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Themen

Berufliche Ausbildung

1.828 Forderungen zum Thema „Berufliche Ausbildung“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Bremen (216). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.

  • 216Forderungen in Bremen
  • 5Parteien mit Forderungen
  • 13Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
  • 14.05.2023Bürgerschaftswahl

Berufliche Ausbildung in Bremen

216 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Bremen, von 5 Parteien. Alle Themen in Bremen

Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 13
Teilzeitausbildungen in schulischer und dualer Ausbildung werden für Alleinerziehende ausgebaut. 77 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Mehr Ausbildung in Teilzeit soll ermöglicht werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 123 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Zudem wollen wir mehr Ausbildung in Teilzeit ermöglichen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Grüne HB gleich Linke HB gleich FDP HB teilweise KI

CDU HB

  1. Die Zahl der Teilzeitausbildungsplätze wird erhöht, damit Alleinerziehende eine Ausbildung machen können.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Anzahl der Teilzeitausbildungsplätze erhöhen, um Alleinerziehenden eine Ausbildung zu ermöglichen, Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB gleiches Thema KI
  2. Eine Bildungsoffensive für Alleinerziehende setzt insbesondere auf berufliche Aus- und Weiterbildung auch in Teilzeit.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 87 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    uns mit aller Kraft für eine Bildungsoffensive für Alleinerziehende einsetzen, insbesondere für berufliche Aus- und Weiterbildung auch in Teilzeit, Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB teilweise unsicher KI

Grüne HB

  1. Teilzeitausbildungen in schulischer und dualer Ausbildung werden für Alleinerziehende ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 33 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Möglichkeiten von T eilzeitausbildungen sowohl in der schulischen als auch in der dualen Ausbildung ausbauen, um frühzeitig der drohenden Armutsspirale für Alleinerziehende zu begegnen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB ähnlich KI

Linke HB

  1. Es werden mehr Angebote für Teilzeitausbildungen geschaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus setzen wir uns dafür ein, dass mehr Angebote für Teilzeitausbildungen geschaffen werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB gleich CDU HB ähnlich Grüne HB gleich KI
  2. Für Alleinerziehende werden noch mehr Teilzeitausbildungen ermöglicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 37 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    DIE LINKE will bestehende Landesprogramme für Alleinerziehende fortsetzen sowie erweitern und so das Nachholen von Schul- und Berufsabschlüssen ermöglichen, noch mehr Teilzeitausbildungen ermöglichen und langfristige Begleitung und Beratung gewährleisten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB gleich Grüne HB ähnlich KI

FDP HB

  1. Alternative Ausbildungsmodelle wie modulare Ausbildung oder Teilzeitqualifikationen werden unter Einbeziehung der Arbeitgeber entwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 95 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Um Kinder und Beruf in Einklang bringen zu können, müssen alternative Ausbil-dungsmodelle entwickelt werden, z.B. die Modulare Ausbildung oder Teilzeitqualifikationen, und dies mög-lichst unter Einbeziehung der Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB teilweise Grüne HB teilweise Linke HB teilweise KI
Die verpflichtende berufliche Orientierung an Schulen und außerschulischen Lernorten wird mit Berufswahlpass, Praktika, Schülerfirmen und weiteren Elementen gestärkt und bindet Berufsorientierung der Arbeitsagentur sowie Praktiker aus Unternehmen ein. 72 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die berufliche Orientierung an Schulen wird gestärkt, vor allem in der gesamten Mittelstufe.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 16 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die berufliche Orientierung schon an den Schulen stärken, vor allem in der gesamten Mittelstufe. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Grüne HB ähnlich KI

CDU HB

  1. Die verpflichtende berufliche Orientierung an Schulen und außerschulischen Lernorten wird mit Berufswahlpass, Praktika, Schülerfirmen und weiteren Elementen gestärkt und bindet Berufsorientierung der Arbeitsagentur sowie Praktiker aus Unternehmen ein.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die obligatorische berufliche Orientierung an den Schulen sowie an außerschulischen Lernorten durch Elemente wie den Berufswahlpass, Potenzialanalysen, Werkstatt-Tage, Praktika, Schülerfirmen, Tage der beruflichen Bildung, Berufsmessen, die Einladung von Unternehmern und Unternehmerinnen in Schulen so- wie eine wirksamere Einbindung der Eltern stärken; dabei sind sowohl die Berufsorientierungskräfte der Agentur für Arbeit als auch Praktiker aus Unternehmen einzubinden, Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise Grüne HB teilweise Linke HB teilweise FDP HB teilweise KI

Grüne HB

  1. Die Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen wird verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Mit flexiblen Ausbildungsmodellen, einem Azubiticket analog zum Semesterticket, attraktiven Berufsschulen und besserer Berufsorientierung in den allgemeinbildenden Schulen unterstützen wir Azubis, Betriebe und Berufsschulen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB teilweise unsicher KI
  2. Berufsorientierung findet an allen Schulformen statt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 64 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    In der Berufsorientierung finden Jugendliche Unterstützung bei der Suche nach dem richtigen Ausbildungsberuf. Sie muss an allen Schulformen stattfinden und die Schüler*innen abschluss- und geschlechterunabhängig gleichermaßen ansprechen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB teilweise unsicher KI
  3. Schulen und Unternehmen sollen enger kooperieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 232 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Noch immer gibt es ein hohes Informationsdefizit an Schulen – bei Schüler*innen, bei Lehrkräften und bei Eltern – über Möglichkeiten in der dualen Ausbildung. Hier wollen wir nachbessern, mit mehr und flexibleren Praktikumsmöglichkeiten, mit Informationsabenden für Eltern von angehenden Auszubildenden, mit engeren Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Linke HB gleiches Thema unsicher FDP HB gleiches Thema KI

Linke HB

  1. Alle Schülerinnen und Schüler ab der achten Klasse erhalten Angebote zur Berufsorientierung und Praktika.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen sicherstellen, dass alle Schüler*innen ab der achten Klasse Angebote zur Berufsorientierung und Praktika erhalten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB ähnlich Grüne HB teilweise FDP HB teilweise KI
Die Schulstandortplanung für die beruflichen Schulen mit ihrem Campus-Gedanken wird verlässlich und fristgerecht umgesetzt. 72 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die beruflichen Schulen in der Stadt Bremen werden im Rahmen der Schulstandortplanung zu Campusschulen weiterentwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 91 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Dieser Aufgabenstellung tragen wir in der Stadt Bremen bereits jetzt mit einer vorausschauenden Schulstandortplanung Rechnung, indem wir die Schulen perspektivisch zu Campusschulen weiterentwickeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Grüne HB gleich Linke HB teilweise KI

CDU HB

  1. Die Schulstandortplanung für die beruflichen Schulen mit ihrem Campus-Gedanken wird verlässlich und fristgerecht umgesetzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Ein wichtiger Schritt ist zudem die verlässliche und vor allem auch fristgerechte Umsetzung der Schulstandortplanung für die beruflichen Schulen mit ihrem Campus-Gedanken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB ähnlich Linke HB ähnlich KI

Grüne HB

  1. Die Campus-Perspektiven für berufsbildende Schulen in Bremen werden konsequent umgesetzt und weiterentwickelt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 63 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Viele der Anforderungen an eine gute berufliche Bildung lassen sich in den in die Jahre gekommenen Gebäuden und Lernräumen nicht mehr gut umsetzen. Um dem zu begegnen, wollen wir die aufgezeigten Campus-Perspektiven für die berufsbildenden Schulen in Bremen konsequent umsetzen und weiterentwickeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB ähnlich KI

Linke HB

  1. Die Schulstandortplanung für Neubau oder Sanierung aller Berufsschulen wird in der kommenden Legislaturperiode umgesetzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Inzwischen liegt eine ambitionierte Schulstandortplanung vor, die einen Neubau oder die Sanierung aller Berufsschulen vorsieht. Geplant wird eine zeitgemäße Lernumgebung, die sowohl Veränderungen in der Arbeitswelt als auch in der Pädagogik nachvollzieht und mit der Digitalisierung und aktuelle Technik in den Werkstätten endlich flächendeckend in den Schulen ankommt. Aufgabe in der kommenden Legislaturperiode ist es nun, diese Planung auch umzusetzen. Die vagen Zeit- und Finanzpläne sind schnell in eine konkrete Bauplanung umzuwandeln und mit den entsprechenden Haushaltsmitteln zu hinterlegen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB ähnlich FDP HB gleiches Thema KI
  2. Für den Umzug der Berufsschulstandorte gibt es verlässliche Zeitfenster.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 71 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir befürworten die geplante Zentralisierung der Berufsschulen auf dem BWK-Gelände in Blumenthal und fordern verlässliche Zeitfenster für den Umzug der Berufsschulstandorte. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich KI
Junge Menschen sollen nach dem Schulabschluss den Weg in eine Ausbildung finden. 72 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Alle Schülerinnen und Schüler finden am Ende ihrer Schulzeit einen guten Übergang in Ausbildung oder Studium.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 91 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Alle Schüler*innen sollen am Ende ihrer Schulzeit einen guten Übergang in Ausbildung oder Studium finden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB teilweise Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise FDP HB teilweise KI

CDU HB

  1. Junge Menschen sollen nach dem Schulabschluss den Weg in eine Ausbildung finden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 17 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Im Land Bremen werden wir uns dafür einsetzen, dass begonnene Ausbildungen abgeschlossen werden und junge Menschen nach ihrem Schulabschluss den Weg in eine Ausbildung finden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB teilweise Linke HB ähnlich FDP HB teilweise KI

Grüne HB

  1. Mehr junge Menschen sollen für Ausbildungen gewonnen werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 43 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen mehr junge Menschen für Ausbildungen gewinnen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB ähnlich Linke HB ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI

Linke HB

  1. Jeder Jugendliche erhält eine Chance auf einen Ausbildungsplatz.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass jeder Jugendliche eine Chance auf einen Ausbildungsplatz erhält. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB ähnlich Grüne HB teilweise FDP HB gleiches Thema KI
Das duale Studium bis zum Bachelor wird ausgebaut. 67 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die Angebote für ein duales Studium werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 39 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Angebote für ein Duales Studium ausbauen und einheitliche Qualitätsstandards für die verschiedenen Modelle eines dualen Studiums setzen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Grüne HB ähnlich FDP HB ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Das Angebot an dualen Studiengängen zur Nachwuchsgewinnung im öffentlichen Dienst wird ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 185 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Um im Wettbewerb um talentierte Fachkräfte zu bestehen, werden wir zudem das Angebot an dualen Berufsausbildungsstudiengängen für die praxisorientierte Nachwuchsgewinnung ausbauen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB gleiches Thema Grüne HB ähnlich Linke HB ähnlich FDP HB ähnlich KI

CDU HB

  1. Das duale Studium wird gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden eine Fachkräfteoffensive für das Handwerk starten und die duale Ausbildung so- wie das duale Studium stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise FDP HB ähnlich KI

Grüne HB

  1. Duale Studienplätze und Studiengänge in Bremen und Bremerhaven werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 172 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die in Bremen und Bremerhaven vorhandenen dualen Studienplätze und Studiengänge weiter ausbauen und weitere Studiengänge einrichten, die auch die Möglichkeit des Masterabschlusses beinhalten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Linke HB teilweise KI
  2. Es werden weitere duale Studiengänge mit der Möglichkeit eines Masterabschlusses eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 172 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die in Bremen und Bremerhaven vorhandenen dualen Studienplätze und Studiengänge weiter ausbauen und weitere Studiengänge einrichten, die auch die Möglichkeit des Masterabschlusses beinhalten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB teilweise Linke HB teilweise FDP HB teilweise KI

FDP HB

  1. Das duale Studium bis zum Bachelor wird ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Das duale Studium bis zum Bachelor soll an den Bedarfen der Wirtschaft orien-tiert und entsprechend ausgebaut werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB gleich CDU HB ähnlich Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise KI
Duale Ausbildung und berufliche Weiterqualifizierung werden klimaschutzrelevant und digital ausgerichtet weiterentwickelt und gestärkt. 62 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die duale Ausbildung wird stärker auf die sozialökologische Transformation ausgerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 14 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Die klassische duale Ausbildung soll stärker auf die Anforderungen der sozialökologischen Transformation ausgerichtet werden. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: Grüne HB ähnlich Linke HB gleiches Thema KI

CDU HB

  1. Die berufliche Bildung im Land Bremen wird weiter konsequent gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden die berufliche Bildung im Land Bremen weiter konsequent stärken und ihre Gleichwertigkeit und Vorzüge konsequent profilieren. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB ähnlich KI
  2. Qualifizierung in beruflicher Ausbildung, Weiterbildung und Nachqualifizierung soll Abschlüsse und Kompetenzen mit Klimaschutzrelevanz schaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 70 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Dies gilt es jetzt mit Qualifizierungsmaßnahmen in den Bereichen der beruflichen Ausbildung, der Weiterbildung und der Nachqualifizierung zu Berufsabschlüssen und Kompetenzen mit Klimaschutzrelevanz sowie einer langfristig angelegten und wirksamen Werbekampagne für klimaschutzrelevante Berufe entschieden zu verhindern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema unsicher KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise FDP HB gleiches Thema KI
  3. Aus-, Fort- und Weiterbildung in klimaschutzrelevanten Berufen werden ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 70 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Aus-, Fort- und Weiterbildungen in klimaschutzrelevanten Berufen ausbauen und das bei den verschiedenen Akteuren vorhandene Know-how bündeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema unsicher KI
    Bei anderen Parteien: Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise KI
  4. Weiterbildungen in klimaschutzrelevanten Berufen werden ausgebaut, damit künftig genügend Fachkräfte in den wesentlichen Bereichen ausgebildet sind.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 70 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    ● allgemein Weiterbildungen in klimaschutzrelevanten Berufen ausbauen, um künftig genügend Fachkräfte in den wesentlichen Bereichen ausgebildet zu haben, Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema unsicher KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise Grüne HB ähnlich Linke HB teilweise KI

Grüne HB

  1. Duale Ausbildung und berufliche Weiterqualifizierung werden klimaschutzrelevant und digital ausgerichtet weiterentwickelt und gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 192 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Daher werden wir mit allen an der beruflichen Bildung Beteiligten – Unternehmen, Kammern, Schulen, Weiterbildungsanbietern und Gewerkschaften – die duale Ausbildung und berufliche Weiterqualifizierung im Land Bremen klimaschutzrelevant und auf eine digitale Zukunft ausgerichtet weiterentwickeln und stärken. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB teilweise KI
Ausbildung und Studium werden als gesellschaftlich gleichwertig anerkannt. 62 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Ausbildung und Studium werden als gesellschaftlich gleichwertig anerkannt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 29 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Die SPD setzt sich für die gesellschaftliche Gleichwertigkeit von Ausbildung und Studium ein. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Grüne HB ähnlich FDP HB teilweise KI

CDU HB

  1. Gleichwertigkeit und Vorzüge der beruflichen Bildung werden konsequent profiliert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden die berufliche Bildung im Land Bremen weiter konsequent stärken und ihre Gleichwertigkeit und Vorzüge konsequent profilieren. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD HB gleiches Thema unsicher FDP HB teilweise KI

Grüne HB

  1. Das gesellschaftliche Ansehen von Berufsschulen wird gestärkt, sodass sie gleichwertig neben allgemeinbildenden Schulen und dem Studium stehen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 45 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen das gesellschaftliche Ansehen von Berufsschulen weiter stärken, sodass sie gleichwertig neben allgemeinbildenden Schulen und der akademischen Ausbildung durch ein Studium stehen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Linke HB gleiches Thema FDP HB teilweise KI
Die Berufsschulen des Handwerks brauchen eine moderne Ausstattung an Material und Personal. 61 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die berufsbildenden Schulen im Land verfügen über zeitgemäße Unterrichtsräume, modernste Werkstätten und eine verlässliche IT-Infrastruktur.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 92 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Das alles kann nur gelingen, wenn die berufsbildenden Schulen im Land Bremen über zeitgemäße Unterrichtsräume, modernste Werkstätten und eine verlässliche IT-Infrastruktur verfügen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB teilweise Grüne HB teilweise Linke HB teilweise FDP HB ähnlich KI

CDU HB

  1. Die Berufsschulen des Handwerks brauchen eine moderne Ausstattung an Material und Personal.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Bremens Handwerk braucht mehr kleinteilige Gewerbeflächen - auch in Stadtnähe, eine Fachkräftestrategie, die dies en Namen verdient, moderne, materiell und personell besser ausgestattete Berufsschulen sowie eine vorausschauende Verkehrspolitik. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise unsicher KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB gleiches Thema Linke HB ähnlich FDP HB teilweise KI

Linke HB

  1. Bremens Berufsschulen erhalten mindestens 1.000 Euro zusätzlich pro Schülerin oder Schüler und Jahr, um gleichwertige Ausbildungsstandards wie in den anderen Stadtstaaten zu erreichen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    DIE LINKE fordert deutlich mehr Investitionen in Bremens Berufsschulen von mindestens 1.000 Euro zusätzlich pro Schüler*in pro Jahr, um in Bremen gleichwertige Ausbildungsstandards wie in den anderen Stadtstaaten zu etablieren. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD HB gleiches Thema Grüne HB gleiches Thema FDP HB teilweise KI
Gegen den Fachkräftemangel in Schulen und Kitas wird mehr ausgebildet. 53 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Gegen den Fachkräftemangel in Schulen und Kitas wird mehr ausgebildet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 6 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Um dem Fachkräftemangel in Schulen und Kitas zu begegnen, setzen wir auf mehr Ausbildung und den Einsatz von unterschiedlich qualifiziertem Personal. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: Grüne HB ähnlich Linke HB ähnlich BIW HB teilweise FDP HB gleiches Thema KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI

Grüne HB

  1. Die Ausbildung von Fachkräften für KiTas wird stärker vorangetrieben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Der KiTa-Ausbau wurde in der letzten Legislaturperiode deutlich beschleunigt, er muss jedoch noch schneller werden. Wir müssen den Ausbau an den höchsten Bedarfsprognosen ausrichten, Planung und Durchführung beschleunigen und die Ausbildung von Fachkräften noch stärker vorantreiben. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Linke HB teilweise BIW HB gleiches Thema unsicher FDP HB gleiches Thema KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Für KiTas werden stärker Fachkräfte ausgebildet, gewonnen und im Beruf gehalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 49 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Aktuell sind viele Fachkräfte in den bremischen KiTas aufgrund des Fachkräftemangels einer enormen Belastung ausgesetzt. Deswegen wollen wir noch stärker Fachkräfte ausbilden, gewinnen und im Beruf halten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise Linke HB teilweise BIW HB gleiches Thema unsicher KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI

Linke HB

  1. Gegen den Fachkräftemangel bei Lehrkräften, Erzieherinnen und Pflegekräften werden bezahlte praxisintegrierte Ausbildungen in Teilzeit eingesetzt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 5 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Den großen Fachkräftemangel in verschiedenen öffentlichen Bereichen (u. a. Lehrkräfte, Erzieher*innen und Pflegekräfte) wollen wir dadurch angehen, dass Ausbildung bzw. Weiterqualifizierung und Berufspraxis gleichzeitig stattfinden – in Teilzeit und bezahlt. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB teilweise Grüne HB teilweise FDP HB teilweise KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI

FDP HB

  1. Für eine verlässliche Kinderbetreuung wird eine Fachkräfteoffensive gestartet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 95 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Dazu zählt eine verlässliche Kinderbetreuung in allen Altersgruppen. Dazu werden wir unter anderem eine Fachkräfteoffensive starten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich Grüne HB gleiches Thema Linke HB ähnlich KI
Ausbildungsabbrüche werden durch Programme gegen den Abbruch einer Ausbildung verhindert. 51 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Die Zahl der Ausbildungsabbrüche wird verringert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 17 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Zudem müssen Anstrengungen unternommen werden, um die Zahl der Ausbildungsabbrüche zu reduzieren. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Linke HB teilweise KI
  2. Ausbildungsabbrüche in der Pflege werden verringert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 141 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Um das zu erreichen, sind die Arbeitsbedingungen in der Pflege zu verbessern, die Ausbildungszahlen zu erhöhen, Ausbildungsabbrüche zu verringern und Maßnahmen zu entwickeln, um das Pflegepersonal zu halten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Linke HB teilweise KI
  3. Nach dem Vorbild des Programms „Bleib dran!“ wird ein Unterstützungsangebot für Personen gefördert, denen ein Ausbildungsabbruch droht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 142 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Zusätzlich werden wir nach dem Vorbild des Programms „Bleib dran!“ ein Unterstützungsangebot für Personen fördern, bei denen ein Ausbildungsabbruch droht. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Linke HB teilweise unsicher FDP HB teilweise KI
  4. Mit den Pflegeschulen werden Projekte zur Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen erarbeitet und erprobt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 155 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Zusammen mit den Pflegeschulen werden Projekte zur Abbruchprävention (analog „Bleib dran“) erarbeitet und erprobt. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich Linke HB teilweise KI

CDU HB

  1. Ausbildungsabbrüche werden durch Programme gegen den Abbruch einer Ausbildung verhindert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Ausbildungsabbrüche durch Programme wie „Ausbildung – bleib dran!” und „Du schaffst das!” verhindern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise unsicher Grüne HB gleiches Thema Linke HB teilweise unsicher KI
Der Meister ist genauso viel wert wie der Master. 51 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Bei Einstellungsverfahren wird Chancengleichheit zwischen Studienabschlüssen, Meisterbrief und Aufstiegsfortbildungen hergestellt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 15 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Studienabschlüsse haben denselben Wert wie Meisterbrief und weitere Aufstiegsfortbildungen – dafür treten wir ein und werden bei Einstellungsverfahren Chancengleichheit schaffen. Link zum Original

CDU HB

  1. Der Meister ist genauso viel wert wie der Master.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Der Meister ist genauso viel wert wie der Master! Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich KI
Die Übergänge zwischen Schule, Ausbildung und Beruf werden durch systematisches Übergangsmanagement der Jugendberufsagentur verbessert. 51 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Maßnahmen zwischen allgemeinbildenden Schulen und der Jugendberufsagentur werden stärker koordiniert und vernetzt.

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    Wortlaut im Programm
    Geeignete Maßnahmen zwischen den allgemeinbildenden Schulen und der Jugendberufsagentur müssen verstärkt koordiniert und vernetzt werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB ähnlich KI

CDU HB

  1. Die Übergänge zwischen Schule, Ausbildung und Beruf werden durch systematisches Übergangsmanagement der Jugendberufsagentur verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    die Übergänge zwischen Schule, Ausbildung und Beruf durch ein systematisches Übergangsmanagement unter dem Dach der Jugendberufsagentur verbessern, Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise Grüne HB teilweise KI
Jede Ausbildung soll von Anfang an vergütet werden. 48 von 87 Sitzen

SPD HB

  1. Während der Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistenz wird eine Vergütung ermöglicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 87 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Dazu wollen wir während der Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistenz eine Entgeltzahlung möglich machen und berufsbegleitende Weiterbildungen bei vollem Lohnausgleich, wie die Praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin/zum Erzieher (PiA) oder die Integrierte Regelausbildung (InRA), weiterhin ermöglichen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB gleich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB teilweise Grüne HB ähnlich Linke HB gleich KI

Grüne HB

  1. Jede Ausbildung soll von Anfang an vergütet werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 65 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Unser Ziel ist es, dass jede Ausbildung von Anfang an vergütet wird sowie Theorie und Praxis verbindet. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU HB teilweise Linke HB teilweise FDP HB teilweise KI

Linke HB

  1. Die fachschulische Ausbildung wird vergütet.

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    Wortlaut im Programm
    Die fachschulische Ausbildung soll gebührenfrei und vergütet sein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB gleiches Thema unsicher Grüne HB ähnlich FDP HB teilweise KI
  2. Bereits die Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistenz wird vergütet, nicht erst die Weiterbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem sollte bereits die Ausbildung zur*zum Sozialpädagogischen Assistent*in vergütet werden, nicht erst die Weiterbildung zur*zum Erzieher*in. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB ähnlich CDU HB gleiches Thema Grüne HB ähnlich FDP HB gleiches Thema KI
  3. Die Ausbildung im öffentlichen Sektor, in Eigenbetrieben und Ausgliederungen wird angemessen vergütet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 65 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Die Ausbildung im öffentlichen Sektor, bei Eigenbetrieben und in den Ausgliederungen muss aktiv und angemessen vergütet werden (Praxisintegrierte Ausbildung bei KiTa), Pflichtpraktika müssen ebenfalls gemäß den Standards der DGB- Jugend vergütet werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: SPD HB Grüne HB Linke HB teilweise KI
    Bei anderen Parteien: SPD HB teilweise CDU HB teilweise Grüne HB ähnlich FDP HB gleiches Thema KI
SPD HBGrüne HBLinke HBKoalitionsvertrag 65

Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von SPD, Grüne und Linke (2023) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.

  1. Im Land Bremen werden die dringend benötigten Fachkräfte ausgebildet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Am beschlossenen Ausbildungsfonds wird festgehalten.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  3. Berufsschulen werden zu Campus weiterentwickelt, um die Qualität der beruflichen Bildung zu verbessern.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Die Zusammenarbeit zwischen der Ausbildungsgesellschaft ABiG und der Handelskammer wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Das Handwerk wird ermutigt, mehr und flexiblere Praktikumsmöglichkeiten anzubieten.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  6. Es werden Gelegenheiten geschaffen, Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Eltern über Berufsmöglichkeiten im Handwerk zu informieren.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  7. Für Eltern angehender Auszubildender werden Informationsabende angeboten.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  8. Schulen und Unternehmen kooperieren enger und praxisnäher.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  9. Gemeinsam mit der Handwerkskammer wird eine Ausbildungsoffensive für Handwerksberufe vorangebracht.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  10. Die Förderung für Berufsorientierungskräfte im Handwerk wird dauerhaft finanziell abgesichert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  11. Die Gründung eines Instituts für das Klimahandwerk in Bremerhaven wird geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  12. Sprachsensible Abschlussprüfungen sollen junge Menschen mit Flucht- und Migrationsgeschichte auf dem Weg ins Handwerk unterstützen.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  13. Das Land setzt sich im Bund für eine Anhebung der Mindestausbildungsvergütung ein.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  14. Mehr junge Menschen sollen für eine Ausbildung gewonnen werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  15. Flexible Ausbildungsmodelle unterstützen Auszubildende, Betriebe und Berufsschulen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  16. Die zielgruppenspezifische Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen wird verbessert.

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    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  17. Die überbetrieblichen Ausbildungsverbünde werden bedarfsgerecht fortgeführt, mit Schwerpunkt auf dem ersten Ausbildungsjahr und der Vermittlung in Betriebe.

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    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Betriebliche Ausbildungsverbünde werden gefördert, damit besonders kleine Unternehmen mehr ausbilden können.

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    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  19. Gemeinsam mit den Unternehmen sollen mehr betriebliche Ausbildungsplätze in Bremen entstehen und die Ausbildungsqualität steigen.

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    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  20. Möglichst viele Teilzeitausbildungen werden realisiert, etwa für junge Eltern, Alleinerziehende und gesundheitlich weniger belastbare Personen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  21. Schulabgängerinnen und Schulabgänger sollen stärker in Betriebe statt ins Übergangssystem vermittelt werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Der Ausbildungsunterstützungsfonds wird umgesetzt, damit junge Menschen ihr Recht auf Ausbildung wahrnehmen können.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  23. Der Fonds unterstützt ausbildende Betriebe bei Didaktik und Recruiting und finanziert überbetriebliche Unterstützungssysteme wie Sprachförderung und soziale Betreuung.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  24. Die Ausbildungsgesellschaft ABiG behält ihre zentrale Rolle bei der Gewinnung künftiger Fachkräfte.

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  25. Alle schulischen Ausbildungen werden vergütet.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  26. Die Möglichkeiten, im berufsbildenden System einen Schulabschluss zu erreichen, werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  27. Das System der „Transition Guides“ am Übergang von allgemeiner zu beruflicher Bildung wird ausgebaut.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  28. Berufliche Schulen brauchen moderne Räume und Werkstätten sowie aktivierende Lehr- und Lernformen.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  29. Die beschlossenen Campuslösungen werden umgesetzt und in Planung, Finanzierung und Fertigstellung vorangetrieben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  30. Die Kooperationen zwischen Berufsschulen und Betrieben sollen intensiviert werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  31. Führungsstruktur und mittleres Management beruflicher Schulen werden angepasst.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  32. Die Entwicklung der berufsbildenden Schulen auf Grundlage des Leitbilds 2035 wird konsequent vorangetrieben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  33. An allen Oberschulen und Gymnasien werden in Klasse 9/10 Tage der beruflichen Bildung eingeführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  34. Erfolgreiche Projekte zur Berufsorientierung werden fortgeführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  35. Neue Formate der Berufsorientierung werden entwickelt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  36. Berufsparcours werden mit Kammern und Verbänden landesweit umgesetzt, die Projekte Be OK und TANDEM fortgeführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  37. Klischeefreie Berufsorientierung soll Geschlechterstereotype bei der Berufswahl aufbrechen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  38. Ein Übergangssystem soll allen Jugendlichen unabhängig vom Abschluss Wege zur Ausbildungsreife eröffnen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  39. Das Übergangssystem wird modularisiert und Bildungsgänge werden zusammengeführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  40. Praxisorientierte Fachpraktikerausbildungen werden ausgeweitet, um den inklusiven Zugang zum Arbeitsmarkt zu erleichtern.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  41. Die Kooperation berufsbildender Schulen mit Oberschulen wird verbessert.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  42. Das Funktionsstellenraster wird flexibilisiert und angestiegene Anforderungen an Schulleitungen angepasst.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  43. Die Schulstandortplanung für berufliche Schulen wird umgesetzt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  44. Berufliche Schulen werden an fünf Standorten zu Campusschulen mit zeitgemäßer Ausstattung entwickelt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  45. Kooperationen zwischen Berufsschulen und Betrieben werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  46. Die Ansiedlung von Betrieben im Umkreis der Berufsschulen wird angestrebt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  47. Berufsbildende Schulen werden bei der Umsetzung des Leitbildes Vision 2035 unterstützt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  48. Die eigenverantwortliche Steuerung der berufsbildenden Schulen wird gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  49. Der Bereich Berufsschulen wird im Ressort organisatorisch gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  50. Die Berufsschulen werden enger an die Wirtschaft angebunden.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  51. Das Arbeitsressort wird ständiger Gast im Fachausschuss „Berufliche Bildung und Weiterbildung“ der Bildungsdeputation.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  52. Die Jugendberufsagentur erhält eine neue gemeinsame Koordination.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  53. Die Jugendberufsagentur wird durch eine neutrale Stelle an der Universität Bremen evaluiert.

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    Wortlaut im Vertrag

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  54. Die Präsenz der Berufsberatung in Schulen und Quartieren wird mit zusätzlichen Ressourcen verstärkt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  55. Schülerinnen und Schüler mit hohem Unterstützungsbedarf erhalten frühzeitig Berufsbegleiterinnen und -begleiter.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  56. Schulabgängerinnen und -abgänger sollen verstärkt direkt in Betriebe statt ins Übergangssystem wechseln.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  57. Die Zusammenarbeit der Jugendberufsagentur mit Ausbildungsverbünden und anderen Akteuren wird weiterentwickelt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  58. Schülerinnen und Schüler in Berufsorientierungsklassen mit Spracherwerb dürfen die Klasse bei Bedarf wiederholen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  59. Die Ausbildung von Fachkräften für den ÖPNV wird gefördert.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  60. Im ÖPNV wird für attraktive Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen gesorgt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  61. Noch 2023 wird die Ausbildung gemeinsam mit BSAG, Bremerhaven Bus, ASV und Magistrat unter Beteiligung der Arbeitnehmervertretungen gestärkt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  62. Der Aufbau eines Ausbildungs- und Kompetenzzentrums bei der BSAG wird unterstützt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  63. Die Ausbildung zur Fachkraft im Fahrdienst und der Quereinstieg mit berufsbegleitender Qualifikation werden attraktiver gemacht, stärker beworben und am Leitbild gebührenfrei-vergütet-aufstiegsoffen ausgerichtet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  64. Es wird geprüft, Interessierten ohne Führerschein einen Einstieg in den Fahrdienst anzubieten.

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    Wortlaut im Vertrag

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  65. Klimaschutz, Hitzebelastung und ressourcenschonender Materialeinsatz werden in die Curricula der Gesundheitsberufe und anderer Ausbildungen integriert.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
SPD HB 73
  1. Es soll mehr Ausbildungsplätze geben.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Gegen den Fachkräftemangel in Schulen und Kitas wird mehr ausgebildet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  3. Zur Fachkräftegewinnung, insbesondere für das Handwerk, wird die Aus- und Weiterbildung massiv weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Jede Person hat ein Recht auf die bestmögliche Ausbildung.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  5. Ökologische und soziale Nachhaltigkeit wird Bestandteil der beruflichen Erstausbildung.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Eine Strategie für die berufliche Erstausbildung für nachhaltige Entwicklung wird erarbeitet.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Bremische Rahmenpläne für Ausbildungsberufe können angepasst werden.

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  8. Die bestehende Ausbildungsplatzlücke soll verringert werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  9. Ein bremischer Ausbildungsfonds wird eingerichtet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  10. Die Attraktivität der dualen Ausbildung wird durch angemessene Bezahlung, klare Übernahmeperspektiven und Gleichstellung mit dem Studium verbessert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Passungsprobleme zwischen Auszubildenden und Betrieben werden mit der Jugendberufsagentur angegangen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Mit einer Bundesratsinitiative wird eine Erhöhung der Mindestausbildungsvergütung im Bund angestrebt.

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  13. Handelt der Bund nicht, führt das Land eine Landesmindestausbildungsvergütung mindestens in Höhe des BAföG-Höchstsatzes ein.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  14. Es gilt der Grundsatz „Kein Abschluss ohne Anschluss“.

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  15. Das Übergangssystem von der Schule in Ausbildung, Hochschule und Arbeitsmarkt wird bedarfsorientiert reformiert und besser an die Bedürfnisse junger Menschen angepasst.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Möglichst viele Auszubildende sollen von ihrem Betrieb übernommen werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  17. Der öffentliche Dienst und öffentliche Unternehmen in Bremen geben möglichst Übernahmegarantien für Auszubildende.

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  18. Der öffentliche Dienst und öffentliche Unternehmen bilden, wo sinnvoll, über Bedarf aus.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  19. Die duale Ausbildung wird stärker auf die sozialökologische Transformation ausgerichtet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  20. Das Lernen an den Berufsschulen wird stärker auf eine zukunftsgerechte Ausbildung ausgerichtet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  21. Das duale Studium wird rechtlich besser reguliert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  22. Für das duale Studium werden mehr Anknüpfungspunkte an den Wissenschaftsbetrieb geschaffen, um spätere Wechsel zu erleichtern.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  23. Die Gleichwertigkeit der Ausbildungswege soll sich in der gesellschaftlichen Anerkennung widerspiegeln.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Es werden Berufsausbildungs-Campusse eingerichtet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  25. Die beruflichen Übergangssysteme werden reformiert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  26. Schülerinnen und Schüler sollen im Übergangssystem aufgefangen und weiterqualifiziert werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  27. Der schulische Teil des Übergangssystems wird vereinfacht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  28. Der schulische Teil des Übergangssystems konzentriert sich auf praktische Fertigkeiten und das Finden eines dualen Ausbildungsplatzes.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  29. Die Zahl der Bildungsgänge im bremischen Übergangssystem wird deutlich reduziert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  30. Ein zentraler Bildungsgang zur Vorbereitung auf eine Berufsausbildung wird eingeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  31. Übergangssystem und duale Ausbildung sollen an derselben Schule besucht werden können.

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  32. In Vertiefungsmodulen bereiten sich Schülerinnen und Schüler auf eine Ausbildung im gewünschten Beruf vor.

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  33. Berufsorientierung und Ausbildungsvorbereitung werden stärker verbunden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  34. Die berufliche Orientierung an Schulen wird gestärkt, vor allem in der gesamten Mittelstufe.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  35. Die Zeiten für mindestens zwei Schulpraktika werden ausgeweitet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  36. Die Schulen erhalten konkrete Ansprechpersonen der Jugendberufsagentur vor Ort.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  37. In der Berufsorientierung wird vermittelt, dass alle Ausbildungsberufe allen Geschlechtern offenstehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  38. An allen Oberschulen und Gymnasien werden verpflichtende „Tage der beruflichen Bildung und der gymnasialen Oberstufen“ eingeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  39. In Kooperation mit der Jugendberufsagentur wird die Beratung von Schülerinnen und Schülern an den Schulen verstärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  40. Allen Menschen soll unabhängig von Herkunft, Geschlecht oder Beeinträchtigungen eine Ausbildung ermöglicht werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  41. Die schulische Ausbildung wird möglichst an eine duale Ausbildung angepasst.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  42. Bei landesrechtlich geregelten Berufen werden praxisintegrierte Ausbildungsgänge mit Ausbildungsvertrag und Ausbildungsvergütung angestrebt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  43. Die Zahl der Ausbildungsabbrüche wird verringert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  44. Das Angebot „Bleib dran!“ für Auszubildende in Gesundheits- und Erziehungsberufen wird ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  45. Die Bildungskapazitäten für IT-Fachkräfte werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  46. Eine engere Kooperation zwischen wissenschaftlicher und dualer Ausbildung wird befördert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  47. Ausbildung und Studium werden als gesellschaftlich gleichwertig anerkannt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  48. Die Durchlässigkeit zwischen Berufsausbildung und Studium wird weiter gestärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  49. Die Angebote für ein duales Studium werden ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  50. Für die verschiedenen Modelle des dualen Studiums werden einheitliche Qualitätsstandards gesetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  51. Mit den Ausbildungsbetrieben werden Ausbildungs- bzw. Studienrahmenpläne und einheitliche Musterverträge angestrebt, um den Workload dual Studierender transparenter zu machen und zu begrenzen.

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  52. Im dualen Studium wird klar geregelt, welche Arbeiten und Studieninhalte wie angerechnet werden.

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  53. Während der Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistenz wird eine Vergütung ermöglicht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  54. Die Formate der Teilzeitausbildung werden an die Bedürfnisse der Aus- und Weiterzubildenden angepasst.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  55. Die bisherigen Bildungsgänge werden auf gleichem Niveau als duale Ausbildung und duales Studium angeboten.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  56. An allen Oberschulen und Gymnasien werden in der 9. und 10. Klasse Tage der beruflichen Bildung und der Oberstufen eingeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  57. Alle Schülerinnen und Schüler finden am Ende ihrer Schulzeit einen guten Übergang in Ausbildung oder Studium.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  58. Allgemeine und berufliche Bildung werden eng miteinander verzahnt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  59. Maßnahmen zwischen allgemeinbildenden Schulen und der Jugendberufsagentur werden stärker koordiniert und vernetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  60. Die berufliche Bildung wird gestärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  61. Zwischen Berufsschulen und Betrieben werden Kooperationen geschaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  62. Die Ansiedlung von Betrieben und Unternehmen im unmittelbaren Umkreis der Berufsschulen wird initiiert und vorangetrieben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  63. Die gemeinsame „Vision 2035“ der berufsbildenden Schulen im Land wird weiterhin nachdrücklich unterstützt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  64. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten am Ende der Sekundarstufe I passgenaue Übergangsmöglichkeiten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  65. Ein Übergangssystem wird geschaffen, das vielfältige Unterstützung auf dem Weg ins Berufsleben bietet und allen Jugendlichen unabhängig vom Abschluss Wege zur Ausbildungsreife aufzeigt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  66. Die Ausbildungskapazitäten der berufsbildenden Schulen für Fachkräfte wie Erzieherinnen und Erzieher werden langfristig erhöht und die Ressourcen dafür schrittweise bereitgestellt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  67. Mehr Ausbildung in Teilzeit soll ermöglicht werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  68. Ausbildungsgänge und Studienplätze in diesen Berufen, auch der duale Studiengang Sozialarbeit, werden spürbar ausgebaut.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  69. Die Ausbildung in Pflege, Erziehungsdienst und Sozialarbeit wird finanziell attraktiver gestaltet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  70. Die Ausbildung in Pflege, Erziehungsdienst und Sozialarbeit wird inhaltlich stärker mit der Praxis verbunden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  71. Das Pilotprojekt „Be oK – Berufsorientierung und Lebensplanung ohne Klischees“ für die 6. und 7. Klassen wird flächendeckend verstetigt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  72. Schulische Berufsorientierung und Berufsberatung sollen klischeefrei gestaltet werden und Geschlechterstereotype aufbrechen, um die Berufswahl von Frauen zu verändern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  73. Öffentlicher Dienst und öffentliche Unternehmen übernehmen Auszubildende nach der Ausbildung grundsätzlich unbefristet.

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CDU HB 46
  1. Der Meister ist genauso viel wert wie der Master.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  2. Die beruflichen Schulen werden personell und materiell besser ausgestattet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  3. Die berufliche Bildung im Land Bremen wird weiter konsequent gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Gleichwertigkeit und Vorzüge der beruflichen Bildung werden konsequent profiliert.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Die Berufsorientierung wird ausgebaut und beginnt adressatengerecht bereits in der vierten Klasse.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Die Schulstandortplanung für die beruflichen Schulen mit ihrem Campus-Gedanken wird verlässlich und fristgerecht umgesetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Die verpflichtende berufliche Orientierung an Schulen und außerschulischen Lernorten wird mit Berufswahlpass, Praktika, Schülerfirmen und weiteren Elementen gestärkt und bindet Berufsorientierung der Arbeitsagentur sowie Praktiker aus Unternehmen ein.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Die personelle und materielle Ausstattung der Berufsschulen wird durch ein Sonderprogramm verbessert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. Der starre Blockunterricht an Berufsschulen wird bei Bedarf flexibilisiert, damit Teilzeitausbildungen etwa von Alleinerziehenden nicht daran scheitern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Die beruflichen Gymnasien werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  11. Begonnene Ausbildungen im Land sollen abgeschlossen werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Junge Menschen sollen nach dem Schulabschluss den Weg in eine Ausbildung finden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Junge Menschen, die vom Studium in eine Ausbildung wechseln, erhalten Beratung bei der Neuorientierung.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Die Berufsorientierung an den Schulen wird besser und praxisnäher.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Die Berufsschulen des Handwerks brauchen eine moderne Ausstattung an Material und Personal.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die duale Ausbildung wird gestärkt.

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  17. Das duale Studium wird gestärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  18. Kleinere Fachklassen im Handwerk werden abgesichert.

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  19. Wenn Betriebe Ausbildungsdefizite mit eigenen Mitteln ausgleichen, verdient das Anerkennung und Unterstützung.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  20. Das Ansehen von Ausbildungsberufen, speziell im Handwerk und in der Pflege, soll steigen.

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  21. Die schulische Qualität wird verbessert.

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  22. Die Ausbildungsreife junger Menschen wird verbessert.

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  23. Für die Berufsorientierung junger Menschen wird gesorgt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  24. Die Förderinstrumente am Übergang von Schule, Ausbildung und Beruf, insbesondere die Jugendberufsagentur, werden wirksamer und effizienter eingesetzt.

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  25. Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt in Bremen und Bremerhaven werden besser zusammengeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  26. Ein Ausbildungsfonds wird für den Ausbildungsmarkt nicht benötigt.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  27. Auf Zwangsumlagen von Unternehmen für einen Ausbildungsfonds wird verzichtet oder sie werden abgeschafft.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  28. Ein bedarfsgerechtes Ausbildungsangebot wird durch Ansprache und Beratung von Betrieben mit Ausbildungsberechtigung gesichert.

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  29. Die Übergänge zwischen Schule, Ausbildung und Beruf werden durch systematisches Übergangsmanagement der Jugendberufsagentur verbessert.

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  30. Die Zahl der Teilzeitausbildungsplätze wird erhöht, damit Alleinerziehende eine Ausbildung machen können.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  31. Marktbenachteiligte Jugendliche werden vorrangig in abschlussbezogene Maßnahmen wie Berufsqualifizierung und Einstiegsqualifizierung vermittelt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  32. Ausbildungsbegleitende Hilfen werden verstärkt angewendet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  33. Ausbildungsabbrüche werden durch Programme gegen den Abbruch einer Ausbildung verhindert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  34. Der Erhalt der Ausbildungsförderung für die Seeschifffahrt wird im Bund unterstützt.

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  35. Die praxisnahe maritime Ausbildung an den Hochschulen Bremen und Bremerhaven und an der zuständigen Berufsschule wird gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  36. Menschen mit Migrationshintergrund erhalten passgenaue Beratung für den Einstieg in eine berufliche Ausbildung mit Klimaschutzrelevanz.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  37. Ein Ausbildungszentrum für zukunftsfähige Berufe der klimagerechten Wirtschaftstransformation wird in Bremen-Nord angesiedelt, um dort Fachkräfte aus- und fortzubilden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  38. Das Ausbildungszentrum soll eine zentrale Anlaufstelle werden und die Kompetenzen an einem Ort bündeln.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  39. In Bremen-Nord wird ein Klima-Campus gegründet, an dem das Ausbildungszentrum für zukunftsfähige Berufe angesiedelt wird.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  40. Das Angebot an exzellenter, praxisnaher Ausbildung von Softwareentwicklern in Bremen wird ausgeweitet.

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  41. Praxissemester im bremischen öffentlichen Dienst und in nachgeordneten Einrichtungen werden mit mindestens 400 Euro monatlich vergütet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  42. Unternehmen mit Mehrheitsbeteiligung des Landes und der Stadtgemeinde Bremen zahlen eine Aufwandsentschädigung von mindestens 400 Euro monatlich.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  43. Bei Praxissemestern und Praktika in der Bremer Verwaltung oder nachgeordneten Anstalten gilt ein Mindestverdienst von 400 Euro monatlich.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  44. Frauen und Mütter, vor allem Alleinerziehende ohne Abschluss, werden intensiver zum Berufsabschluss begleitet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  45. Eine Berufsbildungsoffensive wird gestartet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  46. Die Rolle der Jugendberufsagentur wird neu definiert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Grüne HB 43
  1. Die Erwerbstätigkeit von Alleinerziehenden wird durch maßgeschneiderte Ausbildungskonzepte erleichtert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  2. Angebote für Teilzeitausbildungen für Alleinerziehende werden ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  3. Teilzeitausbildungen in schulischer und dualer Ausbildung werden für Alleinerziehende ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Auf Bundesebene soll erreicht werden, dass Ausbildungen, die aus dem ALG-II-Bezug heraus beginnen, in voller Länge finanziert werden.

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  5. Mehr Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten in Teilzeit werden ermöglicht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Mehr junge Menschen sollen für Ausbildungen gewonnen werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  7. Flexible Ausbildungsmodelle werden eingeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Die Berufsschulen werden attraktiver gestaltet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. Die Berufsorientierung an allgemeinbildenden Schulen wird verbessert.

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  10. Das gesellschaftliche Ansehen von Berufsschulen wird gestärkt, sodass sie gleichwertig neben allgemeinbildenden Schulen und dem Studium stehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Schülerinnen und Schüler ohne Ausbildungsplatz nach der Sekundarstufe I erhalten vielfältige Unterstützung und passende Übergangsmöglichkeiten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Das Übergangssystem wird so weiterentwickelt, dass es allen Jugendlichen Wege zur Ausbildungsreife aufzeigt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Die Kooperation berufsbildender Schulen mit den Oberschulen wird verbessert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  14. Die Campus-Perspektiven für berufsbildende Schulen in Bremen werden konsequent umgesetzt und weiterentwickelt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Durch Verbünde berufsbildender Schulen werden Synergien und Kooperationen mit Ausbildungsunternehmen ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die eigenverantwortliche Steuerung berufsbildender Schulen wird gestärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  17. Die Verantwortung der Betriebe für die Ausbildung junger Menschen soll im Vordergrund stehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  18. Die berufliche Orientierung an allgemeinbildenden Schulen wird intensiviert, um mehr junge Menschen für die duale Ausbildung zu gewinnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  19. Berufsorientierung findet an allen Schulformen statt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  20. Berufsorientierung spricht Schülerinnen und Schüler unabhängig von Abschluss und Geschlecht gleichermaßen an.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  21. Jugendliche sollen ihre Stärken früh erkennen, ihren Ausbildungswunsch klären und sich rechtzeitig bewerben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Der Einsatz von Berufsschullehrkräften in der Berufsorientierung allgemeinbildender Schulen wird geprüft.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  23. Modelle, bei denen Schüler allgemeinbildender Schulen zur Berufsorientierung in die Werkstätten berufsbildender Schulen kommen, werden unterstützt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  24. Eine Ausbildung soll für junge Menschen attraktiver werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  25. Auszubildende sollen in den Berufsschulferien tatsächlich frei haben.

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  26. Auszubildende sollen nach Berufsschultagen nicht direkt in den Betrieb müssen.

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  27. Auslandsaufenthalte in der Ausbildung werden gefördert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  28. Jede Ausbildung soll von Anfang an vergütet werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  29. Jede Ausbildung soll Theorie und Praxis verbinden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  30. Ausbildungsverhältnisse sollen flexibler werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  31. Möglichst viele Teilzeitausbildungen sollen jungen Eltern und weniger belastbaren Personen einen Abschluss ermöglichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  32. Noch 2023 beginnt gemeinsam mit BSAG, Bremerhaven Bus, ASV und Magistrat eine große Ausbildungsoffensive für Verkehrsberufe.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  33. Personalausbildung und -gewinnung im Verkehrsbereich werden gemeinsam mit Hochschule und Handwerk intensiviert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  34. Die Bremer Straßenbahn AG wird beim Aufbau eines Ausbildungs- und Kompetenzzentrums unterstützt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  35. Mehr theoriereduzierte Ausbildungen senken die Zugangshürden zur Berufsausbildung.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  36. Eine abgeschlossene Hebammenausbildung wird zu 75 Prozent auf den Hebammenstudiengang anrechenbar.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  37. Duale Ausbildung und berufliche Weiterqualifizierung werden klimaschutzrelevant und digital ausgerichtet weiterentwickelt und gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  38. Eine Ausbildungsoffensive mit den Kammern soll mehr Menschen für die duale Ausbildung und das Handwerk gewinnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  39. Für Schülerinnen und Schüler wird es mehr und flexiblere Praktikumsmöglichkeiten geben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  40. Es werden Informationsabende für Eltern angehender Auszubildender angeboten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  41. Schulen und Unternehmen sollen enger kooperieren.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  42. Eine Ausbildungsoffensive soll die Modernität und Zukunftsfähigkeit von Handwerksberufen herausstellen und bewerben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  43. Für Quereinsteiger und Studierende sollen Überleitungen und offene Wege in die duale Ausbildung geschaffen werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
Linke HB 35
  1. Gegen den Fachkräftemangel bei Lehrkräften, Erzieherinnen und Pflegekräften werden bezahlte praxisintegrierte Ausbildungen in Teilzeit eingesetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  2. Der umlagefinanzierte Ausbildungsfonds wird fortgeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  3. Die Ausbildung von Techniker*innen für Solarenergie wird verstärkt.

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  4. Junge Menschen werden frühzeitig für MINT-Berufe sensibilisiert.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Jeder Jugendliche erhält eine Chance auf einen Ausbildungsplatz.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Unterstützungsangebote für junge Menschen in der Ausbildung werden ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Mehr Jugendliche werden ausgebildet, auch solche, die bisher keine Chance bekommen haben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Große Betriebe kommen ihrer gesellschaftlichen Verantwortung zur Ausbildung nach.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. Kleine Betriebe erhalten Unterstützung, vor allem wenn sie Auszubildenden mit größeren Herausforderungen eine Chance geben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Ein umlagefinanzierter Ausbildungsfonds wird eingeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  11. In den Ausbildungsfonds zahlen alle Betriebe ein; er dient der Unterstützung und Qualität der Ausbildung.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 3 KI
  12. Große Betriebe zahlen mehr in den Fonds als kleine, und nicht ausbildende Betriebe zahlen für ausbildende Unternehmen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  13. Ein Unterstützungsangebot für Auszubildende aus Sprachkursen, fachspezifischen Angeboten, sozialpädagogischer Betreuung und überbetrieblichen Ausbildungskooperationen wird aufgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Alle Schülerinnen und Schüler ab der achten Klasse erhalten Angebote zur Berufsorientierung und Praktika.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Die mit der Wirtschaft entwickelten Berufsparcours werden verstetigt und auf alle Bremer Schulen ausgeweitet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Durch muttersprachliche Ansprache in migrantischen Communities werden zusätzliche junge Menschen für die Ausbildung gewonnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  17. Prüfungen in der Ausbildung werden sprachsensibler gestaltet, damit talentierte Auszubildende einen Abschluss erreichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  18. Das Projekt „Kompetenzlotsen“, das junge Menschen in Bremen-Nord auf dem Weg zur Ausbildung unterstützt, wird dauerhaft abgesichert.

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  19. Das System der außerbetrieblichen Ausbildungsverbünde wird weiterentwickelt, damit mehr Auszubildende aus den Verbünden in Betriebe wechseln.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  20. Es werden mehr Angebote für Teilzeitausbildungen geschaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  21. Die fachschulische Ausbildung ist gebührenfrei.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  22. Die fachschulische Ausbildung wird vergütet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  23. Fachschulische Ausbildungen werden teilweise in duale Ausbildungen überführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Für Alleinerziehende werden noch mehr Teilzeitausbildungen ermöglicht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  25. Eine geschlechtersensible Ausbildung wird vor allem in sozialpädagogischen Berufen und verpflichtend für alle Lehrberufe verankert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  26. Grundschulen werden angesichts des Ganztagsausbaus auch als Ausbildungsorte für sozialpädagogische Fachkräfte entwickelt.

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  27. Bremens Berufsschulen erhalten mindestens 1.000 Euro zusätzlich pro Schülerin oder Schüler und Jahr, um gleichwertige Ausbildungsstandards wie in den anderen Stadtstaaten zu erreichen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  28. Die schulischen Ausbildungsgänge an Berufsschulen werden neu strukturiert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  29. Schülerinnen und Schüler in Berufsorientierungsklassen mit Spracherwerb können die Klasse wiederholen, wenn sie mehr Zeit brauchen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  30. Nach dem Abschluss der Berufsorientierungsklassen gibt es ausreichend qualifizierte Anschlussangebote.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  31. Die Ausbildungskapazitäten werden deutlich erhöht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  32. Die Ausbildung im öffentlichen Sektor, in Eigenbetrieben und Ausgliederungen wird angemessen vergütet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  33. Pflichtpraktika werden nach den Standards der DGB-Jugend vergütet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  34. Die geplante Zentralisierung der Berufsschulen auf dem BWK-Gelände in Blumenthal wird befürwortet.

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  35. Für den Umzug der Berufsschulstandorte gibt es verlässliche Zeitfenster.

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FDP HB 19
  1. Alle Schulabgänger werden im Sinne einer Ausbildungsfähigkeitsgarantie bestmöglich auf den Arbeitsmarkt vorbereitet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Schulen bereiten wertungsfrei auf die Wahl zwischen akademischer und dualer Ausbildung vor.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  3. In der Berufsorientierung werden Chancen und Risiken des Arbeitsmarkts und der Unternehmensgründung vermittelt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Alle Berufsschulen arbeiten als eigenständige Schulen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Die Ausstattung der Berufsschulen wird fortlaufend modernisiert, um sie dem künftigen Fachkräftebedarf anzupassen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Die duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule wird als Erfolgsmodell gesehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Die beruflichen Gymnasien werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  8. Berufliche Gymnasien werden als gleichwertige Option zu regulären Oberstufen hervorgehoben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  9. Ausbildungen an Fachschulen für Heil- und Pflegeberufe werden schulgeldfrei.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Die Erzieherausbildung wird in eine duale Ausbildung überführt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  11. Das duale Studium bis zum Bachelor wird an den Bedarfen der Wirtschaft ausgerichtet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Das duale Studium bis zum Bachelor wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Eine Ausbildungsabgabe wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  14. Ein Ausbildungsfonds wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Eine erzwungene Ausbildungsabgabe für Unternehmen wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die Zahl der Referendarplätze in Bremen wird erhöht.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  17. Zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf wird ein Teilzeit-Referendariat eingeführt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Alternative Ausbildungsmodelle wie modulare Ausbildung oder Teilzeitqualifikationen werden unter Einbeziehung der Arbeitgeber entwickelt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  19. Landwirtschaftliche Ausbildungs- und Studiengänge vermitteln weiterhin das nötige Fachwissen.

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    Wortlaut im Programm

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Entsprechungen bei weiteren Parteien 2

Gleiche, ähnliche oder teilweise passende Forderungen von Parteien, die sie einem anderen Thema zugeordnet haben. Sie zählen bei diesem Thema nicht mit.

BIW HB 2
  1. Lernschwache Kinder werden an Schulen besser unterstützt.

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  2. In Kitas werden vermehrt fachlich unterwiesene Hilfskräfte zur Unterstützung der Erzieher eingesetzt.

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    Wortlaut im Programm

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Das Thema in allen Parlamenten

Das Thema in allen Parlamenten
ParlamentForde­rungenGleich/ähnlichPar­teienVertrag
Bremen 21613565
Hessen 21016569
Schleswig-Holstein 17318558
Sachsen 1666716
Berlin 16514540
Nordrhein-Westfalen 1259546
Niedersachsen 12317454
Sachsen-Anhalt 1063645
Bayern 87359
Baden-Württemberg 8112441
Hamburg 631515
Thüringen 623521
Bundestag 613615
Mecklenburg-Vorpommern 564422
Rheinland-Pfalz 546419
Brandenburg 441413
Saarland 3623–

Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen

Reihenfolge

  • Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
  • Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
  • Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
  • Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.

Erklärungen

  • I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
  • II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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