Linke SN · Der eigenen Kraft vertrauen. Für Sachsen.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Sachsen 2009 · beschlossen 25.04.2009 · Original
Das Programm enthält 134 von 616 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 134Forderungen zum Politikfeld
- 22 %des Programms
- 41Seiten im Original
- 2009Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 134
Angestrebt werden zukunftsfähige Bildung und kulturelle Teilhabe, die niemanden ausgrenzen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen zukunftsfähige Bildung und Möglichkeiten der kulturellen Teilhabe, die niemanden von vornherein ausgrenzen. Link zum Original
Das Konjunkturprogramm umfasst Investitionen in Bildung und soziale Infrastruktur.
Wortlaut im Programm
Ein weiterer Baustein unseres Konjunkturprogramms ist die Investition in Bildung und soziale Infrastruktur. Link zum Original
Fort- und Weiterbildung werden stärker gefördert.
Wortlaut im Programm
Eine gezielte Anpassungsqualifizierung, die sich auch an ältere Menschen richtet, die stärkere Förderung von Fort- und Weiterbildung sowie eine zukunftsorientierte Ausbildungspolitik sind die richtigen Instrumente. Link zum Original
Es werden mehr und besser qualifizierte Lehrkräfte eingestellt.
Wortlaut im Programm
Öffentliche Dienstleistungen stehen bei uns ganz vorn – wir wollen mehr und besser qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher und mehr Personal an den Hochschulen. Link zum Original
Es werden mehr und besser qualifizierte Erzieherinnen und Erzieher eingestellt.
Wortlaut im Programm
Öffentliche Dienstleistungen stehen bei uns ganz vorn – wir wollen mehr und besser qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher und mehr Personal an den Hochschulen. Link zum Original
An den Hochschulen wird mehr Personal eingestellt.
Wortlaut im Programm
Öffentliche Dienstleistungen stehen bei uns ganz vorn – wir wollen mehr und besser qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher und mehr Personal an den Hochschulen. Link zum Original
Jeder junge Mensch erhält ein Recht auf einen Ausbildungsplatz.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE. Sachsen will jedem jungen Menschen mit dem Recht auf einen Ausbildungsplatz einen guten Einstieg in das Berufsleben ermöglichen. Link zum Original
Neben der Zahl wird auch die Qualität der Ausbildung sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Neben der Quantität ist die Qualität der Ausbildung sicherzustellen. Link zum Original
Die Berufsausbildung soll sich nicht einseitig am Bedarf der Wirtschaft orientieren.
Wortlaut im Programm
Die Berufsausbildung darf sich nicht einseitig am Bedarf der Wirtschaft orientieren. Link zum Original
Das Ausbildungsangebot wird auf den künftigen Bedarf ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Dennoch muss das Ausbildungsangebot so ausgerichtet werden, dass es dem zukünftigen Bedarf entspricht. Link zum Original
Die Berufsausbildungsförderung orientiert sich am abgeschätzten Fachkräftebedarf.
Wortlaut im Programm
Der zukünftige Bedarf an Fachkräften in Sachsen ist daher durch ein Gremium von Fachleuten abzuschätzen und die Berufsausbildungsförderung daran zu orientieren. Link zum Original
Junge Menschen werden bei der Berufswahl unterstützt, auch durch stete Begleitung an allgemeinbildenden Schulen.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will die freie Wahl des Ausbildungsplatzes fördern und junge Menschen bei der Auswahl des zukünftigen Berufes unterstützen. Dazu gehört eine stete Begleitung der Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen und eine Vernetzung der Bildungsträger mit den regional ansässigen Unternehmen. Link zum Original
Bildungsträger werden mit regional ansässigen Unternehmen vernetzt.
Wortlaut im Programm
DIE LINKE will die freie Wahl des Ausbildungsplatzes fördern und junge Menschen bei der Auswahl des zukünftigen Berufes unterstützen. Dazu gehört eine stete Begleitung der Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden Schulen und eine Vernetzung der Bildungsträger mit den regional ansässigen Unternehmen. Link zum Original
Bildungstage für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer werden in Sachsen gesetzlich verankert.
Wortlaut im Programm
Bildungstage für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer wollen wir in Sachsen gesetzlich verankern. Link zum Original
Für alle Kinder in Sachsen soll ein kostenloses Mittagessen eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Einführung eines kostenlosen Mittagessens für alle Kinder, der Lernmittelfreiheit und die schrittweise Einführung eines gebührenfreien Kita-Besuchs sind wichtige Schritte, um jedem Kind in Sachsen die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten. Link zum Original
In Sachsen soll Lernmittelfreiheit eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Einführung eines kostenlosen Mittagessens für alle Kinder, der Lernmittelfreiheit und die schrittweise Einführung eines gebührenfreien Kita-Besuchs sind wichtige Schritte, um jedem Kind in Sachsen die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten. Link zum Original
Der Kita-Besuch soll schrittweise gebührenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Die Einführung eines kostenlosen Mittagessens für alle Kinder, der Lernmittelfreiheit und die schrittweise Einführung eines gebührenfreien Kita-Besuchs sind wichtige Schritte, um jedem Kind in Sachsen die gleichen Entwicklungsmöglichkeiten zu bieten. Link zum Original
Kitas sollen längere und flexible Öffnungszeiten erhalten.
Wortlaut im Programm
Eine Initiative für familienfreundliche Arbeitszeiten, für mehr Familienfreundlichkeit in den Betrieben bzw. längere und flexible Öffnungszeiten von Kitas, die auch Eltern mit ungewöhnlichen Arbeitszeiten eine Betreuung ihrer Kinder ermöglichen, wären wichtige Schritte, um Eltern zu unterstützen. Link zum Original
Jedes Kind soll einen Rechtsanspruch auf ganztägigen Kita-Besuch erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Rechtsanspruch auf den ganztägigen Besuch einer Kindertagesstätte für jedes Kind endlich durchsetzen. Link zum Original
Der Ausschluss von Kindern aus Kitas durch Zugangskriterien soll beendet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den durch Zugangskriterien verursachten vollständigen oder teilweisen Ausschluss von Kindern aus Kitas beenden und eine wohnortnahe Versorgung mit Kindertagesstätten sicherstellen. Link zum Original
Eine wohnortnahe Versorgung mit Kindertagesstätten soll sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den durch Zugangskriterien verursachten vollständigen oder teilweisen Ausschluss von Kindern aus Kitas beenden und eine wohnortnahe Versorgung mit Kindertagesstätten sicherstellen. Link zum Original
Kindertagesstätten sollen schrittweise gebührenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem müssen Kindertagesstätten als Bildungseinrichtungen schrittweise gebührenfrei werden. Link zum Original
Das Land Sachsen soll sich stärker an der Finanzierung von Kitas beteiligen.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss das Land Sachsen sich stärker an der Finanzierung von Kitas beteiligen. Link zum Original
Jedes Kind soll mit seinen Begabungen im Mittelpunkt stehen und individuell gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen jedes Kind mit seinen Begabungen in den Mittelpunkt stellen und individuelle Förderung und eigenständige Entwicklungen ermöglichen. Link zum Original
Die Investitionen in Bildung, Wissenschaft, Kultur und Forschung sollen verstärkt werden.
Wortlaut im Programm
Verstärkte Investitionen in Bildung, Wissenschaft, Kultur und Forschung halten wir für unerlässlich. Link zum Original
Einer weiteren Kommerzialisierung und Privatisierung der sächsischen Bildungslandschaft wird entgegengewirkt.
Wortlaut im Programm
Einer weiteren Kommerzialisierung und Privatisierung der sächsischen Bildungslandschaft werden wir entgegenwirken. Link zum Original
Es sollen gerechte Teilhabemöglichkeiten an Bildung geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Bildung beginnt für uns mit der Geburt und mündet nach Schule, Ausbildung und Hochschule in der Möglichkeit lebenslangen Lernens. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, setzen wir uns für gerechte Teilhabemöglichkeiten und einen in jeder Hinsicht barrierefreien Zugang zu Bildung und kulturellem Austausch ein. Link zum Original
Der Zugang zu Bildung und kulturellem Austausch soll in jeder Hinsicht barrierefrei sein.
Wortlaut im Programm
Bildung beginnt für uns mit der Geburt und mündet nach Schule, Ausbildung und Hochschule in der Möglichkeit lebenslangen Lernens. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, setzen wir uns für gerechte Teilhabemöglichkeiten und einen in jeder Hinsicht barrierefreien Zugang zu Bildung und kulturellem Austausch ein. Link zum Original
Bildungsangebote sollen freies, selbstbestimmtes Lernen und individuelle Bildungsbiografien ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Bildungsangebote müssen ein freies, selbstbestimmtes Lernen und individuelle Bildungsbiografien ermöglichen. Link zum Original
Reformen im vorschulischen, schulischen, Hochschul- und Erwachsenenbildungsbereich sollen miteinander vernetzt werden.
Wortlaut im Programm
Reformen im vorschulischen und schulischen sowie im Hochschul- und Erwachsenenbildungsbereich müssen miteinander vernetzt werden. Link zum Original
Ab dem ersten Lebensjahr soll ein Rechtsanspruch auf einen ganztägigen, wohnortnahen Krippen- oder Kitaplatz bestehen.
Wortlaut im Programm
Um allen Kindern in Sachsen gleiche Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten zu gewähren, setzen wir uns für einen Rechtsanspruch auf einen ganztägigen Betreuungsplatz in einer wohnortnahen Krippe oder Kindertagesstätte ab dem ersten Lebensjahr ein. Link zum Original
In Kitas soll ein kostenfreies Mittagessen angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Für uns sind die Verbesserungen des Betreuungsschlüssels, der Rechtsanspruch auf Betreuung, das kostenfreie Mittagessen und die schrittweise Gebührenfreiheit über das kostenfreie Vorschuljahr hinaus grundlegende Voraussetzung für die gerechte Teilhabe an vorschulischer Bildung. Link zum Original
Die Gebührenfreiheit in Kitas soll schrittweise über das kostenfreie Vorschuljahr hinaus ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Für uns sind die Verbesserungen des Betreuungsschlüssels, der Rechtsanspruch auf Betreuung, das kostenfreie Mittagessen und die schrittweise Gebührenfreiheit über das kostenfreie Vorschuljahr hinaus grundlegende Voraussetzung für die gerechte Teilhabe an vorschulischer Bildung. Link zum Original
Der Betreuungsschlüssel im Sächsischen Kita-Gesetz soll gesenkt werden.
Wortlaut im Programm
Für eine hochwertige Elementarpädagogik und die Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes halten wir mehrere Faktoren für unerlässlich: die Senkung des Betreuungsschlüssels im Sächsischen Kita - Gesetz, die finanzielle Stärkung der Städte und Gemeinden mit Mitteln des Landeshaushaltes zur Beschäftigung von mehr Fachpersonal in sächsischen Kindertageseinrichtungen, die Aufwertung des Erzieherinnen- und Erzieherberufes durch die Einführung der Ausbildung als Studium an Sachsens Hochschulen und eine gerechtere Entlohnung als Pädagoginnen und Pädagogen. Link zum Original
Städte und Gemeinden sollen aus dem Landeshaushalt Mittel für mehr Fachpersonal in Kitas erhalten.
Wortlaut im Programm
Für eine hochwertige Elementarpädagogik und die Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes halten wir mehrere Faktoren für unerlässlich: die Senkung des Betreuungsschlüssels im Sächsischen Kita - Gesetz, die finanzielle Stärkung der Städte und Gemeinden mit Mitteln des Landeshaushaltes zur Beschäftigung von mehr Fachpersonal in sächsischen Kindertageseinrichtungen, die Aufwertung des Erzieherinnen- und Erzieherberufes durch die Einführung der Ausbildung als Studium an Sachsens Hochschulen und eine gerechtere Entlohnung als Pädagoginnen und Pädagogen. Link zum Original
Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern soll als Studium an sächsischen Hochschulen eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Für eine hochwertige Elementarpädagogik und die Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes halten wir mehrere Faktoren für unerlässlich: die Senkung des Betreuungsschlüssels im Sächsischen Kita - Gesetz, die finanzielle Stärkung der Städte und Gemeinden mit Mitteln des Landeshaushaltes zur Beschäftigung von mehr Fachpersonal in sächsischen Kindertageseinrichtungen, die Aufwertung des Erzieherinnen- und Erzieherberufes durch die Einführung der Ausbildung als Studium an Sachsens Hochschulen und eine gerechtere Entlohnung als Pädagoginnen und Pädagogen. Link zum Original
Erzieherinnen und Erzieher sollen als Pädagoginnen und Pädagogen gerechter entlohnt werden.
Wortlaut im Programm
Für eine hochwertige Elementarpädagogik und die Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes halten wir mehrere Faktoren für unerlässlich: die Senkung des Betreuungsschlüssels im Sächsischen Kita - Gesetz, die finanzielle Stärkung der Städte und Gemeinden mit Mitteln des Landeshaushaltes zur Beschäftigung von mehr Fachpersonal in sächsischen Kindertageseinrichtungen, die Aufwertung des Erzieherinnen- und Erzieherberufes durch die Einführung der Ausbildung als Studium an Sachsens Hochschulen und eine gerechtere Entlohnung als Pädagoginnen und Pädagogen. Link zum Original
Das mehrgliedrige sächsische Schulsystem soll durch eine Schule für alle überwunden werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine Schule für alle! Die Überwindung des mehrgliedrigen, sozial und kulturell auslesenden sächsischen Schulsystems bleibt eines unserer wichtigsten Ziele. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen bis zur Klassenstufe 10 länger gemeinsam lernen.
Wortlaut im Programm
Die solidarisch und gesellschaftlich gerechte Förderung unterschiedlich begabter Schülerinnen und Schüler kann aus unserer Sicht nur auf dem Weg des längeren gemeinsamen Lernens bis zur Klassenstufe 10 gelingen. Link zum Original
Der Übergang zur Hochschulreife soll über eine Differenzierung ab Klasse 9 gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Den Übergang zum Erwerb der Hochschulreife wollen wir mittels einer Differenzierung ab Klasse 9 gestalten, auch mit dem Ziel einer Erhöhung der Abiturquote. Link zum Original
Die Abiturquote soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Den Übergang zum Erwerb der Hochschulreife wollen wir mittels einer Differenzierung ab Klasse 9 gestalten, auch mit dem Ziel einer Erhöhung der Abiturquote. Link zum Original
Klassen- und Kursteiler sollen abgesenkt und Klassen und Kurse verkleinert werden.
Wortlaut im Programm
Um eine bessere individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler zu erreichen, müssen Klassen- und Kursteiler abgesenkt und damit Klassen und Kurse verkleinert werden. Link zum Original
Lehrpersonal soll verstärkt und unbefristet neu eingestellt werden.
Wortlaut im Programm
Damit verbunden wollen wir außerdem die erhöhte und unbefristete Neueinstellung von Lehrpersonal sowie die Aufhebung der „Zwangsteilzeitarbeit“ für Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, Voll- und Teilzeitbeschäftigung muss möglich sein. Link zum Original
Die Zwangsteilzeit für Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten soll aufgehoben werden.
Wortlaut im Programm
Damit verbunden wollen wir außerdem die erhöhte und unbefristete Neueinstellung von Lehrpersonal sowie die Aufhebung der „Zwangsteilzeitarbeit“ für Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, Voll- und Teilzeitbeschäftigung muss möglich sein. Link zum Original
Schulen sollen ein Mitspracherecht bei der Auswahl des pädagogischen Personals erhalten.
Wortlaut im Programm
Außerdem wollen wir den Schulen ein Mitspracherecht bei der Auswahl des pädagogischen Personals erteilen. Link zum Original
Die Schulkonferenz soll die Schulleitung wählen.
Wortlaut im Programm
Die Schulkonferenz soll die oder den Schulleiterin oder Schulleiter wählen. Link zum Original
Schulen sollen einen inneren demokratischen Aufbau nach dem Modell selbstverwalteter Hochschulen erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für einen inneren demokratischen Aufbau der Schulen ein, vergleichbar dem Modell der selbstverwalteten Hochschulen. Link zum Original
Für sächsische Lehramtsabsolventen sollen ausreichend Referendariatsplätze bereitgestellt werden.
Wortlaut im Programm
Für sächsische Absolventinnen und Absolventen der Lehramtsstudiengänge wollen wir ausreichend Referendariatsplätze zur Verfügung stellen. Link zum Original
Die Lehramtsausbildung an sächsischen Hochschulen und die Lehrerweiterbildung sollen qualifiziert werden.
Wortlaut im Programm
Qualitativ hochwertige Bildung fängt bei der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern an, Fachwissen allein genügt nicht. Deshalb wollen wir die Lehramtsausbildung an sächsischen Hochschulen und die Weiterbildung qualifizieren. Link zum Original
Ausfallstunden sollen durch genügend qualifizierte Lehrkräfte abgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Nur mit genügend qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern ist aus unserer Sicht ein sinnvoller Abbau der Ausfallstunden möglich. Link zum Original
Die Schulsozialarbeit soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Die pädagogische Arbeit des Lehrpersonals soll darüber hinaus durch Stärkung der Schulsozialarbeit und die Beschäftigung von Schulpsychologen an allen Schulen ergänzt werden. Link zum Original
An allen Schulen sollen Schulpsychologen beschäftigt werden.
Wortlaut im Programm
Die pädagogische Arbeit des Lehrpersonals soll darüber hinaus durch Stärkung der Schulsozialarbeit und die Beschäftigung von Schulpsychologen an allen Schulen ergänzt werden. Link zum Original
Die Rechte von Schülern, Lehrkräften und Eltern sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Die Rechte von Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern und den Eltern sollen gestärkt werden Link zum Original
Es sollen wohnortnahe Schulen, vor allem im ländlichen Raum, erhalten werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzt sich DIE LINKE. Sachsen für wohnortnahe Schulen, vor allem auch im ländlichen Raum, ein. Link zum Original
Einzügige Schulen sollen in Sachsen grundsätzlich möglich sein.
Wortlaut im Programm
Die Einzügigkeit von Schulen muss in Sachsen grundsätzlich möglich sein. Link zum Original
Langfristig sollen Oberstufenzentren eingerichtet werden, um im ländlichen Raum vielfältige Abschlüsse wohnortnah zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Langfristig werden wir auf die Einrichtung von Oberstufenzentren hinwirken, um angesichts der negativen demografischen Entwicklung eine Vielfalt an Abschlüssen auch im ländlichen Raum wohnortnah zu ermöglichen. Link zum Original
Gemeinschaftsschulen sollen zum Erhalt eines flächendeckenden Schulnetzes eingerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtung von Gemeinschaftsschulen verbunden mit der Regionalisierung der Schulnetzplanung durch die Landkreise und kreisfreien Städte sehen wir als Voraussetzung für den Erhalt eines flächendeckenden Schulnetzes. Link zum Original
Die Schulnetzplanung soll auf Landkreise und kreisfreie Städte regionalisiert werden.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtung von Gemeinschaftsschulen verbunden mit der Regionalisierung der Schulnetzplanung durch die Landkreise und kreisfreien Städte sehen wir als Voraussetzung für den Erhalt eines flächendeckenden Schulnetzes. Link zum Original
Schulschließungen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Schulschließungen sind für uns keine Lösung. Link zum Original
Die kommunalen Schulen sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die kommunalen Schulen stärken und einer weiteren Kommerzialisierung der Bildung und damit erhöhter sozialer Auslese der Schülerinnen und Schüler entgegenwirken. Link zum Original
Einer weiteren Kommerzialisierung der Bildung und sozialer Auslese soll entgegengewirkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die kommunalen Schulen stärken und einer weiteren Kommerzialisierung der Bildung und damit erhöhter sozialer Auslese der Schülerinnen und Schüler entgegenwirken. Link zum Original
An kommunalen Schulen sollen die Vielfalt der Bildungskonzepte erhöht und reformpädagogische Ansätze verstärkt aufgenommen werden.
Wortlaut im Programm
Voraussetzung dafür ist aus unserer Sicht, dass die inhaltliche Vielfalt der Bildungskonzepte an kommunalen Schulen erhöht und reformpädagogische Ansätze verstärkt Aufnahme finden. Link zum Original
Dem Lernen ohne Stress und Leistungsdruck soll mehr Raum gegeben werden.
Wortlaut im Programm
Um den individuellen Lernfortschritten der Kinder und Jugendlichen Rechnung zu tragen, wollen wir dem Lernen ohne Stress und Leistungsdruck mehr Raum geben. Link zum Original
In musischen und künstlerischen Fächern sowie im Sport sollen keine Noten vergeben werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere in musischen und künstlerischen Fächern sowie Sport wollen wir auf die Vergabe von Noten verzichten. Link zum Original
Inhalte gegen menschenfeindliches und diskriminierendes Denken sollen in den Lehrplänen aller Bildungsstufen verankert werden.
Wortlaut im Programm
Menschenfeindlichem, diskriminierendem Denken muss bereits in der Schule entgegengewirkt werden. DIE LINKE tritt für die Verankerung der entsprechenden Inhalte in den Lehrplänen aller Bildungsstufen ein. Auch in der Lehrerinnenausbildung müssen diese als integraler Bestandteil aufgenommen werden. Link zum Original
Inhalte gegen menschenfeindliches und diskriminierendes Denken sollen fester Bestandteil der Lehrerausbildung werden.
Wortlaut im Programm
Menschenfeindlichem, diskriminierendem Denken muss bereits in der Schule entgegengewirkt werden. DIE LINKE tritt für die Verankerung der entsprechenden Inhalte in den Lehrplänen aller Bildungsstufen ein. Auch in der Lehrerinnenausbildung müssen diese als integraler Bestandteil aufgenommen werden. Link zum Original
Ethik soll ein verbindliches, konfessionsloses Pflichtfach sein.
Wortlaut im Programm
Trennung von Staat und Kirche in der schulischen Bildung heißt für uns, dass Ethik ein verbindliches, konfessionsloses und weltanschauliches Unterrichtspflichtfach ist. Link zum Original
Schulische Ganztagsangebote sollen zu Ganztagsschulen mit umstrukturierten Unterrichtszeiten und Kooperation mit Bildungs-, Kulturträgern und Sportvereinen entwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Die vorhandenen, bislang unzureichenden Ansätze an schulischen Ganztagsangeboten wollen wir zu Ganztagsschulen entwickeln, insbesondere durch eine ernsthafte Umstrukturierung der Unterrichtszeiten und eine gezieltere Zusammenarbeit der Schulen mit öffentlichen und freien Bildungs- und Kulturträgern sowie Sportvereinen. Link zum Original
Werbe- und Informationsveranstaltungen der Bundeswehr an sächsischen Schulen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Werbe- bzw. Informationsveranstaltungen der Bundeswehr haben an Schulen in Sachsen keine Berechtigung. Link zum Original
Die Bildungsautonomie der sorbischen Bevölkerung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Schule als Ort kultureller Identifikation bedeutet für uns auch, die Bildungsautonomie der sorbischen Bevölkerung zu stärken und die Pflege der sorbischen Sprache und Kultur an sächsischen Bildungseinrichtungen zu gewährleisten und besonders zu fördern. Link zum Original
Die Pflege der sorbischen Sprache und Kultur an sächsischen Bildungseinrichtungen soll gewährleistet und besonders gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Schule als Ort kultureller Identifikation bedeutet für uns auch, die Bildungsautonomie der sorbischen Bevölkerung zu stärken und die Pflege der sorbischen Sprache und Kultur an sächsischen Bildungseinrichtungen zu gewährleisten und besonders zu fördern. Link zum Original
Die Schließung sorbischer Mittelschulen soll bei entsprechendem Bedarf rückgängig gemacht werden.
Wortlaut im Programm
Die Schließung sorbischer Mittelschulen ist bei entsprechend artikuliertem Bedarf der Sorben rückgängig zu machen. Link zum Original
Der Schülertransport zu sorbischen Schulen soll umfassend sichergestellt werden.
Wortlaut im Programm
Der Schülertransport zu den sorbischen Schulen ist umfassend sicher zu stellen. Link zum Original
Alle Lernmittel wie Arbeitshefte und Taschenrechner sollen kostenfrei sein.
Wortlaut im Programm
Bildung ist eine Voraussetzung für soziale und kulturelle Teilhabe, deshalb müssen aus unserer Sicht alle Lernmittel, wie z.B. Arbeitshefte und Taschenrechner wirklich kostenfrei sein und Familien dürfen nicht mit Zusatzausgaben belastet werden. Link zum Original
Die Elternbeiträge zur Schülerbeförderung sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Wir treten langfristig für ein kostenloses ÖPNV-Ticket für alle Schülerinnen und Schüler und in einem ersten Schritt für die Abschaffung der Elternbeiträge zur Schülerbeförderung ein. Link zum Original
Für Kinder aus einkommensarmen Familien sollen Klassenfahrten, Werkstattwochen und Sprachreisen vollständig finanziert werden.
Wortlaut im Programm
Kindern und Jugendlichen aus einkommensarmen Familien müssen die Teilnehmerbeiträge für Klassenfahrten, Werkstattwochen und Sprachreisen im Rahmen des Schulunterrichts vollständig finanziert werden. Link zum Original
Außerschulische Bildung für Kinder und Jugendliche soll einen größeren Stellenwert erhalten.
Wortlaut im Programm
Außerschulische Bildung für Kinder und Jugend liche, das heißt außerhalb des schulischen Lehrplanes, soll in Zukunft einen größeren Stellenwert erhalten. Link zum Original
Für alle ausbildungswilligen Schulabgänger sollen öffentlich gesicherte Ausbildungsplätze bereitstehen.
Wortlaut im Programm
Der berufliche Anschluss an den Abschluss der Schule muss für alle Jugendlichen gewährleistet sein, deshalb tritt DIE LINKE. Sachsen für öffentlich gesicherte Ausbildungsplätze für alle Schulabgängerinnen und Schulabgänger ein, die eine Ausbildung beginnen wollen. Link zum Original
Die Zahl der Ausbildungsplätze in öffentlichen Einrichtungen soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Damit ist aus unserer Sicht eine Erhöhung der Ausbildungsplätze in öffentlichen Einrichtungen, der Ausbau der Berufsschulzentren und öffentlicher Ausbildungsträger verbunden, um der Kommerzialisierung der beruflichen Bildung entgegenzuwirken, die Familienbudgets zusätzlich belastet. Link zum Original
Berufsschulzentren und öffentliche Ausbildungsträger sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Damit ist aus unserer Sicht eine Erhöhung der Ausbildungsplätze in öffentlichen Einrichtungen, der Ausbau der Berufsschulzentren und öffentlicher Ausbildungsträger verbunden, um der Kommerzialisierung der beruflichen Bildung entgegenzuwirken, die Familienbudgets zusätzlich belastet. Link zum Original
Das duale Berufsausbildungssystem soll erhalten und verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Der Erhalt und die Verbesserung des dualen Berufsausbildungssystems sind für uns unerlässlich. Link zum Original
Eine Berufsausbildung mit Abitur soll wieder möglich sein.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus muss eine Berufsausbildung mit Abitur wieder möglich sein und der Übergang von Berufsausbildung zum Studium vereinfacht werden. Link zum Original
Der Übergang von der Berufsausbildung zum Studium soll vereinfacht werden.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus muss eine Berufsausbildung mit Abitur wieder möglich sein und der Übergang von Berufsausbildung zum Studium vereinfacht werden. Link zum Original
In der Schule soll eine differenzierte staatlich organisierte Berufs- und Studienberatung stattfinden.
Wortlaut im Programm
Berufswahl und Berufsausbildung können aus unserer Sicht nur erfolgreich sein, wenn ihnen bereits zu Schulzeiten eine differenzierte staatlich organisierte Berufs- und Studienberatung vorangeht. Wir wollen diese zum Beispiel durch eine gezielte Berufsorientierung ab Klasse 7 und durch Praxistage stärken. Link zum Original
Ab Klasse 7 soll eine gezielte Berufsorientierung eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Berufswahl und Berufsausbildung können aus unserer Sicht nur erfolgreich sein, wenn ihnen bereits zu Schulzeiten eine differenzierte staatlich organisierte Berufs- und Studienberatung vorangeht. Wir wollen diese zum Beispiel durch eine gezielte Berufsorientierung ab Klasse 7 und durch Praxistage stärken. Link zum Original
Praxistage sollen die Berufsorientierung in der Schule stärken.
Wortlaut im Programm
Berufswahl und Berufsausbildung können aus unserer Sicht nur erfolgreich sein, wenn ihnen bereits zu Schulzeiten eine differenzierte staatlich organisierte Berufs- und Studienberatung vorangeht. Wir wollen diese zum Beispiel durch eine gezielte Berufsorientierung ab Klasse 7 und durch Praxistage stärken. Link zum Original
Volkshochschulen und der zweite Bildungsweg sollen existenziell und flächendeckend gesichert werden.
Wortlaut im Programm
Lebenslanges Lernen bedarf heute und in Zukunft einer besonderen Förderung. Diesem Bedarf will DIE LINKE. Sachsen unter anderem mit einer existenziellen und flächendeckenden Sicherung der Volkshochschulen und des zweiten Bildungsweges, mit der gesetzlichen Verankerung von fünf bezahlten Bildungstagen für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Sachsen sowie mit einer Modularisierung der beruflichen Weiterbildung zu berufsqualifizierenden Abschlüssen gerecht werden. Link zum Original
Fünf bezahlte Bildungstage für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer sollen in Sachsen gesetzlich verankert werden.
Wortlaut im Programm
Lebenslanges Lernen bedarf heute und in Zukunft einer besonderen Förderung. Diesem Bedarf will DIE LINKE. Sachsen unter anderem mit einer existenziellen und flächendeckenden Sicherung der Volkshochschulen und des zweiten Bildungsweges, mit der gesetzlichen Verankerung von fünf bezahlten Bildungstagen für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Sachsen sowie mit einer Modularisierung der beruflichen Weiterbildung zu berufsqualifizierenden Abschlüssen gerecht werden. Link zum Original
Die berufliche Weiterbildung soll zu berufsqualifizierenden Abschlüssen modularisiert werden.
Wortlaut im Programm
Lebenslanges Lernen bedarf heute und in Zukunft einer besonderen Förderung. Diesem Bedarf will DIE LINKE. Sachsen unter anderem mit einer existenziellen und flächendeckenden Sicherung der Volkshochschulen und des zweiten Bildungsweges, mit der gesetzlichen Verankerung von fünf bezahlten Bildungstagen für Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Sachsen sowie mit einer Modularisierung der beruflichen Weiterbildung zu berufsqualifizierenden Abschlüssen gerecht werden. Link zum Original
Es soll ein Anspruch auf Bildungstage für politische und kulturelle Bildung geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Außerdem werden wir uns für einen Anspruch auf Bildungstage für die politische und kulturelle Bildung einsetzen. Link zum Original
Das Studium in Sachsen soll für alle Bevölkerungsgruppen attraktiver und die Bildungsbeteiligung ausgeweitet werden.
Wortlaut im Programm
Studieren in Sachsen soll aus unserer Sicht attraktiver für alle Bevölkerungsgruppen und damit die Bildungsbeteiligung ausgeweitet werden. Link zum Original
Wesentliche Elemente des Bologna-Prozesses an sächsischen Hochschulen werden kritisch gesehen.
Wortlaut im Programm
Wesentliche Elemente des Bologna-Prozesses an Sachsens Hochschulen betrachten wir kritisch und werden darauf hinwirken, dass das Studieren ein Leben lang ohne Zugangsbeschränkung für alle Studierenden möglich wird. Link zum Original
Studieren soll ein Leben lang ohne Zugangsbeschränkung möglich sein.
Wortlaut im Programm
Wesentliche Elemente des Bologna-Prozesses an Sachsens Hochschulen betrachten wir kritisch und werden darauf hinwirken, dass das Studieren ein Leben lang ohne Zugangsbeschränkung für alle Studierenden möglich wird. Link zum Original
Das Studium soll wieder gebührenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Studieren muss wieder gebührenfrei werden. Link zum Original
Die Benutzung von Hochschuleinrichtungen soll kostenfrei werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass die Benutzung von Hochschuleinrichtungen kostenfrei wird sowie Studiengebühren für Zweitstudium und weiterbildende Studienangebote abgeschafft werden. Link zum Original
Studiengebühren für Zweitstudium und weiterbildende Studienangebote sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass die Benutzung von Hochschuleinrichtungen kostenfrei wird sowie Studiengebühren für Zweitstudium und weiterbildende Studienangebote abgeschafft werden. Link zum Original
Auch an Hochschulen soll Lernmittelfreiheit gelten.
Wortlaut im Programm
Auch an den Hochschulen treten wir für eine Lernmittelfreiheit ein. Link zum Original
Hochschulen sollen besonders auch Berufstätigen und Eltern zur beruflichen Weiterbildung offenstehen.
Wortlaut im Programm
Neben den Schulabgängerinnen und Schulabgängern sollen die Hochschulen insbesondere auch Berufstätigen und Eltern im Rahmen beruflicher Weiterbildung offen stehen. Link zum Original
Der Hochschulzugang ohne Abitur soll etwa für Berufserfahrene und Meister erleichtert werden.
Wortlaut im Programm
Eine Ausweitung der Bildungsbeteiligung wollen wir durch eine Erleichterung des Hochschulzugangs ohne Abitur erreichen, z.B. für Menschen mit mehrjähriger Berufserfahrung, mit einem Meisterabschluss und Menschen ohne formelle Studienberechtigung. Link zum Original
Sächsische Hochschulen sollen für Studienanfänger aus anderen Bundesländern und aller Welt attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Sachsens Hochschulen sollen attraktiver für Studienanfängerinnen und Studienanfänger aus anderen Bundesländern und aller Welt sein. Link zum Original
Ein Studienabbruch soll nicht negativ sanktioniert werden.
Wortlaut im Programm
Der Abbruch eines Studiums darf aus unserer Sicht nicht negativ sanktioniert, sondern sollte durch eine differenzierte Studienberatung in Schule und Hochschule, einen gezielten Betreuungsausbau an den Hochschulen mittels Tutorien sowie die Einführung von Orientierungssemestern vermieden werden. Link zum Original
Eine differenzierte Studienberatung in Schule und Hochschule soll Studienabbrüche vermeiden.
Wortlaut im Programm
Der Abbruch eines Studiums darf aus unserer Sicht nicht negativ sanktioniert, sondern sollte durch eine differenzierte Studienberatung in Schule und Hochschule, einen gezielten Betreuungsausbau an den Hochschulen mittels Tutorien sowie die Einführung von Orientierungssemestern vermieden werden. Link zum Original
Die Betreuung an Hochschulen soll durch Tutorien ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Der Abbruch eines Studiums darf aus unserer Sicht nicht negativ sanktioniert, sondern sollte durch eine differenzierte Studienberatung in Schule und Hochschule, einen gezielten Betreuungsausbau an den Hochschulen mittels Tutorien sowie die Einführung von Orientierungssemestern vermieden werden. Link zum Original
An Hochschulen sollen Orientierungssemester eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Der Abbruch eines Studiums darf aus unserer Sicht nicht negativ sanktioniert, sondern sollte durch eine differenzierte Studienberatung in Schule und Hochschule, einen gezielten Betreuungsausbau an den Hochschulen mittels Tutorien sowie die Einführung von Orientierungssemestern vermieden werden. Link zum Original
Für Dozentinnen und Dozenten an Hochschulen wird eine verpflichtende erwachsenenpädagogische und hochschuldidaktische Weiterbildung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Im Sinne einer verbesserten Lehre wollen wir deshalb auch die verpflichtende Erwachsenenpädagogische und Hochschuldidaktische Weiterbildung für Dozentinnen und Dozenten einführen. Link zum Original
Auf Bundesebene soll ein existenzsicherndes und elternunabhängiges BAföG eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Auf Bundesebene wird sich DIE LINKE für ein existenzsicherndes und elternunabhängiges BaföG einsetzen. Link zum Original
Die Unabhängigkeit der sächsischen Hochschulen von Markt und Staat soll gesichert werden.
Wortlaut im Programm
Die sächsischen Hochschulen mit ihren vielfältigen Studiengängen betrachten wir als wichtige Räume für eine freie und kritische Wissenschaft und Lehre und setzen uns für deren Unabhängigkeit von Markt und Staat auch in Zukunft ein. Link zum Original
Hochschulen und öffentliche Forschungseinrichtungen sollen zu wissenschaftlich leistungsfähigen und weltoffenen Einrichtungen weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Damit einhergehend wollen wir die Hochschulen und öffentlichen Forschungseinrichtungen zu wissenschaftlich leistungsfähigen und weltoffenen Einrichtungen weiterentwickeln. Link zum Original
Ein landesweites Entwicklungskonzept soll regional verteilte Kompetenzzentren für Natur-, Ingenieur- und Geisteswissenschaften auf- und ausbauen.
Wortlaut im Programm
Wir treten für ein landesweites Entwicklungskonzept ein, welches regional verteilte Kompetenzzentren für verschiedene Bereiche der Natur-, Ingenieurs- und Geisteswissenschaften auf- und ausbaut. Link zum Original
Die Autonomie der Hochschulen wird erweitert.
Wortlaut im Programm
Wir treten für eine Erweiterung der Hochschulautonomie bei gleichzeitiger Demokratisierung ein. Link zum Original
Die Hochschulen werden demokratisiert.
Wortlaut im Programm
Wir treten für eine Erweiterung der Hochschulautonomie bei gleichzeitiger Demokratisierung ein. Link zum Original
Die sächsischen Hochschulen bleiben Körperschaften öffentlichen Rechts.
Wortlaut im Programm
Das heißt vor allem der Erhalt der sächsischen Hochschulen als „Körperschaften öffentlichen Rechts“. Link zum Original
Die Staatsregierung zieht sich aus der fachlichen Detailsteuerung der Hochschulen zurück.
Wortlaut im Programm
Wir fordern den Rückzug der Staatsregierung aus der fachlichen Detailsteuerung und den Ausbau der Mitbestimmung von Studierenden und des wissenschaftlichen Mittelbaus sowie eine stärkere Selbstverwaltung der Hochschulen und Studentenwerke Link zum Original
Die Mitbestimmung von Studierenden und wissenschaftlichem Mittelbau an den Hochschulen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir fordern den Rückzug der Staatsregierung aus der fachlichen Detailsteuerung und den Ausbau der Mitbestimmung von Studierenden und des wissenschaftlichen Mittelbaus sowie eine stärkere Selbstverwaltung der Hochschulen und Studentenwerke Link zum Original
Die Selbstverwaltung von Hochschulen und Studentenwerken wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir fordern den Rückzug der Staatsregierung aus der fachlichen Detailsteuerung und den Ausbau der Mitbestimmung von Studierenden und des wissenschaftlichen Mittelbaus sowie eine stärkere Selbstverwaltung der Hochschulen und Studentenwerke Link zum Original
An den Fachhochschulen wird gezielt ein stabiler wissenschaftlicher Mittelbau aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Um die Qualität des Studiums in Sachsen zu erhöhen setzen wir uns für den gezielten Aufbau eines stabilen wissenschaftlichen Mittelbaus an den Fachhochschulen, die Stärkung des Mittelbaus an den Universitäten sowie für bessere Arbeitsbedingungen der Lehrbeauftragten aller Hochschulen in Bezug auf Bezahlung und Arbeitsverträge ein. Link zum Original
Der Mittelbau an den Universitäten wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Um die Qualität des Studiums in Sachsen zu erhöhen setzen wir uns für den gezielten Aufbau eines stabilen wissenschaftlichen Mittelbaus an den Fachhochschulen, die Stärkung des Mittelbaus an den Universitäten sowie für bessere Arbeitsbedingungen der Lehrbeauftragten aller Hochschulen in Bezug auf Bezahlung und Arbeitsverträge ein. Link zum Original
Lehrbeauftragte an allen Hochschulen erhalten bessere Bezahlung und Arbeitsverträge.
Wortlaut im Programm
Um die Qualität des Studiums in Sachsen zu erhöhen setzen wir uns für den gezielten Aufbau eines stabilen wissenschaftlichen Mittelbaus an den Fachhochschulen, die Stärkung des Mittelbaus an den Universitäten sowie für bessere Arbeitsbedingungen der Lehrbeauftragten aller Hochschulen in Bezug auf Bezahlung und Arbeitsverträge ein. Link zum Original
Der Stellenabbau im akademischen Mittelbau wird gestoppt und umgekehrt.
Wortlaut im Programm
Der akademische Mittelbau war in den letzten Jahren besonders stark vom Stellenabbau betroffen. Diese Entwicklung gilt es zu stoppen und umzukehren. Link zum Original
Ein Wissenschaftstarifvertrag soll die Rechte studentischer und wissenschaftlicher Hilfskräfte und des akademischen Mittelbaus deutlich stärken.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen einen Wissenschaftstarifvertrag, in dem die Rechte studentischer und wissenschaftlicher Hilfskräfte und des akademischen Mittelbaus deutlich gestärkt werden. Link zum Original
Überholte beamtenrechtliche Personalkategorien werden abgeschafft.
Wortlaut im Programm
Überholte beamtenrechtliche Personalkategorien gehören abgeschafft. Link zum Original
Die Zahl befristeter Stellen wird zugunsten unbefristeter Stellen reduziert.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der befristeten Stellen muss zugunsten unbefristeter reduziert werden. Link zum Original
Durch eine verbindliche Stellenquotierung wird der Frauenanteil in allen Personalkategorien schrittweise bis zur Parität erhöht.
Wortlaut im Programm
Durch eine verbindliche Quotierung von Stellen, ist eine schrittweise Erhöhung des Frauenanteils in allen Personalkategorien mit dem Ziel der Parität anzustreben. Link zum Original
Pädagogische und therapeutische Ausbildungsberufe wie Erzieherin, Ergo- und Physiotherapeutin werden zu regulären Studiengängen an Fachhochschulen aufgewertet.
Wortlaut im Programm
Entsprechend europäischer Standards wollen wir bisherige pädagogische und therapeutische Ausbildungsberufe wie Erzieherin, Ergo- und Physiotherapeutin zu regulären Studiengängen an Fachhochschulen aufwerten. Link zum Original
Schulsport wird vom Leistungsdruck befreit und dient vorrangig Bewegungsfreude, Entspannung und Gesundheitserziehung.
Wortlaut im Programm
Schulsport soll aus unserer Sicht in erster Linie der Freude an Bewegung, der Entspannung und Gesundheitserziehung dienen, deshalb muss er vom Leistungsdruck befreit werden. Link zum Original
Der offene Lehrplan im Sportunterricht mit Bewertung nach individuellem Leistungsfortschritt wird besser umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Um auch im Sportbereich besser auf die individuellen Stärken der Kinder eingehen zu können, stehen wir für eine bessere Umsetzung des offenen Lehrplans im Sportunterricht, der eine Bewertung nach individuellem Leistungsfortschritt zulässt. Link zum Original
Für einen regelmäßigen und fachlich abgesicherten Schulsport wird ausreichend Lehrpersonal eingestellt.
Wortlaut im Programm
Für die Durchführung eines regelmäßigen und fachlich abgesicherten Schulsports treten wir für die Einstellung von ausreichend Lehrpersonal ein. Link zum Original
Das Schulschwimmen wird landesweit abgesichert.
Wortlaut im Programm
Ebenso muss das Schulschwimmen landesweit abgesichert werden und die Kosten für die Bustransfers zu den Schwimmhallen durch das Land Sachsen übernommen werden. Link zum Original
Das Land übernimmt die Kosten für Bustransfers zu den Schwimmhallen.
Wortlaut im Programm
Ebenso muss das Schulschwimmen landesweit abgesichert werden und die Kosten für die Bustransfers zu den Schwimmhallen durch das Land Sachsen übernommen werden. Link zum Original
Einrichtung und Erhalt von Sportschulen für sportlich besonders begabte Kinder und Jugendliche werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Für sportlich besonders begabte Kinder und Jugendliche wollen wir die Einrichtung und den Erhalt von Sportschulen fördern, um schulische Bildung und Leistungstraining in Einklang zu bringen. Link zum Original
Die sächsischen Hochschulen für Musik, Theater, Tanz und Buchkunst werden in ihrer Vielfalt und Eigenständigkeit erhalten.
Wortlaut im Programm
Eine professionelle künstlerische Ausbildung ist in Sachsen an mehreren Hochschulen für Musik, Theater, Tanz und Buchkunst möglich, weshalb diese in ihrer Vielfältigkeit und Individualität erhalten werden müssen, um auch in Zukunft zur Weiterentwicklung der sächsischen Kulturlandschaft beitragen zu können. Link zum Original
Kulturelle Bildungsangebote werden besser mit schulischen Ganztagsangeboten für alle Jahrgangsstufen vernetzt.
Wortlaut im Programm
Die musisch-kulturelle Bildung aller Generationen wollen wir fördern, insbesondere jedoch bei Kindern und Jugendlichen durch eine Stärkung der Musikschulen und Volkshochschulen auf Kreisebene, durch die gezielte Förderung der Nachwuchsarbeit öffentlicher und freier Kulturträger und durch die bessere Vernetzung mit schulischen Ganztagsangeboten für alle Jahrgangsstufen. Link zum Original
Ein grenzüberschreitendes Netzwerk von Hochschul- und Forschungseinrichtungen wird geschaffen.
Wortlaut im Programm
Für eine europäische Zusammenarbeit über beide Grenzen hinweg bleibt noch viel zu tun: eine Wirtschafts- und Arbeitsmarktpolitik zur Herausbildung eines Wirtschaftsstandortes, die Schaffung eines Netzwerkes von Hochschul- und Forschungseinrichtungen, die Erarbeitung und Umsetzung eines grenzüberschreitenden Verkehrskonzepts wie von kleinteiligen Verkehrslösungen zwischen Grenzstädten oder die gemeinsame Erschließung der kulturellen und natürlichen Potenziale der Region. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler dürfen rechtlich Schulen im jeweiligen Nachbarland besuchen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen endlich die rechtlichen Voraussetzungen schaffen, dass Schülerinnen und Schüler beiderseits der Grenzen die Schulen im jeweiligen Nachbarland besuchen können. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.