Grüne HH · Gute Gründe für Grün · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Politische Bildung
Bürgerschaftswahl Hamburg 2025 · beschlossen 28.09.2024 · Original
Das Programm enthält 33 Forderungen zum Schwerpunkt „Politische Bildung“, von 384 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 33Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 142Seiten im Original
- 2025Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 33
Politische Bildung 33
Kinder sollen in der Schule lernen, Herausforderungen kreativ anzunehmen und sich aktiv für die demokratische Gesellschaft einzusetzen.
Wortlaut im Programm
In den Schulen sollen unsere Kinder lernen, die Chancen und Herausforderungen unserer Zeit mutig, innovativ und kreativ anzunehmen und sich aktiv für die Gestaltung unserer demokratischen Gesellschaft einzusetzen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH teilweise KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema unsicher CDU HH teilweise Linke HH teilweise AfD HH teilweise KI
Die Ressourcen für die Umsetzung der Leitperspektive Wertebildung in den Schulen werden deutlich gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine deutliche Stärkung der Ressourcen für die Umsetzung der Leitperspektive Wertebildung in den Schulen ein. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema AfD HH teilweise KI
In Bildungsbehörde und Landesinstitut für Lehrerbildung wird die Prävention gegen Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus durch zusätzliche Stellen gestärkt.
Wortlaut im Programm
Sowohl in der Bildungsbehörde als auch im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung muss vor allem die Prävention in Hinblick auf Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus durch entsprechende Stellen systemisch gestärkt werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH teilweise KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise CDU HH gleiches Thema Linke HH gleiches Thema unsicher AfD HH gleiches Thema unsicher KI
Es wird eine unabhängige Antidiskriminierungskommission für Schulen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen deshalb eine unabhängige Antidiskriminierungs-Kommission für Schulen und eine unabhängige, landesfinanzierte Beschwerdestelle für Rassismus an Schulen schaffen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema unsicher Linke HH gleiches Thema KI
Es wird eine unabhängige, landesfinanzierte Beschwerdestelle für Rassismus an Schulen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen deshalb eine unabhängige Antidiskriminierungs-Kommission für Schulen und eine unabhängige, landesfinanzierte Beschwerdestelle für Rassismus an Schulen schaffen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU HH gleiches Thema Linke HH teilweise KI
An allen Hamburger Schulen werden unabhängige, geschulte Ansprechpersonen für Diskriminierungsfälle eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Außerdem werden wir darauf hinarbeiten, an allen Hamburger Schulen unabhängige und geschulte Ansprechpartner*innen als Schnittstelle zwischen den beiden Stellen und den Schulen zu implementieren. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema KI
Demokratiebildung, politische Bildung, Vermittlung der Grundgesetzwerte und Medienumgang erhalten in der Schule einen besonderen Stellenwert.
Wortlaut im Programm
Hierbei bekommen die Demokratiebildung, durch etwa politische Bildung und die Vermittlung unserer im Grundgesetz verankerten Werte, sowie der Umgang mit Medien einen besonderen Stellenwert. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise CDU HH gleiches Thema Linke HH teilweise AfD HH teilweise KI
Gemeinsam mit den Schulen soll die Demokratie gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen mit unseren Schulen gemeinsam unsere Demokratie stärken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise unsicher Linke HH teilweise unsicher AfD HH teilweise KI
Politische Bildung gilt als Bringschuld des Staates gegenüber den Bürgerinnen und Bürgern.
Wortlaut im Programm
Politische Bildung ist eine Bringschuld des Staates gegenüber seinen Bürger*innen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleiches Thema unsicher KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema unsicher KI
Politische Bildung wird in den Schulen von Anfang an berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die politische Bildung von Anfang an in unseren Schulen mitdenken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise Linke HH teilweise unsicher AfD HH gleiches Thema KI
Projekte zur politischen Bildung mit Landeszentrale, Parlament und Bezirksversammlungen werden weiter unterstützt und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Projekte zur politischen Bildung, wie etwa in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung, dem Landesparlament, den Bezirksversammlungen und anderen Organisationen wollen wir weiter unterstützen, ausbauen und regelhaft an Schulen etablieren — auch an Grundschulen, etwa im Rahmen von Projektwochen oder Aktionen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH ähnlich CDU HH gleiches Thema Linke HH gleiches Thema KI
Projekte zur politischen Bildung werden regelhaft an Schulen einschließlich der Grundschulen etabliert.
Wortlaut im Programm
Projekte zur politischen Bildung, wie etwa in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung, dem Landesparlament, den Bezirksversammlungen und anderen Organisationen wollen wir weiter unterstützen, ausbauen und regelhaft an Schulen etablieren — auch an Grundschulen, etwa im Rahmen von Projektwochen oder Aktionen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema unsicher Linke HH gleiches Thema KI
Bei der Evaluation der Bildungspläne wird geprüft, wie das Fach Politik/Gesellschaft/Wirtschaft vor allem in der Studienstufe gestärkt werden kann.
Wortlaut im Programm
Demokratiebildung ist eine schulische Querschnittsaufgabe, jedoch fällt dem Fach PGW beziehungsweise Gesellschaft eine zentrale Rolle zu. Wir möchten im Rahmen der Evaluation der Bildungspläne prüfen, wie wir das Fach vor allem in der Studienstufe weiter stärken können. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU HH gleiches Thema KI
Die Hamburger Schülerinnen- und Schülerkammer wird als Partnerin der Bildungspolitik gestärkt.
Wortlaut im Programm
Mit der Hamburger Schüler*innenkammer (SKH) setzt sich eine wichtige Akteurin für die Mitbestimmung junger Menschen in Schulbildungsfragen ein. Für uns ist sie als die Selbstorganisation von Schüler*innen eine wichtige Partnerin für eine Bildungspolitik auf Augenhöhe. Sie zu stärken und mit ihr Wege zu beschreiten, ist unser Ziel. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke HH gleiches Thema KI
Schülerinnen und Schüler erhalten mehr Mitbestimmung am Lerngeschehen und an der Organisation des Schullebens.
Wortlaut im Programm
Des Weiteren wollen wir den Schüler*innen selbst mehr Partizipation am Lerngeschehen und an der Organisation des Schullebens ermöglichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH ähnlich Linke HH ähnlich KI
Gemeinsam mit der Schülerinnen- und Schülerkammer wird ein Leitfaden für Mitbestimmung an Schulen entwickelt.
Wortlaut im Programm
Dafür wollen wir gemeinsam mit der SKH einen Leitfaden für die Mitbestimmung an Schulen entwickeln. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema unsicher Linke HH gleiches Thema KI
Die Schulen sollen die Bedeutung der EU und ihrer Errungenschaften vermitteln.
Wortlaut im Programm
Hamburgs Schulen sollen die Bedeutung der EU und ihrer Errungenschaften vermitteln und ein lebendiges, zukunftsorientiertes Europa in den Fokus rücken. Link zum Original
Globales Lernen und eine europäische Perspektive werden in schulischer und außerschulischer Bildung gefördert.
Wortlaut im Programm
Globales Lernen und eine europäische Perspektive sollen sowohl im schulischen als auch außerschulischen Kontext gefördert werden, um ein global verantwortungsbewusstes Handeln zu vermitteln. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleiches Thema unsicher KI
Bei anderen Parteien: SPD HH gleiches Thema KI
Die Demokratiebildung an Schulen soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Daneben werden wir unsere Demokratie strukturell stärken: durch Demokratiebildung an unseren Schulen und Unterstützung des zivilgesellschaftlichen Engagements einerseits und durch die Stärkung unseres Parlaments sowie durch Dialog und Transparenz für Bürger*innen andererseits. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise CDU HH gleiches Thema Linke HH ähnlich AfD HH teilweise KI
Das Angebot des Projekts Schule mit Recht soll deutlich erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Dafür haben wir das Projekt Schule mit Recht, dessen Angebot wir deutlich erweitern. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH ähnlich KI
Die Demokratiebildung von Schülerinnen und Schülern soll bereits ab der Grundschule gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Angesichts der zunehmenden Hetze im Netz und des großen Einflusses von sozialen Medien auf junge Menschen wollen wir in diesem Zusammenhang die Medienkompetenz und Demokratiebildung der Schüler*innen bereits ab der Grundschule stärken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH gleich KI
Bei anderen Parteien: SPD HH teilweise Linke HH teilweise unsicher AfD HH teilweise KI
Antisemitismus-Expertise soll verbindlicher Bestandteil von Lehramtsstudium, Referendariat und Fortbildung werden.
Wortlaut im Programm
In der Lehrer*innen-Bildung muss Antisemitismus-Expertise verbindlicher Bestandteil in Studium, Referendariat und Fortbildung, entsprechend den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz, werden. Hier kann ein Ergänzungsstudium für Lehramtsanwärter*innen nach dem Vorbild der Universität Würzburg (ZABUS - Zertifikat Antisemitismuskritische Bildung für Unterricht und Schule) ein sinnvoller Weg sein. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH teilweise KI
Ein Ergänzungsstudium für Lehramtsanwärter nach dem Würzburger Vorbild ZABUS wird als möglicher Weg gesehen.
Wortlaut im Programm
In der Lehrer*innen-Bildung muss Antisemitismus-Expertise verbindlicher Bestandteil in Studium, Referendariat und Fortbildung, entsprechend den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz, werden. Hier kann ein Ergänzungsstudium für Lehramtsanwärter*innen nach dem Vorbild der Universität Würzburg (ZABUS - Zertifikat Antisemitismuskritische Bildung für Unterricht und Schule) ein sinnvoller Weg sein. Link zum Original
Alle Schülerinnen und Schüler sollen sich einmal in ihrer Schulzeit intensiv mit dem Israel-Palästina-Konflikt beschäftigen.
Wortlaut im Programm
An den Schulen sollen alle Schüler*innen sich einmal im Laufe ihrer Schulzeit intensiv mit dem Israel-Palästina-Konflikt beschäftigen. Link zum Original
Der gemeinsam verantwortete Religionsunterricht für alle gilt als Errungenschaft für Integration und Gemeinschaft.
Wortlaut im Programm
Der Religionsunterricht für alle (RUfa), der von vielen Glaubensgemeinschaften gemeinsam verantwortet und auch gemeinsam unterrichtet wird, ist eine Errungenschaft für Integration und Gemeinschaft. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU HH ähnlich KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Religiös motivierten Drohkulissen von Muslimen an Hamburger Schulen vorbeugen – Islamisierung stoppen – Kopftücher an Schulen endlich verbieten! · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Der aktuelle Religionsunterricht für alle (RUfa 2.0) gilt als noch nicht endgültige Lösung.
Wortlaut im Programm
Trotzdem ist der aktuelle Religionsunterricht für alle (RUfa 2.0) noch nicht die endgültige Antwort. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH ähnlich KI
Weitere Religionsgemeinschaften und Vertreter nicht-religiöser Weltsichten sollen sich an der Erstellung der Bildungspläne für den Religionsunterricht für alle beteiligen können.
Wortlaut im Programm
Daher setzen wir uns dafür ein, dass weitere Religionsgemeinschaften und insbesondere auch Vertreter*innen nicht-religiöser Weltsichten sich an der Erstellung von Bildungsplänen für den RUfa beteiligen können. Link zum Original
Die konfessionsfreie Perspektive soll im Religionsunterricht gleichberechtigt zu den Religionen berücksichtigt werden.
Wortlaut im Programm
Die konfessionsfreie Perspektive muss nicht nur als Kontext, sondern gleichberechtigt zu den verschiedenen Religionen Platz finden. Link zum Original
Erziehungsberechtigte sollen rechtzeitig und umfassend über das Recht zur Abmeldung ihres Kindes vom Religionsunterricht informiert werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem wollen wir das im Grundgesetz verbriefte Recht der Erziehungsberechtigten, ihr Kind von der Teilnahme am Religionsunterricht zu befreien, durch rechtzeitige und umfassende Information sowie Sicherstellung eines pädagogisch sinnvollen Angebots der vom Religionsunterricht abgemeldeten Kinder stärken. Link zum Original
Für vom Religionsunterricht abgemeldete Kinder soll ein pädagogisch sinnvolles Angebot sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem wollen wir das im Grundgesetz verbriefte Recht der Erziehungsberechtigten, ihr Kind von der Teilnahme am Religionsunterricht zu befreien, durch rechtzeitige und umfassende Information sowie Sicherstellung eines pädagogisch sinnvollen Angebots der vom Religionsunterricht abgemeldeten Kinder stärken. Link zum Original
Die Lehrerlaubnis für das Fach Religion soll unabhängig von der Zustimmung der zuständigen Religionsgemeinschaft erteilt werden können.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns dafür ein, dass es in Zukunft möglich wird, dass die Lehrer*innenerlaubnis für das Fach Religion unabhängig von der Zustimmung der zuständigen Religionsgemeinschaft erteilt werden kann. Link zum Original
Angestrebt wird ein Religionsunterricht für alle, der von Lehrkräften aller Glaubensrichtungen und Konfessionsfreien erteilt wird.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist ein Religionsunterricht für alle von allen! Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: SPD HH Grüne HH teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU HH teilweise KI
Im Religionsunterricht sollen auch kritische Perspektiven auf Religionen und nicht-religiöse Perspektiven auf Sinnfragen gleichberechtigt berücksichtigt werden.
Wortlaut im Programm
Dabei setzen wir uns dafür ein, dass auch kritische Perspektiven auf Religionen und nicht-religiöse Perspektiven auf die Sinnfragen des Lebens gleichberechtigt berücksichtigt werden. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.