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Themen

Berufliche Ausbildung

1.828 Forderungen zum Thema „Berufliche Ausbildung“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Bremen (216). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.

  • 173Forderungen in Schleswig-Holstein
  • 5Parteien mit Forderungen
  • 18Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
  • 08.05.2022Landtagswahl

Berufliche Ausbildung in Schleswig-Holstein

173 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Schleswig-Holstein, von 5 Parteien. Alle Themen in Schleswig-Holstein

Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 18
Die Jugendberufsagenturen flächendeckend ausbauen und verstetigen. 69 von 69 Sitzen

CDU

  1. Jugendberufsagenturen mit ihren Kooperationspartnern werden als zentrale Orte der Unterstützung im Übergang von Schule zu Beruf gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 · gefordert seit 2017 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 23

      Jugendberufsagenturen mit ihren Kooperationspartnern als zentrale Orte für Unterstützung für Jugendliche im Übergang Schule – Beruf wollen wir stärken. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI
  2. In allen Regionen des Landes werden Jugendberufsagenturen als Unterstützungssystem eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 · gefordert seit 2017 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 23

      Wir wollen in allen Regionen des Landes Jugendberufsagenturen als effizientes Unterstützungssystem einrichten. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI

Grüne

  1. Jugendberufsagenturen flächendeckend im Land etablieren und die bestehenden zehn Standorte stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Daher möchten wir neben der Stärkung der bereits bestehenden zehn Standorte flächendeckend Jugendberufsagenturen im Land etablieren, um eine wohnortnahe Beratung sicherstellen zu können. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI
  2. Die acht bestehenden Jugendberufsagenturen stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 57 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Daher möchten wir neben der Stärkung der bereits bestehenden acht Standorte weitere Jugendberufsagenturen im Land etablieren, um eine wohnortnahe Beratung sicherstellen zu können. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI
  3. Weitere Jugendberufsagenturen im Land einrichten, um eine wohnortnahe Beratung sicherzustellen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 57 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Daher möchten wir neben der Stärkung der bereits bestehenden acht Standorte weitere Jugendberufsagenturen im Land etablieren, um eine wohnortnahe Beratung sicherstellen zu können. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI

SPD

  1. Die Jugendberufsagenturen im Land stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 67 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Kein junger Mensch soll ohne Ausbildung oder Studium bleiben, deshalb wollen wir die berufliche Orientierung ab der 7. Klasse beispielsweise durch den Ausbau beruflicher Praktika, durch den Besuch von Berufsberatung und Botschafter*innen der Kammern, durch die inhaltliche Bearbeitung im WiPo-Unterricht verbindlich einführen und die Jugendberufsagenturen im Land stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleich Grüne ähnlich unsicher FDP ähnlich SSW ähnlich KI
  2. Kommunen bei der Einrichtung einer Jugendberufsagentur in allen Kreisen und kreisfreien Städten unterstützen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 69 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden Kommunen bei der Einrichtung einer Jugendberufsagentur in allen Kreisen und kreisfreien Städten unterstützen und unter Beteiligung junger Menschen bestehende Jugendberufsagenturen entsprechend ihren Bedürfnissen weiterentwickeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI

FDP

  1. Die Arbeit der Jugendberufsagenturen unterstützen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 12 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Hierbei erfüllen die Jugendberufsagenturen eine besonders wichtige Aufgabe, die wir unterstützen wollen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SPD ähnlich SSW ähnlich KI
  2. Die Jugendberufsagenturen ausbauen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 58 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Jugendberufsagenturen weiter ausbauen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SPD ähnlich SSW ähnlich KI

SSW

  1. Die Jugendberufsagenturen flächendeckend ausbauen und verstetigen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Das Modell der Jugendberufsagenturen wollen wir flächendeckend ausbauen und verstetigen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich KI
Die Zahl der Ausbildungsplätze in der Kranken- und Altenpflege steigern. 69 von 69 Sitzen

CDU

  1. Die Zahl der Ausbildungsplätze in der Kranken- und Altenpflege steigern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 142 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Hierzu gehören auch attraktive Rückkehrerprogramme, die Bereitstellung von Assistenz- und Unterstützungssystemen, die Steigerung der Ausbildungsplätze in der Kranken - und Altenpflege als auch die unbürokratische Anerkennung von ausländischen Berufsabschlüssen in diesem Bereich so- wie die gezielte Anwerbung von ausländischen Ausbildungskräften. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne gleich SPD ähnlich FDP ähnlich SSW ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI

Grüne

  1. Die Ausbildungskapazitäten in der Pflege erhöhen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 48 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus wollen wir die Ausbildungskapazitäten erhöhen und moderne Arbeitszeitmodelle fördern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD teilweise FDP ähnlich SSW ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI

SPD

  1. Die Zahl der Ausbildungs- und Schulplätze erhöhen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Die Anzahl der Ausbildungs- und Schulplätze muss weiter erhöht werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise FDP ähnlich SSW teilweise KI

FDP

  1. Die Zahl der geförderten Ausbildungsplätze bedarfsgerecht erhöhen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 91 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    So sollte die Anzahl der geförderten Ausbildungsplätze bedarfsgerecht erhöht werden und ein zweiter Studienstandort für ein Pflegestudium geschaffen werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise unsicher Grüne teilweise SPD ähnlich SSW ähnlich KI

SSW

  1. Die Zahl der Ausbildungsplätze in der Altenpflege weiter erhöhen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 34 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass die Anzahl der Ausbildungsplätze in der Altenpflege weiter erhöht wird. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SPD gleiches Thema unsicher FDP ähnlich KI
Junge Menschen an allgemeinbildenden Schulen werden frühzeitig mit Angeboten zur beruflichen Orientierung vertraut gemacht. 65 von 69 Sitzen

CDU

  1. Junge Menschen an allgemeinbildenden Schulen werden frühzeitig mit Angeboten zur beruflichen Orientierung vertraut gemacht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Doch auch junge Menschen an allgemeinbildenden Schulen sollen frühzeitig mit Angeboten zur beruflichen Orientierung vertraut gemacht werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich FDP ähnlich KI

Grüne

  1. Die berufliche Orientierung an allgemeinbildenden Schulen gemeinsam mit Arbeitsagentur, Coaches und Betrieben intensivieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Eine intensivere berufliche Orientierung an den allgemeinbildenden Schulen gemeinsam mit der Agentur für Arbeit, den Coaches und Betrieben ist ein wichtiger Baustein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise unsicher SPD teilweise unsicher FDP ähnlich SSW gleiches Thema unsicher KI

SPD

  1. Berufliche Orientierung ab der 7. Klasse verbindlich einführen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 67 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Kein junger Mensch soll ohne Ausbildung oder Studium bleiben, deshalb wollen wir die berufliche Orientierung ab der 7. Klasse beispielsweise durch den Ausbau beruflicher Praktika, durch den Besuch von Berufsberatung und Botschafter*innen der Kammern, durch die inhaltliche Bearbeitung im WiPo-Unterricht verbindlich einführen und die Jugendberufsagenturen im Land stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise FDP ähnlich KI

FDP

  1. Die Berufs- und Studienwahlorientierung verbindlich und frühzeitig anbieten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 19 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Insbesondere die Berufs- und Studienwahlorientierung soll verbindlich frühzeitig den Schulabgängern einen Weg in eine Berufsausbildung oder ein Studium aufzeigen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise SPD ähnlich SSW teilweise KI
  2. Bessere Orientierungsangebote am Übergang von der Schule in den Beruf unterstützen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 59 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Eine Schnittstelle, an der oft die Weichen für ein erfülltes Berufsleben gestellt werden, ist der Übergang von der Schule in den Beruf. Hier wollen wir bessere Orientierungsangebote unterstützen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SPD ähnlich SSW teilweise unsicher KI
Eine gute Ausbildungsvergütung für alle nichtakademischen Ausbildungsberufe im sozialen Bereich einführen. 60 von 69 Sitzen

CDU

  1. Für den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher wird eine Ausbildungsvergütung eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 8 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen eine Ausbildungsvergütung für den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne teilweise SPD ähnlich KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Für den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher wird eine Ausbildungsvergütung eingeführt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 9 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    • Wir wollen die PiA -Ausbildung erheblich ausweiten und zukünftig für den Beruf der Erzieherinnen und Erzieher eine Ausbildungsvergütung einführen. Das Angebot soll in jedem Kreis und jeder kreisfreien Stadt möglich sein. Mittelfristig wollen wir die Ausbildung in eine duale Ausbildung weiterentwickeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne teilweise SPD ähnlich KI

Grüne

  1. Gemeinsam mit Bund und Kommunen eine Vergütung in allen Ausbildungskonzepten durchsetzen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 11 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Gemeinsam mit Bund und Kommunen wollen wir eine Vergütung in allen Ausbildungskonzepten erwirken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD ähnlich FDP gleiches Thema KI

SPD

  1. Eine gute Ausbildungsvergütung für alle nichtakademischen Ausbildungsberufe im sozialen Bereich einführen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 47 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Um dem entgegenzuwirken, haben wir die Einführung einer guten Ausbildungsvergütung für alle nicht akademischen Ausbildungsberufe im sozialen Bereich als Ziel. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise FDP teilweise KI
Gemeinsam mit Schulen, Schulträgern und weiteren Beteiligten eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die berufsbildenden Schulen auf den Weg bringen. 60 von 69 Sitzen

CDU

  1. Das SHIBB erstellt gemeinsam mit weiteren Akteuren einen Masterplan zur Sicherung des Berufsschulunterrichts in den Zentren und in der Fläche.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · gefordert seit 2005 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 25

      Zur Sicherung des Berufsschulunterrichts von Auszubildenden in den Zentren und insbesondere in der Fläche bedarf es der Erstellung eines Masterplans durch das SHIBB zusammen mit weiteren Akteuren. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017, 2005

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD teilweise SSW teilweise KI

Grüne

  1. Gemeinsam mit Schulen, Schulträgern und weiteren Beteiligten eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die berufsbildenden Schulen auf den Weg bringen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen deshalb mit den Schulen, Schulträgern und allen Akteur*innen partnerschaftlich eine landesweite Schulentwicklungsplanung auf den Weg bringen, um allen Standorten eine Perspektive zu geben. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: SPD ähnlich SSW gleiches Thema KI

SPD

  1. Eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen einführen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 68 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Deshalb werden wir eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen einführen und für den Übergang bis zum Vorliegen der Planung den Erhalt der Angebote in der Berufsschule und den Regionalen Berufsbildungszentren (RBZ) sicherstellen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich FDP gleiches Thema KI
Die gegenseitige Anrechenbarkeit von Ausbildungsinhalten weiterentwickeln. 53 von 69 Sitzen

CDU

  1. Mehr Durchlässigkeit zwischen den Bildungssystemen durch wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen ermöglichen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · gefordert seit 1996 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 26

      Wir wollen mehr Durchlässigkeit zwischen den Systemen durch wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen ermöglichen. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017, 2012, 2012, 2005, 1996

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne teilweise unsicher FDP ähnlich SSW gleiches Thema KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  2. Berufliche Abschlüsse in entsprechenden Studiengängen anrechenbar machen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Berufliche Abschlüsse sollten wiederum in entsprechenden Studiengängen angerechnet werden können. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: FDP ähnlich KI
  3. Die wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen einführen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · gefordert seit 1996 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 26

      • Wir wollen die wechselseitige Anerkennung von Abschlüssen und Qualifizierungen. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017, 2012, 2012, 2005, 1996

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne gleiches Thema SPD teilweise FDP ähnlich SSW gleiches Thema KI

Grüne

  1. Ausbildungsberufe und akademische Berufe gesellschaftlich gleichwertig anerkennen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 120 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir setzen uns für eine gleichwertige gesellschaftliche Anerkennung von Ausbildungsberufen und akademischen Berufen ein. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD gleiches Thema unsicher FDP ähnlich KI

FDP

  1. Die gegenseitige Anrechenbarkeit von Ausbildungsinhalten weiterentwickeln.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Gleichwertigkeit beruflicher und schulischer/akademischer Bildung stärken und die gegenseitige Anrechenbarkeit von Ausbildungsinhalten weiter entwickeln. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise SPD gleiches Thema KI
Allgemeinbildende und berufliche Schulen arbeiten beim Übergang der Schülerinnen und Schüler stärker zusammen, etwa im Werkstattunterricht. 53 von 69 Sitzen

CDU

  1. Allgemeinbildende und berufliche Schulen arbeiten beim Übergang der Schülerinnen und Schüler stärker zusammen, etwa im Werkstattunterricht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Für die Gestaltung gelingender Übergänge aller Schülerinnen und Schüler sollen allgemeinbildende und berufliche Schulen zum Beispiel im Werkstattunterricht stärker zusammenarbeiten. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich FDP ähnlich KI

Grüne

  1. Modelle unterstützen, bei denen Schüler*innen allgemeinbildender Schulen in die Werkstätten der berufsbildenden Schulen kommen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 29 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir den Einsatz von Berufsschullehrkräften in der beruflichen Orientierung der allgemeinbildenden Schulen prüfen und auch Modelle unterstützen, in denen die Schüler*innen der allgemeinbildenden Schulen im Rahmen der beruflichen Orientierung in die Werkstätten der berufsbildenden Schulen einschließlich der RBZ kommen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich FDP teilweise KI

FDP

  1. Die Zusammenarbeit berufsbildender und allgemeinbildender Schulen am Übergang Schule-Beruf verbessern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Zusammenarbeit berufsbildender und allgemeinbildender Schulen am Übergang Schule - Beruf verbessern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise KI
Die Zusammenarbeit der Einrichtungen der beruflichen Bildung durch Lernortkooperationen stärken. 53 von 69 Sitzen

CDU

  1. Lernortkooperationen werden gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · gefordert seit 1992 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 25

      Daneben wollen wir auch Lernortkooperationen fördern. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2005, 2000, 1996, 1996, 1992

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: FDP ähnlich KI

Grüne

  1. Die Zusammenarbeit von Fachhochschulen, berufsbildenden Schulen und Betrieben institutionalisiert ausbauen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 29 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Im Rahmen einer Institutionalisierung soll die Zusammenarbeit von Fachhochschulen, berufsbildenden Schulen und Betrieben ausgebaut werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD gleiches Thema FDP teilweise unsicher SSW teilweise KI

FDP

  1. Die Zusammenarbeit der Einrichtungen der beruflichen Bildung durch Lernortkooperationen stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 20 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Zusammenarbeit der Bildungseinrichtungen und -institutionen der Beruflichen Bildung durch Lernortkooperationen weiter stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich KI
Den Übergangsbereich zwischen Schule und Ausbildung stärker in den Blick nehmen. 52 von 69 Sitzen

CDU

  1. Den Übergangsbereich zwischen Schule und Ausbildung stärker in den Blick nehmen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir müssen den Übergangsbereich stärker in den Blick nehmen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich FDP teilweise SSW ähnlich KI

Grüne

  1. Den Übergang von der Schule in den Beruf verbessern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 26 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen den Übergang von der Schule in den Beruf weiter verbessern und die Zahl der Jugendlichen, die nach der Schule eine Ausbildung beginnen, erhöhen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise FDP teilweise SSW teilweise KI

SSW

  1. Die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in den Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Beruf stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die zielgerichtete Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in den Umbruchphasen zwischen Schule, Ausbildung und Beruf stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne ähnlich SPD teilweise FDP teilweise KI
Die landwirtschaftliche Ausbildung wird weiter gestärkt, damit Betriebe langfristig vor Ort verankert bleiben. 46 von 69 Sitzen

CDU

  1. Die landwirtschaftliche Ausbildung wird weiter gestärkt, damit Betriebe langfristig vor Ort verankert bleiben.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 53 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    In der Ausbildung wird der Grundstein der zukünftigen Landwirtinnen und Landwirte und damit der Landwirtschaft gelegt. Daher wollen wir diese weiter stärken, damit die landwirtschaftlichen Betriebe auch langfristig vor Ort verankert sind. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: Grüne teilweise SPD ähnlich FDP teilweise SSW teilweise KI

SPD

  1. Aus-, Fort- und Weiterbildung für Betriebsleitungen und Beschäftigte in der Landwirtschaft fördern.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 32 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Zudem werden wir die Aus-, Fort- und Weiterbildung für Betriebsleiter*innen ebenso fördern wie die für Arbeitnehmer*innen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: Grüne teilweise FDP teilweise SSW gleiches Thema unsicher KI
Qualitativ hochwertige berufliche Bildung vor Ort sicherstellen und die Rahmenbedingungen für Personal und Standorte schaffen. 43 von 69 Sitzen

CDU

  1. Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren erhalten eine ausgezeichnete Ausbildung und exzellenten Unterricht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 27 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    An berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren sollen Schülerinnen und Schüler eine ausgezeichnete Ausbildung und exzellenten Unterricht erhalten. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema unsicher FDP teilweise SSW ähnlich KI

FDP

  1. Die berufliche Bildung weiter stärken und modernisieren.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 19 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Berufliche Bildung, um die wir weltweit beneidet werden, weiter stärken, modernisieren und die Bedingungen verbessern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise unsicher KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne gleiches Thema unsicher SSW ähnlich KI

SSW

  1. Qualitativ hochwertige berufliche Bildung vor Ort sicherstellen und die Rahmenbedingungen für Personal und Standorte schaffen.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 46 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen qualitativ hochwertige berufliche Bildung vor Ort sicherstellen und die entsprechenden Rahmenbedingungen für das Personal und die Standorte schaffen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD teilweise FDP ähnlich KI
Berufliche und akademische Bildung sowie eine erfolgreiche Berufsorientierung sind gleichwertig. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Berufliche und akademische Bildung sowie eine erfolgreiche Berufsorientierung sind gleichwertig.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 7 · gefordert seit 2009 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 7

      Wir bekennen uns zur Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung und einer erfolgreichen Berufsorientierung. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017, 2017, 2012, 2009

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: Grüne gleich FDP ähnlich SSW gleiches Thema KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI

FDP

  1. Ein Bildungssystem schaffen, das über Berufsausbildung wie über akademische Ausbildung gesellschaftlichen Aufstieg ermöglicht.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 7 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    das allen Menschen einen gesellschaftlichen Aufstieg ermöglicht – unabhängig ob über eine Berufsausbildung oder eine akademische Ausbildung. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise SPD gleiches Thema unsicher SSW teilweise KI
  2. Die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 19 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Gleichwertigkeit akademischer und Beruflicher Bildung, sowohl der beruflichen Erstausbildung als auch die Fort- und Weiterbildung, stärken. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne ähnlich SSW teilweise KI
Die berufliche Bildung gilt als eigenständiger Bildungsweg. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Die berufliche Bildung gilt als eigenständiger Bildungsweg.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 23 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Wir bekennen uns zur beruflichen Bildung als eigenständigem Bildungsweg. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: FDP ähnlich KI

FDP

  1. Die berufliche Bildung als gleichwertigen Bildungsweg stärker ins Bewusstsein von Eltern und Schülern rücken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 18 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die berufliche Bildung und ihre Chancen als eigenständiger und gleichwertiger Bildungsweg stärker in das Bewusstsein der Eltern und Schülerinnen und Schüler rücken, auch um so den drohenden Fachkräftemangel in Schleswig-Holstein zu verhindern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise SSW gleiches Thema KI
Die Vielfalt der beruflichen Bildung wird durch Erhalt und Stärkung der sechs Schularten gesichert. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Die Vielfalt der beruflichen Bildung wird durch Erhalt und Stärkung der sechs Schularten gesichert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · gefordert seit 2017 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    1. 2022 · PDF-Seite 25

      Wir sichern die Vielfältigkeit der beruflichen Bildung in Schleswig -Holstein durch den Erhalt und die Stärkung der sechs Schularten der beruflichen Bildung. Link zum Original

    Frühere Fassungen in den Programmen von 2017

    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: SPD teilweise FDP ähnlich SSW gleiches Thema unsicher KI

FDP

  1. Die berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren in allen sechs Schularten stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 22 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    die Berufsbildenden Schulen/Regionalen Berufsbildungszentren in allen sechs Schularten stärken und noch intensiver über die sich an ihnen bietenden Chancen informieren. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise SPD teilweise SSW teilweise unsicher KI
An allgemeinbildenden Schulen wird das Wissen über berufsbildende Schulen verbessert. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. An allgemeinbildenden Schulen wird das Wissen über berufsbildende Schulen verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    An allgemeinbildenden Schulen wollen wir das Wissen über berufsbildende Schulen verbessern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: FDP teilweise unsicher KI

FDP

  1. Intensiver über die Chancen an den berufsbildenden Schulen informieren.

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    Wortlaut im Programm
    die Berufsbildenden Schulen/Regionalen Berufsbildungszentren in allen sechs Schularten stärken und noch intensiver über die sich an ihnen bietenden Chancen informieren. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise KI
Das SHIBB tritt in der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung ein. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Das SHIBB tritt in der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung ein.

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    Wortlaut im Programm
    Das SHIBB soll im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung eintreten und somit einerseits die Attraktivität der beruflichen Ausbildung junger Menschen und andererseits den Beruf der Lehrkraft darstellen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: FDP teilweise KI

FDP

  1. Über den Weg der beruflichen Bildung informieren und dafür werben.

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    Wortlaut im Programm
    über den Weg der Beruflichen Bildung informieren und dafür werben. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich Grüne teilweise KI
Das SHIBB stellt die Attraktivität der beruflichen Ausbildung und den Beruf der Lehrkraft dar. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Das SHIBB stellt die Attraktivität der beruflichen Ausbildung und den Beruf der Lehrkraft dar.

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    Wortlaut im Programm
    Das SHIBB soll im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung eintreten und somit einerseits die Attraktivität der beruflichen Ausbildung junger Menschen und andererseits den Beruf der Lehrkraft darstellen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
    Bei anderen Parteien: Grüne gleiches Thema unsicher SPD teilweise FDP teilweise KI

FDP

  1. Aktiv für den Beruf der Lehrkraft an berufsbildenden Schulen werben.

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    Wortlaut im Programm
    die Attraktivität des Lehramtes an beruflichen Schulen konsequent steigern und aktiv für den Beruf der Lehrkraft an Berufsbildenden Schulen/Regionalen Berufsbildungszentren werben. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleich KI
    Bei anderen Parteien: CDU ähnlich KI
Die Professionalisierung des SHIBB unterstützen. 39 von 69 Sitzen

CDU

  1. Die Professionalisierung des SHIBB unterstützen.

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    Wortlaut im Programm
    • Wir werden das SHIBB evaluieren, weiterführen und dessen Professionalisierung im Kontext von „Bildung aus einem Guss“ unterstützen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema FDP ähnlich KI

FDP

  1. Das IQSH, das SHIBB und die Ministerien strukturell stärken, um die Arbeit der Lehrkräfte vor Ort zu unterstützen.

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    Wortlaut im Programm
    das IQSH, das SHIBB und die Ministerien in ihren Strukturen stärken und so eine Unterstützung der Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer vor Ort an den Schulen ermöglichen, damit Kräfte gebündelt werden können und nicht jede Schule zeit- und personalaufwendig eigene Ideen und Strukturen entwickeln muss. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
    Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema Grüne gleiches Thema SPD gleiches Thema SSW teilweise KI
CDUGrüneKoalitionsvertrag 58

Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU und Grüne (2022) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.

  1. Gemeinsam mit Bund, Kommunen und Trägern wird eine Ausbildungsvergütung für Erzieherinnen und Erzieher sowie Sozialpädagogische Assistentinnen und Assistenten eingeführt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Die berufliche Bildung gilt als gleichwertiger Bestandteil der Bildung im Lebenslauf.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  3. Das Angebot der beruflichen Bildung wird in der Fläche erhalten, um den Fachkräftebedarf in Städten und ländlichem Raum zu decken.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Verlässliche, unbefristete Programme zu Berufsfelderkundung, Coaching und Potenzialanalyse in der beruflichen Orientierung werden eingerichtet, ausgebaut und weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. In allen Regionen des Landes werden Jugendberufsagenturen eingerichtet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  6. Die sechs Schularten der beruflichen Bildung werden erhalten und gestärkt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  7. An allgemeinbildenden Schulen wird das Wissen über berufliche Bildung durch Fortbildung der Lehrkräfte und Information der Eltern verbessert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  8. Das Thema berufliche Bildung wird in der Fortbildungskonzeption der Schulen hinterlegt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  9. Das SHIBB erstellt im Dialog mit allen Beteiligten einen landesweiten Schulentwicklungsplan für die berufsbildenden Schulen.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  10. Die Chancen der Digitalisierung zum Erhalt kleinerer Berufsschulklassen vor allem in ländlichen Regionen und wenig nachgefragten Berufen werden geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  11. Gemeinsam mit dem zuständigen Ministerium wird für die Attraktivität der dualen Ausbildung geworben.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  12. Das SHIBB wird wieder dem für Bildung zuständigen Ministerium zugeordnet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  13. Übergang Schule–Beruf, Vergleichbarkeit der Abschlüsse, berufliche Orientierung, Personalentwicklung und Lehrkräftebildung werden unter einem Dach zusammengeführt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  14. Das SHIBB wird evaluiert und auf notwendige strukturelle Veränderungen zu seiner Stärkung geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  15. Bildungswege und Ausbildungen zu MINT-Berufen werden stärker gefördert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  16. Gemeinsam mit allen Beteiligten wird eine Berufs- und Studienorientierungsapp geschaffen.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  17. Schülerinnen und Schüler sollen gemeinsam mit Wirtschaft und Verbänden einfacher Praktikumsstellen erhalten.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Der Übergangsbereich an berufsbildenden Schulen wird mit dem Ziel evaluiert, die Quote der Abgänge ohne Abschluss zu senken.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  19. Der Einsatz von Senior Experts zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern im Übergangsbereich wird geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

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  20. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung wird weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  21. Berufsabschluss und Studienqualifikation werden wechselseitig anerkannt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Die Kooperation zwischen Fachhochschulen, berufsbildenden Schulen und Betrieben wird gestärkt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  23. Mit den Schulträgern werden Wege zur Weiterentwicklung aller berufsbildenden Schulen zu regionalen Bildungszentren geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Das Ziel einer Ausbildungsgarantie für alle Jugendlichen wird in Schleswig-Holstein konstruktiv begleitet.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  25. Bei der Ausbildungsgarantie hat die duale Ausbildung in einem Betrieb Vorrang.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  26. Der Einsatz von Berufsschullehrkräften in der beruflichen Orientierung wird geprüft.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  27. Modelle, in denen Schülerinnen und Schüler zur beruflichen Orientierung in die Werkstätten berufsbildender Schulen kommen, werden unterstützt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  28. Volljährige Geflüchtete erhalten mehr Möglichkeiten, an berufsbildenden Schulen einen Schulabschluss zu erwerben.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  29. Die Kapazitäten für Schulabschlüsse Geflüchteter an berufsbildenden Schulen werden bei steigendem Bedarf ausgebaut.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  30. Ein „Pakt für die Gesundheits- und Pflegeberufe“ soll gegen den Fachkräftemangel die Bedingungen in Ausbildung und Studium und die Kapazitäten verbessern.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  31. Mit dem Pakt für Gesundheits- und Pflegefachberufe werden die Bedingungen in Studium und Ausbildung verbessert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  32. Die Ausbildungs- und Studienkapazitäten in Gesundheits- und Pflegefachberufen werden an den Bedarf angepasst.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  33. Die Kapazitäten für Schulabschlüsse Geflüchteter an berufsbildenden Schulen werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  34. Die Ausbildung in der Ökoklasse und im 3. Ausbildungsjahr wird weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  35. Konventionelle und ökologische Auszubildende erhalten im 3. Ausbildungsjahr spezialisierten und gemeinsamen Unterricht.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  36. Der Übergang von der Ausbildung in das Berufsleben innerhalb Schleswig-Holsteins soll gestärkt werden.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  37. Junge Menschen sollen durch berufliche Orientierung an den Schulen frühzeitig ihre Potenziale erkennen und passende Berufe, Ausbildungen und Studiengänge finden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  38. Duale Ausbildung und berufliche Weiterbildung werden durch einen landesweiten Schulentwicklungsplan (Masterplan) des SHIBB abgesichert.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  39. Das SHIBB soll mit Öffentlichkeitsarbeit die Attraktivität der beruflichen Ausbildung steigern.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  40. Das SHIBB soll die Bedarfe in den Regionen erfassen und bei Bedarf neue Angebote schaffen.

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  41. Das SHIBB soll Kooperationen mit Akteuren vor Ort fördern.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  42. Das SHIBB hat die Aufgabe, die berufliche Bildung konkret weiterzuentwickeln.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  43. Für die Attraktivität der dualen Ausbildung wird geworben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  44. Bildungswege und Ausbildungen zu MINT-Berufen werden stärker gefördert.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  45. Mit allen Beteiligten wird eine Berufs- und Studienorientierungsapp geschaffen.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  46. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung wird weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  47. Berufsabschluss und Studienqualifikation sollen wechselseitig anerkannt werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  48. Eine Netzwerkstruktur im Sinne einer Berufshochschule wird zur Fachkräftesicherung geprüft.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  49. Im Rahmen der Berufsorientierung wird ab der siebten Klasse schulartübergreifend und umfassend über duale Ausbildungsmöglichkeiten informiert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 179 · Im Vertrag ansehen ·

    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  50. Berufsorientierung wird verpflichtender Teil des Lehramtsstudiums.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  51. Die Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildung soll sichergestellt werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  52. Schülerinnen und Schüler aller Schulformen sollen verpflichtend berufsvorbereitende Messen der beruflichen Schulen besuchen.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  53. Auf dem Priwall soll ein maritimes Bildungszentrum errichtet werden, um die Kompetenz in maritimen Berufen zu erhalten und zu stärken.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 195 · Im Vertrag ansehen ·

    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  54. In das maritime Bildungszentrum sollen die vorhandenen Standorte und alle maritimen Berufe einschließlich Segelmacher und Bootsbauer einbezogen werden.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  55. Geprüft wird, ob weitere Berufe der Landesberufsschulen auf dem Priwall an das Bildungszentrum angegliedert werden können.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

  56. Andernfalls sollen diese Berufe weiterhin in der Region, mindestens aber in Schleswig-Holstein beschult werden.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  57. Nachnutzung oder Erwerb von Liegenschaften auf dem Priwall werden geprüft.

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  58. Es wird geprüft, ob der schulische Teil der Ausbildung zur Zweiradmechatronik in Schleswig-Holstein aufgebaut werden kann.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
CDU 51
  1. Berufliche und akademische Bildung sowie eine erfolgreiche Berufsorientierung sind gleichwertig.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 7 · gefordert seit 2009 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 2 KI
  2. Eine qualitativ hochwertige Berufsorientierung einschließlich einer Potenzialanalyse ab Klasse 7 wird sichergestellt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 12 · gefordert seit 2009 · Im Programm ansehen ·

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  3. Der Ausbau der Ausbildungskapazitäten wird bedarfsgerecht fortgeführt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Die berufliche Bildung gilt als eigenständiger Bildungsweg.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  5. Junge Menschen an allgemeinbildenden Schulen werden frühzeitig mit Angeboten zur beruflichen Orientierung vertraut gemacht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Junge Menschen werden während der Schulzeit über ihre Entwicklungsmöglichkeiten nach der Schule informiert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  7. Programme in den Bereichen Berufsfelderkundung, Coaching und Potenzialanalyse werden ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  8. Es wird geprüft, ob die Schüler-ID zur Optimierung der Übergänge und der Zusammenarbeit in den Jugendberufsagenturen genutzt und erweitert werden kann.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  9. Jugendberufsagenturen mit ihren Kooperationspartnern werden als zentrale Orte der Unterstützung im Übergang von Schule zu Beruf gestärkt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Verlässliche, zeitlich unbefristete Programme in den Bereichen Berufsfelderkundung, Coaching und Potenzialanalyse werden fortgeführt und ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  11. In allen Regionen des Landes werden Jugendberufsagenturen als Unterstützungssystem eingerichtet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Die sechs Schularten der beruflichen Bildung bleiben erhalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 24 · Im Programm ansehen ·

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Die sechs Schularten der beruflichen Bildung werden weiterentwickelt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Alle allgemeinbildenden Schulabschlüsse können weiterhin an beruflichen Schulen erworben werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Allgemeinbildende und berufliche Schulen arbeiten beim Übergang der Schülerinnen und Schüler stärker zusammen, etwa im Werkstattunterricht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die Ausbildung junger Menschen erfolgt professionell und praxisnah.

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  17. In erster Linie unterstützen die kreisfreien Städte und Kreise die beruflichen Schulen bei der Ausstattung.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  18. Lernortkooperationen werden gefördert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · gefordert seit 1992 · Im Programm ansehen ·

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  19. Die Vielfalt der beruflichen Bildung wird durch Erhalt und Stärkung der sechs Schularten gesichert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  20. An allgemeinbildenden Schulen wird das Wissen über berufsbildende Schulen verbessert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 · Im Programm ansehen ·

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  21. Das SHIBB erstellt gemeinsam mit weiteren Akteuren einen Masterplan zur Sicherung des Berufsschulunterrichts in den Zentren und in der Fläche.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  22. Die Chancen der Digitalisierung für Erhalt und Beschulung kleinerer Klassen in ländlichen Regionen und wenig nachgefragten Berufen werden geprüft.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  23. Die berufliche Bildung ist Teil des Leitbildes Bildung aus einem Guss.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  24. Das SHIBB tritt in der Öffentlichkeitsarbeit für die berufliche Bildung ein.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  25. Das SHIBB stellt die Attraktivität der beruflichen Ausbildung und den Beruf der Lehrkraft dar.

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  26. Das SHIBB entwickelt die berufliche Bildung in Schleswig-Holstein weiter.

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  27. Vollschulische berufliche Abschlüsse aus berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren auf eine duale Berufsausbildung anrechnen.

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  28. Berufliche Abschlüsse in entsprechenden Studiengängen anrechenbar machen.

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  29. Die Ausbildung von nautischen und technischen Schiffsoffizieren stärken.

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  30. Eine Berufs- und Studienorientierungsapp schaffen, die Ausbildungs- und Praktikumsplätze bekannt macht und Studienabbrecher in den Ausbildungsmarkt bringt.

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  31. Besonders für die duale Ausbildung werben.

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  32. Die Zusammenarbeit zwischen Berufsschulen, Hochschulen für angewandte Wissenschaft und der Weiterbildung über oncampus stärken.

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  33. Eine Verbindung von dualer Ausbildung, Hochschulstudium und lebenslangem Lernen erreichen.

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  34. Den Übergangsbereich zwischen Schule und Ausbildung stärker in den Blick nehmen.

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  35. Ausbildungsvorbereitung und Berufsintegrationsklassen weiterentwickeln, damit Schülerinnen und Schüler schneller in die duale Ausbildung gelangen und beim Abschluss unterstützt werden.

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  36. Das SHIBB evaluieren und weiterführen.

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  37. Die Professionalisierung des SHIBB unterstützen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  38. Bildungswege und Ausbildungen zu MINT-Berufen stärker fördern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  39. Eine Berufs- und Studienorientierungsapp schaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  40. Die Zahl der Abgänge ohne Abschluss im Übergangsbereich verringern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  41. Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren erhalten eine ausgezeichnete Ausbildung und exzellenten Unterricht.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  42. Die Fachkräfteinitiative FI.SH so weiterentwickeln, dass der Übergang von der Ausbildung ins Berufsleben im Land gestärkt wird.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  43. Durch gezielte Unterstützung dafür sorgen, dass möglichst viele Ausbildungen abgeschlossen werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  44. Jugendliche motivieren, sich für einen Ausbildungsberuf in besonders vom Fachkräftemangel betroffenen Branchen zu entscheiden.

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  45. Ökologische und konventionelle Landwirtschaft werden in den Berufsschulen gemeinsam in einer Klasse unterrichtet.

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  46. Die landwirtschaftliche Ausbildung wird weiter gestärkt, damit Betriebe langfristig vor Ort verankert bleiben.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  47. Die Aus- und Weiterbildung im Bereich der erneuerbaren Energien wird ausgebaut, um den Wirtschaftsstandort durch gut ausgebildete Fachkräfte zu stärken.

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  48. Die Aus- und Weiterbildung in energie- und umweltrelevanten Berufsfeldern, besonders in der Gebäudeenergieberatung, wird verstärkt.

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  49. Die Zahl der Ausbildungsplätze in der Kranken- und Altenpflege steigern.

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    Gesetzentwürfe: 2 KI
  50. Die Pflegeausbildung soll wohnortnah stattfinden.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  51. Weitere Pflegefachschulen einrichten, wenn die Ausbildungsbedarfe vorhanden sind.

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SPD 39
  1. Ein Landesprogramm zur Werbung von Auszubildenden auflegen.

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  2. In die Ausbildungsinfrastruktur des Handwerks investieren.

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  3. Zielgerichtete Ansprache für Handwerksberufe durch die Kammern in Schulen und auf Ausbildungsmessen organisieren.

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  4. Bessere Möglichkeiten zum Quereinstieg in Handwerksberufe schaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  5. Ausbildung und Karrierewege im Handwerk durch Netzwerke begleiten und unterstützen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Für alle nicht akademischen Ausbildungsberufe im sozialen Bereich eine Ausbildungsvergütung mindestens in Höhe des deutschen Durchschnitts einführen.

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  7. Auszubildenden des Landes eine garantierte Übernahme zusichern.

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  8. Berufserfahrenem Pflegepersonal einen dem akademischen Grad gleichgestellten Abschluss ermöglichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. An Berufsschulen Angebote schaffen, die für Selbstständigkeit und Gründung werben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Maritime Berufsausbildungen, Weiterbildungen und Studiengänge im Land sichern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Die überbetriebliche Ausbildung finanziell besser unterstützen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  12. Eine gute Ausbildungsvergütung für alle nichtakademischen Ausbildungsberufe im sozialen Bereich einführen.

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  13. Das Berufsbildungsgesetz in den sozialen Berufsgruppen stärken.

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  14. Die Studien- und Berufsberatung für junge Frauen stärken.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  15. Alle nicht akademischen Ausbildungsberufe in das duale Ausbildungssystem integrieren.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  16. Berufliche Orientierung ab der 7. Klasse verbindlich einführen.

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  17. Die Jugendberufsagenturen im Land stärken.

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  18. Die Attraktivität der dualen Ausbildung erhöhen.

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  19. Eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen einführen.

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  20. Bis zum Vorliegen der Planung den Erhalt der Angebote an Berufsschulen und Regionalen Berufsbildungszentren sichern.

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  21. In kritischen Berufsfeldern kleine Berufsschulklassen durch das Land ermöglichen.

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  22. Die organisatorische Trennung von allgemeiner und beruflicher Bildung in der Landesregierung rückgängig machen.

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  23. Die Zuweisung des Schleswig-Holsteinischen Instituts für Berufliche Bildung zum Wirtschaftsministerium rückgängig machen.

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  24. Die Umwandlung der Beruflichen Schulen zu Regionalen Berufsbildungszentren weiter vorantreiben.

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  25. Berufsausbildungen in Pflegeberufen auch an berufsbildenden Schulen ermöglichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  26. Jungen Menschen ohne betrieblichen Ausbildungsplatz mit einer Ausbildungsgarantie das erste Ausbildungsjahr an einer Berufsschule ermöglichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  27. Die Gründung einer Beruflichen Hochschule nach Hamburger Vorbild prüfen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  28. Ausbildungen schulgeldfrei und sozialversicherungspflichtig vergütet gestalten.

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  29. Die Berufsausbildung von Pflegefachkräften auch an berufsbildenden Schulen ermöglichen.

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  30. Auszubildenden in Gesundheitsfachberufen den Zusatzunterricht zur Fachhochschulreife an berufsbildenden Schulen ermöglichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  31. Kommunen bei der Einrichtung einer Jugendberufsagentur in allen Kreisen und kreisfreien Städten unterstützen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  32. Bestehende Jugendberufsagenturen unter Beteiligung junger Menschen weiterentwickeln.

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  33. Landeseinheitliche Standards für Jugendberufsagenturen einführen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  34. Jugendberufsagenturen verstärkt in den Oberstufen aller Schularten tätig werden lassen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  35. Mit Kampagnen und Programmen das Interesse von Jungen an sozialen und von Mädchen an technischen Berufen fördern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  36. Landesmittel bereitstellen, damit Ausbildungsplätze nicht an fehlenden getrennten sanitären Anlagen scheitern.

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  37. Den Trave-Campus als Standort der beruflichen Bildung im Handwerk verwirklichen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  38. Das Land unterstützt den Trave-Campus finanziell und konzeptionell, damit Beschulung und überbetriebliche Ausbildung in Lübeck fortgesetzt werden können.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  39. Mit einer landesweiten Klimaretter-Kampagne für Berufe im Klimaschutz werben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Grüne 38
  1. Bildung, Ausbildung und Fortbildung für die Transformation zu einer klimaneutralen Wirtschaft in allen Wirtschaftszweigen und Bildungssektoren ausbauen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  2. Einen Runden Tisch „Bildung, Ausbildung und Klima“ einrichten.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  3. Den Übergang von der Schule in den Beruf verbessern.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Die Zahl der Jugendlichen erhöhen, die nach der Schule eine Ausbildung beginnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  5. Ausbildungsvorbereitende Maßnahmen zu ausbildungsqualifizierenden Bausteinen umbauen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Jugendberufsagenturen flächendeckend im Land etablieren und die bestehenden zehn Standorte stärken.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Das Schleswig-Holsteinische Institut für Berufliche Bildung wieder dem Bildungsministerium zuordnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  8. Die Prozesse zu Übergang Schule-Beruf, Vergleichbarkeit von Abschlüssen, beruflicher Orientierung, Personalentwicklung und Lehrkräftebildung unter einem Dach zusammenführen.

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  9. Gemeinsam mit Schulen, Schulträgern und weiteren Beteiligten eine landesweite Schulentwicklungsplanung für die berufsbildenden Schulen auf den Weg bringen.

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  10. Alle berufsbildenden Schulen flächendeckend in Regionale Berufsbildungszentren umwandeln.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Die berufliche Orientierung an allgemeinbildenden Schulen gemeinsam mit Arbeitsagentur, Coaches und Betrieben intensivieren.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  12. Den Einsatz von Berufsschullehrkräften in der beruflichen Orientierung an allgemeinbildenden Schulen prüfen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Modelle unterstützen, bei denen Schüler*innen allgemeinbildender Schulen in die Werkstätten der berufsbildenden Schulen kommen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Die Netzwerke und Strukturen der Jugendberufsagenturen in die berufliche Orientierung einbeziehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Die Ausbildungsgarantie für eine vollqualifizierende Berufsausbildung in Schleswig-Holstein umsetzen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Auch Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten eine faire Chance auf einen Ausbildungsabschluss geben.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  17. Die Betriebe sollen ihre Anstrengungen erhöhen, mehr betriebliche Ausbildungsplätze bereitzustellen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Das SHIBB soll gemeinsam mit den Akteur*innen der beruflichen Bildung eine Strategie für die kommenden Jahre erarbeiten.

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  19. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung weiterentwickeln.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  20. Die Zusammenarbeit von Fachhochschulen, berufsbildenden Schulen und Betrieben institutionalisiert ausbauen.

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  21. Das Konzept einer Berufshochschule mit Berufsabschluss und perspektivisch Bachelor-Abschluss umsetzen.

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  22. Mit einer niedrigschwelligen Qualifikation den Einstieg in die Pflege erleichtern.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  23. Die Ausbildungsstätten der Pflege stärker mit Fachhochschulen verknüpfen, um medizinisches Fachpersonal und Pflegekräfte schon in der Ausbildung zu vernetzen.

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  24. Die Ausbildungs- und Studienkapazitäten in den Gesundheitsberufen an den ermittelten Bedarf anpassen.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  25. Auch Erwachsenen über einen Schulabschluss den Zugang zu einer qualifizierten Berufsausbildung ermöglichen.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  26. Entsprechende Strukturen an den berufsbildenden Schulen ausbauen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  27. Gemeinsam mit Universitäten und Berufsschulen Ideen entwickeln, um strukturell stärker für unternehmerische Selbstständigkeit zu werben.

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  28. Mehr junge Menschen für eine handwerkliche Ausbildung gewinnen.

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  29. Ausbildungsberufe und duale Studiengänge im Handwerk auch für Abiturient*innen attraktiver machen.

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  30. Die Kooperation zwischen Schulen und Handwerksbetrieben bei der Berufsorientierung intensivieren.

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  31. Informationskampagnen für Schüler*innen unterstützen, die über Ausbildungsberufe und akademische Berufe aufklären.

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  32. In Informationskampagnen, -messen und Beratungen klar benennen, dass alle Menschen Handwerksberufe gleich gut ausüben können.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  33. Ausbildungsberufe und akademische Berufe gesellschaftlich gleichwertig anerkennen.

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  34. Gemeinsam mit dem Handwerk eine Fachkräfte- und Ausbildungsoffensive starten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  35. Den Aufbau eines Ausbildungsgangs für Zweiradmechaniker*innen im Land prüfen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  36. Den Ökolandbau an Fach- und Berufsschulen umfassend in den Lehrplan integrieren.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  37. In der Berufsausbildung von Gastronomie, Bäckereien und Konditoreien vegetarische oder vegane Alternativen anbieten.

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  38. In den Bildungsangeboten der Landwirtschaftskammer das Tierwohl stärker berücksichtigen.

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FDP 36
  1. Ein Bildungssystem schaffen, das über Berufsausbildung wie über akademische Ausbildung gesellschaftlichen Aufstieg ermöglicht.

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  2. Den Berufs- und Studienwahlunterricht als verbindlichen Teil der Stundentafel stärken.

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  3. Die Arbeit der Jugendberufsagenturen unterstützen.

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  4. Die berufliche Bildung als gleichwertigen Bildungsweg stärker ins Bewusstsein von Eltern und Schülern rücken.

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  5. Die berufsorientierenden Initiativen in Schulen verstärken, etwa durch mehr Praktika und Kooperationen mit örtlichen Betrieben.

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  6. Die berufliche Bildung weiter stärken und modernisieren.

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  7. Die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung stärken.

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  8. Bildungsangebote unterstützen, die Ausbildungs- und Fortbildungsabschluss in drei Jahren oder einen parallelen akademischen Abschluss ermöglichen.

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  9. Die Berufs- und Studienwahlorientierung verbindlich und frühzeitig anbieten.

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  10. Den Jugendberufsagenturen eine wichtige Rolle bei der Berufsorientierung geben.

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  11. Weitere Bereiche der beruflichen Bildung wie die Fort- und Weiterbildung in das SHIBB verlagern.

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  12. Die Bundesregierung soll die Exzellenzinitiative Berufliche Bildung zügig umsetzen.

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  13. Die Exzellenzinitiative Berufliche Bildung unverzüglich einfordern.

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  14. Die Attraktivität der dualen Ausbildung steigern.

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  15. Eine Berufliche Hochschule gründen, die neben dem dualen Berufsabschluss ein Studium bis zum Bachelor anbietet.

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  16. Die Zusammenarbeit der Einrichtungen der beruflichen Bildung durch Lernortkooperationen stärken.

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  17. Ein Konzept für die duale Berufsausbildung entwickeln, das die Ausbildung möglichst vieler Berufe in der Fläche ermöglicht.

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  18. Den ausbildungsbegleitenden Erwerb höherer Schulabschlüsse flexibel ermöglichen.

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  19. Berufsfachschulen und Fachschulen stärken.

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  20. Berufsfachschulen und Fachschulen mit modernen Lehr- und Lernmitteln ausstatten.

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  21. Die schulischen Schularten der beruflichen Bildung ausbauen und zeitgemäß ausstatten.

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  22. Für die Ausbildung in Erziehungs- und Pflegeberufen werben.

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  23. Die praxisintegrierte Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern fördern und auf andere geeignete Berufe ausweiten.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Die berufsbildenden Schulen und regionalen Berufsbildungszentren in allen sechs Schularten stärken.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  25. Intensiver über die Chancen an den berufsbildenden Schulen informieren.

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  26. Die Information über allgemeinbildende Abschlüsse im Rahmen beruflicher Ausbildung verpflichtend in die Berufsorientierung aufnehmen.

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  27. Die Zusammenarbeit berufsbildender und allgemeinbildender Schulen am Übergang Schule-Beruf verbessern.

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  28. Die gegenseitige Anrechenbarkeit von Ausbildungsinhalten weiterentwickeln.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  29. Über den Weg der beruflichen Bildung informieren und dafür werben.

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  30. Die Gründung einer Beruflichen Hochschule unterstützen, die neben dem dualen Berufsabschluss ein Studium bis zum Bachelor anbietet.

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  31. Die duale Berufsausbildung stärken und den Fachkräftebedarf decken.

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  32. Den Meisterabschluss dem Masterabschluss gleichstellen.

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  33. Berufsorientierende Initiativen in Schulen verstärken, etwa durch Praktika und Kooperationen mit Betrieben.

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  34. Die berufliche Bildung, das duale Ausbildungssystem und den MINT-Bereich stärken.

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  35. Modellprojekte zur Teilzeitausbildung fortsetzen und ausweiten.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  36. Bessere Orientierungsangebote am Übergang von der Schule in den Beruf unterstützen.

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SSW 9
  1. Das System der Produktionsschulen und der regionalen Ausbildungsbetreuung verstetigen.

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  2. Methoden der Unterstützten Kommunikation in die Ausbildungsgänge pädagogischer und medizinisch-therapeutischer Berufe aufnehmen.

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  3. Die berufliche Bildung mit zusätzlichen Mitteln stärken.

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  4. Das Schleswig-Holsteinische Institut für Berufliche Bildung dem Bildungsministerium zuordnen.

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  5. Ein Gesamtkonzept für berufliche Bildung, Fort- und Weiterbildung und den Übergang von der Schule in den Beruf erstellen, um Abschlüsse zu vereinheitlichen und Übergänge zu erleichtern.

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  6. Die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in den Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Beruf stärken.

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  7. Die Jugendberufsagenturen flächendeckend ausbauen und verstetigen.

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  8. Qualitativ hochwertige berufliche Bildung vor Ort sicherstellen und die Rahmenbedingungen für Personal und Standorte schaffen.

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  9. Die grenzüberschreitende Berufsausbildung ausbauen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI

Das Thema in allen Parlamenten

ParlamentForde­rungenGleich/ähnlichPar­teienVertrag
Bremen 21613565
Hessen 21016569
Schleswig-Holstein 17318558
Sachsen 1666716
Berlin 16514540
Nordrhein-Westfalen 1259546
Niedersachsen 12317454
Sachsen-Anhalt 1063645
Bayern 87359
Baden-Württemberg 8112441
Hamburg 631515
Thüringen 623521
Bundestag 613615
Mecklenburg-Vorpommern 564422
Rheinland-Pfalz 546419
Brandenburg 441413
Saarland 3623–

Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen

Reihenfolge

  • Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
  • Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
  • Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
  • Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.

Erklärungen

  • I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
  • II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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