Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen der CDU in Hamburg
182 Forderungen im Politikfeld „Bildung, Wissenschaft und Forschung“ im Programm zur Bürgerschaftswahl Hamburg 2025 („Auf die Inhalte kommt es an“). Bei 46 davon steht bei mindestens einer anderen Partei in der Bürgerschaft eine gleiche oder ähnliche Forderung.
Keine Treffer.
Im Zusammenhang des Programms stehen die Forderungen auf der Seite „Bildung, Wissenschaft und Forschung“ im Programm der CDU.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 182
Lehrer werden befähigt, politisches Gewaltpotenzial unter Schülerinnen und Schülern zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Gezielte Investitionen in Forschung, Entwicklung und Bildung sind notwendig.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Universitäten, andere Hochschulen und Forschungsinstitute werden stärker in die wirtschaftliche Entwicklung eingebunden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Technische Universität Hamburg und die Universität Hamburg werden als Innovationszentren weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Investitionen in Studiengänge der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik werden erhöht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Internationalisierung der Universitäten und anderen Hochschulen wird vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die enge Zusammenarbeit mit der Technischen Universität Hamburg und anderen Forschungseinrichtungen verbindet Grundlagenforschung und praktische Anwendung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bereits identifizierte Flächen für Kooperationen zwischen Unternehmen und Forschung werden entwickelt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Geprüft wird, ob das Haus der digitalen Welt, ein Neubau der Staats- und Universitätsbibliothek und der Sitz der Akademie der Wissenschaften kombiniert werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Diese Projekte werden zügig verwirklicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Neubauten bieten beste Bedingungen für Wissenschaft, Forschung und Nutzung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Eine starke und moderne Bildungslandschaft begegnet Digitalisierung, Klimawandel sowie gesellschaftlichem und demografischem Wandel.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Bildungslandschaft gibt jedem eine faire Chance.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Förderung richtet sich nach den jeweiligen Begabungen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bildung ist von der frühkindlichen Bildung über Schule, Berufsausbildung und Studium bis zur Weiterbildung zukunftsfähig, exzellent und chancengerecht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Bereitschaft zur Leistung für sich selbst und für die Gemeinschaft wird gefordert und unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Bildungseinrichtungen in Hamburg werden für die zahlreichen Herausforderungen gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein behördliches Konzept nutzt die Chancen der Digitalisierung an Schulen und steuert die Risiken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Lehrkräfte werden an den Hochschulen so ausgebildet, dass sie Chancen der Digitalisierung nutzen und Risiken steuern können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Digitalität senkt die hohe Arbeitsbelastung von Lehrkräften.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen leisten vermehrt Erziehungsaufgaben, weil viele Kinder und Jugendliche täglich bis 16 Uhr in der Schule sind.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Das Amtliche Regelwerk der deutschen Rechtschreibung ist verbindliche Grundlage für den Unterricht an allen Hamburger Bildungseinrichtungen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Grammatikalisch falsche Gendersprache wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die verbindliche Sprachstandserhebung wird ab einem Alter von dreieinhalb Jahren durchgeführt und damit um ein Jahr vorgezogen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Auffälligkeiten im mathematischen Bereich bei der Erhebung führen zu Förderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Auffälligkeiten im motorischen Bereich bei der Erhebung führen zu Förderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Auffälligkeiten im emotional-sozialen Bereich bei der Erhebung führen zu Förderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Fördermittel für Sprachförderung und Kita-Plus 2.0 werden den Kitas planungssicher bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Zusätzliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für frühkindliche Sprachförderung werden finanziert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Sprachliche Defizite von Schülerinnen und Schülern werden vorrangig und vorübergehend auch zulasten des Fachunterrichts ausgeglichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Kita, Vorschule und Grundschule arbeiten mit einem einheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag zusammen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Beim Errichten neuer Grundschulen werden Kitas mitgeplant.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Blindflug in der Vorschul- und Grundschulbildung wird beendet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Schülerinnen und Schüler erhalten individuelle diagnosegestützte Förderkonzepte von der Vorschule bis zum Ende der Mittelstufe.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Erfolg der individuellen diagnosegestützten Förderkonzepte wird evaluiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Zentral entwickelte, digitale, adaptive Lernsysteme werden unterstützend eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
KI-basierte Plattformen werden unterstützend eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Diagnosekompetenz der Lehrkräfte wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Qualität der Förderung wird überwacht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Bildungspläne für alle sonderpädagogischen Förderbereiche strukturieren das Lernen für Kinder mit Handicap.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Der Fokus liegt nicht auf der Dauer des Grundschulbesuchs, sondern auf dem Lernerfolg.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Verbindliche Mindeststandards legen fest, welche Leistungen für einen späteren Schulabschluss unerlässlich sind.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Kinder können bei Bedarf ein Jahr länger die Grundschule besuchen, damit die Standards trotz großer Entwicklungsunterschiede erreicht werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bildungseinrichtungen kooperieren verpflichtend miteinander.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bildungseinrichtungen arbeiten mit Vereinen, Unternehmen und Eltern partnerschaftlich zusammen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Eltern werden frühzeitig in die zuständige Grundschule eingeladen und über Chancen und den Rahmen der Bildung ihrer Kinder informiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Eltern werden über Lernentwicklungsgespräche und andere Formate aktiv in den Bildungsfortschritt ihrer Kinder eingebunden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Sonderschulen und allgemeine Schulen kooperieren räumlich und inhaltlich.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Am Konzept der selbstverantworteten Schule wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Auch im Rahmen der selbstverantworteten Schule bleibt die Behörde Garant für erfolgreiche Bildung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulaufsichten werden für Aufsicht, Qualitätssteuerung und bedarfsbezogene Beratung der Schulen besser ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Behörde entlastet Schulen und steigert die Qualität, indem sie zentral Aufgaben übernimmt, die Schulen allein nicht leisten können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Behörde überprüft den Markt der digitalen Medien und Lernsysteme.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Behörde berät die Schulen zu digitalen Medien und Lernsystemen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Vertretungspool für Schulen wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Lehrer-Fortbildungsinitiativen werden entwickelt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Diagnostik-Tools werden für die Schulen bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Digitale Services werden für die Schulen bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Betreuung durch Dataport wird effizienter gestaltet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Die Integration von Menschen mit Behinderung gilt als gesamtgesellschaftliche Aufgabe.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die UN-Behindertenrechtskonvention wird in allen schulischen Bereichen umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Bildungspläne für alle sonderpädagogischen Förderbereiche strukturieren das Lernen von Schülerinnen und Schülern mit Behinderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Umsetzung der Bildungspläne für sonderpädagogische Förderbereiche wird an einzelnen Standorten qualitativ verbessert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Inklusion und Sonderpädagogik werden ein fester Bestandteil der Schulinspektionen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulbegleitung wird neu konzipiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das System der Schwerpunktschulen wird ausgebaut, um Ressourcen zu bündeln und die Inklusion weiterzuentwickeln.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Beim Ausbau der Schwerpunktschulen bleibt das Elternwahlrecht erhalten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Betreuungsschlüssel an Sonderschulen berücksichtigt den wachsenden Anteil besonders betreuungsbedürftiger Schülerinnen und Schüler.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Jedes Kind lernt näher an seinem persönlichen Leistungsoptimum Inhalte und Kompetenzen, die auf das Leben nach der Schule vorbereiten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Innerhalb der bestehenden Schulstrukturen entstehen flexiblere, motivierende Möglichkeiten bei besserer individueller Förderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die vielfältige Hamburger Bildungslandschaft mit gegliedertem Schulsystem und starkem berufsbildendem Sektor bleibt bestehen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Eltern behalten das Wahlrecht zwischen Gymnasium und Stadtteilschule sowie zwischen Sonderschule und inklusiver Beschulung an der Regelschule.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Innerhalb der bewährten Strukturen entsteht ein System, das individuell mehr Zeit dort bietet, wo sie gebraucht wird.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Langeweile und unzeitgemäßes Lernen werden reduziert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schülerinnen und Schüler erhalten eine individuelle Förderung, mit der sie ihr volles Potenzial entfalten können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Leistungs- und Grundkurse werden wieder eingeführt, um Schülerinnen und Schüler zu entlasten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Oberstufe wird weiterentwickelt und flexibilisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Eliteförderung wird analog zur Eliteschule des Sports auch für MINT, Gesellschaftswissenschaften, Kunst, Musik und Sprachen gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Lernfortschritte, Fleiß und Erfolge von Schülerinnen und Schülern werden anerkannt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Leistungsdifferenzierte Teilungsstunden in der Grundschule erleichtern das Erlernen von Mathematik und Deutsch.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Verfehlen oder übererfüllen Schülerinnen und Schüler das Klassenziel, ist ein unkomplizierter Wechsel der Schulform oder der Klasse möglich.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es entsteht das Bewusstsein, dass Lernen ein aktiver individueller Prozess bleibt und durch künstliche Intelligenz nicht ersetzt werden kann.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Künstliche Intelligenz wird sinnvoll und verantwortungsbewusst in den Bildungsalltag integriert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Traditionelle und digitale Lernmethoden stehen in einem ausgewogenen Verhältnis zueinander.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schule und Unterricht werden zügig, pädagogisch sinnvoll und dem Alter entsprechend digitalisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die digitale Ausstattung der Schulen wird zeitgemäß ausgestaltet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Service von Netz und Geräten an Schulen wird sichergestellt, ohne dafür Lehrkräfte zu binden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das zentrale Gerätemanagement wird für alle Schulen verpflichtend.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Einkauf und Nutzung von Schulsoftware werden in enger Abstimmung mit den Schulen stärker zentralisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Aufgaben- und Prüfungsformate wie Diskussionen, Kolloquien, Projektarbeiten und Praxis werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Bildungspläne berücksichtigen künstliche Intelligenz.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Andere Themen werden klassisch gelehrt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Ergänzend wird eine duale Lehrerausbildung ermöglicht, um dem Lehrermangel entgegenzuwirken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Zahl der Studien- und Ausbildungsplätze im Vorbereitungsdienst wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Vor der Aufnahme und während des Lehramtsstudiums gibt es ein Coaching, damit weniger Studierende das Studium abbrechen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Ausbildungspläne für Lehrkräfte werden auf ein gebotenes Maß begrenzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Fortbildungen werden strategisch auf bestimmte Felder wie die Digitalität fokussiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Fortbildungen werden evaluiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Lehrkräfte werden von Aufgaben entlastet, die nicht zu ihrem originären Aufgabenbereich gehören, damit Zeit für Unterricht und Unterrichtsentwicklung bleibt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alltagshelfer ohne formale Qualifikation sorgen bei der Vorbereitung von Klassenzimmern und Fachräumen oder durch Beaufsichtigung und Unterstützung einzelner Schülerinnen und Schüler für Entlastung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
- Verwaltungsfachkräfte unterstützen Lehrkräfte bei organisatorischen Aufgaben.
- An Schulen werden mehr Sozialpädagoginnen, Sozialpädagogen und Therapeuten eingesetzt, damit Lehrkräfte mehr Zeit für ihre Kerntätigkeit haben.
- Das Arbeitszeitmodell für Lehrkräfte wird grundlegend überarbeitet.
- Teamzeiten zur Unterrichtsentwicklung werden berücksichtigt.
- Lehrkräfte erhalten an den Schulen einen Arbeitsplatz für die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts.
- Unterricht findet zuverlässig statt, damit Schülerinnen und Schüler Leistung erbringen können.
- Unterricht wird auch dann gewährleistet, wenn die Personalsituation an den Schulen nicht optimal ist.
- Vertretungen bei geplanten und ungeplanten Abwesenheiten von Lehrkräften sichern die Kontinuität der Lehrinhalte.
- Ein Pool mobiler Vertretungslehrkräfte und Assistenzkräfte reduziert längerfristigen Unterrichtsausfall.
- An Grundschulen in sozialen Brennpunkten gibt es ein Frühstücksangebot.
- Hausaufgaben werden in der ganztägigen Bildung und Betreuung zuverlässig erledigt und kontrolliert.
- Das Üben von Grundrechenarten und Lesen wird vor allem für Schülerinnen und Schüler, die bis 15 Uhr in der Ganztagsbetreuung bleiben, zur regelmäßigen Aufgabe.
- Eltern können im Rahmen ihrer Möglichkeiten am Üben in der ganztägigen Bildung und Betreuung mitwirken.
- Die Angebote von Schule und Jugendhilfe werden besser miteinander verzahnt und abgestimmt.
- Die Zusammenarbeit von Schulen mit Sportvereinen sowie Kunst- und Musikschulen wird vertieft.
- Neben dem Bildungsauftrag wird der partnerschaftliche Erziehungsauftrag stärker berücksichtigt.
- Ein regelmäßiges systematisches Schülerfeedback zu Wohlbefinden und Zufriedenheit steuert Schulsozialarbeit sowie Gewalt- und Mobbingprävention.
- Jede Schule entwickelt eine verbindliche Nutzungsregelung, die digitale Endgeräte auf ein pädagogisch sinnvolles Minimum begrenzt.
- Schulen werden bei den negativen Auswirkungen der Digitalisierung nicht allein gelassen.
- Medienpädagogische Angebote an Schulen werden ausgebaut.
- Initiativen für eine smartphonefreie Schule werden unterstützt.
- An Grundschulen ist die Nutzung von Smartphones grundsätzlich nicht erlaubt.
- Schule reagiert als zentraler Ort gesellschaftlicher Prägung agil auf die Umwelt.
- Basiskompetenzen und Orientierungswissen werden klar definiert und sicher beherrscht.
- Inhalte von Bildungsplänen werden angesichts künstlicher Intelligenz und knapper Zeit auf Sinnhaftigkeit und Tauglichkeit für Ausbildung und Studium überprüft.
- Unternehmen, Kammern und Hochschulen werden an der Evaluierung der Bildungspläne beteiligt, damit diese praxisrelevanter werden.
- Schulen arbeiten mit Unternehmen zusammen, damit der Berufsbezug enger wird.
- Bei der Evaluierung der Bildungspläne rückt der MINT-Bereich in den Fokus.
- Die Berufs- und Studienorientierung wird praxisnäher gestaltet, um Studienabbrüche zu senken, Fachkräfte zu gewinnen und junge Menschen für den Weg nach der Schule zu begeistern.
- Kammern und Unternehmen werden stärker in die Berufsorientierung einbezogen.
- Eine hamburgweite Börse für schulische Praktikumsplätze wird eingerichtet.
- Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation werden an den Schulen als Zukunftskompetenzen gestärkt.
- Duale Ausbildungsgänge mit anschließendem Bachelor werden gefördert, um kaufmännische Ausbildungen attraktiver zu machen.
- An Schulen werden Werkstätten eingerichtet.
- Die Arbeit der Jugendberufsagentur wird gestärkt, damit mehr Jugendliche eine Ausbildung beginnen.
- Forschung sowie Wissens- und Know-how-Transfer erfahren in der Metropolregion eine deutlich höhere Wertschätzung.
- Forschung sowie Wissens- und Know-how-Transfer werden in den Fokus der Zukunftsentwicklung der Stadt genommen.
- Eine klare Strategie für einen exzellenten Wissenschaftsstandort wird verlässlich mit Finanzmitteln und modernen Forschungsbedingungen unterlegt.
- Universitäten und Hochschulen stellen den offenen, freien und demokratischen Diskurs sicher.
- Es zählt wieder der Austausch von Argumenten und nicht eine selbsternannte moralische Überlegenheit.
- An allen Hochschulen und Universitäten gelten die Regeln des Rats für deutsche Rechtschreibung.
- Hochschulen, Universitäten und Forschungseinrichtungen erhalten eine klare und zuverlässige Finanzierung.
- Zugesagte zusätzliche Mittel, etwa für die TU Hamburg, werden in der zugesagten Höhe bereitgestellt.
- Die Grundfinanzierung der Universitäten und Hochschulen wird erhöht.
- Hochschulpräsidien erhalten mehr Gestaltungsfreiräume, etwa für fakultätsübergreifende Strukturen in Zukunftsfeldern und gesellschaftlich relevanten Clustern.
- Die Präsidien entscheiden freier über die Zusammenarbeit der technischen und naturwissenschaftlichen Fakultäten von Universität Hamburg, TU Hamburg und HAW Hamburg.
- Die Landesforschungsförderung wird finanziell ausgebaut.
- Eine Wissenschaftsstiftung Hamburg wird mit einem Stiftungskapital von mindestens 500 Millionen Euro ausgestattet.
- Weitere Stifterinnen, Stifter und Förderer engagieren sich für den Wissenschaftsstandort, damit Zukunftsfelder schneller und besser entwickelt werden.
- Die Finanzierung der versprochenen Neubauten in der Science City Hamburg Bahrenfeld, in Harburg und für die HAW Hamburg wird gesichert.
- Bei der Bundesregierung wird die Finanzierung von PETRA IV am DESY mit großem Engagement verfolgt.
- Hamburg wird im internationalen Forschungswettbewerb nicht durch unzureichendes Engagement auf Bundesebene und mangelnde Investitionen zurückgeworfen.
- Angesichts des Gebäudezustands wird ein Neubau der Staats- und Universitätsbibliothek angeraten, gegebenenfalls unter Weiternutzung des denkmalgeschützten Teils.
- Kooperationen zwischen Wissenschaft und Wirtschaft werden durch stärkere und ausgebaute Transferstrukturen in der Metropolregion intensiviert.
- Studienprogramme und Professuren in Informatik, künstlicher Intelligenz, digitaler Kommunikation und GreenTech werden ausgebaut.
- Das Angebot dualer Studiengänge wird in enger Kooperation mit Arbeitgebern ausgebaut, um Nachwuchs in Feldern mit Fachkräftemangel zu gewinnen.
- Beim Bafög wird ein Großstadtzuschlag eingeführt, um Studierende in der teuren Stadt besser zu unterstützen.
- Der Beantragungsprozess wird vereinfacht und vollständig digitalisiert.
- Ein Programm gewinnt internationale Studierende in MINT-Zukunftsfeldern und unterstützt sie im ersten Jahr bei Visa, Wohnen, Integration und Sprachkursen.
- Befristungen bleiben in diesem Kontext sinnvoll, damit mehr junge Menschen promovieren oder sich habilitieren können.
- Wissenschaftlicher Nachwuchs und studentische Beschäftigte erhalten klare Perspektiven.
- Hamburg entfaltet im weltweiten Wettbewerb um wissenschaftlichen Nachwuchs sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mehr Strahlkraft.
- Die Ausstattung von Professuren und anderen Positionen wird flexibler.
- Investitionen in Forschung und Entwicklung, speziell zur Dekarbonisierung der Industrie, gelten als unverzichtbar, um neue effiziente Lösungen hervorzubringen.
- Forschung und Realisierung der Stromspeicherung werden zu einem Schwerpunkt gemacht.
- Neue Ausbildungs- und Hochschulstandorte kommen für Gesundheitsberufe infrage.
- Hamburg steigert seine Attraktivität als Forschungs-, Lehr- und Unternehmensstandort für Gesundheitswesen, Biotechnologie und Medizintechnik.
- Nach dem Beschluss des europäischen Gesundheitsdatenraums wird der Forschungsstandort international anschlussfähig gemacht.
- Die Ausbildung für den Erzieherberuf wird attraktiver, um mehr Fachkräfte für Kitas zu gewinnen.
- Eine berufsbegleitende Ausbildung für Erzieherinnen und Erzieher wird eingeführt.
- Das Schulgeld für angehende Erzieherinnen und Erzieher entfällt auch an Schulen in freier Trägerschaft.
- Die Kosten der Externenprüfung für angehende Erzieherinnen und Erzieher entfallen.
- Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf digitaler Bildung, etwa durch Mentoren in Senioreneinrichtungen und Stadtteiltreffs.
- Der Schwimmunterricht für alle Kinder wird gestärkt.
- Schulen werden für den Schwimmunterricht gezielt mit Personal unterstützt.
- Schülerinnen und Schüler können sich weiterhin bei den Bundesjugendspielen miteinander messen.
- Die Zusammenarbeit zwischen Kitas, Schulen und Sportvereinen wird gestärkt.
- Ein Schwerpunkt des Handlungskonzepts zur Integration liegt auf Bildung und Ausbildung.
- Ausbildung, Hochschulen und Weiterqualifizierung stellen auch künftig das Fachpersonal für Journalismus und Medienbranche bereit, ausdrücklich einschließlich der Lokalmedien.
- Der Religionsunterricht für alle an Schulen wird befürwortet.
- Bei Lehrkräften sind mehr Stellen gewollt und dringend notwendig.
- Ergänzend wird ein Austauschprogramm für Auszubildende eingeführt.
Jede Forderung zählt einmal, bei ihrem Hauptfeld. Wie das entsteht
Reihenfolge
- a) ↑ Forderungen: In der Reihenfolge des Programms, also nach Seitenzahl.