Zum Inhalt

Der Vertrag enthält 17 Forderungen zum Schwerpunkt „Individuelle Förderung“, von 384 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 17
Individuelle Förderung 17
  1. Insbesondere an Grundschulen im Startchancen-Programm können weitere Familiengrundschulzentren eingerichtet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Insbesondere an den Grundschulen im Startchancen-Programm (SCP) können weitere Familiengrundschulzentren (FGZ) eingerichtet werden. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW ähnlich KI
  2. Multiprofessionelle Teams an Schulen werden zur individuellen Förderung der Kinder und zur Unterstützung der Lehrkräfte ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir bauen multiprofessionelle Teams an unseren Schulen aus, um unsere Kinder bestmöglich individuell zu fördern und unsere Lehrkräfte zu unterstützen. Beim Ausbau gehen wir anhand des Sozialindex vor und werden die Erkenntnisse des laufenden Modellversuchs berücksichtigen. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW ähnlich CDU BW ähnlich SPD BW ähnlich KI
  3. Der Ausbau multiprofessioneller Teams richtet sich nach dem Sozialindex und berücksichtigt die Erkenntnisse des laufenden Modellversuchs.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir bauen multiprofessionelle Teams an unseren Schulen aus, um unsere Kinder bestmöglich individuell zu fördern und unsere Lehrkräfte zu unterstützen. Beim Ausbau gehen wir anhand des Sozialindex vor und werden die Erkenntnisse des laufenden Modellversuchs berücksichtigen. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise CDU BW teilweise unsicher SPD BW teilweise KI
  4. Das Personal multiprofessioneller Teams soll mehrjährige Verträge erhalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Dem Personal der multiprofessionellen Teams wollen wir mehrjährige Verträge geben. Link zum Original
  5. Die organisatorische Einbindung multiprofessioneller Teams in Schulalltag und schulische Gremien wird gestärkt und landesweit einheitlich ausgestaltet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Auch werden wir die organisatorische Einbindung der Teams in den Schulalltag und in die schulischen Gremien stärken und diese landesweit einheitlich ausgestalten. Link zum Original
  6. Das Jugendbegleiterprogramm wird weiter ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Das Jugendbegleiterprogramm werden wir weiter ausbauen. Link zum Original
  7. Lernstandserhebungen und diagnosegeleitete Lernförderung werden ausgebaut, um regelmäßige Rückmeldungen zu Lernfortschritten zu geben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Lernstandserhebungen und diagnosegeleitete Lernförderung werden wir weiter ausbauen, um Lehrkräften, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern eine regelmäßige Rückmeldung zu Lernfortschritten und Entwicklungsbereichen zu geben. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise CDU BW ähnlich KI
  8. Eine digital gestützte Lernverlaufsdiagnostik wird flächendeckend eingesetzt, um passgenaue Fördermaßnahmen abzuleiten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Mit dem flächendeckenden Einsatz einer digital gestützten Lernverlaufsdiagnostik zielen wir darauf ab, passgenaue Fördermaßnahmen abzuleiten und die individuelle Schülerleistung zu verbessern. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW gleiches Thema CDU BW gleich KI
  9. Die Begabten- und Hochbegabtenförderung wird mit einem landesweit kohärenten Konzept gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Deshalb nehmen wir die Leistungsstarken in den Blick und stärken die Begabten- und Hochbegabtenförderung mit einem landesweit kohärenten Konzept der Begabtenförderung. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise CDU BW teilweise KI
  10. Bestehende Strukturen der Begabtenförderung werden mit Fokus auf Hochbegabtenzüge, das Landesgymnasium für Hochbegabte, den Ausbau des MINT-Exzellenzgymnasiums und die Angebote der Hector-Stiftung ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 51 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Dabei werden wir bestehende Strukturen ausbauen und weiterentwickeln und legen dabei den Fokus auf Hochbegabtenzüge, das Landesgymnasium für Hochbegabte, den Ausbau des MINT-Exzellenzgymnasiums und die Angebote der Hector-Stiftung. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW gleiches Thema unsicher CDU BW teilweise KI
  11. Der Modellversuch zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung wird evaluiert und weiterentwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 54 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Mit dem Modellversuch sozialindexbasierte Ressourcenzuweisung haben wir bereits den Weg eingeschlagen, um mehr Mittel an Schulen mit besonderem Bedarf einzusetzen. Diesen werden wir evaluieren und weiterentwickeln. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW ähnlich CDU BW teilweise SPD BW ähnlich KI
  12. Bewährte Konzepte zu Beteiligung, Resilienz, sozial-emotionalen Kompetenzen und Werteorientierung werden in die Schulpraxis gebracht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 55 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir stärken die Schule als präventiven Lebensraum und bringen bewährte Konzepte zu Beteiligung, Resilienz, sozial-emotionale Kompetenzen und Werteorientierung in die Schulpraxis. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise CDU BW teilweise SPD BW teilweise KI
  13. Unterstützungssysteme für Gesundheit und Selbstregulation an Schulen werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 55 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir werden Gesundheits- und Selbstregulationskompetenzen an Schulen stärken, dafür Unterstützungssysteme ausbauen und Schule mit kommunalen Unterstützungsstrukturen enger verzahnen. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise unsicher SPD BW teilweise KI
  14. Schule wird enger mit kommunalen Unterstützungsstrukturen verzahnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 55 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir werden Gesundheits- und Selbstregulationskompetenzen an Schulen stärken, dafür Unterstützungssysteme ausbauen und Schule mit kommunalen Unterstützungsstrukturen enger verzahnen. Link zum Original
    Bei den Parteien: Grüne BW teilweise KI
  15. Ein Runder Tisch zu Schulabsentismus wird eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 55 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir richten einen Runden Tisch ein und entwickeln daraus ein Landeskonzept unter Einbindung von Wissenschaft, Praxis, Kommunen und dem Netzwerk Multiprofessionelle Beratungsteams zum Umgang und zur Prävention von Schulabsentismus. Link zum Original
    Bei den Parteien: CDU BW gleiches Thema KI
  16. Unter Einbindung von Wissenschaft, Praxis, Kommunen und Beratungsteams wird ein Landeskonzept zum Umgang mit und zur Prävention von Schulabsentismus entwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 55 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir richten einen Runden Tisch ein und entwickeln daraus ein Landeskonzept unter Einbindung von Wissenschaft, Praxis, Kommunen und dem Netzwerk Multiprofessionelle Beratungsteams zum Umgang und zur Prävention von Schulabsentismus. Link zum Original
  17. Die Kommunen werden beim Erhalt und Ausbau der Schulsozialarbeit unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 95 ·

    Wortlaut im Vertrag
    Wir unterstützen die Kommunen beim Erhalt und weiteren Ausbau der Schulsozialarbeit. Link zum Original
    Bei den Parteien: SPD BW ähnlich KI

Jede Forderung ist aus dem Vertragstext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Ein Koalitionsvertrag ist kein Wahlprogramm; seine Forderungen stehen nur hier. Unter jedem Punkt steht „Bei den Parteien“, unter den Forderungen der Programme „Im Koalitionsvertrag“. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Wie das entsteht

Reihenfolge

  • Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
  • Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Bei den Parteien: Alle Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl, auch die Koalitionsparteien. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
  • Farben: Die Linien zeigen die Farben der Koalitionsparteien hintereinander, in der Reihenfolge des Vertrags; jede Farbe ist so lang wie der Anteil der Partei an den Sitzen der Koalition (Grüne BW 56, CDU BW 56 Sitze). In den Zeichnungen gehen die Farben im selben Verhältnis ineinander über.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

Seite teilen

www.wasstehtdrin.de