Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2016 · Original
Das Programm enthält 126 von 596 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 126Forderungen zum Politikfeld
- 21 %des Programms
- 48Seiten im Original
- 2016Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 126
Alle Kinder sollen unabhängig von Herkunft und Einkommen der Eltern die Chance bekommen, sich bestmöglich zu entfalten.
Wortlaut im Programm
Wir Sozialdemokratinnen und Sozialdemokraten wollen, dass alle Kinder, unabhängig von ihrer Herkunft und vom Geldbeutel ihrer Eltern, die Chan-ce bekommen, sich bestmöglich zu entfalten. Link zum Original
In den kommenden fünf Jahren wird ein Schwerpunkt bei Kitas und Schulen im Land gesetzt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir in den kommenden fünf Jahren einen Schwerpunkt bei den Kitas und Schulen im Land setzen. Link zum Original
Eltern werden bei den Kita-Beiträgen entlastet.
Wortlaut im Programm
Besonders wichtig sind uns dabei die Entlastung der Eltern bei den Kita-Beiträgen und die Erhöhung der Quali-tät in Kitas und Schulen. Link zum Original
Die Qualität in Kitas und Schulen wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Besonders wichtig sind uns dabei die Entlastung der Eltern bei den Kita-Beiträgen und die Erhöhung der Quali-tät in Kitas und Schulen. Link zum Original
Kooperationen von Unternehmen mit Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen werden weiterhin unterstützt.
Wortlaut im Programm
Um Forschung, Entwicklung und Innovation an die Be-dürfnisse der regionalen Wirtschaft auszurichten, unterstützen wir weiterhin Kooperationen von Unternehmen mit Hochschulen sowie außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Link zum Original
Die Verbundforschungsförderung wird weitergeführt.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir die Verbundforschungsförderung weiterführen und diese auf die Zukunftsfelder Energie, Maschinenbau, Ernährung und Gesundheit konzentrieren. Link zum Original
Die Verbundforschungsförderung wird auf Energie, Maschinenbau, Ernährung und Gesundheit konzentriert.
Wortlaut im Programm
Dabei wollen wir die Verbundforschungsförderung weiterführen und diese auf die Zukunftsfelder Energie, Maschinenbau, Ernährung und Gesundheit konzentrieren. Link zum Original
Berufsbegleitende Qualifizierung und Weiterbildung werden unterstützt, um Arbeitslosigkeit vorzubeugen.
Wortlaut im Programm
Um Arbeitslosigkeit gar nicht erst eintreten zu lassen, muss auch die berufsbegleitende Quali-fizierung und Weiterbildung unterstützt werden. Link zum Original
Mit Bildungschecks und Projekten wird die berufsbegleitende Weiterbildung, insbesondere älterer Beschäftigter, gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir stärken mit Bildungschecks und Projekten die berufsbegleitende Weiterbildung und Qualifizierung, insbesondere auch von älteren Arbeit-nehmerinnen und Arbeitnehmern. Link zum Original
Der Anspruch auf Bildungsurlaub soll über zwei Jahre zusammengefasst werden können.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns dafür einsetzen, dass der Anspruch auf bezahlte Freistellung (Bildungsurlaub) nicht nur jährlich gewährt werden kann, sondern dass die Zusammenfassung des Anspruches von zwei Jahren ermöglicht wird. Link zum Original
Ein Schwerpunkt der Forschung und Entwicklung liegt bei den erneuerbaren Energien.
Wortlaut im Programm
Ein Schwerpunkt unserer Forschung und Entwicklung soll deshalb im Bereich der erneuerbaren Energien liegen. Link zum Original
Das Landesforschungsprogramm für Windkraft, Speichertechnologien und Netzstabilität wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden das von uns eingeleitete Landesforschungsprogramm für Wind-kraft, Speichertechnologien und Netzstabilität in der kommenden Wahlperiode fortführen. Link zum Original
Im medizinischen Bereich wird verstärkt auf Verbundforschung gesetzt.
Wortlaut im Programm
Denn wir setzen auch im medizinischen Bereich verstärkt auf die Verbundforschung. Link zum Original
Die Kooperation der beiden Hochschulmedizinen mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen für die Gesundheitswirtschaft wird weiter unterstützt und verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden insbesondere die Kooperation der beiden Hochschulmedizinen und der außeruni-versitären Forschungseinrichtungen für die Weiterentwicklung der Gesundheitswirtschaft weiterhin unterstützen und verstärken. Link zum Original
In der Schulpolitik soll es keine Experimente, sondern Kontinuität und Verlässlichkeit über Wahlperioden hinweg geben.
Wortlaut im Programm
Mit der SPD wird es keine Expe-rimente in der Schulpolitik geben, sondern Kontinuität und Verlässlichkeit bei der Entwick-lung der Qualität unserer Schulen und das über Wahlperioden hinweg. Link zum Original
Die Wissenschaft im Land wird bis 2020 mit mehr als 20 Mio. Euro jährlich zusätzlich unterstützt.
Wortlaut im Programm
Mit mehr als 20 Mio. Euro pro Jahr zusätz-lich werden wir die Wissenschaft in unserem Land bis zum Jahr 2020 optimal unterstützen. Link zum Original
Die Kitas im Land werden weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Deshalb wird die SPD auch in den kommenden Jahren einen Schwerpunkt beim Thema Familie und Kinder setzen und die Kitas im Land weiter verbessern. Link zum Original
Gute Schulen mit gut ausgebildeten und motivierten Lehrkräften, die Kinder individuell fördern, haben hohe Priorität.
Wortlaut im Programm
Ebenso wichtig sind uns gute Schulen mit gut ausgebildeten, moti-vierten und kompetenten Lehrkräften, die erstklassigen Unterricht bieten und unsere Kinder bestmöglich individuell fördern. Link zum Original
Der förderpädagogische Bedarf soll an allen Schulen abgedeckt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Voraussetzung dafür schaffen, dass der för-derpädagogische Bedarf an allen Schulen abgedeckt wird. Link zum Original
Die Zahl der Lehrerstellen für Sonderpädagogik wird deutlich erhöht.
Wortlaut im Programm
Daher werden wir die Zahl der Leh-rerstellen für die Sonderpädagogik deutlich erhöhen. Link zum Original
Für den Übergang ins selbstbestimmte Leben wird auf attraktive Hochschulen und hochwertige Bildung in Berufsschulen und Weiterbildung gesetzt.
Wortlaut im Programm
Für den gelingenden Übergang in ein selbstbestimmtes Leben setzen wir auf attraktive Hochschulen und hochwertige Bildung in Berufsschulen und Weiterbildung. Link zum Original
Die Kitas sollen in der kommenden Wahlperiode ein Schwerpunkt der Regierungsarbeit sein.
Wortlaut im Programm
Die Kitas sollen deshalb auch in der kommenden Wahlperiode ein Schwerpunkt sozialdemokratischer Regierungsarbeit sein. Link zum Original
Für alle Kinder soll es ausreichend Plätze in Kitas und Tagespflege geben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen sicherstellen, dass es auch in Zukunft für alle Kinder in Mecklenburg-Vorpommern ausreichend Plätze in Kitas und in der Tagespflege gibt. Link zum Original
Die Bundesmittel 2016 bis 2018 werden so an die Kommunen weitergeleitet, dass sie bei Bedarf zusätzliche Kitaplätze schaffen können.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die vom Bund in den Jahren 2016 bis 2018 zusätzlich zur Verfügung gestellten Mittel so an die Kommunen wei-terleiten, dass diese bei Bedarf zusätzliche Kitaplätze schaffen können. Link zum Original
Das Kitaangebot in Mecklenburg-Vorpommern soll weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem wollen wir in den kommenden Jahren weitere Schritte unternehmen, um das Ki-taangebot in Mecklenburg-Vorpommern weiter zu verbessern. Link zum Original
Ziel ist die beitragsfreie Kita.
Wortlaut im Programm
1. Entlastung der Eltern: Das erklärte Ziel der SPD ist die beitragsfreie Kita. Alle sich zukünf-tig ergebenden finanziellen Spielräume werden wir vorrangig für dieses Ziel nutzen. Link zum Original
Künftige finanzielle Spielräume werden vorrangig für die beitragsfreie Kita genutzt.
Wortlaut im Programm
1. Entlastung der Eltern: Das erklärte Ziel der SPD ist die beitragsfreie Kita. Alle sich zukünf-tig ergebenden finanziellen Spielräume werden wir vorrangig für dieses Ziel nutzen. Link zum Original
Ein 30-Millionen-Euro-Paket zur Entlastung der Eltern wird geschnürt.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir ein 30-Millionen-Euro-Paket zur Entlastung der Eltern schnüren. Link zum Original
Die Elternbeiträge für die Krippe werden um weitere 50 Euro monatlich gesenkt.
Wortlaut im Programm
Im nächsten Schritt wer-den wir die Elternbeiträge für die Krippe um weitere 50 Euro pro Monat absenken. Link zum Original
Die Elternbeiträge für den Kindergarten werden um 50 Euro monatlich gesenkt.
Wortlaut im Programm
Auch die Elternbeiträge für den Kindergarten werden wir (bis auf den bereits abgesenkten Beitrag im Vorschuljahr) um 50 Euro monatlich reduzieren. Link zum Original
Für das zweite Kind in Krippe, Kindergarten, Hort oder Tagespflege übernimmt das Land die Elternbeiträge zur Hälfte.
Wortlaut im Programm
In einem weiteren Schritt sollen dieje-nigen zusätzlich entlastet werden, die für zwei oder mehr Kinder Beiträge für Krippe, Kin-dergarten, Hort oder Tagespflege zahlen. Das Land wird in diesen Fällen die Elternbeiträge für das zweite Kind zur Hälfte und ab dem dritten Kind vollständig übernehmen. Link zum Original
Ab dem dritten Kind übernimmt das Land die Elternbeiträge vollständig.
Wortlaut im Programm
In einem weiteren Schritt sollen dieje-nigen zusätzlich entlastet werden, die für zwei oder mehr Kinder Beiträge für Krippe, Kin-dergarten, Hort oder Tagespflege zahlen. Das Land wird in diesen Fällen die Elternbeiträge für das zweite Kind zur Hälfte und ab dem dritten Kind vollständig übernehmen. Link zum Original
Initiativen zur bedarfsgerechten Kinderbetreuung in Randzeiten, etwa 24-Stunden-Kitas, werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir Initiativen vor Ort unterstützen, mit denen die Kinderbetreuung in den Randzeiten noch weiter an die Bedürfnisse der Eltern angepasst wird, zum Beispiel durch 24-Stunden-Kitas. Link zum Original
Das Land beteiligt sich an den Zusatzkosten der Randzeitenbetreuung nur, wenn sich auch die profitierenden Unternehmen beteiligen.
Wortlaut im Programm
Für die Beteiligung des Landes an den zusätzlichen Kosten ist Voraus-setzung, dass sich auch die Unternehmen beteiligen, denen die so besser einsetzbare Ar-beitskraft der Eltern zugutekommt. Link zum Original
Die außerschulische Betreuung in Hort und voller Halbtagsgrundschule soll weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir in den kommenden Jahren auch die außerschulische Betreuung (Ho r t, volle H a l b t a g s g r und s c h u l e) w e i t er v er bessern. Link zum Original
Zur außerschulischen Betreuung soll eine professionelle Ferienbetreuung gehören.
Wortlaut im Programm
Zudem wollen wir in den kommenden Jahren auch die außerschulische Betreuung (Ho r t, volle H a l b t a g s g r und s c h u l e) w e i t er v er bessern. Hierzu gehört für uns z. B. eine professionelle Ferienbetreuung. Link zum Original
Die individuelle Förderung der Kinder in Kitas soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
3. Verbesserung der Qualität: Wir wollen die individuelle Förderung der Kinder in unseren Kitas weiter stärken. Dazu streben wir im Land personelle Mindeststandards an. Link zum Original
Für Kitas werden landesweite personelle Mindeststandards angestrebt.
Wortlaut im Programm
3. Verbesserung der Qualität: Wir wollen die individuelle Förderung der Kinder in unseren Kitas weiter stärken. Dazu streben wir im Land personelle Mindeststandards an. Link zum Original
Die Inklusion in Regeleinrichtungen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir wer-den die Inklusion in Regeleinrichtungen stärken. Link zum Original
Standards für inklusive Kindertageseinrichtungen werden gesichert.
Wortlaut im Programm
Wir sichern Standards für inklusive Kinder-tageseinrichtungen, also Kinderkrippen, Kindergärten und Horte. Link zum Original
Die Umsetzung der Bildungskonzeption wird umfassend evaluiert.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die Umsetzung der Bildungskonzeption umfassend evaluieren. Link zum Original
Die Regelung im KiföG M-V zur Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsverläufen wird um ein standardisiertes Untersuchungsverfahren ergänzt.
Wortlaut im Programm
Entsprechend der Empfehlung der Expertenkommission Inklusion werden wir die Regelung im KiföG M-V zur alltagsinte-grierten Beobachtung und regelmäßigen Dokumentation von Entwicklungsverläufen durch ein standardisiertes und normiertes Untersuchungsverfahren ergänzen. Link zum Original
Die Diagnostik wird harmonisiert, um Mehrfachdiagnostik zu vermeiden.
Wortlaut im Programm
Die Diagnostik werden wir harmonisieren, um Mehrfachdiagnostik zu vermeiden und auf das notwendige Maß zu beschränken. Link zum Original
Die Qualitätsoffensive des Bundes wird weiter aktiv unterstützt.
Wortlaut im Programm
Ebenso werden wir auch weiterhin die Qualitätsoffensive des Bun-des aktiv unterstützen. Link zum Original
Kitas, Grundschulen und Horte sollen systematisch zu regionalen Bildungslandschaften verbunden werden.
Wortlaut im Programm
Die Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten, Grundschulen und Horten wollen wir ver-bessern, indem wir sie systematisch zu regionalen Bildungslandschaften verbinden. Link zum Original
Horte in sozialen Brennpunkten werden besonders gefördert.
Wortlaut im Programm
Als ersten Schritt wollen wir die Horte in den sozialen Brennpunkten in den Blick nehmen und besonders fördern. Link zum Original
Das Engagement für die Attraktivität des Erzieherberufs wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
In den zurückliegenden Jahren haben wir einiges für die Steigerung der Attraktivität des Erzieherberufes erreicht und werden unser Engagement hierfür zukünftig konsequent fort-setzen. Link zum Original
Die Sprach- und Kulturkompetenz der Fachkräfte in Kitas wird zur Integration von Kindern mit Migrationshintergrund erhöht.
Wortlaut im Programm
Zur guten Integration von Kindern mit Migrationshintergrund werden wir die Sprach- und Kul-turkompetenz der Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen erhöhen. Link zum Original
Die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Kitas soll gezielt gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen den Eltern und den Kinderta-geseinrichtungen gezielt fördern und die Elternrechte weiter stärken. Link zum Original
Die Elternrechte in Kitas sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen den Eltern und den Kinderta-geseinrichtungen gezielt fördern und die Elternrechte weiter stärken. Link zum Original
Qualität und Finanzierung der Kindertagespflege durch Tagesmütter und Tagesväter sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Tagesmütter und Tagesväter leisten einen wichtigen Beitrag zur Kindertagesförderung. Wir wollen die Qualität und Finanzierung dieser wichtigen Arbeit weiter stärken. Link zum Original
Die Produktionsschulen werden im Rahmen des Konzepts Übergang Schule – Beruf weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir im Rahmen des Kon-zeptes „Übergang Schule – Beruf“ die Produktionsschulen weiterhin fördern. Link zum Original
Angestrebt wird ein Schulsystem, das alle Kinder und Jugendlichen individuell bestmöglich zum höchstmöglichen Abschluss fördert.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für ein Schulsystem, in dem alle Kinder und Jugendlichen individuell bestmöglich gefördert werden, um einen ihrem Potenzial entsprechenden höchstmöglichen Bildungsgrad und Schulabschluss zu erreichen. Link zum Original
Schulpolitische Reformen sollen verlässlich und im Dialog mit allen Betroffenen erfolgen.
Wortlaut im Programm
Bei allen Maßnahmen und Reformen in der Schulpolitik stehen wir konsequent für Verlässlich-keit und den Dialog mit allen Betroffenen. Link zum Original
In der Schulpolitik sollen bewährte und gemeinsam verabredete Wege fortgesetzt werden statt Experimente.
Wortlaut im Programm
Mit der SPD wird es keine Experimente, sondern die Fortsetzung bewährter und gemeinsam verabredeter Wege zu einer besseren Schule für alle Kinder und Jugendlichen geben. Link zum Original
Am Inklusionsfrieden wird auch nach der Wahl festgehalten.
Wortlaut im Programm
Wir stehen zu unserem Wort und werden auch nach der Wahl im Interesse unserer Kinder und Jugendlichen am „Inklusionsfrieden“ festhalten. Link zum Original
Das vom Landtag beschlossene Inklusionskonzept wird schrittweise umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Das vom Landtag beschlossene Inklusionskonzept werden wir Schritt für Schritt umsetzen. Link zum Original
Bis 2020 werden 240 zusätzliche Lehrerstellen für Inklusion bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Bis 2020 werden wir 240 Lehrerstellen für Inklusion zusätzlich zur Verfügung stellen. Link zum Original
Die Landesförderung für notwendige Schulneubauten und -sanierungen soll fortgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Die SPD Mecklenburg-Vorpommern wird sich in der nächsten Legislaturperiode für eine Fortsetzung der landesseitigen Förderung von notwendigen Schu ln eu bau ten und -sanierungen ein setzen. Link zum Original
Die Attraktivität der staatlichen Schulen soll weiter gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei muss es auch unser Ziel sein, die Attraktivität der staat-lichen Schulen weiter zu stärken. Link zum Original
Schulen, die gemeinsam mit Eltern, Schülern und Schulträger Schritte zur inklusiven Schule gehen wollen, werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Schulen, die schon heute gemeinsam mit Eltern, Schülerinnen und Schülern und dem Schulträger weitere Schritte hin zu einer inklusiven Schule gehen wol-len, werden wir unterstützen. Link zum Original
Eine Änderung des Schulgesetzes wird geprüft, um inklusiven Schulen Spielräume bei der Leistungsbewertung zu geben.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir auf der Grundlage erfolgreicher Schulversuche eine Änderung des Schulgesetzes prüfen, um inklusiven Schulen bei der Lei-stungsbewertung angemessene Gestaltungsspielräume zu geben. Link zum Original
Die Steigerung der Attraktivität des Arbeitsplatzes Schule wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir haben in den vergangenen Jahren viel für die Steigerung der Attraktivität des Arbeitsplatzes Schule getan und werden dies fortsetzen. Link zum Original
Die Digitalisierung des Lebens soll im Schulbereich verantwortlich gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir eine besondere Herausforderung der Zukunft, die Digitalisierung des Lebens, verantwortlich gestalten. Link zum Original
Schüler sollen den Umgang mit digitalen Medien lernen und deren möglichen Missbrauch kritisch reflektieren.
Wortlaut im Programm
Hierzu gehört es, den Umgang mit digitalen Medien ebenso zu erlernen wie ihren möglichen Missbrauch kritisch zu reflektieren. Link zum Original
Die Kooperationsvereinbarung zur Förderung der Medienkompetenz in Mecklenburg-Vorpommern wird umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns daher zur Umsetzung der „Kooperationsvereinbarung zur Förderung der Medienkompetenz in Mecklenburg-Vorpommern“. Link zum Original
Ab Jahrgangsstufe 7 soll das eigenständige Fach Informatik und Medienbildung angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Künftig soll unter Einbeziehung fächerübergreifender Ansätze ab Jahrgangsstufe 7 das eigenständige Fach „Informatik und Medienbildung“ angeboten werden. Link zum Original
Ein digitales Unterrichtshilfenportal zur stärkeren Nutzung moderner Medien im Unterricht wird entwickelt.
Wortlaut im Programm
Ergänzt wird dieser Schritt durch die Entwicklung eines digitalen Unterrichtshilfenportals zur stärkeren Nutzung moderner Medien im Unterricht. Link zum Original
Der Ausbau der Ganztagsschulen wird mit bis zu fünf Mio. Euro jährlich vorangebracht.
Wortlaut im Programm
Wir Sozialdemokratinnen und Sozialdemokraten werden mit bis zu fünf Mio. Euro jährlich den Ausbau der Ganztagsschulen voranbringen. Link zum Original
Hort und Grundschule sollen besser aufeinander abgestimmt werden.
Wortlaut im Programm
Auch eine bessere Abstimmung zwischen Hort und Grundschule ist hier-für erforderlich. Link zum Original
Alle Ganztagsschulen sollen sich schrittweise zu inklusiven Ganztagsschulen mit multiprofessionellen Teams entwickeln.
Wortlaut im Programm
Alle Ganztagsschulen sollen sich Schritt für Schritt hin zu inklusiven Ganztags-schulen mit multiprofessionellen Teams entwickeln. Link zum Original
In Rostock und Schwerin sollen Eltern von den Schülerbeförderungskosten befreit werden, wenn der Weg zur zuständigen Schule mehr als 2 km (Grundschule) bzw. 4 km (weiterführende Schule) beträgt.
Wortlaut im Programm
Als nächsten Schritt wollen wir auch in den kreisfreien Städten Rostock und Schwerin die Eltern von den Kosten der Schülerbeförderung befreien, wenn ihre Kinder zur örtlich zuständigen Schule mehr als 2 km (Grundschule) bzw. 4 km (weiterführende Schule) zurücklegen müssen. Link zum Original
Das freiwillige 10. Schuljahr und die Gebührenfreiheit für das Nachholen von Berufsreife und Mittlerer Reife werden fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
In nur wenigen Jahren konnten wir durch Maßnahmen wie das freiwillige 10. Schuljahr die Quo-te der Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss halbieren. Auch haben wir die Gebühren für das Nachholen der Berufsreife und Mittleren Reife abgeschafft und so die Bildungsgerech-tigkeit im Land weiter erhöht. Wir werden diese Maßnahmen fortsetzen und mit weiteren Bau-steinen zu einem dauerhaften Landesprogramm weiterentwickeln. Link zum Original
Die Maßnahmen gegen Schulabbruch ohne Abschluss werden zu einem dauerhaften Landesprogramm weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
In nur wenigen Jahren konnten wir durch Maßnahmen wie das freiwillige 10. Schuljahr die Quo-te der Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss halbieren. Auch haben wir die Gebühren für das Nachholen der Berufsreife und Mittleren Reife abgeschafft und so die Bildungsgerech-tigkeit im Land weiter erhöht. Wir werden diese Maßnahmen fortsetzen und mit weiteren Bau-steinen zu einem dauerhaften Landesprogramm weiterentwickeln. Link zum Original
Schulen sollen noch stärker zu fördernden Orten des erfolgreichen Lernens für alle Kinder und Jugendlichen werden.
Wortlaut im Programm
Schulen sollen noch stärker fördernde Orte des erfolgreichen Lernens für alle Kinder und Jugendlichen werden. Link zum Original
Ein langfristiges Konzept soll den Polnisch- und Deutschunterricht in den betreffenden Regionen bestmöglich ausgestalten.
Wortlaut im Programm
Wir werden ein langfristiges Konzept auf den Weg bringen, um den Polnisch- und Deutsch unter richt in den entsprechenden Regionen bestmöglich auszugestalten. Link zum Original
Das Abitur soll bundesweit vergleichbar werden, einschließlich der Prüfungen sowie angeglichener Rahmenpläne und Stundentafeln.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns weiterhin konsequent für ein vergleichbares Abitur in Deutschland einsetzen. Hierzu gehören nicht nur die Prüfungen, sondern daneben auch Angleichung von Rahmenplä-nen und Stundentafeln. Link zum Original
Das Abitur nach zwölf Schuljahren wird beibehalten.
Wortlaut im Programm
Am Abitur nach zwölf Jahren halten wir aufgrund der guten Erfahrungen in ganz Ostdeutsch-land fest. Link zum Original
Die Ausgestaltung der gymnasialen Oberstufe wird überprüft und wo nötig verändert.
Wortlaut im Programm
Allerdings werden wir die Ausgestaltung der gymnasialen Oberstufe überprüfen und – wo nötig – verändern. Hierzu gehört die Überprüfung der Zahl der Hauptfächer ebenso wie die schrittweise Einführung einheitlicher und standardisierter Rahmenpläne in allen Fächern und Schularten. Link zum Original
Die Zahl der Hauptfächer in der gymnasialen Oberstufe wird überprüft.
Wortlaut im Programm
Allerdings werden wir die Ausgestaltung der gymnasialen Oberstufe überprüfen und – wo nötig – verändern. Hierzu gehört die Überprüfung der Zahl der Hauptfächer ebenso wie die schrittweise Einführung einheitlicher und standardisierter Rahmenpläne in allen Fächern und Schularten. Link zum Original
Einheitliche und standardisierte Rahmenpläne werden schrittweise in allen Fächern und Schularten eingeführt.
Wortlaut im Programm
Allerdings werden wir die Ausgestaltung der gymnasialen Oberstufe überprüfen und – wo nötig – verändern. Hierzu gehört die Überprüfung der Zahl der Hauptfächer ebenso wie die schrittweise Einführung einheitlicher und standardisierter Rahmenpläne in allen Fächern und Schularten. Link zum Original
Schulen sollen Orte der Demokratievermittlung sein.
Wortlaut im Programm
Schulen müssen und sollen daher auch Orte der Demokra-tievermittlung sein. Link zum Original
Die Urwahl der Schülersprecherin oder des Schülersprechers wird im Schulgesetz verankert.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir im Schulgesetz die Urwahl des Schülersprecher bzw. der Schülersprecherin verankern und darüber hinaus jährlich 100.000 Euro zur dauerhaften Un-terstützung von Schülerzeitungen bereitstellen. Link zum Original
Für die dauerhafte Unterstützung von Schülerzeitungen werden jährlich 100.000 Euro bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir im Schulgesetz die Urwahl des Schülersprecher bzw. der Schülersprecherin verankern und darüber hinaus jährlich 100.000 Euro zur dauerhaften Un-terstützung von Schülerzeitungen bereitstellen. Link zum Original
Die Bedingungen an den Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen sollen weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
In den kommenden Jahren wollen wir die Bedingungen an den Hochschulen und außeruniversi-tären Einrichtungen weiter verbessern. Link zum Original
Die Finanzierung der Hochschulen und die geplanten Bauprojekte an allen Hochschulstandorten sollen gesichert und umgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei legen wir besonderen Wert auf die Sicherstel-lung der Finanzierung und die Umsetzung der geplanten Bauprojekte an allen Hochschulstand-orten im Land. Link zum Original
Für die Hochschulen gilt eine Stellengarantie zur Herstellung von Planungssicherheit.
Wortlaut im Programm
Deshalb stehen wir zur Herstellung von Planungssicherheit zu einer Stellenga-rantie und werden die Hochschuletats verlässlich und auskömmlich steigern. Link zum Original
Die Hochschuletats werden verlässlich und auskömmlich gesteigert.
Wortlaut im Programm
Deshalb stehen wir zur Herstellung von Planungssicherheit zu einer Stellenga-rantie und werden die Hochschuletats verlässlich und auskömmlich steigern. Link zum Original
Die Landeszuschüsse je Studierenden für die Verpflegung werden ab 2017 anhand der Kostenentwicklung dynamisiert.
Wortlaut im Programm
Damit auch die soziale Infrastruktur an den Hochschulen im Land dauerhaft gesichert ist, wer-den wir ab dem Jahr 2017 die Landeszuschüsse je Studierenden für die Verpflegung anhand der Kostenentwicklung angemessen dynamisieren. Link zum Original
Studiengebühren werden in Mecklenburg-Vorpommern auch künftig nicht erhoben.
Wortlaut im Programm
Mit uns wird es auch in Zukunft keine Studiengebühren in Mecklenburg-Vorpommern geben. Link zum Original
Das Landeshochschulgesetz wird an aktuelle Erfordernisse angepasst.
Wortlaut im Programm
An anderen Stellen werden wir das Landeshochschulgesetz an aktuelle Erfordernisse anpas-sen. Link zum Original
Die personalrechtliche Vertretung studentischer und wissenschaftlicher Hilfskräfte wird in Abstimmung mit den Gewerkschaften gestärkt.
Wortlaut im Programm
Um die Arbeitsbedingungen weiter zu verbessern, wollen wir in enger Abstimmung mit den Gewerkschaften die personalrechtliche Vertretung von studenti-schen und wissenschaftlichen Hilfskräften stärken. Link zum Original
Der Missbrauch von Lehraufträgen wird bekämpft.
Wortlaut im Programm
Den Missbrauch von Lehraufträgen wollen wir bekämpfen. Link zum Original
Frauen und Männer sollen gleiche Chancen erhalten, in wissenschaftliche Spitzenpositionen aufzurücken.
Wortlaut im Programm
Besonderes Augenmerk werden wir dabei darauf richten, gleiche Chancen für Frauen und Männer zu schaffen, in wissenschaftliche Spitzenpositionen aufzurücken. Link zum Original
Die konsequente Ahndung von Plagiaten wird rechtlich geregelt.
Wortlaut im Programm
Auch werden wir die konsequente Ahndung von Plagiaten rechtlich regeln. Link zum Original
Hochschulzugang und Studienbedingungen sollen so gestaltet werden, dass möglichst alle Befähigten ein Studium aufnehmen und abschließen können.
Wortlaut im Programm
Der Hochschulzugang sowie die Bedingungen im Studium sind so zu gestalten, dass möglichst alle dazu befähigten Menschen ein Studium aufnehmen und erfolgreich abschließen können. Link zum Original
Auf eine hohe Qualität in Studium und Lehre wird gesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen dafür auf eine hohe Qualität in Studium und Lehre. Link zum Original
Der Diplomabschluss wird als Qualitätsausweis der Studiengänge beibehalten.
Wortlaut im Programm
Am Diplomabschluss halten wir nach wie vor als Qualitätsausweis der Studiengänge fest. Link zum Original
Rechtliche und politische Schritte sollen die bundesweite Anerkennung der Diplomstudiengänge des Landes sicherstellen.
Wortlaut im Programm
Wir werden alle erforderlichen rechtlichen wie politischen Schritte einleiten, um die deutschland-weite Anerkennung unserer Diplomstudiengänge sicherzustellen. Link zum Original
Die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer wird weiter vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Die optimale Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer werden wir wie in den vergangenen Jah-ren vorantreiben. Link zum Original
Die fachdidaktische Ausbildung von Lehrkräften soll dauerhaft abgesichert werden.
Wortlaut im Programm
Die dauerhafte Absicherung der fachdidaktischen Ausbildung hat dabei be-sondere Priorität. Link zum Original
Hochschulen und Land sollen bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte neu zusammenarbeiten.
Wortlaut im Programm
Auch wollen wir neue Wege in der Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Land bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte gehen. Link zum Original
Hochschulen und außeruniversitäre Forschungseinrichtungen werden bei der Teilnahme an Exzellenzwettbewerben auf Bundesebene unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir unsere Hochschulen und außeruniversitären Forschungsein-richtungen bei der Teilnahme an Exzellenzwettbewerben auf Bundesebene unterstützen. Hierzu gehört neben der Fortführung des Landesexzellenzforschungsprogramms auch eine Programmlinie für Geistes- und Sozialwissenschaften. Link zum Original
Das Landesexzellenzforschungsprogramm wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir unsere Hochschulen und außeruniversitären Forschungsein-richtungen bei der Teilnahme an Exzellenzwettbewerben auf Bundesebene unterstützen. Hierzu gehört neben der Fortführung des Landesexzellenzforschungsprogramms auch eine Programmlinie für Geistes- und Sozialwissenschaften. Link zum Original
Eine Programmlinie für Geistes- und Sozialwissenschaften wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir unsere Hochschulen und außeruniversitären Forschungsein-richtungen bei der Teilnahme an Exzellenzwettbewerben auf Bundesebene unterstützen. Hierzu gehört neben der Fortführung des Landesexzellenzforschungsprogramms auch eine Programmlinie für Geistes- und Sozialwissenschaften. Link zum Original
Die Investitionen in die Wissenschaft werden auf hohem Niveau fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Um die Attraktivität unserer Wissenschaftslandschaft zu sichern, werden wir vor allem unsere investiven Anstrengungen auf hohem Niveau fortsetzen. Link zum Original
Für den Hochschulbau werden von 2016 bis 2020 über 400 Millionen Euro bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Für den Hochschulbau wollen wir in den Jahren 2016 bis 2020 über 400 Mio. Euro zur Verfügung stellen, für wissenschaftliche Groß-geräte über 60 Mio. Euro. Link zum Original
Für wissenschaftliche Großgeräte werden von 2016 bis 2020 über 60 Millionen Euro bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Für den Hochschulbau wollen wir in den Jahren 2016 bis 2020 über 400 Mio. Euro zur Verfügung stellen, für wissenschaftliche Groß-geräte über 60 Mio. Euro. Link zum Original
Die Leistungsprämie für bestandene Meisterprüfungen und vergleichbare Abschlüsse soll von 1.000 auf 2.000 Euro verdoppelt werden.
Wortlaut im Programm
Auf Initiative der SPD erhalten alle seit dem Jahr 2016, die erfolgreich eine Meisterprüfung be-stehen oder vergleichbare Abschlüsse erwerben, im Rahmen der bestehenden Haushaltsan-sätze eine Leistungsprämie von 1.000 Euro. Damit wollen wir die Wertschätzung der Gesell-schaft für das Handwerk stärken. In der nächsten Legislaturperiode werden wir uns dafür ein-setzen, diese Prämie auf 2.000 Euro zu verdoppeln. Link zum Original
Meister mit besonders herausragenden Abschlüssen sollen eine Leistungsprämie von bis zu 5.000 Euro erhalten.
Wortlaut im Programm
Meister mit besonders herausragenden Abschlüssen sollen eine Leistungsprämie von bis zu 5.000 Euro erhalten. Link zum Original
Geprüft wird, wie Berufsausbildungen mit Abitur und duale Studiengänge den Stellenwert der dualen Berufsausbildung erhöhen können.
Wortlaut im Programm
Des Weiteren prüfen wir, inwieweit Berufsausbildungen mit Abitur sowie duale Studiengänge dazu beitragen kön-nen, den Stellenwert der dualen Berufsausbildung zu erhöhen. Link zum Original
Die verbliebenen beruflichen Schulen sollen in ihrer heutigen Struktur langfristig gesichert werden und mehr Planungssicherheit erhalten.
Wortlaut im Programm
Es ist unser Ziel, die verbliebenen beruflichen Schulen in ihrer heutigen Struktur langfristig zu sichern und die Voraussetzungen für eine erhöhte Planungssicherheit zu schaf-fen. Link zum Original
Das Netz der beruflichen Schulen wird mit Fachleuten aus Schulpraxis, Wissenschaft und Wirtschaft überprüft, um die Qualität der beruflichen Bildung zu sichern und zu erhöhen.
Wortlaut im Programm
Hierzu wollen wir mit Experten aus der Schulpraxis, der Wissenschaft und der Wirtschaft das heutige Schulnetz überprüfen und gemeinsam Wege beschreiben, um die Qualität der be-ruflichen Bildung zu sichern und zu erhöhen. Link zum Original
Die Unterstützung von Berufsschülerinnen und Berufsschülern bei Fahrt- und Unterkunftskosten wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die in der jetzigen Wahlperiode eingeführte Un-terstützung von Berufsschülerinnen und Berufsschülern bei den Fahrt- und Unterkunftskosten, wenn die Ausbildung mit weiten Wegen verbunden ist, werden wir fortsetzen. Link zum Original
Die wirksamsten Instrumente gegen Unterrichtsausfall aus dem Modellvorhaben werden nach dessen Auswertung auf alle Berufsschulstandorte ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
In diesem Zusammenhang haben wir auch ein Modellvorhaben zur Reduzierung des Unter-richtsausfalls gestartet. Nach Auswertung dieses Modellvorhabens wollen wir die wirksam-sten Instrumente zur Verringerung des Unterrichtsausfalls auf alle Berufsschulstandorte aus-weiten. Link zum Original
Die Ausbildungskapazitäten des Landes werden mit Blick auf den langfristigen Bedarf überprüft und gegebenenfalls angepasst.
Wortlaut im Programm
Auch das Land muss seine Verantwortung wahrnehmen, ausreichend attraktive Ausbildungs-angebote zu unterbreiten. Wir wollen daher die bestehenden Ausbildungskapazitäten im Hin-blick auf den langfristigen Bedarf überprüfen und gegebenenfalls anpassen. Link zum Original
Eine kostenfreie, neutrale und unabhängige Online-Weiterbildungsdatenbank mit Beratung steht weiterhin allen zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
Für die unterstützende Begleitung der lebenslangen Weiterbildung wird auch zukünftig eine Online-Weiterbildungsdatenbank mit integrierter Beratung für alle Menschen zur Verfügung stehen: kostenfrei, neutral und unabhängig. Link zum Original
Arbeitgeber sollen mehr Bildungsangebote für ältere Beschäftigte fördern.
Wortlaut im Programm
Arbeitgeber sind aufgefordert, mehr Bildungsangebote für ältere Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer zu fördern. Link zum Original
Bildungsangebote sollen altersgerecht, generationenübergreifend und kostenfrei angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Bildungsangebote sollten sowohl altersgerecht als auch genera-tionenübergreifend und kostenfrei angeboten werden. Link zum Original
Erziehung und Bildung sollen von Anfang an geschlechtersensibel sein.
Wortlaut im Programm
Für die Chancengleichheit von Männern und Frauen, Mädchen und Jungen ist eine geschlech-tersensible Erziehung und Bildung von Anfang an erforderlich. Link zum Original
Geschlechtersensible Bildung berücksichtigt die Lernerfolge von Jungen und die Beteiligung von Mädchen in MINT-Fächern.
Wortlaut im Programm
Die Lernerfolge von Jungen wer-den bei der geschlechtersensiblen Bildung ebenso in den Blick genommen wie die Beteiligung von Mädchen im mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Link zum Original
Die geschlechtersensible Aus- und Fortbildung des Lehr- und Erziehungspersonals wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb die geschlechtersensible Aus- und Fort bild ung des Lehr- und Erziehungspersonals weiter forcieren. Link zum Original
Die Berufsorientierung soll klassische Rollenmuster überwinden.
Wortlaut im Programm
Gerade vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels bei mathema-tisch-naturwissenschaftlich-technischen Berufen und Sozial-, Bildungs- und Gesundheitsberu-fen wollen wir eine Berufsorientierung, die klassische Rollenmuster überwindet. Link zum Original
Girls’Day und JungenTag werden fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Die bewähr-ten Instrumente wie beispielsweise der Girls’Day oder der JungenTag sollen dazu fortgeführt werden. Link zum Original
Zusätzliche Bundesmittel für die Kinderbetreuung werden an die Kommunen weitergegeben, damit diese zusätzliche Kitaplätze schaffen.
Wortlaut im Programm
So geben wir beispielsweise die vom Bund zusätzlich für die Kinderbetreuung zur Verfügung gestellten Mittel so an die Kom-munen weiter, dass sie zusätzliche Kitaplätze schaffen können. Link zum Original
Demokratische Erziehung erfolgt fächerübergreifend in der Schule.
Wortlaut im Programm
Eine fächerübergreifende demokratische Erziehung in der Schule und eine unabhängige und gut ausgestattete Landeszentrale für Politische Bildung sind für uns Eckpfei-ler bei der Vermittlung einer demokratischen Kultur. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.