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Linke ST · In Sachsen-Anhalt leben und Zukunft gestalten – modern und sozial gerecht

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2006 · beschlossen 12.11.2005 · Original

Das Programm enthält 45 von 191 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 45
  1. Forschungs- und Bildungseinrichtungen sollen entwickelt und nicht durch ständige Finanzkürzungen begrenzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Darum müssen Forschungs- und Bildungseinrichtungen entwickelt und nicht durch ständige Finanzkürzungen in ihrer Profilierung begrenzt werden. Link zum Original
  2. Die Hochschulen sollen ihre Studienangebote erweitern und exzellente Studienbedingungen bieten können.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass die Hochschuleinrichtungen ihre Studienangebote erweitern und exzellente Studienbedingungen vorhalten können. Link zum Original
  3. Um junge Menschen soll aktiv geworben werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen um junge Menschen werben. Link zum Original
  4. Ein gebührenfreies Studium und wissenschaftliche Nachwuchsförderung gelten als wichtige Voraussetzungen.

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    Wortlaut im Programm
    Ein gebührenfreies Studium und wissenschaftliche Nachwuchsförderung sind dafür wichtige Voraussetzungen. Link zum Original
  5. Ein Bildungsfinanzausgleich auf Bundes- und Europaebene soll finanzielle Voraussetzungen für Bildungsziele schaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir halten es für gerechtfertigt, dass die finanziellen Voraussetzungen dafür durch einen Bildungsfinanzausgleich auf Bundes- und Europaebene geschaffen werden. Link zum Original
  6. Der Transfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft soll durch Forschungserkenntnisse, Ausgründungen, Neugründungen und Unternehmensbeteiligungen gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Darum fördern wir den Transfer von Leistungen zwischen Wissenschaft und Wirtschaft durch Erkenntnisse aus Produkt- und Verfahrensforschung sowie innovativer Dienstleistungen, durch Ausgründungen, Neugründungen und Beteiligung an Unternehmen durch Beschäftigte und die Hochschule selbst. Link zum Original
  7. Existenzgründungen aus dem Hochschulbereich mit zukunftsfähigen Technologien sollen unterstützt und verlässlich gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Existenzgründungen aus dem Hochschulbereich, die auf neue moderne und zukunftsfähige Technologien setzen, unterstützen und verlässlich fördern. Link zum Original
  8. Hochschulen sollen in die Lage versetzt werden, verstärkt Drittmittel einzuwerben.

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    Wortlaut im Programm
    Hochschulen sollen in die Lage versetzt werden durch wissenschaftliche Höchstleistungen verstärkt Drittmittel einzuwerben. Link zum Original
  9. Hochschulen sollen verlässliche Partner für kleine und mittlere Unternehmen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Sie sollen zudem verlässlicher Partner für Klein- und Mittelunternehmen werden, auch um deren geringe Ausstattung mit Forschungs- und Entwicklungskapazitäten auszugleichen. Link zum Original
  10. Wissenschaftseinrichtungen und Forschung in kleinen und mittleren Unternehmen sollen stärker aus EU- und Bundesmitteln finanziert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zur zusätzlichen Stärkung der Finanzbasis der Wissenschaftseinrichtungen und der Forschung inkl einen und mittleren Unternehmen sollen diese mehr als bisher aus EU- und Bundesmitteln finanziert werden. Link zum Original
  11. Neue Technologien und wissenschaftliche Erkenntnisse aus sensiblen Bereichen sollen kritisch und öffentlich debattiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Neue Technologien und wissenschaftliche Erkenntnisse, insbesondere aus sensiblen Bereichen, und ihre Anwendung brauchen die kritische und öffentliche Debatte. Link zum Original
  12. Initiativen für mehr Ausbildungsplätze im dualen System sollen unterstützt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS wird alle Initiativen unterstützen, die geeignet sind mehr Ausbildungsplätze im dualen System zu schaffen. Link zum Original
  13. Warteschleifen für Berufsanfänger sollen vermieden werden und nur eine Notlösung bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    „Ehrenrunden“ und „Warteschleifen“ für Berufsanfänger sollen vermieden werden und bleiben für uns nur eine Notlösung. Link zum Original
  14. Die Gesellschaft soll Verantwortung für Kosten wie Kindergarten, Fahrtkosten und Schulbücher übernehmen.

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    Wortlaut im Programm
    Da, wo es möglich ist, wie zum Beispiel für den Kindergarten, bei Fahrtkosten und Schulbüchern, muss die Gesellschaft ihre Verantwortung wahrnehmen. Link zum Original
  15. Frühkindliche Förderung und Bildung haben einen hohen Stellenwert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS misst der frühkindlichen Förderung und Bildung einen hohen Stellenwert bei. Link zum Original
  16. Kindertageseinrichtungen sind Bildungseinrichtungen.

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    Wortlaut im Programm
    Kindertageseinrichtungen sind Bildungseinrichtungen! Link zum Original
  17. Angebote der frühkindlichen Förderung und Bildung sollen allen Kindern unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern offenstehen.

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    Wortlaut im Programm
    Angebote der frühkindlichen Förderung und Bildung müssen darum allen Kindern unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern offen stehen. Link zum Original
  18. Alle Kinder sollen einen Anspruch auf Ganztagsbetreuung haben.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS besteht also auch weiterhin auf der Forderung, dass alle Kinder einen Anspruch auf Ganztagsbetreuung haben müssen. Link zum Original
  19. Größere Betriebe sollen ermuntert werden, Betriebskindergärten einzurichten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die größeren Betriebe ermuntern, Betriebskindergärten einzurichten, aber auch die gemeinsame Projektarbeit in Kindereinrichtungen zu unterstützen. Link zum Original
  20. Größere Betriebe sollen ermuntert werden, gemeinsame Projektarbeit in Kindereinrichtungen zu unterstützen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die größeren Betriebe ermuntern, Betriebskindergärten einzurichten, aber auch die gemeinsame Projektarbeit in Kindereinrichtungen zu unterstützen. Link zum Original
  21. Erzieherinnen und Erzieher sollen eine Hochschulausbildung erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Dem wollen wir durch eine veränderte Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher gerecht werden. Wir wollen eine Hochschulausbildung für sie durchsetzen, wie es mit Ausnahme von Deutschland und Malta europaweite Praxis ist. Link zum Original
  22. In Sachsen-Anhalt soll eine grundlegende Bildungsreform in Inhalt und Form eingeleitet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir erachten es darum als erforderlich eine grundlegende Bildungsreform in Inhalt und Form in Sachsen-Anhalt auf den Weg zu bringen. Link zum Original
  23. Ziel ist eine Gemeinschaftsschule mit hohem Bildungsniveau, mehr individueller Förderung und mehr demokratischer Mitwirkung.

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    Wortlaut im Programm
    Unser Ziel ist eine Gemeinschaftsschule, die sich auszeichnet durch ein hohes Bildungsniveau, mehr individuelle Förderung, hohe Bildungsbeteiligung und mehr demokratische Mitwirkungsmöglichkeiten aller an Schule Beteiligten. Link zum Original
  24. Die Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Schule soll ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Für einen erfolgreichen Übergang von der Vorschule in die Schule ist eine intensive Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Schule erforderlich. Sie muss daher ausgebaut werden. Link zum Original
  25. In der Grundschule sollen die Grundlagen für höchstmögliche Bildungsabschlüsse gelegt werden.

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    Wortlaut im Programm
    In der Grundschule sollen die Grundlagen für höchstmögliche Bildungsabschlüsse gelegt werden. Link zum Original
  26. Kinder sollen in der Schuleingangsphase in jahrgangsübergreifenden Gruppen in ein bis drei Jahren ohne Sitzenbleiben das Niveau der dritten Klasse erreichen.

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    Wortlaut im Programm
    In einem auf die Besonderheiten eines jeden Kindes möglichst gut zugeschnittenen Bildungsprogramm sollen Kinder in jahrgangsübergreifenden Gruppen lernen und so in ein bis drei Jahren das Lernniveau der dritten Klasse erreichen, ohne dass sie die Erfahrung des „Sitzenbleibens“ machen müssen. Link zum Original
  27. Die frühe Trennung in unterschiedliche Bildungsgänge soll beendet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS tritt dafür ein die frühe Trennung in unterschiedliche Bildungsgänge zu beenden und den Übergang zu einer Schule für alle Kinder mit längerem gemeinsamen Lernen schrittweise zu gestalten. Link zum Original
  28. Der Übergang zu einer Schule für alle Kinder mit längerem gemeinsamen Lernen soll schrittweise gestaltet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS tritt dafür ein die frühe Trennung in unterschiedliche Bildungsgänge zu beenden und den Übergang zu einer Schule für alle Kinder mit längerem gemeinsamen Lernen schrittweise zu gestalten. Link zum Original
  29. In der Sekundarstufe I sollen Übergänge zu längerem gemeinsamen Lernen geöffnet werden.

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    Wortlaut im Programm
    In der Sekundarstufe I sollen Wege des Überga nges zu einem längeren gemeinsamen Lernen geöffnet werden. Link zum Original
  30. Die Sekundarschule soll vor allem gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Sekundarschule steht darum im Zentrum unserer Bemühungen und soll vor allem gestärkt werden. Link zum Original
  31. Die Sekundarschule soll alle Abschlüsse der Sekundarstufe I ermöglichen und den Weg zum Abitur nach 12 Schuljahren öffnen.

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    Wortlaut im Programm
    Sie soll alle Abschlüsse der Sekundarstufe I ermöglichen und den Weg zum Abitur nach 12 Schuljahren ohne Zeitverzug oder Qualitätsverlust öffnen. Link zum Original
  32. Kinder mit unterschiedlichem Leistungsvermögen sollen individuell gefördert und Nachteile ausgeglichen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Kinder mit unterschiedlichem Leistungsvermögen sollen individuell gefördert, Nachteile ausgeglichen werden. Link zum Original
  33. Zusätzliche pädagogische Fachkräfte sollen auch in der Sekundarschule zur Unterstützung des Unterrichts eingesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dafür sollen zusätzliche pädagogische Fachkräfte auch in der Sekundarschule zur Unterstützung des Unterrichts eingesetzt werden. Link zum Original
  34. Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen sollen verstärkt an Schulen eingesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dem dient auch der verstärkte Einsatz von Sozialpädagoginnen und -pädagogen und die Beförderung von Ganztagsschulangeboten. Link zum Original
  35. Ganztagsschulangebote sollen gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dem dient auch der verstärkte Einsatz von Sozialpädagoginnen und -pädagogen und die Beförderung von Ganztagsschulangeboten. Link zum Original
  36. Möglichst alle Schülerinnen und Schüler sollen einen guten Abschluss der zehnten Klasse erreichen.

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    Wortlaut im Programm
    Ziel ist es, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler einen qualitativ guten Abschluss der zehnten Klasse erreichen können. Link zum Original
  37. Die Entscheidung für einen gymnasialen Abschluss soll zunehmend nach der Klasse 9 fallen können.

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    Wortlaut im Programm
    Die Entscheidung für einen gymnasialen Abschluss kann im Zuge dies er Veränderungen zunehmend nach der Klasse 9 erfolgen. Link zum Original
  38. An Gymnasien soll nach der zehnten Klasse ein vollwertiger Sekundarschulabschluss erworben werden können.

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    Wortlaut im Programm
    Im Gegenzug muss die Möglichkeit eingeräumt werden, dass in den Gymnasien die Chance besteht, ei nen vollwertigen Sekundarschulabschluss nach der zehnten Klasse zu erwerben. Link zum Original
  39. Die schulischen Voraussetzungen für eine berufliche Ausbildung sollen verbessert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Linkspartei.PDS setzt sich dafür ein, dass die Voraussetzungen für eine berufliche Ausbildung verbessert werden. Link zum Original
  40. In der Sekundarstufe I sollen Elemente polytechnischer Bildung in den Unterricht aufgenommen werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu schlagen wir vor bereits in der Sekundarstufe I Elemente polytechnischer Bildung in den Unterricht aufzunehmen. Link zum Original
  41. Frei werdende Kapazitäten berufsbildender Schulen sollen genutzt werden, um polytechnische Bildung in allgemeinbildende Schulen zu integrieren.

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    Wortlaut im Programm
    Auch die in Zukunft frei werdenden Kapazitäten von berufsbildenden Schulen können dienlich sein Angebote polytechnischer Bildung in die allgemein bildenden Schulen zu integrieren. Link zum Original
  42. Ein flächendeckendes Netz leistungsfähiger Bildungsangebote soll auch in ländlichen Regionen gesichert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir erachten es als notwendig ein flächendeckendes Netz leistungsfähiger Bildungsangebote auch in ländlichen Regionen zu sichern. Link zum Original
  43. Die Vorgaben für die Schulentwicklungsplanung sollen verändert und flexibler gestaltet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dafür sollen die Voraussetzungen für die Schulentwicklungsplanung verändert und vor allem flexibler gestaltet werden. Link zum Original
  44. Kommunale Schulträger sollen trotz angespannter Haushaltslage Schulen baulich sanieren können.

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    Wortlaut im Programm
    Zudem soll es den kommunalen Schulträgern ermöglicht werden trotz angespannter Haushaltslage Schulen in einen vernünftigen baulichen Zustand zu versetzen. Link zum Original
  45. Im Umfeld der Schulen sollen mehr kulturelle, sportliche und andere Freizeitangebote entstehen.

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    Wortlaut im Programm
    Es geht uns um ein besseres Angebot von kulturellen, sportlichen und anderen Freizeitangeboten im Umfeld der Schulen. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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