm
Mit uns gibt es in den Grundschulen eine Rückbesinnung auf das Erlernen der Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich AfD teilweise SPD teilweise Grüne teilweise FW teilweise KI
Grundschulen sollen sich auf die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen konzentrieren.
Wortlaut im Programm
Besinnung auf Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen in den Grundschulen und Verbot von Smartphones und IPads. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich AfD teilweise SPD teilweise Grüne teilweise FW gleiches Thema KI
Sprachbildung und die Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen sollen von der Kita bis zur Mittelstufe wieder im Mittelpunkt des Lernens stehen.
Wortlaut im Programm
Sprachbildung und die Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen müssen beginnend in Kita, Grund- und Mittelstufe als Maßstab für Lernerfolg wieder in den Mittelpunkt des Lernprozesses rücken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich AfD teilweise SPD teilweise Grüne teilweise KI
Der Grundschulunterricht soll sich auf den Erwerb elementarer Fähigkeiten konzentrieren.
Wortlaut im Programm
Wir fordern eine Konzentration im Grundschulunterricht auf den Erwerb elementarer Fähigkeiten. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise FW teilweise KI
Alle Kinder sollen unabhängig vom Elternhaus in der Schule ordentlich lesen, schreiben und rechnen lernen.
Wortlaut im Programm
Es muss wieder so sein, dass alle Kinder unabhängig vom Elternhaus in der Schule ordentlich lesen, schreiben und rechnen lernen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise unsicher KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD teilweise Grüne gleiches Thema FW gleiches Thema KI
Die Grundschulen sollen sich auf die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen besinnen.
Wortlaut im Programm
Die Bildungspolitik braucht wieder ein solides Fundament: Wir fordern bis zur 6. Klasse, mindestens aber in der Grundschule, eine Schulzeit ohne Smartphones und IPads – und eine Besinnung auf die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen in den Grundschulen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich AfD teilweise SPD teilweise Grüne teilweise FW gleiches Thema unsicher KI
Grüne
Die Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns deshalb – wie auch der Landesschülerrat und der Landeselternrat – für schlanke, durchgehend kompetenzorientierte Rahmenlehrpläne (Glossar) und eine Stärkung der Basiskompetenzen als Grundstein für einen erfolgreichen Lern- und Bildungsweg ein. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: BSW ähnlich KI
Oberschule und Gemeinschaftsschule sollen finanziell und personell gestärkt werden. 62 von 120 Sitzen
CDU
Die Oberschule wird als zentrale Säule der Bildungslandschaft gestärkt.
Wortlaut im Programm
Besonders wichtig ist uns die Stärkung der Oberschule als zentraler Säule unserer Bildungslandschaft. Sie soll mit ihren Abschluss- und vielfältigen Anschlussmöglichkeiten sowie einer noch stärkeren Ausrichtung auf praktische Bildungsinhalte besonders unterstützt werden, denn sie ist Sprungbrett für die Lösung des Fachkräfte- und Auszubildendenmangels. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD gleich KI
Bei anderen Parteien: AfD teilweise BSW ähnlich Linke gleiches Thema KI
BSW
Oberschule und Gemeinschaftsschule sollen finanziell und personell gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Finanzielle und personelle Stärkung von Oberschule und Gemeinschaftsschule, sodass sie allen Schülern einen qualitativ hohen Schulabschluss ermöglichen: Mittel- und langfristig wollen wir längeres gemeinsames Lernen der Schüler erreichen; ein Weg, um Lernerfolg und gute Berufskarrieren für alle zu ermöglichen, und gleichzeitig Sozialkompetenzen, Akzeptanz und Wertschätzung gegenüber anderen zu erlernen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise AfD teilweise Grüne gleiches Thema Linke ähnlich KI
Linke
Die Gemeinschaftsschule wird mit Unterstützung der Verwaltung und regionaler Beratungsstellen weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass die Gemeinschaftsschule zum Standard im sächsischen Bildungssystem wird. Dafür muss diese Schulform mit Unterstützung der zukünftigen Verwaltung sowie regionaler Beratungsstellen weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema BSW teilweise SPD teilweise KI
CDUSPDKoalitionsvertrag 17
Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU und SPD (2024) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.
Schulen dürfen nicht besetztes Lehrerarbeitsvermögen flächendeckend und unbeschränkt in Geld umwandeln.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 62 % Gesetz begleitender Regelungen zum Doppelhaushalt 2025/2026 (Haushaltsbegleitgesetz 2025/2026 - HBG 2025/2026) · Gesetzentwurf, Staatsregierung, verkündet
Die Schulbudgets werden zu Globalbudgets weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Entscheidungsspielräume der Schulen werden erweitert und das Schulrecht wird entsprechend geändert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Sechstes Gesetz zur Änderung des Sächsischen Schulgesetzes · Gesetzentwurf, AfD, in Arbeit
Die Anwendung der Stundentafeln wird flexibilisiert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Grundschulen legen den Schwerpunkt auf basale Kompetenzen wie Rechnen, Lesen und Schreiben nach den Regeln der deutschen Rechtschreibung.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das gegliederte Schulsystem wird beibehalten und fortentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Oberschule wird als zentrale Säule des Schulsystems gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Gemeinschaftsschule wird als gleichberechtigte Schulart anerkannt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Oberschule+ wird auch dreizügig ermöglicht und auf Mittelzentren ausgedehnt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das System der Schulnoten bleibt erhalten.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Notengebung wird um verbale Beurteilungen und individuelle Rückmeldungen zu Kompetenzen ergänzt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Konzepte für jahrgangsübergreifenden Unterricht, besonders in kleinen Orten, werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Bildungsempfehlung beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule wird evaluiert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Durchlässigkeit zwischen den Schularten wird verbessert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Prinzip der eigenverantwortlichen Schule wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Lehrkräfte, Eltern und Schüler werden stärker an der Schulmitwirkung beteiligt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulbezogene Anrechnungsstunden werden zur Stärkung der Eigenverantwortung der Schulen angepasst.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
SPD 30
In der Schule soll länger gemeinsam gelernt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Klassen werden verkleinert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Mit jahrgangsübergreifendem Unterricht und Binnendifferenzierung werden auch in kleinen Dörfern die nötigen Klassenstärken erreicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen oder Oberschulen+ soll das Schulnetz verdichten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Dreizügige Gemeinschaftsschulen sollen vor Ort alle Schulabschlüsse ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen erhalten eigene Budgets.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen erhalten mehr Gestaltungsspielraum.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Schule setzt auf jahrgangs- und fächerübergreifenden Unterricht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Schule setzt auf längeres gemeinsames Lernen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Auf die Bildungsempfehlung wird verzichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Hürden für die Einrichtung dreizügiger Gemeinschaftsschulen werden abgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Durch Binnendifferenzierung, jahrgangsübergreifenden Unterricht und längeres gemeinsames Lernen wird das Schulnetz verdichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Zusammenarbeit zwischen Schulen in freier und öffentlicher Trägerschaft wird gestärkt, um Wissenstransfer und Schulentwicklung zu fördern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen in freier und öffentlicher Trägerschaft sind gleichberechtigter Teil des Schulwesens.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die besondere Stellung der freien Schulen und ihre Finanzierung werden geachtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Gesetz begleitender Regelungen zum Doppelhaushalt 2027/2028 (Haushaltsbegleitgesetz 2027/2028 - HBG 2027/2028) · Gesetzentwurf, Staatsregierung, in Arbeit
Die Budgetierung von Mitteln an Schulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Drei Sprachen reichen für das Abitur.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Trennung von Kindern nach der 4. Klasse wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Längeres gemeinsames Lernen wird ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Gesetzliche Hürden für Gemeinschaftsschulen werden abgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Einrichtung dreizügiger Gemeinschaftsschulen wird ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Jahrgangsübergreifender Unterricht sorgt in kleinen Orten für ausreichend große Klassen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Längeres gemeinsames Lernen wird an ein- oder zweizügigen Oberschulen+ im ländlichen Raum ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Oberschulen+ werden künftig auch in Mittelzentren ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Schulaufsicht wird reformiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Durch Binnendifferenzierung und individuelle digitale Rückmeldungen werden Noten zweitrangig und der Leistungsdruck sinkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Kooperation von Schulen mit außerschulischen Bildungspartnern wird durch Schulbudgets gestärkt, etwa für Gewalt- und Suchtprävention, Sexualpädagogik, Demokratieerziehung und Umweltbildung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen mit innovativen Konzepten erhalten besondere Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Entscheidungsspielräume innovativer Schulen werden erweitert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Innovative Schulbeispiele werden in ganz Sachsen verbreitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Linke 25
Längeres gemeinsames Lernen an Gemeinschaftsschulen soll die soziale Spaltung der Gesellschaft beenden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Es werden keine weiteren Schulen geschlossen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Gründung von Gemeinschaftsschulen und freien Schulen wird unterstützt statt behindert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Gemeinschaftsschule mit längerem gemeinsamem Lernen ist die beste Schulform, um alle Kinder gleichermaßen zu fördern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Gründung von Gemeinschaftsschulen wird von den Behörden gefördert statt behindert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Noten werden abgeschafft und durch Lernentwicklungsberichte ersetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bei sinkenden Kinderzahlen werden die Klassengrößen verkleinert statt Mittel gekürzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Gemeinschaftsschule soll zum Standard im sächsischen Bildungssystem werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Gemeinschaftsschule wird mit Unterstützung der Verwaltung und regionaler Beratungsstellen weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Gründung von Gemeinschaftsschulen wird erleichtert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die erforderliche Mindestzügigkeit für Gemeinschaftsschulen wird gesenkt, um längeres gemeinsames Lernen auch im ländlichen Raum zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Langfristig soll die Gemeinschaftsschule überall in Sachsen etabliert werden, sodass jedes Kind sie besuchen kann.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Verwaltung soll Schulgründungen wohlwollend begegnen und sie personell, organisatorisch und finanziell unterstützen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Schulen in freier Trägerschaft dürfen bei Ausstattung und Lehrkräftebezahlung gegenüber staatlichen Schulen nicht benachteiligt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen erhalten ein eigenes Schulbudget, um flexibel auf besondere Bedarfe reagieren zu können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulkonferenz und Schülerräte erhalten mehr Kompetenzen gegenüber anderen Schulgremien.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern erhalten das Recht auf freie Wahl der Schulform.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Die Trennung der Schulformen wird überwunden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulnoten werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Noten werden durch Lernentwicklungsberichte ersetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Hausaufgaben werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die maximale Klassengröße (Klassenteiler) wird gesenkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Sinkende Schülerzahlen sollen nicht zum Sparen, sondern für kleinere Klassen genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulschließungen, besonders im ländlichen Raum, werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Benotung des Sportunterrichts wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
BSW 20
In den Grundschulen soll das Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen wieder im Mittelpunkt stehen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Grundschulen sollen sich auf die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen konzentrieren.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Sprachbildung und die Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen sollen von der Kita bis zur Mittelstufe wieder im Mittelpunkt des Lernens stehen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Grundschulunterricht soll sich auf den Erwerb elementarer Fähigkeiten konzentrieren.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Alle Kinder sollen unabhängig vom Elternhaus in der Schule ordentlich lesen, schreiben und rechnen lernen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Bildungsempfehlung nach Klasse 4 wird als für viele Kinder zu früh angesehen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Längeres gemeinsames Lernen oder spätere flexible Schulwechsel werden als möglicher Weg angesehen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Oberschulen und Gemeinschaftsschulen werden in ihrer Praxisverbundenheit gestärkt, damit sie besonders für praktisch begabte Kinder eine bessere Lebens- und Berufsvorbereitung bieten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die sächsischen Lehrpläne sollen zuerst den Erwerb grundlegender Kenntnisse und Fertigkeiten absichern statt auf komplexe Kompetenzen zu orientieren.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für den Besuch des Gymnasiums sollen klarer definierte Anforderungen gelten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Abschlüsse der Ober- und Gemeinschaftsschulen sollen höher wertgeschätzt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Ober- und Gemeinschaftsschulen sollen personell und materiell besser ausgestattet werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die hohen Klassenteiler des sächsischen Schulgesetzes sollen zugunsten kleinerer Klassen überwunden werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Grundschulen sollen sich auf die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen besinnen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Oberschule und Gemeinschaftsschule sollen finanziell und personell gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Mittel- und langfristig soll längeres gemeinsames Lernen der Schüler erreicht werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Für die Aufnahme an Gymnasien sollen klarer definierte Kriterien gelten, um Überfüllung zu verhindern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Noten sollen an allen Schulen in Sachsen Standard der Leistungsmessung bleiben oder wieder werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Rahmenlehrpläne sollen nach Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen geordnet und von der reinen Kompetenzorientierung abgekehrt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Schulgesetz soll geändert werden, um die Mindestschülerzahlen für die Klassenbildung zu senken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Grüne 13
Die Hürden für die Einrichtung von Gemeinschaftsschulen und Oberschulen+ werden abgesenkt, insbesondere die Vorgaben zur Mindestzügigkeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bei der Überarbeitung der Schulordnung werden die Erfahrungen der ersten Gemeinschaftsschulen maßgeblich berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Schulen erhalten mehr Befugnisse bei der Budgetbewirtschaftung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Mehr Schulen erhalten für unbesetzte Lehrerstellen Geldmittel im Rahmen einer Budgetierung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Schulaufsicht hält ein hochwertiges Unterstützungssystem für Schulentwicklung mit Evaluation, Supervision und Prozessbegleitung vor.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Familien werden transparent und mehrsprachig über das sächsische Schulsystem informiert und beraten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Alle zugewanderten jungen Menschen können ihr Recht auf Bildung wahrnehmen und bekommen zügig einen Schulplatz.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Schulnetz wird stabilisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bei sinkenden Schülerzahlen können Oberschulen+ Schulstandorte erhalten und zukunftsfest machen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen in freier Trägerschaft profitieren gleichermaßen von staatlichen Programmen und Förderrichtlinien.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Absenkungsfaktor bei den Personalausgabenzuschüssen für Schulen in freier Trägerschaft wird gestrichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es gibt schlanke, durchgehend kompetenzorientierte Rahmenlehrpläne.
Wortlaut im Programm
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Basiskompetenzen der Schülerinnen und Schüler werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
AfD 11
Die Bildungsstandards der Schulformen sollen an den Anforderungen der weiterführenden Bildungseinrichtungen ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Eine Senkung der Leistungsanforderungen zur Erhöhung der Abiturientenquote wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
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Ein nach Begabungen differenziertes, durchlässiges Schulsystem wird befürwortet.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
In der Grundschule werden der systematische Fibelansatz und die Schulausgangsschrift als einheitliches Lernziel eingeführt.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Gemeinsames Lernen soll bis zur Klassenstufe 8 dauern.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Oberschulen sollen als Technische Oberschulen aufgewertet werden.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
In den Hauptfächern soll ab Klasse 7 nach Leistungsniveau getrennt unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Für den Übergang zum Gymnasium nach Klasse 8 soll ein Notendurchschnitt von mindestens 1,5 in den Hauptfächern gelten.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das Abitur soll wieder die Studierfähigkeit ausweisen.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Haupt- und Realschulabschluss sollen zur Berufsausbildung befähigen.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Für den Übergang auf das Gymnasium werden verbindliche Kriterien festgelegt.
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CDU 9
Schulabschlüsse sollen zum Eintritt in Erwerbs- und Erwachsenenleben berechtigen und befähigen.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Das gegliederte Schulsystem in Sachsen bleibt erhalten.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Oberschule wird als zentrale Säule der Bildungslandschaft gestärkt.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Benotung und Bewertung einschließlich der Kopfnoten bleiben erhalten.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die pädagogische und finanzielle Eigenverantwortung der Schulen wird gestärkt.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Lehrpläne und Unterrichtsmethoden werden auf mehr Entscheidungsfreiheit der einzelnen Schulen überprüft.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die bisherigen Geldleistungen werden zu einem Globalbudget für jede Schule zusammengefasst.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Grundschule legt den Schwerpunkt auf Lesen, Schreiben und Rechnen, die am Ende der 4. Klasse sicher beherrscht werden müssen.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Mitbestimmung im Rahmen der Schulkonferenz wird gestärkt.
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FW 5
Jede Schule erhält hinreichend Freiheit bei der Gestaltung ihrer Unterrichts- und Organisationsstruktur.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Klassen 5 und 6 werden als Orientierungsstufe ausgebaut, die die KMK-Mindestwochenstunden für den gymnasialen Bildungsweg erfüllt.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Einfluss der Kommunen als Schulträger wird gestärkt, auch bei der Auswahl der Schulleitungen.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Bildungsempfehlung für Gymnasium oder Oberschule erfolgt erst in Klasse 6.
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Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Ein Baukastensystem von Fächern und Kursen soll mehr Flexibilität schaffen und Talente fördern.
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Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Thema in allen Parlamenten
| Parlament | Forderungen | Gleich/ | Parteien | Vertrag |
|---|---|---|---|---|
| Berlin | 162 | 7 | 5 | 17 |
| Sachsen-Anhalt | 134 | 4 | 6 | 29 |
| Sachsen | 113 | 6 | 7 | 17 |
| Bremen | 109 | 2 | 6 | 24 |
| Thüringen | 94 | 7 | 5 | 31 |
| Hessen | 89 | 6 | 5 | 21 |
| Hamburg | 83 | 5 | 5 | 13 |
| Schleswig-Holstein | 74 | 2 | 5 | 25 |
| Baden-Württemberg | 70 | 5 | 4 | 19 |
| Niedersachsen | 63 | 3 | 4 | 20 |
| Rheinland-Pfalz | 52 | 6 | 4 | 12 |
| Nordrhein-Westfalen | 50 | 2 | 5 | 16 |
| Brandenburg | 44 | 1 | 4 | 12 |
| Saarland | 41 | 2 | 3 | – |
| Mecklenburg-Vorpommern | 40 | 2 | 4 | 11 |
| Bayern | 37 | 3 | 5 | 9 |
| Bundestag | 24 | 3 | 5 | 2 |
Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen
Reihenfolge
- Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
- Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
- Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
- Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.
Erklärungen
- I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
- II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.