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Linke · Programm der Partei Die Linke (Erfurter Programm)

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Grundsatzprogramm · beschlossen 23.10.2011 · Original

Das Programm enthält 56 von 969 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“, die meisten zum Schwerpunkt „Hochschulen“ (7).

Bildung, Wissenschaft und Forschung 56
Hochschulen 7
  1. Die Hochschulen sollen ausgebaut werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke will die Hochschulen ausbauen und die Zahl der Studierenden deutlich erhöhen. Hierzu gehört auch eine Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte. Link zum Original
  2. Die Zahl der Studierenden soll deutlich erhöht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke will die Hochschulen ausbauen und die Zahl der Studierenden deutlich erhöhen. Hierzu gehört auch eine Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte. Link zum Original
  3. Die Hochschulen sollen für beruflich Qualifizierte geöffnet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke will die Hochschulen ausbauen und die Zahl der Studierenden deutlich erhöhen. Hierzu gehört auch eine Öffnung der Hochschulen für beruflich Qualifizierte. Link zum Original
  4. Studierende sollen eigenständig inhaltliche Schwerpunkte setzen können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Allen Studierenden muss die eigenständige inhaltliche Schwerpunktsetzung und der Zugang zum Master gewährt werden. Link zum Original
  5. Allen Studierenden soll der Zugang zum Master gewährt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Allen Studierenden muss die eigenständige inhaltliche Schwerpunktsetzung und der Zugang zum Master gewährt werden. Link zum Original
  6. Ökonomische Einflussnahme und Verwertungsinteressen an Hochschulen sollen zurückgedrängt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Rüstungsforschung hat an Hochschulen und Forschungseinrichtungen nichts zu suchen, ökonomische Einflussnahme und Verwertungsinteressen müssen zurückgedrängt werden. Link zum Original
  7. Neue Freiräume für kritische Wissenschaft sollen geschaffen werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen neue Freiräume für kritische Wissenschaft erkämpfen. Link zum Original
Politische Bildung 6
  1. Antirassistische und antifaschistische Bildungsarbeit in der Schule und im außerschulischen Bereich soll gestärkt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 70 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns ein für die Stärkung antirassistischer und antifaschistischer Bildungsarbeit, sowohl in der Schule als auch im außerschulischen Bereich. Link zum Original
  2. Politische Bildung zur Stärkung demokratischer Partizipation, etwa durch Jugendparlamente oder -foren, hat hohen Stellenwert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 71 ·

    Wortlaut im Programm
    Die politische Bildung zur Stärkung demokratischer Partizipation, etwa in Form von Jugendparlamenten oder -foren, nimmt für uns einen hohen Stellenwert ein. Diese müssen über Kompetenzen verfügen und nicht nur Showveranstaltungen sein. Link zum Original
  3. Schulen sollen Wissen über Religionen vermitteln.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Schulen sollen Wissen über Religionen vermitteln und die wechselseitige Toleranz der Glaubensgemeinschaften fördern. Link zum Original
  4. Schulen sollen die wechselseitige Toleranz der Glaubensgemeinschaften fördern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Schulen sollen Wissen über Religionen vermitteln und die wechselseitige Toleranz der Glaubensgemeinschaften fördern. Link zum Original
  5. Der Unterricht über Religionen soll von staatlich anerkannten Lehrkräften ohne kirchliche Einflussnahme erteilt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Der Unterricht ist im Rahmen des Bildungsauftrags des Staates durch staatlich anerkannte Lehrkräfte zu leisten, unabhängig von kirchlicher oder religionsgemeinschaftlicher Einflussnahme. Link zum Original
  6. Bundeswehrwerbung an Bildungseinrichtungen, etwa durch Jugendoffiziere, Planspiele und Unterrichtsmaterialien, wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Bundeswehrwerbung an Bildungseinrichtungen, etwa durch Jugendoffiziere, Planspiele und Unterrichtsmaterialien, lehnt Die Linke entschieden ab. Link zum Original
Berufliche Ausbildung 5
  1. Ein flächendeckendes und auswahlfähiges Angebot an Ausbildungsplätzen wird gefordert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern ein flächendeckendes und auswahlfähiges Angebot an Ausbildungsplätzen. Daran müssen sich alle Betriebe mit einer solidarischen Umlagefinanzierung beteiligen. Link zum Original
  2. Alle Betriebe sollen sich über eine solidarische Umlagefinanzierung an der Ausbildung beteiligen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir fordern ein flächendeckendes und auswahlfähiges Angebot an Ausbildungsplätzen. Daran müssen sich alle Betriebe mit einer solidarischen Umlagefinanzierung beteiligen. Link zum Original
  3. Die Qualität der Berufsausbildung soll verbessert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Qualität der Ausbildung verbessern und machen uns dafür stark, dass künftig Arbeitgeber, Arbeitnehmer und die Öffentliche Hand gleichberechtigt hieran mitwirken. Link zum Original
  4. Arbeitgeber, Arbeitnehmer und öffentliche Hand sollen gleichberechtigt an der Berufsausbildung mitwirken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Qualität der Ausbildung verbessern und machen uns dafür stark, dass künftig Arbeitgeber, Arbeitnehmer und die Öffentliche Hand gleichberechtigt hieran mitwirken. Link zum Original
  5. Auszubildende sollen substantielle Mitbestimmungsrechte im Betrieb, in den Berufsschulen und am Arbeitsplatz erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Substantielle Mitbestimmungsrechte von Auszubildenden im Betrieb, in den Berufsschulen und am Arbeitsplatz müssen hergestellt werden. Link zum Original
Ausbildungsförderung 4
  1. Die Ausbildungsförderung soll zu einer öffentlich finanzierten Erwachsenenbildungsförderung umgebaut werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Die soziale Benachteiligung in der Berufs- und Weiterbildung wollen wir durch eine Strukturreform der Ausbildungsförderung hin zu einer öffentlich finanzierten Erwachsenenbildungsförderung bekämpfen. Link zum Original
  2. Alle Erwachsenen in Ausbildung sollen bei Bedarf eine bedarfsdeckende und elternunabhängige Förderung erhalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Alle Erwachsenen in Ausbildung sollen bei individuellem Bedarf eine bedarfsdeckende und elternunabhängige Förderung erhalten. Diese soll ohne Rückzahlungsverpflichtung und perspektivisch auch über eine Erstausbildung hinaus gewährt werden. Link zum Original
  3. Die Ausbildungsförderung soll ohne Rückzahlungsverpflichtung gewährt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Alle Erwachsenen in Ausbildung sollen bei individuellem Bedarf eine bedarfsdeckende und elternunabhängige Förderung erhalten. Diese soll ohne Rückzahlungsverpflichtung und perspektivisch auch über eine Erstausbildung hinaus gewährt werden. Link zum Original
  4. Die Ausbildungsförderung soll perspektivisch auch über eine Erstausbildung hinaus gewährt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Alle Erwachsenen in Ausbildung sollen bei individuellem Bedarf eine bedarfsdeckende und elternunabhängige Förderung erhalten. Diese soll ohne Rückzahlungsverpflichtung und perspektivisch auch über eine Erstausbildung hinaus gewährt werden. Link zum Original
Forschungsfinanzierung 3
  1. Mit öffentlichen Geldern subventionierte Forschungsergebnisse werden öffentlich zugänglich gemacht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 40 ·

    Wortlaut im Programm
    Es ist nicht hinnehmbar, dass mit öffentlichen Geldern subventionierte Forschungsergebnisse nicht öffentlich zugänglich sind. Link zum Original
  2. Immer mehr Menschen sollen an den Erkenntnissen der Wissenschaft teilhaben können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen eine Wissenschaftsentwicklung, die zu größerer gesellschaftlicher Verantwortung der Wissenschaftler wie der Anwender führt und die es immer mehr Menschen ermöglicht, an den Erkenntnissen und Ergebnissen teilzuhaben und ihre destruktiven Kräfte auszuschalten. Link zum Original
  3. Private Monopole über gesellschaftliches Wissen widersprechen dem Prinzip des freien Zugangs zu den Wissensbeständen der Menschheit.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Private Monopole über das gesellschaftliche Wissen widersprechen demokratischen Prinzipien des freien Zugangs zur Wissensallmende, des freien Zugangs zum Gemeingut der Wissensbestände der Menschheit. Link zum Original
Weiterbildung 3
  1. Weiterbildung und lebenslanges Lernen sollen als öffentliche Aufgabe und individuelles Recht ausgebaut werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Weiterbildung und lebenslanges Lernen als öffentliche Aufgabe und individuelles Recht ausbauen. Link zum Original
  2. Betriebe sollen stärker für die Fortbildung ihrer Beschäftigten verantwortlich gemacht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Betriebe müssen für die Fortbildung ihrer Beschäftigten stärker in die Verantwortung genommen werden. Link zum Original
  3. Es soll umfassende gebührenfreie öffentliche Weiterbildungsangebote geben, auch für allgemeine, kulturelle und politische Weiterbildung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig brauchen wir umfassende öffentliche Angebote, die gebührenfrei zugänglich sind und auch allgemeine, kulturelle und politische Weiterbildung umfassen. Link zum Original
Inklusion 2
  1. Inklusive Bildung soll als Grundrecht durchgesetzt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen inklusive Bildung als Grundrecht durchsetzen Link zum Original
  2. Die Gemeinschaftsschule als inklusive Schule des gemeinsamen Lernens ohne Aufteilung der Lernenden wird angestrebt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Ziel unserer Bildungspolitik ist die Gemeinschaftsschule, die als inklusive Schule des gemeinsamen Lernens auf die Aufteilung von Lernenden verzichtet. Link zum Original
Lehrkräfte 2
  1. Gute Lernbedingungen erfordern gute Arbeitsbedingungen für Lehrende.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Gute Lernbedingungen erfordern ebenso gute Arbeitsbedingungen für Lehrende. Link zum Original
  2. Gewerkschaftliche Forderungen nach besseren Arbeitsbedingungen und sozialer Absicherung der Beschäftigten in der Bildung werden unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke steht an der Seite der Gewerkschaften, die für bessere Arbeitsbedingungen und eine gute soziale Absicherung der Beschäftigten in der Bildung streiten. Link zum Original
Frühkindliche Bildung 2
  1. Alle Kinder sollen unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern einen Rechtsanspruch auf ganztägige frühkindliche Bildung und Betreuung erhalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir treten für einen Rechtsanspruch aller Kinder auf ganztägige frühkindliche Bildung und Betreuung unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern ein. Link zum Original
  2. Erzieherinnen und Erzieher sollen auf Hochschulniveau ausgebildet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Für eine bessere Qualität der Förderung streben wir eine Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf Hochschulniveau an. Link zum Original
Digitale Bildung 1
  1. Medienbildungsangebote für alle Bevölkerungsgruppen vermitteln Kompetenz im Umgang mit Internet und digitalen Medien.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 63 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke fordert Medienbildungsangebote, die für alle Bevölkerungsgruppen unabhängig von Alter, sozialer Lage und Region zur Verfügung stehen und Kompetenz im Umgang mit dem Internet und digitalen Medien zu vermitteln. Link zum Original
Bildungsföderalismus 1
  1. Bund und Länder sollen in der Bildung besser zusammenarbeiten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Gleiche Bildungsmöglichkeiten für alle erfordern eine erheblich bessere Finanzierung der öffentlichen Bildungsinstitutionen und eine bessere Zusammenarbeit von Bund und Ländern. Link zum Original
Forschungsschwerpunkte 1
  1. Rüstungsforschung an Hochschulen und Forschungseinrichtungen wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Rüstungsforschung hat an Hochschulen und Forschungseinrichtungen nichts zu suchen, ökonomische Einflussnahme und Verwertungsinteressen müssen zurückgedrängt werden. Link zum Original
Weitere Forderungen 19
  1. Bildung soll von der Krippe über Ausbildung und Studium bis zur Weiterbildung gut, gebührenfrei und für alle zugänglich sein.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 11 ·

    Wortlaut im Programm
    ■ für gute, gebührenfreie und für alle zugängliche Bildung von der Krippe über Ausbildung und Studium bis zur Weiterbildung. Link zum Original
  2. Bildung soll die Grundlagen für ein selbstbestimmtes, solidarisches Leben und demokratisches Engagement schaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 11 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung soll die Grundlagen für ein selbstbestimmtes, solidarisches Leben, die aktive Teilhabe an der Gesellschaft und demokratisches Engagement schaffen. Link zum Original
  3. Es soll ein öffentliches Bildungssystem geben, das niemanden ausgrenzt, alle bestmöglich fördert und zur selbstständigen Gestaltung des eigenen Berufs- und Lebenswegs befähigt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 38 ·

    Wortlaut im Programm
    Hierzu streiten wir für ein öffentliches Bildungssystem, das niemanden ausgrenzt, sondern alle bestmöglich fördert und in die Lage versetzt, ihren eigenen Berufs- und Lebensweg selbstständig zu gestalten. Link zum Original
  4. Bildung soll Menschen befähigen, die Welt zu verändern und soziale, ökologische und demokratische Reformen zu entwickeln und umzusetzen, statt sie nur in vorgegebene Strukturen einzupassen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 38 ·

    Wortlaut im Programm
    Ziel von Bildung muss es sein, Menschen in die Lage zu versetzen, die Welt zu verändern, soziale, ökologische und demokratische Reformen zu entwickeln und umzusetzen. Link zum Original
  5. Solidarität und gemeinsames, forschendes Lernen werden als Leitlinien in der Bildung verankert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 38 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Solidarität und gemeinsames, forschendes Lernen als Leitlinien in der Bildung verankern und damit die Grundlage für gemeinsame gesellschaftliche Veränderungen schaffen. Link zum Original
  6. Bildung ist ein Menschenrecht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung ist ein Menschenrecht. Sie soll Menschen in die Lage versetzen, als Individuen und gemeinsam mit anderen ein freies, ein sozial verantwortliches und selbstbestimmtes Leben zu führen und die gesellschaftliche Entwicklung aktiv mit zu gestalten. Link zum Original
  7. Bildung soll Menschen zu einem freien, sozial verantwortlichen und selbstbestimmten Leben und zur Mitgestaltung der Gesellschaft befähigen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung ist ein Menschenrecht. Sie soll Menschen in die Lage versetzen, als Individuen und gemeinsam mit anderen ein freies, ein sozial verantwortliches und selbstbestimmtes Leben zu führen und die gesellschaftliche Entwicklung aktiv mit zu gestalten. Link zum Original
  8. Bildung darf nicht auf ökonomisch verwertbaren Wissenserwerb verengt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 74 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung ist für uns eine umfassende Persönlichkeitsentwicklung und darf nicht auf den ökonomisch verwertbaren Wissenserwerb verengt werden. Link zum Original
  9. Bildung soll von der frühkindlichen Bildung über Schule und Berufsausbildung bis zum Studium gebührenfrei sein.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung muss gebührenfrei sein. Dies gilt von der frühkindlichen Bildung über Schulen und Berufsausbildung bis zum Studium. Link zum Original
  10. Bildung ist ein öffentliches Gut und keine Ware.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung ist ein öffentliches Gut, keine Ware. Sie muss öffentlich verantwortet und finanziert werden. Link zum Original
  11. Bildung soll öffentlich verantwortet und finanziert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung ist ein öffentliches Gut, keine Ware. Sie muss öffentlich verantwortet und finanziert werden. Link zum Original
  12. Privatisierungen im Bildungsbereich werden abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir treten Privatisierungen im Bildungsbereich entgegen, weil diese die Ungerechtigkeiten in der Bildung verstärken und die öffentlichen Bildungsinstitutionen schwächen. Link zum Original
  13. Die öffentlichen Bildungsinstitutionen sollen erheblich besser finanziert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Gleiche Bildungsmöglichkeiten für alle erfordern eine erheblich bessere Finanzierung der öffentlichen Bildungsinstitutionen und eine bessere Zusammenarbeit von Bund und Ländern. Link zum Original
  14. Alle Bildungsbereiche sollen demokratisiert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir treten für die Demokratisierung aller Bildungsbereiche ein. Link zum Original
  15. Schülerinnen und Schüler, Auszubildende und Studierende sollen über die Gestaltung der Bildungsprozesse mitentscheiden können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 75 ·

    Wortlaut im Programm
    Schülerinnen und Schüler, Auszubildende und Studierende sollen über die Gestaltung der Bildungsprozesse mitentscheiden können. Link zum Original
  16. Bildung und Forschung sollen eine Einheit bilden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Bildung und Forschung sollen eine Einheit bilden. Link zum Original
  17. Die Wissenschaftsentwicklung soll zu größerer gesellschaftlicher Verantwortung von Wissenschaftlern und Anwendern führen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen eine Wissenschaftsentwicklung, die zu größerer gesellschaftlicher Verantwortung der Wissenschaftler wie der Anwender führt und die es immer mehr Menschen ermöglicht, an den Erkenntnissen und Ergebnissen teilzuhaben und ihre destruktiven Kräfte auszuschalten. Link zum Original
  18. Die Privatisierung von Wissenschaftseinrichtungen wird abgelehnt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 76 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir lehnen daher eine Privatisierung von Wissenschaftseinrichtungen ebenso ab Link zum Original
  19. Soziale und kulturelle Bildungsprivilegien sollen überwunden werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 97 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Linke verlangt eine Politik, die soziale und kulturelle Bildungsprivilegien überwindet und die Lage der ärmeren Bevölkerungsgruppen verbessert. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Ein Grundsatzprogramm ist kein Wahlprogramm: Seine Forderungen stehen nur hier und gehen nicht in die Politikfelder und Vergleiche zu den Wahlen ein. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Wie das entsteht

Reihenfolge

  • Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
  • Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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